新人教版八年级上册生物 病毒 重点习题练习复习课件
____基__因__治__疗____的目的
1．埃博拉(Ebola)病毒因发现于非洲刚果民主共和国
的埃博拉河流域而得名，是一种能引起人类和灵长
类动物产生出血热的烈性传染病病毒，有很高的死
亡率。该病毒属于( B )
A．无脊椎动物病毒
B．脊椎动物病毒
C．植物病毒
D．细菌病毒
2．俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病毒的烟草榨出的 汁液滴到健康的烟草叶片上，引起花叶病；将患病的 烟草叶片汁液通过细菌过滤器后，再滴到健康的烟草 叶片上，依然引起花叶病。由此发现了病毒。以上发 现病毒的实验不能得出的结论是( C ) A. 花叶病毒比细菌小 B. 花叶病毒是一种“滤过性病毒” C. 花叶病毒也叫“噬菌体” D. 花叶病不是由细菌引起的
结构
没有细胞结构，由__蛋__白__质___外壳和内部的 _遗__传__物__质___组成
繁殖 靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用
方式 _细__胞___内的物质，制造出新的病毒(自我复制)
特征
内容
与人
引起人患病。人类的传染病大约有80%是由 病毒感染引起的，如乙型肝炎、麻疹、狂
类生 有害 犬病、艾滋病、传染性非典型肺炎等
3．新型冠状病毒肺炎的病原体为病毒，判断该 病原体是病毒的依据是( B ) A．该病原体无遗传物质 B．该病原体无细胞结构 C．该病原体个体微小 D．该病原体能致病
4．[中考·齐齐哈尔]病毒的结构简单，其组成是( C ) A．外部的遗传物质和内部的蛋白质 B．细胞膜和未成形的细胞核 C．蛋白质外壳和内部的遗传物质 D．脂肪外壳和内部的遗传物质
(2)这三种病毒区别于细菌的结构特点是 __毒都是有害的， 他的观点对不对？试举例说明。 _不__对__，__利__用__人__工__处__理__的__减__毒__或__无__毒__的__病__毒__制__成__疫__苗__，___ _可__以__进__行__预__防__接__种__，__预__防__传__染__病__(_合__理__即__可__) __。
7．[中考·天水]下列哪一项不是人类利用病毒为 人类服务的实例( C ) A．用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 C．给高烧病人注射青霉素 D．给健康的人接种乙肝疫苗
8．[中考·昆明]有关病毒的说法正确的是( D )
A．是单细胞生物
B．能分裂生殖
C．没有遗传物质
D．营寄生生活
C．能繁殖后代
D．具有严整的结构
【解析】生物学家认为病毒是生物，其主要 理由是病毒能够在寄主体内大量繁殖。
10．如图，下列关于H7N9病毒说法正确的是( C ) A．H7N9病毒细胞结构简单，①是遗传物质， ②是细胞膜 B．病毒必须寄生在活细胞中， 否则会变成结晶体而死亡 C．与细菌比，病毒个体更小， 只能用电子显微镜观察 D．H7N9病毒是一种噬菌体，使人患病
13. [教材改编题]下列关于图中三种病毒的说法，不正 确的是( D ) A．都由内部 遗传物质和蛋白质外壳组成 B．营寄生生活，没有细胞结构 C．必须都生活在活的细胞内 D．所有的病毒都是只对人类有害的
14．病毒的形态是多种多样的，根据它们生活的环境不 同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌 病毒。下图是几种不同形态的病毒结构示意图， 请据图并结合所学知识回答下列问题： (1)图中属于动物病毒 的是____B____，属 于噬菌体的是 ____C____。(填字母)
15．【核心素养：社会责任】我国医学家余贺，利用噬 菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下 列关于噬菌体的说法不正确的是( B ) A．噬菌体寄生在绿脓杆菌体内 B．噬菌体可以在光学显微镜下观察 C．噬菌体没有细胞结构 D．噬菌体是一种病毒
第五单元 第五章 病毒
病毒
病毒 特征
内容
大小 比细菌小得多，用__纳__米__来表示其大小
观察工具
_电__子___显微镜
形态 分类
___球___形、___杆___形、__蝌__蚪____形 __动__物____病毒、植物病毒、___细__菌___病
毒 (噬菌体)
特征
内容
营养方式 不能独立生活，必须___寄__生_____在其他生物 的活细胞里
11．下列关于微生物的说法正确的是( D ) A．微生物个体都微小，肉眼不能观察到 B．细菌对人类都是有害的 C．人们利用酵母菌制作酸奶 D．人们利用病毒研制出了疫苗
12．[中考·广州]艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引 起的，以下对病毒的描述，错误的是( C ) A．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的 活细胞内 B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 C．病毒结构简单，属于单细胞生物 D．某些病毒可被减毒后制成疫苗
5. [原创题]下列关于病毒的说法，正确的是( B ) A．病毒由于细胞结构简单，所以只能寄生在活 细胞里 B．病毒结构简单，没有细胞结构 C．病毒通过形成结晶体来进行繁殖 D．病毒在繁殖时都是利用自己的物质
6．[中考·丹东]下列由病毒引起的疾病是( A )
A．艾滋病
B．蛔虫病
C．肺结核
D．足癣
【解析】病毒的繁殖方式是自我复制； 病毒没有
细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白 质外壳组成； 病毒的生活方式是寄生，必须寄生
在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离 开活细胞，病毒就无法进行生命活动。
9．[中考·芜湖]病毒属于生物，其主要理由是( C )
A．具有细胞结构 B．能使其他生物致病
活的
引起动物患病。如禽流感、口蹄疫等
关系
引起植物患病。如萝卜花叶病等
特征
内容
经过人工处理的__减__毒__或_无__毒___的病毒制
与人
成疫苗，可以进行预防接种，预防传染病
类生 有利
利用某些病毒防治有害生物
活的
关系
让某些病毒携带动植物或微生物的某些基
因进入受体细胞，达到___转__基__因_____或
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人教版八年级生物上册第五章病毒复习课件
第五单元 生物圈中的其他生物 第五章 病毒
一、病毒的发现、形态、生活和种类 1.发现： (1)时间：_1_9_世__纪__末__。 (2)发现人：俄国科学家_伊__万__诺__夫__斯__基__。 (3)过程：将患_花__叶__病__的烟草榨出汁液，用_细__菌__过__滤__器__过 滤，再用滤液感染正常的烟叶，发现正常烟叶还能_患__病__。
专门寄生在_细__菌__的细胞内，
细菌病毒
噬菌体
又叫_______
烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体
二、病毒的结构和繁殖
1.结构：
(1)图示：
遗传物质
蛋白质
蛋白质
遗传物质
蛋白质 遗传物质
(2)特点：没有_细__胞__结构，由_蛋__白__质__外壳和内部的__遗__传__物_质__组成。 2.繁殖：病毒只能寄生在_活__细__胞__里，靠自己的遗传物质中的 _遗__传__信__息__，利用_细__胞__内__的物质，制造出新的病毒。
三、病毒与人类生活的关系 1.危害：病毒种类很多，分布广泛，营_寄__生__生__活__，给人类、 饲养动物、栽培植物带来极大危害。例如，流行性感冒、肝 炎、手足口病等，严重危害人体健康。 2.利用：研制疫苗、_生__物__防__治__、基因工程。
（2018•柳州）下列有关病毒的叙述，不正确的是（ D ） A．病毒能用于基因工程 B．病毒能用于制作疫苗 C．病毒不具有细胞结构 D．病毒不能寄生在细菌体内
【解析】本题主要考查烟草花叶病毒的结构和生活特点。 (1)病毒是唯一无细胞结构的生物，主要由蛋白质外壳和内部的 遗传物质组成。 (2)病毒十分微小，比细菌小得多，只能用纳米(百万分之一毫米) 表示，不能被细菌过滤器过滤掉。 (3)病毒寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利 用活细胞内的物质，制造新的病毒。烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，蛋白质外壳不是其遗传物质。
一、病毒的发现、形态、生活和种类 1.发现： (1)时间：_1_9_世__纪__末__。 (2)发现人：俄国科学家_伊__万__诺__夫__斯__基__。 (3)过程：将患_花__叶__病__的烟草榨出汁液，用_细__菌__过__滤__器__过 滤，再用滤液感染正常的烟叶，发现正常烟叶还能_患__病__。
专门寄生在_细__菌__的细胞内，
细菌病毒
噬菌体
又叫_______
烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体
二、病毒的结构和繁殖
1.结构：
(1)图示：
遗传物质
蛋白质
蛋白质
遗传物质
蛋白质 遗传物质
(2)特点：没有_细__胞__结构，由_蛋__白__质__外壳和内部的__遗__传__物_质__组成。 2.繁殖：病毒只能寄生在_活__细__胞__里，靠自己的遗传物质中的 _遗__传__信__息__，利用_细__胞__内__的物质，制造出新的病毒。
三、病毒与人类生活的关系 1.危害：病毒种类很多，分布广泛，营_寄__生__生__活__，给人类、 饲养动物、栽培植物带来极大危害。例如，流行性感冒、肝 炎、手足口病等，严重危害人体健康。 2.利用：研制疫苗、_生__物__防__治__、基因工程。
（2018•柳州）下列有关病毒的叙述，不正确的是（ D ） A．病毒能用于基因工程 B．病毒能用于制作疫苗 C．病毒不具有细胞结构 D．病毒不能寄生在细菌体内
【解析】本题主要考查烟草花叶病毒的结构和生活特点。 (1)病毒是唯一无细胞结构的生物，主要由蛋白质外壳和内部的 遗传物质组成。 (2)病毒十分微小，比细菌小得多，只能用纳米(百万分之一毫米) 表示，不能被细菌过滤器过滤掉。 (3)病毒寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利 用活细胞内的物质，制造新的病毒。烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，蛋白质外壳不是其遗传物质。
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共47张PPT)优秀课件
2.完成练习册 第五章病毒 的选择题.
7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位 ;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔 ，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
A．球形 B．杆形 C．螺旋形 D．蝌蚪形
A 6．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌
D．寄生虫
D 7．烟草花叶病毒的生存环境是 ( )
A．烟草根周围的土壤水溶液
B．烟草周围的空气
C．腐烂的烟草叶
D．烟草的活细胞
A 8．下图中具有细胞结构的是 ( )
水痘
口蹄疫
口蹄疫
禽流感
禽流感 病毒
伊万诺夫斯基
请大家结合课 文P89，介绍病 毒的发现过程
15
一、病毒的发现
正常叶 病叶 19世纪，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶 的病因时。推想这种病是由细菌引起的。
7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位 ;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔 ，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
A．球形 B．杆形 C．螺旋形 D．蝌蚪形
A 6．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌
D．寄生虫
D 7．烟草花叶病毒的生存环境是 ( )
A．烟草根周围的土壤水溶液
B．烟草周围的空气
C．腐烂的烟草叶
D．烟草的活细胞
A 8．下图中具有细胞结构的是 ( )
水痘
口蹄疫
口蹄疫
禽流感
禽流感 病毒
伊万诺夫斯基
请大家结合课 文P89，介绍病 毒的发现过程
15
一、病毒的发现
正常叶 病叶 19世纪，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶 的病因时。推想这种病是由细菌引起的。
新人教版八年级上册初中生物 第五章 病毒 重点习题课件
满分班
第三十二页，共三十页。
提分班
第二十二页，共三十二页。
提分班
第二十三页，共三十二页。
提分班
第二十四页，共三十二页。
提分班
第二十五页，共三十二页。
提分班
第二十六页，共三十二页。
满分班
第二十七页，共三十二页。
满分班
第二十八页，共三十二页。
满分班
第二十九页，共三十二页。
满分班
第三十页，共三十二页。
满分班
第三十一页，共三十二页。
保分班
第十二页，共三十二页。
保分班
第十三页，共三十二页。
保分班
第十四页，共三十二页。
保分班
第十五页，共三十二页。
保分班
第十六页，共三十二页。
保分班
第十七页，共三十二页。
提分班
第十八页，共三十二页。
提分班
第十九页，共三十二页。
提分班
第二十页，共三十二页。
提分班
第二十一页，共三十二页。
第五章 病毒
第一页，共三十二页。
保分班
第二页，共三十二页。
保分班
第三页，共三十二页。
保分班
第四页，共三十二页。
保分班
第五页，共三十二页。
保分班
第六页，共三十二页。
保分班
第七页，共三十二页。
保分班
第八页，共三十二页。
保分班
第九页，共三十二页。
保分班
第十页，共三十二页。
保分班
第十一页，共三十二页。
第五章 病毒 (共29张PPT)人教版 八年级上册
生物 返回目录
4.广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述
正确的是 ( B )
A.通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类
B.病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,才能繁殖后代
C.病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者,不可缺少
D.真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境,这也是繁殖后代的方式
解析:绿脓杆菌噬菌体是专一寄生于绿脓杆 菌的细菌病毒,故绿脓杆菌噬菌体对人体没 有危害。故选B。
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▶ 知识点三 病毒与人类生活的关系 ◀
8.人类能用噬菌体治疗一些细菌性疾病,这是利用了 ( A )
A.噬菌体专门寄生在细菌里的特性 B.噬菌体个体小、繁殖快的特性 C.噬菌体能够借助空气传播的特性 D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性 解析:细菌病毒又叫噬菌体,这种病毒专门寄生在细菌细胞内,从细 菌内获得营养物质,繁殖新病毒,同时影响了细菌的生活。因此可 以利用噬菌体来治疗一些细菌性的疾病。故选A。
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(2)用不同种类的酵母菌制作的馒头风味不同,不同的蔬菜味道也不一 样,其根本原因与图中的[ ④ ] 液泡 有关,甲图细胞中的韭菜香味物 质主要存在于细胞的 液泡 结构中。 (3)图甲生物细胞结构与丁图生物体结构相比,典型特点是 有细胞结构 。 (4)图甲所示细胞中的能量转化器是 线粒体、叶绿体 。 (5)人们制作馒头,在发面时经常用到图 乙 所示生物,在发面过程中, 该种生物营 腐生 生活。
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(1)资料一描述的微生物中,属于真核生物的是 青霉菌 。使用青 霉素治疗甲型流感能否都取得显著疗效? 否 。 (2)噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒,它与细菌的关系是 寄生 。它没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成。 噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质,而后感 染细菌,利用 细菌 (填“病毒”或“细菌”)的物质合成蛋白质外壳等 结构,制造子代噬菌体。
人教版八年级生物上册5.5《病毒》课件(共25张PPT)
起的，即我们现在所说的病毒
1935年，美国科学家斯 坦利从烟草提取的汁液 中获得了病毒的结晶， 证实了病毒的存在。
二、病毒的大小
1 毫米） 很微小，只能用纳米（1纳米=———— 表示。 1000000
三 、
病 毒 的 形
球形
态
杆形
蝌蚪形
四、病毒的结构
以下是三种病毒结构模式图，请你说出病毒的结构具有 什么特点？
病毒是没有细胞结构的微小生物。
13
流感
肝炎
人感染手足口病毒
人感染水痘病毒
麻疹
荨 麻 疹
非典：
SARS病 毒
狂犬病病毒
人感染天花病毒
人感染艾滋病病毒
口蹄疫
禽流感
2、有益人类
1）接种牛痘疫苗—预防天花
2）口服糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
3）接种特定疫苗 —预防口蹄疫、 禽流感、狂犬病
可怕的艾滋病
• 自1981年世界首例艾滋病患者在美国发现后，该病已 在全球迅速蔓延。据联合国艾滋病规划署和世界卫生 组织估计，截止2001年底，全世界累计共有艾滋病病 毒感染者/艾滋病病人6000万人。其中已有2200万人 离开了这个世界。当今，艾滋病已变成了人类前所未 有的最具毁灭性的疾病。 2005年，全世界310万人死 于艾滋病，超过50万受害者为儿童，艾滋病毒感染者 总数超过4000万，达到历史最高水平。 2006年全球 新增艾滋病病毒感染者430万，使艾滋病病毒感染者 总数达3950万，同时全球又有290万人死于艾滋病
3、病毒不能独立生活，必须生活在 （ Ｄ ） A、有机物中 B、动物遗体中 C、植物遗体中 D、生物活细胞中
4、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（Ｃ A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.微生物病毒。
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共16张PPT)
73、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 19. 亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的 堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世，亲情、友情、爱情;三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可 怜;三者皆缺，活而如亡。 30. 没有伞的孩子，必须努力奔跑! 3、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 2、真诚地帮助别人达到目标，自已的事业永远处于旺季。 40. 学会视而不见，恶心的东西选择忽视。学会长大，不能再那么任性。学会忍耐，该闭嘴就闭嘴。 15、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。 11. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了! 64、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 92、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 7. 这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是一生的好伴侣，让人愉悦健康。 11、诚实是成功者最珍贵的品格。 4、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 23、无所保留的关爱，得到无价的幸福。 7、生命中最美的保偿是帮助别人成功的同时也帮助了自已。 83、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。 5、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
三、病毒的生命活动
1、生活方式：只能寄生在活细胞里。
2、繁殖方式：自我复制。
四、病毒与人类的关系
交流讨论： 请根据你所搜集到的资料，分析讨论病毒对人类生活
有哪些影响？
有害方面：
侵入生物体后会导致疾病发生。
有利方面：
利用病毒为人类造福。
三、病毒的生命活动
1、生活方式：只能寄生在活细胞里。
2、繁殖方式：自我复制。
四、病毒与人类的关系
交流讨论： 请根据你所搜集到的资料，分析讨论病毒对人类生活
有哪些影响？
有害方面：
侵入生物体后会导致疾病发生。
有利方面：
利用病毒为人类造福。
5.5病毒 八年级生物上册同步精品课件(人教版)(共34张ppt)
腔肠动物
甲型流感病毒是一种病毒基因重整的结果。
病毒的发现
◆伊万诺夫斯基的实验过程：
汁
汁
液
液
细菌过滤器
说明引发烟草花叶病的病 原体比细菌还小，将其命 名为“滤过性病毒”。
◆科学家---莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。
烟草花叶病毒
20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
第五章
谢谢，下病毒节课再见
第4题
C 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述中，正确的是（ ）
A.春天来了，在树林中常常可以看到鲜艳的蘑菇，蘑菇是原核 生物 B.夏天温度高，若不讲究饮食卫生容易引发痢疾，痢疾杆菌属 于真菌 C.很多传染病都是由病毒引起的，我们可以利用电子显微镜观 察病毒的结构 D.把食物放入冰箱冷冻不易变质，是因为温度低，细菌的芽孢 没有抵抗能力
1.利用减毒或无毒的病毒研制各种预疾病的疫苗。
2.利用某些病毒防治有害生物。
蜀柏毒蛾
3.基因工程中，利用病毒能够达到转
C 下列哪种生物不具有细胞结构（ ）
A.衣藻 B.乳酸菌 C.噬菌体 D.大肠杆菌
第2题
D 下列有关奥密克戎病毒，叙述错误的是（ ）
细菌细胞里
举例 流感病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体
02—病毒的结构和繁殖
蛋白质外壳 遗传物质
病毒结构模式图
病毒的结构简单，有蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制 造出新的病毒，这是它的繁殖方式。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。
八年级生物上册•人教版•第五单元•第五章
人教版八年级生物上册 5.5病毒 复习课件(课件1)
多种多样的
病毒的
病毒不能独立生活，必须_寄__生___在其他生物
的细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活 动就会停止。
病毒的
根据寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：
专门寄生在人和动物细胞里 专门寄生在植物细胞里 专门寄生在细菌细胞里
动物病毒
植物病毒
细菌病毒 （噬菌体）
烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 病毒结构示意图
2. 病毒只能__寄__生____在活细胞内，靠自己遗传物质 中的 _遗__传__信_息__ ，利用细胞内的物质，制造出新的 病毒，这就是它的_繁__殖_____。
3. 病毒必须生活在其他生物的细胞内，根据寄__生__的__细__胞 不同，可以将病毒分为_三___大类。
4. 病毒的个体很小，只能用 __纳__米____ 来表示它们的 大小。
教学目标
1. 病毒的结构简单，由________和 ________ 组成， 没有______ 结构。
2. 病毒只能________在活细胞内，靠自己遗传物质 中的 ________ ，利用细胞内的物质，制造出新的 病毒，这就是它的________。
3. 病毒必须生活在其他生物的细胞内，根据________ 不同，可以将病毒分为____大类，分别是______,___, ________。 4. 病毒的个体很小，只能用 ________ 来表示它们的
脊髓灰质炎在我国由于__口__服____疫苗的普遍使用， 已经得到控制。
口蹄疫、禽流感等动物病毒病可以通过__接__种___疫 苗的办法进行防治。
郁金香碎色病毒
科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入 正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。
课堂小结
1. 病毒的结构简单，由__蛋__白__质__和 遗__传__物__质__ 组成， 没有_细__胞___ 结构。
人教版生物-八年级上册-病毒 同步课件
六、病毒的结构
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七、病毒与人类生活的关系 ◆使人、动植物致病
流行性感冒、艾滋病、狂犬病、鸡瘟 ◆利用某些病毒杀灭农业害虫
能够杀灭松毛虫、棉铃虫等农业害虫 ◆利用病毒制造疫苗，预防病毒
（有病毒特性，但是毒性较低或没有毒性） ◆用于基因工程方面：转基因、基因治疗
关于艾滋病（AIDS）
艾滋病的全称:获得性免疫缺陷综合症。艾滋病病毒并 不是直接导致艾滋病的，而是通过破坏人的免疫系统，使 人容易感染上其他一些病毒性疾病，例如：肺病、脑膜炎、 肺结核等疾病而表现出来的综合症状。
1.下列关于病毒的叙述，不正确的是（D ）
A.病毒没有细胞结构，比细胞小得多
B.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中
C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒
D.专门寄生在人和动A ）
A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成
4
病毒的特征： 小
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
二、病毒的形态和大小
6
三、病毒的种类
根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类： 专门寄生在人和动物细胞内 专门寄生在植物细胞内 专门寄生细菌细胞内
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物 质组成，没有细胞结构。
3.下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是 （） A.甲类生物不具有细胞结构 B.丙生物营腐生生活 C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D.三种生物的繁殖方式完全一样
D【解析】甲是病毒，乙细菌，丙是真菌，这三种微生物 的繁殖是不一样的。病毒依靠自己遗传物质中的遗传信息， 利用寄主细胞内的物质，制造新的病毒；细菌通过分裂生 殖；真菌依靠孢子生殖。