“励志进取,成就学业”演讲比赛活动方案
学生励志演讲比赛方案
学生励志演讲比赛方案作为一名学生，我们常常会面临各种挑战和困惑。
为了激励学生积极面对生活中的困难，并培养他们的演讲能力，学校决定举办一场学生励志演讲比赛。
下面将介绍比赛的方案。
一、比赛目的和意义学生励志演讲比赛旨在激发学生的自信、激励学生追求梦想、培养学生的演讲能力和领导才能，使学生明确目标并学会克服挑战，以更好地适应现代社会发展的需求。
二、参赛对象和方式所有学校中的学生都可以参加比赛，分为初中和高中两个组别。
参赛学生可以自愿组队或个人报名参赛。
每个参赛选手需提交一份演讲稿和一分钟内的自我介绍视频。
三、演讲内容和风格演讲内容应围绕励志、梦想、成长或者人生经历等主题展开，选手可选择一个与自己有关的话题，并通过个人故事、名人传记或实例等方式进行演讲。
演讲风格可以自由选择，可以是慷慨激昂的演讲，也可以是温暖感人的演讲。
四、初赛和决赛环节初赛将由学校的教师组成的评委团进行评选，评分标准主要包括演讲内容的深度和连贯性，表达能力和语言技巧，情感的表达和触动力等。
初赛将选拔出各组别的前十名晋级决赛。
决赛将邀请专业演讲家担任评委，评选出获奖选手。
五、比赛奖项设置比赛将设立冠军、亚军、季军以及优秀奖等奖项。
获得冠军的选手将有机会代表学校参加市级励志演讲比赛，争取更广阔的舞台和机会。
六、培训和指导为了使参赛学生充分准备和提高演讲能力，学校将提供演讲培训和指导。
学校的教师将组织专题讲座，针对演讲技巧、舞台表现和语言表达等方面进行培训。
同时，学校也将邀请成功人士和演讲专家进行指导，帮助选手完善演讲稿和提升表现能力。
七、比赛安排和场地准备比赛将在学校的多功能厅进行，为了保证比赛的顺利进行，学校将提前做好场地布置和音响设备的准备。
同时，学校还将邀请摄影师进行现场拍摄，为比赛留下珍贵的回忆。
八、宣传和报道学校将利用校内广播、校报、海报和微信公众号等多种方式进行宣传，鼓励学生积极参与比赛。
比赛期间，学校将邀请媒体进行报道，以展示学生的风采和比赛的成果。
学生励志演讲比赛策划
学生励志演讲比赛策划一、背景介绍近年来，学生励志演讲比赛越来越受到人们的关注，成为培养学生思辨能力、提升领导力的有效途径。
本文旨在探讨如何策划一场成功的学生励志演讲比赛。
二、确定比赛主题比赛主题应具备鼓舞人心、引发思考、涵盖多样话题的特点。
可以选取主题如“梦想与努力”、“青春与奋斗”等，以激励学生展示自己的力量和智慧。
三、拟定比赛规则确定演讲比赛的时限、评分标准、排名规则等激发学生参与热情的细节要求，并确保规则公平合理、易于执行。
四、选拔参赛选手通过班级初选、学校选拔赛等环节，筛选出具备演讲潜力和表现欲望的选手。
同时，要为未入选的学生提供其他展示自我的机会，以满足他们的发展需求。
五、培训支持和辅导选手需要在演讲技巧、主题阐述、表达方式等方面得到专业的培训和指导。
学校可以邀请经验丰富的教师或专业讲师，通过短期集中培训和个别辅导，提升选手的表现水平。
六、宣传推广利用学校的宣传渠道，将比赛信息传达给所有的学生和家长，鼓励更多的学生参与到比赛中来。
同时，在校内外的电子媒体、校园广播等平台进行宣传，扩大比赛的影响力。
七、评委选拔与培训选择评委时要注重专业性和公正性，确保他们有丰富的评判经验，并对演讲比赛有独特见解。
评委还需要接受专业培训，统一评分标准，保证评判过程公正客观。
八、比赛筹备提前安排场地、舞台、音响设备等基础设施，并确保在比赛当天一切运行正常。
同时，组织志愿者团队，负责比赛期间的现场秩序维持、嘉宾接待等工作。
九、颁奖环节设计颁奖环节要庄重而温馨，将获奖选手的努力与成就得到肯定，同时激发其他学生的参与热情。
可以邀请优秀演讲家或社会知名人士发表主题演讲，给予参赛学生更多的学习机会。
十、分享与反思比赛之后，组织分享会，让参赛选手和观众一起回顾比赛过程，分享经验和感悟。
同时，收集意见和反馈，为下一届比赛提供参考和改进建议。
十一、激励与继续为获奖选手提供奖学金、荣誉证书等激励措施，鼓励他们在演讲领域继续尝试和发展。
中学励志演讲比赛方案
中学励志演讲比赛方案作为中学生，我们正处于人生的关键阶段，面临着无尽的选择和挑战。
为了激发同学们的学习热情，鼓励他们积极向上，我们决定组织一场中学励志演讲比赛。
本文将详细介绍这场比赛的各个方面，希望通过励志演讲，激发同学们的潜能，引导他们追求卓越。
第一部分：比赛主题的确定在中学阶段，同学们面临着求学、人际关系、兴趣培养等一系列问题。
因此，我们将比赛主题确定为“探索未来，成就自我”。
这一主题既涵盖了同学们关心的方面，又能引导他们积极思考自己的未来和潜力，激励他们为了实现目标而努力拼搏。
第二部分：报名与广告宣传我们将通过班级宣传、海报张贴、校内广播和社交媒体等多种方式进行比赛的宣传。
同时，设置方便的报名通道，鼓励同学们积极参与，展示他们的演讲才华。
第三部分：初选与复选在比赛初选阶段，每个班级将选出2-3名代表同学参与初赛。
初选的标准包括演讲内容的连贯性、表达能力以及对主题的理解。
经过初选，优秀的选手将晋级到复赛。
第四部分：专业指导与培训为了提高同学们的演讲水平，我们将邀请专业的演讲教练进行指导和培训。
教练将从语言表达、肢体语言、声音运用等方面对选手进行细致的指导，以帮助他们更好地展示自己的才能。
第五部分：赛前准备工作在比赛之前，我们将精心准备比赛场地和设备，确保比赛的顺利进行。
同时，组织选手参加热身训练和彩排，让他们熟悉演讲环境，提高他们的自信心和专业素养。
第六部分：比赛环节的设计比赛将分为三个环节：自我介绍、主题演讲和问题答辩。
自我介绍环节要求选手简洁明了地介绍自己的基本情况和投身演讲的目的。
主题演讲环节要求选手结合主题，发表一个有深度和个人特色的演讲。
问题答辩环节则旨在检验选手的应变能力和对主题的理解。
第七部分：评委选拔与培训我们将邀请学校中的优秀教师和外部专业人士担任评委。
在比赛开始之前，我们将对评委进行培训，确保他们能公正、客观地评判选手的表现。
第八部分：奖项设置比赛将设置一、二、三等奖，以及最佳表现奖、最具潜力奖和最佳团队奖等特别奖项。
励志演讲大赛策划书3篇
励志演讲大赛策划书3篇篇一《励志演讲大赛策划书》一、活动主题“励志青春，绽放光彩”二、活动目的通过举办励志演讲大赛，激发广大学生的励志精神和积极向上的人生态度，提高他们的表达能力和自信心，同时营造一个充满正能量的校园氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受学生现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便学生报名。
（三）初赛阶段1. 组织参赛选手进行初赛，每位选手进行限时演讲。
2. 邀请专业评委进行评审，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 对进入决赛的选手进行培训，包括演讲技巧、仪态仪表等方面。
2. 组织决赛，邀请学校领导、老师和学生代表作为评委。
3. 决赛现场设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
六、比赛规则1. 演讲内容必须积极向上，紧扣励志主题。
2. 演讲时间控制在[具体时长]以内。
3. 选手需使用普通话进行演讲。
4. 比赛过程中遵守赛场纪律，尊重评委和其他选手。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。
3. 关注选手的情绪和状态，提供必要的支持和帮助。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《励志演讲大赛策划书》一、活动主题“励志人生，激情飞扬”二、活动目的三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。
励志演讲大赛活动方案
励志演讲大赛活动方案一、活动背景在当今社会中，励志精神是激励人们奋发向前、积极进取的力量源泉。
为了激励和传递积极向上的价值观，我们组织了一场励志演讲大赛活动。
二、活动目的1. 激发参赛者的自信心和表达能力，提高演讲技巧。
2. 传递正能量，鼓舞观众的斗志，引导他们实现自己的梦想。
3. 培养年轻一代的领导力和团队合作精神。
三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市XX区XX剧场四、参赛要求1. 参赛者须年满18岁，对演讲有浓厚的兴趣。
2. 每位参赛者准备一篇励志演讲稿件，主题自选，时长不超过5分钟。
3. 参赛者需要提前向我们报名，报名截止日期为活动前一周。
五、评委和评分机制1. 评委团将由专业演讲者、教育专家以及社会知名人士组成。
2. 评分机制将包括内容表达（30%）、演讲技巧（30%）、语言表达能力（20%）和整体效果（20%）四个方面。
六、奖项设置1. 一等奖：奖金XXX元，荣誉证书和奖杯。
2. 二等奖：奖金XXX元，荣誉证书和奖杯。
3. 三等奖：奖金XXX元，荣誉证书和奖杯。
4. 优秀组织奖：荣誉证书和奖杯。
七、活动流程安排1. 13:00-14:00：参赛者签到、资格审核。
2. 14:00-14:30：主办方致辞、规则说明。
3. 14:30-16:30：参赛者逐个进行演讲。
4. 16:30-17:00：评委打分、现场嘉宾演讲。
5. 17:00-17:30：颁奖仪式。
6. 17:30-18:00：结束语、合影留念。
八、宣传推广1. 利用社交媒体渠道发布活动信息，吸引更多参赛者和观众。
2. 在学校、社区、机构等公共场所张贴宣传海报。
3. 通过电视、广播等媒体进行活动宣传。
九、活动预期效果1. 提升参赛者的自信心和演讲能力，激发他们更好地面对挑战。
2. 通过活动传递正能量，激励观众积极生活、追求梦想。
3. 培养年轻一代的领导力和团队合作精神，推动社会进步。
十、活动经费预算1. 场地租赁费用：XXX元。
高中励志演讲比赛活动方案(精选8篇).doc
高中励志演讲比赛活动方案(精选8篇)高中励志演讲比赛活动方案【篇1】一、比赛目的为进一步加强地税系统精神文明建设，贯彻落实好系统深化文明行业创建活动视频动员会议精神，深入开展地税核心价值理念主题教育活动，市局决定组织开展以“和谐地税在我心中”为主题的演讲比赛活动，把个人的价值实现与地税事业发展目标紧密结合起来，为地税改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。
二、比赛主题以“和谐地税在我心中”为大主题，演讲题目自拟。
三、比赛规则与要求1、演讲人员必须用汉语普遍话进行演讲，比赛采用限时演讲，演讲时间为5—8分钟，要求脱稿。
2、参赛者以班为单位，比赛每班竞选评出前三名，取前10名参加决赛。
3、本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符，做到联系地税系统实际、主题鲜明、内容积极健康、表达完整。
4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
四、比赛流程本次比赛分为初赛和决赛；1、初赛抽签：（时间地点）2、初赛：（时间地点）3、决赛抽签：（时间地点）4、决赛：（时间地点）五、评分标准1、本次比赛采用10分制进行评分，分值确定在小数点后一位。
各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。
每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。
2、评委组根据评分标准参照表进行打分。
评委当场打分交统分组统计。
统分组负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
3、评分标准：（1）内容要求（3分）：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明。
演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇演讲一气呵成。
（2）态势语言表现（2分）：演讲者在台上的表现，应能加强演讲的效果。
演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。
要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
（3）有声语言表现（4分）：演讲时语调高低有致，上下起伏，速度快慢、音量适当。
青少年励志演讲比赛活动方案
青少年励志演讲比赛活动方案一、活动背景青少年是国家的未来，他们的成长与发展对社会和国家的发展起着举足轻重的作用。
为了激励青少年树立正确的人生观和价值观，培养他们的演讲能力和自信心，我们决定举办一场青少年励志演讲比赛。
二、活动目标1. 激发青少年的自信心和表达能力，培养他们的领导才能。
2. 培养青少年的思辨能力和逻辑思维，提高他们的口头表达能力。
3. 培养青少年的良好的价值观和社会责任感。
4. 倡导青少年热爱学习、勤奋向上的精神，激发他们的学习动力。
5. 激励青少年积极投身社会公益活动，传播正能量。
三、活动内容1. 报名与选拔邀请各中小学校推选优秀学生代表，参加演讲比赛。
报名阶段根据学校提供的名额进行资格审核，最终确定参赛选手名单。
2. 比赛选拔赛组织初赛和复赛，选拔出各学校的代表队伍进行决赛。
初赛和复赛根据演讲主题、演讲技巧和表达能力进行评分，最终确定决赛选手。
3. 决赛决赛将在大型剧院举行，通过舞台布置和灯光效果，为选手创造良好的演讲环境。
决赛分为两个环节：个人演讲和主题演讲。
评委将根据演讲内容、表达技巧、声音语调和肢体语言等方面综合评分，最终评选出优胜者。
4. 表彰与奖励对决赛获奖选手进行颁奖，并发放奖金和荣誉证书。
此外，还将为选手提供参观企事业单位和与成功人士见面的机会，激发他们的学习和成长。
5. 活动推广与展示利用现代化传媒手段对比赛进行广泛宣传，将优秀选手的演讲视频进行录制和传播，以激励更多的青少年参与。
同时，将开设社交平台和网站，展示比赛活动的成果和获奖选手的演讲稿，鼓励社会各界为青少年努力奋斗的行动点赞。
四、活动方案实施1. 成立组织筹备团队，明确分工和责任，制定详细的活动时间表。
2. 进行各阶段的比赛场地和设备的准备工作，确保活动顺利进行。
3. 与各参赛学校和相关合作伙伴进行沟通，确保活动信息的传递和参与人员的齐备。
4. 邀请专业评委进行评审，确保评选结果的公正性和权威性。
5. 比赛后进行总结和反思，及时回应参与者的意见和建议，不断改进活动。
高考励志演讲活动策划书3篇
高考励志演讲活动策划书3篇篇一高考励志演讲活动策划书一、活动背景高考是学生们人生中重要的转折点，面对高考，很多学生都会感到压力和焦虑。
为了帮助学生们更好地应对高考，激发他们的斗志和信心，我们计划举办一场高考励志演讲活动。
二、活动目的1. 帮助学生缓解高考压力，增强信心。
2. 激发学生的斗志，鼓励他们为高考全力以赴。
3. 提供学习方法和策略，帮助学生提高学习效率。
4. 促进学生之间的交流和互动，增强团队合作精神。
三、活动主题超越自我，梦想成真四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员全体高三学生六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）由学校领导或老师致辞，介绍活动背景和目的。
2. 演讲环节（90 分钟）邀请一位高考成功的学长或学姐进行演讲，分享自己的高考经历和学习方法，以及如何应对高考压力和挑战。
3. 互动环节（30 分钟）学生们可以就自己关心的问题向演讲嘉宾提问，进行互动交流。
4. 分组讨论（60 分钟）5. 结束仪式（5 分钟）七、活动准备1. 确定演讲嘉宾，并与其沟通演讲内容和时间安排。
2. 宣传活动，通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动信息，吸引学生参与。
3. 准备活动场地，确保场地设施完备，符合活动需求。
4. 组织志愿者，负责活动的现场组织和协调工作。
5. 准备活动资料，如宣传海报、座位牌、饮用水等。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动信息。
3. 邀请学校领导、老师和学生干部参与活动，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 演讲嘉宾费用：[X]元3. 活动资料制作费用：[X]元4. 饮用水费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 学生要尊重演讲嘉宾，认真聆听演讲内容。
3. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
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晨光中学九年级“励志进取，成就学业”演讲比赛活动方案
为增强九年级学生的学习动力与提升学生的学业成绩，丰富学生的业余生活，
活跃校园文化氛围，提高学生的文化素养，锻炼学生的演讲与语言表达能力。
九
年级组决定开展以励志为主题的演讲比赛。
具体事宜安排如下：
一、演讲主题励志进取，成就学业
二、参加对象九年级每班一名学生参加
三、比赛时间、地点时间：十月下旬地点：学校小操场内
四、演讲内容及要求
1、演讲内容要求围绕“励志进取，成就学业”的主题展开。
体裁不限，主
题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。
2、表达形式多样，内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，
展现学生风采，巩固励志成长的思想。
3、演讲过程要求，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。
具有较强的感
染力。
每位选手的演讲限时3-5分钟左右。
（超时或时间太短酌情扣分）
4、比赛时按抽签决定出场顺序。
5、评委评分时去掉一个最高分和一个最低分，取剩下的平均分为选手的最
后得分。
五、奖励办法设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
六、活动要求各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；
遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌
声鼓励。
七、评分标准
1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，讲普通话，音量适中，语速
得当。
2、演讲内容（15分）：所选内容健康、积极向上。
3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。
4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新。
5、时间把握（5分）：演讲时间不少于3分钟或超过5分钟。
6、综合印象（15分）：由评委根据参赛选手的临场表现作出综合评价。
八、比赛流程
1、九年级全体学生、领导、评委老师入场，入座就绪。
2、由活动主持人介绍领导、评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛
形式及比赛流程。
3、活动正式开始，主持人主持宣布比赛开始。
4、由每位选手在3—5分钟内完成朗诵。
5、由主持人通报参赛选手的最后得分，去掉一个最高分和最低分，取平均
分。
6、比赛结束后颁发奖状。
7、九年级学生集体宣誓。
8、请侯校长对本次演讲比赛进行总结。
晨光中学九年级组
2018.9.20。