关于陪伴孩子写作业的烦恼
陪孩子写做作业,到底是累赘还是幸福？家长看完或许会豁然开朗!
陪孩子写做作业，到底是累赘还是幸福？家长看完或许会豁然开朗！陪孩子写作业，似乎是现在家长们都必须要做的事情。
无论工作多忙，回来后都要陪孩子写作业、学习。
但有些家长，由于辅导孩子的作业而急出“内伤”！那么，家庭教育中，陪孩子写做作业，到底是家长的累赘，还是幸福？一、一个幸福指数高的家庭，成员之间的关系是融洽的，轻松的，相互欣赏和相互尊重的。
家中的大小事务，各种活动，成员们都会积极参与，愉快合作。
特别是像学习，这种关乎孩子成长、成才的活动，家长更是欣然陪伴，乐此不疲，幸福感十足。
但是，一个不和谐的家庭，一个天天为了生活奔波劳碌的家庭，一个对家庭教育不够重视或者说不懂得教育的家庭，陪着孩子做作业，那就成了累赘。
因为，他们一是没那个时间，二是没那个心情，三是没那个方法，能有的只是烦恼和焦躁，他怎能不感到累赘呢?二、有的孩子，就是天生的乖，讨人喜欢，特别是会哄人。
“爸爸，等我长大了，我也要上北大、上清华。
”“妈妈，今天老师表扬我了，说我上课听讲最认真。
”“爷爷奶奶，你们就别陪着我了，忙你们的去吧，作业我会做。
”听着孩子这样的理想，这样的表现，做家长的心里自然就像喝了蜜，幸福的感觉油然而生。
但是，有的孩子很调皮，就是好动、坐不住、拖拖拉拉，家长那个气呀，甭说幸福感了，除了生气还是生气，能不认为是累赘吗?三、如今，随着手机网络的普遍应用，有些老师不仅用手机布置作业，还用手机晒孩子的作业完成情况。
完不成的，老师就批家长，让家长感到很是不爽。
所以，家长出于压力，不得不陪着孩子做作业，这种陪伴，没有一丝的快感和乐趣，孩子稍有不对，家长就会愤怒，暴躁，打骂等。
结语：家长只有用平和的心态，爱抚的心情去陪伴孩子，帮助孩子养成独立完成作业的习惯；把孩子培养成对家庭、对社会有用的人，家长才能获得长久的幸福感。
不吼不怒 心平气和 陪娃写作业应该这样做
不吼不怒心平气和陪娃写作业应该这样做最近，一条写给未来亲家的朋友圈火爆网络，继个别家长被爆因辅导作业气伤身体、亲子关系跌入冰点之后，这位妈妈竟然因辅导作业崩溃到要“嫁”女儿。
辅导孩子写作业真的就这么困难吗？你也是孩子心中最苦恼的“只会催、只会擦、只会烦、只会吼、只会打”的“五会家长”吗？有没有什么好方法可以不吼不怒、轻松解决孩子的作业问题？记者特别采访了我市一些学校的老师，希望他们丰富的经验可以为各位家长提供帮助。
适当降低期望值“有关辅导孩子作业的烦恼和困惑，根源在于家长太贪心，不允许孩子犯错，不能接受孩子的错误。
殊不知孩子就是在不断地犯错、改正，犯错、改正过程中成长起来的。
允许孩子犯错，接纳孩子的错误，摆正对待辅导孩子作业的心态很重要。
”中原区伊河路小学语文教师、班主任刘丽表示。
采访中，不少老师认为，陪写作业就像是家长自己给自己留的“作业”，这是家长自己的责任感使然，希望能够为孩子的学业尽一份心，但不少家长在辅导孩子写作业时并不能做到心平气和，这是因为家长对于孩子的期望值太高，总想让孩子样样都会。
“不少家长看到孩子写作业拖拖拉拉就着急，没有足够的耐心等待。
”惠济区香山小学语文教师兼班主任胡玉肖告诉记者，有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。
”孩子遇到不会的题会问家长，一开始家长还会心平气和地讲解，时间一长就会发脾气：“说过多少遍，就是记不住，气死人！”“家长一定要明白，作业是孩子自己的，不要把孩子的作业强加给自己，一定要在这样的观念和前提下去辅导孩子。
”胡玉肖提醒家长，好孩子都是夸出来的，不是吼出来的。
越吼孩子就越没自信，小一点的孩子会畏惧自己的家长，大一点的孩子则会出现叛逆的现象。
所以，在教育孩子的时候家长不妨多夸夸孩子，尤其是对学习能力相对较弱的孩子，家长要将孩子的优点放大，进行大力地表扬。
精选小学生作文 写作业的烦恼【通用5篇】
小学生作文写作业的烦恼【通用5篇】有这样一首歌：小小少年，没有烦恼……!人们都这么说，童年无忧无虑，孩子们就像小神仙似的快活。
可我有时候仍然会感到许多的烦恼。
我在上幼儿园的时候爸爸对我可好了，从来不说我，每天可以无忧无虑的玩。
现在上小学了，学习任务比原来重了很多，我又有点贪玩，爸爸就回因为我的学习上错误批评我，慢慢的烦恼就来了!这个周末老师布置的作文题目就是叫我的烦恼，我想来想去无从下笔，在床上滚来滚去的，不知道写些什么。
奶奶跟我说，那就写几天前老师要你们在学习的网站发表作文，老是进不了网站。
我找了隔壁的李阿姨还有何老师，最后我爸爸也帮我搞，却怎么也登陆不进去。
忙来忙去的，一个星期了，我烦死了!爸爸还到学校去找谢老师请教。
最后终于在谢老师的帮助下，才顺利的登陆了网站。
前几天爸爸给我在网上买了一件漂亮的衣服，结果我的烦恼又来了，刚拿到衣服的时候，奶奶说这件衣服太薄了，不保暖，要我先别忙着穿，不然会感冒的。
可我不听，一心想穿着新衣服到学校去，结果我刚出家门，就冷得发抖，结果一天下来我就感冒了。
真是不听老人言，吃亏在眼前啊!直到现在，要都吃了好几十块钱的，还没好。
我要赶快好些来，马上准备迎接期末考试，取得好的成绩。
作文写完了还有数学习题没做完，我的.烦恼又来了!成长，每一个人都经历过或正在经历的一种快乐，每一个人都感受过或是正在感受着。
成长的快乐是一种最纯粹的快乐，有时候甚至不需要什么理由，它是一种人的生命在不断完善时的欣喜，更是发自内心的情感流露。
人们总是认为长大了是一种快乐，而我却认为长大了是一种烦恼。
“小佳，限你一分钟之内马上写作业。
长大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么话呀！快点！”才刚放学回到家我就莫名其妙的引来了老妈的一阵数落。
我连坐都没敢坐一下，就开始了“工作”。
好不容易熬到了吃饭的时间，“圣旨”又来了∶“快，盛饭去，你长大了，何况你是一个女孩子家的，生来就要学会劳动持家……”仅仅是为了盛饭这一件小事，妈妈就又要长篇大论一番，我的耳朵都快起趼子了。
面对家长留的作业多孩子的无助和无奈的句子描写
面对家长留的作业多孩子的无助和无奈的句子描写案例一：周末的一天早上，我刚从睡梦中醒来，妈妈就对我说：“去写作业，快一点！”我心想：“天啊！为什么会有作业啊！”我刚拿起笔，看到作业竟然这么多，不由得头疼起来。
大人们都说小孩子都是无忧无虑的。
其实不是，我的烦恼就是作业太多。
老师总是布置一大堆作业。
我一回到家，妈妈就叫我赶紧去写作业。
我刚写第一道题就不会了，“啊！啊！啊！烦死啦！”我的心情变得烦躁起来，恨不得把作业本给烧了。
我刚写了一个字，笔就没水。
我的心情变得更糟糕，“啪”的一声，我直接把笔变成了两半。
啊！太烦啦！然后我又拿出新的笔，写到一半的时候，又有题目不会。
我压抑着自己的烦躁。
突然，一只蚊子飞了过来，我动用全身的力量，只听一声又一声的“啪、啪、啪……”，十只蚊子瞬间被我打死在手心上面，我从来没有这么烦躁过。
然后我又开始写起来，差不多写完的时候，一只老鼠一直在烦我，发出“吱吱吱”的声音。
我拿出尺子，以迅雷不及掩耳之势，把老鼠拍死在我的脚下。
我终于写完了作业。
第二天，“快去写作业！”我妈的魔音又开始环绕在我耳边。
啊！好烦啊！是谁发明的作业？给我站出来，我要和你一决高下！啊！太烦恼了！这种日子什么时候才能到头啊！案例二：每个人在成长中都会遇到各种各样的烦恼。
有的烦恼，很轻易地就能解决;而有的烦恼直到现在还没有解决，就比如说我，我的烦恼就两个字，作业。
随着我们慢慢长大，作业也开始慢慢地增加了。
我们的作业从一年级时几道题目变成现在的几张试卷，甚至是十几张试卷。
我写作业的时间也从一个小时增加到了四五个小时。
有时作业实在是太多了，写不过来，写得手又酸又痛。
写累时我会靠在椅背上叹口气，然后鼓起勇气接着写。
有时遇到难题了，自己要想好一阵子，才能想出来，有时想不出来自己会很生气很着急，要问爸爸妈妈才能做出来。
我常常问自己，为什么要写这么多作业？经常性的，当我从作业堆里抬起头时，已经晚上10点多了，眼皮开始不听话，不断地打架，它在提醒我的睡觉了。
对小学生的烦恼的感想
对小学生的烦恼的感想在我的成长过程中，我觉得最大的烦恼就是作业。
每天那推得像山一样的作业快把我压得喘不过气来。
对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了!看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢?”是啊，为什么会那么多呢?这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。
每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好!”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢?做为一名学生，我也就是诚挚地体会至背著那沈重的作业包袱的体会。
我们小学时，通常做作业都就是至晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能够努力做到十二点钟。
第二天早晨六点多钟又必须下班回去上学，呼吸时间连八个小时都没。
更痛苦的就是假期，说道得生硬一点，简直就是人间地狱，整天都必须忙忙碌碌地照料那堆上了一大堆的作业，似乎已经忘掉了那欢乐的世界，对那欢乐的世界就像是绿叶对根的思念。
除了做作业，还是做作业，同学间相遇一张嘴就是：“作业略过了吗?”哪除了闲时间管及它的对与错呢?这种作业难道对协助我们的自学除了效果吗?当然，也不是所有的老师都是这样的。
就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。
唉，就说道这次寒假吧，老师可以真是够器重我们的，作业都慢堆上一小山了。
那天晚上因为做作业太晚，第二天早上出来困于得眼睛都睁不开。
上帝对我可以真是够关心的，晓得我不认知什么叫做“昏昏欲睡”，自从那天早晨起至，使我彻彻底底明白了这个词的含义，原来这个词就是为我而问世的。
无人知晓为什么我家的狗和猫旧对着我叫做，我还揣摩着它俩可是拍到鬼了呢，后来我照镜子一看看，哎呀，原来它俩把我当熊猫看看了!成长的烦恼是在所难忘的，学生做作业也是天经地义的。
但是我还是希望有一天老师和家长们能够减轻一点我们的作业任务。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经十岁了，变成了一个存有礼貌、快乐自学的大男孩。
家长过度陪孩子写作业的看法小作文
家长过度陪孩子写作业的看法小作文
听说现在好多家长都陪着孩子写作业？嗯，听起来挺温馨的，
一家人一起努力，感觉就像回到了小时候。
但话说回来，这种陪伴
真的有必要吗？
我记得小时候写作业，爸妈从来不管，都是自己搞定。
那时候，虽然有时候会出错，但每次纠正过来都是一次进步。
现在想想，那
种独立的感觉真好。
不过话说回来，现在的孩子跟我们那时候也不一样了，压力大
多了。
家长们可能觉得，陪着写能减少点错误，也能让孩子感觉不
那么孤单。
但这样下去，孩子会不会变得依赖呢？
还有啊，家长们也有自己的事情要忙啊，一直陪着孩子写作业，那自己的事情怎么办呢？这样长期下去，大家都会累得够呛。
我觉得吧，家长们可以适当地陪伴，但关键是要教会孩子独立
思考，学会自己解决问题。
这样，孩子才能真正成长，成为一个独立、自信的人。
陪读的母亲烦恼作文怎么写
陪读的母亲烦恼作文怎么写《陪读母亲的烦恼》在孩子成长的道路上，有一种付出叫做陪读。
作为一位陪读母亲，我深深地体会到其中的酸甜苦辣。
每天清晨，当第一缕阳光还未照进窗户，我便匆匆起床，为孩子准备营养丰富的早餐。
看着孩子狼吞虎咽地吃完，然后送他去上学，一天的陪读生活就此拉开序幕。
白天，我要操持家务，洗衣做饭、打扫房间，忙得像个不停转的陀螺。
但这些身体上的劳累都不算什么，真正让我烦恼的是孩子的学习。
孩子的成绩就像一根敏感的神经，时刻牵动着我的心。
每当看到他考试成绩不理想，我的心就像被针扎一样难受。
我会忍不住责备他不够努力，不够认真，可看到他委屈的眼神，我又后悔自己的冲动。
我知道，学习压力已经很大了，我应该给他更多的鼓励和支持，而不是一味地指责。
陪读的日子里，我也失去了很多自己的时间和空间。
曾经的朋友聚会、休闲娱乐都渐渐离我远去。
我把所有的精力都放在了孩子身上，却时常感到迷茫和困惑，不知道这样的付出是否真的值得。
而且，与孩子长时间的相处，也难免会产生矛盾和冲突。
他正处于青春期，有自己的想法和主见，不再像小时候那样听话乖巧。
有时候，我们会因为一些小事而争吵，争吵过后，又是深深的自责和无奈。
夜晚，当孩子在台灯下奋笔疾书，我就坐在一旁默默地陪伴着。
我多么希望他能明白我的苦心，能够自觉地努力学习，为自己的未来打拼。
陪读的生活充满了烦恼，但我也知道，这是一份无法推卸的责任，是对孩子最深沉的爱。
我只希望，在我的陪伴下，孩子能够茁壮成长，实现自己的梦想，那所有的烦恼也就都烟消云散了。
或许，这就是为人母的伟大与无奈吧。
但我相信，只要坚持下去，未来一定会充满希望。
关于作业的烦恼作文
关于作业的烦恼作文作业的苦恼范文篇一：丁零零, 丁零零一阵阵闹铃声把我从甜蜜的梦乡中拉了出来, 想想此时此刻已经放假了, 可以不用早起了, 于是倒头又呼呼大睡。
铭儿, 铭儿妈妈一声声叫我, 我躺在床上赖着不愿起床, 妈妈站在床边交待我今日的作业, 我愣了愣说这么多!要写这么多的作业, 烦都烦死了。
妈妈上班前交待过作业做完后才可以玩, 为了能早点可以玩, 只有写作业了, 写着写着, 楼下传来了小伙伴玩耍的打闹声, 我的心痒痒的, 脚不由自主地离开书桌, 站在窗边望着, 真想跟小伙伴们一起玩。
但是没几天就要上学了, 假如作业没写好就出去玩的话, 被妈妈知道那后果不可思议, 看着那张怒气冲天的脸我会感道非常胆怯。
我又回到书桌, 静默地写起了作业。
小伙伴们的打闹声越来越响, 我再也做不住了, 把这些作业全部抛到脑后, 跟着小挚友们尽情的玩耍去了黄昏边, 妈妈下班回来, 我还浑然不知, 还在尽情地玩耍。
妈妈饭烧好后, 我才上来吃饭, 这时我才想起作业的事, 怎么办?晚饭后, 妈妈问起我的作业, 我想这下可完了, 我就原原本本地说了, 妈妈一看我的作业还有一篇作文没有写好后, 脸很快从大晴天变成大阴天,一声怒吼逼我进去, 只好乖乖地, 老诚实实地写作业。
嘿我们小孩可真惨啊!假如我能在一夜长大, 那该多好啊!就可以没有写作业的苦恼了!作业的苦恼范文篇二：报纸上老是在说减负减负, 可作业不仅没见少, 却越来越多, 弄得我很是苦恼。
那天, 吃完晚饭, 我冲爸妈喊：我出去玩一会儿, 就一会儿。
爸爸忙从椅子上站起来挡住我：不行, 古人说得好读书破万卷, 下笔如有神。
毛主席爱书, 每天饭可是不吃, 书却不能不读。
你得向人家学习学习。
妈妈也跟着帮腔：对, 必须要好好学习。
放学你说嚷嚷作业多, 作业还没写完就不能出去玩。
老爸接茬说：还有, 我给你留的数学题你写了么?我摇摇头。
他又说：你不写是吗?好, 我再给你留作业, 别让你闲着。
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关于陪伴孩子写作业的烦恼
虽然没有上小学，但幼儿园里早已布置作业了。
孩子写不写作业就成了问题了，我是不建议孩子这么早写作业，但老师又要布置作业，要求孩子写。
晃过一年多，这个学期开始，我尽量配合老师，回家后督促xx宝写作业。
问题又来了，简单的数学会写，汉字拼音就不会了，每次让我教，握着手写几个再让他自己写。
开始还行，这段时间，回来写作业都要我陪着，不管写什么作业。
我对xx宝一直坚持：自己的事情自己做。
但这不会写也是麻烦事，如果不教，孩子只能不写了。
像昨天，我也忙着，却一直喊：妈妈，你陪我坐在这里好不好。
有的孩子很省心，回家自己拿出作业就自己做，但xx宝却是个不爱写作业的主儿，他自己会翻看绘本看书，但不爱写，目前大体上是他不会写，畏难情绪表现明显。
看了下资料，大部分说上小学以后，老师都建议家长不要陪孩子写作业，但现实中我问了几个上小学孩子的妈妈，妈妈们却说，老师没说让陪着写，但一定是：孩子写完后得签字！意思就相当于家长已经批改一遍了。
不然老师改不过来。
也可能各个学校要求不一样。
但已经给了我压力，陪不陪真是个问题。
陪着写，怕孩子长期这样形成依赖，不陪，孩子不会写的，就不写，空着作业。
老师不干。
前段时间要求老公陪着写，老公教会儿子写后，然后两个比赛，看谁写得快，一开始儿子挺感兴趣，过几天就不干了，而且他爹下班回来的晚，吃完，收拾好都已经到孩子要睡觉的时间了。
现在每天接回来，我要求他写完作业再随便玩，他同意了，就是要我陪着写，我经常借口自己有事儿，一般让他自己写，但不会的还是得让我帮忙。
真是个纠结的事儿啊。