小学一年级短文阅读
小学一年级课外阅读小短文5篇
小学一年级课外阅读小短文5篇【篇一】小学一年级课外阅读小短文小猪得得的故事从前有一只小猪，他叫得得。
虽然得得长得很可爱，但他抠门又小气，简直到了让人无法忍受的地步。
有一次，小猫*正要洗头，突然发现家里没有洗头膏了，就向小猪借洗头膏用一下，可是小猪说：“我家用没了。
”小猫又说：“不可能！我昨天还看见你家有一大瓶呢！哼，你也不怕不使过期了，我又不能把你那一瓶都用没了。
”但得得就是不借，小猫生气地走了，好多天都不理小猪。
过了几天，因为有的地方受了灾，村子里组织捐款。
大家都积极地交了自己的零花钱，以表爱心。
后来小猫问：“小猪你交多少钱啊？”小猪说：“交什么钱啊？交钱干什么，有用吗？有钱留着自己花多好啊！”小猫说：“就几元钱，又不能要了你的命，至于吗！”但得得依然不为所动。
得得节约的厉害。
洗澡，一说他都不知道什么是洗澡，没洗过。
小猫对他说：“就是用水冲洗身上，你会感到很舒服。
”“那得多少水啊，太浪费了。
”他家的碗都不用洗，吃完这顿接着下顿的吃。
天哪，这都成了不讲卫生的典范了。
面对这样的得得，大家都不喜欢和他在一起，得得却一直不明白大家的疏远到底是怎么一回事，他会明白吗？【篇二】小学一年级课外阅读小短文桃子的*：郊外有一片果园，里面栽满了桃树梨树。
果园座落在一条蜿蜒的小河边，河的对岸是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的无名小花，引得蝴蝶纷纷前来嬉耍。
此时正值丰收季节，只见满园的果树上硕果累累。
丰满的桃子长的粉嘟嘟，散发着沁人的香气；晶莹的梨子长的白嫩嫩的，嫩的一掐就能滴水。
随风飘散的香味引来了两只小猴，它们来到果园的河对岸，看着芬芳的果子抓耳挠腮。
为什么呢？因为湍急的水流阻止了它们前进的步伐。
饥肠辘辘的它们不愿只能眼睁睁的看着美味近在眼前而无法享用。
于是两只小猴唧唧喳喳的开始商量。
一只小猴说：“我们直接游泳过去就能吃个饱。
”另一只小猴说：“这河水这么急，而且水很深，我们这样下去会有危险的。
”一只小猴又说：“那我们找艘小船划过去就行了。
适合一年级小学生读的小短文10篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
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1.适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂ 聪明的⽼⿏ ⼀个旭⽇东升的早晨，公鸡到野外去找⾷。
狐狸⽼远就看见了它，狡猾的狐狸，⽴刻躺在路上装死，⼼想：“只要公鸡⼀⾛到我跟前，我猛扑上去，不⽤追赶，不费⼒⽓就能吃到鸡⾁。
”公鸡当然不知道这⼀切！它⼀边⾛，⼀边找⾷吃，当它⾛到离狐狸不远的地⽅时，⼀只⼩⽼⿏从路边的草丛⾥探出脑袋，⼩声地对公鸡说：“鸡⼤哥，别再往前⾛啦！前边有只狐狸，当⼼被它吃掉！” “咳！没事⼉！那是⼀只死狐狸。
”公鸡满不在乎地对⽼⿏说：“你放⼼好了，死狐狸吃不到我的。
”“不是死的，是活狐狸！”⼩⽼⿏故意⼤声说：“如果是死狐狸它的嘴巴应该张开，哪会闭上呀！” 狐狸听了⽼⿏的话，赶紧把嘴巴张开。
⽼⿏对公鸡说：“鸡⼤哥，你看见了吧！狐狸要是死了，嘴巴为什么还会动呢？” 这时候，公鸡才明⽩，这是狐狸耍的花招。
它感激不尽地对⼩⽼⿏说：“⽼⿏兄弟，谢谢你！要不是你，我就上了狐狸的当！” 2.适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂ 不想劳作的⼩⽜ ⼩⽜吹吹长⼤了，它不想象爸爸妈妈那样整天在地⾥劳作，它觉得那样⽣活太⾟苦，于是，它去找蜗⽜帮忙，它羡慕蜗⽜不⽤在地⾥劳作。
⼩⽜吹吹问蜗⽜，我也想象你这样悠闲⾃在地躲在草丛⾥晒太阳，你能帮帮我吗？蜗⽜说，这就是我们的命啊，我天⽣就不需要劳动，⽽你天⽣就是要在地⾥⼲活的呀，我帮不了你。
⼩⽜吹吹懊丧地离开了蜗⽜。
⼩⽜吹吹继续往前⾛，它遇到了⼀只⼩燕⼦，⼩燕⼦欢快地在树林⾥飞翔着，⼩⽜吹吹羡慕地看着⼩燕⼦说，我也想象你那样⾃由⾃在地飞，你能帮帮我吗？⼩燕⼦说，这我怎么帮你呢？我也不知道我为什么和你不同。
⼩⽜吹吹叹了⼝⽓就⾛了。
小学语文一年级课外阅读24篇
小学语文一年级课外阅读24篇小学语文一年级课外阅读24篇小学语文一年级课外阅读1小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说：“太阳是绿色的。
你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说：“太阳是红色的。
你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说：“太阳是黄色的。
你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。
”小白兔想：小鸟说太阳是绿色的`，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。
不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。
“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。
”彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。
”小学语文一年级课外阅读2春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有_________句话，写的是________季节的景象。
2、春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
3、用“—”画出文中表示颜色的词。
4、春天，_________、________、________都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是________、________、________。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文，找出合适的词填在括号里。
（）（）的'枣树（）（）的枣花（）（）的大枣（）（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________。
适合一年级小学生阅读的短文
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
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适合⼀年级⼩学⽣阅读的短⽂篇⼀ 有两个孩⼦，⼀个喜欢弹琴，想当⾳乐家；⼀个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当⾳乐家的孩⼦，突然⽿朵聋了；想当美术家的孩⼦，忽然眼睛瞎了。
孩⼦们⾮常伤⼼，痛苦万分，埋怨命运不好。
∥ 恰巧，有位⽼⼈从他们⾝边经过，听到了他们的埋怨。
⽼⼈⾛上前去，先对⽿聋的孩⼦⽐划着说："你的⽿朵虽然聋坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢"接着，他对眼瞎的孩⼦说："你的眼睛尽管坏了，但⽿朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢"孩⼦们听了，⼼⾥⼀亮。
他们擦⼲眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩⼦，渐渐感到⽿聋反⽽更好。
因为，他可以避免⼀切喧闹的⼲扰，使精⼒⾼度专注。
改学弹琴的孩⼦，慢慢觉得失明反倒有利。
因为，他可以免除许多⽆谓的烦恼，使⼼思⽆⽐集中。
果然，⽿聋的孩⼦后来成了美术家，名扬四海；眼睛瞎的孩⼦终于成为⾳乐家，闻名天下。
⼀天，美术家和⾳乐家⼜遇见了那位⽼⼈，他们俩⾮常激动，拉住⽼⼈的⼈连连道谢。
⽼⼈笑着说："不⽤谢，事实证明：只要努⼒，当命运堵塞了⼀条道路的时候，它常常还会留下另⼀条道路的！"适合⼀年级⼩学⽣阅读的短⽂篇⼆ 1、我的家 爸爸是⼀块⽥野，妈妈是⼀块⽥野，我是⼀只快乐的⼩青蛙，在两块⽥野⾥跳来跳去。
爸爸是养蜂⼈，妈妈是养蜂⼈，我是⼀只快乐的⼩蜜蜂，在养蜂⼈的调养下渐渐长⼤。
2、摇篮 荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风⼉轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。
3、家 草丛就是蛇的家，花园就是花⼉的家，泥⼟就是蚯蚓的家，⼤树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈⾛到哪⼉？哪⼉就是我的家。
小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)
小xi ǎｏ学xu é一y ī年ni áｎ级j í语y ǔ文w éｎ短du ǎｎ文w éｎ阅yu è读d ú练li àｎ习x í精j īng 选xu ǎｎ我w ǒ的de 家ji ā乡xi āng我w ǒ的de 家乡ji āxi āng 在z àｉ荷花h éhu ā村c ūｎ（c ūn ）。
荷花h éhu ā村c ūｎ是sh ì个g è美丽m ěil ì的de 地方d ìf āng。
池ch í(ch í)塘t áng (t áng) 里l ǐ,荷花h éhu ā红红的h óngh óngde 。
小xi ǎｏ路旁l ùp áng ,嫩n èｎ(n èn)草c ǎｏ绿绿的l ǜl ǜde 。
瓜gu ā地里d ìl ǐ,西瓜x īgu ā圆圆yu ányu áｎ的de 。
山坡sh ānp ō下xi à,泉水qu ánshu ǐ清清的q īngq īngde。
我w ǒ的de 家ji ā乡xi āng 真zh ēｎ可k ě爱àｉ！（1）、短文du ǎnw éｎ共有g òngy ǒｕ_____小节xi ǎoji é,第二d ìèｒ节ji é有y ǒｕ_____句j ù话hu à。
（2）、读d ú短文du ǎnw éｎ,再z àｉ填ti áｎ空k òng。
荷花h éhu ā村c ūｎ是sh ì个g è美丽m ěil ì的de 地方d ìf āng 。
适合一年级小学生读的小短文10篇
适合一年级小学生读的小短文10篇1. 标题：《我的宠物小狗》我有一只宠物小狗，它叫旺财，是一只可爱的金毛犬。
旺财毛色金黄，眼睛黑黑亮晶晶的，像两颗小黑珠子。
2. 标题：《小猫咪的世界》春天来了，我在院子里发现了一只小猫咪。
小猫咪身上的毛茸茸的，像一团柔软的棉花。
它充满好奇地四处闻闻，看看。
3. 标题：《我的小伙伴小兔子》今天，我在花园里遇到了一个小兔子。
小兔子有长长的耳朵和灵巧的小爪子。
我和小兔子一起追逐，玩得很开心。
4. 标题：《小鸟宝宝学飞行》有一天，我在公园看到了一只小鸟宝宝。
小鸟宝宝正在树枝上跳来跳去，它用羽翼试着飞翔。
虽然有点笨拙，但它坚持不懈地练习。
5. 标题：《水果乐园的美食盛宴》我和妈妈去水果乐园采摘水果。
水果乐园里有许多美味的水果，有红彤彤的苹果、甜甜的葡萄、软软的橙子，还有许多好吃的水果。
6. 标题：《小松鼠的冒险旅程》小松鼠在树上跳上跳下，好像在练习杂技一样。
有一天，它决定离开家寻找新的冒险。
小松鼠勇敢地探索了陌生的森林。
7. 标题：《小鸭子学游泳》小鸭子刚出生没多久，它立刻学会了游泳。
它扑腾扑腾地拍打着翅膀，迅速地在水里游来游去。
小鸭子游得很开心。
8. 标题：《小蚂蚁的搬家日》小蚂蚁发现原来的家不够宽敞，于是它决定搬家。
小蚂蚁号召了很多蚂蚁的朋友一起帮忙，大家一起搬家，互相帮助。
9. 标题：《夏天的美丽花园》夏天来了，花园里的花朵开得繁茂美丽。
有红色的玫瑰，白色的百合，紫色的薰衣草……夏天的花园像一幅绚丽的画。
10. 标题：《小蜜蜂忙碌的一天》小蜜蜂从花朵中采集花蜜，为了家族的生活，它忙碌了一整天。
小蜜蜂飞来飞去，兢兢业业地为大家提供甜美的蜜糖。
这是一些适合一年级小学生阅读的小短文，通过这些故事，孩子们可以了解到动物的习性，感受大自然的美丽，培养对生活的热爱和探索的精神。
【小学语文】小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)
小xiǎo 学xué一yī年nián 级jí语yǔ文wén 短duǎn 文wén 阅yuè读dú练liàn 习xí精jīng 选xuǎn我wǒ的de 家jiā乡xiāng【小学语文】小学一年级语文短文阅读带拼音（共16篇）我wǒ的de 家乡jiāxiāng在zài 荷花héhuā村cūn （c ūn ）。
荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng 。
池chí(ch í)塘táng (t áng) 里lǐ;荷花héhuā红红的hónghóngde 。
小xiǎo 路旁lùpáng ;嫩nèn (n èn)草cǎo 绿绿的lǜlǜde 。
瓜guā地里dìlǐ;西瓜xīguā圆圆yuányuán 的de 。
山坡shānpō下xià;泉水quánshuǐ清清的qīngqīngde 。
我wǒ的de 家jiā乡xiāng 真zhēn 可kě爱ài ！（1）、短文duǎnwén 共有gòngyǒu _____小节xiǎojié;第二dìèr 节jié有yǒu _____句jù话huà。
（2）、读dú短文duǎnwén ;再zài 填tián 空kòng 。
荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng 。
池塘chítáng 里lǐ;荷花héhuā______的de 。
一年级小学生课外阅读短文(五篇)
一年级小学生课外阅读短文（五篇）【篇一】一年级小学生课外阅读短文一只鹿非常口渴，连忙跑到泉水边去。
他喝着甘甜的泉水，望着水里自己的影子，见自己修长而美丽的双角，得意洋洋，当见到自己细小的腿，又郁郁不乐。
正当他看得入神时，有头狮子疾奔而来。
他转身拼命地逃跑，一下就把狮子远远地甩在身后，因为鹿的力量是在腿上，狮子的力量是在心脏上。
在空旷的平原上，鹿总能跑在前头，保住性命。
但当他进入到树林中时，美丽的双角被树枝挂住了，再也无法奔跑了，结果被跟踪而来的狮子捉住了。
鹿临死之前对自己说：“我真不幸呢！被我所不喜欢的救了命，却被我所最信赖和宠爱的东西断送了生命。
”【篇二】一年级小学生课外阅读短文有一个秋天的早晨，小白兔很早就起床了，玩了一会突然想：今天森林里的好朋友小猴、小熊和小刺猬要到我家来玩，中午我请他们吃什么呢？小白兔马上就有了主意，它就连蹦带跳地到了以前它和妈妈种的那片南瓜地，摘了一个又大又黄的南瓜，它就想把南瓜运回家，可是小白兔用了九牛二虎之力也没能把这个南瓜搬起来，于是它就坐在地上想呀想呀，突然它看见了它的好朋友小刺猬正在向它家滚去，小白兔立刻想到一个好主意：小刺猬卷成一团，就能滚，那南瓜是圆的，它一定也能滚。
小白兔叫住了小刺猬，它们俩一起把南瓜竖了起来，然后推着南瓜往小白兔家滚去。
这时兔爸爸正着急地等在门口，它想，小白兔这么早到哪里去了呢？突然它看见一个大南瓜正向它们家滚来，把兔爸爸吓了一跳，它看见小白兔和小刺猬在南瓜后面跟着跑来，兔爸爸就明白了，这时兔妈妈走出家门，兔爸爸对兔妈妈说：“你猜，我们家的小宝贝是怎么把这个大南瓜运回家的？”兔妈妈看到门口的大南瓜，吃惊地问小白兔：“小宝贝，你是怎么把南瓜运回来的？”小刺猬抢着说：“它是看我从山上滚下来的时候才想到的这个办法。
”小白兔说：“幸亏有小刺猬在，帮我把南瓜竖起来，不然这个办法也不行了。
”兔妈妈说：“你们真棒！”过了一会，小猴、小熊都来了，它们高高兴兴地进了小白兔家，兔妈妈煮了四碗南瓜汤，四个好朋友就坐下来好好地吃了一顿。
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小池塘(节选)
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共_______ 句话。
2.这段话讲了天上的_______ 、_______ 、_______ 和
_______ 倒映在里的样子。
3.请你照样子写一句。
_______倒映在池塘里，像_____________________ 。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)
闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的，还是它那对闪闪的大眼睛，真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有_______个自然段。
2.小白兔的_______、_______ 和_______很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作_______ ，把小白兔的大眼睛比作_______。
骑牛比赛(节选)
好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只(zhī zhǐ)两三秒钟就摔了下来。
只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
1.用“~~~~~ ”画出短文中加点字的正确读音。
2.这段话共有_______ 句话。
3.用“_______”画出写骑手技艺高超的句子。
4.这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为
__________________________________________ 。
太阳不晒(shài)草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟(shú)，太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒草_______ ，花_______ ，果_______ ，苗
_______ 。
所以，植(zhí)物离(1í)不开_______ 。
2.我还知道_______ 离不开太阳。
3.在横线上给这首小诗加一个题目______________。
春天
春天来了，大地都披上了新装。
小草，绿绿的;桃花，红红的;柳枝，青青的;小溪，亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，快快乐乐;蜜蜂，忙着采蜜;蝴蝶，飞来飞去。
1.短文共有_______ 句话。
用“_______”画出第三句。
2.找出文中写颜色的词，用“~~~~~~~~~~”画出来”。
3.照样子写词语。
_______快快乐乐___________________________________
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。
春天真美好!
1.短文一共句话。
最后一句的标点符号叫。
2.文章写了小草、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 和燕子。
3.读了短文，你想到了哪些成语?
__________________________________________
桃花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁(zhēng)开眼睛，望(wàng)着这新奇的世界。
看!她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.根据短文的内容，在括号里填上合适的词。
( )的桃花( )的世界
( )的小姑娘( )的春天
2.短文中的小姑娘是指_______ 。
3.你能把写桃花颜色的词语用“_______”画出来吗?
银杏树
春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。
树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。
绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮!
1. 照样子写词语。
______________一朵朵_______________________________
2. 造句。
那么……那么……
_________________________________________________
3.这段话共有_______句，第_______ 句写银杏树的花，第_______ 句写银杏树的叶子。
4.银杏树的叶子是_______ 形的，它在春天是_______ 色的。
银杏树的花是_______色的。
树医生
一棵老树生了病(bìng)，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲(qiāo)，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1. 本文有_______个自然段。
2. 根据短文内容填上动词。
( )舌头( )走了( )虫子( )叶子
3. 为什么说啄木鸟是树的医生?
_________________________________________________
羊妈妈收菜(cài)
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝(luó)卜(bo)地里。
羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根(gēn)最好吃。
”
他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根羊妈妈说白菜的叶子才好吃呢
他们走到西红柿(shì)地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实(shí)呀!”
1.给第三自然段加标点，填在横线上。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
_________________________________________________
3.填空。
(3分)
西红柿的_______好吃。
萝卜_______的好吃。
白菜_______的好吃。
我还知道，_______的_______好吃。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥(shá)也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。
1.人有两件宝是指_______和_______。
做工靠_______，思考靠_______。
2.做事情要用_______又用_______。
这样才能_______。
3. 词语搭配，用线连起来。
认真地劳动一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套(tào)
美丽的_______
秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu
wéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀?”
小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡshōu)和喜悦(xǐ yuè)。
”
小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。
红色的苹果又香又甜，象征着热情。
”
小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫(zǐ)色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。
”
山羊老师点点头说：“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽!”
1.短文一共有_______个自然段。
2.山羊老师带_______ 、_______ 、_______ 到_______ 看周围的风景。
3. _______把我们的世界打扮得这样美丽。
4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。
5.小朋友，你喜欢什么颜色呀?为什么?
我喜欢_______ ，因为_____________________ 。
夏天
初夏，石榴(liu)花开了。
远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。
淡的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我爱美丽的石榴花。
1.用“_______ ”画出第2、3两句句子。
2.石榴花在_______ 。
它的花蕊是_______ 的，花朵是
_______ 的。
3.文中的一对反义词是：( )——( )
4.我喜欢石榴花是因为_____________________ 。
5.石榴花很多，从( )、( )等词语可以看出。