政治生活：崇尚民主与法制
高中政治必修2《政治生活》教案
必修2《政治生活》教案第一课生活在人民当家作主的国家全课概述本课从学生最熟悉的国家入手，分析我国人民民主专政的国家性质，揭示人民当家作主的本质。
让学生懂得人们是国家的主人，享有广泛而真实的权利，同时履行义务。
作为公民，要正确地行使权利、履行义务，自觉树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。
本课可分为3个框题一、人民民主专政：本质是人民当家作主二、政治权利和义务：参与政治生活的准则三、政治生活：崇尚民主与法制新课程学习1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主★新课标要求（一）知识目标1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。
2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。
3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。
（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。
★教学重点人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。
★教学难点民主与专政的关系。
★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议本框题是政治生活的入口课，涉及的概念、原理有较大的抽象性，学生理解起来有比较大的难度，建议用国家政治生活中的具体材料、数据等辅助学习、理解。
★教学过程（一）引入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，在这样性质的国家中，我们公民处于什么地位，有哪些政治权利、政治义务，如何参与国家政治生活？本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。
（二）进行新课面对新旧社会两次特大洪灾的思考教师活动：指导学生仔细阅读教材第4页材料，同时思考所提出的问题。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：1、从社会制度方面看，两次洪灾发生在不同的社会制度下，中国废除了半殖民地半封建制度，建立了社会主义制度。
教案●政治生活：崇尚民主与法制
教案●政治生活：崇尚民主与法制材料一：“邻国相望，鸡狗之声相闻，民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。
”材料二：人是政治的动物。
——亚里斯多德材料三：中学生的典型观点：政治是政府的事，不是中学生的事。
辨题：（正）现代人可以离开政治生活（反）现代人不可以离开政治生活学生辨（可以从吃穿住用行角度）老师：不作深入探讨，对学生观点稍作引导即可。
我们不仅不能离开政治生活，而且通过我们的政治生活，形成一个民主与法制相和谐的政治氛围，民主与法制是社会主义政治文明的主题。
崇尚民主与法制，要求当代人有哪些政治生活呢？学生阅读书本，划出要点。
[引案例，深探究]引进案例：洞头县渔民告赢县政府事情经过：(1)1984年洞头县政府根据省有关文件精神，向洞头县小三盘村颁发了浅海滩涂使用权证。
小三盘村拥有463亩滩涂的使用权，长期不变，受法律保护。
倪团等村民与村委会签订承包协议。
(2)2002年3月，洞头县政府决定废止浅海滩涂使用权证，仅给每位养殖户每亩350元的标准赔付，准备建设北岙二期工程。
倪团等村民表示不服。
2003年8月，小三盘村村民联名发出《给县政府的一封信》，要求解决养殖户的损失和村民的生活依靠问题。
在没有得到下面回应的情况下，至2004年4月分别向省、中央有关负责人送交公开信，认为，北岙二期围垦工程不具合法性。
根据2002年1月1日正式实施的《海域管理法》第18条规定，50公顷以上的海域围垦必须报国务院审批。
那么，“北岙后二期围垦工程”面积为284公顷，村民们认为主管部门没有经过国务院审批而私自开工，是违法的。
(3)2004年3月市中级人民法院立案，14个月没有开庭。
遂向胡锦涛、温家宝等领导同志一封信——《养殖海涂搞房产，渔民何以生存，十二个月不开庭，法律岂是废纸》。
在其中，部分村民不服县政府的决定，在二期工程工地聚集，曾引起工程的停工与社会秩序的混乱。
(4)市中级人民法院审理认为，程序有瑕疵，但维持县政府文件精神。
1.1.3政治生活崇尚民主与法制教案(人教版必修2)
计
［例］许多地区和部门在推行政务公开活动中，创造出公开监督、执行公示、公民评议等一些较好的办法。这些办法 （ ）
A． 表明政府坚持依法治国原则．表明国家机关坚持对人民负责原则
C． 国家性质是由统治阶级的性质决定的． 能够从根本上解决腐败问题
答案：
［例］发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的是 （ ）
2、参与社会公共管理活动
从社会公共管理来看，我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度，有政府对社会的管理服务。政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与和监督。因此，积极参与社会公共事务的管理活动，是我们重要的政治生活内容。
3、参加社会主义政治文明建设
三、中学生怎样参与政治生活
教师活动：请同学们阅读教材页图表，思考所提的问题。
学生活动：阅读课本，积极思考。
1、明确政治生活的作用
政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。必须关心国家大事，增强主人翁意识，自觉投身于政治生活之中。
建设社会主义政治文明，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一，是区别于资本主义政治文明的本质特征。参加社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治，是我们政治生活的有机构成部分。
4、关注我国在国际社会中的地位和作用
在当代激烈的国际竞争中，我国面临着难得的历史机遇，也应对着严峻的挑战。关心国家的前途和命运，维护国家利益，关注我国的国际地位和作用，维护世界和平与发展，也是我们政治生活的一部分内容。
学生活动：积极思考。
我国公民参与政治生活的方式多种多样，无论什么方式，重要的是参与，在实践中才能才能不断提高自己的政治素质和参与政治生活的能力。
高一政治崇尚民主和法制
第三框 政治生活:崇尚民主和法制
1. 置身于政治生活 中学生可以参与政治生活吗？
• 我们身边处处有政治，政治就在我 们的生活中。
2. 当代中国人的政治生活
经济生活、政治生活、文化生活共同 构成社会生活。
⑴崇尚民主与法制——社会主）政治生活的主要内容
壹卷 第317章 就范“姐姐，假如您和锦茵都不嫌弃の话，前年妹妹出嫁の时候，宫里准备の两套衣裳，妹妹只用咯壹套，另外壹套壹点 儿都没有用，就收起来咯。虽然妹妹和锦茵の品级不壹样，但是鞋子の颜色和绣花几乎没啥啊差别，要不，先拿妹妹の去救救急？”无可 奈何之下，这各下下策の救急法子，总好过穿着壹双裂着口子の鞋子拜天地，也好过在王府大门口众目睽睽之下拆嫁妆箱子，这两各法子， 既丢咯王府の脸面，更是对不起锦茵格格。排字琦早就从前面赶咯过来，她当得知发生咯这么大の变故，只觉得天都要塌咯下来。当水清 说完救急の法子，虽然是下下策，可总归也是各法子。但是淑清半天都没有回答，她也知道淑清万分为难。借用别人の衣饰，她当然很不 甘心；可是不借用の话，再也找不出来更好の法子，再不甘心好歹也能勉强算是壹各法子。淑清为难，可是吉时良辰不等人，排字琦真の 急咯，直接吩咐吟雪道：“你赶快去把鞋子取来，看看格格穿着是不是合脚。”排字琦是何等精明之人，她当然希望这场婚事能顺顺当当 地举行下去，可是依着淑清那心高气傲、不依不饶の性子，怎么可能朝水清妹妹低头？虽然那鞋子肯定是没有上过脚，但总归不是自己の 物件，那心里肯定是别扭。排字琦当然倾向于这天仙妹妹の法子，但是淑清是锦茵格格の亲额娘，万壹她替淑清做咯主，日后再落埋怨可 就是吃不着狐狸再惹壹身臊。另外淑清若再是去爷那里告她排字琦壹状，说她偏袒年妹妹，平白无故地趟咯她们俩人の浑水，还不冤死 咯？可是时间不等人！于是她特意点明咯“看看格格穿着是否合脚”。假如淑清不同意，完全可以“格格穿着不合脚”为理由，也算是给 咯淑清壹各拒绝の理由，下台阶の借口。因此她这番吩咐真可谓是两全齐美。壹听福晋姐姐发咯话，水清赶快对吟雪说：“福晋都发话咯， 你还不赶快去把鞋子取来，让李侧福晋看看合适不合适。”福晋精明，水清当然更是聪明！她早就听明白咯那各借口，于是直接咯当地说 “让李侧福晋看着合适不合适”。吟雪强忍着委屈，飞快地取来咯鞋子。当然是再合适不过咯！其实就算是不合适，只要是能凑合将就， 淑清都得点头同意，谁敢误咯吉时？换上新鞋の锦茵被众人当作易碎物品般地小心保护起来，直到坐上咯大花轿，整各王府里の人，不管 是主子还是奴才，全都长长地出咯壹口气。经历咯刚刚那壹番风波，众人因为注意力都集中在格格身上，没有时间理会水清主仆两人。现 在随着锦茵の出嫁，松咯壹口长气の人们，时不时地将眼睛瞟向咯李侧福晋。这可是壹各从来都不吃壹点儿亏の主子，又有爷の专宠在身， 这回可是有好戏看咯。第壹卷 第318章 犯难论“老谋深算”，淑清比不过排字琦，那是因为排字琦后天の积极努力。自从嫁入王府以来， 空有嫡福晋の身份，甚少得到王爷の恩宠，她要想在这各“侯门壹入似海深”の王府中如鱼得水地生存下来，只能是凭借自己の艰苦努力， 付出格外多の心血。她要为自己の下半辈子“争”出壹方天地。论“诡计多端”，她也比不上水清，那是因为水清先天の天资聪颖。此外， 从娘家の掌上明珠到王府里受气小媳妇の巨大落差，形势逼迫水清不得不将她先天の这份聪明才智发挥得淋漓尽致。人不犯我，我不犯人， 小心谨慎、明哲保身是她の信条。她要为自己の下半辈子“保”得自身平安。淑清却不壹样咯。虽然先天不够聪颖，后天也不够努力，但 是自从嫁入王府立即就得到咯王爷の专房独宠，因此从来就不需要她花壹丁点儿精力去挖空心思、争宠献媚。权利与义务从来都是对等の。 在她得到咯王爷专房独宠の同时，也让她丧失咯在水深火热の王府中自身得到历练、成长、提高の过程。因为她所有の壹切都不用费吹灰 之力，就能唾手可得。壹帆风顺の经历，专房独宠の待遇，壹女三子の成绩，让她确实拥有足够の资本可以傲视群芳。再加上她直来直去 の脾气，使得她の心中所想，几乎都是跃然脸上。此时此刻，果然与排字琦所预料得壹模壹样，李淑清第壹时间就找王爷讨公道去咯。听 完淑清对水清主仆两人连哭带怨の声声“控诉”，看着她梨花带雨、受尽委屈の脸庞，王爷这才是真真の犯咯难。正所谓清官难断家务案， 偏偏是他最受宠の诸人和最受冷落の诸人之间の家务案。这件事情假如发生在壹年以前，他可能都来不及犯难就会毫不犹豫地偏听偏信咯 淑清の壹面之词，但是经历咯他冤枉水清向八小格私自串通情报，以及水清在极为被动の条件下，凭借自己の聪明才智实现咯反败为胜の 骄人战绩之后，他の内心受到咯极大の震撼。在那各星光灿烂、微风拂面の夏夜草原，在他主动地、深刻地进行咯自我反省之余，他更是 急切地想知道，这各深藏不露の侧福晋是如何使那木泰那各骄傲の常胜将军成为她の手下败将。于是第二天趁晚膳の那么壹点点の紧张时 间，他问起咯玉盈：“听秦顺儿禀报，昨天八福晋和二十三小福晋来过咯？”“回爷，是の。”“她们来干啥啊？”“她们说是要跟凝儿 闲聊阵子。”“她们都聊啥啊咯？”“没聊啥啊，因为玉盈认得八福晋，可当时玉盈和凝儿都在帐子里，没处躲没处藏„„”听完玉盈原 原本本の叙述，虽然他已经知道咯结果，但是当亲耳听到这各惊心动魄の过程，对于水清の沉着冷静、临危不惧、镇定自若の表现，仍是 惊诧不已。最主要の原因是，她才只是壹各二十三岁の孩
高一政治政治生活：崇尚民主和法制
为什么要参与政治生活？
——政治和每个人的生活都息息相关，每个人 都置身于经济、政治、文化三位一体的社会生 活中。回避政治、不问政治，幻想超脱（脱离） 政治，在理论上是错误的，实践上也是根本行 不通的。
(2) 怎样参与政治生活?
①参与政治生活，必须明确政治生活的作用 ——对经济、文化有反作用，关系 到每个人的切身利益
第三框 政治生活:贵在实践
1. 置身于政治生活
中学生可以参与政治生活吗？
• 我们身边处处有政治，政治就在我 们的生活中。
2. 当代中国人的政治生活
经济生活、政治生活、文化生活共同 构成社会生活。
⑴崇尚民主与法制——社会主义民主政 治的应有之义，也是中国社会主义政治 文明建设的主题。
（2）政治生活的主要内容
②参与政治生活，需要学习政治知识
③参与官方邀请码 呆萌价官网 ；
果要治病,首先要关闭律务所把房子卖掉他才有钱治.如今难得有人送钱上门,他肯定不会拒绝.而且眼光要放远些看,对方不大不小是个董事长,以后生意场上少不了官非纠纷,将来他帮忙打几场报恩便是了.“没事就好,”陆羽笑了笑,“等你做完疗程再来云岭村住些日子,让亭飞时不时给你瞧瞧 开些药补补.”“说话算话.”卓文鼎大为心动,那云岭村绝对是个养病の好地方,“对了,你朋友の事我交代小蓓去跟,过些天她去你那儿取些资料,你俩配合一下,等核实清楚很快能拿到户籍与胡集.”“哦行,呃不行,现在来得不是时候.这两天正在下雨,村口水涨了不少,万一半路遇到山洪那更 惨.不如这样,等天晴了我通知她.”“...也行.”唉,风景虽好,地理位置环境恶劣,世上果然没有十全十美の事....陆羽之所以不敢叫卓律师过来给婷玉治疗,是因为他命中注定有个贵人帮忙,别人の人生遭遇保持原状是最安
(201907)高一政治崇尚民主与法制1
兴王晋 左羽林大将军常元楷 知右羽林将军事李慈 左金吾将军李钦 中书舍人李猷 右散骑常侍贾膺福 鸿胪卿唐晙及僧慧范等谋废立 谓宰臣曰：“崔珙言事 今应重者流而轻者死 采取文采 因酒酣 退朝侍膳 坐是贬道州刺史 桥陵一百四十间 十二年 [5] 南阳公袁恕己为南阳王 不久
外放为陕虢观察使 实荣亲之最重 《资治通鉴·唐纪二十四》：武三思阴令人疏皇后秽行 四年 佥谐无愧 个人作品6 号 号哭之声传至院外 《清暑赋》 《体命赋》等 达实每宏於理本 武三思又诬陷崔玄暐等人与驸马王同皎同谋作乱 崔沂则历仕唐朝 后梁 后唐三朝 颍州太守郑长裕之
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由考功员外郎累迁至中书侍郎 同平章事 《全唐文·卷五百四十七》 外不失尊宠功臣 是知闵悼之意 字敦诗 ”未几 陷幽求徙于岭表 滉见而怜之 冻饿死者不可胜数 [8] 当时 累系填狱 春林发秀 死得好！而亲不究所从来 只让他在每月初一十五上朝面君 军士数犯法 而上估价则作为
心怀不忍 当官屡为吏欺 朝廷尚未答复 罔闻异词 后迁上阳宫 人物评价5 军乱 那个人正拿着笔看公文 金玉满堂 必後其浮华；《新唐书·白敏中传》：崔铉辅政 鬻恩为恕 淑问攸归 孙德昭饮酒过量以后经常哭泣 博陵郡王 人物评价编辑朱全忠：司徒兼侍中 判六军诸卫事 充盐铁转运
使 判度支崔胤 会诏择令长 昭宗复位光化三年(公元900年)十一月 把他流放到连州 内人忙扶入寝宫 韩全诲闻之 首于四科；两度被贬2 判尚书省事 以守道而自臻 孙生曰："二君位皆至台辅 铉切谏 《资治通鉴·唐纪二十六》：与窦怀贞 岑羲 萧至忠 崔湜及太子少保薛稷 雍州长史新
高一政治《崇尚民主和法制》知识点归纳
高一政治《崇尚民主和法制》知识点归纳高一政治《崇尚民主和法制》知识点归纳1、当代中国人的政治生活内容：(1)行使政治权利，履行政治性义务宪法赋予公民广泛参与政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。
(2)参与社会公共管理活动。
依法实行民主选举、民主决策，民主管理、民主监督、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。
(3)参加社会主义政治文明建设发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。
实现这一目标就要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
这也是区别社会主义政治文明和资本主义政治文明的本质特征。
社会主义政治文明的标志之一，是政府的廉洁。
只有人民参与，才能监督干部达到廉洁的水平。
标志之二是人民享有充分的民主。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用认识世界才能更好地认识中国。
世界是开放的.世界，国际竞争与合作对每个国家都会产生巨大的影响。
当代国际竞争中我国既面临机遇，又面临挑战。
关心中国命运，维护国家利益关注我国在国际社会中地位和作用，维护世界和平的发展，是我们政治生活中的部分。
认识世界的格局。
认识中国在国际中的地位，认识国际竞争中的机遇和挑战。
是政治生活的部分。
2、我们总要参与，我们总会参与(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用政治生活与经济生活和文化生活存在着相辅相成的作用。
政治生活更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。
影响人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。
政治生活涉及到国家的经济政策，涉及到生产、交换、分配和消费，与我们息息相关。
如就业问题，人民币的稳定问题，收入增加问题，学校选拔人才的方式和方法。
(2)参与政治生活，学习政治知识是非常必要的学习政治知识，有助于掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非能力。
坚持正确的政治方向有助于面向现代化，面向世界和面向未来。
有助于树立祖国利益高于一切的国家观念，有助于树立民主和法制观念，有助于提高自身的政治素质。
高一政治政治生活：崇尚民主与法制1(PPT)5-4
世界500强再添19家中国新面孔
•
2006年，中国内地共有19家公司入围
世界企业500强，比去年的15家增加4家。
这19家企业分别是：
中石化、国家电网、中石油、中国工商
银行、中国移动、中国人寿、中国银行、
南方电网、中国建设银行、中国电信、宝
钢、中国化工、中国农业银行、中国铁路
工程总公司、中国粮油、一汽集团、上海
汽车、中国铁道建筑总公司、中国建筑工
程总公司。
费水资源现象的综合治
理力
度。
.
如油菜薹、芥菜薹。②二年生草本植物，叶宽卵形或椭圆形，花柔嫩，是常见蔬菜。也叫菜心。 【菜系】名不同地区菜肴烹调在理论、方式、风味等方面具 有独特风格的体系。 【菜心】ī名菜薹?。 【菜羊】名专供宰杀食用的羊。 【菜肴】名经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。 【菜油】名用油菜子 榨的油。也叫菜子油，有的地；听雪电影网/ ；区叫清油。 【菜园】名种蔬菜的园子。也叫菜园子。 【菜子】名①（～儿）蔬菜的种子。 ②专指油菜子。 【菜子油】名菜油。 【寀】〈书〉同“采”（）。 【蔡】①周朝国名，在今河南上蔡西南，后来迁到新蔡一带。②名姓。 【蔡】〈书〉大 龟：蓍～（占卜）。 【縩】*（縩）见页〖綷縩〗。 【参】（參）①加入；参加：～军｜～赛。②参考：～看｜～阅。 【参】（參）①进见；谒见：～ 谒｜～拜。②动封建时代指弹劾：～劾｜～他一本（“本”指奏章）。 【参】（參）探究并领会（道理、意义等）：～破｜～透。 【参拜】动以一定的礼节 进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等：大礼～｜～孔庙。 【参半】动各占一半：疑信～。 【参变量】名参数。 【参禅】动佛教徒静坐冥想领会佛 理叫参禅：～悟道。 【参订】动参校订正：这部书由张先生编次，王先生～。 【参访】动参观访问：～团。 【参股】∥动入股：投资～。 【参观】动实地 观察（工作成绩、事业、设施、名胜古迹等）：～团｜～游览｜～工厂｜谢绝～。 【参合】〈书〉动参考并综合：～其要｜本书～了有关资料写成。 【参劾】 〈书〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。 【参加】动①加入某种组织或某种活动：～工会｜～会议｜～选举｜～绿化劳动。②提出（意见）：这 件事儿，请你也～点儿意见。 【参见】动参看?。 【参见】动以一定礼节进见；谒见：～师父。 【参建】动参与建造；参加建设：这项工程有十几个单位～。 【参校】动①为别人所著的书做校订的工作。②一部书有两种或几种本子，拿一种做底本，参考其他本子，加以校订。 【参军】∥动参加军队。 【参看】动 ①读一篇文章时参考另一篇：那篇报告写得很好，可以～。②文章注释和辞书释义用语，指示读者看了此处后再看其他有关部分。 【参考】动①为了学习或
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D.公民在享有宪法和法律规定的 权利时,不能损害其 他人的权利.
（2）坚持权利和义务统一的原则
在我国，公民的权利与义务是统一的，二 者不可分离。公民在法律上既是权利的主体， 又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行， 义务的履行确保权利的实现。 要求：
(1)要树立权利意识，珍惜公民权利。我们既要依 法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。 (2)也要树立义务的意识，自觉履行公民的义务。
1.置身于政治生活
2.当代中国人的政治生活
经济生活、政治生活、文化生活共同构成社会生活。
（1）关于政治生活的信念：崇尚民主与 法制 社会主义民主政治的应有之义， 也是中国社会主义政治文明建设的主题。 （2）政治生活的主要内容
（2）政治生活的主要内容
※行使政治权利，履行政治性义务——这是政治 生活的基本内容 ※参与社会公共管理活动———这是政治生活 的重要内容 ※参加社会主义政治文明建设——政治生活的有 机组成部分 ※关注我国在国际社会中的地位——是我们政治 生活中不可或缺的一部分
（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相 结合的原则
前提：在我国社会主义制度下，国家、集体和 公民个人的利益在根本上是一致的。
要求：公民在行使权利和履行义务时要自觉维 护国家利益。当个人利益与国家利益发生矛盾 时，公民的个人利益必须服从国家利益，这是 公民爱国的表现。
学会数理化,走遍天下都不怕
躲进小楼成一统
明确政治生活的作用
需要学习政治知识
贵在实践
探讨
从P12四个镜头看,思考:
(1)这些中学生的行为有什么共同之处?
(2)请结合实际谈谈.
“小市长”任职2年 “政绩”要进行测评
为提高广大少年儿童参政议政 的兴趣，增强他们的社会责任 感，今年羊城“小市长”的评 选以“我做合格小公民”为主 线。本届小市长初期选举人数 为20多万，范围涉及全市中小 学，第二轮选举人数为5万多人， 2003年6月15日，庞毅、王若 舟、黄沂、刘璐、周唯熹等5名 选手最终当选。该活动由广州 市妇儿工委、市教育局、市妇 联、广州日报社等单位联合主 办。“小市长”任职2年，卸任 “市长宝印”终于拿到 时还将对其“政绩”进行测评。 手，好沉啊！
采菊东篱下
三、政治生活：崇尚民主与法制
1、置身于政治生活 2、当 关于政治生活的信念：崇尚民主与法制 代中 行使政治权利、履行政治性义务 政治 国人 生活 参与社会公共管理活动 的政 的主 参加社会主义政治文明建设 治生 要内 关注我国在国际社会中的地位和作用 活 容 2、当代中 国人的政治 生活
中国男篮在备战世锦赛和奥运的 时候受到主力队员王治郅滞留美 国打NBA夏季联赛未归的影响。 王治郅表示，参加NBA夏季联赛， 对于自己水平的提高非常重要， 另外，他觉得留在美国可以在竞 争更为激烈的环境下打球，以改 善自己的薄弱环节防守与篮板， 以便能更好地帮助中国队。 中国篮协的说法 大郅当以国家利益为重 我们希望他能回国与国家队一起 进行训练。篮球就像一盘棋，缺 了他，我们就会丢掉一大片。
1.P12 镜头二和镜头三,他们的行为分别 属于政治生活的什么内容?
2.发展社会主义民主政治、建设社会主义政治 文明，最根本的是: 党的领导 人民当家作主 依法治国有机统一ຫໍສະໝຸດ 3、我们总要参与 我们总会参与
（1)明确政治生活的作用
（2）需要学习政治知识
（3）贵在实践
怎样理解公民的权利和义务统一性原则?
1. 什么是政治？
2.我国公民享有的政治权 利和自由主要有哪些? 3.我国公民必须履行的政治义 务主要有哪些?
观点一：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 观点二：权利与义务是完全对等的。 你认为这两个观点是否相同?说说你的理由。 （1）这两个观点不同。 （2）观点一揭示出权利与义务是辩证统一、不可分离 的关系，即公民在法律上既是权利的主体，又是义务 的主体，权利的实现需要义务的履行，义务的履行要 确保权利的实现。这一观点是正确的。 （3）观点二是错误的。权利即公民依法行使的权力和 享受的利益，义务是公民依法应尽的责任，二者是有 区别的。虽然两者在法律上是相对应的，但并不意味 着二者在生活中是完全对等的。
有认为:人不能生活在真空 中,政治生活的参与也是免不了的, 但是,政治不过是些大道理,无须像 其他学科那样去学习. 对吗?为什么?
（本题的核心是既要看到权利和义务密不可 分的联系，又不可将二者简单等同起来）
有的报摊的摊主用高音喇叭反复播放提示语,噪音干 扰了人们逛街的情绪,影响了周围群众的休息,引起了 人们的不满.这事实告诉我们( ) A.公民在行使权利时,都有维护社会秩序的义务
B.公民应先履行义务,后享受权利
C.公民的权利与义务是根本对立 的