“课外访万家”的体会
“课外访万家活动”总结(5篇)
“课外访万家活动”总结“课外访万家活动”是我们学校举办的一项寒假社会实践活动。
活动旨在鼓励学生走出校园，走进社区，了解社会，提高综合素质。
此次活动，我有幸参与其中，并取得了很大收获。
活动从寒假开始，历时一个月。
在这一个月中，我们每个班级都要分组走进社区，参观与社会发展相关的企事业单位。
我所在的班级去了一家电子科技公司，这是一家规模较大的企业，主要从事电子设备的研发和生产。
在这次参观中，我深刻感受到了现代科技的发展对社会的影响，也更加了解了电子科技的应用领域和发展趋势。
除了参观企业，我们还要走访社区居民。
每个班级都要分为若干小组，负责走访社区的一部分居民。
我所在的小组去了一户老人家里。
这位老人已经80多岁了，是社区的老党员，也是一位老教师。
通过与这位老人的交流，我了解到了他的人生经历和他对社会的看法。
他告诉我们，当年他是一名送教员，艰苦奋斗，为了教育事业做出了很大的贡献。
他非常关心社会的发展，对我们的未来充满了希望，希望我们能够努力学习，为社会的发展贡献力量。
在这次活动中，我收获了很多。
首先，通过参观企事业单位，我了解到了现代科技的发展，并对电子科技有了更深入的了解。
其次，通过与社区居民的交流，我了解到了老一辈人的奋斗经历和他们对社会的期望。
这些经历和期望对我产生了很大的影响，激发了我对未来的热情和动力。
此外，这次活动还提高了我与人沟通的能力。
与陌生人交谈并不容易，但在活动中，我不得不与社区居民进行交流，了解他们的生活和意见。
通过这个过程，我学会了如何与陌生人建立联系，如何表达自己的观点，这对我的人际交往能力提升有很大帮助。
在活动的最后，我们还进行了一次总结会议，大家纷纷发表了自己的感想。
大家普遍认为，这次活动是一次很有意义的社会实践，通过活动的参与，我们不仅了解到了社会的发展，更加深入了解了老一辈人的奋斗和对未来的期望。
我们也意识到，作为新一代的学生，我们要努力学习，掌握现代科技，为国家的发展贡献自己的力量。
课外访万家心得体会6篇
课外访万家心得体会6篇课外访万家心得体会课外访万家心得体会（一）：课外访万家心得体会家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。
它是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，到达共同对学生进行教育的一种方式。
它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，透过家访，能够促使学生健康发展。
正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期盼，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。
”透过这次的家访，我受益非浅。
第一：透过这次家访，我进一步明确了教师家访的目的是与学生家长应对面地进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活状况，同时让教师也透过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活状况，使教师有针对性地对学生进行教育。
透过走访能够更全面地从多个角度了解学生的思想动态，能够让学生增强自信心，老师走访的感动比单独说教学收到的效果大得多。
第二：透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。
应对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
第三：由于家访的对象大部分是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师能够和家长一齐从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。
所以在家访时我把握实际，灵活调节，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
第四：在所有的学生中有部分学生在学校的表现与在家的表现通常有较大的差异。
比如单亲家庭的学生由于缺乏父母的关爱，在校的时候就表现出比较孤僻，不喜欢与别人沟通，性格古怪，经常带有一些敌对情绪。
这样的孩子渴望得到别人的关心，家人的爱护，家庭的温暖，同时隔代教育也扭曲了学生的成长，父母为了生活出去打工，孩子在家，老人管不了，孩子不听话，学习不用心，这些孩子需要我们教师倾注更多的心血和爱。
访万家活动心得体会（三篇）
访万家活动心得体会作为一名寻求教育事业发展的年轻学者，我一直对高校的学术资源和教育环境感兴趣。
近期我参加了“访万家”活动，这是一项旨在推进高校与社会的交流与合作的计划。
活动期间，我有幸参观了多所著名高校，并与多位教授、学生进行了交流。
通过这次活动，我对高校的发展现状和未来走向有了更加深入的了解，并获得了一些宝贵的经验和启示。
以下是我的一些心得体会。
首先，参观各所高校让我意识到了高校的多样性和特色。
每所高校都有自己独特的学科设置、教育理念和办学特点。
例如，我参观的某所综合大学在人文科学方面十分强大，而某所理工科大学在科研技术方面领先于其他高校。
这些学校都在不同的领域有着独特的优势和特色，为学生提供了广泛的选择。
这让我深刻认识到，高校要真正脱颖而出，就必须有自己的特色和核心竞争力。
其次，与各位教授和学生的交流使我对高校的教学和研究工作有了更为深入的了解。
我发现，各个学科领域的教师在教学和研究方面都有着很高的热情和专业素养。
他们不仅在学术研究上有着丰富的经验和成果，而且非常关注学生的学习和发展。
我有幸与一位生物科学系的教授交流，他给我介绍了他的学术研究和团队的工作。
他们在生物医学领域有着重要的突破，并将研究成果应用于实际生产和临床应用中，取得了显著的社会效益。
他的激情和创新精神给我留下了深刻的印象，也激发了我在将来投身科研工作的动力。
再者，通过参观活动，我也注意到了高校面临的一些挑战和问题。
其中最突出的是人才流失和科研压力。
随着社会的发展和竞争的加剧，高校的人才短缺问题日益凸显。
许多优秀的教师和研究人员选择离开高校，寻求更好的发展条件和待遇。
这给高校的教学和科研工作造成了很大的影响。
此外，高校面临的科研压力也非常大。
科研经费的不足、成果评价体系的不完善等问题使高校的科研工作难以有效开展。
我认为，解决这些问题需要政府和高校共同努力，加大对高校的支持力度，优化科研环境和评价机制，为教师和研究人员提供更好的发展机会。
2024年课外访万家心得体会(4篇)
2024年课外访万家心得体会通过本学期的课外访问活动，我深入了解了不同家庭的生活状况和教育观念，对自己的成长和发展产生了深远的影响。
在这次活动中，我访问了多个家庭，并与他们进行了深入交流，收获颇丰。
以下是我在课外访问活动中的心得体会。
首先，课外访问活动让我充分认识到了家庭对一个人成长的重要性。
家庭是一个人的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
通过与家庭成员的交流，我看到了许多家庭对教育的重视和关注。
他们注重孩子的品德修养，注重培养孩子的社交能力和独立思考能力。
这些都是非常重要的素质，对于孩子的未来发展起到了至关重要的作用。
作为一个大学生，我要时刻警醒自己，学会在家庭这个小社会中扮演好自己的角色，尽自己所能去为家庭做贡献。
其次，课外访问活动让我更加珍惜家庭的温暖和幸福。
在访问中，我遇到了一些家庭，他们的经济条件并不宽裕，但是他们仍然用自己的爱和关怀给予了孩子们最好的教育。
他们可能没有豪华的居所和物质的享受，但是他们有着一颗无私的父母之心，用自己的努力为子女们创造了一个温暖而幸福的家庭环境。
这让我更加明白了家庭的真正意义，也更加珍惜自己拥有的家庭温暖。
再次，课外访问活动让我看到了教育的差异化和个性化。
在不同家庭中，我看到了各种不同的教育方式和教育观念。
有些家庭注重孩子的学习成绩，他们会鼓励孩子参加各种培训班和补习班，希望他们能够取得好成绩。
而有些家庭则强调孩子的兴趣发展，他们会鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，培养孩子的多元才能。
这让我认识到了教育的多样性和个性化，每个家庭都有自己的教育方式和目标。
在将来作为一名教师，我要尊重每个学生的个性差异，注重培养他们的独特才能和兴趣爱好。
最后，课外访问活动让我更加明确了自己的未来发展目标。
通过与家庭成员的交流，我看到了不同家庭的工作和生活状态。
有些家庭中的父母工作辛苦，但是他们依然努力为孩子创造更好的未来；有些家庭中的父母职业成功，但是他们注重家庭的重要性，保持良好的工作与家庭平衡。
课外访万家家访心得体会
课外访万家家访心得体会课外访万家家访心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的课外访万家家访心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课外访万家家访心得体会1“课内比教学，课外访万家”家访有感百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
教师是办好教育的第一资源。
有了好的教师，才会有好的教育。
“课内比教学，课外访万家”活动对教师的专业素质的提高，师德修养有较好效用。
所谓“课内比教学”即以课堂教学为重点，强化教学基本功训练，提高教师教育教学能力，课内比武，人人讲课人人评，人人评课促专业素养的提高。
“课外访万家”则是教师周末，节假日走出校园，走访每一个学生，深入到每一个学生的家庭，忠诚地与学生家长交流，了解每一个学生在家的表现，了解家长的希望，让家长、学生和老师与学校之间架起和谐沟通的桥梁，以便更好的促进教育教学工作的开展。
当此次在陈厅长的电视会议后，我校早已如火如荼的展开了。
我也不例外，在“课内比教学”活动中，我主讲了《化石吟》一课，以备课，组织学生、发动学生自学、讲演、分析、体悟情感、赏析诗文多个角度来学习此文，真正做到放手将课堂交给学生，让学生成为学习的主人，学习氛围较好，取得较理想的学习效果；美中不足的是部分潜能生的积极性还不够高，今后在组织学习活动时仍需帮扶此类学生以求共同进步。
在“课外访万家”活动中，我在这近两个月内陆续走访或面谈了约十八名学生家长，与他们平等对话，愉快地交流，既掌握学生在家的动态，也对学生在家的教育环境和方式有所了解。
经过此次活动，我有几点思考：一、在“内比教学”中要进一步落实高效课堂理念，调动全体学生学习的积极性。
二、在“内比”活动中，还要将不同课型的课展示出来，更多地研讨，力求更好。
三、在“外访”中了解留守生的教育的缺失已成为当前首要问题，今后要更多地关注他们。
课外访万家家访心得体会2开学伊始，我校积极响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办有声有色，接受此任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一个世界。
课外访万家体会（三篇）
课外访万家体会在我的学习生涯中，我非常幸运能参加许多课外参观和实地考察活动。
这些活动不仅为我提供了与课堂教学结合的机会，更让我深入了解社会、开阔了眼界。
其中，我最难忘的经历便是一次参观了万家集团的实地考察活动。
在这次参访中，我收获了许多宝贵的体会，对我后续的学习和发展产生了深远的影响。
接下来，我将对这次参访进行详细的描述和总结。
我们参观的是万家集团，这是一家在国内外享有声誉的大型企业集团。
在我们到达之前，我对万家集团的企业文化和运营模式有了一些初步了解，但对于实际操作和管理细节仍然知之甚少。
因此，这次参访对我来说是一次难得的机会。
我们到达万家集团时，首先被迎接的是一位热情友善的导游。
他向我们介绍了万家集团的历史背景和现状。
我从导游的介绍中得知，万家集团在业界有着良好的声誉和地位，凭借其创新的管理理念和先进的生产技术，成功实现了规模化经营和多元化发展。
这些信息让我对万家集团产生了更大的兴趣。
在参观过程中，我们首先参观了万家集团的生产车间。
在车间里，我看到了熟练的工人们正在忙碌地操作着设备和机器。
他们专注而高效的工作态度给我留下了深刻的印象。
我意识到，高效率和高质量的生产过程对于一个企业的发展至关重要。
另外，车间内设备的先进性也让我惊叹不已。
这些先进的设备不仅提高了生产效率，还减少了对环境的影响，体现了万家集团的环保理念和责任。
参观完车间后，我们还参观了万家集团的研发实验室。
在实验室里，我们见到了一群年轻的科研人员，他们正在进行各种创新研究和试验。
他们向我们展示了一些他们最新的研究成果，其中包括一种新型的节能技术和一种绿色材料的开发。
这些创新技术和产品不仅在技术上取得了突破，还在环保和可持续发展方面有着广泛的应用前景。
这些创新成果让我深感科技的力量和创新的重要性。
除了参观车间和实验室，我们还参观了万家集团的管理部门。
在管理部门的参观中，我有幸见到了万家集团的高层领导和管理团队。
他们向我们介绍了企业的战略规划和管理模式。
“课外访万家”心得体会5篇
“课外访万家”心得体会5篇第1篇示例：在大学生活中，积极参与社会实践活动是提高综合素质、拓展视野、增长知识、培养实践能力的重要途径。
近日，我参加了学校举办的“课外访万家”活动，深入社区了解民情民意，体会到了前所未有的收获和感动。
“课外访万家”活动是学校为了促进大学生对社会的认识和了解而设立的一项社会实践活动。
在活动中，我们被分成若干组，每组负责走访一定数量的家庭，了解他们的生活状况、困难和需求，为他们提供帮助和服务。
这次活动的主题是“家庭教育现状与问题”，我们要通过访谈家庭了解他们对孩子教育的看法和做法，了解他们在家庭教育中面临的难题和困境。
在活动中，我所在的组走访了几户家庭，每个家庭都给我们留下了深刻的印象。
有的家庭经济困难，孩子只能在家里自学，没有得到良好的教育资源；有的家庭父母忙于工作，对孩子的教育责任感不够强烈，导致孩子在学习上出现问题；还有的家庭因为家庭矛盾、纠纷等问题，导致孩子在成长过程中受到伤害。
通过走访家庭，我深刻感受到了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
在日常生活中，父母要给孩子树立榜样，教会他们正确的价值观和行为规范；在学习中，父母要给孩子创造一个良好的学习环境，关心他们的学习进步，引导他们树立正确的学习态度和方法。
只有父母和家庭共同努力，才能让孩子健康成长，走上成功之路。
除了感受到家庭教育的重要性，我还收获了许多关于社会的启示。
在走访家庭的过程中，我看到了城市的繁华和农村的落后，看到了富裕家庭和贫困家庭之间的差距，看到了社会中不同阶层人群的生存状态。
这些景象让我更加深刻地意识到了社会发展中存在的不平等问题和发展不平衡的现状，让我更加珍惜自己拥有的一切，更加感恩身边的亲人和朋友。
“课外访万家”心得体会，这不仅是一次社会实践活动，更是一次成长与收获的过程。
在活动中，我深切感受到了家庭教育的重要性，学会了感恩和珍惜，培养了对社会的责任感和使命感。
2024年课外访万家心得体会范文(三篇)
2024年课外访万家心得体会范文课外访万家活动是一项非常有意义的社会实践活动，通过参与访问社区居民，我深入了解了他们的生活和困难，增强了社会责任感和亲和力。
在这次活动中，我结识了许多可爱的居民，收获了许多宝贵的体会。
首先，课外访万家活动让我更加了解社区居民的真实情况。
在我们走访的过程中，我发现许多居民生活在困难中，他们或者是老人家庭无人照料，或者是低收入家庭无法承担高昂的医疗费用。
这让我深刻意识到了社会的不公平现象，也让我更加珍惜自己的生活。
通过与居民的交谈，我听到了他们的忧愁和希望，同时也看到了他们坚持不懈的乐观态度。
这使我深受感动，也更加明确了自己的责任和使命，要为社会做出一份贡献。
其次，课外访万家活动增强了我与人沟通的能力。
在访问中，我需要主动与居民交流，了解他们的需求，并尽力提供帮助。
通过和他们的交谈，我学会了倾听和关心他人，培养了与人沟通的能力。
我发现，只有真正站在对方的角度去理解他们，才能更好地为他们服务。
这让我意识到，沟通不仅是表达自己的想法，更是理解他人的需求，只有通过有效的沟通，才能更好地解决问题。
此外，课外访万家活动还培养了我解决问题的能力。
在访问的过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难，而解决这些问题需要我们提出切实可行的建议和措施。
通过与居民交流，我了解到了他们的实际需求和存在的问题，然后结合自身的专业知识和经验，提供相关的解决方案。
这让我学会了分析问题和寻找解决方法的能力，也提高了我的综合素质和应变能力。
最后，课外访万家活动让我体验到了团队合作的重要性。
在活动中，我们需要分组进行走访，每个组员都有自己的任务和责任。
只有通过团队合作，我们才能更好地完成任务并有效地帮助居民解决问题。
在与团队成员的沟通和合作中，我学会了协调和互助，了解到了团队中每个人的价值和重要性。
通过共同努力，我们能够充分发挥自己的优势，解决问题，提供帮助，这让我明白了团队合作的力量和价值。
总的来说，课外访万家活动是一次非常有意义的实践活动，通过参与其中，我不仅了解了社区居民的真实情况，也收获了许多宝贵的体会。
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“课外访万家”的体会
今秋开学，我们学校展开了“课内比教学，课外访万家”的活动。
要求每位老师对学生实行一次家访。
接到这样一个任务，我觉得非常担忧。
一是班级人数多，有62个同学，而且居住地比较分散，一个一个去家访，任务艰巨。
二是白天要上课，批改作业，没有时间，要是利用下班和周末去家访，又觉得不太方便，怕影响家长生活。
怎么办呢？纵然有很多担忧，但毕竟事在人为，总会有解决的办法的，只要尽力用心去做。
别人能干的，我也能干好。
通过近一个多月的家访，感受颇多：
家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们都能在轻松愉快和谐的氛围中和家长实行亲切的交流。
虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。
为配合我们的家访，很多家长都丢下繁忙的工作在家等候，家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。
整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化水准或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子早期教育都比较重视。
希望孩子品学兼优，望子成龙。
虽然不是所有家访的学生都这样，但能够看出如今的家长对孩子教育的重视。
作为一名老师，作为一名家长，我深深地感动着。
因为我知道，孩子每取得一点成绩，哪怕很微小，也是与家长无私的付出息息相关的。
我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生在家的表现，了解到家长的希望。
说真的，这几次"家访"很受学生和家长的欢迎，有的家长感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。
他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。
特别是平时我们注重不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。
家长感觉到自己的孩子是被老师关心的；老师是爱孩子的；老师天天都在注重孩子一举一动。
即使你没有华丽的词语，家长也会很感兴趣的，同时也会理解老师的。
通过家访，这个点我感受最深。
感动之四：让孩子感受到了老师的爱心
反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不能一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，要照顾好家长和学生的脸面，拉近师生距离，也使谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
我这次家访，家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。
一位学生见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长"告状"的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他在扬长避短，争取更大的进步。
在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也所以了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。
最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望我们经常到家来坐一坐，聊一聊。
是啊，一个孩子的健康成长是学校、家庭、社会的共同责任。
而我在被感动的同时，顿觉得肩上的责任重大。