10.言语理解类题型分析及解题技巧总结
公务员中的言语理解与表达题型解析与备考方法
公务员中的言语理解与表达题型解析与备考方法公务员考试是一项对考生综合素质和能力的考核，其中言语理解与表达题型是考察考生语言运用能力和思维逻辑能力的重要内容。
本文将对公务员中的言语理解与表达题型进行解析，并提供备考方法。
一、言语理解题型解析言语理解题型通常包括阅读理解和应用文阅读两类。
1. 阅读理解阅读理解是考察考生对文本内容的理解和推理能力。
题型可能包括判断正误、选择题和填空题等。
备考时，应注重以下几个方面的训练：1）阅读速度：公务员考试中时间相对较紧，需要快速阅读并抓住关键信息。
可以通过平时的阅读练习提高阅读速度。
2）理解能力：重点培养对文章主旨、观点、论证方法等内容的理解。
可以通过做一些相关的阅读理解题训练。
3）推理能力：理解文章隐含的意思，从中推断出结果或结论。
可以通过做一些逻辑推理练习来提高。
4）题型分析：了解常见题型的解题技巧，例如对细节题要注意文本中具体描述的细节，对主旨题要抓住文章的核心观点等。
2. 应用文阅读应用文阅读是考察考生对应用文的理解和分析能力。
题型可能包括辨析题和推理题等。
备考时，可以从以下几个方面进行练习：1）掌握应用文的基本结构和常用表达方式，如信函、公告、通知等。
2）学会辨析信息，注意文本细节和逻辑关系之间的联系。
3）尝试根据上下文的提示和暗示，推断作者意图或预测后续内容。
二、言语表达题型解析言语表达题型通常包括写作和翻译两类。
1. 写作写作是考察考生用规范的语言表达自己观点和想法的能力。
备考时，需要掌握以下技巧：1）练习写作结构：合理安排文章结构，包括开头、主体和结尾，做到思路清晰、层次分明。
2）丰富词汇积累：掌握一些高频词汇和短语，丰富写作表达能力。
3）写作文体：熟悉不同的写作文体，包括议论文、说明文等，掌握其特点和写作方法。
4）提炼观点：遇到问题时，要有自己的独立思考和观点，并能清晰、有条理地表达出来。
2. 翻译翻译是考察考生用准确、流畅的语言表达原文意思的能力。
公务员中的言语理解题解题思路
公务员中的言语理解题解题思路公务员考试是一项重要的招聘考试，其选拔标准包括各个方面的能力测试，其中言语理解题是一个重要的考察内容。
言语理解题主要考察考生对语言文字的理解能力和运用能力，下面将为大家介绍一些解题思路。
一、审题准确言语理解题通常包括阅读理解、逻辑推理、填空等题型，首先我们需要准确理解题目要求及所给材料。
注意细节，了解每段文字所要表达的主旨和信息点，确保自己对题目的理解准确。
例如，某一阅读理解题可能要求考生回答文章的主要观点，还可能要求找出该文章中的事实细节或者进行推断判断。
二、分析材料结构在解答言语理解题之前，我们需要仔细分析所给的材料结构。
例如，在阅读理解题中，文章通常会采用段落划分的方式进行组织，每段都有自己的主题和主旨。
我们可以通过阅读首句、尾句或者段落内的关键词来判断段落的结构和主题。
这有助于我们迅速理解材料的逻辑关系和脉络。
三、运用推理和归纳法在解答言语理解题时，我们可以运用逻辑推理和归纳法来帮助我们理解和答题。
通过分析文章中的逻辑关系，我们可以推断出作者的观点、意图或者结论。
同时，我们还可以利用连词、转折词、比较词等关键词来推断文章中的逻辑关系。
此外，在遇到较长的文章时，我们可以尝试先读题，然后有针对性地去找与题目相关的信息点，这样可以更有效地解题。
四、词汇运用与推测在言语理解题中，我们还需要重视对词汇的理解和灵活运用。
有时候题目中会出现一些生词或者短语，这时候我们可以利用上下文提供的线索，对其进行推测猜测。
例如，某一参考材料中出现了“urbanization”的词汇，我们可以通过上下文信息猜测它的意思是“城市化”。
五、练习与模拟言语理解题的解题能力需要通过长期的练习和模拟来提高。
我们可以选择一些历年真题进行练习，这样可以熟悉考试的题型和难度，并且提高对材料的理解和解答技巧。
同时，我们还可以参加一些模拟考试，这能够提升我们在有限时间内的抗压和答题能力。
总结起来，言语理解题在公务员考试中具有重要的地位，考生们需要注重其解题技巧和策略。
言语理解与表达答题技巧汇总
言语理解与表达答题技巧汇总在各类考试中，言语理解与表达这一模块占据着重要的地位。
它不仅考查我们对文字的理解能力，还考验我们的表达和逻辑思维能力。
掌握有效的答题技巧，能够帮助我们在考试中更加游刃有余，提高答题的准确性和效率。
接下来，我将为大家详细汇总一些实用的言语理解与表达答题技巧。
一、片段阅读（一）主旨概括题主旨概括题要求我们找出文段的核心思想。
在解答这类题目时，我们可以先快速浏览文段，找到文段的主题词。
主题词往往会在文段中多次出现，是理解文段主旨的关键。
然后，分析文段的行文脉络，常见的有总分总、总分、分总等结构。
如果文段开头提出观点，中间进行论证，那么结尾往往会再次总结观点；如果文段开头进行铺垫，中间列举事例，那么结尾可能会得出结论。
例如：“随着人工智能技术的发展，智能机器人在工业生产、医疗服务、家庭生活等领域得到了广泛应用。
智能机器人能够提高生产效率、降低劳动成本、提升服务质量，为人们的生活带来了极大的便利。
然而，智能机器人的发展也带来了一些问题，如就业岗位的减少、数据安全的隐患等。
”这段文字的主旨是在说智能机器人的广泛应用及其带来的好处和问题。
（二）细节理解题细节理解题需要我们仔细对比选项和原文，注意一些偷换概念、无中生有、强加因果等错误。
在阅读选项时，可以先标记出关键词，然后有针对性地在原文中寻找对应内容。
比如：原文说“这种新型材料的硬度比传统材料高30%”，选项说“这种新型材料的硬度是传统材料的 13 倍”，这就是正确的表述；但如果选项说“这种新型材料的硬度是传统材料的 3 倍”，那就是错误的。
（三）意图判断题意图判断题要在理解文段的基础上，揣摩作者的意图。
如果文段只是提出问题，那么选项中能够解决问题的对策往往是正确答案；如果文段已经有了对策，那么我们只需对对策进行概括和总结。
举个例子：“当前城市交通拥堵问题日益严重，给人们的出行带来了极大的不便。
”作者的意图可能就是希望能够采取一些措施来缓解交通拥堵，比如优化交通规划、发展公共交通等。
言语理解的题型及方法
言语理解：题型及方法
一、词汇理解
题型：给出一段文本，要求考生理解并解释某个词汇的含义或作用。
方法：根据上下文推断词汇的含义，理解其在句子中的作用。
如果无法从上下文中得出明确的解释，可以结合常识和背景知识进行判断。
二、句子理解
题型：给出一段文本，要求考生理解并解释某个句子的含义或作用。
方法：分析句子的结构，理解句子的主旨和重点信息。
同时，要注意句子的语气、表达方式以及上下文语境的关联。
三、段落理解
题型：给出一段文本，要求考生理解并解释该段落的含义或作用。
方法：分析段落的结构，理解段落的主题和要点。
同时，要注意段落中各个句子之间的逻辑关系，以及段落与上下文之间的联系。
四、文本理解
题型：给出一段或多段文本，要求考生理解并解释整个文本的含义或作用。
方法：分析文本的结构和主题，理解文本的主旨和要点。
同时，要注意文本中各个段落之间的逻辑关系，以及文本与上下文语境的关联。
五、推理判断
题型：给出一段文本或一组句子，要求考生根据所给信息进行推理判断。
方法：根据所给信息，分析其中的逻辑关系和因果关系。
同时，要注意排除无关信息和干扰因素，推理出正确的结论。
六、总结概括
题型：给出一段文本或一组句子，要求考生对其进行总结概括。
方法：提取关键信息和要点，整合成一个简洁明了的总结或概括。
同
时，要注意保持原文的逻辑关系和要点内容，避免遗漏或误解。
公务员如何应对行测中的言语理解题
公务员如何应对行测中的言语理解题言语理解题在公务员考试的行测中占据了一定的比重，涉及到阅读理解和语言推理等能力。
对于考生而言，如何应对这类题目是一个关键。
本文将介绍一些应对行测中的言语理解题的方法和技巧。
一、理解语境，抓住关键信息在面对言语理解题时，首先需要理解所给句子或段落的语境，抓住其中的关键信息。
通过仔细阅读，可以找出问题中所涉及的主题、中心思想以及关键词等，从而帮助我们更好地理解和分析所给的内容。
二、辨别含义，搞清楚推理关系言语理解题中经常涉及到对句子中词语的理解以及推理能力的考察。
在解答此类题目时，我们需要注意句子中的词语可能存在的多义性或歧义性，确保理解的准确性。
同时，还要善于判断句子中的逻辑关系，通过前后文的分析推理，找出正确的答案。
三、活学活用，积累语言知识为了更好地应对言语理解题，积累和巩固语言知识是非常重要的。
首先，要增加词汇量，掌握常见词语的含义和用法。
其次，要注重阅读，增强对不同类型文章的理解能力。
此外，还可以通过模拟测试等方式，熟悉不同类型的言语理解题，并分析其中的解题思路和技巧，以便在考试中能够应对自如。
四、注重练习，提高解题速度言语理解题通常需要在有限的时间内解答，所以解题速度也是需要我们关注的问题。
为了提高解题速度，我们可以通过大量的题目练习来熟悉题型和解题思路，培养敏锐而准确的分析能力。
另外，在进行练习时，可以尝试一些解题技巧，比如快速定位关键信息、排除干扰选项等，以提高解题效率。
总之，言语理解题在行测中是不可或缺的一部分，也是需要我们重视和提高的一种能力。
通过理解语境，辨别含义，活学活用，注重练习等方法，相信我们能够有效提升在行测中的言语理解能力。
希望以上的方法和技巧能够对广大考生在备考过程中有所帮助。
公务员中的言语理解题解析及解题技巧
公务员中的言语理解题解析及解题技巧公务员考试中，言语理解题占据了相当重要的比重。
良好的言语理解能力不仅是公务员选拔的重要指标，也是公务员工作中必备的能力。
本文将重点讲解公务员中的言语理解题解析方法及解题技巧，帮助考生提高解题能力。
一、言语理解题解析方法1. 细读题目要求：在解答言语理解题时，首先要仔细阅读题目要求。
有时候题目可能涉及到近义词辨析、修辞手法、语句推理等，理清题目要求对解题至关重要。
2. 善用上下文语境：理解一段文字，在于理解其中的语境。
在阅读题目时，要关注上下文的信息，尤其是被强调、重复的词语或句子，这些往往是解题的关键。
3. 辨析关键词：题目中常常会出现一些与题目相关的关键词，我们需要对其进行辨析。
可以通过反复阅读、理解上下文等方式来辨别词语之间的关系，从而找到答案。
4. 推理合理性：有时候，我们需要通过推理来获得答案。
在推理时要注意逻辑的合理性，尽量避免片面主观的推断。
依据题目中的线索进行推理，往往能找到正确答案。
二、解题技巧1. 题目分类技巧：言语理解题可以分为近义词辨析、词语关系、语句推理等多个分类。
掌握不同分类的解题技巧有助于快速解题。
例如，在近义词辨析题中，要通过对词义、用法及语境的理解，找到最符合题意的选项。
2. 梳理关键信息：在解答题目时，抓住关键信息是解题的关键。
可以通过划线、圈出等方式，将题目中的关键信息突出显示，有助于我们理清思路和找到答案。
3. 多做练习：言语理解题的解答需要经验积累，培养敏锐的观察能力和较强的逻辑思维能力。
因此，多做练习题是提高言语理解能力的有效方法。
可以结合历年真题，进行有针对性的练习和分析。
4. 注重阅读素养：解答言语理解题需要有较高的阅读素养。
通过广泛阅读，提升词汇量和语感，加深对语言表达的理解和把握能力。
平时可以多读各类文章，了解不同领域的信息，提高言语理解能力。
三、总结言语理解题是公务员考试中的重点内容，解题能力的强弱直接影响考生的成绩。
公务员笔试常见言语理解题解析理解题目难点与技巧
公务员笔试常见言语理解题解析理解题目难点与技巧言语理解是公务员笔试中的一项重要考察内容，此类题目旨在考查考生对书面语言的理解能力和应用能力。
在解答这类题目时，考生需要准确理解文章的意思并作出正确的判断或推理。
下面，我们将针对公务员笔试中常见的言语理解题目难点与技巧给予解析。
一、理解题目难点1. 长句和复杂句结构：有些题目中的句子较长，或者采用了复杂的句子结构，容易造成考生理解困难。
在解答这类题目时，考生需要逐词逐句进行分析和推敲，确保对句子的完全理解。
2. 含有隐含意思的表达方式：有些题目中的表达方式比较隐晦，需要考生根据上下文进行推理，以获取隐藏的意思。
在解答这类题目时，考生要善于捕捉文章中的线索，并灵活运用推理能力。
3. 歧义与歧义消解：有些题目存在歧义，即一词多义或一句多义，考生需要根据上下文确定具体含义。
此外，一些题目中可能存在歧义消解，即通过推理和判断来解决歧义。
在解答这类题目时，考生需要仔细辨析，排除歧义。
二、解题技巧1. 确保对文章的整体理解：在解答言语理解题目之前，先通读全文，确保对文章的整体逻辑和语义有一个相对准确的理解。
这有助于考生更好地把握文章的重点和作者的意图。
2. 分析句子结构与语法关系：对于较长的句子或复杂的句子结构，考生可以采用分句法，将句子进行拆分，以便理清句子之间的逻辑关系和修饰关系。
此外，要注意分析句子中各个成分的语法关系，包括主谓关系、动宾关系等。
3. 抓住关键词与线索：解答言语理解题目的关键在于抓住文章中的关键词和线索。
关键词能够提供信息的重点和要点，而线索则能够帮助考生理解作者的意图和推理思路。
在解答题目时，考生要善于捕捉这些信息，准确把握文章的中心思想。
4. 利用上下文推理：解答含有隐含意思的题目时，考生可以通过上下文的提示进行推理。
例如，如果作者在前文提到了某个事实或概念，而后文提到的表述与之相关，则可以判断后文所说的是指同一事实或概念。
5. 推敲选项，排除干扰项：在选择答案时，考生要仔细阅读选项，并与原文进行对比。
公务员中的言语理解与表达题解题方法与技巧
公务员中的言语理解与表达题解题方法与技巧公务员考试中的言语理解与表达题是考察考生对文字材料的理解能力和表达能力。
本文将介绍解题的方法和技巧，以帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、理解材料在回答言语理解与表达题之前，首先要对题目中所给的文字材料进行仔细的阅读和理解。
以下是一些解题技巧：1. 通读全文：先快速浏览全文，了解文章的大意和主题，掌握文章的脉络和结构。
2. 标注关键词：在阅读过程中，将文章中的关键词或短语用铅笔进行标注，以便在回答问题时能够迅速定位。
3. 理清逻辑关系：分析文章中的逻辑关系，包括因果关系、转折关系、并列关系等，从而更好地理解文章的意思。
4. 抓住核心观点：确定文章的中心思想和作者的观点，以便更好地回答问题。
5. 注意细节信息：重点阅读文章中的细节信息，如数字、时间、地点等，这些信息常常与后续的问题有关。
二、解题技巧1. 分析题意：仔细阅读题目，明确题目的要求，根据题目中的提示词进行分析，确定问题的类型和答题的方向。
2. 寻找关键信息：根据题目的要求，从原文中找到相关的信息，以解答问题。
利用标注的关键词和理解的逻辑关系帮助你快速找到答案。
3. 推理判断：在没有明确答案的情况下，通过对文章内容的综合理解和推理判断来得出答案。
注意推理过程要符合常理和逻辑，避免主观臆断。
4. 注意选项：在选择答案时，要仔细对比选项，排除明显错误的选项，找出最符合题意的选项。
注意避免干扰性选项的干扰。
5. 拒绝歧义：在解答问题时，要充分理解问题的含义，注意排除歧义，确保答案是明确且准确的。
三、练习与总结言语理解与表达题的解题技巧需要通过大量的练习和总结才能掌握。
考生可以利用模拟题、历年真题等资源进行练习，同时逐步总结解题的经验和规律。
1. 制定学习计划：根据自己的时间和情况，制定一个合理的学习计划，并按部就班地进行学习。
2. 练习模拟题：选择一些权威的模拟题，进行有针对性的练习。
在练习中，注意观察和总结各类题型的解题方法和技巧。
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言语理解类试题解题技巧与规律总结言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。
所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。
言语理解题主要考查考生对言语的理解与应用能力。
这项考题的题型有四种。
其一，词语替换。
先列出数个句子，随后在每个句子下面给出四个选项。
要求考生从所给的四个选项中选出一个，替换句中划线的部分，尽量使句子的意思保持不变。
其二，选词填空。
先列出数个句子，在某些关键词的地方留出空格，要求考生从题后所给的4个词中选出一个填入空格中，从而使句子的意思表达得最准确。
这类题型主要考查考生对同义词或意义相近词的词义的辨析。
词语替换与选词填空题主要考查应试者对同义词和近义词的辨析能力。
做题时，切记一个基本原则：“字不离词，词不离句”，注意从整个句子中把握字义、词义。
例如下面一道词语替换题：送货上门当然是促销的一个好办法，但如果我们送上门去的不是优质品，甚至是假冒货，又怎能受到客户的“欢迎”呢？此题要求从下面4个词语中选择一个最合适的替换“欢迎”：A、垂青，B、青睐，C、表扬，D、好感。
只有用“青睐”替换“欢迎”，最能保持句子的原意，故答案为B。
又如另一道选词填空题：旅游胜地名泉多，但“天下第一泉”就有四处。
而《神州名泉》一书列为天下第一的名泉竟达十处。
到底谁是第一，恐怕陆羽再世，也会感到＿＿＿＿＿的。
四个答案“A、苦恼，B、怅惘，C、劳神，D、难断”中，只有“难断”最能准确地表达原意，故答案为D。
其三，词句表达。
先给出四句话，其中只有一句是表达完全正确的，其余三句都是病句，要求考生选出正确的一句来；或者是先给出的四句话中，只有一句有歧义（既可以这样理解，又可以那样理解），其余三句都是正确的，要求考生选出有歧义的一句来；或者是对长句进行正确的理解，即先给出一个复杂的长句，然后针对长句的意思提出四个问题，要求考生根据长句的意思在四个问题中选出其中正确的一句来。
此类题注重考查考生对于语气、词序、语法结构等言语表达的理解程度。
答题时，主要是用“紧缩法”，即用找句子主干的办法，把长句缩短简化，分出基本成分与连带成分，然后逐项检查其成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等。
有这样一例。
找出下列四句话中有歧义的一句：A、他父亲最近到云南去考察工作；B、新来的老张的助手登台唱了一首歌；C、房管所的门外停着一辆大卡车；D、汽车在高速公路上一辆接着一辆驰过。
选项B中“新来的老张的助手”中不知道“新来的”是修饰“老张”还是修饰“助手”的，即定语修饰的主体不明确，故正确答案为B。
其四，阅读理解。
每道题包含一段短文，短文后面是一个不完整的陈述，考生要从所给的四个答案中选出一个正确的来，完成这一陈述。
阅读理解重点考查考生对文字材料的准确理解和归纳、分析、提炼的能力。
答题时，首先要从总体上把握材料的主题；其次要抓住文中的关键句子和关键词；再次，对文章的引申含义进行分析和深加工；最后，选出正确的答案。
例如下面短文。
有一对夫妻，他们有一个儿子。
一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妻，还说他认识这对夫妻的儿子。
给出的四个选项“A、新来的人认识这对夫妻和他们的儿子；B、新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子；C、新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子；D、新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子”中能最准确地复述这段短文意思的是D。
阅读理解测验的解题方法与技巧1、注重对文章中关键词语的理解阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。
它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。
针对文章中关键词语出题的基本形式，是词语替换和选词填空，即原有的两种基本题型。
另外，还有可能直接让考生判别关键词的准确含义或挑出用得不当的词语。
在解答这些题时，考生应把握以下两点：（1）首先要准确理解整个句子的意义。
一个词只有在具体的语言环境中才有其确切含义，只有依靠具体的语言环境，才能把词义理解准确、透彻。
对字义、词义的理解，其基本原则是“字不离词，词不离句”。
（2）把选项中的词代入句中，默念一遍，找语感。
2、注重对文章中的关键语句的理解关键语句是指在文章中起关键作用的语句，在意义或结构上起衔接、照应的作用。
要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。
在应付针对关键语句命制的试题时，考生应注意以下两点：（1）熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等等。
（2）要依赖于语感，注重语意表达的准确性。
3、对片段或文章的概括理解能力概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。
在这个过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。
当然，阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。
因此，阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选，以便作出正确的理解。
4、把握作者的写作意图和目的考生可通过以下途径来实现这个目标：（1）首先应对整篇文章有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题；（2）要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间；（3）要对文章的引申含义进行分析和深加工；（4）从选项与原文在意思上是否一致入手。
四种言语理解类题型分类讲解言语理解与表达主要有四种类型的试题：词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解。
重要提示：综合分析近几年公务员行政职业能力考试的试卷情况可以看出，言语理解与表达部分常考的题型为：第三种题型语句表达（主要是第一种形式和第二种形式）和第四种题型阅读理解。
根据近两年的经验，一定要对阅读理解多加练习。
另外，要重点练习阅读理解的第二种形式，即对综合性资料的分析。
因为对综合性资料的分析包括了对词语、句子和段落等多种形式的考察，只要熟悉了综合性资料，其他的题型也就迎刃而解了。
一、言语理解与表达的题型和解题技巧第一种题型：词语替换从所给的四个选项中选出一个，替换句中划线的部分，尽量使句子的意思保持不变。
例题：送货上门当然是促销的一个好办法，但如果我们送上门去的不是优质品，甚至是假冒货，又怎能受到客户的欢迎呢？A、垂青；B、青睐；C、表扬；D、好感【君子言解析】：用“青睐”替换“欢迎”，最能保持句子的原意。
第二种题型：选词填空。
从所给的四个词或四组词中选出一个或一组来填入句中的空格内，从而使句子的意思表达得最准确。
例题：旅游胜地名泉多，但“天下第一泉”就有四处。
而《神州名泉》一书列为天下第一的名泉竟达十处。
到底谁是第一，恐怕陆羽再世，也会感到_____的。
A、苦恼；B、怅惘；C、劳神；D、难断【君子言解析】：“苦恼”是指痛苦烦恼；“怅惘”是指惆怅迷惘；“劳神”则是指精神上的疲劳，因事件难以处理而感到烦恼；“难断”是指难以作出判断。
此题中只有“难断”使原文意思表达得最准确。
例题对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩处，就会使更多的人_____，最终使国家资源蒙受损失。
A、以身试法，肆无忌惮，群起效尤B、肆无忌惮，以身试法，群起效尤C、肆无忌惮，群起效尤，以身度法D、群起效尤，以身试法，肆无忌惮【君子言解析】：只有选项C才能使原文意思表达得最准确、最连贯，故正确答案为C。
这两种题型主要考察应试者对词义的辨析，而被辨析的词主要是同义词或意义相近的词，造成了辨析词义的困难。
第三种题型：语句表达。
这种题型注重考查应试人员对于语气、词序、语法结构等在言语表达中的作用的理解程度。
具体的形式有多种，这里仅举五种。
第一种形式：从给出的几句话中选出没有或有歧义的一句。
例题下列四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子找出来：A他父亲最近到云南去考察工作。
B新来的老张的助手登台唱了一首歌。
C房管所的门外停着一辆大卡车。
D汽车在高速公路上一辆接着一辆驰过。
【君子言解析】：选项B有歧义。
从“新来的老张的助手”中不知道“新来的”是修饰“老张”还是修饰“助手”的，故正确答案为B。
第二种形式：从给出的几句话中选出有或没有语病的一句。
例题从给出的几句话中选出没有语病的一句：A阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。
B阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。
C阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。
D阅读能力好坏的标志是理解。
【君子言解析】：此题的正确答案为A，B、C、D皆有搭配不当的毛病。
第三种形式：从所给的几句话中选出缺少必要成分或有多余成分的一句。
例题：下面四句话中有一句缺一个必不可少的“的”，请找出这一句：A驰名中外的大型水利工程都江堰，解决了岷江泛滥问题，使受益农田达三百多万亩。
B《人民日报》的一篇报道介绍了她的事迹，她被武汉大学授予“模范教师”称号。
C二战后，二十多年，慕尼黑一些古建筑上依然可以看见战争痕迹。
D北京西山碧云寺是由明朝的大太监刘瑾出资兴建，他想把碧云寺附近作为自己死后的墓地。
【君子言解析】：选项D“出资兴建”后缺少的一个“的”，“是……”无着落，其他三句不缺少“的”，故正确答案为D。
第四种形式：从所给的几句话中选出写得最连贯、最顺的一句。
例题：下列各句，哪一句写得最连贯A确定合理的目标成本和对产品的设计和功能进行必要的分析是加强成本事前控制的关键。
B加强成本事前控制的关键是确定合理的目标成本，是对产品的设计和功能进行分析。
C确定合理的目标成本、分析产品的设计和功能是加强成本事前控制的关键。
D确定合理的目标成本和分析产品设计和功能是加强成本事前控制的关键。
【君子言解析】：选项A、B、D虽然没有语病，但句子成分之间衔接不紧，显得冗长、拖沓，而句子C则显得连贯、得体，故正确答案为C。
第五种形式：对长句的意思进行准确的理解。
即先给你一个复杂的长句，然后针对长句提出一个问题，提供四个选项，要求你根据长句的意思对这一问题作出正确的回答，选择出正确答案。
这一方式主要考查应试者对长句语意的理解和语言的组合、表达能力。
解这样的题要用紧缩法，先把主干成份分析出来，再对各个长定语进行分析。
在这种题型中，往往使用多重否定扰乱应试者的判断(如上例)，只要利用“否否得肯”的规律，对长句子的各种成份尤其是定语进行分析，应试者也不难得出正确结论。
例题：地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。