高一语文必修二第一单元检测题及答案2
高一语文必修二第一单元测试题一、选择题（1-6）1．下面加粗字的注音完全正确的一项是（）A．袅（niǎo）娜敛裾（jū）涸（hé）辙媛（yuán）女B．霎（chà）时一椽（chuán）面颊（jiá）混沌（dùn）C．鞭挞（tà）船舶（pō）隽（juàn）永漪（yī）澜D．黝（yǒu）黑蕈（xùn）菌瞥（piē）见吞噬（shì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．消受斑驳丰姿悠远迁延顾步B．颓废萧索喇叭嬉游梳梳落落C．攀缘骄弱移锁犹疑繁茂苍绿D．凝滑黯淡玷污鼓膜慢不经心3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①几年过去了，她那光滑的脸上平添了皱纹，短暂的青春像流水般________。
②名家作品，皆有独特的文章风格，有的朴素，有的色彩斑斓；有的以含蓄取胜，有的则________。
我们在文坛上，应当使不同的风格________。
A．消逝淋漓尽致百家争鸣B．消失隐晦曲折百家争鸣C．消逝淋漓尽致百花齐放D．消失隐晦曲折百花齐放4．与例句修辞不同的一项是（）例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
A．一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。
B．汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。
C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。
5．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是（）A．老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。
B．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。
C．司光马说“由俭入奢易，由奢入俭难”，真是不刊之论。
D．所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。
6．下列各句中没有语病的一项是（）A．非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。
B．在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。
C．近几年来，关于以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文化或东方文化的观点，十分流行。
D．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
7．翻译下列语句。
（1）鹢首徐回，兼传羽杯。
译文：________________________________（2）尔其纤腰束素，迁延顾步。
译文：________________________________（3）恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
译文：________________________________8．补写名句。
（1）层层的叶子中间，零星地点辍着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；________，________，________。
（2）________，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；________。
（3）比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，________，黄犬之与骆驼。
答：________________________________二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成9-10题。
江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
9、清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
（5分）10、古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？（6分）高一语文必修二第一单元答题卡将1-6填空题填入下面空格里：7、．翻译下列语句。
（1）鹢首徐回，兼传羽杯。
译文：________________________________（2）尔其纤腰束素，迁延顾步。
译文：________________________________（3）恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
译文：________________________________8、补写名句。
（1）层层的叶子中间，零星地点辍着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；________，________，________。
（2）________，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；________。
（3）比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，________，黄犬之与骆驼。
二、诗歌鉴赏9、清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________10、古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？（6分）________________________________________________________________参考答案：1．D（A．媛yuàn女；B．霎shà时；C．船舶bó）2．A（B．“梳梳落落”应为“疏疏落落”；C．“骄弱”应为“娇弱”；D．“慢不经心”应为“漫不经心”）3．C4．D（不是通感，其余三项都是通感）5．C（不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
A．不拘一格：不局限于一种规格或方式。
B．付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。
D．有口皆碑：比喻人人称赞）6．B（A．句式杂糅，原句应改为“非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位。
”或“非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特一起参加下届国际足联主席的职位的竞选。
”C．缺少主语，应去掉“关于”。
D．语意重复，“万一”和“若”二者只能选用其一）7．（1）船慢慢地来回摇荡着，双方传递着酒杯。
（2）那细细的腰肢，裹着洁白的绸子，走走退退，不住地回视自己的动作。
（3）害怕弄湿了衣服而露出微笑，害怕船儿倾倒而提一提衣襟。
8．（1）正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
（2）月光如流水一般、又像笼着轻纱的梦（3）鲈鱼之与大蟹二）9．.这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。
（2分）抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。
（3分）10、长、畏（2分）“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。
（2分）“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和飘泊在外的痛楚。
（2分）（其他言之成理亦可）【鉴赏】这首诗描写了作者羁旅之中与故人偶然相聚的情景。
首联写与故人相聚的时间、地点；颔联写在乱世中相聚实属出其不意；颈联写秋夜的凄凉景色，暗寓他乡生活的辛酸况味；尾联写长夜叙谈，借酒浇愁，深刻地表达了对故人相聚的珍惜和朋友间深厚的友谊。
全诗叙事写景，情景交融，含蓄婉转，真切感人。
“天秋月又满，城阙夜千重。
”秋夜里，一轮圆月高高地挂在天空，城池沉浸在夜色重重的包围之中。
诗的开头两句，一写时间：秋天的满月之夜，一片清辉；一写地点：京城长安，已沉睡在静静的深夜里了“还作江南会，翻疑梦里逢。
”我们不期而遇，一起在长安相聚，却令大家怀疑，是相逢在梦里。
虽身在长安，还能与江南故人偶集客舍，倒反而使人怀疑起来，这莫不是在梦中相会吧。
“还作”、“翻疑”，感情真挚，笔底传神。
为什么会有这样动人的感情呢？因为自己离家在外，心境也是极为凄苦的。
“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
”秋风飒飒，惊飞了树枝梢头栖宿的乌鹊，玉露冷冷，秋草里寒虫唧唧地啼泣着。
第三联所写的“惊暗鹊”、“泣寒虫”，固切时序写秋景，实寓有怀乡的悲凉况味。
“惊”、“泣”二字，含意深刻，写尽了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛。
“羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
”漂泊在外的人都沉醉于饮酒，酒醉方能解千愁，大家相互挽留着不肯散去，心里只怕听到报晓的钟声又要分手。
末联里，作者直抒胸臆“羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
”羁旅他乡的人，只有醉了才不思乡啊，那就长醉不用醒吧；虽欲相留，共话乡情，却怕听到报晓的钟声，因为晓钟一敲，彼此势必就要分手了。
竟夕长谈，犹不忍分离，这既表现了对故人的深情厚谊，也加深了对故乡的思念。
全诗情景交融，婉转深至，韵调清美，悠然不尽。
夜深将晓，显示出异地故人相会的喜悦及友人们的真挚感情，衬托出羁旅生活的孤独、寂寞和愁苦。
他乡遇故人，是人生之一大极乐，正因为当中浸透着多少的异乡孤寂啊！。
高一语文必修二第一、二单元试卷及答案
语文必修2第一二单元测试题班级：姓名：座号：成绩：第Ⅰ卷一、基础知识题(22分，每小题2分)1．下列各选项中加点的字，注音有误的一项是（）A．袅（niǎo）娜敛裾（jū）涸（hé）辙煤屑（xiè）B．霎（chà）时一椽（chuán）梵（fán）语混（hùn）沌C．愆（qiān）期杂糅(róu) 自缢(yì) 芰（jì）荷D．谣诼(zhuó) 乘（chéng）凉溘(kè)死匝(zā)道2．下列各选项的词语中，有错别字的一项是（）A．蓊郁丰姿落寞斑驳陆离没精打采B．点缀馍馍闲暇众志成城杯水车薪C．陨落青衿笙箫呦呦鹿鸣溘然长逝D．婆娑迁徒瞥见揠苗助长物事人非3．依次填入下列各句空格处的词语完全正确的一项是 ( )①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条的路；白天也少有人走，夜晚更加寂寞。
②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它，仍旧让的枝叶垂在我的案前。
A．幽静品尝软弱B．幽僻品尝柔弱C．幽僻赏玩柔弱Ｄ．幽静赏玩软弱4．下列各选项中加点成语使用不恰当的一项是（）A．中国救援队上下一心，夙兴夜寐，克服困难，为灾区人民排忧解难，救死扶伤，赢得好评。
B．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
C．我疲累于灰暗的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋盼等着雨水！D．三鹿奶粉事件之后，国内各大奶制品公司纷纷信誓旦旦地对自己产品的质量作出保证，但消费者却并不买账。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。
B．由于《古文观止》具有特色，自问世以来，广为传布，至今仍不失为一部有价值的选本。
(完整版)高中语文必修二1、2单元测试及答案
A郁达夫认为现代散文是作家心灵的真实流露,它比以前的任何散文都更能体现作家的个性
E.现代散文以白话代替了文言,在文字形式上实现了大的变革,从而和世界文学同步对接。
C.现代散文大大提升了散文的审美品位,使散文这种文体获得了思想的大解放而走向辉煌。
D.“五四”新文化运动促进了个体对“自我”的发现,使现代散文不再只是“代圣贤立言”的文章。
2、下列理解,不符合原文意思的一项是()
A散
B.现实生活是作家营造精神家园的“基石”,散文应该直实地表现这种生活,而不能矫情、虚构。
C.散文的用意是表现出入的精神感悟和情感世界,并以此打动人,所以写实并不是献文的终极目的。
C.公寓 卢沟桥 责无旁代 烽烟四起D.安顿 长青藤 急不择暇 当仁不让
6.下列各句中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A.张贤亮是宁夏屈指可数的文化名人。
B.尽管范蠡比不上著作等身的大家巨匠，但他创造的艺术价值是永存的。
C.朱自清作品集中有条鲜明的轨迹，那就是对家乡人和物的刻骨铭心的思念。
D.在珠宝商城，部分摊主采取鱼龙混杂的手段将染色的石英冒充翡翠出售。
B.脉脉(mò)隐约（yǐn）媛女（yuán）蓊蓊郁郁（wòng）
C.一椽（chuán）着衣（zhuó） 混沌（dùn） 散文钞（chāo）
D.瞥见（piē）茎叶（jīng）纤细（qiān）脉络（mài）
5. 下列各组词中，没有错别字的一项是（ ）
A.斑驳 朗照 弥望 没精打彩 B.风致 点缀 和谐 迷迷糊糊
散文是一种“实”“虚”结合、因“实”出“虚”的艺术。所谓“实”,指的是现实生活中的入、事、物、景等真实的客观外物。写作“主体”生活在社会现实里,处身于这些人、事、物、景的现实生活环绕之中他自然会有所观照、感应,并产生出一系列的“生理一一心理”反应。因此,在散文中写出这些激活“主体”精神映射的“实生活”来就显得很有必要它实在是营造作品精神家园不可或缺的“基石”,是构筑整座情感大厦必不可少的“铺垫”。
高一年级语文必修二第一单元质量检测题及答案
高一年级语文必修二第一单元质量检测题及答案第一部分挑选题(共42分)一、(18分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.姥姥(lǎo) 撮土(cuō) 撑持(zhǎng) 黑黝黝(yǒu)B.袅袅(niǎo) 蓊郁(wěng) 粗犷(kuàng) 凉飕飕(sōu)C.汩汩(gǔ)廿三(niàn) 摇荡(yè) 毛茸茸(róng)D.高大(kúi)真诚(qián)笃厚(dǔ)乌溜溜(liū)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.敷衍浑厚殷勤童心未氓B.敬佩滞留慷概赏心悦目C.领衔抱谦惦记悠然自得D.绿阴遮挡荫庇安稳无恙3.顺次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()① 在作人上，我有一定的主旨与基本的法则，什么事都可，而不能超过自己划好的界限。
②我花一分钱买了张电报稿纸，正要填写，发觉一个电话间是空着的，不是长途，是市内公用电话，真难得。
③那棵“驼背”在一次台风猛烈的突击中，挣扎着倒下去了，倒在山洪的溪水里，倒在故乡亲爱的土地上。
A.迁就偶然爆发B.迁就突然爆发C.将就突然暴发D.将就偶然暴发4.下列句子中，标点符号使用有毛病的一项是()A.我有三个哥哥、四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐、二姐、三姐、三哥与我。
B.去年一年，我在家信中找不到关于老母的起居情形。
我疑虑、惧怕。
C.她回答说：“由于她有坚固的刺，冶艳淡香都掩不住她特殊的风骨!”D.“巴金准高兴，让他高高兴兴地上飞机。
”她说，“电文越随便就越亲切。
”5.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是()A. 评卷老师们认为这篇作文语言流畅，见解独到，结构也很清楚，对一个高中学生的考场作文不应鸡蛋里找骨头，因此将它评为满分。
B.黄天荣是单位里的大好人，热情助人，又肯以义气为重。
同事们平时叫他帮忙办点什么事，他常常是二话不说，尽量做到有求必应。
C.他们两家住同一层楼，一家朝南，一家面北，可谓门当户对。
高一语文必修二第一单元检测题及答案
高一语文必修二第一单元测试题1．下面加粗字的注音完全正确的一项是（）A．袅（niǎo）娜敛裾（jū）涸（hé）辙媛（yuán）女B．霎（chà）时一椽（chuán）面颊（jiá）混沌（dùn）C．鞭挞（tà）船舶（pō）隽（juàn）永漪（yī）澜D．黝（yǒu）黑蕈（xùn）菌瞥（piē）见吞噬（shì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．消受斑驳丰姿悠远迁延顾步B．颓废萧索喇叭嬉游梳梳落落C．攀缘骄弱移锁犹疑繁茂苍绿D．凝滑黯淡玷污鼓膜慢不经心3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①几年过去了，她那光滑的脸上平添了皱纹，短暂的青春像流水般________。
②名家作品，皆有独特的文章风格，有的朴素，有的色彩斑斓；有的以含蓄取胜，有的则________。
我们在文坛上，应当使不同的风格________。
A．消逝淋漓尽致百家争鸣B．消失隐晦曲折百家争鸣C．消逝淋漓尽致百花齐放D．消失隐晦曲折百花齐放4．与例句修辞不同的一项是（）例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
A．一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。
B．汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。
C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。
5．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是（）A．老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。
B．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。
C．司光马说“由俭入奢易，由奢入俭难”，真是不刊之论。
D．所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。
6．下列各句中没有语病的一项是（）A．非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。
B．在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。
高一语文必修二第一、二单元试卷及答案
语文必修2第一二单元测试题班级：姓名：座号：成绩：第Ⅰ卷一、基础知识题(22分，每小题2分)1．下列各选项中加点的字，注音有误的一项是（）A．袅．（niǎo）娜敛裾．（jū）涸．（hé）辙煤屑．（xiè）B．霎（chà）时一椽（chuán）梵（fán）语混（hùn）沌C．愆（qiān）期杂糅(róu) 自缢(yì) 芰（jì）荷D．谣诼．(zhuó) 乘．（chéng）凉溘．(kè)死匝．(zā)道2．下列各选项的词语中，有错别字的一项是（）A．蓊郁丰姿落寞斑驳陆离没精打采B．点缀馍馍闲暇众志成城杯水车薪C．陨落青衿笙箫呦呦鹿鸣溘然长逝D．婆娑迁徒瞥见揠苗助长物事人非3．依次填入下列各句空格处的词语完全正确的一项是 ( )①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条的路；白天也少有人走，夜晚更加寂寞。
②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它，仍旧让的枝叶垂在我的案前。
A．幽静品尝软弱B．幽僻品尝柔弱C．幽僻赏玩柔弱Ｄ．幽静赏玩软弱4．下列各选项中加点成语使用不恰当的一项是（）A．中国救援队上下一心，夙兴夜寐．．．．，克服困难，为灾区人民排忧解难，救死扶伤，赢得好评。
B．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽．．．．，心情糟透了。
C．我疲累于灰暗的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋．．．．盼等着雨水！D．三鹿奶粉事件之后，国内各大奶制品公司纷纷信誓旦旦．．．．地对自己产品的质量作出保证，但消费者却并不买账。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。
B．由于《古文观止》具有特色，自问世以来，广为传布，至今仍不失为一部有价值的选本。
高中语文必修2第一单元检测卷(含答案)
高中语文必修2第一单元检测卷（本试卷共120分）一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列加点字注音全正确的一组是（）A．倩．影（qiàn）袅娜．(nuó)畸．形(qī) 脉脉．．含情(mò) B．纤．细(qiān) 吞噬．(shì)凋．谢(diāo) 未雨绸缪．(móu) C．裙裾．(jǖ) 嗔．怒(chēn)蜷．缩(quán) 刚愎．自用(bì) D．数．落(shǚ) 惬．意(qiâ)翱．翔(áo) 不屑．一顾(xiāo)2. 下列各组词语中，有错别字的一项是A．吞噬挥霍深邃落寞抑郁酣睡B．猗郁倩影蕈菌婆娑移徙葱茏C．颤栗睫毛皇城开释碗牒颤动D．姿态赏玩嬉戏厮混干燥消受3．结合课文，给下列句子选出正确的一组词语（）⑴月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾起在荷塘里。
⑵从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝下来的日光，或在破壁腰中，对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
A．⑴照浮⑵洒静B．⑴淌升⑵洒独C．⑴泻升⑵漏独D．⑴泻浮⑵漏静4.下列加点的成语，使用恰当的一项是（）A．味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地．．．．去闻才能明了。
B．王主任退休后，画画、跳舞、垂钓的闲情逸致，使他精神矍铄．．．．。
C．妈妈批评起我来，总是滔滔不绝，洋洋洒洒．．．．，没完没了。
D．头一天我打电话约他在公园门口见面，第二天不期而遇．．．．地在公园门口见到了他。
5.下列句子，上下文衔接较好的是（）（l）校园的中央是清澈的小池，池旁有一座白色的圣母雕像，池里有个圣母的倒影。
（2）校园的中央是清澈的小池，一座白色的圣母雕像立在池旁，池里有个圣母的倒影。
（3）如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画，那么我们现在才把它完全展开，露出它最精彩的部分。
（4）如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画，那么这幅画到现在才完全展开，露出它最精彩的部分。
人教版语文必修二2第1单元测试及答案
人教版必修2第一单元检测(二)（时间:90分钟分值:100分)一、基础题1、下列词语中加点的字,注音完全都正确的一项是( ）A、踱．步(dù）袅．娜(niǎo ）峭楞楞．．郁郁（wěng)．．（léng)蓊蓊B、颤．动（zhàn) 落蕊．（ruǐ) 潭柘．寺(zhè)脉脉．．含情(mò）C、涸辙．(hé) 蕈菌．（sùn) 廿．四桥(niàn）揠．苗助长（yàn)D、漪．．(dùn）．．澜（yī) 深邃．(suì）黑．（xū）混混沌沌2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、寂寞幽辟弥望缕缕清香B、缈茫宛然歧韵平平仄仄C、嘻游瞥见镶嵌急不暇择D、嫩绿攀缘峻峭恍然大悟3、下列各句标点符号使用正确的一项是（ )A、这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹,也爱冷静，爱群居,也爱独处。
B、秋之于人,何尝有别？更何尝有人种阶级之分呢?C、绿色是多宝贵的啊！它是生命,它是希望，它是慰安，它是快乐。
我怀念着绿色把我的心等焦了。
D、“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。
”4、下列各句空格处应填入的词语正确的一项是（ )①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。
②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱，尝不透，不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它，仍旧让的枝叶垂在我的案前。
A、幽静品尝软弱B、幽僻品尝柔弱C、幽僻赏玩柔弱D、幽静赏玩软弱5、对下列词句的理解,错误的一项是（）A、许多人都曾经被譬为瓦尔登湖,但只有少数几个人能受之无愧。
在作者看来，瓦尔登湖是纯洁、深刻、博大、富有生命力的象征,人类社会中，许多人受物质利益的诱惑,能像瓦尔登湖的贤者少之又少。
B、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.作者运用通感的手法,表现荷香的似有似无,时断时续的特点,启发读者丰富的联想和想像.C、可是啊，北国的秋，却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
高中语文必修2第一单元单元测试及答案
第一单元检测试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题 3分编写“简帛学百年研究论著目录”的设想杨晓华在长达两千多年甚至更长的历史长河中, 我们的祖先主要靠简帛记载历史, 传递华夏文明。
直到东汉魏晋以后, 纸张逐渐成为书写的主要载体, 简帛才退出了历史舞台。
百年以来, 地不爱宝, 大量的简帛重现于世, 以此为研究对象形成的“简帛学”既是中国特有的学科,也是国际显学之一。
东到日本,西及欧美,以中华本土为主,研究论著如雨后春笋,时时涌现,数以千计。
但遗憾的是至今还没有一部能够全面反映简帛学百年学术史的论著目录, 更不要说对百年学术史的回顾和梳理了。
所以对百年来简帛学论著目录的全面、系统地整理和研究,是十分必要的。
其理论意义在于:第一,全面反映百年来简帛研究的学术成就; 第二, 系统回顾简帛学从无到有、发展壮大到全面繁荣的百年历程; 第三, 揭示简帛学的学科结构, 比如简帛学与考古学、历史研究学、语言文字学、古文献学等之间的关系;第四, 分析简帛研究的现状和存在的问题, 为简帛学的发展提供理论指导。
这是一项基础性学术研究,具有显著的应用价值:首先,通过汇辑目录、排比类次,达到辨彰学术、考镜源流的目的, 为百年简帛学史的编写提供坚实的前期成果;其次,研究成果具有明显的工具书性质, 为专家学者提供方便可用的目录索引,为初涉简帛研究的学者开启学术门径。
目前, 有关简帛学论著目录的研究, 国内外虽然已经出现了少量的专著和大量的论文,但总体上非常零散,谈不上全面周到,更没有系统可言。
与同样是国际显学的甲骨学、敦煌学相比, 简帛学在论著目录方面的整理研究工作显得较为薄弱, 至今还没有一部能够全面系统汇辑百年论著目录的专著出版。
这一局面, 一方面暴露出我们在简帛学学术史研究方面的严重不足, 另一方面, 与具有国际显学地位的简帛学研究非常不相称。
简帛学界要尽快改变这一现状, 中国学人更是责无旁贷。
编撰百年来简帛学论著目录,应当达到以下研究目标:第一、全面汇辑百年来国内外简帛学的论著目录,从总体上反映百年简帛研究的辉煌成就;第二、科学编制分类索引和篇名、人名索引,系统回顾简帛学的百年发展历程;第三、通过专题研究和定量分析,辨彰学术,考镜源流,展示简帛学的学科构成;第四、分析简帛学研究的现状和问题,探讨简帛研究的自身规律和发展趋势;第五、编制分类合理、检索方便的论著总目, 为学术界提供研究工具, 为初学者指引学术门径; 第六、全面系统地梳理简帛学史。
2019-2020学年高中语文 必修2第一单元训练卷(二)含答案.doc
2019-2020学年必修2第一单元训练卷语文（二）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
中国古人认知世界尽管有视野局限，却并不妨碍他们涵养天下观念、天下格局、天下气度。
先贤居一国之內而能孕育出以整个世界为思考对象的政治意识，淬炼关于世界治理的文化体系，这种“天下观”是中国古人卓越的文化创造，是中华文化最有气象、最具格局的文化建构, 亦是今天全球治理的中国智慧、中国主张、中国方案最深厚的文化渊源。
在古人眼里，“天下”不只是地理概念，更是一个政治概念。
古人很早就确立“天下为公” 的观念，同时认为“天下”可以建构为一个理想世界。
如《吕氏春秋》称：“天下非一人之天下也，天下之天下也。
阴阳之和，不长一类；甘露时雨，不私一物；万民之主，不阿一人。
” 这种“天下为公”的认知，成为中华文化“天下观” 一大基石。
以“天下为公”构建理想世界，就是“大同”。
《礼记•礼运》谓：“天下为公，选贤与能, 讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
”描绘了人类理想的生活与秩序图景。
如何与天下共处？古人观念是“四海之內，皆兄弟也”，把全人类看成一个大家庭。
如梁漱溟所言：“中国人是富于世界观念的，狭隘的国家主义和民族主义在中国都没有，中国人对于世界向来是一视同仁。
2023-2024学年高中语文语文版必修二第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一组是（）1.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）1.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 诞辰量体裁衣脍炙人口艰苦B. 诞辰量身定做喜闻乐见坚苦C. 华诞量身定做喜闻乐见艰苦D. 华诞量体裁衣脍炙人口坚苦【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】D【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算而是由花瓣细胞内所含的色素决定的①________ 第一类是类胡萝卜素它一旦霸占了花瓣就会“命令”花瓣开出红色、橙色或黄色等颜色第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中②________ 因而“指挥”花朵开出的颜色也很多如当细胞液呈酸性时可表现出红色、粉色、橙色等呈中性时为紫色呈碱性时则为蓝色第三类是类黄酮这类色素也“势力强大” “兄弟众多” 常以糖甙的形式存在于花瓣细胞液中开花时可“命令”花朵开放出浅黄至深黄的各种花色③________ 其黄色变得越深反之如酸性越强其黄色变得就越浅【答案】这些色素可归为三类, 由于花色素种类众多, 细胞液碱性越强【解析】本语段说明的是花的颜色由所含色素决定按总分的结构①依据“花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算陈述的是色素分三类的情况②依据“第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中”“因而‘指挥’花朵开出的颜色也很多可表现出红色、橙色等为紫色则为蓝色”可知用“由于”和后文的“因而”搭配③依据“其黄色变得越深反之其黄色变得就越浅”可知陈述对象是“细胞液”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①过阙入见询以守令臧否兴裔条析以对②扬有重屯粮乏例籴他境兴裔搜括渗漏以补之食遂足A. 会复置武臣/提刑就命/为之郡县/积玩检验法废/兴裔创为格目/分畀属县/吏不得行其奸/因著为令B. 会复置武臣/提刑就命/为之郡县/积玩检验法废/兴裔创为格/目分畀属/县吏不得行其奸/因著为令C. 会复置武臣提刑/就命为之/郡县积玩/检验法废/兴裔创为格目/分畀属县/吏不得行其奸/因著为令D. 会复置武臣提刑/就命为之/郡县积玩/检验法废/兴裔创为格/目分畀属/县吏不得行其奸/因著为令【答案】C【解析】（1）“武臣提刑”古代官职名中间不可断开排除A、B两项“格目”是“条目”的意思中间不可断开排除D项故选C【答案】C【解析】（2）C项“服阕”指守丧期满除服不是指“开始服丧” 也不是特指“朝廷官员”【答案】A【解析】（3）A项“自己借钱给百姓”“免去他们的债务”错原文是说“兴裔贷之钱”“又奏免其偿” 说明郑兴裔是让官府借钱给百姓后又上奏朝廷免除他们的债务【答案】（4）①（郑兴裔）经过宫阙进入拜见皇上皇上拿地方官员的好坏来询问他郑兴裔分条剖析来回答②扬州有很多屯兵粮食匮乏按照惯例要从其他地区买入郑兴裔搜求财政漏洞来填补粮食于是充足了【解析】（4）①“臧否” 善恶、好坏“条析” 分条剖析注意“询以守令臧否”补充主语“皇上”②“例” 按照惯例“籴” 买入四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）4.（2）本词的结尾“笑江头、明月更多情今宵缺”非常精妙请简要分析A. 汤朝美被贬十年风雨蹉跎词人劝慰他这不过是一场梦还是淡忘好B. 桃李花开儿女泣拜、社里庆贺想象汤朝美归来所带来的普遍喜悦C. 舌头在、牙齿牢、心如铁词人进一步劝慰汤朝美新州之贬也没有大害D. 汤朝美虽然仕途坎坷却可做了不起的功业足可以载入史书【答案】C【解析】（1）C项“词人进一步劝慰汤朝美新州之贬也没有大害”错误应是赞美汤朝美有操守有气节被贬依然意志刚强【答案】（2）①运用拟人的手法表达了浓郁的惜别之情②“笑”字表现了作者矛盾的情感强化了离别时的不舍之情③情景交融言有尽而意无穷【解析】（2）赏析“笑江头、明月更多情今宵缺” 可以从表达技巧、炼字等角度进行分析其中表达技巧重在解读拟人、情景交融的手法炼字则重在解读动词“笑” 从修辞手法的角度来看江头明月伤别而缺运用拟人的修辞手法将明月拟人化使明月浸染了人的情感暗含诗人与友人别离时的愁苦与不舍表现出诗人与友人的真挚的感情表达了浓郁的惜别之情从表现手法的角度来看以景作结景中有情情景交融言有尽而意无穷从炼字的角度来看作者过去常常祝愿汤朝美早日归家如今真的面临离别却难掩不舍一个“笑”字表现了作者矛盾的情感强化了离别时的不舍之情五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）5.（3）围绕同一话题三则材料在内容上各有什么侧重？请结合材料简要概括A. 生活中常用的度量单位在面对浩瀚的宇宙时会失去价值人们将速度和距离结合创造出“光年”来度量宇宙中的距离B. 地球处于宇宙之中但它并不是宇宙的典型代表行星、恒星或星系在空旷、寒冷的宇宙典型环境中数量稀少C. 永恒暴胀理论认为一方面人类可观测的宇宙是一个暴胀暂时停止的局部区域另一方面暴胀在某些区域内永不停止D. 在霍金看来历史上有很多科学家曾经预言过未来但这些预言大多是错误的尽管如此科学家们仍然没有放弃预言未来【答案】C【解析】（1）C项关于人类可观测的宇宙原文表述为“暴胀已经停止” 因此“暴胀暂时停止”的说法错误【答案】A【解析】（2）B项临界密度的事实表明宇宙未来既有无限膨胀的可能也有坍缩的可能并不确定哪种可能性更大自然也就无法判断暴胀理论的正确与否C项多重宇宙理论只存在于理论层面是因为如果有些口袋宇宙太大甚至无限大该理论就不可能被检验这与其中的定律无关D项人们可以对未来相当短的时间作准确的预言故选A【答案】（3）材料一侧重介绍宇宙广袤和空洞的典型环境材料二侧重介绍解释宇宙起源的大爆炸理论材料三侧重介绍预言宇宙未来困难的原因【解析】（3）据材料一“任何行星、恒星或星系都不可能是典型的因为宇宙中的大部分是空的唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中在星际空间永恒的黑夜里”可归纳总结得出“材料一侧重介绍宇宙广袤和空洞的典型环境”据材料二“现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内宇宙以指数形式膨胀”可归纳总结得出“材料二侧重介绍解释宇宙起源的大爆炸理论”据材料三“预言宇宙的未来当然是非常困难的”“但是定律给出的运动通常是混沌的这意味着初始状态的微小变化会导致后续行为的快速增大的改变这样人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作准确的预言”可归纳总结得出“材料三侧重介绍预言宇宙未来困难的原因”6.（1）对结尾语段中“复杂的心情”的理解分析不正确的一项是（）6.（2）小说为什么花不少笔墨叙写众人对这项工程的猜测？6.（3）有人说文题可改为“帕米星的故事” 你认为哪个文题更合适？谈谈你的看法与理由6.（4）小说通过讲述外星球的故事传达了丰富的意蕴试作探究A. “复杂的心情”中包含有对帕米星的高度文明和最后的工程感到意外的心理B. “复杂的心情” 也含有对他们花费如此高昂成本进行教育的赞叹和钦佩C. “复杂的心情” 应该有对我们地球人思想意识中存在缺失的反思和忧虑D. “复杂的心情”中也有对帕米星人的做法难以理解的疑惑【答案】D【解析】（1）D项“难以理解的疑惑”不合文意结尾处“‘原来是这么回事啊……’大家怀着复杂的心情自言自语道”表明大家心中的疑惑已经解开了【答案】（2）①增强现场感引领读者进入情境②叙事有波折起伏增强故事的悬念③众人都没有猜中正说明大家都没有认识到感恩教育的意义进而突显小说主题【解析】（2）众人对这项工程的猜测如第十段“能在如此先进发达的星球上参观到他们的最后一项工程！那是一项什么样的工程呢” 第十三段“原来他们是这样实现了改善大自然的壮举啊！至此这最后一项工程也该完工了吧” 第十六段“怎么了这是？是不是在倒着放录像啊”等内容大家一边看录像带一边发问增强了小说的现场感让读者身临其境依据第十八段“确实是……那又是为了什么啊？不会是疯了吧” 第二十段“为了不让人失业而搞的工程” 第二十三段“会不会是在练习？就像军队也要不断演习” 第二十六段“到底是怎么回事？既没疯也不是在练习那只能是爱好了吧” 第二十八段“不会这么神吧它到底有什么作用” 大家一再猜测都猜不中使故事更波澜曲折增强故事的悬念感便于引出后面的真相第二十八段“不会这么神吧它到底有什么作用”的发问引出第二十九段宇航员的答案“先说结论吧——是为了教育”“但长此以往的话这其中的辛苦会被人们逐渐淡忘认为这份美好天经地义、自始就有不会有丝毫的感动和感激”更突出大家和帕米星的人们一样忽视了教育和感恩的作用引人反思突出主题【答案】（3）“最后的大工程”更合适①既概括了小说的核心内容又设置了悬念能吸引读者阅读②意蕴丰富一语双关感恩教育才是最重要的大工程引发读者思考【解析】（3）解答此题先要回答哪一个标题更好然后阐述理由“帕米星的故事”直接显出科幻感能引起读者阅读兴趣引出文章内容而“最后的大工程”也在设置悬念引人思考最后的大工程到底是什么有多大有何作用等问题且“最后的大工程”既指本文用大篇幅描画的内容也指最后几段“先说结论吧——是为了教育”“为了告诉人们这些规模宏大的工程曾遍及整个帕米星球这份美好是经年累月辛辛苦苦创造出来的”“进而全体居民内心深处的感恩之心和幸福感才能够得以保持”所写的教育和感恩幸福才是真正的“大工程” 引人反思突出主题故相对来说“最后的大工程”作为文题更合适【答案】（4）①帕米星球不惜花费高昂的成本来教育民众现在的安逸幸福并非理所当然而是在艰难辛苦中一步步构建起来的告诫人们要珍惜当下的幸福时刻保持感恩之心②讽刺了当代社会的某些现象为了眼前的和局部的利益如振兴经济和防止失业开展一轮轮的大工程大肆破坏自然环境和生态③通过科幻故事既展示人类明天美好的生活图景又隐含着对人类未来的担忧和思考【解析】（4）探究本文的丰富意蕴可从文中帕米星球的特点、人们看录像时对“最后的大工程”的猜测、宇航员最后的讲解三方面入手分析依据倒数第四段“是为了教育”和倒数第二段“是为了告诉人们这些规模宏大的工程曾遍及整个帕米星球这份美好是经年累月辛辛苦苦创造出来的”“这看似浪费其实是十分有意义的这样的工程将会一直持续下去”可概括出意蕴① 依据第二十段“我们地球上也曾发生过的为了不让人失业而搞的工程” 第二十一段“打着振兴经济的旗号净搞些没有必要的工程之类的组织机构” 第二十三段“会不会是在练习？就像军队也要不断演习” 第二十六段“那只能是爱好了吧”“也许这并非毫无可能已经习惯了宏大工程的他们不知不觉中养成了这种爱好吧” 可以概括出意蕴② 依据第四段“那里的人们不仅热情、善良而且文明程度极高” 第七段“通过填海调控海流、削平高山调控气流等等……处处是气候宜人其他诸如交通、住房、港口等方面就更不必说了” 倒数第四段“是为了教育！他们已经完成了改造大自然的壮举使其成为十分宜居的星球但长此以往的话这其中的辛苦会被人们逐渐淡忘认为这份美好天经地义、自始就有不会有丝毫的感动和感激”可知本文虚构了一个美好而又隐忧的星球展示了人类发展的美好明天也表达对人类教育和感恩的理性思索7.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 在中国古代水有洁净和滋生功能象征着纯洁和生命代序民间为婴儿“洗三朝”的礼仪就是水意象象征意义的体现B. 孟子认为水性与人性相似流水有趋下的本性人有善良的本性流水的有本有源、奔流不息就像君子的立身行事C. 老子关于水的“柔弱”与“坚强”的论述体现了道家以退为进、以柔克刚的理念而庄子认为水的浩渺无垠象征着得道后的境界D. 因儒、释、道合流文化的影响唐代以后流水意象出现多种文化“涵化”的倾向蕴含了无限人生之慨展示了文人群体的双重性格与两难处境【答案】D【解析】（1）D项结合语句“在唐代以后三教合流的文化氛围中流水意象呈现出多种文化‘涵化’的倾向”“流水意象也蕴含了无限人生之慨每每展示了文人群体的双重性格与两难处境其执着进取与悲观幻灭往往胶着一体”分析可知第一句与末两句非因果关系“蕴含了……两难处境”并非在唐代之后【答案】C【解析】（2）C项结合文本第三、四、五段内容分析可知“正反对比论证”错【答案】D【解析】（3）D项“都包含了消极意义和积极意义”错结合“上述例子反映了主体无法超越时间规定性与自身有限性的永恒悲剧和痛苦”分析可知只有消极意义8.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（2）小说最主要的描写对象是蛙作者却用了不少笔墨去写蛇请分析蛇的功能8.（3）虚幻性和讽喻性是寓言式小说的两个显著特征请结合文本简要谈谈你对这两个特征的理解A. 文中第二段描写池塘周围的景色交代了蛙群的生活环境作者写景笔触细腻空间上由近及远远近相衬富有层次感B. 小说全篇采用第三人称的叙述角度客观地讲述了夏日池塘里的蛙群雄辩吵闹蛇被喧闹声吵醒最后蛙被蛇吃掉的故事C. 文章语言生动而幽默风趣“摆出大学教授的姿态”“张着大嘴巴进行雄辩”等语言生动有趣地描绘了池塘里蛙的辩论之态D. 小说虽然篇幅短小但构思十分精妙作者通过蛙群的辩论阐述了寓意深刻、耐人寻味的道理引发读者的深刻思考【答案】B【解析】（1）B项“采用第三人称的叙述角度”错误从文章开头“在我住所旁边”可知采用的是第一人称的角度【答案】（2）①蛇的行迹作为一条线索贯穿全文使得故事紧凑集中与另一只蛙雄辩论证的线索互相交错相得益彰②推动故事情节的发展蛇的惊醒、窥伺、捕食推动故事情节向高潮发展使故事情节跌宕起伏③营造了紧张、危险的氛围蛇是蛙的天敌文中不厌其烦地写蛇在蛙辩论时状态的变化由“困倦地舔着嘴唇”到“转眼之间这雄辩的蛙被蛇嘴叼住” 使读者感受到其中的紧张与惊险④凸显蛙的形象特点蛇被吵醒后黑眼闪光凝神窥伺着池塘伺机捕食危险在即蛙却茫然不知在蛇的衬托之下更凸显蛙的自我陶醉、盲目自大的形象特点⑤突出主题蛙因为妄自尊大目空一切夸夸其谈万物为蛙而生从而忽视危险的存在最后被蛇吃掉还说蛇也是为蛙而生从而表现了作者对这种以自我为中心妄自尊大大自然的一切都是“为我而生”的观念的批判【解析】（2）本篇小说的主要人物是“蛙” 但是蛇也是小说中的线索性人物蛇的行迹作为一条线索贯穿全文使得故事紧凑集中与另一只蛙雄辩论证的线索互相交错相得益彰同时蛇的动作行为也推动着小说的发展正是蛇的惊醒、窥伺、捕食等活动将故事推向高潮使故事情节跌宕起伏结合日常生活可知蛇是蛙的天敌小说通过写蛇在蛙辩论时状态的变化让读者感受到其中的紧张与惊险营造了紧张、危险的氛围蛇在捕食青蛙是的沉着、冷静与青蛙的自我陶醉、盲目自大相对比凸显了蛙的形象特点文章以“蛙”喻人突出了作者对以自我为中心妄自尊大大自然的一切都是“为我而生”的观念的批判这一主题据此理解分析即可【答案】（3）①虚幻性指作者通过主观想象虚构了荒诞的故事情节在《蛙》中“我”能够听懂蛙群的对话、蛙们认为世界的一切为它们而创造等现实中不可能发生的细节体现了寓言小说的虚幻性虚幻的情节是作者对生活的提炼、虚构和夸大增强了小说的阅读趣味②讽喻性指小说中的形象具有象征意义并且达到了讽刺的效果文中蛙群代表了社会中无知自大、以自我为中心的利己主义者其中年轻蛙还代表了盲目跟从、人云亦云的人寓言故事言在此意在彼借小喻大【解析】（3）解答本题首先要理解“虚幻性”“讽喻性”的含义然后再结合文本内容分析“虚幻性”指作者通过主观想象虚构了荒诞的故事情节“讽喻性”指小说中的形象具有象征意义并且达到了讽刺的效果本篇小说以蛙喻人表面描写青蛙其实写的是人类文章从第一人称“我”的视角出发写“我”能够听懂蛙群的对话、蛙们认为世界的一切为它们而创造等现实中不可能发生的细节这些虚幻的情节是“我”对生活的提炼、虚构和夸大由此增强小说可读性文中蛙群代表了社会中无知自大、以自我为中心的利己主义者其中年轻蛙积极响应“辩论蛙”的发言这就代表了盲目跟从、人云亦云的人小说言在此意在彼借小喻大以此达到讽刺效果六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）9.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）9.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 贻笑大方有求必应只言片语高深莫测B. 贻人口实照单全收只言片语故弄玄虚C. 贻笑大方照单全收寡言少语高深莫测D. 贻人口实有求必应寡言少语故弄玄虚【答案】B【解析】（1）第一处贻笑大方让内行人笑话贻人口实指说话不小心给人家留下了话柄两者相比文意并没有提到“内行人” 应选“贻人囗实”第二处有求必应只要有人请求、就一定答应形容容易答应人的请求、好说话照单全收按照礼单的数目全部接受语境中指这些不实言论全部接受应选“照单全收”第三处寡言少语言语很少形容性格内向不善言辞也形容心情沉闷不爱讲话只言片语个别的词句片段的话语根据后文“放大成……等声音” 可知此处是说将不实言论中的片段放大应选“只言片语”第四处故弄玄虚故意玩弄花招使人迷惑无法捉摸高深莫测高深的程度无法揣测形容使人难以理解根据句子中的“虚假和浮夸”“耍噱头”“哗众取宠” 可知此处应选“故弄玄虚”故选B【答案】D【解析】（2）对抽象事物来说先主后次“事实骨架”“内容血肉”“思想含量”之间存在递进关系层层深入故选D【答案】A【解析】（3）B项句式杂糅应为“后果是.….”或者“……容易造成” 搭配不当“认知闭环”“狂妄误区”应互换位置C项成分赘余应去掉“是”D项搭配不当“认知闭环”“狂妄误区”应互换位置故选A10.请各用一句话对下面两则新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅每句话不超过30个字材料一 2019年9月28日下午中国女排在日本大阪市中央体育馆以3∶0战胜塞尔维亚队以十一连胜的傲人战绩锁定2019年女排世界杯冠军夺得队史上第10个“世界三大赛”冠军五星红旗再次在赛场上升起庄严雄壮的国歌再次奏响同样是大阪 1981年袁伟民率领的中国女排从这里开启了五连冠的辉煌篇章 2003年陈忠和率领的“黄金一代”在这里时隔17年再夺三大赛冠军 2019年郎平率领的新一届中国女排又在这里铸就新的荣耀中国女排用新鲜出炉的世界杯冠军为祖国献上了一份沉甸甸的生日礼物材料二据国际排联官网消息在国际排联最新一期的世界排名中中国女排以320分重返榜首美国与塞尔维亚分列第二、三位本期排名由2016年里约奥运会、2017年世界女排大奖赛、2018年世锦赛和2019年女排世界杯的综合成绩决定作为里约奥运会冠军中国女排在世界女排大奖赛中位列第四在世锦赛中摘得铜牌而在不久前结束的世界杯中中国队以11连胜蝉联冠军在总积分榜上中国队上升一位以320分高居第一领先身后的美国队54分上一期排名第一的塞尔维亚队下滑至第三位【答案】示例材料一中国女排2019年在日本以十一连胜的傲人战绩夺得第十个世界冠军材料二中国女排在国际排联最新一期世界排名中重返世界第一【解析】压缩时提取关键信息进行简要概括即可材料一的关键信息为①2019年在日本/2019年在大阪②中国女排十一连胜③夺得第十个世界冠军材料二的关键信息为①国际排联最新一期世界排名②重返③世界第一。