幼儿故事演讲比赛活动方案
幼儿园故事演讲比赛活动方案
幼儿园故事演讲比赛活动方案一、活动目的通过幼儿园故事演讲比赛，增强幼儿的口语表达能力和表现力，培养幼儿的自信心和自我认知能力。
同时，让家长和老师更好地了解幼儿的个性、兴趣和优点，促进家园合作。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:00地点：幼儿园多功能厅三、活动流程1. 开场白（5分钟）由主持人进行开场白，介绍本次活动的意义和流程，并向参赛选手们发表鼓励的话语。
2. 个人演讲环节（40分钟）每位参赛选手根据自己选择的故事进行演讲。
每个选手可以在5分钟内完成演讲。
评委会将根据语言表达、情感表现、仪态与形象等方面进行评分。
参赛选手和观众需要安静听取其他选手的演讲。
3. 家长互动环节（15分钟）在个人演讲结束之后，主持人邀请各位家长到台上与孩子一起分享孩子参赛时的感受，并对孩子进行肯定和鼓励。
4. 集体表演环节（40分钟）参赛班级进行集体表演，每个班级可以选择自己喜欢的故事或者自编小品进行表演。
评委会将根据内容、技巧、表现等方面进行评分。
5. 闭幕式（10分钟）颁发奖项，主持人宣布比赛结果并颁发奖项。
同时，感谢所有参与本次活动的选手、家长和老师，并对他们的付出和支持表示感激之情。
四、参赛选手及评委安排1. 参赛选手：每个班级选取3-5名年龄在4-6岁之间的幼儿作为代表参加比赛。
2. 评委：由园长、教务主任、外聘语言专家等组成，根据比赛流程进行评分，并确定最终获奖名单。
五、奖项设置1. 个人演讲环节：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。
2. 集体表演环节：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖若干个。
3. 特别贡献奖：评选10名，在本次比赛中表现优秀的参赛选手、家长和老师均有机会获得该奖项。
六、注意事项1. 参赛选手需要提前准备好演讲内容，确保内容合适、语言通顺。
2. 参赛选手需要穿着整洁，注意发型和仪态。
3. 家长可以在观众席上为孩子加油鼓劲，但不得干扰其他参赛选手的演讲。
幼儿故事演讲比赛活动方案(精选4篇)
幼儿故事演讲比赛活动方案(精选4篇)幼儿故事演讲比赛活动方案(精选4篇)演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
下面是小编带来的有关幼儿故事演讲比赛活动方案，希望大家喜欢幼儿故事演讲比赛活动方案精选篇1一活动目的:“学名人励志,悟成长之路.”为了更好地培养学生的意志品质,让学生具有远大的志向和良好的行为习惯,为学业成就终身发展注入持续的动力源泉,把府谷三小“书香校园”主题教育活动开展得既突出主题,又形式多样,根据学校活动安排,结合在学生中开展的读书活动,特举行“一二三年级学生励志小故事演讲”比赛.二比赛地点:府谷三小旧教学楼五楼多功能会议室三参赛对象:一二三年级学生四活动形式:励志小故事演讲比赛(每人比赛时间限定在3～5分钟之内)五活动步骤:本次活动分为两个阶段:第一阶段:各班级内部进行初赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛;各班第12周自行组织进行初赛,并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第12周交少队部.第二阶段:以年级为单位参加决赛.六活动时间及评委:时间:第十三周评委:家长代表七活动说明:1.参赛要求:参赛材料的内容为励志小故事,要求故事格调清新明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌.参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成.超时者不得奖.2.评分细则:比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分.①演讲内容:紧扣主题充实生动(20分),语言流畅自然,有感召力(20分)演讲时间不超过5分钟(5分).(计45分)②语言能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分); 脱稿演讲(10分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分).(计40分)③综合印象:上下场致意答谢(5分),服装得体,自然大方,气质佳(5),观众反映好(5).(计15分)3.评奖方式:按年级段分别评选出一等奖1名二等奖1名三等奖1名.5.届时请相应年级段学生(每班选派5名)按时有序地入场,认真地观看比赛. 幼儿故事演讲比赛活动方案精选篇2一活动主题：我的阅读故事二参加对象：学校四至六年级每班一名选手。
幼儿园大班案例活动：爱心故事演讲比赛
幼儿园大班案例活动：爱心故事演讲比赛活动名称：爱心故事演讲比赛活动目标：1. 培养幼儿的语言表达能力和自信心。
2. 培养幼儿的爱心意识和团队合作精神。
3. 通过讲故事的方式，传递正能量和温暖。
活动准备：1. 提前准备一些关于爱心的故事书籍。
2. 准备一些小奖品，如贴纸、小礼物等，作为活动的奖励。
3. 准备一个演讲比赛的舞台或区域，以及话筒和音响设备。
活动流程：1. 介绍活动主题和目标，告诉幼儿们今天要进行一场关于爱心的故事演讲比赛。
2. 分组安排：将幼儿们分成若干个小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
3. 故事选择：每个小组从准备好的故事书籍中选择一则关于爱心的故事，并向老师报告。
4. 演讲准备：每个小组根据选择的故事，分工合作，准备演讲稿和道具。
5. 演讲比赛：每个小组轮流上台进行演讲，每个小组的演讲时间控制在3-5分钟之间。
6. 评委评分：老师和其他幼儿园工作人员担任评委，根据幼儿的演讲内容、表达方式和团队合作等方面进行评分。
7. 颁奖仪式：根据评委的评分，对每个小组进行排名，并颁发奖品和奖状。
8. 活动总结：老师对整个活动进行总结，鼓励幼儿们继续努力，提高语言表达能力和团队合作精神。
活动注意事项：1. 活动前要确保故事内容适合幼儿的年龄和理解能力。
2. 活动中要注意幼儿的安全，避免使用危险的道具或物品。
3. 活动中要鼓励幼儿们积极参与，不论成绩好坏都给予肯定和鼓励。
4. 活动结束后，可以组织幼儿们一起分享他们对活动的感受和体会。
通过这样的爱心故事演讲比赛活动，幼儿们可以在讲故事的过程中培养语言表达能力和自信心，同时也能够感受到爱心的力量和温暖。
通过团队合作，他们能够学会互相帮助和支持，培养团队合作精神。
这样的活动不仅能够提高幼儿的综合素质，还能够传递正能量，让他们在快乐中成长。
幼儿园绘本故事演讲比赛方案 幼儿园绘本故事
演讲比赛方案一、比赛背景1.1 比赛意义绘本故事是幼儿园教育中重要的一环，通过讲述绘本故事，可以帮助幼儿培养语言表达能力、想象力和情感交流能力，同时也能激发幼儿对阅读的兴趣。
举办绘本故事演讲比赛，可以为幼儿提供一个展示自己的舞台，促进其全面发展。
1.2 比赛对象本次比赛面向幼儿园中大、中、小班的幼儿，不设年龄限制。
1.3 比赛形式采用分组比赛的形式，每个班级选派若干名选手参加比赛。
二、比赛内容2.1 报名选拔幼儿园老师负责组织每个班级的绘本故事演讲比赛报名工作，鼓励幼儿踊跃报名参加，并通过初选选拔出各班代表选手。
2.2 绘本故事选材选手可自主选择一篇自己喜爱的绘本故事进行讲述，要求故事内容积极向上，适合幼儿心理发展，注重情感表达。
2.3 比赛规则（1）每位选手演讲时间不超过5分钟，超时者将被扣分。
（2）演讲内容要求生动有趣，语言简练，抑扬顿挫，情感丰富，表情生动。
三、比赛评分3.1 评委组成比赛设三名评委，评委由幼儿园管理人员、老师和家长代表组成。
3.2 评分标准（1）内容表达：包括语言表达能力、情感表达、形象描述等方面。
（2）形式表现：包括声音、肢体语言、表情等形式方面。
（3）整体效果：包括服装、道具、舞台表现等方面。
3.3 评分环节评委根据选手的演讲内容、表现形式和整体效果进行评分，按照一定比例加总，确定获奖名次。
四、比赛安排4.1 比赛时间比赛时间安排在周末或是幼儿园放假日进行，以便家长和其他同学前来观摩。
4.2 比赛地点比赛地点选择在幼儿园多功能活动室或者室外活动场地，根据实际情况确定。
4.3 比赛流程比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级内部选拔出代表选手进行角逐，决赛则是各班级代表选手进行终极对决。
五、奖项设置5.1 优胜奖根据比赛表现，颁发特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，并颁发优秀组织奖、最佳表现奖等。
5.2 鼓励奖对初赛中未获得名次的选手，颁发鼓励奖。
六、安全防护6.1 舞台安全比赛现场设置专业的舞台设备，确保选手和观众的安全。
幼儿园教师故事演讲比赛方案 幼儿园故事演讲
幼儿园教师故事演讲比赛方案序言：故事是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它能够丰富孩子们的想象力，提高语言表达能力，传递道德观念和价值观念。
为了进一步激发教师们对故事讲解的热情，提高他们的讲故事技能，我们特举办本次幼儿园教师故事演讲比赛。
一、比赛目的：1. 激发教师对故事讲解的热情，提高讲故事技能；2. 提升幼儿园教师的职业素养和教学水平；3. 促进教师之间的互相学习和交流。
二、比赛主题：1. 传统民间故事；2. 励志正能量故事；3. 动物寓言故事。
三、比赛形式：1. 初赛：教师根据主题准备好故事，进行初步演练，并由专家评审团评选出决赛选手；2. 决赛：最终入围的教师将进行正式演讲，采用现场直播的方式进行，全园师生共同观摩。
1. 报名阶段：教师在规定时间内报名参赛，提交个人资料和参赛故事书面稿；2. 初赛阶段：参赛教师进行故事讲解演练，由评委打分评选出决赛选手；3. 决赛阶段：入围的选手进行现场演讲，根据专家评审团打分确定获奖名次。
五、比赛评分标准：1. 故事内容（40）：选题贴合主题，情节生动有趣，教育意义积极向上；2. 讲解技巧（30）：语言表达流畅，声情并茂，生动有趣；3. 口才表现（20）：仪表端庄大方，表情丰富生动，语速和语调把握得当；4. 观众反应（10）：现场观众的投票和互动参与度。
六、比赛奖励：1. 冠军奖：奖金500元，优秀故事讲解证书；2. 亚军奖：奖金300元，优秀故事讲解证书；3. 季军奖：奖金200元，优秀故事讲解证书；4. 优秀奖：奖金100元，优秀故事讲解证书；5. 参与奖：参赛教师均颁发参与证书。
1. 利用校园宣传栏、班级橱窗、家长群等多种渠道进行宣传；2. 制作海报、宣传册等宣传资料，吸引更多教师积极参与；3. 邀请校园媒体、新闻媒体进行报道和宣传。
八、比赛组织保障：1. 比赛策划组：负责比赛的整体策划、组织和宣传工作；2. 评审团组：由学校的专家学者和有关部门负责人组成，负责比赛评审工作；3. 现场工作组：负责现场比赛的组织、协调和安全保障工作。
新编整理幼儿园演讲比赛活动方案
新编整理幼儿园演讲比赛活动方案一、活动主题:放飞梦想，快乐成长——幼儿园演讲比赛二、活动目的:1.激发幼儿的语言表达能力和自信心，培养良好的口语表达习惯。
2.为幼儿提供一个展示自我的平台，增强幼儿的舞台表现力。
3.丰富幼儿的校园生活，营造积极向上、充满活力的幼儿园氛围。
4.促进幼儿的全面发展，提升幼儿的综合素质。
5.通过比赛，发现和培养优秀幼儿人才，为幼儿园的各项活动提供人才储备。
三、活动对象:幼儿园大班全体幼儿（可根据实际情况调整参赛年级）四、活动时间:（具体时间根据幼儿园实际情况确定，建议安排在学期中后期，时间不宜过长，控制在半天以内）五、活动地点:幼儿园多功能厅（或其他合适的场所）六、活动准备:(一) 前期准备:1.制定活动方案:细化活动流程、时间安排、评委选拔、奖项设置等细节。
2.宣传发动:通过班级宣传栏、家长群、幼儿园网站等渠道，向幼儿及家长宣传活动，鼓励幼儿积极参与。
3.选拔参赛选手:各班开展班级选拔赛，选出代表参加幼儿园的决赛。
选拔标准应注重幼儿的语言表达能力、舞台表现力、内容的积极向上性等方面。
可以采取老师推荐和幼儿自荐相结合的方式。
4.准备比赛场地和设备:确保多功能厅音响、灯光、投影仪等设备正常运行，布置好比赛场地，营造良好的比赛氛围。
可以根据主题进行装饰，例如悬挂气球、彩带等。
5.准备评委:邀请幼儿园园长、教师代表、家长代表等担任评委，并对评委进行培训，统一评判标准。
评委人数建议为3-5人。
6.准备奖品:根据名次设置不同的奖品，奖品可以是学习用品、玩具、证书等，力求奖品实用且具有吸引力。
也可以考虑设置参与奖，鼓励所有参赛选手。
7.设计评分标准:制定科学、合理的评分标准，包括语言表达、内容主题、舞台表现、仪态举止等方面。
评分标准应明确具体，避免主观性。
可以采用百分制或等级制。
例如：o语言表达（清晰流畅、吐字清晰、音量适中）：40%o内容主题（主题鲜明、内容积极向上、与主题相关）：30%o舞台表现（自信大方、自然流畅、肢体语言运用恰当）：20%o仪态举止（仪表端庄、举止大方、精神饱满）：10%(二) 比赛当天准备:1.布置会场:再次检查会场设备，确保一切准备就绪。
幼儿园童话故事演讲比赛活动方案
幼儿园童话故事演讲比赛活动方案1. 活动简介本次活动为幼儿园举办的童话故事演讲比赛，旨在培养幼儿的表达能力、想象力和自信心，同时提高他们对经典童话故事的理解与欣赏能力。
通过演讲比赛，让幼儿园学生在愉快的氛围中展示自己，培养团队合作精神，促进幼儿园教育质量的提升。
2. 比赛内容2.1 主题本次童话故事演讲比赛的主题为经典童话故事，如《小红帽》、《白雪公主》、《睡美人》等。
参赛选手可自主选择一部经典童话故事进行演讲。
2.2 参赛年龄段本次比赛面向幼儿园大班和小班的幼儿，涵盖3-6岁年龄段。
2.3 参赛方式参赛幼儿通过班级选拔，每个班级选择出优秀代表选手参赛。
每个班级可推荐最多两名选手，参赛选手需经过家长签字同意后方可报名参赛。
2.4 演讲要求1.演讲时间不超过3分钟，要求选手流利、自然地讲述故事。
2.演讲内容要符合幼儿的理解水平，可以增加适当的幽默元素，吸引幼儿的注意力。
3.演讲时，选手可以辅助使用道具、图片、音乐等方式，帮助幼儿更好地理解故事内容。
4.演讲可以借助简单的表演形式，例如角色扮演、动作表演等，以增强故事情节的表现力。
2.5 评分标准评委将根据演讲内容的连贯性、情感表达的生动性、语言表达的准确性、动作表演的自然度、道具使用的巧妙性等方面进行评分。
3. 活动流程为了保证活动的顺利进行，制定了以下流程：3.1 报名阶段1.在幼儿园内张贴报名通知，告知家长本次演讲比赛的时间、地点和要求。
2.家长填写并签字同意演讲比赛报名表，交给班级老师收集。
3.由班级老师统计报名情况，筛选出每个班级的优秀代表选手。
3.2 复赛选拔1.在每个班级内，安排专项活动课程，由选手逐个进行演讲。
2.班级老师根据演讲内容和表现，评选出每个班级的优胜选手，作为该班级的代表选手参加决赛。
3.3 决赛准备1.幼儿园开展专业指导课程，培训决赛选手的演讲技巧和表达能力。
2.决赛选手进行个别辅导，帮助他们更好地理解和诠释所选择的童话故事。
幼儿园绘本故事演讲比赛策划 幼儿园教育
幼儿园绘本故事演讲比赛策划一、概述1.1 赛事背景近年来，幼儿园教育越来越受到社会的关注，幼儿园教育活动也变得多样化。
而绘本故事演讲比赛作为一种互动的教育活动，能够培养幼儿的表达能力、观察力和想象力，提高他们的综合素质。
1.2 宗旨本次绘本故事演讲比赛旨在激发幼儿对阅读与表达的热情，丰富幼儿的课外生活，增强他们的表达能力和自信心。
二、活动规划2.1 时间地点2.1.1 时间：每年春季2.1.2 地点：各幼儿园的多功能活动室2.2 参赛对象2.2.1 芳龄：3-6岁幼儿2.2.2 选拔：各班级内初选，再进行全园选拔2.3 比赛环节2.3.1 初赛：在各班级内进行初选，选拔出每个班级的代表选手2.3.2 决赛：各班级代表选手进行绘本故事演讲比赛决赛2.4 评比标准2.4.1 内容：故事情节、语言表达、情感表达2.4.2 动作：肢体语言、眼神交流、台风2.4.3 创意：表演道具、服饰搭配2.4.4 评委：由资深幼儿教育专家和家长代表担任2.5 奖项设置2.5.1 冠军、亚军、季军2.5.2 最佳表现奖、最佳创意奖2.5.3 参与奖三、参赛作品3.1 选材3.1.1 绘本：选择适合幼儿芳龄的优秀绘本作品作为参赛作品 3.1.2 内容：以绘本中生动有趣的故事为主3.2 创意表达3.2.1 口头表达：培养幼儿的口头表达能力，激发幼儿对阅读的兴趣3.2.2 肢体语言：培养幼儿的肢体协调能力，提高幼儿的台风和表演技巧3.2.3 艺术形式：可借助手工制作、场景还原等形式进行表现四、组织安排4.1 赛前宣传4.1.1 校园宣传：制作宣传海报，宣传校园内各通告栏4.1.2 家长宣传：通过家长会和家庭通讯等方式宣传比赛事宜4.2 比赛流程4.2.1 仪式：开场致辞、选手介绍4.2.2 比赛：参赛选手轮流进行演讲4.2.3 颁奖：颁发奖杯和奖状4.3 安全保障4.3.1 赛事保障：确保比赛场地和器材的安全4.3.2 学生安全：保证每个幼儿的人身安全五、后续活动5.1 教育意义5.1.1 提高口才表达能力：培养幼儿的口头表达能力，促进幼儿的语言发展5.1.2 培养团队协作精神：通过参与比赛，培养幼儿的合作意识和团队协作能力5.1.3 增进家校通联：通过家庭作业推荐绘本阅读，增进家长对孩子阅读的关注。
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幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：
活动时间：2013年12月23日（星期一）
活动地点：
活动目标：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧水平，我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。
讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇，提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道德教育。
相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。
教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！
这样的比赛只是一个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言魅力，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！
演讲比赛”评分标准
选手号码：
评委签字：
说明： 1、采用10分制评分，要求思想内容与表达形式统一。
2、采用现场打分的形式，去掉一个最高分，一个最低分，选手最后得分为评委的平均分。
3、采用现场抽签，按顺序进行。