五年级第九册期中试题
五年级第九册语文期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音有误的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）B. 翱翔（áo xiáng）C. 潜伏（qián fú）D. 腼腆（miǎn diǎn）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明学习成绩优异，是班级的佼佼者。
B. 春天的田野里，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。
C. 爷爷年轻时，曾是一名英勇的战士。
D. 小明经常参加体育锻炼，身体十分强壮。
3. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 这本书非常有趣，我已经看了三遍了。
B. 她个子高高的，眼睛大大，长得非常漂亮。
C. 我们班级的同学们团结友爱，互相帮助。
D. 妈妈每天早上都要为我准备一杯牛奶。
4. 下列词语中，字形有误的一项是（）A. 繁华（fán huá）B. 拼搏（pīn bó）C. 蹦跳（bèng tiào）D. 炫耀（xuàn yào）5. 下列句子中，成语使用错误的一项是（）A. 小明这次考试取得了满分，真是出类拔萃。
B. 她的歌声美妙动听，让人陶醉其中。
C. 他做事总是有条不紊，让人佩服得五体投地。
D. 小红成绩优异，是班级的学霸。
6. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 小明在学校里，是一个热心肠的好孩子。
B. 这本书我已经读了很多遍了，但还是觉得很有趣。
C. 小明和小红是好朋友，他们一起度过了很多快乐的时光。
D. 这道题很难，我请教了老师，才明白了其中的道理。
二、填空题（每题2分，共20分）7. 下列词语中，加点字的意思是（）A. 蜿蜒（弯曲）B. 翱翔（飞翔）C. 潜伏（隐藏）D. 腼腆（害羞）8. 下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（）A. 蜿蜒的河水，静静地流淌着。
（蜿蜒：弯曲）B. 春天的田野里，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。
（勃勃：生机勃勃）C. 她个子高高的，眼睛大大，长得非常漂亮。
小学五年级语文第九册期中试卷
小学五年级语文第九册期中试卷一、填空（15分）同学们，2005年10月17日，中国作家协会主席，伟大的文字巨匠辞世。
他的原名是，主要作品有、、、等。
在我们深切怀念这位伟从之时，请我们补充完他《海上日出》的一些句子吧！1、太阳像，慢慢儿，使劲儿向上升。
到了最后，它，完全，颜色真红得可爱。
一刹那间，。
它旁边的云也突然有了光彩。
2、它的光芒给黑云。
后来，，出现在天空，。
这时候，不仅是太阳、云和海水，。
二、看拼音写汉字。
（5分）héng kàn chéng lǐng cèchèng fēng yuǎn jìn gāo dīgèbùtong.三、理解下列句子，选择正确的答案。
（5分）1、天门中屡楚江开，碧水东流至此回。
A、高高天门山被长江水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
（）B、高高的天门山割断了长江之水，浩浩荡荡的长江水流到这里就停止不前了。
（）2、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A、此诗中的“出”字使本来静止不动的山带上了动态美。
（）B、孤帆一片日边来中的“孤”字表现了诗人的孤独之情。
（）3、奇①特殊的、希罕、不常见的；②惊奇，引以为奇。
A、海上日出不是伟大的奇观吗？（）B、K路上的人都用奇异的眼光看着这些来自远方的客人。
（）4、缩写“一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀”。
A、渔民发现琥珀。
（）B、沙滩上发现了琥珀。
（）四、照样子各写出四组词语。
（6分）1、灰蒙蒙、（）、（）、（）、（）；2、恍恍惚惚、（）、（）、（）、（）；3、知已知彼、（）、（）、（）、（）；五、读如下格言及谚语，并按要求归类。
（8分）1、读书破万卷，下笔如有神；2、绿了荒山头，干沟清水流；3、学好深思、心知其意；4、路遥知马力，日久见人心；5、人生百年几今日，今日不为真可惜；6、策马前途须努力，若学龙钟虚叹息；7、一堵防风墙，十年丰收粮；8、勿谓寸阴短，既过难再获；9、取长补短，相得益彰；10、聪明在于学习，天才在于积累；11、谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友；12、人人献出一点爱，人间永远是春天。
人教版五年级数学第九册期中评估测试
五年级数学第九册期中评估测试一、填空。
1.0.4×8表示( )，又表示( )，得( )。
2.8×0.4表示( )，得( )。
3.6.971保留三位小数是( )，保留两位小数是( )保留一位小数是( )。
4.0.835扩大10倍是( )，扩大100倍是( )，扩大1000倍是( )。
5.在计算1.152÷0.36时，被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位，都扩大( )倍，变成( )除以( )。
6.7.2×9+2.8=(7.2+2.8)×( )=( )。
7.在括号里填上适当的数。
(1)8.4吨=( )吨( )千克(2)0.25时=( )分(3)4.35时=( )时( )分(4)( )时=2时45分8.在下面的○里填上“>”或“<”。
(1)3.87×1.02○2.87 (2)0.35×0.99○0.35(3)3.2÷0.8○3.2 (4)7.14÷1.2○7.14(5)2.56○2.6 (6)9.34○9.3二、判断，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。
(1)一个数的1.05倍，一定比原数大。
( )(2)小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。
( )(3)小数除法的意义与整数除法的意义完全相同。
( )(4)15÷16的商是有限小数。
( )三、计算。
1.直接写出得数。
0.25×3= 9.1÷1.3= 0.56×100=4.5÷0.9= 6.7+3= 7-0.82=1÷0.05= 3.3×0.4= 6.4÷0.08=0.81÷0.9= 5.1÷1.7= 1×0.845=8×(2.5+0.25)= 15÷0.15= 4.2÷0.14=13.5-6.2-3.8= 4.9+8.7+5.1= 2.4×1.25=2.求未知数x。
五年级第九册语文期中测试卷
五年级第九册语文期中测试卷一、看拼音写词语。
（10分）wūyán zhīchēng shūlǐzhēn cáng qīlíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xián yíjīng yàn yán zhìlǚtúài mù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求写成语各3个。
（12分）例：舞姿翩翩（ABCC）依依不舍（AABC）浩浩荡荡（AABB）绿油油（颜色+叠词）三、积累。
（6分）1、黑发不知勤学早，（）。
2、（），明月何时照我还。
3、宝剑锋从磨砺出，（）。
4、（），只怕有心人。
5、（），欲作家书万重。
6、悠悠天宇矿，（）。
四、照样子，改写句子。
（4分）1、例：我每次看到梅花，就想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
每次看到梅花，我就想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画。
2、例：这不是您最宝贵的画吗？这是您最宝贵的画。
这清白的梅花，是玷污得的吗？五、修改病句。
（4分）1．这本作文选，我已经阅读念完了。
_______________________________2．在这次战斗中，解放军叔叔消灭的敌人多得无法计算他们的数量，简直不计其数。
____________________________________________________六、把排列错乱的句子，重新整理成通顺的一段话，并在括号里填上序号。
（4分）（）现在，我总结了几条经验，平时要多观察周围的事物，用心记下来，还要用自己的话写自己的感受。
（）以后，我试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（）老师在我写的文章后面批着：“不真实，要用自己的话来写真实的事。
”（）以前，我每做一篇作文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，文章简直是七拼八凑。
七、阅读短文（30分）（一）苦念北平(节选)林海音北平的春天，虽然稍纵即逝，秋日却长，从树叶转黄，到水面结冰，都是秋的领域。
小学五年级数学第九册期中考试卷
A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、面各题。
102 4.5 7.86.9+1.26.9+6.9
5.60.25 12.5162.5
2.计算下面各题。
4.724(1.4412) 1.430.67(得数保留两位小数。)
100.3-( 75+9.6 0.4) 7.90.35(得数保留两位小数。)
小学五年级数学第九册期中考试卷
A、28 0.5 0.5 B、28 0.2 +28 0.05
C、7 (4 0.25) D、20 0.25+ 8 0.25
4、0.470.4，商1.1，余数是( )
A、3 B、0.3 C、0.03 D、0.003
5.五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生( )人。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。比35.4的4.5倍少50.3的数是多少?
五年级数学 第九册 期中测试试题及答案
期中测试.半学期来你一定又有许多新收获。
来，试试看，相信你是最棒的！一、多思考，工整填写。
（共21分，每空1.5分）1.根据48×15=720 直接写得数48×0.15=( ) 720÷4.8=( )。
2.一种钢材0.3米重0.75吨，每米钢材重（）吨。
3.找规律，填得数。
1÷7=0.142857 2÷7=0.285714 3÷7=0.4285714÷7=( ) 5÷7=( )4.在○里填上“<”“>”或“=”。
3.83×1.07○3.82 5.367÷1○5.367 6.578÷1.01○6.5785.7÷3的商用循环小数表示是（），得数保留两位小数是（）。
6.用v表示速度，t表示时间，s表示路程，那么s=（），如果每小时行8千米，时间是0.6小时，路程是（）千米。
7.马老师买了a个排球，每个b元，付了200元，应找回（）元。
8.妈妈想将2.5千克香油分装在玻璃瓶里，每个瓶最多可盛0.4千克，需准备（）个瓶。
二、多推敲，仔细判断。
（正确的画“√”,错误的画“×”)(共10分）1.0.787878是循环小数。
（）2.在表示近似值时，9.0比9精确。
（）3.如果被除数扩大到它的100倍，要使商不变，除数也要乘100。
（）4.一个数除以小数，商一定比被除数大。
（）5.方程都是等式，所以凡是等式都是方程。
（）三、多检查，细心计算。
（共35分）1.直接写出得数。
（8分）0.39÷13= 0.8×0.004= 10-0.01= 13.7-0.58-0.42=2.列竖式计算。
（9分）0.64×2.5= 2.688÷0.56=400÷75= (得数保留两位小数）3.解方程。
（6分）x÷3.2=4.8 1.645+x=13.784.计算下面各题，怎样简便就怎样算。
五年级语文九册期中测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都相同的是（）A. 沉默沉静B. 悲伤悲凉C. 美丽美妙D. 火热火焰2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 太阳升起来了。
B. 这朵花真美啊！C. 雪花像棉花糖一样柔软。
D. 天气真热。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 树叶在风中跳舞。
B. 这本书真有趣。
C. 天上的星星在眨眼睛。
D. 小明在学习。
4. 下列词语中，不属于反义词的是（）A. 高低B. 明暗C. 大小D. 美丑5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 小明会唱歌、跳舞、画画。
B. 这朵花真美啊！C. 太阳升起来了。
D. 天气真热。
6. 下列词语中，不属于成语的是（）A. 惊天动地B. 风和日丽C. 胸有成竹D. 狐假虎威7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是（）A. 小明在学习。
B. 这朵花真美啊！C. 树叶在风中跳舞。
D. 天上的星星在眨眼睛。
8. 下列词语中，不属于量词的是（）A. 个B. 只C. 本D. 棵9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 太阳升起来了。
B. 这朵花真美啊！C. 小明在学习。
D. 天上的星星在眨眼睛。
10. 下列句子中，使用了拟声词的是（）A. 小明在学习。
B. 这朵花真美啊！C. 树叶在风中跳舞。
D. 小鸟在歌唱。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的（）、（）、（）。
2. 《鸟的天堂》这篇课文通过描写鸟儿在（）、（）、（）等地方生活的情景，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。
3. 《窃读记》这篇课文讲述了作者在（）、（）、（）等地方窃读的故事，展现了作者对阅读的热爱。
4. 《祖父的园子》这篇课文主要描写了祖父的园子里的（）、（）、（）等景物，表达了作者对祖父的怀念之情。
5. 《钓鱼的启示》这篇课文通过讲述作者钓鱼时的一次经历，启示我们要学会（）、（）、（）。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述《桂林山水》这篇课文的主要内容。
小学五年级第九册上学期期中试题
小学五年级第九册上学期期中试题五年级语文期中测试题一、我写的字最漂亮。
（10分）fànwéipínghéngdānwùshēnàokésòu()()()()()jiǎojiàngōulèguāngliūliūdǎomǐyáo()()()()五年级语文期中测试题一、我写的字最漂亮。
（10分）fànwéipínghéngdānwùshēnàokésòu()()()()()jiǎojiàngōulèguāngliūliūdǎomǐyáo()()()()二、锤定音（给下面带点字选择正确的读音，打上“√”。
）（4分）暂时（zànzhàn）一刹（chàshà）那几乎（jījǐ）豌（wǎnwān）豆三、补全下面的成语再填空。
（8分）饱（）风（）张（）李（）囫（）吞（）（）色（）流人们常用“＿＿＿＿＿＿”这个成语来比喻颠倒了事实，认错了对象。
又常用“＿＿＿＿＿”这个成语来比喻读书是不加分析笼统接受。
你能用这两个成语分别造一个句子吗？⒈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⒉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、积累运秀。
（8分）⒈写出四个赞美人物品质的词语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒉写出四个人与人之间情感的成语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、古诗词学习。
（7分）⒈默写望天门山。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒉题西林壁这首诗是＿＿＿代诗人＿＿＿所写。
本是蕴含了这样一个道理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、神奇魔术师（按要求改写句子）。
（6分）⒈这不是伟大的奇观吗？（改为感叹句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒉我走在树林里，总能听见鸟儿叫。
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检测答题要求：得分：
要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一．读拼音写词语。
（10分）
fei cui ping zhang shan hu qian kun zheng wei ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuo tie kang kai zi xun liu lan meng long ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．给下列带点的字选择正确的读音。
（4分）
苍劲．（jin jing）参禅．（can shen）享．受（xiang xiang）转．椅（zuan zhuan）一盏．（zan zhan ）毕．剥（bao bo）蔓．延（man wan）潜．伏（qian qian）三．多音字组词。
（2分）
cha ( ) jin ( )
差尽
chai ( ) jin ( )
bang ( ) jia ( )
磅假
pang ( ) jia ( )
四．填写成语。
（12分）
五（）四（）十（）十（）千（）万（）
（）国（）邦（）（）壮阔穷（）极（）
（）（）如生（）不可（）（）峰（）石（）气（）人成语接龙：行云流水、-------------、-------------、-------------、-------------、五．反义词（4分）
枯萎——干燥——稀薄——极少——六．选词填空（5分）
简单简陋简朴
（1）、周总理的办公室设备极其（），但他的工作却是那样的劳苦，生活是
那样的（）。
（2）、山村小学的孩子们在（）的教室里上课，条件极其艰苦。
不是-----就是----- 不是-----而是----- 如果-----就---- 即使-----也
----
（1）、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索，有时停笔想一想，
有时还问我一句。
（2）、（）困难再大，我们（）决不退缩
七、给句子加标点。
（3分）
漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得
可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛是一块无暇的翡翠
八、判断句子的修辞手法。
（4分）
（1）、两股洪流分头向东城西城的街道流去。
（）
（2）、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）
（3）、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）（4）、这难道不是伟大的奇观吗？（）
九、根据所写句子填出另一句。
（2分）
-----------------，------------------。
壁立千仞，无欲则刚。
-------------------------------，傲骨梅无仰面花。
十、修改病句。
（4、分）
（1）、他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。
（2）、“六一”联欢会上的音乐舞蹈真好听。
（3）、王丽做事非常武断。
（4）、人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
十一、缩写句子。
（3）分
（1）、每间牢房的人都在门口贴春联。
（2）、一幅幅春联全洋溢着乐观、诙谐的情趣。
十二、改写句子（3分）
（1）、将陈述句改为反问句。
八百垧六小开展的师生才艺表演活动很好看。
（2）、将反问句改为陈述句。
说出的话难道可以不算数？
十三、默写古诗并填空（7分）
竹石
------------------------------- -------------------------------
------------------------------- -------------------------------
（1）、竹石的作者是（）朝诗人（）。
（2）、“竹石”指的是----------------------------。
“尔”解释为---------------------。
（3）、写出3、4句的意思是----------------------------------------------------------------。
十四、阅读短文，回答问题。
（12分）
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受。
”老师深情地望着学生肯定地说：“”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。
她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？（2分）
（2）、按要求写词语。
（2分）
写近义词：厉害——哺育——
写反义词：枯萎——和蔼——
（3）、本文运用了什么写作方法。
（2分）
（4）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？（2分）
（5）、文中歌颂了人民教师的那种精神？（2分）
（6）、写一段赞美你身边的老师的话。
（2分）
十五、写作（25分）
选择你身边的一个人写一篇作文。
要通过具体事例表现人物的品质，通过人
物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。
题目自拟。
400字左右。