小学语文阅读作业 “飞翔”的蜘蛛
飞翔的蜘蛛
飞翔的蜘蛛
——信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路。
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
温馨提示：
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。
它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执着者造成的。
飞翔的蜘蛛
一只蜘蛛在一家后院的两檐之间结了一张很大的网.人们感到奇怪，难道蜘蛛会飞？从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的呢？后来，人们发现蜘蛛走了许多弯路———从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，然后如此重复下去……
蜘蛛不会飞，但它能够把网结在半空中，这是凭着它的勤奋、坚韧和执着结来的.奇迹是执着者造成的！飞翔的蜘蛛
筅佚名。
新部编人教版四年级语文上册专项阅读理解练习(15篇)
新部编人教版四年级语文上册专项阅读理解练习（15篇）一、阅读短文，完成练习。
“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。
尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。
蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。
它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。
奇迹是执着创造的。
1．短文的第2自然段是作者对自己的（）描写。
A．神态B．动作C．心理D．语言2．题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号？下面分析正确的一项是（）A．因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。
B．因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。
C．作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。
D．因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。
3．第4自然段中破折号的作用是表示（）。
A．话题转移B．补充说明C．引出下文D．声音延长4．蜘蛛是怎样把网结在半空中的？我能在短文的第（______）自然段中找到答案。
5．读完短文后，我体会到：__________________二、阅读理解《秦兵马俑》（节选）兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
飞翔的蜘蛛_小学作文
飞翔的蜘蛛
本文是关于小学作文的飞翔的蜘蛛，感谢您的阅读！
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
启示：
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。
它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执着者造成的。
信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，几乎没有什么是不可能的!。
飞翔的蜘蛛阅读理解
飞翔的蜘蛛阅读理解
《飞翔的蜘蛛》是一篇有关蜘蛛的文章，它讲述了蜘蛛如何利用自己的丝织网，以及这种行为背后的意义。
文章强调了蜘蛛的坚韧和执着，以及它们在自然界中的生存智慧。
首先，文章描述了蜘蛛织网的过程。
蜘蛛通过从一个檐头到另一个檐头的丝线，逐步织成了一个大网。
这个过程需要耐心和细心，因为一旦有风吹草动，蜘蛛就会立刻停止工作，等待时机再继续。
这表明了蜘蛛的聪明才智和适应性。
其次，文章强调了蜘蛛的生存智慧。
蜘蛛通过织网来捕捉食物，这是它们在自然界中生存的关键。
同时，蜘蛛还可以通过调整网的角度和密度，来应对不同的环境和天气条件。
这表明了蜘蛛的灵活性和适应性。
最后，文章总结了蜘蛛的品质。
通过织网这一行为，我们可以看到蜘蛛的坚韧、执着和聪明才智。
这些品质正是人们在生活中所追求的。
因此，我们应该学习蜘蛛的精神，坚持不懈地追求自己的目标，同时保持灵活和机智，以应对各种挑战和困难。
总之，《飞翔的蜘蛛》这篇文章向我们展示了蜘蛛的智慧和品质，同时也启示我们要学习它们的精神，不断追求进步和成长。
飞翔的蜘蛛4-6段内容概括
飞翔的蜘蛛4-6段内容概括
《飞翔的蜘蛛》是一本关于科学、自然和动物行为的书籍，介绍了蜘蛛的独特特性和令人惊叹的能力。
以下是第四至第六段内容的概括：
第四段：第四段介绍了蜘蛛如何运用天然丝线来建造自己的家园——蜘蛛网。
它们通过从体内分泌出特殊的丝蛋白，使用丝线结构复杂而精细的网。
作者描述了网的形态、结构和功能，并解释了网对于捕食和存活的重要性。
第五段：第五段涵盖了蜘蛛的独特繁殖方式。
蜘蛛使用自己制作的网进行求偶和交配行为。
作者描述了蜘蛛求偶的过程以及交配后雌性如何保护和孵化卵茧，确保下一代的孵化和生存。
第六段：第六段讨论了蜘蛛的适应能力和生存策略。
蜘蛛在各种不同的环境中都有生存的方法和技巧。
作者描述了蜘蛛在选择栖息地、食物和捕食策略方面的多样性，以及一些蜘蛛在特殊环境中发展出的特殊适应能力。
整体而言，这些段落展示了蜘蛛作为生物界的一个独特类群在生态系统中的角色和行为。
它们以精准的网、独特的繁殖方式和多样化的生存策略，展现了自己惊人的生物适应能力和行为策略。
飞翔的蜘蛛
己能成功时，你必能成功。
一天，有人发现一只黑蜘蛛在后院的两檐 间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？
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后来，人们发现，蜘蛛走了许多弯 路——从一个檐头起，打结，顺墙 而下，一步一步向前爬，小心翼翼 的，翘起尾部，不让丝沾到地面的 沙石或别的物体上，走过空地，再 — 爬上对面的檐头，高度差不多了， 再把丝收紧，以后也是如此反复的 来来回回。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。
它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织 得精巧而规矩，八 的 的 露的 想 成 的人 起 绩 智和 那 ， 者一 些 使 。些 沉 人
我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它
照样可以把网结在空中。
奇迹是执著者造成的！
所以说： 信念是一种无坚不催的 力量，当你坚信成功时，你 必能成功！！！
“飞翔”的蜘蛛
龙源期刊网
“飞翔”的蜘蛛
作者：黄智航
来源：《小星星·高年级版》2009年第08期
有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在我家后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网全都搅毁了。
经过我仔细地观察，才发现蜘蛛走了许多弯路。
它从一个檐头打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝粘在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中，可见它是勤奋、敏感、沉默而又坚韧的昆虫。
它的网织得精致且有规律，呈八卦形张开。
收每一根丝要半小时左右，以后的进程比收第一根丝的速度要快。
尽管很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一次快乐的表演。
这样的成绩，使我不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛虽然不会飞翔，但它照样能把网结在空中。
奇迹，是执著的追求者创造的。
灵犀一点：。
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小学语文阅读作业“飞翔”的蜘蛛
一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。
走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
1、题目中的“飞翔”为什么带引号？
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。