不等式综合练习题集

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初中不等式专题训练(含详解)

初中不等式专题训练(含详解)

不等式专题训练一.选择题(共9小题)1.当1≤x≤2时,ax+2>0,则a的取值范围是( )A.a>﹣1B.a>﹣2C.a>0D.a>﹣1且a≠0 2.下列说法不一定成立的是( )A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>bC.若a>b,则ac2>bc2D.若ac2>bc2,则a>b3.如果不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )A.a≤﹣1B.a<﹣1C.﹣2≤a<﹣1D.﹣2<a≤﹣1 4.已知x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是( )A.a>1B.a≤2C.1<a≤2D.1≤a≤25.已知关于x的不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )A.B.C.D.6.关于x的不等式x﹣b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是( )A.﹣3<b<﹣2B.﹣3<b≤﹣2C.﹣3≤b≤﹣2D.﹣3≤b<﹣2 7.若x>y,则下列式子中错误的是( )A.x﹣3>y﹣3B.x+3>y+3C.﹣3x>﹣3y D.>8.关于x的不等式组的解集为x>1,则a的取值范围是( )A.a>1B.a<1C.a≥1D.a≤19.不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是( )A.m≥1B.m≤1C.m≥0D.m≤0二.填空题(共4小题)10.若不等式组恰有两个整数解.则实数a的取值范围是 .11.若不等式组有解,则a的取值范围是 .12.不等式(m﹣2)x>2﹣m的解集为x<﹣1,则m的取值范围是 .13.按下面程序计算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件所有x的值是 .三.解答题(共5小题)14.已知关于x,y的方程组的解满足不等式组,求满足条件的m的整数值.15.已知x=3是关于x的不等式的解,求a的取值范围.16.解不等式:≤﹣1,并把解集表示在数轴上.17.某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)1535售价(元/件)2045(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.18.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.不等式专题练习参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.当1≤x≤2时,ax+2>0,则a的取值范围是( )A.a>﹣1B.a>﹣2C.a>0D.a>﹣1且a≠0【考点】C2:不等式的性质.【分析】当x=1时,a+2>0;当x=2,2a+2>0,解两个不等式,得到a的范围,最后综合得到a的取值范围.【解答】解:当x=1时,a+2>0解得:a>﹣2;当x=2,2a+2>0,解得:a>﹣1,∴a的取值范围为:a>﹣1.2.下列说法不一定成立的是( )A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>bC.若a>b,则ac2>bc2D.若ac2>bc2,则a>b【考点】C2:不等式的性质.【分析】根据不等式的性质进行判断.【解答】解:A、在不等式a>b的两边同时加上c,不等式仍成立,即a+c>b+c,不符合题意;B、在不等式a+c>b+c的两边同时减去c,不等式仍成立,即a>b,不符合题意;C、当c=0时,若a>b,则不等式ac2>bc2不成立,符合题意;D、在不等式ac2>bc2的两边同时除以不为0的c2,该不等式仍成立,即a>b,不符合题意.故选:C.3.如果不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )A.a≤﹣1B.a<﹣1C.﹣2≤a<﹣1D.﹣2<a≤﹣1【考点】CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】首先根据不等式组得出不等式组的解集为a<x<2,再由恰好有3个整数解可得a的取值范围.【解答】解:如图,由图象可知:不等式组恰有3个整数解,需要满足条件:﹣2≤a<﹣1.故选:C.4.已知x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是( )A.a>1B.a≤2C.1<a≤2D.1≤a≤2【考点】C3:不等式的解集.【分析】根据x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,列出不等式,求出解集,即可解答.【解答】解:∵x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,∴(2﹣5)(2a﹣3a+2)≤0,解得:a≤2,∵x=1不是这个不等式的解,∴(1﹣5)(a﹣3a+2)>0,解得:a>1,∴1<a≤2,故选:C.5.已知关于x的不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )A.B.C.D.【考点】CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】先求出不等式组的解集(含字母a),因为不等式组有3个整数解,可逆推出a的值.【解答】解:由于不等式组有解,则,必定有整数解0,∵,∴三个整数解不可能是﹣2,﹣1,0.若三个整数解为﹣1,0,1,则不等式组无解;若三个整数解为0,1,2,则;解得.故选:B.6.关于x的不等式x﹣b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是( )A.﹣3<b<﹣2B.﹣3<b≤﹣2C.﹣3≤b≤﹣2D.﹣3≤b<﹣2【考点】C7:一元一次不等式的整数解.【分析】表示出已知不等式的解集,根据负整数解只有﹣1,﹣2,确定出b的范围即可.【解答】解:不等式x﹣b>0,解得:x>b,∵不等式的负整数解只有两个负整数解,∴﹣3≤b<﹣2故选:D.7.若x>y,则下列式子中错误的是( )A.x﹣3>y﹣3B.x+3>y+3C.﹣3x>﹣3y D.>【考点】C2:不等式的性质.【分析】根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.可得答案.【解答】解:A、不等式的两边都减3,不等号的方向不变,故A正确;B、不等式的两边都加3,不等号方向不变,故B正确;C、不等式的两边都乘﹣3,不等号的方向改变,故C错误;D、不等式的两边都除以3,不等号的方向改变,故D正确;故选:C.8.关于x的不等式组的解集为x>1,则a的取值范围是( )A.a>1B.a<1C.a≥1D.a≤1【考点】C3:不等式的解集.【分析】解两个不等式后,根据其解集得出关于a的不等式,解答即可.【解答】解:因为不等式组的解集为x>1,所以可得a≤1,故选:D.9.不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是( )A.m≥1B.m≤1C.m≥0D.m≤0【考点】C3:不等式的解集.【分析】表示出不等式组中两不等式的解集,根据已知不等式组的解集确定出m的范围即可.【解答】解:不等式整理得:,由不等式组的解集为x>1,得到m+1≤1,解得:m≤0,故选:D.二.填空题(共4小题)10.若不等式组恰有两个整数解.则实数a的取值范围是 <a≤1.【考点】CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,根据已知不等式组有两个整数解得出不等式组1<2a≤2,求出不等式组的解集即可.【解答】解:,∵解不等式①得:x>﹣,解不等式②得:x<2a,∴不等式组的解集为﹣<x<2a,∵不等式组有两个整数解,∴1<2a≤2,∴<a≤1,故答案为:<a≤1.11.若不等式组有解,则a的取值范围是 a>﹣1.【考点】C3:不等式的解集.【分析】先解出不等式组的解集,根据已知不等式组有解,即可求出a的取值范围.【解答】解:∵由①得x≥﹣a,由②得x<1,故其解集为﹣a≤x<1,∴﹣a<1,即a>﹣1,∴a的取值范围是a>﹣1.故答案为:a>﹣1.12.不等式(m﹣2)x>2﹣m的解集为x<﹣1,则m的取值范围是 m<2.【考点】C3:不等式的解集.【分析】根据不等式的性质3,不等式的两边同乘或除以同一个负数,不等号的方向改变,可得答案.【解答】解:不等式(m﹣2)x>2﹣m的解集为x<﹣1,∴m﹣2<0,m<2,故答案为:m<2.13.按下面程序计算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件所有x的值是 131或26或5或.【考点】CE:一元一次不等式组的应用.【分析】利用逆向思维来做,分析第一个数就是直接输出656,可得方程5x+1=656,解方程即可求得第一个数,再求得输出为这个数的第二个数,以此类推即可求得所有答案.【解答】解:我们用逆向思维来做:第一个数就是直接输出其结果的:5x+1=656,解得:x=131;第二个数是(5x+1)×5+1=656,解得:x=26;同理:可求出第三个数是5;第四个数是,∴满足条件所有x的值是131或26或5或.故答案为:131或26或5或.三.解答题(共5小题)14.已知关于x,y的方程组的解满足不等式组,求满足条件的m的整数值.【考点】97:二元一次方程组的解;CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】首先根据方程组可得,再解不等式组,确定出整数解即可.【解答】解:①+②得:3x+y=3m+4,②﹣①得:x+5y=m+4,∵不等式组,∴,解不等式组得:﹣4<m≤﹣,则m=﹣3,﹣2.15.已知x=3是关于x的不等式的解,求a的取值范围.【考点】C3:不等式的解集.【分析】方法1:先根据不等式,解此不等式,再对a分类讨论,即可求出a的取值范围.方法2:把x=3带入原不等式得到关于a的不等式,解不等式即可求出a的取值范围.【解答】解:方法1:解得(14﹣3a)x>6当a<,x>,又x=3是关于x的不等式的解,则<3,解得a<4;当a>,x<,又x=3是关于x的不等式的解,则>3,解得a<4(与所设条件不符,舍去).综上得a的取值范围是a<4.方法2:把x=3带入原不等式得:3×3﹣>,解得:a<4.故a的取值范围是a<4.16.解不等式:≤﹣1,并把解集表示在数轴上.【考点】C4:在数轴上表示不等式的解集;C6:解一元一次不等式.【分析】先去分母,再去括号,移项、合并同类项,把x的系数化为1即可.【解答】解:去分母得,4(2x﹣1)≤3(3x+2)﹣12,去括号得,8x﹣4≤9x+6﹣12,移项得,8x﹣9x≤6﹣12+4,合并同类项得,﹣x≤﹣2,把x的系数化为1得,x≥2.在数轴上表示为:.17.某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)1535售价(元/件)2045(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.【考点】9A:二元一次方程组的应用;CE:一元一次不等式组的应用.【分析】(1)等量关系为:甲件数+乙件数=160;甲总利润+乙总利润=1100.(2)设出所需未知数,甲进价×甲数量+乙进价×乙数量<4300;甲总利润+乙总利润>1260.【解答】解:(1)设甲种商品应购进x件,乙种商品应购进y件.根据题意得:.解得:.答:甲种商品购进100件,乙种商品购进60件.(2)设甲种商品购进a件,则乙种商品购进(160﹣a)件.根据题意得.解不等式组,得65<a<68.∵a为非负整数,∴a取66,67.∴160﹣a相应取94,93.方案一:甲种商品购进66件,乙种商品购进94件.方案二:甲种商品购进67件,乙种商品购进93件.答:有两种购货方案,其中获利最大的是方案一.18.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.【考点】9A:二元一次方程组的应用;CE:一元一次不等式组的应用.【分析】(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵,然后根据单价之间的关系和340元两个等量关系列出二元一次方程组,求解即可;(2)设购买榕树a棵,则香樟树为(150﹣a)棵,然后根据总费用和两种树的棵数关系列出不等式组,求出a的取值范围,在根据a是正整数确定出购买方案.【解答】解:(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵,根据题意得,,解得,答:榕树和香樟树的单价分别是60元/棵,80元/棵;(2)设购买榕树a棵,则购买香樟树为(150﹣a)棵,根据题意得,,解不等式①得,a≥58,解不等式②得,a≤60,所以,不等式组的解集是58≤a≤60,∵a只能取正整数,∴a=58、59、60,因此有3种购买方案:方案一:购买榕树58棵,香樟树92棵,方案二:购买榕树59棵,香樟树91棵,方案三:购买榕树60棵,香樟树90棵.。

不等式练习题

不等式练习题

不等式练习题一、基本不等式1. 已知a > b,求证:a + c > b + c。

2. 已知x > 3,求证:x^2 > 9。

3. 已知0 < x < 1,求证:x^3 < x。

4. 已知a, b均为正数,求证:a^2 + b^2 > 2ab。

5. 已知|x| > |y|,求证:x^2 > y^2。

二、一元一次不等式1. 解不等式:3x 7 > 2x + 4。

2. 解不等式:5 2(x 3) ≤ 3x 1。

3. 解不等式:2(x 1) 3(x + 2) > 7。

4. 解不等式:4 3(x 2) ≥ 2x + 5。

5. 解不等式:5(x 3) + 2(2x + 1) < 7x 9。

三、一元二次不等式1. 解不等式:x^2 5x + 6 > 0。

2. 解不等式:2x^2 3x 2 < 0。

3. 解不等式:x^2 4x + 4 ≤ 0。

4. 解不等式:3x^2 + 4x 4 > 0。

5. 解不等式:x^2 + 5x 6 < 0。

四、分式不等式1. 解不等式:x / (x 1) > 2。

2. 解不等式:1 / (x + 3) 1 / (x 2) ≤ 0。

3. 解不等式:(x 1) / (x + 1) < 0。

4. 解不等式:(2x + 3) / (x 4) ≥ 1。

5. 解不等式:(3x 2) / (x^2 5x + 6) > 0。

五、含绝对值的不等式1. 解不等式:|x 2| > 3。

2. 解不等式:|2x + 1| ≤ 5。

3. 解不等式:|3x 4| < 2。

4. 解不等式:|x + 3| |x 2| > 1。

5. 解不等式:|x 5| + |x + 1| < 6。

六、综合应用题1. 已知不等式组:$\begin{cases} 2x 3y > 6 \\ x + 4y ≤ 8 \end{cases}$,求x的取值范围。

100道不等式练习题

100道不等式练习题

3

8abc(
1 a2
) 1
11: a,b, c 0, pro :
(a b)2 (a b)2
(a c)(b c) a2 b2 c2
由柯西 : LHS (a b)2 (b c)2 (c a)2 (a c)(b c) (b a)(c a) (c b)(a b)
ab c 1 1 1 1 1 1 1 c 1 1 1
1 ab 1 c
1 ab (1 c)2 1 2c c2 1 ab (1 c)2 ab 2 c
20 : x, y, z 0; pro : x y yz z x 1 引理 : 0 x, y 1 x y x
27
(4 xy)(4 xy)( x

y)2

27 x2 [

y2
10xy ]3

4( x 2

xy

y2 )3
16
16
3
8 : a,b, c 0, a b c 3, pro : 1 1 1 1 ab a 1 bc b 1 ca c 1
(a x 1)(b y 1) (a x 1)(b y 1)(c z 1)

(a a2
b)2 b2 c2
12
:
a,b, c

0;
pro
:
1 a

1 b

1 c

a

9 b

c

4(
a
1
) b
两边乘以(a

基本不等式题型练习含答案

基本不等式题型练习含答案

基本不等式题型练习含答案题目1:解不等式2x + 5 > 9。

解答1: 2x + 5 > 9 首先,将不等式两边都减去5。

2x > 4 然后,将不等式两边都除以2。

x > 2 所以,不等式的解集为x > 2。

题目2:解不等式3 - 2x ≤ 7。

解答2: 3 - 2x ≤ 7 首先,将不等式两边都减去3。

-2x ≤ 4 然后,将不等式两边都除以-2。

注意,因为除以负数会改变不等号的方向,所以需要将不等号反转。

x ≥ -2 所以,不等式的解集为x ≥ -2。

题目3:解不等式4x + 3 < 19。

解答3: 4x + 3 < 19 首先,将不等式两边都减去3。

4x < 16 然后,将不等式两边都除以4。

x < 4 所以,不等式的解集为x < 4。

题目4:解不等式5 - 3x > 8。

解答4: 5 - 3x > 8 首先,将不等式两边都减去5。

-3x > 3 然后,将不等式两边都除以-3。

注意,因为除以负数会改变不等号的方向,所以需要将不等号反转。

x < -1 所以,不等式的解集为x < -1。

题目5:解不等式2x - 1 ≤ 5x + 3。

解答5: 2x - 1 ≤ 5x + 3 首先,将不等式两边都减去2x。

-1 ≤ 3x + 3 然后,将不等式两边都减去3。

-4 ≤ 3x 最后,将不等式两边都除以3。

-4/3 ≤ x 所以,不等式的解集为x ≥ -4/3。

题目6:解不等式4 - 2x ≥ 10 - 3x。

解答6: 4 - 2x ≥ 10 - 3x 首先,将不等式两边都加上3x。

4 + x ≥ 10 然后,将不等式两边都减去4。

x ≥ 6 所以,不等式的解集为x ≥ 6。

题目7:解不等式2(3x + 1) > 4x + 6。

解答7: 2(3x + 1) > 4x + 6 首先,将不等式两边都展开。

不等式 练习题

不等式 练习题

不等式练习题1. 求解下列不等式,并写出解集:a) 2x + 3 > 7b) 5 - 3x ≥ 2x + 4c) 4(2x - 1) < 3(x + 5)解析:a) 2x + 3 > 7首先将等式转化为不等式,去掉等号后得到不等式 2x + 3 > 7。

接下来解不等式,先将3移到不等式的右边,得到2x > 7 - 3。

再进行简化计算,得到2x > 4。

最后将不等式两边除以2,结果是 x > 2。

所以解集为 x > 2。

b) 5 - 3x ≥ 2x + 4同样地,将等式转化为不等式,去掉等号得到不等式 5 - 3x ≥ 2x + 4。

然后将2x移到不等式的左边,得到 -3x - 2x ≥ 4 - 5,即 -5x ≥ -1。

再除以 -5,并注意这里要将不等号方向反转,得到x ≤ 1/5。

所以解集为x ≤ 1/5。

c) 4(2x - 1) < 3(x + 5)对于这个复合不等式,首先根据分配律展开括号,得到 8x - 4 <3x + 15。

接下来将3x移到不等式左边,得到 8x - 3x < 15 + 4,即 5x < 19。

最后将不等式两边除以5,结果是x < 19/5。

所以解集为x < 19/5。

2. 求下列不等式的解集,并用数轴表示出来:a) -3 ≤ x < 5b) y > -2c) 2x + 1 < 3 或 4x - 2 > 10解析:a) -3 ≤ x < 5这个不等式组合了两个不等式,即 -3 ≤ x 和 x < 5。

我们可以将其表示在数轴上,用一个闭区间和一个开区间表示。

闭区间 [-3, 5) 表示 x 的取值范围在 -3 到 5 之间,包括 -3,但不包括 5。

b) y > -2这个不等式表示 y 大于 -2,因此可以表示在数轴上的开区间 (-2, ∞),其中∞ 表示正无穷大,不包括 -2。

新七年级数学下册第九章《不等式与不等式组》单元综合练习卷及答案

新七年级数学下册第九章《不等式与不等式组》单元综合练习卷及答案

七年级数学第9章《不等式和不等式组》同步测试一、选择题(每题3分,共30分):1、若a >b ,则下列各式中一定成立的是( ) A .ma >mbB .c 2a >c 2bC .(1+c 2)a >(1+c 2)b D .1﹣a >1﹣b2、在数轴上表示不等式x >-2的解集,正确的是( )3、不等式a >b ,两边同时乘m 得am <bm ,则一定有( ) A .m =0B .m <0C .m >0D .m 为任何实数4、下列说法中,错误的是( ) A .x =1是不等式x <2的解B .-2是不等式2x -1<0的一个解C .不等式-3x >9的解集是x =-3D .不等式x <10的整数解有无数个5、已知实数a ,b 满足a +1>b +1,则下列选项错误的为( ) A .a >bB .a +2>b +2C .-a <-bD .2a >3b6、已知不等式组 有解,则 的取值范围为( )A .a>-2B .a≥-2C .a<2D .a≥27、如果不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -1>3(x -1),x<m 的解集是x <2,那么m 的取值范围是( )A .m =2B .m >2C .m <2D .m≥28、小明准备用自己今年的零花钱买一台价值300元的英语学习机.现在他已存有45元,如果从现在起每月节省30元,设x 个月后他存够了所需钱数,则x 应满足的关系式是( ) A. 30x-45≥300 B. 30x+45≥300 C. 30x-45≤300 D. 30x+45≤3009、对于实数x ,我们规定[x]表示不大于x 的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[-2.5]=-3.若[x +410]=5,则x 的取值可以是( )A .40B .45C .51D .5610、若关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -a≤0,2x +3a >0的解集中至少有5个整数解,则正数a 的最小值是( )A .3B .2C .1D.23二、填空题(每题3分,共15分):11、不等式3(x ﹣1)≤5﹣x 的非负整数解有_____个. 12、已知0≤a–b≤1且1≤a+b≤4,则a 的取值范围是13、已知关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧5-3x≥-1,a -x <0无解,则a 的取值范围是 .14、若实数3是不等式2x -a -2<0的一个解,则a 可取的最小正整数为 . 15、某校规定期中考试成绩的40%和期末考试成绩的60%的和作为学生成绩总成绩.该校李红同学期中数学考了85分,她希望自己学期总成绩不低于90分,则她在期末考试中数学至少应得多少分?设她在期末应考x 分,可列不等式为 . 三、解答题(共55分):16、(6分)在爆破时,如果导火索燃烧的速度是每秒钟0.8 cm ,人跑开的速度是每秒钟4 m ,为了使点导火索的人在爆破时能够跑到100 m 以外的安全地区,设导火索的长为s cm. (1)用不等式表示题中的数量关系;(2) 要使人能跑到安全地区,则导火索的长度至少多长?17、(6分)已知关于x 的不等式ax <-b 的解集是x >1,求关于y 的不等式by >a 的解集.18、(8分)已知关于x 的不等式2m -mx 2>12x -1.(1)当m =1时,求该不等式的解集;(2)m 取何值时,该不等式有解,并求出解集.19、(8分)某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案.方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品,一律按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员.(1)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为120元时,实际应支付多少元? (2)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围内时,采用方案一更合算?20、(10分)解不等式组并在数轴上表示解集.(1)⎩⎪⎨⎪⎧2x<5,①3(x +2)≥x+4,②(2) ⎩⎪⎨⎪⎧x -32(2x -1)≤4,①1+3x 2>2x -1,②21、(8分)春平中学要为学校科技活动小组提供实验器材,计划购买A 型、B 型两种型号的放大镜.若购买8个A 型放大镜和5个B 型放大镜需用220元;购买4个A 型放大镜和6个B 型放大镜需用152元.(1)求每个A 型放大镜和每个B 型放大镜各多少元;(2)春平中学决定购买A 型放大镜和B 型放大镜共75个,总费用不超过1 180元,那么最多可以购买多少个A 型放大镜?22、(9分)某科技有限公司准备购进A 和B 两种机器人来搬运化工材料,已知购进A 种机器人2个和B 种机器人3个共需16万元,购进A 种机器人3个和B 种机器人2个共需14万元,请解答下列问题:(1)求A 、B 两种机器人每个的进价;(2)已知该公司购买B 种机器人的个数比购买A 种机器人的个数的2倍多4个,如果需要购买A 、B 两种机器人的总个数不少于28个,且该公司购买的A 、B 两种机器人的总费用不超过106万元,那么该公司有哪几种购买方案?参考答案: 一、选择题:1、C2、C3、B4、C5、D6、C7、D8、B9、C 10、B 二、填空题: 11、3 12、≤a≤13、a≥2 14、515、40%×85+60%x≥90 三、解答题:16、(1)4×s0.8>100.(2)25 cm17、∵不等式ax <-b 的解集是x >1,∴a<0,-ba =1.∴b=-a ,b >0.∴不等式by >a 的解集为y >ab =-1,即不等式by >a 的解集为y >-1.18、(1)当m =1时,该不等式为2-x 2>12x -1,解得x <2.(2)∵2m -mx 2>12x -1,∴2m-mx >x -2.∴-mx -x >-2-2m.∴(m+1)x <2(1+m). ∵该不等式有解,∴m+1≠0,即m≠-1. 当m >-1时,不等式的解集为x <2; 当x <-1时,不等式的解集为x >2. 19、(1)120×0.95=114(元).(2)设购买商品的价格为x 元.由题意,得0.8x +168<0.95x.解得x >1 120. 当购买商品的价格超过1 120元时,采用方案一更合算. 20、(1)解不等式①,得x <52人教版数学七年级下册单元测试卷:第9章 一元一次不等式(组)人教版七年级数学下册第九章 不等式与不等式组单元测试题一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共32分。

不等式练习总

不等式练习总

一填空1、“x 的一半与2的差不大于-1”所对应的不等式为 。

2、不等号填空:若-1<a <0,则a 2a,a2 a,-3+a -3-a,-1 1/a.3、若ax >b(a ≠0),当a 0时,不等式的解集是x ;当a 0时,不等式的解集是x 。

4、已知3x+2不是正数,则x 。

5、若代数式5y-4的值不大于y+2,那么y 的最大整数解为 。

6、使不等式x-2≥-1和3-2x >-5同时成立的整数解为 。

7、若x y>0,则xy_________0;8. 若|x-y|=y-x,是x___________y;9. 若x ≠y,则x 2+|y|_________0;11、a>0时,| a |+a=__________.当a<0时,| a |+a=__________. 12. 如果a<0,且ab<0,那么b_____0..13、 a<b<0,则32(b -a )____0. 14、若x<-1,则x______x1.15、不等式-x ≤3的最小值是____________.16、不等式2x-k ≤0的正整数的解是1,2,3,那么k 的取值范围是________.17、若b a --<,则-5a_______-5b18、不等式的解集表示在数轴上如图2所示,写出符合条件的任何一个不等式能是____ ____。

19、当x________时,式子4-6x 的值是负数20、如果a b <,用“<”或“>”填空:a +8b +8;a -1 b -1;10a 10b ;-6a -6b22、设a 、b 是已知数,不等式ax b +<0,当a >0时的解集是 ;当a <0时的解集是 。

图2二、 选择1、下列各式中是一元一次不等式的是( ) A5+4>8 B2x-1 C2x-5≤1 D1/x-3x ≥02、下列各数中,不满足不等式3-2x >x-6的数是( ) A3 B2 C0 D-1003、已知a >b ,则下列不等式不成立的是( ) Ac+a >b+c B-1-3a <-1-3b Cb-a <0 Da|c|> b|c|4、若为非负数,则x 的取值范围是( )Ax ≥1 Bx ≥-1/2 Cx >1 Dx >-1/25、不等式组的整数解的和是( )A1 B2 C0 D-26.若|a|>-a,则a 的取值范围是( ).(A)a >0; (B)a ≥0; (C)a <0; (D)自然数. 7.不等式23>7+5x 的正整数解的个数是( ).(A) 1个;(B)无数个;(C)3个;(D)4个. 8.下列命题中正确的是( ).(A) 若m ≠n,则|m|≠|n|; (B)若a+b=0,则ab >0;(C)若ab <0,且a <b,则|a|<|b|; (D)互为例数的两数之积必为正. 9.无论x 取什么数,下列不等式总成立的是( ).(A) x+5>0; (B)x+5<0; (C)-(x+5)2<0;(D)(x-5)2≥0.10.若11|1|-=--x x ,则x 的取值范围是( ).(A)x >1; (B)x ≤1; (C)x ≥1; (D)x <1.11、不等式组的解集在数轴上表示如上图右,则不等式组可能为( )A 、⎩⎨⎧-≥≤2x 2x B 、⎩⎨⎧-≤2x 2x > C 、⎩⎨⎧-≥2x 2x >D 、x 2x 2≥⎧⎨≤-⎩12、如下图所示的数轴上所注明的数的范围是( )A 、-2<x <4B 、-2<x ≤4C 、-2≤x <4D 、-2≤x ≤413、代数式1–x 的值大于–1,而又不大于3,则x 的取值范围是 ( ) A .–1<x ≤3 B. –3≤x <1 C. –2≤x <2 D. –2<x ≤214、已知不等式组x mx 5⎧⎨⎩><有解,则m 的取值范围是( )A .m >5 B. m ≥5 C. m <5 D. m ≤515、不等式组⎩⎨⎧≥3x 0x <的非负整数解的个数是( )A 、1B 、2C 、3D 、4三解不等式(组)1、3129()()-<+x x ⒉ 243325()()x x +≤+3、(x-1)≥1; 4、5. 134≤x 6. 1134>+x 7. 1314-≥+x 8. x x-<-341213-x 21322-++-x x x9、61312>+-y y 10. 23341xx -≤-11. 213341--<-x x 12. 2332->-x x13. )23(32--≥-x x 14、64-x ≥157-x15. )2(3)3(2--<--x x 16.231321-≤-x x 17. )231()3(21-->-x x 18. )2(31)3(21--≤--x x19.23341x x -≤- 20. 213341--<-x x21. 2332->-x x 22. )23(32--≥-x x23. )2(3)3(2--<--x x 24.231321-≤-x x 25. )231()3(21-->-x x 26. )2(31)3(21--≤--x x27、12-x x >1 28、223-+x x <229、4(x+3)≥7x+6 30、-2<1-x x 5451<31、13(1)3248x x -+-≥+ 32、 22213+≥-x x33、 x x +-<+52132234、 211841x x x x ->++<-⎧⎨⎩ 35、 x x x x --≥+>-⎧⎨⎪⎩⎪3241231()36、 xx x x 2365,4712->+-<+ 37、 x x x x 321334)1(372->+<--38、2x 1x 1x 84x 1-+⎧⎨+-⎩><39、3x 2x 1424x 3x 2+-⎧⎪⎨⎪--⎩>≤340、()⎪⎩⎪⎨⎧----22x 43x 7x 41x 5>> 41、 ⎩⎨⎧-≥-+<xx xx 91541056442、()⎪⎩⎪⎨⎧->+≥--1321423x x x x 43、()⎪⎩⎪⎨⎧+≥--<--18213123x x x x⎪⎩⎪⎨⎧≥--+.052,1372x x x ⎪⎩⎪⎨⎧---+.43)1(4,1321x x x x四解答题:1、x 取何值时,代数式2-3x 的值不小于-5且是非负数。

集合不等式练习题

集合不等式练习题

一,选择题1. 设a 为给定的实数,则集合{x|x 2-3x-a 2+2=0,x ∈R}的子集的个数是( )A.1B.2C.4D.不确定2.若A ={1,3,X},B ={X 2,1}.且A U B=A,这样X 的不同值有几个( )A.1个B.2个 C,3个 D.4个3.不等式xx --213≥1的解集是 ( ) A .{x|43≤x ≤2} B .{x|43≤x <2} C .{x|x >2或x ≤43} D .{x|x <2} 4.设a >1>b >-1,则下列不等式中恒成立的是 ( )A .ba 11< B .b a 11> C .a >b 2 D .a 2>2b 5.二次方程x 2+(a 2+1)x +a -2=0,有一个根比1大,另一个根比-1小,则a 的取值范围是 ( )A .-3<a <1B .-2<a <0C .-1<a <0D .0<a <26.一元二次不等式ax 2+bx +2>0的解集是(-21,31),则a +b 的值是_____。

A. 10 B. -10 C. 14 D. -147.若方程05)2(2=++++m x m x 只有正根,则m 的取值范围是( ).A .4-≤m 或4≥mB . 45-≤<-mC .45-≤≤-mD . 25-<<-m8.若c a >且0>+c b ,则不等式0))((>-+-ax b x c x 的解集为( ) A .{}c x b x a x ><<-或,| B . {}b x c x a x ><<-或,|C .{}c x a x b x ><<-或,|D . {}a x c x b x ><<-或,|二、填空题1,设A ={(x,y)|y=1-3x},B={(x,y)|y=(1-2k 2)x+5}, 若A W B=Ø,则k 的取值范围是____________2.设实数x 、y 满足x 2+2xy -1=0,则x +y 的取值范围是___________。

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不等式专题练习题一、知识内容不等式是高中数学的重要内容之一,不等式的性质是解证不等式的基础;两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理(教材中称为基本不等式,通常称均值不等式)及其变形在不等式的证明和解决有关不等式的实际问题中发挥着重要的作用;线性规划是运筹学的一个重要分支,在实际生活中有着广泛的应用.二、核心思想方法解不等式是研究方程和函数的重要工具,不等式的概念、性质涉及到求函数最大(小)值,实数大小比较,求参数的取值范围等;不等式的综合题主要是不等式与集合、函数、数列、三角函数、解析几何、导数等知识的综合,综合性强,难度较大,是高考命题的热点,也是高考复习的难点;均值不等式的证明最终是利用了配方法,使用该不等式的核心方法则是整体思想方法,就是对哪两个正数使用定理,例如下面练习题的第5题是对2,a b使用不等式,而不是对,a b使用不等式;线性规划的核心方法是数形结合和转化的思想方法,在具体转化上涉及到面积、截距(目标函数为二元一次多项式)、距离(目标函数含二元二次多项式)、斜率(目标函数为分式)等几何意义,分别如下面练习题的第9、22、23、24题.三、高考命题趋势本专题的高考命题热点可从以下两个方面去把握:1.以客观题形式命题:不等式的性质和解不等式问题多以一个选择题的形式出现,且多与集合、简易逻辑、函数知识相结合,难度较低;均值不等式是历年高考的重点考查内容,考查方式多变,在客观题中出现,一般只有一个选择或填空,考查直接,难度较低;线性规划问题是近几年高考的一个新热点,在考题中主要以选择、填空形式出现,且设问也是灵活多变,每年高考必有一题.四个注意问题:(1)命题者有时把线性规划问题和均值不等式结合在一起,提高了难度,例如下面练习题的第8、28题.(2)线性规划的约束条件中含有参数的,例如下面练习题的第7、9题.(3)均值不等式的凑定值技巧,一是关注消元,而是关注整体代入思想方法,分别如下面练习题的第17、18题.(4)克服思维定势,有些题目很象是利用基本不等式的,其实只是解出未知数代入化简的,如下面练习题的第20题.2.以解答题形式命题:不等式证明与解法是高考的一个重点内容,且多以解答题的一个分支出现,常与函数、导数、数列、解析几何等知识结合,题目往往非常灵活,难度高.均值不等式在解答题中出现,其应用范围几乎涉及高中数学的所有章节,且常考常新,难度较高.线性规划问题也可以用实际问题进行考查,考查优化思想在解决问题的广泛应用,体现数学的应用价值,从而形成解决简单实际问题的能力,进一步考查了考生的数学应用意识.但是,考虑到线性规划应用题毕竟知识较为单一,所以在高考中出现的频率不高.考虑到不等式与函数、导数、解析几何的综合题中,不等式仅是其中的一个工具,所以本专题的选的解答题主要侧重于不等式的证明与解法. 练习题1.(山东省临沂市高三教学质量检测考试)集合{}220A x x x =--≤,{}1B x x =<,则()R A C B ⋂=( ) (A ){}1x x > (B ){}12x x ≤≤ (C ){}12x x <≤ (D ){}1x ≥2.(安徽省安庆市高三3月模拟考试(二模))下列命题中错误的是( ) A .命题“若2560x x -+=,则2x =”的逆否命题是“若2x ≠,则2560x x -+≠”B .若,x y R ∈,则“x y =”是22x y xy +⎛⎫≥ ⎪⎝⎭成立的充要条件C .已知命题p 和q ,若p ∨q 为假命题,则例题p 与q 中必一真一假D .对命题p :x R ∃∈,使得210x x ++<,则:,p x R ⌝∀∈则210x x ++3.(广东省深圳市松岗中学高三模拟试卷)设条件p :12x x -≥+,条件:q (1)(2)0x x -+≥,则条件p 是条件q 的( )A . 充要条件B . 充分不必要条件C . 必要不充分条件D . 既不充分也不必要条件 4.(湖南省长、望、浏、宁高三3月一模联考)设,x y R ∈,则“22x y ≥≥且”是“224x y +≥”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件5. (山东省青岛市3月高三统一质量检测)已知0,0a b >>,且24a b +=,则1ab的最小值为( ) A .14 B .4 C .12D .2 6.(广东省六校高三第二次联考试题)若函数1(),(2)2f x x x x =+>- 在x n =处有最小值,则n =( ) A .12+ B .13+ C .4 D .37.(山东省临沂市高三教学质量检测考试)实数,x y 满足1,(1),0,x y a a x y ≥⎧⎪≤>⎨⎪-≤⎩若目标函数z x y =+取得最大值4,则实数a 的值为( )(A )4 (B )3 (C )2 (D )328.(广东省深圳市松岗中学高三模拟试卷)设实数,x y 满足 2025020x y x y y --≤⎧⎪+-≥⎨⎪-≤⎩,则22x y u xy +=的取值范围是( ).A .5[2,]2 .B .10[2,]3 C .510[,]23 D .1[,4]49.(广州市普通高中毕业班综合测试)在平面直角坐标系中,若不等式组2020x y x y x t +-≥⎧⎪-+≥⎨⎪≤⎩表示的平面区域的面积为4,则实数t 的值为( )A .1B .2C .3D .410.(安徽省安庆市高三3月模拟考试)已知,x y 满足不等式组22y xx y x ≤⎧⎪+≥⎨⎪≤⎩,则2z x y =+的最大值与最小值的比值为( ) A .12 B .2 C .32 D .4311.(江苏省南京市高三“市二模”模拟考试数学试卷)下面四个条件中,使a b >成立的充分而不必要的条件是 (填写序号). ①1a b >- ②1a b >+ ③22a b > ④33a b >12.(山东青岛高三期末检测) 已知点(,)A m n 在直线220x y +-=上,则24m n +的最小值为 . 13. (江苏省泰州市高三年级第一次模拟)已知正实数,,x y z 满足112()x x yz y z ++=,则11()()x x y z++的最小值为_____.14.(湖南省长、望、浏、宁高三3月一模联考)若实数,,a b c 满足111111,122222a b a b b c a c++++=++=,则c 的最大值是 .15. (江苏省南京市高三第一次模拟考试)已知2()log (2)f x x =-,若实数,m n 满足()(2)3f m f n +=,则m n +的最小值是 .16.(山东省胜利油田一中高三下学期第一次调研考试)已知0,0,lg 2lg8lg 2x y x y >>+=,则113x y+的最小值为 .17.(江苏省启东中学高三第一次模拟考试)若正实数,,a b c 满足:320a b c -+=的最大值为 . 18.(浙江省宁波市高三“十校”联考) 设220,0,4x y x y x y >>+-=,则11x y+最小值为 . 19.(上海华师大一附中高三联合调研考试数学试卷)若21316log 1a a M a -+=-,[4,17]a ∈,则M 的取值范围是_____.20.(安徽省安庆市高三3月模拟考试)已知4510x y ==,则12x y+= . 21.(苏北四市高三年级二轮模拟考试)知ABC ∆的三边长a,b,c 成等差数列,且22284a b c ++=,则实数b 的取值范围是__________.22.(江苏省启东中学高三第一次模拟考试)实数,x y 满足,0,1,21x y x y x y -≥+≤+≥,则63z x y =+的最小值为 .23.(湖北省黄冈中学模拟考试)若实数x ,y 满足430,14,7.x y x y x y +=⎧⎪-≥⎨⎪-≤⎩_____.24.(山东省青岛市3月高三统一质量检测)设变量,x y 满足约束条件3123x y x y x y +≥⎧⎪-≥-⎨⎪-≤⎩,则目标函数1y z x +=的最小值为 .25.(广东省六校高三第二次联考试题)已知,0,0x y xy x y +=>>则x y +的最小值是 .26. (浙江省名校新高考研究联盟第一次联考)若不等式222(2)2a x y x xy +≥+对任意非零实数,x y 恒成立,则实数a 的最小值为 .27.(北京朝阳区高三期末考试)某公司购买一批机器投入生产,据市场分析每台机器生产的产品可获得的总利润y (万元)与机器运转时间x (年数,x *∈N )的关系为21825y x x =-+-.则当每台机器运转 年时,年平均利润最大,最大值是 万元.28.(广东省六校高三第二次联考试题数学理题)如果直线12:220,:840l x y l x y -+=--=与x 轴正半轴,y 轴正半轴围成的四边形封闭区域(含边界)中的点,使函数()0,0z abx y a b =+>>的最大值为8,求a b +的最小值.29.(江苏省启东中学高三第二次模拟考试)已知222:6160,:440(0)p x x q x x m m -++≥-+-≤>. (1)若p 为真命题,求实数x 的取值范围;(2)若p 为q 成立的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.30.(江苏省南京市高三第二次模拟考试)已知0,0,1a b a b >>+=,求证:14921214a b +++. 31.(江苏省南京市高三“市二模”模拟考试数学试卷)设命题p :方程22167x y a a +=+-表示双曲线,命题q :圆22(1)9x y +-=与圆22()(1)16x a y -++=相交.若“p ⌝且q”为真命题,求实数a 的取值范围.32.(山东省青岛市高三期末检测数学理科)已知函数y R ,解关于x 的不等式220x x a a --+>.33.(江苏盐城市高三年级第二次模拟考试数学试题)设1a ,2a ,3a 均为正数,且123a a a m ++=.求证:1223311119.2a a a a a a m++≥+++34(山东省聊城市水城中学高三下学期第二次模拟考试)已知函数2()log (|1||2|f x x x a =-++-). (Ⅰ)当7a =时,求函数()f x 的定义域;(Ⅱ)若关于x 的不等式()3f x ≥的解集是R ,求a 的取值范围.练习题答案:1.B 2.C 3.B4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.B 10.B 11.② 12.4 132 14.22log 3- 15. 7 16.4 17.3318.4 19. 3[2log 2,2]--- (或3[log 18,2]--等 20.2 21.(26,27] 22.3 23.[0,10] 24.1 25.4 26.1 27.5,828.解:设(),P x y 为封闭区域中的任意点,(),P x y 满足约束条件2208400 , 0x y x y x y -+≥⎧⎪--≤⎨⎪≥≥⎩,作出可行域可知目标函数的最优解为(1,4)B . 把(1,4)B 代入(0,0)Z abx y a b =+>>得最大值8,解得 4ab =.由基本不等式得:24a b ab +≥=(当且仅当2a b ==时,等号成立),故a b +的最小值为4. 29.解:(1)由26160x x -++得,28x -,所以p 为真命题时,x 的取值范围是[2,8]-.(2):[2,2]q x m m ∈-+,若p 为q 成立的充分不必要条件,则[2,8]-是[2,2]m m -+的真子集,所以0,22,28.m m m >⎧⎪--⎨⎪+⎩解得6m30.证明: 因为0,0,1a b a b >>+=,所以(21)(21)4a b +++=, 而14214(21)()(21)(21)1421212121b a a b a b a b ++++++=+++++++5249+=,所以结论成立.31.解:若p 真,即方程22167x y a a +=+-表示双曲线,则(6)(7)0a a +-<,解得67a -<<. 若q 真,即圆()2219x y +-=与圆()()22116x a y -++=相交,则2147,a <+解得3535a -<<. 若“p ⌝且q ”为真命题,则p 假q 真, 则 673535a a a ≤-≥⎧⎪⎨-<⎪⎩或,即356a -<≤-,所以符合条件的实数a的取值范围是6a -≤-.32.解:因为函数y R ,所以2210ax ax ++≥恒成立()*当0a =时,10≥恒成立,满足题意, 当0a ≠时,为满足()* 必有0a >且2440a a ∆=-≤,解得01a <≤. 综上可知:a 的取值范围是01a ≤≤. 原不等式可化为()()10x a x a -⎡--⎤>⎣⎦. 当102a ≤<时,不等式的解集为{x x a <或1}x a >-;当12a =时, 不等式的解集为1{}2x x ≠;当112a <≤时,不等式的解集为{1x x a <-或}x a >. 33.证明:122331122331111()()()()a a a a a a a a a a a a ++++++++++3312122331133()(9a a a a a a a a ++++,又123a a a m ++=,所以原不等式成立.34.解:(Ⅰ)由题设知:127x x -++>,不等式的解集是以下不等式组解集的并集:1127x x x ≥⎧⎨-++>⎩,或21127x x x -<<⎧⎨-+++>⎩,或2127x x x ≤-⎧⎨-+-->⎩ 解得函数()f x 的定义域为(,4)(3,)-∞-+∞.(Ⅱ)不等式()3f x ≥即128x x a -++≥+,x R ∈时,恒有12(1)(2)3x x x x -++≥--+=,不等式128x x a -++≥+解集是R ,83,a +≤∴5,a ≤-∴a ∴的取值范围是(,-5]-∞.。

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