201X年九年级语文上册6侯银匠课件语文版
作业帮语文教研岗位小作业——课程大纲设计
作业：以高考语文某一个模块为例（除基础知识和作文），设计高一、高二、高三三个年级，共12季的教学大纲。包括暑假（7讲）、秋季（14讲）、寒假（7讲）、春（14讲），体现讲次名称、内容等。）
设计理念：高一 重在夯实基础
（了解各类体裁的特点与阅读方法）
高二 重在强化提升
（在了解文体特点的基础上阅读一系列文章，强化对文体的认知）
高三 重在技巧运用
（熟练掌握常考题型的答题方法）
选取模块：现代文阅读
高一、高二、高三暑期（7讲）
高一年级暑假（7讲）
讲次 讲次标题 讲次内容（用高考现代文阅读示例）
第一讲 现代文的整体认知与阅读 现代文的体裁、分类与整体结构方式
第二讲 阅读论述类文本 论述类文体的基本特征与主要表达方式
第三讲 议论文的（说理与逻辑） 分析文本的论点论据论证方法
第四讲 阅读和鉴赏文学类文本 文学类文本的基本特征与主要表现手法
第五讲 文学类文本的（价值判断和审美体验） 感受、品味、领悟、分析、理解、探究
第六讲 阅读和评价实用类文本 实用类文体的基本特征与主要表现手法
第七讲
实用类文本的（真实和实用） 准确解读、筛选整合、分析、评价、探讨
《新华每日电讯》和《光明日报》摘文
高二年级暑假（7讲）
讲次 讲次标题 讲次内容
第一讲 散文的综合赏析 苏童《水缸李的文学》
第二讲 散文中各种形象的赏析 莫言《马语》
第三讲 散文作品内涵意蕴探究 季羡林《海棠花》
第四讲 小说的综合赏析 李锐《锄》
第五讲 小说三要素的综合分析 李娟《我们的裁缝店》
第六讲 小说的创作背景和作者的创作意图探讨 汪曾祺《侯银匠》
第七讲 小说插入情节的作用 刘春山《铁证如山》
高三年级暑假（7讲）
讲次 讲次标题 讲次内容
第一讲 现代文阅读各体裁与常考题型 各体裁常见题型分析
第二讲 散文高频题型拿分技巧（1） 含义题与主旨情感题
第三讲 散文高频题型拿分技巧（2） 鉴赏题与作用题
(江苏卷)2015高考语文一轮讲义 第15单元 小说阅读
word 1 / 42 第15单元 小说阅读
题：(2012·某某卷)阅读下面的作品，完成11～14题。(20分)
邮差先生
师 陀
邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。当来到的时候，他站起来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。
“这一封真远！〞碰巧瞥见从某某或某某寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清某某和某某的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？
现在，邮差先生手里拿着各种各样的信，从某某和某某来的毕竟很少，最多的还是学生写给家长们的。
①“又来催饷了，〞他心里说，“足够老头子忙三四天！〞
他在空旷少人的街上走着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。在小城里，他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦：“毕业，毕我的业！〞他将听到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。
邮差先生敲门。门要是虚掩着，他走进去。
“家里有人吗？〞他在过道里大声喊。
他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。她出来得很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。
“干什么的？〞老太太问。
邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。〞
老太太没有图章。
“那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。〞
“有多少？〞
“我说也许有，不一定有。〞
你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧X，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他。②虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来——不，这种事是很少有的，但愿它不常有。
高考语文一轮总复习 现代文阅读 第二章 专题一 第1节 尺水兴澜意犹长把握故事情节
用心 爱心 专心 1 高考语文一轮总复习 现代文阅读 第二章 专题一 第1节
尺水兴澜意犹长把握故事情节
第1节 尺水兴澜意犹长
——把握故事情节
(2011·辽宁)阅读下面的文字，完成文后题目。
怪 人
[乌拉圭]比亚纳①
这是给牲口烙印的日子。早晨的阳光倾泻下来，照得人们头昏眼花。
在用横木和立柱造的宽大畜栏里，一群小牛犊踢打着蹄子，眼里冒着火光，在弥漫的尘烟中急得团团打转。从那激怒的神色看，这样被囚禁在里头，它们再也不能忍受了。
畜栏外面，准备套牲口前蹄的人排成两行，中间留一条通道。他们手握绳索，睁大眼睛，等待小牛出栏。
在畜栏的门旁，巨大的火堆熊熊燃烧，火焰冲天。
突然，套牲口的人拖出一头小牛来。当它走到场地上的时候，加乌乔②们发出一阵吼叫，吓得它发疯似的埋头奔跑起来。十几条套索在空中发着咝咝声，凶猛的小牛咆哮了一声，扑通倒在地上。勇士们一拥而上，把它捆缚起来，按在了地上。
“烙！”一个人叫道。
打烙印的人从火堆那儿跑了过来。
火红的烙铁烙得小牛毛皮发着吱吱的声响，冒出一股白烟，发出一股臭味。然后，小牛被解下绳索，身上流着血，疼痛而悲哀地跑开了。加乌乔们却又说又笑地走向火堆，去享受他们套捉牲口的奖赏——畅饮那杯美酒去了。
这种粗野而危险的活计，是加乌乔们最大的乐趣，他们从内心里感到高兴。但是在这一片欢乐的气氛中，只有马乌罗与众不同。他身体高大、粗壮，有点驼背，脑袋硕大，头发蓬乱，脸上最引人注目的特征是那个大鼻子：鼻梁高高地突起，在浓密的头发衬托下，就像是乱糟糟的黑色胡椒树丛中间的一座小石山。别人交谈的时候，他嘟哝；别人大笑的时候，他吼叫。
“烙！这回该你了！”伙伴们着急地冲马乌罗喊道。
他气呼呼地回答：“来了，哼！我又不是火车！” 用心 爱心 专心 2 转回来的时候，他嘟嘟囔囔，推搡着人群往前走，或给狗一脚，或给一个男童头上一掌，什么借口他都找得到的。“这帮懒鬼！你们不知道给人让路吗？”
人教版高中语文必修5《边城》落实应用板块
【创新方案】高中语文 第一单元 第3课 边城落实应用板块 新人教版必修5
(时间：40分钟 满分：45分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点的字读音不．正确的一项是 ( )
A．蘸．酒(zhàn) 茶峒．(dînɡ)
泅．水(qiú) 傩．送(nuï)
B．接壤．(rǎnɡ) 鞶．鼓(pán)
踹．水(chuài) 嗤．笑(chī)
C．蒿．艾(hāo) 俨．然(yǎn)
歇憩．(qì) 糍粑．．(cíbā)
D．碾．坊(niǎn) 忌讳．(wěi)
甬．道(yǒnɡ) 莞．尔(wǎn)
解析：D项“讳”读“huì”。
答案：D
2．选出下列各项中没有错别字的一项 ( )
A．缠裹 掉脚楼 娼妓 竖在嘴边
B．接壤 大母指 蚱蜢 金碧辉煌
C．挣扎 烟袋杆 竞赛 莺啼鸟啭
D．嗤笑 黑黝黝 景致 不共带天
解析：A.掉——吊；B.母——拇；C.带——戴。
答案：C
3．下面句子中加点成语使用恰当的一项是 ( )
A．课堂上有人大笑，有人微笑，有人莞尔而笑．．．．，听杨老师上课真开心。
B．有些同学写作文从来不打草稿，笔一拔就在纸上信口开河．．．．，想到哪里写到哪里，凑足800字了事。
C．在一次素描、色彩考试中，监考官一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴．．．．的枪手。
D．这个故事叙述了一对青年男女因为一幅假画就使那情天孽海．．．．的爱在转眼间变成了咬牙切齿的恨
解析：莞尔而笑：形容微笑的样子(多指女性)。信口开河：比喻随口乱说一气。张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。情天孽海：天大的情欲，罪孽的深渊。旧指男女深深地陷入情海。
2019年江苏高考语文试题(附答案)
2019年江苏高考语文试题（附答案）
一、语言文字运用(18分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) (B)
A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥
B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉
C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久
D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) (C)
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
3．下列各句中，没有语病的一句是(3分) (D)
A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
4．下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。(不超过15个字)(3分)
战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。
最新-2015全国高考语文小说阅读小说开头结尾作用
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…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1 小说开头·结尾作用
1. 小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体说
①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提
供依据。
②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。
2. 概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（浙江魔盒）
在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。
特点：封闭压抑，阴沉死寂。
作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情
3. 小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遣璞，并用它去修水渠。作者在结局上的 这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。
但是，就在这一夜的黎明时分，河难里响了一声爆炸声，人们都惊醒了。早晨起来， 才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗饉炸开了，又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着，破着， 就把石头一块块抬看到水渠工地上去了
观点一：作者在结局上的处理是合理的。 ①从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果；②从主题上说，“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内涵的表达；③从时代上说，这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神，有现实意义。
观点二：作者在结局上的处理是不合理的。
①从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的东西，为之自豪的石头被一群年轻人轻易地炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑；②从叙事上看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确交代出来，缺乏艺术上的逻辑性；③从现实讲，这种结局也不符合保护文物、合理开发的小说现代理念。(辽宁 遗璞 ）
小说阅读带病句
文学类文本阅读——小说（一）
天边那一抹——红
前些日子，我去陌生的城市去办事情，下榻于当地的酒店里。就马不停蹄的去办事情。直到夕阳西下，夜色斑斓，让我确定小鸟应该归巢栖息的时间了，站在马路边急于拦出租车，疲惫一天了，想尽快赶回酒店休息。我拼命的挥动手，却没有一辆出租车停下来。原因是正赶上下班的高峰期。
终于，有一辆车缓缓的在我身边停下来。我如遇救星，一个箭步冲上去，拉开车门，落座后对司机说:"贵泰大酒店，请快点!"
司机歪着头想了想，"很远哪!"
我满感到新奇，别处的出租车司机都希望越远越好，怎么他会舍远求近呢?我百思不得其解?
司机欲言又止，末了，他终于下了决心，发动车子说:"那就走吧"。
我庆幸自己碰到了一位温文尔雅而好说话的司机。这位司机衣着整齐，藏青色的领带，搭配的西装十分得体。不像一般的出租车司机那样休闲的装束，总给人一种风尘仆仆的感觉。
我下榻的酒店果然很远，车子开的很快，半个钟头后终于抵达了。这半个小时里，我累得连一句话也不想说，只是闭目养神。车到目的地，我掏出钱包准备付钱，却发现这辆车没有记费器。
"我这辆车不是出租车不仅仅没有记费器，而且还是免费的。"司机微笑着调侃。
啊----我不敢相信，瞬间中，大脑有了些迷茫。
“亏你还戴着眼镜儿。请你再仔细看看，我这哪是出租车呀，我可不是出租车公司的呀!我原本要去你在门前等车的那家酒店吃晚饭，哪知道还没停稳，你就拉车门进来了，命令我去贵泰酒店。我看你很急的样子，只好送你过来了。今晚，看来我得在这里吃晚饭了。说完他呵呵的笑了起来。
我的大脑彻底地醒悟了，呵呵，一天紧张忙碌的奔跑，确实让自己累昏了头，这辆车有没有出租车标志就没有去看，还逼着对方当了一次出租车司机，还奚落了他„„
天边的晚霞飘散着，我的脸不由自主的红了起来„„
1、 将这篇小说的题目改为“误会”好不好？为什么？
高考语文阅读理解专题复习 散文化(诗化)小说 18页
高考语文备考专题复习：散文化（诗化）小说
指导小说的诗化特征=散文化特征+情感意蕴+哲理内涵
★散文化小说（也称抒情小说），是介于散文与小说之间的一种小说文体，是中国现当代小说的新样式。这类小说情节散文化（或淡化情节），结构散化，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的自然状态，主张“不装假，事实都恢复原状，展示生活的本色”，叙述者的情致，自然地融注、浸洒在色调平淡的描写中。到了20世纪80年代，汪曾祺在《小说的散文化》与《作为抒情诗的散文化小说》等文章中正式将其命名为“散文化小说”。在中国现代小说史上，小说创作始终有“散”的一脉存在，以小说的“散文化”特征闻名的作家主要有郁达夫、废名、沈从文、萧红、汪曾祺等人，他们的探索实验虽然未构成现代小说的“主流”，但仍然是推进中国小说现代化的重要力量。 在现代小说史上，散文化小说的最早出现可以追溯到鲁迅先生的《故乡》《社戏》，然后是郁达夫、废名、沈从文、萧红、汪曾祺等人的作品。散文化小说再次走向前台，是在20世纪80年代。当时，思想解放的风潮和开放变革的时代语境推动着文学观念的刷新和写作规范的改变，以汪曾祺、钟阿城、何立伟、贾平凹等为代表的一批作家创作了不少带有散文化特征的中短篇小说，为小说界带来新鲜的气息。如汪曾祺的《幽冥钟》《茶干》近似随笔，《受戒》《大淖记事》则重“氛围”的营造而不刻意追求情节故事；贾平凹的短篇小说集《商州初录》在浓厚的地域文化氛围中，以散文化的形式叙写商州的景致风光、风俗人情、历史沿革；钟阿城的系列短篇《遍地风流》以干净冷峻的文字、短小的篇幅、散文化的倾向为突出特色；何立伟的《小城无故事》《白色鸟》则是“用写诗的方法写小说”的代表范例，等等。 对此类小说的阅读，既要立足文体（小说），又要对其特质（散文化）有所关照。
★小说中的散文化特点：
思考角度：形象塑造上（小说的要素之一就是塑造典型而鲜明的人物形象）情节结构上（小说往往追求情节的跌宕起伏和激烈的矛盾冲突）主题表现上（小说注重反映社会现象、凸显人性、表现社会的美丑等）环境氛围营造上（小说以情节取胜，而散文……）语言特色上（浓郁的地方特色、语言典雅、符合人物特征、口语化等）
高考语文小说阅读考点解析
高考语文小说阅读考点解析
高考小说阅读考点解析】
分析小说结构，概括小说主题
一、分析小说结构
分析小说结构其实就是分析小说的情节结构。小说的情节包括故事的开端、发展、高潮和结局这四个环节。把握情节之间的内在联系，不仅可以使读者深入理解故事，更有助于我们分析人物形象，理解小说的主旨。
高考试题所选用的小说都是微型小说，而且它们一般采用线式结构、场面式结构、对比式结构等常见的结构形式。从结构把握的层面上看，场面式结构和对比式结构都是一般一眼就能看出来。所以，下面主要说说微型小说的线式结构。
线式结构的微型小说在设置情节线索时，可以安排单线情节，也可以安排双线情节。单线情节指的是以一条线索安排故事的发展变化。双线情节指的是写了两个人物，每个人物的故事都有自己的一条情节线索，这两条线索可能平行发展，也可能交叉发展，在作品的最后一个细节单元（也可能在某个特定的细节上），两条线索发生碰撞，交织在一起，形成作品的高潮。从结构的要素上看，除了情节外，我们还要关注线索、过渡、照应和伏笔等。分析小说的故事情节，可以从理清小说的结构，寻找线索，抓住场面等几方面入手，要特别注意情节的设计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动，人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定等较为深层面的意义。
请看下面的例子。
例1
侯银匠
汪曾祺
侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理。
侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。事事都做得很精到。
一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。菊子说：“爹作主!”侯银匠拿出一张小照片，让菊子看，菊子扑哧一声笑了。“笑什么?”——“这个人我认得!”从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。
2008年高考语文试题(江苏卷) 含答案
2008年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷)
语 文
一、语言文字运用(18分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分)
A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥
B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉
C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久
D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A．为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋．上英语兴趣 班．真是费尽心思,无所不为。
B．随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番.
Ｃ．书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品，或古朴,或隽秀，或雄浑．或飘逸．将
汉字之美表现得淋漓尽致。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题,总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教.
3．下列各句中．没有语病的一句是(3分)
A。任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
c．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补.
4．下面是英国学者里基-特里维尔关于“战略环境评价"的经典性定义,请提取反映其主要信
息的三个重要词语.（不超过15个字）（3分)
战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。