公有制经济的认识 (1)
如何认识公有制的性质与实现形式的关系
如何认识公有制的性质与实现形式的关系公有制经济的性质和实现形式是两个不同的问题。
第一，要全面认识公有制经济的含义。
公有制不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
这是就全局而言，有的地方、有的产业可以有所差别。
公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。
对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。
在这个前提下，国有经济比重就是减少一些，也不会影响我国的社会主义性质。
第二，公有制实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。
要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。
股份制是现代企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率，资本主义可以用，社会主义也可以用。
不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中。
国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
目前城乡大量出现的多种多样的股份合作制经济，是改革中的新事物，要支持和引导，不断总结经验，使之逐步完善。
第三，公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。
公有制在现实中又要通过具体的形式来实现，即采取怎样的经营方式和组织形式。
公有制的性质与实现形式是两个不同层次的问题。
公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。
股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式，只要控制权掌握在国家和集体手中，就能有效地实现公有制经济的性质。
高中政治 经济常识 公有制是社会主义经济制度的基础教案 旧人教版
第一框公有制是社会主义经济制度的基础第一节社会主义初级阶段的经济制度一、学习目标要求通过学习 , 使学生达到以下目标：1. 识记 :①公有制经济的含义。
②我国农村的统分结合的双层经营体制。
③按劳分配的基本含义。
2. 理解 :①国有经济是国民经济的主导。
②公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。
③实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度 , 把按劳分配与按生产要素分配结合起来的必然性。
3. 能力 :改革开放以来 , 我国的非公有制经济有了长足发展 , 特别是党的十五大又将非公有制经济定性为社会主义市场经济的重要组成部分 , 党的十六大也进一步强调要充分发挥非公有制经济的重要作用 , 于是有人担心这会影响我国的社会主义性质。
在学习过程中要注意能够透过现象看本质 , 提高自己分析问题的能力。
二、重点 : ①公有制的主体地位及国有经济的主导作用。
②我国现阶段所有制和分配制的必然性。
三、难点 : 公有制的实现形式可以而且应当多样化。
四、教材内容详解本节共分三框题。
在第一课分析了商品经济的基础上 , 进而分析社会主义初级阶段的经济制度和分配制度。
第一框公有制是社会主义经济制度的基础一、从容说课公有制的基础地位是关系到社会主义经济制度性质的大问题 , 为了增强学生对该问题的正确认识 , 更自觉地坚持社会主义道路 , 在教学中要注意这样几个方面：第一 , 对于公有制是社会主义的根本经济特征 , 是社会主义经济制度的基础这一首先必须让学生明白的问题 , 采取复习旧知识 , 然后推导演绎的方法 ,自然而然地得出结论 , 从而也培养学生演绎推理的能力 ; 第二, 对于公有制的内容, 通过学生自学 , 比较国有经济和集体经济的异同 , 提高学生的自学能力和比较分析的能力；第三 , 对于重点和难点问题 , 既注重理论高度 , 引进 " 十六大 " 以及 " 十六届三中全会 " 的有关精神 , 又要列举典型例子 , 并充分调动学生展开讨论 , 随着我党对这一问题认识的发展 , 也深化学生对这一问题的理解 : 第四 , 对于家庭联产承包责任制 , 充分借助教材中的“山村新唱”, 让学生感受、思考进而理解家庭联产承包责任制这种机制的灵活性和优越性 , 同时启发学生要学会用发展的观点看问题 , 党在农村的这项基本政策仍在不断完善。
高一政治公有制为主体的经济制度
B、有的领域国有经济仍占支配地位，有的领域国有经济比重 明显降低已处于从属地位
C、非公有制经济得到很大发展，将逐渐取代公有制经济占主 体地位，这是我国生产力发展的必然要求 D、公有制经济是我国基本的经济制度
2、我国农村集体经济实行的是以家庭承包经营为基础、统分 结合的双层经营体制，它是我国农村现阶段公有制经济的有效 实现形式。据此回答： ⑴它之所以属于公有制经济，主要是因为 A
误区四：股份制经济是公有制经济
4、公有制的实现形式是多种多样的
公有制与公有制的实现形式，既有联系， 又有区别。 ①公有制是指生产资料由国家占有和劳 动群众集体占有。它是从社会宏观角度对生产 资料占有形式进行界定。公有制的实现形式是 指公有制经济在微观领域中的具体体现。实际 上是指资产的经营方式或组织形式。 ②公有制是本质属性，实现形式是方法 问题、技术操作问题。因此公有制实现形式应 当多样化，而不是“单一化”。
A、它坚持了土地、农田水利设施等基本生产资料归集体所 有制的原则 B、它适应了市场经济条件下生产力的发展要求 C、它实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度 D、它体现了共同富裕的原则 ⑵它是我国农村现阶段公有制的有效实现形式，这是因为它 ①适应了我国现阶段农村不同层次的生产力水平 ②既发挥了 集体的优越性，又调动了个人的积极性 ③与我国传统农业相 适应 ④既适应分散经营，也适应相对集中的和适度规模经营 A① ② ④ B① ③ ④ C① ② ③ D② ③ ④
①生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义 经济制度的基础。
②在我国社会主义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级阶段，公有制经济包括国有经济、集 体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
③国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要 体现在控制力上。 ④集体经济是公有制经济的重要组成部分。我国农村的集体 经济实行以家庭联产承包为主的责任制统分结合的双层经营 体制。 ⑤公有制的实现形式是多种多样的，一切反映社会化生产 规律的形式都可以利用。
深化对经济公有制经济地位和作用的认识
深化对公有制经济地位和作用的认识时间：2011-07-08 原文作者：刘国光坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段基本经济制度，既不搞私有化，也不搞单一公有制，这是我们党从长期社会主义经济建设和改革开放实践中总结得出的重要理论成果。
更好地坚持和运用这一理论成果，推进中国特色社会主义伟大事业，需要深化对公有制经济在我国社会主义初级阶段的地位和作用的认识。
公有制的主体地位既体现在量上，更体现在质上坚持公有制为主体，是坚持社会主义初级阶段基本经济制度的前提和基础。
坚持社会主义初级阶段基本经济制度，就要巩固公有制为主体这个前提和基础，反对私有化。
党的十五大报告指出，“公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
”“公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。
”现在有不少人对公有制是否还是我国经济的主体有疑虑，主要是对公有制经济所占的比重即量的方面有疑虑。
也有人认为近年来出现了“国进民退”现象。
根据国家统计局的数据，我国国有经济在国民经济中的比重不断下降，宏观上并不存在所谓的“国进民退”；微观上国有经济“有进有退”，但更多的是“国退民进”；个别案例中的所谓“国进民退”，多半属于资源优化重组，并非没有道理。
解除人们疑虑的办法之一，就是用统计数字来说明，坚定人们对社会主义初级阶段基本经济制度的信心。
公有资产占优势，更重要的是表现为质的优势，即公有资产在关键性的涉及国民经济命脉、战略全局和发展方向的生产资料上占优势，而不是在一般的微不足道的生产资料上占优势；是在先进的具有导向性、控制性的生产资料上占优势，并且不断提高进步发展壮大，而不是在落后的生产资料上占优势。
这样，公有制经济才能控制国民经济命脉，对国民经济发展起主导作用，具有强大的控制力、影响力和带动力。
所以，坚持社会主义初级阶段基本制度，不但要求公有制经济占主体地位，而且要求国有经济对国民经济起主导作用，国家应控制国民经济命脉，使国有经济的控制力、影响力、带动力和竞争力得到增强，使广大人民群众都能享受到国有经济的好处。
高中政治《经济常识》第二课2.1.1、公有制是社会主义经济制度的基础
高中政治《经济常识》第二课2.1.1、公有制是社会主义经济制度的基础重点：社会主义公有制经济的含义和国有经济的主导作用；难点：公有制的实现形式是多种多样的；素质要求：1、知识方面：识记：公有制经济、国有经济的含义；理解：⑴国有经济在国民经济中的主导作用；⑵公有制的实现形式可以而且应当多样化；运用：通过典型事例，说明国有经济在国民经济中发挥着主导作用；2、能力方面通过教学引导学生从实际出发，认识到公有制的建立，适应了社会化大生产的要求。
3、思想觉悟方面⑴必须坚持生产资料公有制；⑵要明确公有制的实现形式是多种多样的，应大胆解放思想；【重点及解决办法】1、社会主义公有制经济的含义和国有经济的主导作用：在以前，我们一直将社会主义公有制经济理解为传统意义上的国有经济和集体经济，然而随着经济体制改革的深入和对外开放的发展，我国出现了许多由公有制经济与非公有制经济隡组成的混合所有制经济。
很显然，这些混合所有制经济中的公有成分，是公有制经济的重要组成部分。
对此，中共十五大报告就公有制经济的含义作了深入的阐述，这种阐述对我们重新认识和发展社会主义公有制经济具有重要意义，在我国，国有经济的作用，直接关系到能否坚持公有制经济的主体地位和国民经济的发展方向。
因此，这个问题是本课的重点。
对这个问题，应着重从这样四点来把握：⑴教材中对社会主义公有制经济含义的表述，教师要加以强调，必须使学生牢牢记住。
⑵对国有经济的性质、范围，不必做过多的分析，重点应放在对的主导作用的理解上。
教师应收集典型材料，使学生从感性认识入手来理解、分析和把握。
关于教材归纳的国有经济主导作用的第一个具体表现，要让学生明确，只有这样，才能保证国民经济的平衡运行，保证国民经济有正确的发展方向。
第二个具体表现是从发展的角度来谈的。
⑶关于集体经济，重点应当是农村的家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营体制。
要讲清楚两点：一是介绍这种经营体制的基本状况；二要说明这种体制可以适应生产力不同的发展状况和农业生产的特点，是一种好的经营方式。
公有制是社会主义经济制度的基础最新版
• ③在国民经济中居于主体地位
• ④在国民经济中起主导地位
• A①② B②③ C①③ D①④
• 2 随着中国加入世贸组织，外国一些企
业打入中国市场，国有经济比重会减少，
因此要坚持公有制的主体地位，必须
（
）
• A 增加国有资产的比重
• B 增强国有企业的控制力和竞争力
• C 全面发展各行业的国有经济
• D 大力推行股份制，建立大型国有企业集团
（三）、公有制实现形式是多 种多样的
• 公有制是一种生产资料所有形式，同社 会化大生产相适应，但不同地区和部门， 生产社会化程度和经营的特点不同，因 此公有资产的组织形式和经营方式也是 多种多样。一切反映社会化生产规律的 经营方式和组织形式（如公司制、承包 制、租赁制等），都可以利用。这样不 仅有利于公有制经济的发展也有利于推 动整个国民经济的发展，所以一切能够 促进生产力发展的公有制实现形式，都 可以大胆尝试。
分析上述材料说明了什么？
结论：
国有经济在国民经济中起着主导作 用，这一主导作用主要体现在控制 力上 。
表现为两方面：
1、对关系国民经济命脉的重要行业 和关键领域（如铁路、航空等）， 国有经济必须占支配地位。
2、国有经济要提高自己的整体质量 和竞争力，引导和影响其他所有制 经济的发展，并在国内外竞争中不 断发展壮大。
延边二中政治组
制作人：夏佳权
第一节 社会主义Байду номын сангаас级阶段的 经济制度
•一、公有制是社会主 义经济制度的基础
（一）、生产资料公有制是社 会主义的根本经济特征，是社 会主义经济制度的基础
• 1、生产资料公有制是社会主义 的根本经济特征
• 2、生产资料公有制是社会主义 经济制度的基础
公有制为主体多种所有制经济共同发展知识点
公有制为主体多种所有制经济共同发展知识点1. 公有制为主体：在社会主义经济制度下，公有制是经济的基础和主导力量，包括国家所有制、集体所有制和劳动群众个人所有制。
公有制的主体地位体现在国有经济和集体经济的重要性和影响力上。
2. 多种所有制经济共同发展：社会主义市场经济条件下，公有制经济和非公有制经济共同发展，是中国特色社会主义经济的重要特征。
多种所有制经济发展的核心原则是国家保护和促进非公有制经济的合法权益，在坚持公有制为主体的同时，允许、支持和引导非公有制经济的发展。
3. 公有制经济的特点：公有制经济是社会主义经济的基础，其特点主要包括：（1）生产资料归全体人民所有，实行按劳分配；（2）国家和集体对经济进行调控和管理；（3）政府对关键领域和重要产业进行宏观调控和干预，保持国家的主导权和控制权。
4. 非公有制经济的特点：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，其特点主要包括：（1）生产资料的私人或集体所有；（2）在市场竞争中发挥主导作用；（3）享有自主经营权和自由支配收益的权利。
5. 公有制经济与非公有制经济的关系：公有制经济和非公有制经济是相互依存、相互补充的关系。
公有制经济为社会提供了基本的生产资料和公共服务，保障了国家的经济安全和社会稳定；非公有制经济则为经济增长和就业提供了重要动力，促进了社会经济的多元化发展。
6. 公有制经济与非公有制经济的合作与共享：公有制经济和非公有制经济之间可以开展合作与共享。
例如，国有企业可以与民营企业合作开展产业链的深度融合，共同提高生产效率和市场竞争力；同时，公有制经济也可以与非公有制经济共享一些公共资源和基础设施，实现共同发展和共同繁荣。
7. 公有制为主体多种所有制经济共同发展的重要作用：公有制为主体多种所有制经济共同发展，既体现了社会主义制度的特点和优势，又能够借鉴市场经济的机制和激励效应。
这种发展模式能够更好地发挥国家和市场的作用，提高经济效益和社会福利，实现经济增长与社会公平的统一。
公有制经济的含义及其实现形式
公有制经济的含义及其实现形式。
（1）社会主义初级阶段，公有制经济的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。
公有资产占优势，要有量的优势，更要注意质的提高。
（2）改革开放以来，在改革和调整所有制结构的过程中，公有制经济的比重有所下降，非公有制经济有较快的发展。
对此，要有一个正确的分析。
公有制经济比重下降，是消除过去那种超越阶段的错误观念和政策的必然结果。
公有制的比重虽然有所下降，但它们对社会资产的控制力和影响力并没有根本变化，公有制的主体地位并没有动摇。
为了进一步消除过去所有制结构的不合理对生产力发展的羁绊，调动一切积极因素，加快经济发展，非公有制经济还将得到进一步的发展，特别是一些经济欠发达的地区，发展非公有制经济将在一定时期内成为当地重要的经济增长点。
（3）我们评价生产资料所有制形式不能抽象地以公有化的程度为标准，而是要看它是否适应生产力发展的要求，是否促进生产力的发展和促进的程度，是否有利于社会全面进步。
既然多种所有制经济有其存在和发展的客观必然性，对社会经济发展又有积极的促进作用，我们就要允许、鼓励和促进其发展。
国有经济的主导地位是通过它的主导作用体现的.国有经济的主导作用主要体现在控制力上.国有经济控制的行业和领域包括:涉及国家安全的行业,自然垄断的行业,提供重要公共产品和服务的行业,支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业等.外资经济称外商投资经济外资经济是指国外投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的一种经济类型。
包括中外合资经营企业、中外合作经营企业和外资企业三种形式。
发展外资经济，有利于引进先进技术和资金，学习国外企业的管理经验，扩大就业，扩大出口，增加财政收入中国共产党第八次全国代表大会中国共产党的第八次全国代表大会是1956年9月在北京召开的。
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对公有制经济的认识
答：公有制经济的含义：公有制经济是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的确立：在社会主义市场经济体制下，公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的确立主要依靠公有制经济自身在竞争中的优势。
公有制的实现形式：是公有资产的组织形式和经营方式。
坚持公有制经济的原因：
1.我国是一个社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。
公有制是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的根本特征，是劳动人民当家作主的经济基础，是社会化大生产的客观要求。
没有作为主体地位的公有制经济，就不能确保我国的社会主义性质，就不能坚持社会主义道路，就不能巩固和发展社会主义制度。
2.我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不够发达，发展也很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
离开了多种所有制经济，就离开了社会主义初级阶段的实际。
为了促进多层次生产力水平的发展，需要有与之相适应的不同类型的所有制形式。
3.社会主义初级阶段的基本经济制度，既包括公有制经济，也包括非公有制经济，将非公有制经济纳入基本经济制度中，使他同公有制经济一起为社会主义服务。
4.坚持和完善公有制主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，不断增强综合国力。
5.公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是社会主义经济性质的根本体现。
坚持公有制的主体地位，对于发挥社会主义制度的优越性具有关键性作用。
我国的所有制改革，是坚持公有制主体地位为前提，发展多种所有制经济也是以确保公有制的主体地位为条件。
坚持公有制经济的做法：
1.巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，首先要使公有资产在社会总资产中占优势；其次国有经济对经济发展起主导作用。
2.国有经济的主导作用，主要体现在控制力上。
只要坚持公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，在经济中的控制力和竞争力得到增强，以这个为前提，即使国民经济的比重减少一些，也不会影响我国的社会主义性质。
3.公有制经济的性质的体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。
4.公有制实现的形式应当多元化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。
要根据社会化规律的生产要求，采用多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大范围内获得广阔的发展空间。