课外访万家活动情况报告及心得体会 陈明富
2024年课外访万家心得体会样本（三篇）
2024年课外访万家心得体会样本一、引言掌握课本知识仅是学术旅程的开端，课外实践活动是提升学生全面能力的有效手段之一。
在参与此类活动期间，我全情投入，努力将实践中的观察与体验融入学习，收获丰富。
二、感悟一：拓宽视野，增进见识在课外活动中，我深刻体验到拓宽视野、增进见识的必要性。
通过参观各类企事业单位、科研机构和农村家庭，我得以扩大认知边界，对社会的多元面貌有了更深入的理解。
比如，参观一家先进的制造企业，其高效的生产设备和管理策略给我留下了深刻印象，这些新的知识和经验为我所学的理论知识提供了坚实的实践基础。
三、感悟二：锻炼实践技能，提升问题解决能力参与实践活动的过程中，我积极参与，锻炼了实践技能。
在参观农村家庭时，我深入了解了农民的生活条件和农田管理知识。
通过实地考察和调研，我学会了如何解决实际问题。
例如，面对农田排水不畅的问题，我与农民进行有效沟通，提出改进建议，并协助解决了问题。
这一过程不仅提升了我的问题解决能力，也让我认识到将专业知识与实践相结合的重要性。
四、感悟三：强化团队协作意识，培养领导才能在以小组形式进行的活动中，我学会了积极参与团队合作，培养了领导才能。
在团队合作中，我懂得了尊重他人的观点，协调团队关系，并提出有效的解决方案。
如在参观一家创新企业时，企业创始人的经验分享强调了团队合作和领导力的重要性。
通过与同学们的协作，我深刻理解了团队合作的价值，并在实践中提升了自身的领导能力。
五、感悟四：塑造社会责任感，提升文明素养课外活动也是培养社会责任感和提升文明素养的重要途径。
与不同人群的互动让我认识到社会的求知欲、助人精神和公益意识。
在参观一所农村学校时，师生们的热情和朴实精神对我产生了深远影响，使我意识到作为大学生，应具备社会责任感，关注社会发展，为社会做出贡献。
六、总结参与课外实践活动，我收获了丰富的知识和宝贵的经验。
我拓宽了视野，增强了见识，锻炼了实践技能，提升了问题解决能力，强化了团队协作意识，培养了领导才能，塑造了社会责任感，提升了文明素养。
2024年课外访万家活动总结范文(3篇)
2024年课外访万家活动总结范文2024年，我们学校组织了一次别开生面的课外访问活动——“访万家”。
这次活动旨在增强学生的体验与实践能力，提升他们的社交能力和情商，培养他们的好奇心和探索精神。
通过此次活动，我们学生深入了解了社会的多元化和丰富性，也对自己有了更深入的认识。
以下是对这次活动的总结。
首先，通过“访万家”活动，我们学生了解了社会的多元化。
我们还记得，从2024年3月开始，每个周末，我们都会到不同家庭中进行拜访。
从高端公寓到农村农舍，从单身贵族到多子女的家庭，我们见识到了各种不同的生活方式和价值观。
我们从中学到了融入不同社会环境的能力。
我们了解到，每个家庭都有其独特的特点和习惯，而我们要做到的是接受和尊重这些差异。
这对我们今后的生活和工作中都非常重要。
其次，通过“访万家”活动，我们学生增强了社交能力和情商。
在每次拜访中，我们与家庭成员进行了深入的交流。
我们向他们询问关于他们工作、家庭、兴趣爱好的问题，并向他们表达了我们对他们的赞赏和敬意。
通过这些交流，我们学会了倾听和尊重他人，提高了与人相处的能力。
我们也学会了与不同年龄段、不同社会背景的人交往。
这将对我们今后的学业和职业生涯产生积极的影响。
此外，通过“访万家”活动，我们学生培养了好奇心和探索精神。
在每个家庭拜访中，我们都会学到很多新的知识和经验。
我们在过程中尝试和学会了一些新的技能，比如做菜、打扫卫生、维修家电等。
我们还听取了家庭成员的故事和经历，从中汲取了很多智慧和启示。
这一系列的学习和探索激发了我们的好奇心，激发了我们对世界的探索欲望。
我们相信，这种好奇心和探索精神将伴随我们一生，在我们的成长和发展中起到重要的推动作用。
最后，通过“访万家”活动，我们学生对自己有了更深入的认识。
在与不同家庭的交流中，我们反思了自己的家庭和成长过程。
我们发现，每个家庭的背景和经历都不同，这也影响了他们的生活方式和价值观。
这让我们对自己的家庭和成长过程产生了更加深入的理解。
2024年课外访万家体会(4篇)
2024年课外访万家体会____年，作为一名中学生，我有幸参加了一次丰富多彩的课外访问活动——访万家体会。
这次活动是由学校组织的一次社会实践活动，旨在让学生更好地了解社会，增长见识，培养实践能力。
活动期间，我与同学们一起前往了各个社区，拜访了不同的家庭，并且聆听了他们的故事。
这次课外访问经历让我受益匪浅，下面我将和大家分享一下我的体会。
首先，通过这次访问活动，我更加深入地了解了社会的多样性。
在我们学校附近的社区，我见到了许多不同背景的家庭。
有的家庭生活富裕，孩子拥有良好的教育资源和成长环境；有的家庭经济并不宽裕，孩子们需要面对更多的困难和挑战。
在与这些家庭交流的过程中，我了解到每个家庭都有自己的故事和价值观，每个孩子都有自己的梦想和追求。
这让我更加珍惜自己拥有的一切，并且意识到我们每个人都应该以一种包容和尊重的心态来对待不同背景的人。
其次，这次访问活动也让我充分认识到教育的重要性。
通过参观不同家庭，我发现教育对孩子们的成长和发展有着巨大的影响。
有些家庭非常注重孩子的教育，他们会为孩子提供各种各样的学习机会，鼓励他们多读书，参加各种兴趣班和社团活动。
而有些家庭由于经济条件的限制，孩子们的教育资源相对匮乏。
这让我意识到，教育公平是非常重要的，每个孩子都应该有平等的机会接受优质的教育。
作为学生，我也要珍惜自己的学习机会，认真学习，努力成长。
另外，这次访问活动也让我对公益事业有了更深的理解和认识。
在与一些社区组织和志愿者的交流中，我了解到他们为社会做出了很多贡献。
有些志愿者会定期组织活动，为社区居民提供帮助和支持；有些社区组织会为贫困家庭提供教育资助和培训机会。
他们的付出让我深受感动，也让我明白到自己作为一个成年人应该对社会负责，为社会做出自己的贡献。
最后，这次访问活动也让我明白到与人为善、与人合作的重要性。
在访问的过程中，我发现只有与他人建立起良好的关系，才能更好地和他们交流和合作。
无论是与社区居民的交流还是与同学们的合作，都需要我们主动去倾听、去理解，并且与他们共同努力解决问题。
2024年课外访万家心得体会(4篇)
2024年课外访万家心得体会通过本学期的课外访问活动，我深入了解了不同家庭的生活状况和教育观念，对自己的成长和发展产生了深远的影响。
在这次活动中，我访问了多个家庭，并与他们进行了深入交流，收获颇丰。
以下是我在课外访问活动中的心得体会。
首先，课外访问活动让我充分认识到了家庭对一个人成长的重要性。
家庭是一个人的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
通过与家庭成员的交流，我看到了许多家庭对教育的重视和关注。
他们注重孩子的品德修养，注重培养孩子的社交能力和独立思考能力。
这些都是非常重要的素质，对于孩子的未来发展起到了至关重要的作用。
作为一个大学生，我要时刻警醒自己，学会在家庭这个小社会中扮演好自己的角色，尽自己所能去为家庭做贡献。
其次，课外访问活动让我更加珍惜家庭的温暖和幸福。
在访问中，我遇到了一些家庭，他们的经济条件并不宽裕，但是他们仍然用自己的爱和关怀给予了孩子们最好的教育。
他们可能没有豪华的居所和物质的享受，但是他们有着一颗无私的父母之心，用自己的努力为子女们创造了一个温暖而幸福的家庭环境。
这让我更加明白了家庭的真正意义，也更加珍惜自己拥有的家庭温暖。
再次，课外访问活动让我看到了教育的差异化和个性化。
在不同家庭中，我看到了各种不同的教育方式和教育观念。
有些家庭注重孩子的学习成绩，他们会鼓励孩子参加各种培训班和补习班，希望他们能够取得好成绩。
而有些家庭则强调孩子的兴趣发展，他们会鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，培养孩子的多元才能。
这让我认识到了教育的多样性和个性化，每个家庭都有自己的教育方式和目标。
在将来作为一名教师，我要尊重每个学生的个性差异，注重培养他们的独特才能和兴趣爱好。
最后，课外访问活动让我更加明确了自己的未来发展目标。
通过与家庭成员的交流，我看到了不同家庭的工作和生活状态。
有些家庭中的父母工作辛苦，但是他们依然努力为孩子创造更好的未来；有些家庭中的父母职业成功，但是他们注重家庭的重要性，保持良好的工作与家庭平衡。
2024年课外访万家心得体会(2篇)
2024年课外访万家心得体会(1)实施家访，是教育学生的跟进，是教师与学生家长进行沟通的有效途径，更是教师和学生家长共同教育学生的有效办法。
作为一名教师如果走进学生家庭，走近学生家长，熟悉学生生活和成长环境，就能更好走进学生的内心，实施对学生更有效的教育，班主任是学校与家庭联系的纽带，争取和依靠家长配合学校教育，是班主任工作的一个重要方面。
家访是班主任了解学生生活环境，了解学生在家表现的最好方式，是对学生进行个别教育的有效方法。
所以班主任的一个重要的任务是和家长建立经常性的联系，与家长进行教育上的合作。
学校和家庭都期望学生成才，这是学校与家庭合作的基础。
家庭教育与学校教育的配合，应当做到教育目标一致，教育资料各有侧重，互为补充，教育方法互相协调、彼此呼应。
只有这样，才能使学校教育与家庭教育并驾齐驱，构成合力，学校教育才能发挥其主导作用。
为了对学生更好的了解，便于班主任更好的开展工作，同时也是督促学生更好的完成作业，了解学生假期的生活。
我利用假期时光进行了家访。
我走访了____名同学的家庭，他们分别是张涛、刘梦雨、谭开心、向林、余欣鑫、徐辉、余万银、朱代春、吴大斌、谭小宇、刘民志。
这一次活动使我在思想上对家访这一概念进行了一些前所未有的思考，我深深的体会到：一、家访中取得的成就：第一，获得许多第一手育人资料。
我诚恳地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
第二，家长老师互相信任。
由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本状况，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的职责意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
第三，多棱角认识孩子。
了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
千师访万家心得体会 课外访万家活动情况报告及心得体会陈明富 精品
千师访万家心得体会课外访万家活动情况报告及心得体会陈明富一、基本情况：这次访万家活动,我负责的共有学生48人,其中留守儿童28名,约占总人数的59%,单亲儿童1人,学习成绩较好的12人,特困生10人.二、家访的目的和要求：家访在于全面了解、反映学生情况,争取家长的配合,使学校教育与家庭教育结合起来,共同搞好学生教育工作.为了达到预定的效果,这次学校把教师分成小组,分别进入学生的家庭进行全面走访.三、家访的方式及手段：首先确定家访学生名单,采取登门走访形式,最初全面走访,而回访时被家访的学生要具有代表性,重点是家庭困难学生、学困生.教师在走访期间要走访完全部学生.四、家访的内容：向家长介绍学校开展的主要教育活动,与家长共同研究、找出学生内心发展中存在的问题及原因,在未来的教育中有的放矢,向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助和指导.五、宣传方面：宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题作出宣传解释工作.要向学生家长宣传学校教学改革发展的思路,宣传学校实施素质教育的全过程.六、家访效果：通过此次家访,学校老师对孩子的了解更全面了,与家长的距离更近了,他们由衷地感谢老师们对他们的孩子的关心和教育.七、家访中发现的问题：1.情况反映出,学生的教育除了学校教育外,家庭教育也十分重要,学生的品德和学业的好坏与家庭教育之接相关.2.学生在校表现与在家表现通常都有较大的差异.绝大多数学生在学校里各方面都表.现良好,但是在家里却仿佛都变成了另外一个人.3.家长把学生的教育责任和希望全寄托在老师的身上.4.在家访中发现留守儿童和单亲家庭的孩子占据了相当一部分的比例,因为缺少爱,导致很多学生思想偏激、抑郁、不合群.这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个亟待解决的问题.八、对家访工作的建议：1.要和家长交朋友,共同教育好学生.2.家访要及时进行、有准备的进行.在家访钱应该针对学生的情况具体分析、想好说什么、为什么要这样说.3.要一分为二,不要以偏盖全.把喜爱的学生说成一朵花,会是家长放松对学生的管理；而把某方面表现较差的学生说得浑身毛病则会使家长对小孩失去信心.4.家访要经常,家访方式要多样.5.教师对单亲或留守的学生要多给予他们一些爱,呼吁全社会来支持、关心他们的生活和学习,让教育深入人心.通过这次家访的活动,我们深切的认识到教育工作者的使命是多么的重要,百年大计、教育为本更是任重道远!课外访万家心得体会陈明富开学伊始,我校响应上级的号召,组织了课内比教学,课外访万家的活动,活动举办的有声有色.刚开始接受这样的任务时,还有点惧怕,因为我们有48个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大.不过,世上无难事,只怕有心人,接到这个艰巨的任务后,我们就利用课外的时间,走进了每个学生的家庭,了解了学生的另一片世界.家访期间,我们每到一个家庭,都能看见家长一张张热情的笑脸,我们的大部分家长都是农村的,他们淳朴、善良的品质让我们感动至极.虽然有的家长我们是第一次见面,但交流中仿佛我们是知心朋友.为配合我们的家访,很多家长没有去田里干农活,在家等候我们老师去家访.虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右,但很多家长提前准备等半天之久.家访中,我们对家庭具体在哪不熟悉,然后同村里的人都很热情的为我们引路.有些家长知道我们要去家访,还早早准备了茶水,虽然我们不吃不喝,但家长的热情温暖着我们的心,让我们家访的脚步更坚实.整个家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,对孩子的学习都很重视.虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长,但是对于孙子孙女的学习仍然很关注,谈话中,反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教.因为能力有限,有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙,也希望老师对学生的学习多费点心.。
2024年课外访万家总结范文(3篇)
2024年课外访万家总结范文____年，作为学校课外访万家的一员，我有幸参与了这次意义深远的活动。
这次访问让我受益匪浅，不仅扩展了自己的眼界，还增长了见识，培养了独立思考和解决问题的能力。
在这篇总结中，我将回顾自己参与课外访万家的经历，并分享我在这次活动中所学到的重要才华。
首先，我想谈谈我在课外访万家中所体验到的文化多样性。
在访问期间，我们走访了不同城市的不同家庭，与各种背景和文化的人进行了交流。
每个家庭都有着不同的价值观、习惯和传统，这使我对不同文化之间的差异性有了更深刻的理解。
我学会了尊重和包容不同文化的观点，并从中汲取了灵感，拓宽了自己的思维方式。
这次访问也让我认识到，文化交流和相互理解是促进世界和平与发展的重要途径。
其次，我在课外访万家中学会了独立思考和解决问题的能力。
在访问期间，我们需要面对各种突发情况和困难，例如迷路、沟通障碍等。
在这些情况下，我学会了冷静思考，并迅速找到解决问题的方法。
我发现，独立思考是一项非常重要的能力，它可以帮助我在面临挑战时快速做出决策并解决问题。
通过这次访问，我意识到只有不断地自我思考和学习，才能不断提高自己的问题解决能力。
此外，我在课外访万家中也体验到了人与人之间的互助与友爱。
在访问期间，我们的团队充满了团结和合作的氛围。
当团队中的一员遇到困难时，其他成员总是愿意伸出援手，互相帮助。
这种团队精神让我深受感动，也让我明白了团队合作的重要性。
我相信，在未来的学习和工作中，只有与他人合作，才能取得更大的成功。
最后，我还学会了在困境中坚持不懈和不放弃的精神。
在访问期间，我们在面对各种挑战时遇到了困难，例如语言障碍、沟通问题等。
但是，我们从未放弃，而是积极寻找解决方法，并在坚持努力下克服了困难。
这次经历让我明白，只有坚持不懈，才能克服困境，取得成功。
这一点对我的人生意义深远，我将会一直坚持下去。
总的来说，参与课外访万家的经历是我人生中一次宝贵的经历。
通过这次活动，我扩展了自己的眼界，培养了独立思考和解决问题的能力，学会了尊重与包容不同文化的观点，体验了人与人之间的互助与友爱，坚持不懈并取得成功。
课外访万家体会（三篇）
课外访万家体会在我的学习生涯中，我非常幸运能参加许多课外参观和实地考察活动。
这些活动不仅为我提供了与课堂教学结合的机会，更让我深入了解社会、开阔了眼界。
其中，我最难忘的经历便是一次参观了万家集团的实地考察活动。
在这次参访中，我收获了许多宝贵的体会，对我后续的学习和发展产生了深远的影响。
接下来，我将对这次参访进行详细的描述和总结。
我们参观的是万家集团，这是一家在国内外享有声誉的大型企业集团。
在我们到达之前，我对万家集团的企业文化和运营模式有了一些初步了解，但对于实际操作和管理细节仍然知之甚少。
因此，这次参访对我来说是一次难得的机会。
我们到达万家集团时，首先被迎接的是一位热情友善的导游。
他向我们介绍了万家集团的历史背景和现状。
我从导游的介绍中得知，万家集团在业界有着良好的声誉和地位，凭借其创新的管理理念和先进的生产技术，成功实现了规模化经营和多元化发展。
这些信息让我对万家集团产生了更大的兴趣。
在参观过程中，我们首先参观了万家集团的生产车间。
在车间里，我看到了熟练的工人们正在忙碌地操作着设备和机器。
他们专注而高效的工作态度给我留下了深刻的印象。
我意识到，高效率和高质量的生产过程对于一个企业的发展至关重要。
另外，车间内设备的先进性也让我惊叹不已。
这些先进的设备不仅提高了生产效率，还减少了对环境的影响，体现了万家集团的环保理念和责任。
参观完车间后，我们还参观了万家集团的研发实验室。
在实验室里，我们见到了一群年轻的科研人员，他们正在进行各种创新研究和试验。
他们向我们展示了一些他们最新的研究成果，其中包括一种新型的节能技术和一种绿色材料的开发。
这些创新技术和产品不仅在技术上取得了突破，还在环保和可持续发展方面有着广泛的应用前景。
这些创新成果让我深感科技的力量和创新的重要性。
除了参观车间和实验室，我们还参观了万家集团的管理部门。
在管理部门的参观中，我有幸见到了万家集团的高层领导和管理团队。
他们向我们介绍了企业的战略规划和管理模式。
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课外访万家活动情况报告
陈明富
一、基本情况：
这次访万家活动，我负责的共有学生48人，其中留守儿童28名，约占总人数的59%，单亲儿童1人，学习成绩较好的12人，特困生10人。
二、家访的目的和要求：
家访在于全面了解、反映学生情况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育结合起来，共同搞好学生教育工作。
为了达到预定的效果，这次学校把教师分成小组，分别进入学生的家庭进行全面走访。
三、家访的方式及手段：
首先确定家访学生名单，采取登门走访形式，最初全面走访，而回访时被家访的学生要具有代表性，重点是家庭困难学生、学困生。
教师在走访期间要走访完全部学生。
四、家访的内容：
向家长介绍学校开展的主要教育活动，与家长共同研究、找出学生内心发展中存在的问题及原因，在未来的教育中有的放矢，向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助和指导。
五、宣传方面：
宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题作出宣传解释工作。
要向学生家长宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程。
六、家访效果：
通过此次家访，学校老师对孩子的了解更全面了，与家长的距离更近了，他们由衷地感谢老师们对他们的孩子的关心和教育。
七、家访中发现的问题：
1.情况反映出，学生的教育除了学校教育外，家庭教育也十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育之接相关。
2.学生在校表现与在家表现通常都有较大的差异。
绝大多数学生在学校里各方面都表现良好，但是在家里却仿佛都变成了另外一个人。
3.家长把学生的教育责任和希望全寄托在老师的身上。
4.在家访中发现留守儿童和单亲家庭的孩子占据了相当一部分的比例，因为缺少爱，导致很多学生思想偏激、抑郁、不合群。
这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个亟待解决的问题。
八、对家访工作的建议：
1.要和家长交朋友，共同教育好学生。
2.家访要及时进行、有准备的进行。
在家访钱应该针对学生的情况具体分析、想好说什么、为什么要这样说。
3.要一分为二，不要以偏盖全。
把喜爱的学生说成一朵花，会是家长放松对学生的管理；而把某方面表现较差的学生说得浑身毛病则会使家长对小孩失去信心。
4.家访要经常，家访方式要多样。
5.教师对单亲或留守的学生要多给予他们一些爱，呼吁全社会来支持、关心他们的生活和学习，让教育深入人心。
通过这次家访的活动，我们深切的认识到教育工作者的使命是多么的重要，“百年大计、教育为本”更是任重道远！
课外访万家心得体会
陈明富
开学伊始，我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色。
刚开始接受这样的任务时，还有点惧怕，因为我们有48个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。
不过，世上无难事，只怕有心人，接到这个艰巨的任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界。
家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们的大部分家长都是农村的，他们淳朴、善良的品质让我们感动至极。
虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。
为配合我们的家访，很多家长没有去田里干农活，在家等候我们老师去家访。
虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久。
家访中，我们对家庭具体在哪不熟悉，然后同村里的人都很热情的为我们引路。
有些家长知道我们要去家访，还早早准备了茶水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。
整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视。
虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长，但是对于孙子孙女的学习仍然很关注，谈话中，反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。
因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心。
孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育。
作为一名平凡的教师，学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐。
家访很累，但我学到也得到很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐。
其中印象最深的是到高苗家去家访。
我们的家访，随着家长的全力配合，取得了圆满的成功，家访中听到的最多的话就是，孩子在家做作业很不主动，作业做的很差。
家长的苦恼，也是听我们很头疼的一个问题，他们的家庭作业为什么那么难完成，一个重要的原因就是，多半是留守儿童，长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至，可是学习他们真是心有余而立不足。
在农村，这样的情况很普便，以前我们总在教室里发学生的脾气，在办公室里发牢骚，为什么作业总做的这么差。
经过这次家访后，我的心态要好多了，每个孩子成绩和品质的好坏，都来源于他的家庭环境，我相信每个孩子都是有希望的。
我对每个家长也是同样的回答，对你们的孩子一定不要放弃，不管他成绩有多坏，品质有多差，他们现在还是成长期，请你们在忙完农活后，多管管他们的学习。
我们老师一定会全力配合的。
家访也是为了更好的教育下一代，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识，但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信封“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。