谈学生资助工作
高校辅导员学生资助工作经验浅谈①
高校辅导员学生资助工作经验浅谈①随着我国高校学生规模的不断扩大，学生资助工作变得越发重要。
作为高校学生的辅导员，我们肩负着引导、辅助、关心和帮助学生成长的责任，学生资助工作也是我们工作的重要组成部分。
在过去的工作中，我积累了一些经验，现在和大家分享一下。
了解学生情况是学生资助工作的基础。
高校学生人数众多，每个学生的家庭背景、经济状况、成绩表现等都各不相同。
了解学生的具体情况，是进行资助工作的首要任务。
在日常工作中，我会经常和学生进行交流，了解他们的家庭情况、经济困难程度、学习和生活状态，以便及时了解他们的实际需求，有针对性地进行帮助和资助。
建立健全的资助体系是学生资助工作的保障。
高校学生资助工作不仅需要个别的临时资助，更需要建立长效的资助体系，保障学生能够持续得到资助和帮助。
在我所在的学院，我们建立了资助评估机制和资助申请流程，规范了资助的发放和使用程序，形成了一套完善的资助管理制度。
这样做不仅可以保障资助的公平性和透明度，也可以确保资助的针对性和效果性。
加强师生互动是学生资助工作的关键。
作为辅导员，我们需要和学生保持密切的联系，及时了解他们的困难和需求，主动提供帮助和支持。
在资助工作中，我会经常和学生谈心，耐心倾听他们的问题和困惑，为他们排忧解难。
我也鼓励学生主动表达自己的需求和意愿，让他们在学业和生活上都得到应有的关心和支持。
培养学生自我发展能力是学生资助工作的长远目标。
资助工作不仅是对学生进行短期的帮助，更重要的是帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们自我发展的能力。
在我工作中，我会引导学生树立正确的学习态度，教育他们要自立自强，勇于面对困难，培养他们的解决问题的能力和适应能力。
只有这样，学生才能真正走上自己的人生道路，实现自己的价值。
高校辅导员在学生资助工作中，不仅要关心学生的物质需求，更要引导和帮助他们解决心理、行为、学习等方面的问题，帮助他们健康成长。
我相信，只要我们辅导员和全校师生共同努力，一定能让学生在大学期间得到充分的关心和帮助，实现自身的发展和成长。
浅谈高校学生资助工作的问题及对策
浅谈高校学生资助工作的问题及对策引言资助工作是高校学生工作的一项重要内容，旨在通过各种形式的资金、物资、服务等方式，减轻学生经济负担，帮助学生更好地完成学业。
然而，在资助工作中，存在着一些问题，需要探索对应的对策，以更好地服务广大学生，提升学生工作的质量。
高校学生资助工作的问题资金缺口高校学生资助工作的资金主要来自于政府拨款、社会捐赠等途径。
然而，在一些高校中，资金缺口较为严重，无法满足学生基本生活和学习所需。
这可能会导致一些家庭经济困难的学生缺乏足够的资助，影响其学业和生活。
资助标准不足高校学生资助工作的资助标准与学校、地区、政策都有关系，不同的地区、政策、学校之间的标准有差异。
在一些地区和学校中，资助标准偏低，不能满足学生的实际需要。
有的学校资助标准与当地物价水平相差较大，导致学生实际受益不足。
资助发放效率低高校学生资助工作的发放效率与学校的行政效率、办事效率密切相关。
由于一些学校的机构设置、体制机制等问题，学生资助工作的发放效率低下，甚至出现了资金拨付滞后、文书复杂等问题，导致部分学生无法及时得到资助。
高校学生资助工作对策加大资金投入高校学生资助工作的资金缺口需要通过加大资金投入来解决。
政府、社会、学校都应该加大资金投入力度，确保学生资助工作的资金来源充足。
此外，还可以通过商业银行的贷款方式，让家庭经济困难的学生得到更多的帮助。
调整资助标准为了符合实际需要，高校学生资助工作的资助标准需要按照当地的物价和生活水平进行调整，确保学生得到足够的资助。
同时，建立科学、合理、透明的资助标准体系，让学生清晰地了解自己的资助标准，提高资助制度的公平性和透明度。
提高发放效率高校学生资助工作的发放效率需要多方面的努力。
学校应该优化机构设置和流程，尽量减少文书和审批环节，提高办事效率。
另外，可以将资助工作与学生信息化管理系统结合起来，实现资助信息的快速报送和处理，提高工作效率。
结论高校学生资助工作对于家庭经济困难的学生来说是非常重要的，解决资助工作中的问题和难点是学生工作的一个重要任务。
做好学生资助工作
做好学生资助工作引言概述：学生资助工作是教育领域中的重要组成部分，它旨在帮助有经济困难的学生顺利完成学业。
做好学生资助工作不仅是教育公平的体现，也是社会公平的重要体现。
本文将从五个大点出发，详细阐述如何做好学生资助工作。
正文内容：1. 加强政策制定和宣传1.1 制定明确的资助政策：学校应该制定明确的学生资助政策，包括资助范围、资助标准、申请流程等，以确保资助工作的公平性和透明度。
1.2 宣传政策措施：学校应该积极宣传学生资助政策，包括通过校园宣传栏、网站、社交媒体等渠道，向学生和家长传达相关政策信息，提高他们对资助政策的了解和认知。
2. 建立完善的资助体系2.1 设立专门的资助机构：学校应该成立专门的学生资助机构，负责资助政策的制定、实施和监督，以及对学生的资助申请和评估工作。
2.2 建立资助评估体系：学校应该建立科学、公正的学生资助评估体系，包括对学生家庭经济情况的调查和评估，以确保资助资源的合理分配。
2.3 完善资助项目：学校应该根据学生的实际需求，建立多样化的资助项目，包括奖学金、助学金、勤工助学等，以满足不同学生的资助需求。
3. 提供全方位的资助服务3.1 提供咨询和指导：学校资助机构应该提供学生资助相关的咨询和指导服务，帮助学生了解资助政策和申请流程，解答他们的疑问和困惑。
3.2 提供就业支持：学校应该与企业、社会机构合作，为有需要的学生提供就业机会和实习机会，帮助他们提高就业能力和就业竞争力。
3.3 提供心理支持：学校应该设立心理咨询中心，为有需要的学生提供心理咨询和支持，帮助他们解决学业和生活中的问题。
4. 加强资助管理和监督4.1 建立健全的资助管理制度：学校应该建立健全的资助管理制度，包括资助资金的管理、使用和监督，确保资助资源的合理利用。
4.2 加强资助信息的收集和分析：学校应该加强对学生资助信息的收集和分析，了解学生资助的实际情况，及时调整和改进资助政策和措施。
4.3 加强资助工作的监督和评估：学校应该建立资助工作的监督和评估机制，对学生资助工作进行定期的评估和反馈，及时发现问题并加以解决。
学生资助管理工作总结6篇
学生资助管理工作总结6篇第1篇示例：学生资助工作是教育部门的一项重要工作，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
回顾过去一年的学生资助管理工作，我们可以看到取得了一些成绩，也发现了一些不足之处。
本文将对学生资助管理工作进行总结，分析存在的问题并提出改进措施，以进一步提高工作效率和服务质量。
一、工作回顾过去一年，我们学校致力于加强学生资助管理工作，建立了完善的资助体系。
在资助对象的确定上，我们严格按照相关政策规定，认真审核每一个申请学生的家庭情况，确保资助资金用于真正需要帮助的学生身上。
在资助资金的发放上，我们及时足额地发放了各项补助和奖助金，确保资金的及时性和准确性。
我们还积极组织各种形式的助学活动，鼓励资助学生积极参与社会实践和志愿活动，提高他们的综合素养和社会责任感。
二、存在的问题尽管我们在学生资助管理工作中取得了一些进展，但也存在一些问题亟待解决。
资助对象的认定标准不够明确，容易引发纠纷和争议。
资助资金的使用管理不够规范，存在着挥霍浪费和滥用现象。
资助工作的信息化程度不够高，导致数据统计和分析困难，影响决策的科学性和及时性。
三、改善措施为了进一步提高学生资助管理工作的质量和效率，我们将采取以下措施：1. 完善资助对象认定标准，明确家庭经济困难学生的界定范围和评估标准，保证资助对象的公平性和合理性。
2. 加强资助资金的使用监管，建立健全的审批程序和监督机制，防止资金的浪费和滥用。
3. 推进资助工作的信息化建设，建立完善的数据库和信息系统，实现资助数据的统一管理和实时更新，为学校决策提供科学依据。
4. 加强资助工作的宣传和培训，提高师生对学生资助政策和措施的了解和认识，增强学生的自我保护意识和法律意识。
5. 加强与相关部门的沟通与合作，积极争取更多的社会支持和捐助，扩大资助资金的来源渠道，为更多有需要的学生提供帮助。
通过以上措施的实施，相信我们学校的学生资助管理工作将得到进一步的改善和提升，为家庭经济困难学生提供更好的帮助与支持，助力他们顺利完成学业，实现自身的价值和梦想。
高校学生资助工作的浅析
高校学生资助工作的浅析高校学生资助工作是指为了解决高校学生在经济上的困难而设立的一系列资助项目和制度的实施与管理工作，旨在帮助学生顺利完成学业，提高其综合素质。
本文对高校学生资助工作进行浅析，以期对该工作的重要性和有效性有所认识。
高校学生资助工作对于保证学生的基本学习权益和促进全面发展具有重要意义。
学生是高校的主体和未来的栋梁，他们的学业问题直接关系到高校教育的质量和水平。
由于各种原因，有一部分学生家庭经济困难，缺乏经济支持，难以顺利完成学业。
高校学生资助工作的开展，为这些学生提供了经济上的帮助，帮助他们渡过困难，专注于学业，提高学业成绩，使得这些学生能够顺利毕业，确保他们的基本学习权益。
资助工作也促进了学生的全面发展，通过资助项目的设计和实施，帮助学生开展社会实践、参加学术竞赛和文体活动等，培养其综合素质，提升其竞争力。
高校学生资助工作是学生资助政策的具体落实和操作体现，对于提高政策的公平性、公正性具有重要意义。
高校学生资助工作有着明确的政策原则和具体操作规范，通过细化政策细节和实施细则，对于政策的落实和操作提供了指导和规范，保证了政策的公平性、公正性。
学生资助政策的具体操作一般包括资助项目的申请、评定和发放等环节，高校学生资助工作帮助学生了解资助政策，提供资助申请指导，确保学生的申请权益得到保障。
资助工作还对学生资助申请材料进行审核、评定学生的家庭经济状况、制定资助方案等，保证资助资源的公平分配和合理利用。
高校学生资助工作有利于提高学校的社会形象和影响力。
高校学生资助工作是学校履行社会责任和服务社会的重要途径之一。
通过为学生提供经济资助，帮助他们解决困难，高校树立了良好的形象，增强了学校的社会影响力。
社会各界对高校的认可度和支持度也会因为学生资助工作的实施而得到提高。
学生资助工作也有助于加强学校与社会间的互动和合作，通过多方资源的整合和利用，提高资助工作的效能和管理水平。
高校学生资助工作对于学生的基本学习权益和全面发展具有重要意义，是学生资助政策的具体落实和操作体现，有利于提高学校的社会形象和影响力。
高校辅导员学生资助工作经验浅谈①
高校辅导员学生资助工作经验浅谈①随着社会经济的不断发展和教育水平的提高，大学生教育质量得到了明显提高，但是由于种种原因，一些学生的家庭并不富裕，他们面临生活和学习上的巨大困难。
为了解决这一问题，学校设立了学生资助中心，辅导员们则成为了学生资助工作的主力军之一。
本文将从个人工作经验出发，浅谈高校辅导员在学生资助工作中所扮演的角色和应具备的素质。
一、分类标准的制订学生资助工作的第一步是要制订好分类标准。
在我校，我们根据学生家庭经济情况、家庭是否有特殊困难、学生成绩和行为表现等因素进行分类，制订出一系列激励措施和资助政策。
例如，在一定条件下，学生可以申请资助贷款、勤工助学、家庭困难补助等。
辅导员则需要了解学生是否符合资助条件，鼓励符合条件的学生申请相关资助政策，同时对不符合条件的学生进行针对性帮助，解决他们的困难问题。
二、信息收集和审核辅导员在学生资助工作中的另一个重要角色是信息收集和审核。
为了保证资助政策的公平公正性，我们需要收集学生家庭的经济情况、家庭成员的人数、收入情况等相关信息，并对学生提交的材料进行审核。
辅导员需要了解每个学生的情况，对其提交的申请材料进行认真审核，保证所给予的资助政策是真实有效的。
三、心理疏导和帮助在学生资助工作中，辅导员还需要进行心理疏导和帮助。
有些学生因家庭原因或者生活压力导致心理疾病，辅导员需要及时发现并对其进行心理疏导和帮助。
例如，有一名学生因家庭贫困、学业压力过大而产生心理问题，在该生的情况下，我们需要寻找专业心理医生协助进行治疗，同时为其提供心理指导，帮助其走出心理阴影。
四、人文关怀和安全保障除了针对个别学生的特殊问题，辅导员还需要关注学生的生活和安全。
在这方面，我们辅导员可以发挥的作用非常大。
例如，在学生的生活中，我们要给每个学生送去一份情感关怀，关注他们的生活情况，鼓励他们勇敢坚持前行。
在学生的安全问题上，我们需要及时关注他们所在的学生公寓、宿舍等场所的安全问题，协调学校公安部门进行安全保障。
高校辅导员学生资助工作经验浅谈①
高校辅导员学生资助工作经验浅谈①作为高校辅导员，我有幸参与了学生资助工作多年，积累了一些经验。
在这里，我想分享一些我在这方面的经验，希望对从事或有兴趣从事高校辅导员工作的朋友有所帮助。
一、加强宣传，提高学生知晓度在高校辅导员学生资助工作中，第一步就是要加强宣传，提高学生对于资助政策的知晓度。
在校园内，我们可以通过校园广播、横幅海报等方式对资助政策进行宣传。
也可以利用学校官方网站、微信公众号等平台进行推送。
我们还要注重利用班主任、学生干部等重要渠道，将资助政策传达给每一位学生。
在班会上、团支部活动中，我们可以针对性地进行资助政策的宣传和解读，让更多的学生了解到可以通过什么方式来获取资助。
二、建立健全的资助申请渠道在学生资助工作中，建立健全的资助申请渠道是非常重要的。
学生可以通过填写申请表格或者在线申请的方式，向学校提出资助申请。
我们需要建立起完善的申请流程和申请制度，确保每一位有需求的学生都能够顺利地进行申请。
我们也要注重申请渠道的畅通性，为那些特殊情况下无法通过常规途径进行申请的学生提供特殊的申请通道，保障他们的合法权益。
三、加强资助审核，确保公平公正在学生资助工作中，加强资助审核是非常重要的一环。
学生的资助申请需要经过严格的审核，确保公平公正，杜绝一切不正当的行为。
对于符合资助条件的学生，我们要及时审核并发放资助金，提高资助工作的效率。
也要对于资助审核过程中出现的问题及时处理，确保学生的合法权益得到保障。
要建立起完善的审核机制，严格按照政策执行，避免出现漏洞和纰漏。
四、建立健全的跟踪管理机制在资助工作中，建立健全的跟踪管理机制是非常重要的。
我们需要对于资助金的使用情况进行跟踪监管，确保资助金得到合理使用。
也要对学生的学业、生活等情况进行跟踪，及时了解学生的困难和需求，给予及时的帮助和支持。
跟踪管理机制也可以帮助我们及时发现资助政策的不足之处，及时进行调整和改进。
通过实时地了解学生的需求和反馈，使我们的资助工作更加有针对性和有效性。
高校辅导员学生资助工作经验浅谈①
高校辅导员学生资助工作经验浅谈①随着高校教育的普及和发展，高校辅导员的工作日益重要，尤其是学生资助方面的工作。
作为大学生活的一部分，学生资助涉及到学生的各方面需要，包括经济上的支持、心理上的帮助、生活上的保障等等。
在这篇文章中，我将简要谈一谈我的高校辅导员工作经验，特别是在学生资助方面的工作。
作为高校辅导员，我负责协调学生资助工作，并为学生提供各种类型的帮助。
我会积极参与学生资助政策的制定和实施。
在我任职的学校，我们会定期召开会议，讨论学生资助政策的调整和改进。
通过与学校相关部门的合作，我们可以更好地了解学生的实际需求，并制定出更加符合学生利益的政策。
我会帮助学生申请各种类型的奖学金和助学金。
每年，学校都会拨出一部分资金用于奖学金和助学金的发放。
作为辅导员，我会负责宣传这些资助项目，并帮助学生填写申请表格。
我也会协助学生准备材料，提供批文和推荐信等必要的文件。
通过这些工作，我可以帮助学生获取一些经济上的支持，减轻他们的经济压力。
除了经济支持，我也会关注学生的心理健康和生活问题。
有些学生可能面临家庭困扰、学习压力等问题，影响了他们的学习和生活。
作为辅导员，我会与学生保持密切联系，及时发现并解决他们的问题。
我会与学生进行一对一的心理咨询，帮助他们排解困惑、调整心态。
我也会帮助学生解决生活上的困扰，如宿舍安排、食堂餐饮等。
通过这些工作，我可以为学生提供全方位的帮助，帮助他们顺利度过大学生活。
在学生资助工作中，我还与其他部门和组织进行合作。
我会与学校就业指导中心、学生事务办公室等部门合作，为学生提供就业指导和创业支持。
我也会与社会组织和企业进行合作，争取更多的实习机会和就业机会，为学生提供更广阔的发展空间。
高校辅导员学生资助工作经验的核心是为学生提供全方位的帮助和支持。
作为高校辅导员，我深知学生在求学期间面临的各种困扰和压力，因此我尽力为他们解决问题，提供支持。
通过学生资助工作，我能够与学生建立良好的关系，帮助他们度过大学生活中的困难和挑战。
学生资助管理工作的重要性与意义
学生资助管理工作的重要性与意义2023年，学生资助管理工作变得越来越重要。
随着社会的发展和教育的普及，越来越多的学生需要资助来完成学业。
学生资助管理工作涉及到国家政策、学校组织和个人的努力，是一个体系化的工作。
在这篇文章中，我将探讨学生资助管理工作的重要性与意义，以及如何加强学生资助管理工作。
一、学生资助管理工作的重要性学生资助管理工作的重要性在于它影响到学生的学业和发展。
对于那些有困难的学生，资助是他们能否顺利完成学业的关键。
学生资助管理工作可以提供经济、心理、法律、职业等方面的支持，使学生能够全面发展。
此外，学生资助管理工作对于保障教育公平也有重要作用，可以弥补不同家庭背景之间和城乡之间的物质差距，使每个学生都能够享受平等的教育机会。
二、学生资助管理工作的意义学生资助管理工作的意义在于它可以促进学生的发展和成长。
通过资助，学生可以得到更多的机会和资源，展示自己的才华和实现自己的梦想。
学生资助管理工作也可以培养学生的自信心和实践能力，让他们在学习中更加积极努力。
此外，学生资助管理工作还可以增进学生的社会责任感，让他们在学有所成之后回报社会。
三、如何加强学生资助管理工作针对目前的学生资助管理工作中存在的问题，我认为应该从以下几个方面加强：1、加强资金管理。
建立严格的资金监管机制，确保学生资助款项落实到位，避免资金损失和浪费。
2、完善制度建设。
加强制度建设和规范化管理，确保学生资助管理工作有章可循，操作规范。
3、加强宣传。
向广大学生宣传学生资助政策和流程，提高学生的认知度和积极性，让更多的学生得到资助。
4、强化监督检查。
加强学生资助管理工作的监督和检查，确保各项资助政策得到落实，避免出现违规行为。
5、建立联动机制。
加强学校与家庭、社会的联动，形成全社会支持学生资助管理工作的合力。
总之，学生资助管理工作是重要的实现教育公平、促进学生全面发展的保障措施。
我们应该加强学生资助管理工作，让每个需要帮助的学生都能够享受到资助的良好政策和管理措施。
高校学生资助工作的浅析
高校学生资助工作的浅析高校学生资助工作是指为高校学生提供经济上的资助，以减轻其经济负担，帮助他们顺利完成学业的一项工作。
高校学生资助工作的开展，对于提高大学生的教育质量，增强大学生的社会责任感和创新能力，推动高等教育事业的发展具有重要意义。
本文将对高校学生资助工作进行简要分析。
高校学生资助工作对解决学生的经济困难问题起着重要作用。
随着我国高等教育的普及化，越来越多的学生通过高考进入大学，但是家庭经济条件有限的学生往往面临经济困难。
学生资助工作通过各种形式的助学金、奖学金、勤工助学等，为学生提供资助，减轻其经济负担，使他们能够专心学习，顺利完成学业。
高校学生资助工作有助于提高大学生的综合素质。
资助工作不仅仅是给予学生一定的经济帮助，更重要的是培养学生的自立意识和社会责任感。
通过劳动、志愿者等形式的勤工助学，学生能够提高自己的动手能力和创新能力，增强自己的社会适应能力和组织协调能力。
学生资助工作还可以培养学生的爱国情怀和社会主义核心价值观，引导学生勤学、勤劳、勇于创新，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
高校学生资助工作可以促进高校教育事业的持续发展。
资助工作作为高校教育的一项重要支撑工作，对于提高教育公平、优化人才培养结构、推动高等教育事业的发展具有重要作用。
通过资助工作，高校可以吸引更多优秀的学生报考，提高人才培养质量；通过对学生进行经济资助，可以提高学生的学习积极性，减少因经济困难导致的辍学率，增强学校的整体实力。
高校学生资助工作还可以推动高校与社会各界的深度合作，促进高校和社会的共同发展。
需要注意的是，高校学生资助工作也存在一些问题和挑战。
资助资金不足、分配不公等问题经常是学生资助工作面临的困扰。
由于高校学生众多，资助资金有限，导致一部分有需要的学生得不到足够的资助。
资助工作中的管理问题也不容忽视。
一些学生可能虚报家庭经济状况，不符合资助条件的学生也能获得资助，导致资助资源的浪费。
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谈学生资助工作
我是一名刚刚接受过贫困资助的大二学生。
不得不说，对于一个贫困生来说，生活问题就是最大的问题。
对此，我深有体会，通过国家的资助，不仅解决了我们贫困生的生活问题，而且也间接地解决了因为贫困而产生自卑的心理问题。
在此，我将以一个受助大学生的身份谈谈自己对学生工作的看法和建议。
我认为学生资助工作很重要，具有重大意义。
首先，党的十八大报告已经提出“立德树人”教育根本任务，而让更多的贫困学生能接受教育就必须开展学生资助工作。
据有关部门统计,全国有6000万中学生中大约有1600万是家庭贫困的学生.而这1600万贫困生中就有76.96%来自农村,剩余的来自城市.这些来自农村的贫困生,家庭经济困难，有些学生在校的月收入（包括奖学金、开展勤工助学取得的收入和各种补贴），低于学校所在地区居民的平均最低生活水准线。
对此，必须采取补助办法，以保证这些学生顺利完成学业，这是深化教育体制改革，保证学校稳定的重要措施。
其次，在“十三五”规划以及教育精准扶贫等中央和我省重大决策部署中都强调了学生资助工作的时代内涵，目前我国高校现行学生资助政策存在的问题日益显著,探索新的资助模式、实现学生资助工作转型已成为众多高校和学生资助工作者开始关注的重点.发展性资助是指一种将经济资助、精神资助和能力资助相结合,着眼于家庭经济困难学生的个体全面发展,满足该群体更高层次的需求,提高该群体的综合素质为目的的新式资助理念.发展性资助理念符合马克思“人的全面发展”理论的本质要求,体现了高等教育公平与效率的统一,满足了新时代家庭经济困难学生的多元化需求,契合了我国高校人才培养目标.最后，从教育公平的角度来谈，应努力做到公平公正是每一个想要学习
的孩子接受良好的教育。
做好高校贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是在教育工作中实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要内容；是为维护高校乃至社会稳定，增强大学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好高校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国高等教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民享有均等接受教育机会的权利。
正因为学生资助工作非常重要，我们更需要竭尽全力做好这项工作，只有真正的完善好这项工作才能充分体现其重大意义。
对于如何着手做好学生资助工作，我有以下几点建议。
第一，宣传政策，摸排情况。
为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校应要求班主任老师在接任新的班级后，通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。
为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，可以通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心
贫困学生成长、学习的良好氛围。
第二，完善制度，规范管理。
学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作提供强有力的保障，使学校的助学工作逐步走向制度化、规范化。
组织工作小组落实制度，认真学习并坚决落实执行上级有关文件，领会精神，规范建立相关档案。
并且，学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度；及时认真地做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。
第三，严格程序，规范档案。
按照县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。
第四，资助励志，相互结合。
在学生资助工作中不仅有经济资助，还有精神资助，积极鼓励家庭经济困难学生自强不息、勇往直前的精神，不断开拓，奋发进取的意志品质。
首先，对受助学生加强励志教育。
近年来，各大高校对学生励志教育开展了多项励志教育，为家庭经济困难学生成长成才提供了物质和精神帮助。
因而，可以通过举行“大学生自强之星”评比、“自强杯演讲比赛”、诚信教育报告会等多项活动引导学生树立正确的人生观、价值观、劳动管和消费观，塑造了学生健康的心理素质，鼓励了学生坦然面对贫困，正视贫困，激励了学生自尊、自强、自立、自爱的品质。
其次，对受助学生加强感恩教育。
加强感恩教育是让贫困学生直面困难、自强不息、知恩图报的健全人格体现。
资助工作需要在这方面进行大胆探索，通过开展捐赠单位和受助学生见面会、去捐赠单位参观等多种形式的感恩活动，如组织丰田助学金受助学生去广州、天津轿车生产基地参观、组织中粮福临门受助学生去北京参观粮油生产基地，让他们了解捐赠单位的管理、经营的先进理念，努力培养他们的社会责任感和使命感。
最后，应该对受助学生加强创业教育。
开展大学生创业教育，是知识经济时代培养大学生创新精神和创造能力的需要。
我校在资助工作中也贯彻“三创”的教育理念，为家庭经济困难学生创办了家教服务中心、勤工助学书报亭基等勤工助学基地。
通过这些基地，为学生搭建了一个创业的舞台，培养了学生的创业意识。
我相信，学生资助工作只有实施细节化的人文关怀，适应贫困大学生的思想特点开展工作，才能增强学生资助工作的针对性和有效性，提高大学生和全社会对资助工作的满意程度，实现贫困学生的全面发展，推动和谐校园建设，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。