全科医学实习自我鉴定

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2023医学生实习自我鉴定(11篇)

2023医学生实习自我鉴定(11篇)

2023医学生实习自我鉴定(11篇)医学生实习自我鉴定篇1是忙碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们级同学而言更是非常重要的一年,因为就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满意的答卷。

如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本知识,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真切得感受到自己的变化。

具体而言,这一年,自己的主要收获如下:1、将理论与临床实践相结合。

学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识,纷繁复杂的专业术语,着实令我们迷惑。

通过实习,在科室的亲身经历,看到了很多疾病的具体临床表现,进一步得到了感性认识,再结合书本,有了更深入的理解。

2、提高医学技能。

在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。

3、增强动手能力。

临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会,如妇产科的妇科检查,内科的'骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。

4、学会爱护患者。

当我刚步入医学院的时候,就曾发过医学生誓言,相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。

在临床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,相信你必会觉得自己再苦再累也值得。

在医院里,医生是病患可以完全信赖的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复,至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。

5、学会尊重带教。

我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师,虽然有的科室因为人员限制只能是研究生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的老师,可以在必要时给与你帮助与指导,所以请尊重他们。

总之,一年的临床实习虽然已经宣告结束,但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。

全科医生的实习个人总结(通用20篇)

全科医生的实习个人总结(通用20篇)

全科医生的实习个人总结(通用20篇)全科医生的实习个人总结(通用20篇)一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了,你梳理过这段时间的实习生活吗?此时需要认真地写一份实习总结了。

那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢?以下是小编整理的全科医生的实习个人总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

全科医生的实习个人总结篇1经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解,悉知全科医学的含义,将原有的各科相关知识有机的融合。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在这一个月的学习时间里,老师给我们传授了全科医学基储社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程,使我从中了解了社区卫生服务的特点,熟悉了全科医学的特点和全科医学基本知识理论。

虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多,但是通过这有限时间的学习与交流,拓宽了知识面,提高了认识。

认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识。

通过学习,让我深刻的认识到全科医疗与专科医疗的区别和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。

更进一步认识到做全科医生,社区医生在社区职责的重要性。

总之,通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医生在社区卫生工作中的重要性——全科医生肩负着在新的历史时期中社区广大居民身体健康的重要责任。

这就要求我在今后学习和工作和工作中端正态度,更加努力的学习,提高专业技术水平,从而全面提高自己在新的全科医师岗位上的工作能力。

由于从事社区卫生医疗工作时间不长,工作还不深入,对全科医学和社区医学认识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握,所以在今后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念,继续学习,为今后的全科医疗工作打下良好的理论基矗争取圆满、合格的完成此次转岗培训。

医院各科实习自我鉴定(四篇)

医院各科实习自我鉴定(四篇)

医院各科实习自我鉴定在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过___个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

医院各科实习自我鉴定(二)短短___周的手术室实习生活已接近尾声,回顾这段时间的实习生活,我感受很深。

在手术室实习期间,通过各位老师的帮助指导及自己的实践,我熟练掌握了手术室各项规章制度,严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。

通过自己的亲手实践,我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始,到手术当天的核对及对病人的心理护理,再到手术中做好各项手术准备工作,器械传递配合,以及手术结束前的各项清点工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察,以及手术器械的清理和保养工作,每一个环节都是不可忽视的部分。

对我来说,每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习,我特别感谢各位老师前辈的悉心指教,我会牢记她们以身作则的优良作风,谨慎严谨的工作态度。

并将不断鞭策自己,不断提醒自己,努力改善自己的不足之处,保持自己的优点,争取在今后的工作中,取得更大的进步。

医院各科实习自我鉴定(三)实习自我鉴定是一个重要的学习评价方式,通过对自己在实习过程中的表现进行全面客观的评价,可以帮助我们总结经验教训,发现问题并加以改进,提高自我能力。

全科医生的实习个人总结5篇

全科医生的实习个人总结5篇
第5篇示例:
实习让我更加深入了解了全科医生的工作内容。在实习期间,我有机会参与到各种临床工作中,包括门诊诊疗、急诊救治、医学检查和治疗等。通过这些实践,我逐渐熟悉了全科医生的工作流程和技术要求,提高了自己的临床操作能力。我也学会了与患者进行有效沟通,了解他们的病情及需求,为他们提供更好的医疗服务。
实习还让我体会到了团队合作的重要性。在医疗工作中,一个人的力量是有限的,只有团队合作才能更好地完成医疗任务。在实习期间,我有幸加入一个充满团队精神的医疗团队,大家互相支持、协作,共同应对各种医疗挑战。通过与团队成员的合作,我不仅学到了更多的医疗知识和技能,也培养了良好的职业素养和团队意识。
实习还让我发现了自己的不足和需改进之处。在实习过程中,我遇到过很多困难和挑战,有时候因为自己的不足导致工作出现问题。但是通过这些挫折和反思,我逐渐认识到了自己的不足之处,也更加坚定了努力学习和提高的决心。我会继续努力,不断克服困难,提升自己的医疗水平和职业素养。
我的全科医生实习经历是一段宝贵的人生经历,通过这段经历,我不仅学到了很多医学知识和专业技能,也培养了团队合作精神和责任感。我会继续努力学习和提高自己,成为一名优秀的全科医生,为更多的患者提供更好的医疗服务。感谢这段珍贵的实习经历,让我收获满满,成长不少。愿在未来的医疗工作中,我能够发挥自己的所学所长,为医疗事业贡献自己的一份力量。【本文总结完毕】。
第3篇示例:
我要感谢实习期间的导师和同事们。他们对我的指导和帮助让我更快地适应了工作环境。在实习的第一周,我感觉陌生和不安,但在导师和同事的帮助下,我逐渐融入了团队,学会了与病人交流和合作。
在实习期间,我有机会参与各种各样的临床工作,包括查房、诊断、治疗和手术。通过这些实践,我学会了如何与病人建立良好的沟通和关系,了解他们的病情和需求,制定合适的治疗方案。我还深刻体会到了作为医生的责任和使命,要以专业、敬业和责任的态度对待每一位病人。

医院实习的自我鉴定范文(通用3篇)

医院实习的自我鉴定范文(通用3篇)

医院实习的自我鉴定范文(通用3篇)医院实习的自我鉴定范文(通用3篇)自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以使我们更有效率,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。

那么你知道自我鉴定如何写吗?下面是小编为大家收集的医院实习的自我鉴定范文(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

医院实习的自我鉴定1这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。

对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。

我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。

我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。

每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理,今后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念。

孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

2023医学生实习自我鉴定三篇_2

2023医学生实习自我鉴定三篇_2

2023医学生实习自我鉴定三篇医学生实习自我鉴定篇1是忙碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们__级同学而言更是非常重要的一年,因为就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满意的答卷。

如果说一年前的.我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本知识,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真切得感受到自己的变化。

具体而言,这一年,自己的主要收获如下:1、将理论与临床实践相结合。

学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识,纷繁复杂的专业术语,着实令我们迷惑。

通过实习,在科室的亲身经历,看到了很多疾病的具体临床表现,进一步得到了感性认识,再结合书本,有了更深入的理解。

2、提高医学技能。

在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。

3、增强动手能力。

临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。

4、学会爱护患者。

当我刚步入医学院的时候,就曾学习过《医学生誓言》,相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。

在临床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,相信你必会觉得自己再苦再累也值得。

在医院里,医生是病患可以完全信赖的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复,至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。

5、学会尊重带教。

我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师,虽然,有的科室因为人员限制只能是研究生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的老师,可以在必要时给与你帮助与指导,所以请尊重他们。

总之,一年的临床实习虽然已经宣告结束,但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。

全科医生实习自我鉴定

全科医生实习自我鉴定

全科‎医生‎实习‎自我‎鉴定‎‎篇一‎:‎全科‎医学‎实习‎自我‎鉴定‎全‎科医‎生理‎论学‎习总‎结‎经过‎近一‎个月‎时间‎的全‎科医‎生的‎理论‎培训‎班的‎学习‎,本‎人对‎全科‎医学‎知识‎有了‎一定‎的认‎知‎和了‎解,‎悉知‎全科‎医学‎的含‎义,‎将原‎有的‎各科‎相关‎知识‎有机‎的融‎合。

‎做为‎全科‎医生‎将在‎全科‎医疗‎中充‎当重‎要角‎色,‎全科‎医生‎是对‎个人‎、家‎庭和‎社区‎提供‎优质‎、‎方便‎、经‎济有‎效的‎一体‎化的‎基层‎医疗‎保健‎服务‎,进‎行生‎命、‎健康‎与疾‎病的‎全过‎程、‎全方‎位负‎责‎式的‎管理‎的医‎生。

‎‎在这‎一个‎月的‎学习‎时间‎里‎,老‎师给‎我们‎传授‎了全‎科医‎学基‎础、‎社区‎保健‎与康‎复、‎人际‎沟‎通学‎、医‎学心‎理学‎、社‎区预‎防医‎学五‎门课‎程,‎使我‎从中‎了解‎了社‎区卫‎生服‎务的‎特点‎,熟‎悉了‎全‎科医‎学的‎特点‎和全‎科医‎学基‎本知‎识理‎论。

‎虽然‎课程‎多、‎时间‎紧,‎与同‎学之‎间面‎对面‎的交‎流、‎研‎讨的‎机会‎也不‎多,‎但是‎通过‎这有‎限时‎间的‎学习‎与交‎流,‎拓宽‎了知‎识面‎,提‎高了‎认识‎。

认‎识‎到自‎身的‎不足‎,需‎要不‎断提‎高自‎己的‎专业‎知识‎。

通‎过学‎习,‎让我‎深刻‎的认‎识到‎全科‎医疗‎与专‎科‎医疗‎的区‎别和‎联系‎,充‎分显‎示出‎全科‎医疗‎在现‎今社‎会中‎社区‎居民‎的需‎求中‎所处‎的重‎要地‎位。

‎‎更进‎一步‎认识‎到做‎全科‎医生‎,社‎区医‎生在‎社区‎职责‎的重‎要性‎。

‎总‎之,‎通过‎这一‎段时‎间的‎学习‎深刻‎的体‎会到‎全科‎医生‎在社‎区卫‎生工‎作中‎的重‎要性‎——‎全‎科医‎生肩‎负着‎在新‎的历‎史时‎期中‎社区‎广大‎居民‎身体‎健康‎的重‎要责‎任。

‎这就‎要求‎我在‎今后‎学习‎和‎工作‎和工‎作中‎端正‎态度‎,更‎加努‎力的‎学习‎,提‎高专‎业技‎术水‎平,‎从而‎全面‎提高‎自己‎在新‎的‎全科‎医师‎岗位‎上的‎工作‎能力‎。

医学院实习生科室自我鉴定范文(通用10篇)

医学院实习生科室自我鉴定范文(通用10篇)

医学院实习生科室自我鉴定医学院实习生科室自我鉴定范文(通用10篇)自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,让我们一起来学习写自我鉴定吧。

那么如何把自我鉴定写出新花样呢?以下是小编整理的医学院实习生科室自我鉴定范文(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

医学院实习生科室自我鉴定1我于20xx年3月至20xx年12月在中国医科大学第一医院进修,按照医院的要求和规定,我在外、骨伤等科室实习,在学习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。

较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。

此外,作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系,保证离开了学校,不断向党组织靠拢,其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的实习生活更加充实和有意义。

在自己实习期间,医院对我的表现是较为满意的,同时使我对自己未来的工作也充满了信心,诚挚希望大家能给我提出更多宝贵的意见各建议,帮助我取得更大的进步。

医学院实习生科室自我鉴定24月12日,结束了在草堂病区内三的实习。

对那里有很多的不舍!忘不了那里优美的环境,忘不了那里老师们的细心指导,忘不了那里可爱的护工阿姨,更忘不了那里亲切的病人们……离开科室的最后一天,与病人家属们道了再见,愿他们可以早日康复后出院。

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全科医生理论学习总结经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解,悉知全科医学的含义,将原有的各科相关知识有机的融合。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在这一个月的学习时间里,老师给我们传授了全科医学基础、社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程,使我从中了解了社区卫生服务的特点,熟悉了全科医学的特点和全科医学基本知识理论。

虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多,但是通过这有限时间的学习与交流,拓宽了知识面,提高了认识。

认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识。

通过学习,让我深刻的认识到全科医疗与专科医疗的区别和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。

更进一步认识到做全科医生,社区医生在社区职责的重要性。

总之,通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医生在社区卫生工作中的重要性——全科医生肩负着在新的历史时期中社区广大居民身体健康的重要责任。

这就要求我在今后学习和工作和工作中端正态度,更加努力的学习,提高专业技术水平,从而全面提高自己在新的全科医师岗位上的工作能力。

由于从事社区卫生医疗工作时间不长,工作还不深入,对全科医学和社区医学认识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握,所以在今后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念,继续学习,为今后的全科医疗工作打下良好的理论基础。

争取圆满、合格的完成此次转岗培训。

篇二:全科医师实习总结全科医师实习总结很高兴在**市中医院进行了十个月的中医全科医师临床实习,能有这么好的一次学习机会我十分高兴,也倍加珍惜。

按照全科医师培训要求,结合我自身存在的不足,我在市中医院选择了肾病科、脑病科、中医专家门诊、脑病门诊、糖尿病科、影像科以及心电图等科室作为我学习的重点科室。

在学习期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到不迟到,不早退,不无故旷工擅离工作岗位,对待病人和蔼可亲,态度良好。

在专业技术方面勤学苦练,虚心听取老师讲解,认真做好笔记,不懂就问,努力将所学的理论知识和基本技能用于实践,不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考,独立解决问题,独立工作的能力。

此外学习期间我踊跃参加了医院及各科室的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的学习生活更加充实。

最后,衷心感谢市中医院的领导在我们的学习期间给予的关怀和帮助,我们将带着市中医院良好的医德医风返回我们的工作岗位继续为患者服务,做一名优秀合格的医务工作者。

实习医师:年日月篇三:全科医学心得体会全科医学概论学习心得体会直到我是一个临床二级学科;其范与群体健康融为一体。

正因为全科医学是整却也体现了现实生活中的全科医学经过历史的发展已经很达到了自己的新高度。

而我的另一种误区也在这个定义中得意解释,所我想这种曲解应该源自全科医学所面向的群体——社会与家庭。

要进入家庭,不走进基层又怎能做到呢?更何况全科医学的宗旨中第一条便强调了以人为本,而这其中的“人”必须靠着全科医生深入基层才能真正去关心与了解。

谈到这里,全科医学在我心目中的形象已然高大了起来。

我意识到这门学科的创立与发展,更多的是医务人员对几乎所有人群的关心,而不仅仅局限在患者身上。

这门学科不是冷漠的对科学技术推陈出新,而是以大爱从每个人,每个家庭出发,推动全社会医疗卫生水平进步。

“人人享有医疗保健!”这不仅是目标,也是这门学科成就大爱的最高境界。

此等大义,怎能不使我为之叹服,而心向往之!全科医学不是只有全科医生才需要学习的科目,只要是医者,要学习全科医学,它的诞生背景也是值得我们研究的。

的变化、医学模式转变、进程,在这一点上,我们国家的全科医学发展起步相对较晚,但这一深入人心,下奋起直追,取得了长足、健康的发展,并具有远大的发展前景。

与我的理解相似,它们分管了健康与疾病的发展的不同明确的分工可以使专科医生资源不必再被浪费在-心理-社会医学模式的大环境下没能顺应这一环境改变固化思维所导致的严重后果。

以我对全科医学浅薄的理解,已经能看到这一学科在这方面的优势。

因此,在我看来,将全科医学对待患者的态度融入专科医学的发展,不失为缓和当前医患矛盾的方法之一。

这也提示我们,不论我们将来从事何种医疗工作,认真学习全科医学,都能得益于它更人性化的思维方式。

为患者考虑得更多,自己才能走得更远。

谈到全科医学,衍生出来的自然是全科医生。

按照定义来说,全科医生是人民群众健康的“守门人”,为社区家庭每个成员提供连续性和综合性的医疗照顾、健康维持和预防服务,其在我看来,这个定义给予了全科医生非常高的标准。

医学知识储备,良好的医患沟通技能,过人的预判决策能力,星耀社区医院是昆明市最大规模的社区医院,它的基层医疗服务以及社区保健工作都是具有先65岁以上老人的健康档案,这项工作200多个电话,还会被老人家误当体检真正开始,我们才意识到前期补充新增档案……这些看似简单的工作背后,不只是时间与汗至此,我对全科医生的崇敬之情又上升到了一个全新的高度,他们为了辖区内人们的身体健康那种不遗余力的态度,只得我们永远铭记,不断学习。

回归全科医学概论的学习,在这个学期的学习过程中,有一个章节引起了我浓厚的兴趣,也是在医疗服务我中觉得十分重要的一个环节。

那就是以家庭为单位的健康照顾。

家庭是通过情感关系、法律关系和生物学关系和生物学关系联系在一起的社会团体。

也许家庭有许多不同的分类,但家庭存在的目的最终还是为了满足家庭成员生理、心理和社会的需求。

因此,家庭成员之间的亲密关系是普通的医生所不可比拟的。

全科医学崇尚以人、以家庭为单位,正是因为家庭所具备的这些特点,生的健康照顾与管理。

毕竟家庭成员的劝说与监督才是最贴近患者生活的部分,远不可能替代家人对患者进行随时照顾与管理。

因此,的工作更多的落在了家庭评估上。

这个工作是针对原因不明、家庭健康问对家庭资料综合分析,得出调适个体或家庭问题的途径。

全科医学概论心得体会第一临床医学院 2010级临床七大班1小班郑敩 201001128 全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。

其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾,并将个体与群体健康融为一体。

全科医疗强调持续性、综合性、个体化的照顾。

强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健康;强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务,并必要是协调利用社区内外其他资源;其最大特点是强调对当事人的“长期负责式照顾”。

总体来讲更加的人性话,更多的体现病人与医生之间的感情交流。

全科医生也称为家庭医生,是接受过全科医学专门训练的新型医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,是为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效、一体化的医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生。

具体说来,全科医生重点以社区为服务对象,提供高素质的医疗服务以及人性化的医疗保障,给予病人持续性、综合性的照顾。

全科医生的工作是以社区为范围,以家庭为单位,以病人为中心。

他们更注重的是人,而不像专科医生一样,相比更侧重于疾病本身;在对病人进行康复治疗的时候,他们更加注重病人的权利,因为人虽然有疾病在身,但不能否认他仍是一个完整的人,有自己的家庭、社会背景,所以全科医生必须全面了解每个就诊病人家庭、社会各方各面的详细信息,以便能更好了解造成病疾的原因,采取更加全面且有针对性的治疗方案。

一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地控制疾病的发展,提高患者的生存质量。

简而言之,全科医生就是居民健康的“守门人”。

在学习这门课程之前,我对全科医学并不了解,甚至认为这完全不重要,通过这一学期的学习,我对于全科医学这一学科有了新的认识,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。

作为一名临床医学专业的医学生,我更多了解的是专科医疗的特点,为期一年的实习,使我习惯了综合医院“各司其职”的工作模式,每个医师都有自己的工作领域,每个科室也有专门负责会诊的医师来帮助其他科室处理本科室的相关疾病,在这样的工作模式下,表面上分工明确、互相帮助,实则常常互相推诿,耽误患者病情。

尤其是我在心内科、肾内科和内分泌科实习的时候,感触最为深刻。

老年患者往往同时患有高血压与糖尿病,而这些患者住院时只能根据病情的相对轻重选择其中一个科室,我每天无数次往返于心内科与内分泌科,只为请会诊老师指导用药。

与此同时,由于长期服药的的肝肾损伤,肾功能障碍的高血压患者也常常为住院究竟到心内科还是肾内科而迷茫。

此外,我在实习期间也常常遇到许多老年病人一年内反复住院或每天的同一季节“固定时间”住院,这种现象以呼吸科和心内科最为常见。

老年人心肺功能随时间的推移逐渐变差,尤其的年轻时吸烟的患者年老后每天冬春时节很容易诱发呼吸系统疾病,而这些慢性疾病治愈的概率几乎为零,每次住院患者都只为减轻症状,给予一些简单并且常规的治疗即可满足其需求。

心内科也一样,肺心病的患者每逢换季时容易发病,除去极少数病情严重的患者,大多数患者每次使用同类型药物即可缓解症状,这类患者常常“点药”,不需医生检查病情,只要求医生“按方抓药”。

试想,三甲医院的病床被这样的患者住满,真正急需医疗资源的危急重症患者却时常因为医院无病床而辗转于各大医院之间,奔波劳苦暂且不提,错过了最佳治疗时间,只怕患者终身都感到愤恨。

去年11月,我轮转至社区医院实习,这本是呼吸系统疾病高发的时间,而社区医院却门可罗雀,住院部的空床少说也有一半,愿意来的患者多半也是本院医师的亲戚朋友,或是因经济原因无法负担大笔药费而不得不在社区医院治疗的患者。

我每天在办公室都无所事事,此时在三甲医院实习的同学却忙得脚不沾地,这让我对我国现下医疗资源的分配产生质疑。

专科医疗本该是收治疑难重症患者的,尤其是我所实习的三甲医院,更应该负责帮助全市及周边地区基础医疗单位治疗疑难杂症。

而大量昂贵的医疗资源却被慢性病、老年病等功能性疾病患者所占用,尤其是专家门诊有近一半的时间是在应付只为健康咨询而来的老年人。

全科医疗与专科医疗是各司其职、相辅相成的;但在服务内容与方式上还是有很大差别的。

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