幼儿园《各种各样的轮子》PPT课件
(幼儿园小班科学教案)幼儿园小班科学优质课教案――各种各样的轮子
幼儿园小班科学优质课教案――各种各样的轮子幼儿园小班科学教案――各种各样的轮子设计意图：小朋友在日常生活中常会看到各种轮子。
例：车辆轮子、溜冰鞋的轮子、玩具物品的轮子、钢琴轮子、卷帘门轮子以及工厂的机器轮子等。
这些轮子大小不同，颜色不同，材料不同……。
它们是我们生活中极其平常但又与人们生活息息相关的东西。
为了培养孩子形成良好的观察习惯，激起他们对事物探究的兴趣，特设计了本活动。
活动目标：1、使幼儿在操作过程中探索、发现轮子是圆形的，会滚动，它由不同的材料制成。
2、帮助幼儿了解轮子在社会生活中的运用。
3、培养幼儿思考和探索问题的兴趣。
活动准备：1、知识准备：活动前带幼儿观察各种有轮子的物品。
2、教具：投影仪：健康车、小童车各一辆；一壶水；各种有轮子的玩具；一头劈开l0cm左右的长竹竿一根；中心有横轴的圆形、长方形、三角形木块各一。
3、学具：每桌一只篮子，篮子里有各种不同的圆形轮子，三角形、长方形积木。
操作卡片《请你添上轮子》、笔人手一份。
活动过程：●二、实验，帮助幼儿了解轮子是圆形的，会滚动。
1、你看到轮子是什么形状的?为什么轮子是圆形的而不是长方形或三角形的?如果用长方形、三角形做轮子会怎样?●三、引导幼儿观察轮子，了解轮子的多样性。
你知道轮子有什么地方不同吗?师引导幼儿与同伴合作找找、比比，发现轮子的不同之处。
请幼儿说说自己的发现。
师小结：轮子有的大，有的小；中间有空的，有实的；有的轮子宽，有的轮子窄；有的轮子上还有花纹；有的是橡胶做的，有的是塑料做的，有的是……轮子各种各样。
●四、引导幼儿进一步探索轮子能省力。
过渡：人们真能干，造出了这么多不同的轮子，用轮子有什么好处呢?①请幼儿说说：用轮子是不是省力呢?我们来做实验。
②做实验1：请幼儿用手拎水壶；用小推车推水壶。
为什么同样的东西，用手拎不动，而放到车里就能推动了?③做实验2：抱同伴；用小车推同伴。
哪样省力?为什么?幼儿讨论师小结：轮子除了会滚动，滚得快，还有一个好处就是省力。
幼儿园课件《各种各样的车》
认识交通标志和信号灯
交通标志
交通标志是道路上设置的指示牌、警告牌等标识，用于指示驾驶者和行人遵守交 通规则、注意交通安全。常见的交通标志有停车标志、限速标志、禁止通行标志 等。
信号灯
信号灯是交通控制设施之一，通过红、黄、绿三种颜色的灯光变化来指示车辆和 行人通行或停止。红灯表示停止，黄灯表示警告或准备停止，绿灯表示通行。
车辆结构与特点
详细介绍每种车辆的结构和特点，如车身、车轮、方向盘 等部分的作用和形状，以及不同车辆之间的区别和联系。
互动游戏与操作
设计多种互动游戏和操作活动，如车辆拼图、车辆涂色、 模拟驾驶等，让幼儿在动手操作的过程中加深对车辆的认 识和理解。
02
车的种类与功能
轿车
定义
轿车是一种小型或中型的载客汽 车，通常用于家庭或个人交通。
THANKS
感谢观看
05
车的文化与历史
车的起源与发展历程
古代车的起源
早在几千年前，人们就开始使用简单的木制或石 制车辆进行运输。
中世纪的车
随着技术进步，车逐渐变得更加复杂和精致，如 马车和战车的出现。
现代汽车的发展
19世纪末至20世纪初，内燃机的发明推动了汽车 的快速发展。
不同国家和地区的车文化特色
美国车文化
强调自由、个性和速度，拥有众多汽车爱好者和汽车俱乐部。
功能
卡车的主要功能是用于货物的运输和配送，如工业设备、食品、日用品 等。
公共汽车
定义
公共汽车是一种大型的载客汽车 ，用于城市公共交通。
特点
公共汽车通常具有多个门和座位 ，以及站立乘客的空间。它们被 设计为在城市道路上行驶，提供
便捷和经济的公共交通服务。
功能
《有趣的车轮》公开课课件小班数学
车轮在行驶过程中需要保持稳定性和平衡，这涉及到数学 中的几何学和力学原理，如重心位置、支撑点等。
05
实践活动与游戏设计
观察车轮并描述其特征
观察真实车轮
让幼儿近距离观察真实车轮，引导他们注意车轮 的形状、大小、颜色等特征。
描述车轮特征
鼓励幼儿用自己的语言描述车轮的特征，如“车 轮是圆形的”、“车轮有黑色的橡胶”等。
数的应用：数在日常生 活和各个领域都有广泛 的应用，如计算、测量 、统计等。在《有趣的 车轮》公开课中，可以 通过车轮的数量和形状 来引入数的概念，让幼 儿更加直观地理解数的 含义和应用。
04
车轮与数学的关系
车轮中的数学元素
圆形
车轮的基本形状是圆形，圆形是 数学中的重要概念，涉及到半径
、直径、周长和面积等计算。
数的运算与应用
01
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04
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加法运算：加法是将两 个或多个数相加得到一 个新数的运算，如 2+3=5。
减法运算：减法是已知 两个数的和与其中一个 数，求另一个数的运算 ，如5-3=2。
乘法运算：乘法是将两 个或多个数相乘得到一 个新数的运算，如 2×3=6。
除法运算：除法是已知 两个数的积与其中一个 数，求另一个数的运算 ，如6÷3=2。
有理数
有理数是可以表示为两个 整数之比的数，有理数具 有可加性、可乘性、可减 性和可除性。
数的分类与比较
数的分类
数的顺序
根据数的性质，可以将数分为自然数 、整数、有理数等。
在数轴上，数按照从小到大的顺序排 列，可以通过数轴来确定任意两个数 之间的位置关系。
数的大小比较
对于任意两个数，可以通过比较它们 的大小来确定它们之间的关系，如大 于、小于或等于。
演示文稿香喷喷的轮子(幼儿园PPT课件)
活动准备
1.《香喷喷的பைடு நூலகம்子》多媒体
课件
2.各种各样的车 3.各种头饰
教 法 、 学 法
教法：情境导入法、讲 述法 、启发提问法、直观法、 引导法。 此外，还穿插运用启发 联想法、赏识激励法。 学法：多种感官参与法、 讨论法。
活 动 过 程
一. 猜猜讲讲，引出主 题。
教师设置悬念，情境导入。 教师提问：“一只小松鼠在草 地上散步，它走着，走着，一 不小心被绊了一个大跟头，请 猜一猜，松鼠可能是被什么绊 倒的？幼儿结合实际生活经验， 自由表达，教师及时总结。
幼儿对故事的好奇心和乐于表现的欲望。
活 动 目 标
1.理解故事内容，丰 富词汇：香喷喷、圆溜溜、 绊、扛等。 2.能大胆猜想故事情 节，并用比较连贯的语言 进行表达。 3.感受帮助别人的快 乐。
重 点 、 难 点
重点：丰富 香喷喷、圆溜溜、 绊、扛等词汇， 感受帮助别人的 快乐。 难点：能大胆 想象故事情节， 并用比较连贯的 语言进行表达。
请你猜一猜：“这辆车是谁送 的？为什么要送给小松鼠？”
三．迁移经验，想象表达 交流讨论：‘‘如果你有一 辆巧克力轮子的车，你想做什 么？”鼓励幼儿将自己的想法大 胆表达出来。
• (四)活动延伸：鼓励幼儿分角色，创造性地 表
四.活动延伸：鼓励幼儿分角 色，创造性地表演故事。
创新点
1.活动过程中我主要运用了猜想表达、验证的方法， 增强了师幼互动，使幼儿体验到了成功的快乐，增强 了幼儿自信心。 2．在故事情节中感知数学，做到了语言与数学的 整合。 3.借助教材资源，寻找与幼儿生活情境的切入点， 对幼儿情感教育，感受到帮助别人的快乐。
中班语言活动
设计意图
《香喷喷的轮子》选自省编教材中班上册语言领域，主 题四“我在马路边”中的次主题一“我看到的车”。《纲要》
幼儿园课件《各种各样的车》
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03
4. 用吸管制作车轴，连接前后 车轮。
04
5. 在车身上添加窗户、车门等
细节部分，可以用彩色卡纸或
颜料笔进行装饰。
05
6. 最后，检查一遍小汽车模型
是否牢固，如有需要可以用胶
水加固。
06
幼儿动手制作小汽车模型
01
02
03041. 源自教师的指导下，幼 儿选取合适的材料和工 具。
2. 幼儿根据自己的想象 和创意，设计并制作属 于自己的小汽车模型。
轮胎、刹车等安全配置
轮胎类型与性能
01
讲解不同类型的轮胎及其性能特点，如夏季胎、冬季胎和全季
节胎等。
刹车系统
02
介绍刹车系统的构造和工作原理，包括盘式刹车和鼓式刹车等
，强调它们在车辆行驶过程中的重要性。
安全配置
03
列举其他安全配置，如ABS防抱死刹车系统、ESP电子稳定程序
等，并解释它们如何提高车辆的主动安全性。
动力传输
讲解变速器、传动轴和差速器等 部件的作用，以及动力如何从发
动机传输到车轮。
燃油系统
介绍燃油箱、燃油泵和喷油嘴等 部件，以及它们如何确保发动机
正常工作。
底盘及悬挂系统
底盘构造
讲解底盘的组成部分，如车架、悬挂系统和转向 系统等。
悬挂系统
介绍悬挂系统的类型、工作原理以及对车辆行驶 稳定性和舒适性的影响。
04
探讨车辆行驶原理与交通规
则
汽油发动机工作原理
汽油发动机概述
介绍汽油发动机的基本构造和工作原理，包括进气、压缩、做功 和排气四个冲程。
燃油系统与点火系统
讲解汽油发动机的燃油系统和点火系统，包括燃油喷射、点火正 时等关键技术。