初三物理电学实验探究题及答案电子教案

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初三物理电学实验探究题及答案演示教学

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初三物理电学实验探究题及答案xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考XXX 年级xx 班级姓名:_______________班级:_______________考号:_______________题号一、实验,探究题二、计算题 三、综合题四、作图题总分得分一、实验,探究题(每空? 分,共? 分)1、测量“小灯泡的电功率”,小灯泡的额定电流为0.3A ,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V )、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,2A ”、“20Ω,1A ”)两个,导线若干.(1)小明没有连接完的实物电路,如图1所示,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.评卷人得分(2)小明选用的滑动变阻器的规格为.(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表示数如图2所示,读数为V,小灯泡的额定功率为W.(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率.①请在图3虚线框内画出她设计的电路图.②写出实验步骤:实验步骤.③写出测定额定功率的表达式:P额= .2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。

电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是。

(2)应该选用的滑动变阻器是。

(选填“R1”或“R2”)(3)用笔画线代替导线将电路连接完整。

(4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端。

(填“a”或“b”)(5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,多次测量的目的是:。

(6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察。

3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同),瓶中的电阻采用金属丝。

初中物理中考《电学》实验探究题专题训练 (10)(含答案解析)

初中物理中考《电学》实验探究题专题训练 (10)(含答案解析)

中考《电学》实验探究题专题训练 (10)1.采用图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。

接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。

(1)图所示是探究电流产生的热量跟_____的关系,通电一段时间_____(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。

(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。

此时该装置是探究电流产生的热量跟_____的关系,通电时间和前面一样后电阻丝产生的热量_____(选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”)多。

从U形管的液面变化情况来看要比上一次_____。

(填“大”或“小”)2.为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海同学从实验室取得以下器材:电压恒为4.5V的电池组,电流表,电压表,开关,5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个,规格为“40Ω1A”的滑动变阻器,导线若干。

(1)连接电路时,开关应_______。

请用笔画线代替导线,在图甲中将实物电路连接完整。

要求滑片P向右滑动时电流表示数变大;(____________)(2)小海将10Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数如图乙所示,记为_______V,并记录电流表的示数;接着保持滑片位置不变,将电阻换为25Ω后,为保证电压表的示数不变,应向_______(填“左”或“右”)移动滑片;(3)通过实验得到电流随电阻变化的图象如图丙所示,由此可知:_______一定时,通过导体的电流与其电阻成_______比;(4)在小海实验基础上,为了得到更多组数据,需要更多规格的定值电阻,则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_______Ω;(5)某次实验,更换电阻R,合上开关后,电压表有示数,电流表无示数,其原因可能是_______;(6)小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,小胡认为他的实验方案不可行,小胡的理由是____________。

【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—电学实验探究(提升篇)含解析

【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—电学实验探究(提升篇)含解析

【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—电学实验探究(提升篇)题型精练1.(2021通州一模)如图甲是“用伏安法测量电阻R x的阻值”所连接的部分电路。

请回答下列问题:(1)若闭合开关前,滑片P要置于滑动变阻器最左端,图甲中未连接好的接线头应该接在滑动变阻器的 (选填“A”或“B”)接线柱上。

(2)正确连接后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P从一端移动到另一端的过程中,发现电流表示数逐渐变大,电压表示数始终为零,则电路出现的故障可能是 。

A.电流表处有短路B.电阻R x处有短路C.电阻R x处有断路D.滑动变阻器处有断路(3)找到故障并排除后,在实验中,某次电流表和电压表的示数如图乙、丙所示,测得的R x= Ω。

2.(2021西城一模)小勇猜想“电流通过导体产生的热量与导体的电阻有关”,为了验证猜想,他准备A、B两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的同种煤油,并将两段阻值不同的电阻丝R1、R2浸在煤油中,再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口,如图甲所示。

然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图甲中的烧瓶A、导线连成如图乙所示的电路。

请你分析并回答下列问题:甲乙(1)小勇还需要添加的实验器材是 ;(2)以下是小勇设计的部分实验步骤,请你帮他补充完整:①闭合开关,移动滑动变阻器滑片到适当位置,使电流表的示数为I,读取温度计示数t0,30 s后读取温度计示数t,记录相关数据;②断开开关, ,闭合开关, ,读取温度计示数t0, ,记录相关数据;③根据公式Δt=t-t0计算出Δt并记录。

3.(2021天津中考)现准备自制一个最大阻值为R m的滑动变阻器,要购买涂有绝缘层的电阻丝,需提前借助实验得知所用电阻丝的长度。

可供选择的器材有:一段长为l0的电阻丝样品(阻值在2 ~3 Ω之间,两端留有接线头),电压约为12 V的电源(电源电压不变),阻值为5 Ω的定值电阻R0,一个量程为0 ~ 0.6 A的电流表,一个量程为0 ~ 15 V的电压表,开关和导线若干。

九年级物理电学实验题及答案

九年级物理电学实验题及答案

一、实验,探究题1、如图13是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是的(填“相同”或“不相同”).(2)下表是某同学实验中的二组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是,造成错误的原因是.电流表的位置 A B C电流I/A 0.3 0.3 1.5(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( ) A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了C.灯丝的电阻小D.小灯泡靠近负极2、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在端.(填“左”或“右”)(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 V,灯泡的电阻R L= Ω.(4)小明同学在做实验时,电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .3、小林用电压表和电流表测额定电压是 2.5V小灯泡正常发光时的电阻值,实验电路如图甲所示。

(4分)(1)闭合开关之前,滑动变阻器的滑动片应位于端(选填“左”或“右”)。

(2)小林闭合开关,将滑动变阻器的滑动片滑动到如图甲所示的位置时,电压表示数如图乙所示,为使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑动片应向边滑动(选填“左”或“右”)。

当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数是 A,小灯泡正常发光时的电阻值是Ω。

4、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中,(1)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示,但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线上打“×”,把正确的接线画上:(2)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后同步一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持_________不变,此实验方法是_______________(4分)。

初中物理电学实验探究题专题复习及参考答案

初中物理电学实验探究题专题复习及参考答案

电学实验探究题考前专题复习(一)1、某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示。

(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是 ,滑动变阻器R2的作用是 。

下面是他们获取的一组实验数据:电压U/V 2 4 6 8 10电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为 Ω;(3)请在图31坐标系上画出电流随电压变化的图像;(4)分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论:2、如图26甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。

其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。

滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选。

(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。

连接电路时,开关应_________。

(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。

(3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是______ _。

(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_______V。

要测小灯泡的额定功率,应将滑片P 向_______ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。

第2题 第3题3、在用电压表和电流表测电阻R0的实验中,若被测电阻R0的阻值约为30Ω,备有:电流表一个,0﹣0.6A,0﹣3A两个量程,电压表一个,0﹣3V、0﹣15V两个量程;电源四种,电压分别为1.5V、3V、6V、15V;开关一个;导线若干。

(1)为了比较准确地测出电阻R0的阻值,还需要的器材是 ;(2)请在空框内画出实验电路图;(3)连接电路时,开关应该是 的。

(4)为了减小电表读数时的误差,要求在几次测量中,电表指针的示数大于量程的2/3,则电源应选用 V,电压表应选用 量程,电流表应选用 量程。

初中物理电学实验探究题汇编(含答案)

初中物理电学实验探究题汇编(含答案)

1.(宝应县月考)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。

(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中L1,可观察到现象是L2熄灭。

(2)断开开关后可观察到现象是L1L2都不发光。

(3)以上两个现象说明了串联电路用电器间相互影响,开关控制整个电路的工作这两个特点。

(4)连接好电路后闭合开关S,小红发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,L1、L2仍然都不亮,拆掉L1后换上新的灯泡后两个灯都亮,则故障可能是L1灯丝断了。

(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。

(5)排除故障后,小明按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将最后一根导线接好,L2就亮了,但L1没亮他们在实验操作中不当之处是:连接电路时开关未断开。

(6)关于L1没亮,小明认为L1的灯丝烧断了,但小红说L1的灯丝没烧断你应该支持的小红观点,理由是若L1灯丝断了L2也不发光。

【解答】解:(1)由图知,取下其中L1,整个电路断路,L2熄灭;(2)图中两灯串联,所以断开开关后,整个电路断路,两个小灯泡都熄灭;(3)以上两个现象说明了串联电路只有一条路径,用电器间相互影响,开关控制整个电路的工作这两个特点;(4)若L2灯丝断了或L2与灯座接触不良,即使拆掉L1后换上新的灯泡后电路仍断路,两灯都不亮;若L1短路,那么L2可亮;若拆掉L1后换上新的灯泡后两个灯都亮,说明故障可能是L1灯丝断了;(5)刚将最后一根导线接好,L2就亮了,说明连接电路时,开关没有断开;(6)串联电路中用电器之间相互影响,L2亮了,但L1没亮,L1的灯丝没烧断,如果L1的灯丝烧断了,L2也不亮,故小红说的对。

2.(兴隆县期中)在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。

(1)在连接电路时,开关应断开。

若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的C 点。

(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是电流表的正负接线柱接反了。

初三物理电学设计实验题含答案

初三物理电学设计实验题含答案

初三物理温习—设计实验题—电学1证明:“加在导体两头的电压与导体的阻值成正比”。

1.实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、符合实验要求的电流表和电压表各一支、开关一个、各类阻值已知的定值电阻和导线假设干, 请你设计一个实验证明:“加在导体两头的电压与导体的阻值成正比”。

(1)实验电路图:(1分) (2)实验步骤:(2分)答案(2)①按电路图连接好电路。

②把电压表并在R 1的两头,记录电流表、电压表的示数,I 1、U 1。

③把电压表依次并在R 2 、R 3…R 6两头,并别离记录相应的电流值和电压值。

④依照IUR 计算出R 1…R 6的阻值。

2证明:“当电阻一按时,通过电阻的电流与该电阻两头的电压成正比” 2.(4分)实验桌上有如下器材:电源电压必然的电源一个、电流表一个、电压表一个、开关6个、阻值相同的定值电阻和导线假设干。

小玲想用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当电阻一按时,通过电阻的电流与该电阻两头的电压成正比”。

请你依照上述要求帮忙小玲画出实验电路图,并写出实验步骤。

(1)实验电路图: (2)实验步骤:答案实验电路图如下图:(1分)实验步骤:①按图连接电路。

②闭合开关S 1,测量通过电阻R 1的电流和R 1两头电压,记录电流表示数和电压表示数。

(1分)③在闭合开关S 1的情形下,闭合开关S 2,测量通过电阻R 1的电流和R1两头电压,记录现在电流表示数和电压表示数。

(1分)④仿照步骤③,在前面开关闭合情形下,依次闭合开关S 3 、S 4 、S 5、S 6,别离测量通过电阻R 1的电流和R 1两头电压,记录电流表示数和电压表示数。

(1分) (其他方式只要合理,一样给分)3证明:“在电阻两头电压维持不变时,通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”3.实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各类阻值已知的定值电阻和导线假设干。

九年级物理电学实验题及答案

九年级物理电学实验题及答案

一、实验,探究题1、如图13是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是的(填“相同”或“不相同”).(2)下表是某同学实验中的二组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是,造成错误的原因是.(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( )A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了C.灯丝的电阻小D.小灯泡靠近负极2、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在端.(填“左”或“右”)(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 V,灯泡的电阻RL= Ω.(4)小明同学在做实验时,电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .3、小林用电压表和电流表测额定电压是2.5V小灯泡正常发光时的电阻值,实验电路如图甲所示。

(4分)(1)闭合开关之前,滑动变阻器的滑动片应位于端(选填“左”或“右”)。

(2)小林闭合开关,将滑动变阻器的滑动片滑动到如图甲所示的位置时,电压表示数如图乙所示,为使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑动片应向边滑动(选填“左”或“右”)。

当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数是 A,小灯泡正常发光时的电阻值是Ω。

4、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中,(1)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示,但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线上打“×”,把正确的接线画上:(2)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后同步一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持_________不变,此实验方法是_______________(4分)。

(3)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小,你认为出现这一故障的原因是________________5、如右图所示的是小灯泡的U—I变化曲线。

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初三物理电学实验探究题及答案xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名:_______________班级:_______________考号:_______________题号一、实验,探究题二、计算题三、综合题四、作图题总分得分一、实验,探究题(每空?分,共?分)1、测量“小灯泡的电功率”,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,2A”、“20Ω,1A”)两个,导线若干.(1)小明没有连接完的实物电路,如图1所示,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.(2)小明选用的滑动变阻器的规格为.(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表示数如图2所示,读数为V,小灯泡的额定功率为W.(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率.①请在图3虚线框内画出她设计的电路图.②写出实验步骤:实验步骤.③写出测定额定功率的表达式:P额= .评卷人得分2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。

电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是。

(2)应该选用的滑动变阻器是。

(选填“R1”或“R2”)(3)用笔画线代替导线将电路连接完整。

(4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端。

(填“a”或“b”)(5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,多次测量的目的是:。

(6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察。

3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同),瓶中的电阻采用金属丝。

(1)实验中,通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。

(2)在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与进行对比。

4、如图20所示的电路,闭合开关后,电压表读数为6V,电流表读数为0.6A。

(1)电阻的阻值 R定为Ω。

(2)现将一滑动变阻器R滑以某种方式正确接入电路,并在其两端再接入另一电压表,多次移动滑片,并记录每次各电表的数据如下表所示。

分析可知变阻器R滑与电阻R定是的,(选填“并联”或“串联”)电压表V2并联在两端。

A/安V1/伏V2/伏0.3 3 30.4 2 40.5 1 50.6 0 65、按图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.(1)一学生按电路图正确连接电路后,变化开关,将滑动变阻器的滑片移到最右端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是.(2)排除故障换用新元件后,闭合开关,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:.(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入表中.①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:.②当小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω(小数点后保留一位有效数字).电压表的示数电流表的示数小电灯的功率U/V I/A P/W2.0 0.202.5 0.223.0 0.253.8 0.304.5 0.32(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?①在图2方框中画出测量电路图;②若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为(计算结果取整数).6、在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图17 所示的电路。

(1)此电路是用来探究电功率跟________ 的关系的;小丽是通过观察_____________________ 来判断灯的功率大小,并通过比较两块电压表的示数,得出实验结论。

(2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系:应该添加的器材_____________________;简述你所设计的电路的连接情况:__________________________________。

7、在测定小灯泡功率的实验中,某同学用四节新干电池作电源,额定电压为3.8伏的小灯泡(估计额定功率为1瓦左右),以及实验所需的其他器材,他按如图a所示电路图正确连接电路。

当滑片P在b端时,他闭合电键K,电压表和电流表的示数如图b所示,他将滑片P向a端移动的过程中,发现当小灯泡正常发光时,滑片P正好在滑动变阻器的中点上(即连入电路的电阻正好是其最大阻值的一半)。

此时由于电流表指针晃动剧烈无法准确读数,该同学经过思考、分析,最后求出了小灯泡的额定功率。

请你根据上述实验过程,帮这位学生求出小灯泡的额定功率。

ab8、测定小灯泡额定功率的实验器材如图所示,其中小灯泡上标有“3.8V”的字样,它的电阻约10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接成实验电路(导线不要交叉)。

(2)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。

于是小刚提出以下猜想:A.可能是灯丝断了 B.可能是小灯泡短路C.可能是变阻器开路究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)。

下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里。

电流表电压表判断结果判断依据说明示数不为零示数为零示数为零示数不为零(3)小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为____A,小灯泡的额定功率为______W。

9、实验桌上有如下器材:电压恒定的电源一个(电源电压约6V),阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个,标准电阻箱一个(电路图符号),学生用电压表一个,开关一个和导线若干。

小明想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。

(1)小明设计了如图所示的实验电路图。

他的方法是:用R1=5Ω的电阻作为电路保护电阻(以免不小心将电阻箱的阻值调至零时,电源被短路),改变电阻箱的阻值,记下每次对应的电压表示数。

小明发现,电阻两端的电压与该电阻的阻值并不成正比。

请你对小明的实验方法做出评价:(2)请你根据上述要求帮助小明画出实验电路图并简述实验步骤。

10、小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。

(1)请你帮助他在实物连接图中,用笔画线代替导线将缺的导线补上。

(2)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到。

(3)若实验器材改为如下:一个标准电阻箱(电路图符号)、若干开关、干电池、导线和一个电流表(该电流表表盘上有刻度但无刻度值,电流表灵敏度良好且量程足够大),请用以上器材设计一个测量电阻R x的实验电路图11、测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时,已经连好部分电路。

(1)请在图中,把余下部分的电路连接好。

接在B小明把电路连接正确后,闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值,其中两次已填在下表中,第一次实验的电压、电流如图所示,请把观测到的电压与电流数值填在表格中。

(3)小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为_________W。

(4)小军发现小明每做一次实验,灯就会更亮一些,他想看看小灯泡最亮会有多亮,他就把滑动变阻器的滑片移向______(填“左”或“右”),结果滑片刚移了一下,小灯泡马上烧坏,灭了。

小军细想之后提醒自己,以后使用用电器,要注意:_________________________。

12、在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中:实验次数 1 2 3电压U/V 1.5 2.5 3.0电流I/A 0.2 0.25⑴请你根据将图甲中实物电路补充完整.⑵通过实验得到了三组U和I的数据(如右表).当灯泡两端电压为3.0V时,电流表示数如图乙所示,请将读数填入表格中.⑶小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.⑷在分析这些实验数据时,你会发现灯丝的电阻是变化的,你认为引起灯丝电阻变化的原因是 .⑸实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(说出两点) 、 . ⑹利用现有器材和电路图还能完成的实验有:二、计算题(每空? 分,共? 分)13、图30甲为某型号电子秤,其结构原理如图30乙所示,R0是定值电阻;R 是压敏电阻,其阻值R 随所受压力F 变化的关系如图丙所示,改写电流表(量程为0.6A )的表盘数值后可直接读出所称物体的质量。

设踏板的质量为5kg ,电源电压保持12V 不变,g 取10N/kg 。

(1)根据图像可知,当称物体的质量增加时,压敏电阻R 的阻值 (选填“变 大”或“变小”).(2)空载时,电流表的示数为0.04A ,求R 0的阻值.(3)若身边没有电流表只有电压表,还能制作电子秤吗?若不能,请说明理由;若能,说明电压表应怎样连入电路。

三、综合题(每空? 分,共? 分)评卷人 得分评卷人 得分14、普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图13甲。

(1)图13乙是某种电动车的局部电路图。

如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚,就会造成蓄电池路。

(2)这种电动车的蓄电池总电压为48V,人体(选填“能”或“不能”)触图13碰蓄电池两极。

(3)对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的。

(选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)四、作图题(每空?分,共?分)15、给你一个电池组、一只电流表、一只已知阻值的定值电阻R0、一只开关和几根导线,用这些器材测一个未知阻值的电阻R x.要求:(1)画出电路图.(2)简述实验步骤.实验步骤:①;②;(3)写出计算R x的公式.Rx= .评卷人得分参考答案一、实验,探究题1、【考点】电功率的测量.【分析】(1)根据定律求出灯两端的电压值范围确定电压表量程与灯并联;(2)求出灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值,根据该阻值选择滑动变阻器.(3)根据电压表量程由图2所示电压表确定其分度值,读出电压表示数,由P=UI求出灯泡额定功率;(4)没用电压表,要测量小灯泡的额定功率,关键要测出灯正常发光时的电压大小,将灯泡与滑动变阻器串联,用电流表测流过电路的电流,通过移动的滑片,当电流表示数为0.3A时,灯正常发光;保持滑片位置不动,然后利用开关将灯短路,再测出此时通过变阻器的电流I,则在电源电压已知的情况下,由欧姆定律,可求出灯正常发光时的变阻器连入电路中的电阻大小;在第一次操作中,由欧姆定律,可求出灯正常发光时变阻器的电压大小,由串联电路电压的特点,求出灯的额定电压,然后由P=UI求出灯泡额定功率.【解答】解:(1)电路电流为灯泡额定电流0.3A时,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,由U=IR可知,灯泡两端电压约为3V~4.5V,电压表选用大量程,实物图的连接如下图1,(2)此时,由串联电路电压的规律,滑动变阻器两端电压U滑=U﹣U灯=6V﹣U灯,滑动变阻器两端电压约为3V﹣1.5V,小灯泡的额定电流为0.3A,由R=可知,此时滑动变阻器接入电路的阻值约为10Ω﹣5Ω,则滑动变阻器应选择“20Ω 1A”;(3)电压表量程是0~15V,由图乙可知,电压表分度值是0.5V,电压表示数是4V,灯泡额定功率P=UI=4V×0.3A=1.2W;(4)①电路图如图2所示;②:Ⅰ、按电路图2连接实物图:Ⅱ、闭合开关S1、断开S2,移动滑动变阻器滑片,使电流表示数为0.3A;Ⅲ、滑片位置不动,闭合开关S1、S2,读出电流表示数I;Ⅳ、求灯泡额定功率.③灯泡额定功率:a、滑动变阻器接入电路的阻值R滑=;b、滑动变阻器两端的电压U滑=0.3A×R滑=0.3A×=V;c、灯泡两端电压U灯=U﹣U滑=6V﹣V;d、灯泡额定功率P额=I灯U灯=0.3A×(6V﹣V)故答案为:(1)如图1所示;(2)“20Ω1A”(3)4;1.2;(4)①如图2所示;②断开开关,按照电路图连接好实物,并将滑动变阻器滑片调到阻值最大处;②Ⅰ、按电路图2连接实物电路图,并将滑动变阻器滑片调到阻值最大处;Ⅱ、闭合开关S1、断开S2,移动滑动变阻器滑片,使电流表示数为0.3A;Ⅲ、滑片位置不动,闭合开关S1、S2,读出电流表示数I;Ⅳ、求灯泡额定功率.③0.3A×(6V﹣V)2、【考点】电功率的测量.【专题】实验题;测量型实验综合题.【分析】(1)由图知,电流表指针没有指在零刻度线上,使用电流表前应对电流表进行机械调零,使指针指在零刻度线上;(2)已知灯泡额定电压与灯泡阻值,由欧姆定律可以求出灯泡正常发光时的电流;由串联电路特点求出灯泡正常发光时滑动变阻器两端的电压,然后由欧姆定律求出此时滑动变阻器接入电路的阻值,根据该阻值选择滑动变阻器;(3)根据灯泡的额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,连线时要注意滑动变阻器的接法;(4)闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处;(5)多次测量可以减小误差;(6)首先判断出图乙电压表示数高于额定电压,然后根据串联电路电压特点考虑该增加滑动变阻器阻值才能使灯泡电压降低到额定电压,在移动变阻器是眼睛应观察好电压表,到达额定电压就停止移动.【解答】解:(1)电流表指针没有指在零刻度线上,应先对电流表调零;(2)灯泡正常发光时,电路中的电流:I===0.25A;则滑动变阻器两端的电压:U滑=U﹣U L=9V﹣2.5V=6.5V,此时滑动变阻器接入电路的阻值为:R滑===26Ω,因此应选规格为“50Ω2A”的滑动变阻器;(3)灯泡的额定电压是2.5V,电压表应选0~3V量程,滑动变阻器采用一上一下的接法,如图所示:;(4)为了电路的安全,闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,即将滑片放在a端;(5)多次测量可以减小误差;(6)图中电压表示数为2.9V,高于额定电压,故滑动变阻器应增加阻值多分担电压才能使灯泡电压降到额定电压,滑动变阻器向左移动滑片,此时眼睛要观察好电压表,当降到额定电压2.5V时停止移动.故答案为:(1)对电流表调零;(2)R2;(3)如图;(4)a;(5)减小误差;(6)左;电压表.【点评】此题综合性较强,考查了学生对电路的连接、滑动变阻器的作用、串联电路的分压原理的理解和掌握情况,有一定的难度.3、【考点】焦耳定律.【专题】电与热、生活用电.【分析】(1)电流产生热量多少不能直接观察,而是通过温度计示数的变化快慢反映电流产生热量的多少.(2)在电流与通电时间相同的条件下,为了使实验现象最明显,要使两种导线的阻值相差最大;【解答】解:(1)实验时煤油吸热的多少是通过温度计示数变化来反映的,温度计示数变化越大,电流产生的热量越多;(2)为了使实验现象最明显,要使两种导线的阻值相差最大,在电流与通电时间相同的条件下,导线的长度和横截面积相同,铜和镍铬合金的电阻相差最大.所以选表中的铜与镍铬合金进行对比.故答案为:(1)温度计示数变化;(2)镍铬合金.【点评】本题为探究电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关的实验,要理解转换法,用好控制变量法.4、【考点】欧姆定律的应用.【专题】应用题;电路和欧姆定律.【分析】(1)根据欧姆定律求出定值电阻的阻值;(2)分析表格中定值电阻和滑动变阻器两端的电压关系,然后判断电路的连接方式;当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时其两端的电压为零,据此判断并联在滑动变阻器两端的电压表,进一步得出并联在定值电阻两端的电压表.【解答】解:(1)由I=可得,定值电阻的阻值:R定===10Ω;(2)由表格数据可知,变阻器R滑与电阻R定两端的电压之和恒为6V不变,由串联电路中总电压等于各分电压之和可知,两者串联;因当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时其两端的电压为零,所以,由表格数据可知,电压表V1并联在变阻器R滑两端,则电压表V1并联在电阻R定两端.故答案为:10;串联;定值电阻R定.【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,会分析表格得出有用的信息是关键.5、【考点】电功率的测量.【分析】(1)根据电路图可知,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,电路为灯泡的基本电路,根据灯泡的是否发光和电压表的示数确定电路故障;(2)开关闭合后,灯闪亮一下后立即熄灭,说明电路电流太大,电路电阻太小造成的,原因可能是闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处;(3)①由表格数据读出灯泡正常发光时的电流,由P=UI计算其额定功率;灯丝电阻随温度的升高而增大②由串联电路特点和欧姆定律计算小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值;(4)①0~15V量程已损坏,而灯泡额定电压为3.8V,超过电压表的另一量程0~3V;电源电压是6V,灯泡正常发光时,与灯泡串联的滑动变阻器电压为6V﹣3.8V=2.2V,小于电压表量程0~3V,因此可以用电压表测滑动变阻器电压,以便间接测量灯泡电压,据此作出电路图;②根据题意确定滑动变阻器两端的最大电压与最小电压值,由串联电路特点求出相应的灯泡电压,由表中数据找出电压所对应的电流,然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大与最小阻值,然后确定其范围.【解答】解:(1)闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最右端时,电路为灯泡的基本电路,灯不亮,电压表有较大的示数,说明电路故障为断路,并且电压表与电源两极相连,故小电灯断路;(2)观察到灯闪亮一下后立即熄灭,说明电路电流太大,电路电阻太小造成的,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处;(3)①由表中数据可知,灯泡电压3.8V正常发光,此时通过的电流为0.30A,所以灯泡的额定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;由表中数据及R=可知,随小电灯电压的增大,通过的电流也增大,但电压变化大于电流变化,所以小电灯电阻变大,这是因为:随电压增大、电流随之增大,小电灯的实际功率P=UI也增大,灯的温度升高;由此可见:灯丝电阻随温度的升高而增大;②由串联电路特点和欧姆定律计算小灯泡正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值:R滑===≈7.3Ω;(4)①电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路,电压表并联在滑动变阻器两端,电路图如图所示;②a、当电压表示数为最大值3V时,小电灯两端的电压为6V﹣3V=3V,由表中数据知,电流为0.25A,此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑1==12Ω;b、当小电灯电压为4.5V时,由表中数据知,电路电流为0.32A,此时滑动变阻器两端电压为6V﹣4.5V=1.5V,此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑2=≈4.7Ω;则滑动变阻器接入电路的阻值范围是4.7Ω~12Ω;故答案为:(1)灯泡断路;(2)滑动变阻器的阻值没有调到最大;(3)①1.14;②灯泡的电阻随温度的升高而增大③7.3;(4)①如图;②4.7Ω~12Ω.6、电压小灯泡的明暗程度(或灯的亮度)两块电流表(或电流表)两灯并联,每一个支路上各连接一块电流表(或两灯并联,干路上连一块电流表,另一块电流表连接在其中一支路上)7、估算I灯=P灯/U灯额=1瓦/3.8伏=0.26安<0.6安当闭合电键时I = 0.2安U 灯′= 2VR 滑最大值= (U-U 灯′)/I =(6伏-2伏)/0.2安=20欧当P在中点时,I 灯额=(U-U 灯额)/R滑′=P 灯额= U 灯额I 灯额= 3.8伏×0.22安= 0.836瓦8、分析与解答:(1)实物图如图所示:除了基本连线规则外,连线时我们还应该注意到根据题目为电表选择合适的量程,例如额定电压为3.8V的灯泡,电压表应该选择0~15V档;电阻约为10Ω,通过计算我们应该选择量程为0~0.6A的电流表档位。

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