高中历史漫画题训练(二)
上海市奉贤区2021年高三历史等级考二模卷 带答案
2020学年第二学期奉贤区高中等级考学科质量调研高中历史2021．4考生注意：1.本卷分选择题和综合题两大部分，满分为100分，考试时间为60分钟。
2.所有答案必须涂（选择题）或写（综合题）在答题纸的相应位置上。
一、选择题（每小题2分，共40分。
每题只有一个答案）1.与“君使臣有礼，臣事君以忠”主张较为契合的学派是A．道家B．儒家C．墨家D．法家2.“并吞战国，海内为一，功齐三代”的局面出现于A．公元前3世纪B．公元3世纪C．公元前2世纪D．公元2世纪3.从汉高祖推行“无为而治”，至汉武帝罢黜“黄老刑名百家之言”，其实质反映了A．君主个人的价值追求B．统治阶级的政治需要C．道学理论的发展完善D．统治集团内部的纷争4．下面三幅示意图能够反映的共同主题是A．政治中心的逐渐南移B．政权分立与民族交融C．游牧民族的不断汉化D．统一国家建立与巩固5.英国学者李约瑟认为“（13世纪的中国）文化和科学都达到了前所未有的高峰——哲学的探讨和科学的描述代替了宗教的信仰”。
材料中“哲学的探讨”当指A.程朱理学B．克己复礼C．阴阳五行D．道教思想6.以下可作为研究虎门销烟直接证据的是7.有学者这样描述近代上海外滩：“几年之间，外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线”。
造成这一现象的源头是A.鸦片战争后列强获得在通商口岸租地和居住的特权B．第二次鸦片战争后外国人在内地游历、通商、传教C．甲午战争战败后允许日本在中国通商口岸开设工厂D．八国联军侵华战争后划定使馆区允许各国派兵驻守8.光绪帝“迭命庆亲王奕劻、大学士李鸿章作为全权大臣，便宜行事，与各国使臣止兵议款”，由此签订了A.《北京条约》B．《天津条约》C．《南京条约》D．《辛丑条约》9.“中国代表团是来求同而不是来立异的。
”周恩来总理这段发言的场合是A．联合国大会B．万隆会议C．日内瓦会议D．开罗会议10.右图为1972年美国《时代周刊》封面。
标题是“尼克松的中国长征”。
高中历史漫画题解题技巧
··V" ¦§kfk¨©◇安徽省铜陵市第三中学 陈蕾蕾１．认真看图，仔细审题历史漫画题的解题基础和前提就是看漫画，了解漫画大意，从漫画中提取有用的信息，明白漫画的意思和观点。
【例】下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是（ ）Ａ．“师夷长技以制夷”Ｂ．“中学为体，西学为用”Ｃ．“扶清灭洋”Ｄ．“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也”仔细观察漫画可以发现，这幅漫画中没有文字，要想提炼更多的信息，必须要认真看图片。
由图片可知，晚清时期，图中的中国人（官员）对火车、机械的态度是惊愕、恐惧的，可以想象当时人们对西方“舶来品”的态度还远谈不上接纳、欢迎，所以可以排除选项Ａ和Ｂ，而扶清灭洋是晚清时期农民运动的口号，与漫画主题有出入，所以可知漫画要表达的主题是中国官僚阶层对西方社会先进事物的抵触，可以得出正确答案为Ｄ。
２．依托教材，联系知识高中历史知识体系复杂而庞大，许多知识之间是有关系的。
相对来讲，历史漫画题考查的范围非常集中。
历史漫画题对同学们的认知、理解和记忆能力有一定的要求。
在解答历史漫画题时，同学们不仅要从漫画中提取有用信息，还要进行积极思考，联系有关教材知识，从宏观整体角度去看问题，并将知识点串联起来，寻找解题的突破口，得出正确答案。
３．弄清题型历史漫画题的题型多样。
从表现形式来看，历史漫画题大都有着夸张的表现手法，想象力丰富。
不同的历史漫画题，解题思路和答题模式是不同的。
在解题时，认真审题，分清题型，有助于我们快速找到历史漫画题正确的解题方向，而理清自己的思路，规范答题格式，有序答题，可以确保解题的规范性。
因此，在解答高中历史漫画题时，需要弄清题型。
【例】阅读材料，回答问题。
以下是有关马歇尔计划的两则漫画，图１为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车（１９４７），图中文字是财政贷款。
图２为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“ＭＡＲＳＨＡＬＬ（马歇尔）”和“ＡＩＤ（援助）”，她前面的英文是“ＢＥＴＴＥＲＳＴＡＮＤＡＲＤＯＦＬＩＦＥ（更美好的生活）”。
2022年高考历史一轮复习：漫画素材专项练习题汇编(Word版,含答案)
2022年高考历史一轮复习：漫画素材专项练习题汇编一、选择题（共20题，每题3分，共60分）1．下图所示为漫画《近日之新傀儡》。
漫画所反映的场景出现于A．《辛丑条约》后B．《马关条约》后C．《北京条约》后D．《南京条约》后2．仔细观察下图的漫画作品，我们能够从中读取到关于秦朝的历史信息是A．有人主张继续沿用西周分封制B．在全国范围推行了郡县制C．建立起了封建的官僚政治体制D．图中制度确保了国家统一3．下图是1958年人民日报转载的美国《明尼阿波利斯明星报》上的一幅漫画《东风压倒西风》（如图）。
漫画意图表达A．苏联威胁到美国优势地位B．经济建设带来了环境污染C．苏攻美守的两强争霸局势D．美国经济实力远胜于苏联4．如图是战后初期，有关马歇尔计划的两幅漫画，如图为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车，文字为财政贷款。
如图为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“马歇尔”和“援助”，她前面的英文是“更美好的生活”，关于两幅漫画，说法正确的是A．如图明确了漫画的实质目的，如图体现了英国借助马歇尔计划迅速崛起B．如图揭露了苏联试图援助西欧，如图体现了美国与苏联争夺西欧控制权C．如图体现了美国以此计划控制西欧，如图体现了此计划对西欧的授助D．两幅漫画对于马歇尔计划的描述差异主要在于两国社会性质的差异5．自2017年1月以来，美国陆续退出十几个国际性组织，给国际社会造成很大影响。
美国“退群”现象说明A．世界多极化趋势加强B．新一轮冷战拉开帷幕C．国际合作遭受打击D．区域集团化遭受重创6．下图漫画表现了近代中国民族工业遭到灭顶之灾的情形。
其反映出当时民族工业发展的主要障碍是A．官僚资本主义B．英美帝国主义C．日本帝国主义D．封建军阀势力7．下图是1915年12月26日《神州日报》上登载的一幅漫画。
该漫画反映出当时A．神州光复B．民国肇建C．清帝逊位D．帝制复辟8．下图为发表于1948年的时事漫画《来自西边的风》。
_新教材高中历史课后练习22世界多极化与经济全球化含解析部编版中外历史纲要下
课后素养落实(二十二)1．观察下面时政漫画，该漫画旨在说明( )A．美国推动弱小国家民主化进程B．发展中国家联合抵制美国干涉他国内政C．世界政治向着多极化趋势发展D．美国借民主之名大力推行霸权主义D[材料中美国用“单边主义”之线绣出“民主”二字，从表面上看是“民主”，但实质上是“单边主义”，由此可知，漫画旨在说明美国假借民主之名大力推行霸权主义，故选D项；材料没有体现美国推动弱小国家民主化进程，A项排除；材料没有体现发展中国家联合抵制美国干涉他国内政，B项排除；材料没有涉及世界政治多极化趋势的发展，C项排除。
]2．“新兴国家”是近几年广泛流行于国际舆论和学术界的概念，在国际经济政治领域，与“新兴国家”相关的概念还有“新兴工业化国家和地区”“新兴市场”“新兴经济体”等。
这些“新兴”概念表明( )A．第三世界已占据主导地位B．国际关系主导力量的变化C．世界多极化趋势的发展D．世界经济一体化被所有国家认可C[第三世界并没有占据主导地位，占据主导地位的仍然是发达的资本主义国家，A、B两项错误；材料“国际经济政治领域”新兴力量的崛起，意味着世界多极化趋势不断发展，故选C项；“被所有国家认可”这一说法过于绝对，D项错误。
]3．1993年时任美国总统克林顿在联合国大会上发表讲话，对“扩展战略”的宗旨作了阐述，他说：“在冷战期间我们试图遏制对自由制度生存的威胁。
现在我们试图扩展生活在自由制度下的国家的圈子。
”其根本目的是( )A．展示美国制度的优越B．建立美国主导的单极世界C．遏制共产主义的扩展D．实现美国战略重心的转移B[根据材料“现在我们试图扩展生活在自由制度下的国家的圈子”并结合所学知识可知，苏联解体之后，美国成为唯一的超级大国，积极推行单边主义，试图建立一个由其主导的单极世界，故选B项；展示美国制度的优越不是其根本目的，排除A项；遏制共产主义的扩展是冷战时期的主要目的，排除C项；D项不是根本目的，排除。
专题二·近代中国民族资本主义曲折发展·图表题专项训练
专题二·近代中国民族资本主义曲折发展·图表题专项训练--------------------------------------------------------------------------作者: _____________近代中国民族资本主义工业发展·图表题集锦一、选择题1．（2008上海高考）下列选项中正确反映了1870～1956年中国民族资本主义发展趋势的是（）2.下表是1915～1919年中国纱厂盈利指数，造成这种状况的最主要原因()A.辛亥革命的推动 B．群众性的反帝斗争的推动C．“实业救国”新思潮的推动 D．列强暂时放松对华经济侵略3.读下图，如果把树苗比喻成民族资本主义，则“夏天”所描述的历史时期应为 ()A．第一次世界大战时期B．国民党统治前期C．抗日战争时期 D．新中国成立之初4.下列表格4、5、6处填写的文字说明，正确的一组是（）A．进一步发展、黄金时期、形势逆转、下降 B．初步发展、进一步发展、曲折发展、萎缩C．进一步发展、迅猛发展、再创辉煌、下滑 D．艰难起步、进一步发展、萎缩、陷入绝境5．指出这一时期我国民族资本主义面粉业生产能力发展变化的最主要原因是()。
A．主要资本主义国家忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略B．辛亥革命的胜利，扫除了一些发展资本主义的障碍C．民国政府颁布了若干发展经济的政策D．反帝爱国斗争的有力推动6．瑞蚨祥是全国知名的百年老字号。
下图是瑞蚨祥青岛分号的经营销售额变化趋势图。
图中瑞蚨祥销售额日趋下降的原因不包括 ()。
A．四大家族官僚资本的掠夺 B．英美等外国资本对中国的侵略C．长期战争的破坏 D．自然经济解体，手工业破产7．（2009年海南高考19题）下表：1937、1942年国民政府统治区重工业状况表年份占工厂总数比例占工业资本总额比例占工人总数比例1937年16% 4.4% 7.3%1942年58% 78% 49%表中所示各种比例发生变化的主要原因是（）A．抗日战争的影响 B．抗日根据地扩大 C．国际援助的增多 D．民营工业的发展8．下表是“百年张裕”在1934～1941年间的部分发展大事，据此你可以得出()。
2021 2021学年高中历史专题二商鞅变法一“治世不一道便国不必
2021 2021学年高中历史专题二商鞅变法一“治世不一道便国不必2021-2021学年高中历史专题二商鞅变法一“治世不一道便国不必话题二商鞅改革一“治世不一道，便国不必法古”1.春秋战国时期诸侯国进行改革运动的深层根源是：（1）法家政治改革的影响；B.封建私有土地所有权的发展；C.促进新兴地主阶级；D.各国君主支持改革以巩固其统治解析：变法运动是生产关系的调整，代表了先进生产力的发展水平，适应了封建土地私有制发展的需要。
回答：B2．据魏国李悝《尽地力之教》载：“治田勤谨，则亩益(增产)三斗。
不勤，则损(减产)亦如之。
”据此可知，李悝主张()a、 C.土地私有制b．奖励耕织d．重农抑商分析：根据材料“如果你努力管理田地，你将获得（增加）每亩三斗。
如果你不努力工作，你将失去（减少）产量”。
可以看出，在古代小农经济条件下，农民只有通过精耕细作才能增加农业产量，所以a项是正确的；奖励农业和纺织材料没有反映出来，所以B 项是错误的；土地私有制资料未反映，C项错误；商鞅明确主张重农抑商的经济政策，而不是李毅，因此D项是错误的。
答案：a3.商鞅经济改革的指导思想是：（1）农业和商业并重；C.重商主义b．重农抑商d．无为而治分析：结合所学知识，可以看出商鞅经济改革的指导思想是重农抑商，所以B项是正确的，a、C、D项是错误的。
答案：b4.“对公商君主的孝道……虽然这不是一条古老的道路，但它仍然以商业为基础。
它依靠邻里来统治王子。
”（汉代食物志）“以商为本”主要指（）a．建立县制c．奖励耕织b、 Shwulian坐在D.焚烧诗歌和书籍解析：从材料可知其“倾邻国”“雄诸侯”是“务本”之故，即对农业的重视。
选项中只有c项符合要求。
回答：C5．下列商鞅变法的措施中，限制特权的是()a．“宗室非有军功论，不得为属籍”b．“燔诗书而明法令”c．“耕织致粟帛多者，复其身”d．“集小乡邑聚为县”分析：“如果皇室有军事功绩，就不能是附属民族”。
高中漫画历史试题及答案
高中漫画历史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 漫画《三国演义》中，以下哪位人物被称为“卧龙”？A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权2. 在漫画《水浒传》中，梁山好汉的首领是？A. 林冲B. 宋江C. 武松D. 李逵3. 漫画《西游记》中，孙悟空的师傅是谁？A. 观音菩萨B. 唐僧C. 玉皇大帝D. 太上老君4. 漫画《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉是什么颜色？A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 无色5. 以下哪部漫画作品不是中国古典四大名著之一？A. 《三国演义》B. 《水浒传》C. 《西游记》D. 《聊斋志异》二、填空题（每空1分，共10分）6. 漫画《三国演义》中，曹操的名言“宁教我负天下人，休教天下人负我”体现了他的_________性格。
7. 在《水浒传》中，梁山好汉中以“智多星”著称的是_________。
8. 漫画《西游记》中，孙悟空的武器是_________。
9. 《红楼梦》中，林黛玉的别称是_________。
10. 中国古典四大名著中，以女性为主角的漫画作品是_________。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述漫画《三国演义》中赤壁之战的背景及其意义。
12. 漫画《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是如何形成的？四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述漫画《水浒传》中，梁山好汉的义气精神对后世的影响。
14. 论述漫画《西游记》中，唐僧取经的艰难历程及其象征意义。
五、综合分析题（每题30分，共30分）15. 请结合漫画《红楼梦》中的人物关系，分析宝黛爱情悲剧的深层次原因。
答案：一、选择题1. C2. B3. B4. D5. D二、填空题6. 雄才大略7. 吴用8. 如意金箍棒9. 颦儿10. 《红楼梦》三、简答题11. 赤壁之战是三国时期的重要战役，背景是曹操统一北方后，意图南下统一全国，与孙权、刘备联军在赤壁展开决战。
此战意义重大，标志着三国鼎立局面的形成。
高中历史漫画题训练
高中历史漫画题训练（一）●广东/李铜玉1．“打鬼烧书图”是19世纪末流传于山东的反洋教斗争宣传画，从中我们可以获得的信息是①它反映了中西文化的冲突②这种斗争具有笼统排外的性质③体现了山东人民的反帝精神④沉重打击了教会势力，使它们退出了山东A．①② B．①③④ C．①②③ D．①②③④2．下图是关于20世纪中国立宪运动的一幅漫画。
漫画的寓意是A．清王朝和立宪派在宪政运动中的态度不同 B．清王朝积极支持宪政改革C．宪政运动不符合中国国情 D．立宪派以立宪破坏革命3．20世纪20年代，随着新文化运动的开展，爱国知识分子推动的平民教育兴起，下图反映的是推行平民教育的主要目的，如果请你给该漫画拟定一个恰当的标题，应该是A．大国臣民秉承救亡图存 B．平民教育?压迫平民?C．良好公民肩负国家责任 D．男女平等4．下面漫画中的人物手拿一盘茴香豆说“多乎哉，不多也！”关于漫画反映的文学作品的评价，正确的是A．这是中国文学史上第一篇白话小说B．这是一篇声讨旧势力的战斗檄文，“吃人的礼教”即出自该文C．该文深刻揭露了旧礼教“吃人”的本质D．该文是把文学的反封建内容和白话文形式有机结合起来的典范5．下列漫画是对袁世凯称帝的讽刺，它出现的主要原因是A．西方民主思想的传播 B．救亡图存意识的增强C．资产阶级立宪派和革命派的发展壮大 D．辛亥革命使民主共和的观念深入人心6．下列哪句口号最能完整地体现漫画所反映历史事件的性质A．“废除二十一条” B．“外争国权，内惩国贼”C．“还我青岛” D．“拒绝在和约上签字”7．下图为七七事变后，我国著名画家张光宇所作漫画《“七七”与“切切”》。
图中两人为日本人。
对这幅漫画理解比较准确的是①认为日本发动侵华战争是自取灭亡②坚信中国抗战必将取得胜利③表明了日本人普遍反对战争④日本军人对发动的侵华战争感到悲观A．①② B．①③ C．③④ D．②④8．下面的漫画是著名漫画家张仃在解放战争时期的作品《十五年前的一幕童话》，作品所反映的是A．九一八事变 B．一·二八事变 C．八一三事变 D．七七事变9.根据漫画《灾星图》内容判断，这幅漫画应作于A.清政府统治时期B.抗日战争时期C.大革命时期D.解放战争时期10.下图是著名漫画家张乐平于1958年画的《跃!跃!跃!》。
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高中历史漫画题训练（二）
●广东/李铜玉
1．观察下列图片
图一《望风而起》
图二《共和》
图三《恭祝中华民国万岁》
请回答：
（1）上述宣传漫画大概创作于何时？
（2）图一反映了当时怎样的一种局势？
（3）你如何理解图二的内容？
（4）图三中的中华民国的“国”字当时的写法是“□内一个民字”，这是当时民众的一个新创意，结合《中华民国临时约法》的内容解释该字的含义。
（5）上述宣传画体现了当时怎样的社会思潮或观念？
2．右图是1944年的一幅政治漫画（注：图中文字意为不
要投Roosevelt的票，或不要选择Roosevelt）。
请回答：
（1）图中两人分别代表哪两个国家？请说明理由。
（2）他们为何提出“DONT VOTE FOR ROOSEVELT!!!”这种
要求？他们的愿望实现了吗？
（3）与图中人物所执行的政策相比，Roosevelt推行的克服经
济危机的政策有何鲜明特点？
3．阅读下列材料
材料一读下面两幅20世纪50年代有关美日关系的漫画（左图中军官是盟军司令麦克阿瑟，病人为日本战犯）
狱中卫生工作图魔师释妖
材料二美国对日本占领的目标是确保日本今后不再成为美国的威胁；天皇和日本政府的权力从属于最高统帅；推进美国政策，在日本建立一个以支持美国为目标的和平与负责的政府。
美国在政治、经济、军事上全面扶植日本。
——1945年《占领初期美国对日本政策基本原则》材料三第二次世界大战后，日本奉行“贫易立国”，一向以美国为其最重要的贸易伙伴，并且长期对美贸易逆差。
从60年代后期起，随着日本经济的发展，情况发生了很大变化，日本对美贸易出现顺差，并逐年增加。
1968年，日本对美贸易顺差11.03亿美元；1978年为101.25亿美元；1988年达521
亿美元。
在世界市场上，日本也与美国展开了激烈的竞争……美日贸易摩擦愈演愈烈。
－—《日本、欧洲共同体与美国的贸易战》材料四1985年，日本政府表示要以联合国为中心，维护世界和平。
日本一直为联合国维和部队负担10％的费用，支付联合国会费在全部成员国中居第2位。
为解决第三世界债务危机，日本制定了300亿元“黑字还流计划”。
在美国进攻伊拉克的战争中，日本是率先支持美国的国家之一。
请回答：
（1）根据材料一、二和有关知识指出，美国这样做的主要目的是什么？为什么说这种做法严重伤害了中国人民？
（2）根据材料三说明二战以后美日经济地位的关系发生了怎样的变化？
（3）根据材料四指出日本的政治目的是什么？根据以上材料说明日本这种状况的出现的原因。
参考答案：
1．（1）辛亥革命时，或者1911年、1912年左右。
（2）武昌起义后各地纷纷响应，清朝的统治土崩瓦解。
（3）资产阶级革命脱离群众；革命顺利发展的过程中隐藏着失败的危机。
（4）国家主权在民。
（5）民主共和的观念深入人心。
2．（1）德国、日本。
理由：纳粹标志、希特勒形象、十字标志；太阳标志、追随希特勒、军帽。
（2）他们为轴心国的核心成员、法西斯统治的代表，而罗斯福是反法西斯同盟的核心领袖、是西方民主制度的坚定维护者。
没有实现，罗斯福成功连任。
（3）通过扩大国内需求而不是对外扩张来缓解经济危机，维护和发展了资本主义民主制度。
3．(1)美国为了不重蹈德国的覆辙，为了遏制苏联，与苏联争夺在远东地区的势力范围，确保日本今后不再成为美国的威胁；因为在打击日本法西斯方面中国起到了最重要的作用，而在如何惩治日本法西斯时美国却避开中国人民。
(2)二战后日本以美国为其最重要的贸易伙伴，并且长期对美贸易逆差。
从60年代后期起日本对美贸易出现顺差，并逐年增加，日本成为美国一个重要的竞争对手。
(3)谋求政治大国的地位。
原因：美国的包庇纵容；美国对日本经济的扶植；日本对美国的追随；日本经济崛起。
原文刊登在《考试报〃高考历史》（大纲版）2009年07月10日（2009—2010学年②总第1415期/专版第2期）第3版上。