如何做一个有责任感的人_初中生
如何做到对自己的行为负责.
如果自己的错误行为给他人或社会造成了 损失，就要敢于承担责任，并及时改正。绝 不推卸、逃避责任。
应该自己做的事，要认真做好。
不该做的事坚决不做。 我做错的事我负责，并及时改正，
决不推卸，逃避责任。
通过今天的学习, 我收获了......
1、对自己行为的后果做出正确的判断。
缺乏责任感，缺少一种对自己行为负责的精神。
晓林是大连市某中学的初中生。12岁时妈妈因肝硬化 不幸去世，一年后爸爸又得了脑血栓，不能说话，不 能走路。从此，晓林不仅要安排好自己的生活和学习， 还要照顾好卧床的爸爸，给爸爸倒尿盆、洗脸、做饭。 在晓林的精心照顾下，有一天，爸爸终于可以独自站 立了，父女俩都激动万分。 晓林不仅在家里是个好孩子，在学校也是一个好学生， 她关心集体，乐于助人，学习也刻苦努力，并取得了 市三好学生的荣誉称号。
1、单选题 在列车上一女孩对他的男朋友说：”咱们打个赌，你敢 喊一声‘失火了’,我就管你叫大哥。”结果，他的男朋 友真的站起来大声喊:”了不得了，失火了。”车上的乘
A 客吓得大感大叫，乱作一团。他们俩的行为:
（1）、说明不明是非，会给自己、他人或社会带来 不必要的损害。
（2）、是一种极不负责的行为。 （3）、说明他们对自己行为可能产生的后果缺乏
决不推卸，逃避责任。
• 教学反思
• “如何做到对自己的行为负责”既是本课的教学重点又是教学难点。 本课的教学目的就是让学生学会做一个对自己行为负责的人，在充分 认识自我负责的重要性的基础上，掌握对自己行为负责的基本要求， 对学生来说是十分重要的。 “如何做到对自己的行为负责”安排 了“对自己行为的后果做出正确的判断”和“我做事我负责”两个层 次。这两个层次是从思想和行为两个方面对学生提出要求。“对自己 行为的后果做出正确的判断”是做到对自己行为负责的前提条件。要 做到对自己的行为负责，首先在思想上就要有一根弦，在做某件事之 前首先考虑一下行为的后果，做到“三思而后行”，这是对自己行为 负责的首要条件。但是，做到对自己的行为负责，仅仅做到对行为的 后果做出判断是不够的，还要做到我做事我负责：该自己做的事认真 做好，不该做的事坚决不做，我做错的事我负责。 此部分内容理论 性较强，且对学生有较强的教育意义，在教学中拟采用灵活的教学方 式，运用电教化教学手段，提供丰富的感性材料，为学生创设问题情 境，使学生从提供的事例材料中和活动中充分感受自我负责的意义， 懂得怎样才能做到对自己的行为负责。 充分调动学生在学习中的积 极性，发动学生积极收集材料，展开讨论，在学生的互相启发中使较 深奥的问题得以明了，同时也提高了。
如何成为一个有责任感的人
如何成为一个有责任感的人责任感是每个人都需要具备的品质之一，无论是在生活中还是工作中，都需要有责任感去承担自己的责任和义务。
而有责任感不仅可以让自己在工作和生活中更加出色，还可以提升自己的人格魅力和社交价值。
那么如何成为一个有责任感的人呢？以下是几点个人认为比较有效的方法。
一、树立责任感的意识首先，要成为一个有责任感的人，必须要树立责任感的意识。
责任感并不是与生俱来的，而是在不断的实践和反思中培养出来的。
一个人只有意识到自己需要对自己的行为负责，才会在行为上更加谨慎、更加有分寸感，从而做出更加负责任的行为。
因此，要具备责任感，首要的是要有强烈的责任意识。
二、认真对待自己的职责和义务无论是工作还是生活中，都有一系列的职责和义务需要履行。
只有认真对待自己的职责和义务，才能成为一个有责任感的人。
在工作中，要始终以企业的利益为重，认真履行自己的岗位职责；在生活中，要对自己的家庭和社会负责，做到守法守纪、不给别人添麻烦。
三、别人的事情当做自己的事情来做成为一个有责任感的人，不是单单把自己的事情处理得好就可以了。
还需要关心他人，将别人的事情当做自己的事情来做。
比如，公司的项目上有问题，即使是与自己无关，也应该尽自己最大的努力去解决；在家庭中，家人有需要时，也应该及时伸出援手，让家人感受到自己的负责任。
四、敢于承担责任承担责任是成为一个有责任感的人的必经之路。
只有敢于承担责任，才能不断的提升个人能力和素质，做到真正的成长。
在工作中，遇到问题时，不要推诿和推卸责任，而是要果断地承担责任，并尽一切可能去解决问题；在生活中，也要敢于承担个人的责任，不要总是将问题推给别人。
五、不断学习和进步成为一个有责任感的人，并不意味着可以停滞不前。
相反，只有不断的学习和进步，才能让自己变得更加出色。
无论是在专业知识上还是在人际交往上，都需要不断学习和提升自己。
只有不断精进个人能力和素质，才能让自己更具有责任感。
在现今的社会中，责任感成为了一个越来越重要的品质。
中学生社会责任感
中学生社会责任感社会责任感指个体对社会的道德、伦理和法律义务的认知及承担义务的现实行动。
在社会责任感中，我们需要关注的是我们的社会和我们生活的环境以及社会中的各种问题。
而现在的中学生，他们应该具备的社会责任感具体表现为：1、关注社会热点中学生应该关注当前的社会热点，了解国家和社会政策，对其有一定的了解和认知，并且拥有独立思考能力，从多个角度考虑问题，并及时表达自己的看法，发出自己的声音。
比如，从最近的新冠肺炎疫情开始到现在，中学生们就应该紧紧跟随疫情的发展变化，了解疫情的防控政策，如何做好自我防护，以及参与社会公益活动，帮助需要帮助的人。
2、爱护自然环境中学生应该爱护自然环境，并积极参与环保行动。
他们应该了解环境保护的意义，知道如何保护环境，并在实际行动中践行环保理念，例如减少使用一次性塑料袋和携带环保袋、充分利用资源等。
同时，在日常中，他们也可以通过参加植树造林、垃圾分类、节能减排等活动来积极参与环保行动。
3、尊重他人中学生应该尊重他人，不论是家人、同学、老师、还是其他人，都应该尊重他们的人格和权利，并遵守社会公德。
他们应该依法维护自己的权益，同时也应该尊重他人的权益，不侵犯他人的利益和尊严。
此外，他们应该具备良好的沟通能力和合作能力，以便更好的与他人相处。
4、积极参与公益活动中学生应该积极参与公益活动，关注弱势群体的福利，用自己的力量帮助他们。
可以通过各种方式来参与公益活动，例如捐赠建设救助机构、演出义卖、义务劳动、帮助弱势群体进行音乐艺术表演等等。
在参与公益活动中，既能体验到助人为快乐之本的快乐，又能提升自己的社会责任感。
5、维护社会稳定中学生应该维护社会稳定，在社会中发挥积极作用。
他们应该爱国爱民，积极拥护社会主义制度，维护祖国的利益和荣誉，维护社会的稳定和和谐。
同时，尽管他们的个人能力和影响力有限，但是在发现违法乱纪、侵害利益的行为时，也应该勇敢站出来，维护公平正义。
总之，中学生应该具备高度的社会责任感，他们要有独立思考的能力和社会责任的主体性，在日常的行为中贯彻落实社会责任的理念，成为一个有责任心、乐于奉献的好公民。
努力成为担当民族复兴大任的时代新人初中生征文
努力成为担当民族复兴大任的时代新人初中生征文努力成为担当民族复兴大任的时代新人初中生征文导语：中国作为一个东方文明古国，历经沧桑，正处于实现中华民族伟大复兴的关键时刻。
在这个历史进程中，每一个初中生都承担着无比重要的使命，那就是成为担当民族复兴大任的时代新人。
本文将从个人努力的角度，探讨如何成为一名合格的初中生，为实现民族复兴贡献力量。
一、明确使命，树立远大理想在时代赋予我们的重大历史使命下，担当民族复兴大任的时代新人必须明确自己的责任与担当。
作为一名初中生，我们应该积极学习国家的历史、文化和发展战略，提升自己的国际视野，意识到自己肩负的责任并树立远大理想。
二、追求卓越，勤奋学习要成为时代新人，必须在学习上追求卓越。
初中生应该立志于取得优异的学业成绩，为未来更有力地承担事业和国家发展做好准备。
只有通过卓越的学习成果，才能在实现民族复兴的征程中获得更多的机遇和资本。
三、广泛关注，积极参与成为一名担当民族复兴大任的时代新人，不能只关心自己的学业成绩，还需关注国家和社会的发展。
初中生可以积极参与各种社会实践活动，关注国家重大政策，参与志愿服务，培养社会责任感和公民意识，并通过实际行动为实现民族复兴做出贡献。
四、独立思考，勇于创新为了应对日新月异的时代挑战，初中生应具备独立思考和勇于创新的能力。
只有敢于质疑、勇于创新，才能在未来社会中具备更强的竞争力，为民族复兴贡献智慧和力量。
我们应积极培养自己的创新意识和创造能力，努力成为具有领导力和竞争力的时代新人。
五、与时俱进，增强国际视野在全球化的时代背景下，担当民族复兴大任的时代新人应当具备更强的国际视野。
初中生可以通过参加国际交流项目、拓展国际友谊，了解其他国家和文化，增强自己对国际事务的了解和分析能力。
只有从全球的角度思考问题，才能更好地为实现中国梦做出贡献。
六、关爱家庭，传承文化中国传统文化是中国民族复兴的重要基石。
作为时代新人，我们应当关注家庭教育，传承和发扬中国优秀传统文化，培养家国情怀和家族责任感。
传承红色基因初中生的爱国责任
传承红色基因初中生的爱国责任传承红色基因初中生的爱国责任作为祖国的未来和中华民族的传承者，初中生肩负着传承红色基因、弘扬爱国精神的重要责任。
爱国责任是培养初中生健康成长、成为有用之人的关键要素。
本文将探讨初中生如何传承红色基因，并履行自己的爱国责任。
一、学习红色历史，传承红色基因了解红色基因，是初中生传承爱国责任的第一步。
通过学习红色历史，初中生能够深入了解中华民族的抗争历程、英勇斗争，以及无数先烈为国家和民族作出的伟大贡献。
学习中国共产党的艰辛奋斗史，了解新中国的建立过程，可以激发初中生的爱国情感，提高他们的自豪感和认同感。
二、秉持爱国精神，争做模范初中生要秉持爱国精神，努力争做爱国模范。
作为新时代的青少年，应当以个人努力来支持国家的发展。
在学习上，要刻苦钻研，争取在各个科目中都有出色的表现；在生活中，要尊重师长、友爱同学，以优良的道德品质和言行举止展现出作为中国公民的高尚情操。
三、关注社会问题，行动起来传承红色基因，不仅仅停留在理念层面，更要通过实际行动来践行。
初中生应该关注社会问题，关心国家大事，增强社会责任感。
可以积极参加公益活动，关注环境保护、贫困地区的教育事业、社会弱势群体等，为社会和国家发展尽一份力量。
四、自律自强，做社会的栋梁为了履行爱国责任，初中生需要自律自强，不断提升自我。
自律意味着对自己的行为进行规范和管理，从养成良好的学习习惯、生活习惯开始。
只有通过自律，初中生才能不断进步，做到知行合一，成为充满朝气和活力的中华儿女。
五、传播正能量，弘扬爱国精神爱国责任也体现在初中生传播正能量，弘扬爱国精神。
初中生可以通过各种形式，如写作、演讲、举办文艺演出等，传递爱国主题、弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。
同时，要积极参与到社会公共事务中，通过言传身教，引导身边的人塑造正确的爱国观念。
总结起来，传承红色基因是初中生的重要任务，而履行爱国责任是实现这一目标的根本要求。
通过学习红色历史，秉持爱国精神，关注社会问题，自律自强以及传播正能量，初中生能够成长为有爱国意识和责任感的中华儿女。
感恩有你初中生的爱国责任
感恩有你初中生的爱国责任在初中生活中，作为一名学生，我们肩负着爱国责任的重任。
感恩有你，这是我们对祖国的感恩之情。
本文将从个人层面和集体层面两个方面探讨初中生的爱国责任，并阐述如何履行这一责任。
一、个人层面的爱国责任每个初中生都应该意识到自己的爱国责任，从个人层面做起，为实现国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
首先，我们应该尊重国家的法律和制度。
作为国家的未来栋梁，我们应该明白法律的重要性，遵守法律规定，不仅仅是遵纪守法，更要以身作则，成为社会的表率。
其次，我们应该积极发展自己的才华和能力。
只有通过不断学习与进步，我们才能为国家的发展做出贡献。
我们应该努力学习，提高自己的综合素质，为将来为国家服务做好准备。
此外，我们还应该保护环境，积极参与公益事业。
环保和公益事业是每个公民的责任，作为初中生，我们应该从小事做起，从身边的环境保护和公益活动开始，为建设美丽的祖国贡献自己的一份力量。
二、集体层面的爱国责任除了个人层面的责任外，作为集体的一员，我们也有着大家庭的责任和义务，需要在团结合作和互助共享中，共同建设美好的祖国。
首先，我们应该珍惜学习机会，努力在学校中取得优异成绩。
学习成绩的好坏关系到国家的未来，我们要积极参与各种学习活动，争做优秀的学生，为将来为祖国做出贡献。
其次，我们应该加强团结和合作。
团结合作是初中生们最重要的责任之一，只有团结一心，才能共同创造美好的未来。
我们应该积极参与班级和学校组织的各种活动，增强团队合作精神和集体意识。
此外，我们还应该关心他人，积极参与社会实践活动。
通过关心他人，关爱弱势群体，我们才能真正体会到人与人之间的深厚情感，为社会和国家的发展贡献一份力量。
三、履行爱国责任的具体行动为了履行初中生的爱国责任，我们需要付诸行动。
以下是我们可以采取的具体行动：1. 参加爱国主题的宣传活动，传播爱国教育的知识和理念；2. 积极参与学校组织的社会实践活动，关注社会问题，为解决问题做出贡献；3. 参与环境保护活动，促进绿色发展，推动可持续发展；4. 关注国家大事，积极参与国家建设和发展；5. 参与志愿者服务，关心他人，传递温暖与关爱；6. 注重个人的道德修养和品德培养，树立正确的价值观念。
作为一名中学生我们应该怎样承担社会责任
作为一名中学生我们应该怎样承担社会责任?作为中学生应该按照以下这些方式来承担社会责任：1、应该努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，培养自己的创新精神和实践能力。
2、勇于承担社会责任，树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
3、应该培养团队合作精神，树立终身学习理念。
4、关心时事政事，多做有利于民族团结，国家和平统一的事。
5、应该对学习负责，做一名成绩优异的学生；对父母负责，做一名孝顺的好孩子；对社会、他人负责，做一个讲诚信的人。
扩展资料：中学生如何为承担社会责任感做准备：1、培养自身对社会责任的认同感。
中学生应该以独立、理性、自为、自由的人格主动参加教育活动，积极进行社会实践，在活动和实践中学习如何根据自身的理智去选择、思考、判断事物，通过分析相关事物的关系培养自身对社会责任的认同感。
2、多接触优秀文化，获取承担社会责任的文化精神依据。
优秀文化会启迪人的思想，同时也能扩大学生的知识视野，增进学生的社会文化与价值认同，以文化的精神来充当社会责任感的基础，在文化精神的传递与创生中，全面唤醒人的内在能动性，为全面的社会责任感的培养谋求文化精神的依据。
3、加强承担社会责任行为训练。
社会责任的培养，不仅要提高认识，增强自觉性，而且应该在校内外的实践活动中加强行为训练，使社会责任感通过活动得以强化。
初二政治教学总结与反思500字_初二政治教学工作总结责任感是现代人的标志，培养学生的责任感”抓住了德育的“核心”是较高层面的道德教育。
根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。
中学青少年的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事、物发生交互作用逐渐形成发展起来的。
从社会发展和祖国建设上看，需要责任感教育；从学生当前的实际状况来看，需要责任感教育；从我国教育目标来看，培养学生的责任感是我国教育目标、爱国主义纲要，人才培养目标的落实；从我校教育工作实际看，责任感教育与我校素质教育具体目标相一致，与创造教育相互补。
做一个有责任心的人_初中初二作文1500字
做一个有责任心的人责任是一种使命，一种做人的态度。
我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。
我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展；我们的学校需要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。
如果没有了这种责任感，不敢想象社会将变成什么样子？还记得三鹿奶粉对中国人的伤害吗？还记得山东胶州火车相撞的危害吗？还记得四川地震为什么学校是重灾区吗？多少孩子受到病痛的折磨、多少家庭受到失去亲人的痛苦、甚至我们的国家在世界地位的荣誉受损，这里面涉及的就是责任问题！很多事故都发生在都是人觉得事情很简单、很容易、或对事情抱着无所谓的态度而发生的，这就是严重的缺乏责任心，对于我们教师来说，也许不能干什么轰轰烈烈的事情，我们的职责就是为人师表，我们的责任就是培养好每一个学生。
选择了工作，就等于选择了责任。
一名公交车司机在行车途中突发心脏病，在此千钧一发的危急关头，他做了三件事：将车缓缓开到马路边，并用尽生命的最后一丝力气拉下了制动闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车辆、乘客。
他就是大连公交公司的黄志全师傅。
这位普通的司机在他平凡的工作岗位上生命不息、尽责不止，用生命谱写出责任神圣的壮丽乐章。
在湖南怀化学院的校园内，一位23岁的男子每天早上都会骑着自行车，送一个10多岁的小女孩去上学，晚上再接回。
那位小女孩和他并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。
由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，由他一手带大。
他读高中时，就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹。
如今，他靠做点小生意和打零工来维持生活，已经照顾妹妹12年。
这位“苦难打不倒的男子汉”，就是入选“2005年感动中国十大人物“的洪战辉。
他说：“做人应该有责任心，能担多大的责任，方能成就多大的事业。
”责任感是高尚人格的重要组成部分，是人的精神世界的核心内容。
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如何做一个有责任感的人
小时候，妈妈告诉我，大哥哥大姐姐们上小学了，他们的责任就是要好好学习。
从那时，几个疑问就一直萦绕于我的脑际：什么叫责任呢？怎样做一个有责任感的人呢？直到我也上了小学，我终于明白了！原来，责任有很多种的，老师的责任就是传授给我们知识，父母的责任就是要把我们好好抚养长大，而我们呢？那就是要好好学习，将来报答祖国了。
每个年龄段的责任都是不一样的，先说我们的责任吧，我们必须好好学习，将来不辜负祖国母亲对我们的期望，报答父母对我们的养育之恩。
要说如何做一个有责任感的人，那就必须要负起责任，将自己应该做的事情认认真真的办完。
当你看到妈妈做饭累得满头大汗时，你有责任跟妈妈说一声：妈妈，您辛苦了！当你看到别人有什么困难时，你有责任去帮助他，安慰她，当你看到别人因为什么小事而吵架时，你有责任去劝阻他们……
虽然我们在浩荡的人群中如一粒渺小的尘埃，但是我们大家如果每一件事情都负起责任，尽自己的所能办完，那我们也能给祖国母亲多一份温暖，这也是我们的责任。
责任的表达方法多种多样，干好自己的本职工作，这就是我们的
责任，我们应该先把自己的本职工作做好，好好学习。
从我们出生那天起，父母就负起了责任将我们养大，等我们长大了，我们也要负起责任孝敬我们的父母，让他们感到幸福。
我们应该用负责人的态度来对待我门身边的每一件事情，哪怕是非常小的，不值得一提的事情，又要用负责任的心态来对待。
存在与生命的每一个岗位。
邹平县台子镇初中初一:张泽林。