语文五年级下册《20 景阳冈》的练习题
20*景阳冈
一、下列带点字的读音全部正确的一组是()。
A．诡．计(guǐ)踉．跄(làng)
B．胯．下(kuà) 霹．雳(bǐ)
C．泄．气(xiè) 簌．簌(sù)
D．迸．出(bìng) 酥．软(sū)
二、有趣的古文。
1．“你如何不肯卖酒给我吃？”这里“如何”是________的意思；“吃”实际上是__________的意思。
2．“莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？”这个句子中“莫不是”相当于________；画线部分我们可以用成语__________代替；“把”相当于现在的________；“吓唬”应该读作________。
三、品读句子，填写人物特点。
A．豪爽B．机智C．勇敢
1．武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！”()
2．武松道：“就有大虫，我也不怕。
”()
3．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
()
四、课文知识我知道。
1．《景阳冈》节选自中国古典名著________，作者是____(朝代)的______，还有一种说法，认为作者是________。
课文写的是广为流传的____________的故事。
2．课文按照事情发展的顺序，依次写了喝酒、________、________、________四部分内容。
其中第三部分是重点，表现了武松________而又________的英雄性格。
五、课文回放。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一()，从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一()。
武松一闪，又闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一()。
武松一闪，又闪在一边。
1．将下列动词恰当地填入文中的括号里。
扑剪掀
2．武松对付老虎的进攻的办法是“__________”、“____________”等。
3．从文段中找出一个运用比喻和夸张修辞方法的句子，写在下面的横线上。
比喻句：________________________________________________________________ 夸张句：________________________________________________________________ 4．你从文段中了解到武松是一个怎样的人？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
参考答案：
一、C
二、1.为什么喝 2.莫非谋财害命用xiàhu
三、1.A 2.C 3.B
四、1.《水浒传》明代施耐庵罗贯中武松打虎 2.上冈打虎下冈勇武机敏
五、1.扑掀剪 2.一闪又闪在一边 3.接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
4.胆识过人，机警敏捷。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》课后习题及答案
1.提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
喝酒——上冈——打虎——下冈
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
①梳理武松打虎过程：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过，正要举起“梢棒”打虎，却劈在枯树上，“梢棒”断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生气力把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的“梢棒”又打了一回。
②抓住细节把打虎经过讲生动。
可以加上表示语气、表情和动作词句。
4.对课文中的武松人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。
赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
赞成后者：武松不听别人善意的劝告，自以为是，好面子，太鲁莽，武器折断时情况十分惊险；在打死老虎之后，自己也没什么体力了。
我的评价：
我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：
①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。
②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。
③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。
④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死, 把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。
⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》阅读专项训练题(含答案)
五年级下册第6课阅读理解训练专项题一、类文阅读武松醉打蒋门神武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松却好迎着，正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先白吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。
武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。
——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
话说当时武松踏住蒋门神在地下，道：“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！”蒋门神便道：“好汉但说。
蒋忠都依。
”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。
谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。
”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得！依得！蒋忠都依！”1.从上文看武松痛打蒋门神的原因是___________；蒋门神是个___________的人。
2.第三段中蒋门神连说五六个“依得”，表明：__________。
3.第二段中“踅”应读___________，根据上下文其词意是_________________。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第20课《景阳冈》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第20课《景阳冈》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共41分)1. （6分）填空细细的________ 五彩的________ 蓝蓝的________机灵的________ 勇敢的________ 美丽的________2. （11分）我会把词语补充完整，并选择其中一行写写自己的发现。
________起舞 ________不舍 ________大火专________致________ ________而不________ ________精________神我发现其中第________行都是________。
3. （8分）换部首，变新字，并组词：抽——________ ________ 浇——________ ________惋——________ ________ 拐——________ ________4. （4分）给多音字组词。
铺：pū________pù________行：xíng________háng________5. （4分）给加线字注上正确读音。
________________________________吓唬诡计迸出酥软6. （5分）填空（1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句“1，2 ？”（2）晚报上对股票形势的分析一点也不具体，让人看了1——摸不着头脑。
（3）燕子去了，1；杨柳枯了，2；桃花谢了，3。
（4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志，顽强追求自己的理想，这真是1，2。
（5）春天，是个让人神往的季节，漫步河边，微风轻浮，突然发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓“1，2”；放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹：“3，4”。
人教版部编五年级下册语文6《景阳冈》课后练习作业
人教版部编五年级下册语文6《景阳冈》课后练习作业一、选择题1.下列词语中，不属于第三人称单数的读音相同的一组是：A. 草地B. 布满C. 掉进D. 拣起2.“阳光洒在田野上，田野在轻轻摇曳。
是金是绿的，呼呼吹”这句话表达了作者对景色的怎样的感受？A. 疲劳B. 烦躁C. 悲伤D. 欢乐3.病人呼喊着：“好心人呀！请你送我回家吧！”这里的“好心人”指的是：A. 李卫兵B. 老鹰C. 病人家属D. 态度暴躁的壮汉4.“突然向满山的翠绿处看去，一块火烧般的金黄映入眼帘”中“一块火烧般的金黄”指的是：A. 树叶B. 花朵C. 日落D. 日出5.下列词语中，做定语用的是：A. 山川B. 翠绿C. 只有D. 忍不住二、判断题1.“景阳冈”里面出现的山、谷、草地，都是作者李卫兵综合想象构成的。
（）2.故事里面曾提到一只用心捕到一头狐狸。
（）3.作者李卫兵因为生命住院治疗而写下这篇故事。
（）4.我们往往可以从周围的事物中感知到作者的情感和态度。
（）三、简答题1.请你简要描述一下景阳冈里病友对李卫兵的评价以及李卫兵自己对这个评价的解读。
2.挑选景阳冈中的一个场景，谈谈你的感受和体会。
说明你是如何理解这个场景的。
3.通过本课内容，简述生命旅程中最重要的品质，并说明你对这个品质的理解。
四、作文题就你自己的生活学习感悟或周围环境的变化等主题，写一篇不少于200字的文章。
要求观点明确，内容连贯，语言通顺。
以上是这次《景阳冈》课后练习的题目，希望同学们认真完成，加深对课文的理解，培养自己的写作能力。
祝大家学习进步！。
最新人教版小学语文五年级下册20景阳冈课堂作业(精品)
20《景阳冈》课堂作业一、看拼音写汉字xià hǔ guǔ jì pì lì shāi jiǔ（）（）（）（）bǎng wén kè guān jié bàn sū ruǎn（）（）（）（）yī yǐn ér jìn liàng liàng qiàng qiàng （）（）二、多音字组词tiāo（）è（） shé（）挑恶折tiǎo（） wù（） zhé（）tā（） bó（） zhuǎ（）踏泊爪tà（） pō（） ahǎo（）qiē（） gēng（） dāng（）切更当qiè（） gèng（） dàng（）三、填上合适的量词一（）熟菜一（）哨棒一（）老虎一（）青石一（）红日一（）筷子一（）牛肉一（）榜文一（）大虫四、说说下面带点的字相当于现代什么词语1、快拿酒来吃．。
吃2、再筛．一碗酒。
筛3、快拿酒与．我吃。
与4、但凡．．客人来店中。
但凡5、请勿．自误勿6、却把．大虫吓唬我把五、请按课文叙述的顺序，把小标题补写完整不听劝告，执意上冈知道有虎，（）赤手空拳，（）筋疲力尽，（）六、按要求写句子1、大虫见掀不着，吼一声，把，虎尾竖起来一剪，（补充成比喻句）2、那只大虫被武松打得没有一点力气。
（改为“把字句）3、我怕什么？（改为陈述句）4、这时天快晚了，你还过岗，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）5、武松在“三碗不过冈”酒店连喝十八碗酒，（缩句）6、松提起拳头只顾打。
（改为比喻句）7、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为第三人称）七、从武松的言行中体会他的性格，把相应的序号填在括号里。
A、勇猛B、豪放C、胆大，无所畏惧D、心细有E、倔强，爱面子。
1、武松从身边拿出些银子来，叫道：“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”（）2、“就有大虫，我也不怕。
部编版语文五年级下册《景阳冈》同步训练(教师版)
部编版2022-2023学年五年级下册语文第6课《景阳冈》同步训练一、基础运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．晌．午（shǎng）前爪．（zhǎo）B．踉．踉跄跄（niàng）双箸．（zhù）C．咆哮．（jiào）迸．出（bèng）D．绰．起梢棒（chuǒ）挨．下冈来（ái）【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】A项中加点字读音全部正确；B项中“踉踉跄跄（niàng）”应读作liàng liàng qiàng qiàng；C项中“咆哮（jiào）”应读作páo xiào；D项中“绰起梢棒（chuǒ）”应读chāo。
故答案为：A。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。
作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
2．判断下列答案是否正确。
（1）本课选自我国古典小说《水浒传》，作者是罗贯中。
（）（2）“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
”这一句用了夸张的修辞方法。
（）（3）“主人家，怎么不筛酒?”这一句是反问句。
（）（4）“你还过冈，岂不白白送了自家性命?”是设问句。
（）（5）“老虎把铁棒似的尾巴倒竖起来”是比喻句。
（）【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确【知识点】课文内容理解；景阳冈【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
①错，作者是施耐庵，②对③错，是疑问句。
④错，反问句⑤对。
【点评】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。
3．给下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
（1）酒家见武松全然不动，又筛．三碗。
（2）你如何．．不肯卖酒与我吃？（3）但凡．．客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
部编版五年级下册语文第六课《景阳冈》练习题及答案
【导语】《景阳冈》选编⾃《⽔浒传》第⼆⼗三回，该⽂作者是施耐庵。
课⽂记叙了武松在阳⾕县的⼀家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，⾚⼿空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武⽽⼜机敏的英雄性格。
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【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第六课《景阳冈》练习题及答案 ⼀、把下⾯的词语和意思连起来。
梢棒 ⼀⼝⽓喝完。
⼀饮⽽尽 即斟酒、倒酒。
筛酒 这⾥是“为什么”的意思。
如何 ⼀种防⾝⽤的棍棒。
但凡 来来往往。
枉送 凡是，只要。
过往 指⽩⽩地送掉。
印信 肢体软弱⽆⼒。
酥软 本课指官府的图章。
⼆、按课⽂内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了⼗⼋碗。
( )武松⾚⼿空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )⼤⾍“三扑”，武松“三闪”。
( )武松⼀步步挨下冈来。
三、阅读课⽂选段，完成练习。
那只⼤⾍咆哮，性发起来，翻⾝⼜只⼀扑，扑将来。
武松⼜只⼀跳，却退了⼗步远，那只⼤⾍却好把两只前⽖（zhǎozhǎ）搭在武松⾯前。
武松将半jié（ ）梢棒丢在⼀边，两只⼿就势把⼤⾍顶花⽪揪住，⼀按按将下来。
那只⼤⾍急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了⽓⼒，被武松使尽⽓⼒纳定，那⾥肯放半点⼉松宽！武松把只脚往⼤⾍⾯门上、眼睛⾥只顾乱踢。
那⼤⾍咆哮起来，把⾝底下扒起两堆黄泥，做了⼀个⼟坑。
武松把那⼤⾍嘴直按下黄泥坑⾥去。
那⼤⾍吃武松奈何得没有⼀些⽓⼒。
武松把左⼿紧紧地揪住顶花⽪，偷出右⼿来，提起铁chuí（ ）般⼤⼩的拳头，尽平⽣之⼒，只顾打。
打了五七⼗拳，那只⼤⾍眼⾥，⼝⾥，⿐⼦⾥，⽿朵⾥，都迸出鲜⾎来。
1．看拼⾳写汉字。
2．⽤“——”选择字的读⾳。
3．读这段话中带横线的句⼦，想⼀想，武松就势把⼤⾍揪住，这⾥的“势”是指________。
4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。
部编版语文五年级下册《景阳冈》阅读理解题(含答案)
第6课《景阳冈》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
1．“大虫”三招：扑、掀、剪。
武松对付老虎那三招的动作都是“_______”，这样做的好处是______________。
表现了武松__________的形象。
2．“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
”这句话运用了_____和_______的修辞手法，形象地写出了_____________________。
3．读画“”的句子，从中找出武松与虎搏斗时的两个动作：“_______”“_______”“簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来”表现了武松______________的特点。
4．从选段中画“”线的句子可以读出老虎的______________。
作者这样反复描写老虎是为了_________________。
你又读出了武松_______的形象。
5．读了选段，你发现武松有什么样的性格特点？___________________。
二、课外阅读。
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习 含答案1 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习含答案1 人教统编
版
一、选择题
1.《景阳冈》中的“换，换苹果”中，“换”字上下文中所在的意思是（）。
A. 交换
B. 买卖
C. 放弃
D. 借贷答案：A
2.“蓝宝石，蓝宝石”、“慢慢地往山上走”的上联下联押韵的表现方式中，
押韵的地方分别是（）。
A. 半韵、全韵 B. 平仄、全仄 C. 或韵、双韵 D. 叠韵、同韵答案：C
3.“把王八放进柳村村长家的院子里”这句话的主语是（）。
A. 王八 B.
把王八放进柳村村长家的院子 C. 柳村 D. 院子答案：B
二、判断题
1.“如果没有帮助对方，他们也就不会有好处”这句话的语序是正常的。
答案：错
2.“‘一人向上，万人周围’是古人管束处事的教条之一。
”这句话中的“教
条”字意思不准确。
答案：对
三、填空题
1.《景阳冈》中描写的是一个角度 __把小白壁茅舍 __独
2.“柳村村长炖的竹子粉要蘸着湖水吃，因为竹子粉 __白 __啤令。
人食
来解渴了。
”三空依次填 __汁 __声 __味。
四、问答题
1.《景阳冈》中为什么说小白石茅舍是一个角度独立的地方？
2.你觉得柳村村长的竹子粉为什么要蘸着湖水吃？请说出你的理由。
五、综合题
请结合《景阳冈》中描写的场景和人物，自行编写一段故事内容。
（不少于
100字）
以上就是《景阳冈》的同步练习题，希望同学们认真完成，加深对课文内容的
理解。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课时练习及答案
一、选择题
1.以下关于《景阳冈》的叙述，哪个是正确的？ A. 主人公的名字叫张
平 B. 故事发生在一个山村 C. 雷森的父亲抽烟 D. 大雁飞走了
答案：B
2.故事中谁教雷森学识字？ A. 王老师 B. 冯老师 C. 张哥 D. 哥哥
答案：C
二、填空题
1.山前_____(坐)一座山村，村子周围_____(围)着一圈东西南北四重的山
峰。
答案：坐，围
2.“游子七嘴八舌地问伙伴，大雁往_____(何)地不回飞？”请填上合适的
字。
答案：何
三、简答题
1.描写景阳冈的风景，有什么特点？
答：景阳冈的夜景迷人，山村静谧而美丽；村庄依山而建，群山环绕，形成一道道壮观的景色。
2.理解雷森为什么会对学习产生兴趣。
答：雷森在语文课上听过“游子七嘴八舌地问伙伴，大雁往何地不回飞？”的短诗后，受到启发，对文字中的奥秘产生了兴趣，因此对学习充满了好奇和渴望。
四、综合题
1.请根据《景阳冈》中的描写，选择一个你喜欢的景点进行描述，并表
达你的感受。
答：(回答自由发挥)
五、作文题
请以《我的心愿》为题，写一篇短文，表达你的一个美好愿望。
答：(作文内容自由发挥)
以上是《景阳冈》课时练习及答案，希望同学们能认真完成，并且在日常学习中多加练习，真正理解并体会书本中的美好故事和人物。