六年级上学期班主任工作计划
六年级上学期班主任工作计划
本学期，我担任六年级（1）班班主任，凡事预则立，不预则废，好的计划是成功的一半。
新学期，我计划从以下几个方面做好班主任工作，管理好自己的班级。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级基本情况和目标
本班共有学生64人，男生33人，女生31人，有着较强的上进心和集体荣誉感。
他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施
(一)因材施教，做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心
有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会
课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。
教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1) 进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
(2)不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。
选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。
四、每月工作安排：
九月：
1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;
2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;
3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;
4.结合“教师节”，出版相关内容的墙报。
十月：
1.做好安全检查及思想教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;
3.开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围;
4.结合“十一”假期，对学生加强安全教育。
5.出版“迎国庆，庆十一”墙报。
十一月：
1.做好安全检查及教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
3.组织学生积极参与学校开展的各种活动。
4.更新班级墙报内容。
十二月：
1.做好安全检查及教育工作。
2.开展主题班队活动。
3.加强安全教育。
4.更新墙报内容。
一月：
1.做好安全检查及教育工作。
2.组织学生复习，参加期末考试。
3.做好学期结束各项工作。
4.结合寒假，对学生进行安全教育。
六年级上学期班主任工作计划7篇
六年级上学期班主任工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级上学期班主任工作计划(10篇)
小学六年级上学期班主任工作计划（10篇）小学六年级上学期班主任工作计划 1本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份六年级上学期班主任工作计划。
一、班集体建设1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。
2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。
3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。
4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。
5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。
经常开展批评与自我批评。
二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。
2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。
3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。
4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。
5拟将考评成绩与期末评选先进结合。
主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。
三、班队主题活动1六月，搞一个班会。
请几位任课老师前来共庆。
用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演.2在班级中开展批评与自我批评活动。
每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。
3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。
四、思想品德和行为规范工作方面：1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。
2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。
3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。
4.培养责任心和对学习、工作的'热情乐观态度。
五、学习方面1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
六年级上册班主任工作计划3篇
六年级上册班主任工作计划3篇六年级上册班主任工作计划1一、学生情况分析本班学生共XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生经过五年级的学习和生活，在德、智、体、美、劳各方面都得到了全面的发展。
大多数学生热爱集体，乐意为集体服务,思想品质优良，有较强的组织纪律性和自觉性。
但在个别方面如学习目的不够明确、学习态度有待改善等方面还存在着一些问题。
二、班级目标设定1.学习方面：树立正确的学习态度，改进学习方法，提高学习效率。
保持在五年级的学习水平之上，争取获得更好的成绩。
2 .品德方面：培养学生树立良好的道德观念，强化集体主义意识，引导学生在学习、生活和活动中发扬团结友爱、诚实守信、艰苦朴素、助人为乐等优良品质。
3 .特长发展方面：注重学生的个性发展，鼓励他们根据自己的兴趣和特长，全面发展和提高自身素质。
三、班级管理策略1.课程安排：按照学校规定合理安排课程，注重基础学科和拓展学科的有机结合，确保学生全面发展。
4 .教学方法：针对班级学生的实际情况，制定合适的教学方法，引导学生主动学习，培养他们的自学能力和创新能力。
5 .班级纪律：制定明确的班级纪律，要求学生严格遵守,树立良好的班风和学风。
6 .班级组织：建立健全的班级组织，包括班委、团支部等，发挥学生的自我管理才能。
四、学科学习指导1.语文：注重阅读和写作能力的培养，鼓励学生多读、多写、多讲。
7 .数学：加强计算和思维能力的培养，通过解题和实践活动，提高学生的数学素养。
8 .外语：注重口语和听力的训练，通过情境教学和实践活动，提高学生的外语应用能力。
9 .自然科学：注重实验和实践能力的培养，鼓励学生动手操作，增强学生的自然科学素养。
10 社会科学：注重历史和地理的教学，通过案例分析和实践活动，增强学生的社会认知能力。
五、德育和公民教育1.思想品质教育：教育学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
2,行为规范教育：教育学生遵守社会公德和学校纪律，养成良好的学习和生活习惯。
2024年小学六年级班主任工作计划第一学期（七篇）
2024年小学六年级班主任工作计划第一学期为确保新学期学生能够在优良的学习和生活环境中健康成长，本班主任依据学校整体工作部署、班级实际情况以及学生思想动态，特制定____年上半年班主任工作计划如下：一、指导思想本计划以学校德育教育理念为基础，紧密结合学生实际情况，开展充满儿童趣味的教育活动，旨在培养学生良好的行为习惯和道德意识，提升学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的有效途径。
致力于将本班建设成为具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的集体，培育学生成为具有理想、道德、文化、纪律的一代新人，为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
二、学生现状分析六(1)班共有____名学生，其中女生____名，男生____名。
学生们活泼可爱，富有上进心和集体荣誉感，性格纯洁善良，好奇心和求知欲旺盛。
尽管学生思想素质普遍良好，但卫生习惯有待培养，学生个体间存在较大差异，部分学生的接受能力较低，缺乏良好的学习习惯和自制力，听课时常走神，行为习惯需进一步引导，作业态度不端正，书写质量欠佳，存在拖延现象。
三、工作思路1. 坚持以人为本，培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。
2. 教导学生学会生存、学会与人相处、学会付出与爱。
3. 通过多种活动增强班级凝聚力，使每位学生为班级感到自豪。
4. 关爱每一位学生，深入学生内心，成为他们的良师益友，帮助他们解决问题，树立信心。
5. 认真上好每一节课，严格管理课堂纪律，保持班级的活力和积极向上的精神面貌。
四、工作重点1. 德育(1) 通过多种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；(2) 致力于每位学生的思想工作，提升他们的认识水平，促进不断进步；(3) 严格管理班级纪律，重点关注后进生的教育转化工作；(4) 建立平等的师生关系，提升学生的自我激励、自我教育、自我管理能力。
2. 智育(1) 对成绩优异的学生给予鼓励，同时督促他们不断进步；(2) 培养学生的竞争意识，营造积极向上的学习氛围；(3) 鼓励学生努力学习，发展个性教育。
2024年六年级上学期班主任工作计划（六篇）
2024年六年级上学期班主任工作计划一、指导思想以《学校工作计划》与《德育工作计划》为纲领，深入贯彻《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，将行为习惯养成教育和安全教育置于核心地位。
积极参与学校和德育处举办的各项活动，旨在构建一个充满温馨与特色的六年级班级。
二、班级现状与目标本班学生性格活泼，普遍具备较强的上进心和集体荣誉感。
他们好奇心旺盛，求知欲强烈，但在自我控制方面尚显不足，课堂上易分心或做出不当举动。
鉴于此，需进一步培养学生的良好行为习惯。
三、具体策略（一）实施差异化教学，促进全面发展1. 尖子生培养策略（1）加强对尖子生的深度培养，挖掘其内在潜力，设计富有挑战性的弹性问题，为优秀学生提供知识扩展与延伸的机会。
鼓励独立思考与主动探索，培养其解决问题的能力。
（2）全面了解学生的兴趣与特长，因势利导，鼓励学生参与校内外兴趣小组，利用课余时间勤学苦练，实现个性化发展。
（3）在全面素质教育的基础上，注重尖子生的专项培养与辅导，确保其在各学科中均能保持领先地位。
2. 后进生转化策略（1）对后进生给予更多关爱与耐心辅导，创造机会让他们展现自我，增强其信心与勇气。
通过“一帮一”、“众帮一”等方式，营造温暖的集体氛围，促进共同进步。
（2）保持与后进生家长的密切联系，及时反馈学生在校表现，了解学生在家情况，争取家长的配合与支持。
（3）定期召开家长会，全面汇报学生情况，共同探讨教育内容与方法，加强家校合作，推动转化工作的有效开展。
（二）强化劳动、卫生与安全教育1. 鼓励学生参与家庭自我服务性劳动，培养自理能力。
2. 加强个人卫生教育，引导学生养成良好卫生习惯，保持班级整洁。
3. 通过班会、墙报等形式加强安全教育，增强学生的安全意识与自我防范能力。
教育学生遵守交通规则，远离危险行为。
（三）加强班集体建设1. 培养一支守纪、责任心强、素质高的班干部队伍，选拔品学兼优者担任班干部，发挥其表率作用。
2. 开展读书、读报活动，创建班级图书角，制定图书管理制度，培养学生的良好阅读习惯。
2024年小学六年级第一学期班主任工作计划（6篇）
2024年小学六年级第一学期班主任工作计划本学期，本人担任六年级(4)班的班主任，面对全新的学生群体，我制定了详细的班主任工作计划，旨在营造一个充满活力与创新、能够塑造学生心灵、促进学生全面发展的班级氛围。
以下为具体计划内容：一、班级风尚建设目标：团结、文明、诚实、上进。
二、学生情况综合分析：六年级学生共计____名。
随着年龄增长，学生心理健康问题逐渐凸显，为班级管理带来挑战。
学生们普遍聪明机智，多才多艺，是我校综合素质最佳的班级之一。
三、教育方式实施策略：实现集体教育与个性教育的有机结合。
四、具体措施与实施细节：1. 强化养成教育：培养学生良好的学习与生活习惯对学生的成长至关重要。
本学期，将与学校德育工作紧密结合，通过日常规律性训练，引导学生学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确正确行为标准，养成良好的学习和生活习惯。
设立“小小监督岗”，监督学生日常行为，并在晚点时间进行一日总结，评出“最佳拇指奖”，对表现不佳的学生及时给予指导，以促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强德育工作：利用升旗仪式、重要节日等时机，强化德育教育。
本学期将结合教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重要活动，举行主题班队会，引导学生理解做人的道理，培养合作和独立生活的能力。
3. 重视环境卫生：保持个人与班级卫生是促进学生身体健康、培养良好生活习惯、营造良好学习环境的重要环节。
要求学生衣着整洁，实施“三勤”原则（桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做），并设立卫生监督岗，对主动打扫卫生的学生或小组给予奖励。
4. 培养班级干部：采取班干部轮流制度，充分发挥班干部在班级管理中的辅助作用，培养每位学生的领导能力，促进班级管理水平的提升。
5. 加强班级纪律：制定班规班纪，并设立奖惩机制，以鼓励学生主动遵守纪律。
通过丰富多样的课间活动，提升课间纪律，营造活跃轻松的校园氛围。
6. 关注后进生管理：面向全体学生，实施分类教学，重点关注后进生，了解他们的心理变化，提供必要的辅导与支持。
2024年小学六年级班主任上学期工作计划范例（六篇）
2024年小学六年级班主任上学期工作计划范例本学期，为促进班级整体发展与学生个人成长的显著进步，特制定以下班级工作计划：一、指导思想本计划紧密围绕《学校工作计划》与《德育工作计划》的核心要求，深入贯彻执行《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为两大核心抓手，积极投身于学校组织的各项活动中，致力于营造温馨和谐的班级氛围，力求将六年级班级打造成独具特色的学习集体。
二、班级现状与目标本班现有学生19名，性别分布为女生____人，男生____人。
学生群体在日常生活与学习习惯上已初步形成良好基础，但尚存在奉献精神与宽容心态不足的问题，这对班级管理和优秀干部的培养构成了一定挑战。
学生间的团结协作精神及自主管理能力有待加强，尤其是班干部队伍的建设需进一步加大力度。
因此，本学期的工作重心将聚焦于培养得力班干部、规范学生行为、明确学习目标，以及构建守纪、进取、勤奋的班级风气。
三、工作措施1. 强化“五个一”习惯养成教育：鉴于良好行为习惯对学生终身发展的深远影响，本学期将继续深化“五个一”习惯教育，即穿着得体、坐姿端正、行走有规、言语文明，确保学生知行合一，全面提升个人素养。
2. 开展多元化德育活动：围绕爱国、爱校、安全等主题，设计并实施一系列贴近生活、情境化的德育活动，让学生在日常学习与生活中自然接受道德教育，促进其全面发展。
3. 加强班级干部队伍建设：致力于打造一支正气凛然、责任心强、具有示范效应的班干部队伍。
在日常管理中，充分发挥学生干部的引领作用，同时注重提升其个人素质与管理能力，定期召开管理会议，组织学习交流。
4. 关注后进生教育：采用“五导”策略，即情感开导、心理疏导、思想引导、学习辅导、行动督导，全方位关注后进生的成长需求，以满腔热情点燃其内心之火，助力其成为社会有用之才。
5. 强化安全教育：利用晨会、班会、校讯通等多种渠道，持续加强安全知识宣传，增强学生的安全意识。
对潜在安全隐患做到早发现、早排除，确保校园安全无虞。
小学六年级上学期班主任工作计划8篇
小学六年级上学期班主任工作计划8篇小学六年级上学期班主任工作规划1班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。
本学期，我连续担当六(6)班的班主任工作。
我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育建立，以下是我本学期的班主任工作规划：一、班级根本状况：我班共有学生45人，其中男生18人，女生27人。
本班大多数学生学习根底良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要连续加强转化差生的工作。
本学期，我班的根本目标是：进一步加强班干部队伍建立，使班干部的作用得到更充分的表达;培育学生良好的行为标准，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、详细工作措施：一、连续打造良好班风，提高教育效果。
担当班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。
为此，我在本学期将进展如下尝试：1、形成正确的舆论导向，为孩子的安康成长指明方向。
面对高年级的孩子，在他们的区分力量还处于懵懂的状态期，我将连续利用队会、班会等教育阵地和学生进展沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。
班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些缺乏，都和学生进展实事求是的沟通，好让学生明白应当怎么做。
2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下根底。
针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。
训练学生正确的读写字姿态。
读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，准时提示学生订正不良的写字姿态;学生发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰;作业布置时，提示学生做好复习和预习工作……长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到肯定的促进作用。
3、培育优秀的班干，为孩子的自我治理制造条件。
2024年小学六年级上学期班主任工作计划范文（五篇）
2024年小学六年级上学期班主任工作计划范文一、指导原则：本计划旨在塑造“团结、活泼、严谨、求学”的班级风气，培养学生的积极进取精神，使他们成为社会建设的合格接班人，符合时代发展的需求。
该计划以学校的工作计划为基石，旨在对学生负责，为每一位学生，为学生的一切，全力以赴地执行本学期的班级工作。
二、班级概况：班级现有____名学生，其中包括____名男生，____名女生，主要来自前葛和后竺两所学校。
有____名外地生。
由于学生刚从小学毕业进入中心学校，对新的规章制度可能不熟悉，可能频繁出现违规行为。
课堂气氛不够活跃，学生的表达能力有待提升。
虽然学生能完成教师布置的作业，但作业质量需加强，抄袭现象也需引起重视。
大部分女生学习方法较为刻板，缺乏灵活运用知识的能力。
约____名学生学习基础不牢固，缺乏学习的自信心和自觉性。
另外，有7、____人自我控制力较弱，易引发课堂混乱（如夏志彭、邱杰、葛余辉等）。
这些学生在校时间长，给教学工作带来压力；同时，他们上学放学路途遥远，安全问题更为紧迫。
六年级的学生自我意识增强，但自制力较弱，这种内在矛盾需要教师采取新的工作策略，以德服人，以理服人，使工作更具针对性。
三、学期工作重点：1. 强化学生的思想政治工作，加强行为习惯的养成教育，培养有礼貌、文明、守纪律、讲卫生的青少年。
2. 着重提升后进生的学习态度，明确学习目标，激发学习兴趣，提高学习成绩。
3. 加强对特长生的引导和培养，鼓励他们创新思维，勇于探索，争取优异成绩。
4. 增强学生辨别是非的能力，引导他们从“他律”向“自律”转变。
四、工作策略：1. 加强德育教育：利用各种活动和时机（晨会、班队课、体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动等）进行教育，让学生理解活动的意义，从中受到启发和教育。
2. 关注后进生，关心他们的学习和生活，采取一对一帮助，发现他们的优点，给予表扬，增强自信心。
同时，与家长保持联系，共同制定帮助他们的策略。
2024年六年级上学期班主任工作计划范文（五篇）
2024年六年级上学期班主任工作计划范文一、指导原则遵循《学校工作计划》与《德育工作计划》的指导，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
以行为习惯的养成教育和安全教育为核心，积极参与学校和德育部门组织的各项活动，致力于营造和谐的班级环境，使六年级成为具有独特特色的班级。
二、班级现状与目标我班的学生充满活力，多数具备强烈的进取心和团队精神。
他们的好奇心旺盛，求知欲强，但自我控制能力有待提高，有时难以自我约束，上课时可能出现随意交谈或做小动作的情况。
因此，行为习惯的培养是当前的重要任务。
三、具体策略(一)实施个性化教学，强化优生转化工作1. 加强对优秀生的培养(1)挖掘优秀生的潜力，设计更具挑战性的教学内容，鼓励他们独立思考，主动探索问题的解决方案。
(2)关注学生的兴趣和特长，引导他们参与校内兴趣小组，鼓励他们在课余时间自我提升。
(3)多角度培养有特长的学生，同时在各学科教学中注重对优秀生的培养和辅导。
2. 关注后进生的转化(1)对后进生给予更多的关心和耐心，通过个别辅导激发他们的信心和勇气。
采取“一对一”或“多对一”的帮扶措施，为他们创造一个积极的集体环境。
(2)定期与后进生的家长沟通，共享学生在校表现，了解他们在家庭中的情况，以实现家校合作。
3. 定期召开家长会，向家长全面反馈学生的学习和行为表现，共同探讨教育内容和方法，加强家校联系，确保转化工作的有效进行。
(二)加强劳动、卫生和安全教育1. 鼓励学生参与自我服务性劳动，让他们真正理解并做到“自己的事情自己做”。
2. 强化个人卫生教育，引导学生保持良好的卫生习惯，如勤洗头、洗澡，保持衣物整洁，注重个人卫生。
同时，教育他们积极参与值日生工作，保持班级环境的整洁。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防护能力。
利用班会学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》，通过墙报宣传安全和防火知识，确保学生能够识别并避免潜在的危险。
教育学生不玩火，不随意到江河游泳，不做危险动作，注意上学和放学途中的交通安全。