《口语交际:请教》PPT课件

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貌地回应; ④注意使用请教的礼貌用语,不清楚的地方要及
时追问。
林林在景区游玩,突然想去下洗手间,可 是她找了半天还是没找到,于是向一位大姐姐 请教。
林林:大姐姐,你好ຫໍສະໝຸດ 我有一个问题需要你 的帮助。大姐姐:你好。我可以怎么帮助你呢?
林林:请问,离这儿最近的洗手间在哪儿呢? 大姐姐:顺着这条路在第一个岔路口左拐,走 上五分钟就到了。
口语交际 请教
部编版·三年级上册
有时候,我们会遇到 一些不好解决的问题,需 要请教他人。
学习有礼貌地提出请求,希望别人帮助自 己达到目的,是一种进行人际沟通的本领。
请教时要注意: ①请教别人时,把需要解决的问题说清楚; ②不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表
示感谢; ③如果你无法回答别人向你请教的问题,也要礼
林林:谢谢你,大姐姐。十分感谢你的帮助。 大姐姐:别客气。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

统编版语文三年级上册口语交际:请教 课件(共15张PPT).ppt

统编版语文三年级上册口语交际:请教  课件(共15张PPT).ppt

3.言之有“理”。一个“理”字是答案的主 要内容,即说话要合情合理,以理服人、易于他 人接受。
4.言之有“节”。“节”即简明,答题时要 满足试题要求,简明有序作答,字数适中,标点 恰当。
5.言之有“序“。“序”即顺序,说话有合 理的顺序,不颠倒混乱,要注意事物内在联系及 因果关系,力求意明句畅。
小组合作
请同学们拿出自己的学习单,针对自己的实际困 难,向小组的同学请教。小组同学解答后,请把解决 方法简单的记录下来,并在课后解决这些难题。
总结
请教要在别人方便 的时候请教。在向别人 请教的时候,要把请教的问题说清楚 ,说 话要有 礼貌 ,语言要 得体 。要耐心地 听对 方讲话,眼睛要 看着对方 ,不能东张西望 , 让对方感到自己听取建议的诚意。听懂 时可以 点点头 。最后要真诚地向帮助过我 们的人表示 感谢 。
随堂演练
1.王丽匆匆走进教室,习惯的用纸巾把 自己的课桌擦干净,随手将纸团丢在地上。 同学黎明看见后说:“你很讲究个人卫生 的哦!”黎明的言外之意是什么?
【答题技巧】 这道题属于理解型,答题时要结 合具体语境运用设身处地法,理解说话人的弦外 之音。结合上下文,很显然这里黎明是正话反说。
2.一天,小军想去国贸大楼,可是他迷路 了,这时他连忙向一位老爷爷问路。小军 问老爷爷:
我们生活当中肯定有不少难解决的问题,这节 课大家学会了请教,现在把你遇到的问题提出来,向同 学请教,听听他们有什么好的建议吧!
你知道请教别人时,哪些用语、行为会显得有礼貌吗?
礼貌用语:“请问您现在方便吗?” “不好意思,你现在有空吗?” “打扰一下,我想请你帮个忙。” “您好,我想向您请教” “我想请您帮我出出主意”等 行为: 鞠躬、微笑、直视对方等。
6.言之有“度”。即有分寸,根据不同对象 和场合使用婉言或直言。

小学语文三年级上册口语交际:请教课件(共12张PPT)

小学语文三年级上册口语交际:请教课件(共12张PPT)
口语交际
名言导入
三人行,必有我师焉。 敏而好学,不耻下问。
——孔子
请教:敬辞,指要求人指教。 夏丏尊 叶圣陶 《文心》十一:“乐 华的小小的书柜里有着《辞源》,他预习 功课时常常请教它。”
一天,小明有一个问题想向小红 请教,但小红这时正在分发同学们的 作业,婉拒了小明的要求,小明很难 过,他不明白小红为何拒绝帮助自己。
第二天,小明被一道数学应用题 的解题思路不明白,他坐上了公交车, 遇见了小红,就向小红请教,但小红 却表示没有办法解答,小明很难过, 他不明白小红为何还是拒绝帮助自己。
小明要请教别人一个数学难题,教室里同时有这样 的三位同学都在。一位是平时顽皮活泼爱运动的小强, 一位是正在做值日的小华,一位是正在做作业的班长 小红。请问那么小明应该向谁请教最合适?
(天时) (地利) (人和)
【任务】分小 组互相请教, 稍后请小组代 表交展示。
遇到问题莫慌张, 谦虚请教困难消, 说话态度要诚恳(kěn), 礼貌用语更大方, 表达清楚不糊涂, 请教完毕说谢谢, 排除困难就这样!

统编版语文三年级上册口语交际:请教课件(共12张PPT)

统编版语文三年级上册口语交际:请教课件(共12张PPT)
口语交际:
请教
1.请教别人时,把需要解决的问题说清楚。 2.不管别人是否能帮你解决问题,都要向别 人表示感谢。 3.如果你无法解答别人向你请教的问题,也 要礼貌地回应。
一副中国象棋16元,一副跳棋12元,一副 围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍 。小明带80元,买一副围棋够吗?
称呼对方也很重要,说话的态度是否 谦虚,说话的语气是否诚恳,说话是否有 礼貌,说的话是否清楚明了,请教是否到 达了目的。
老师想到每位同学的家中去家访,可 不知道从学校出发怎样到达你们的家,老 师想请教你们,你们能帮助老师吗?
如果我们没有听懂可以继续问,直到我 完全弄懂为止,这种不停地问就是追问。
注意礼貌 认真倾听
语言清楚 诚恳道谢
顺口溜
遇到问题莫慌张,谦虚请教要恰当, 说话态度要诚恳,礼貌用语更大方, 表达清楚不糊涂,请教完毕说谢谢, 排除困难就这样,希望养成好习惯。

说的态度要谦虚,说的语气要诚恳, 说话要有礼貌,说的话要清楚明了,说 话要目的明确,要注意对象,请教别人 后要道谢,解答问题时也要注意礼貌。
东东走进小店,向四周看了看,然后走近卖 盐的货架,自言自语地说:“加碘盐,加碘盐 ……”他围着货架转了几圈,挠挠头,心想:妈 妈叫我买一包加碘盐,但是我又不认识字,哪一 包才是加碘盐呢?怎么办?

《口语交际:请教》PPT课件【优秀课件】

《口语交际:请教》PPT课件【优秀课件】

杨帆:邻居小辉总喜欢找我借东西,又总忘记
归还。前些天他把我的足球借走了,到现在都
还没还给我。提醒他吧,
怕显得小气;不提醒又
担心他一直不还。张芸,
你说我该怎么办?
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
张芸:我觉得这种事好解决,以后小辉再到你借 东西,你明确地跟他约好归还的时间。如果到了 归还的时间,他没及 时还,你就大大方方 地去找他要。这个足 球你也应该去要回来。
❋交际示范
蒙蒙:萱萱,我这人是 个马大哈,做事经常丢 三落四,上课了才发现 忘带作业本,出去春游 又忘记带水,这种坏习惯真让我心烦,你做事总
状元成才路
是那么有条理,从来没见过你手忙脚乱地找东西。 你是怎么做到的,状元成才路能告诉我吗?
状元成才路 状元成才路
萱萱:我以前也跟你一样 丢三落四,后来,妈妈给 我买来各种卡通形的便利 贴,让我把各种要做的事、 要带的物品写在上面,贴在床头,出门时看一遍, 确认没落下什么,然后撕下来。我一直坚持到现 在,再也没有忘这忘那了。
❋交际指导
1.把需要请教的问题说清楚。要想把需
要请教的问题说清楚,就要弄清请教什么,
向谁请教,在对话中把请教的问题清楚明白
地表达出来。

2.明确请教时该注意什么。向别人请教问 题,一定要注意有礼貌,说话得体。在交际中, 要注意用礼貌的语言虚心向人请教。
3.分角色演一演。课堂上,可以找到自己 的合作伙伴,几人一组,自己分配角色,设计 台词,设计动作,将请教的过程演一演,再请 大家评一评,从中感悟请教的方法。
口语交际 请教
❋交际内容
请教
本次的口语交际内容是“请教”。需要 大家互相交流在生活中遇到一些不好解决的 问题,不知道该怎么办状元成,才路 需要向别人请教时, 应该怎么做。

《口语交际——请教》PPT课件人教部编版 (共19张PPT)

《口语交际——请教》PPT课件人教部编版 (共19张PPT)
请问一下,无碘食用盐放在哪里?可以您帮我找一下吗?
试着把你遇到的问题提出来,向同学请教。
以后如果再借东西可以约定好归还的时间,到时间不还就可以提醒一下。
好问的人,只做了五分种的愚人;
好问的人,只做了五分种的愚人;
不提醒的话,又担心他一直不还……
于是,她请空姐帮她开窗,可是空姐没有同意。
提醒他吧,怕显得小气;
好问的人,只做了五分种的愚人;
小演员?
演一演
一个阳光明媚的周日,小 林做完作业后,准备给青岛 的姑妈寄一封信,但是他不 知道青岛的邮编。假设老师 是邮局工作人员,你是小林, 表演一下你会怎么做。
演一演
阿亮上课时有一个题 目没有听懂。下课后,他 想去办公室找老师请教一 下,弄懂这个问题。请同 学表演一下,阿亮会怎样 跟老师请教呢?
下列场景中的同学 遇到了难题,请同学们 教教他应该怎样做。
我经常丢三落四,上 课了才发现忘带作业本, 出去春游又忘记带水……
这位同学可以准备一个备忘录,每次布置作 业时记下来,春游前也写下自己要带的东西,晚 上睡觉之前对着备忘录检查一下自己的书包。
邻居家的小朋友借东西不及时归 还。前些天他把我的足球借走了,一 直没有还。提醒他吧,怕显得小气; 不提醒的话,又担心他一直不还……
请教过程中应该注意:
请教别人时,把需要解决的问题 说清楚。
不管别人是否能帮你解决问题, 都要向别人表示感谢。
如果你无法解答别人的问题,也 要礼貌地回应。
试着把你遇到的问题提出来,向同学请教。
注意使用请教的 礼貌用语,不清楚的 地方及时追问。
做个小老师
妈妈让丁丁到商店去买无 碘食用盐。丁丁到了商店, 询问店员食用盐的位置,店 员帮他拿了一包。可是,买 回家后妈妈却说他买的不是 无碘盐。

《口语交际:请教》ppt优质版(共24张PPT)

《口语交际:请教》ppt优质版(共24张PPT)

口语交际:请教
不好意思,打断一下,你是说只要 我有足够的勇气,相信自己去勇敢 尝试,慢慢就会改掉不敢举手发言 的毛病,还会喜欢举手发言,对吗?
口语交际:请教
是的,要相信自己,加油啊,拿出你的勇气 来!
好的,我明白了, 谢谢你!
点评:懂得不清楚的地方及时追问,
追问时有礼貌。
口语交际:请教
范例三
我的邻居小辉借东西常常不能不及时归 还。前些天他把我的足球借走了,到现在 都没有还。提醒他吧,怕显得我小气;不 提醒的话,又担心他一直不还,我想向你 请教一下:我该如何解决这个难题呢?
28.2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预
我说说好吗? 期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是
【解析】本题考查实践是认识的基础、认识的反复性、在实践中认识和发展真理。①:已有认知中的真理是不能被推翻的,①错误。 1、知识目标:了解爱护身体的一些基本常识;传承优秀文化,发扬民族精神。 10、【答案】C 《水调歌头》 苏轼 C. 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 D. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青
口你语交在际:生请教活中遇到过哪些不好解决的问题呢?
我经常丢三落四,上课了才发 现忘带作业本,出去春游又忘 记带水。
我很胆小,上课时明明想举手回 答问题又怕答错。
口语交际:请教
邻居小辉借东西不及时归还。前些天他
把我的足球借走了,到现在都没有还。提醒 他吧,怕显得我小气;不提醒的话,又担心 他一直不还……
口语交际:请教
我觉得你可以这样做:在小辉向你借 东西的时候,你们就约定好归还的时 间,要他保证归还你再借给他,等到 了归还日期他还没有还的话,你就可 以大大方方地去要回来,因为他是违 背约定的人,所以你不必觉得不好意 思。

《口语交际:请教》ppt课件【完美版课件】

《口语交际:请教》ppt课件【完美版课件】

❋交际指导
1.把需要请教的问题说清楚。要想把需
要请教的问题说清楚,就要弄清请教什么,
向谁请教,在对话中把请教的问题清楚明白
地表达出来。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
2.明确请教时该注意什么。向别人请教问 题,一定要注意有礼貌,说话得体。在交际中, 要注意用礼貌的语言虚心向人请教。
3.分角色演一演。课堂上,可以找到自己 的合作伙伴,几人一组,自己分配角色,设计 台词,设计动作,将请教的过程演一演,再请 大家评一评,从中感悟请教的方法。
❋交际示范
蒙蒙:萱萱,我这人是 个马大哈,做事经常丢 三落四,上课了才发现 忘带作业本,出去春游 又忘记带水,这种坏习惯真让我心烦,你做事总
状元成才路
是那么有条理,从来没见过你手忙脚乱地找东西。 你是怎么做到的,状元成才路能告诉我吗?
状元成才路 状元成才路
萱萱:我以前也跟你一样 丢三落四,后来,妈妈给 我买来各种卡通形的便利 贴,让我把各种要做的事、 要带的物品写在上面,贴在床头,出门时看一遍, 确认没落下什么,然后撕下来。我一直坚持到现 在,再也没有忘这忘那了。
杨帆:邻居小辉总喜欢找我借东西,又总忘记
归还。前些天他把我的足球借走了,到现在都
还没还给我。提醒他吧,
怕显得小气;不提醒又
担心他一直不还。张芸,
你说该怎么办?
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
张芸:我觉得这种事好解决,以后小辉再到你借 东西,你明确地跟他约好归还的时间。如果到了 归还的时间,他没及 时还,你就大大方方 地去找他要。这个足 球你也应该去要回来。
和同学交流,向别人请教应该注意什么。如: ◇在别人方便的时候请教。 ◇请教别人时,把需要解决的问题说清楚。 ◇不管别人是否能帮你解决问题,都要向 别人表示感谢。
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❋交际示范
蒙蒙:萱萱,我这人是 个马大哈,做事经常丢 三落四,上课了才发现 忘带作业本,出去春游 又忘记带水,这种坏习惯真让我心烦,你做事总
状元成才路
是那么有条理,从来没见过你手忙脚乱地找东西。 你是怎么做到的,状元成才路能告诉我吗?
状元成才路 状元成才路
萱萱:我以前也跟你一样 丢三落四,后来,妈妈给 我买来各种卡通形的便利 贴,让我把各种要做的事、 要带的物品写在上面,贴在床头,出门时看一遍, 确认没落下什么,然后撕下来。我一直坚持到现 在,再也没有忘这忘那了。
口语交际 请教
❋交际内容
பைடு நூலகம்
请教
本次的口语交际内容是“请教”。需要 大家互相交流在生活中遇到一些不好解决的 问题,不知道该怎么办状元成,才路 需要向别人请教时, 应该怎么做。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
我经常丢三落四,上课了才发现忘带作 业本,出去春游又忘记带水……
邻居小辉借东西不及时归还。前些天他 把我的足球借走了,到现在都没有还。提醒 他吧,怕显得我小气;不提醒的话,又担心 他一直不还……
杨帆:邻居小辉总喜欢找我借东西,又总忘记
归还。前些天他把我的足球借走了,到现在都
还没还给我。提醒他吧,
怕显得小气;不提醒又
担心他一直不还。张芸,
你说我该怎么办?
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
张芸:我觉得这种事好解决,以后小辉再到你借 东西,你明确地跟他约好归还的时间。如果到了 归还的时间,他没及 时还,你就大大方方 地去找他要。这个足 球你也应该去要回来。
❋交际指导
1.把需要请教的问题说清楚。要想把需
要请教的问题说清楚,就要弄清请教什么,
向谁请教,在对话中把请教的问题清楚明白
地表达出来。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
2.明确请教时该注意什么。向别人请教问 题,一定要注意有礼貌,说话得体。在交际中, 要注意用礼貌的语言虚心向人请教。
3.分角色演一演。课堂上,可以找到自己 的合作伙伴,几人一组,自己分配角色,设计 台词,设计动作,将请教的过程演一演,再请 大家评一评,从中感悟请教的方法。
和同学交流,向别人请教应该注意什么。如: ◇在别人方便的时候请教。 ◇请教别人时,把需要解决的问题说清楚。 ◇不管别人是否能帮你解决问题,都要向 别人表示感谢。
把你遇到的问题提出来,向同学请教, 听听他们有什么好的建议。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴的时候,都觉得 束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变,够我们学习成长 1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每次砸倒9个瓶子,最 砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了,我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶子,他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最必须的,写在第 的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习历练新媒体技 的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给��
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