2020年春季学期控辍保学工作实施方案
2020年春季中心小学控辍保学习工作方案
2020年春季中心小学控辍保学习工作方案为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育，在控辍保学工作上实行了“四坚持”，制定长效机制，确保“控辍保学”，一个都不少。
进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，落实“双线四包”，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适齡儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、工作指标根据我校今年的实际情况，本学年全校所有教学班的辍学率努力争取为“0”.三、成立“控辍保学”领导小组：组长:符辉副组长:陈红宇梁剑会直接负责人:各班班主任间接负责人：年级分管领导、年级组长四、“控辍保学”工作的相关规定1.认真做好义务教育法律法规的宣传，营造“控辍的良好氛围，保证每位适龄儿按时入学，接受九年义务教育。
2.学生如因疾病不能就学时,向学校提出申请,学校协助办理休学手续,病愈后学生必须返校学习。
3.学生正当转入、转出必须按照《民乐镇南庆中心小学生学籍管理办法》之规定办理好相关手续。
4.班主任、任课教师与学校签订控辍保学目标责任书严禁教师以学生差为借口随意驱赶学生,学校和教师不得对学生实施体罚和变相体罚或其它侮辱学生人格尊严的行为,不得强迫学生中途退学。
违者由教育行攻主管部门对直接责任者进行批评教育或给予行政处分直至下岗处理。
触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。
5.全面贯彻国家教育方针,培优补差,分类施教,提高教学质量,使学生在德、智、体,关,劳等各方面全面发展。
6.实施“五育”并举,最大限度的减少車智育轻德育思想的危害。
坚持在教学中渗透德育、美育教育。
开足开全课程,重视学法指导,常抓健康教育,体、音、关、学、劳、信息技术等,要与其它课程一样评估,使学校变成学生学习和生活的乐园。
织金县第八小学2020年春季学期控辍保学工作方案
织金县第八小学2020年春季学期控辍保学实施方案根据《织金县教育科技局（织教基【2020】1号）》文件和织金县教育科技局早婚早育社会问题源头治理控辍保学工作方案的通知（织教基【2020】2号）》文件精神，为了进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》、《妇女权益保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，落实控辍保学工作精神，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定此方案。
一、指导思想义务教育控辍保学是脱贫攻坚教育保障的核心内容，是依法实施义务教育，保障适龄儿童少年完整接受义务教育的基本要求，是各级政府和相关部门的重要职责。
为贯彻落实好省、市关于控辍保学工作的决策部署，进一步加强义务教育阶段学生控辍保学工作，建立控辍保学长效机制，真正做好“双线”责任制、“七长”负责制及控辍保学工作相关制度，巩固提升教育保障成果。
保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法治辍、以德控辍、课改控辍、家校控辍、活动保学”的总体思路。
为树立正确的婚姻观、家庭观和生育观，预防未成年学生早婚早育、早婚辍学、未婚先孕、违法生育等问题保障接受义务教育的合法权益，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，严防死守，齐抓共管，相互配合切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标落实控辍保学“双线”责任制和“七长”负责制，基本消除义务教育阶段辍学现象，确保建档立卡贫困户家庭辍学学生全部清零，非建档立卡家庭辍学学生常态化动态清零。
控辍保学各项政策措施落实到位。
力争将学校辍学率控制在0 %，在校生巩固率要达到100%；各班级争创“无辍学班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”；确保我校控辍保学工作走在全县前列。
三、领导小组控辍保学工作领导小组：组长：肖云（学校校长）副组长：孙守义（学校党支部书记、副校长）李玉彬（副校长）组员：杨维书连克梅李莎卢松王莉抒代维江职责：负责本校控辍保学工作的安排、联系、考核。
春季控辍保学实施方案
春季控辍保学实施方案一、背景在每年的春季，学生学习的积极性普遍下降，辍学的情况有所增加。
为了确保学生顺利完成学业，提高学生的学习积极性，制定一套春季控辍保学实施方案是十分必要的。
二、目标1. 提高学生学习的积极性，增强学习动力。
2. 减少春季季节性流失学生和辍学学生。
3. 建立完善的春季控辍保学机制，保障学生的学习权益。
三、实施步骤1. 建立春季控辍保学工作组学校成立春季控辍保学工作组，由校领导担任组长，教务处、学生处、班主任、家长代表等相关部门和人员共同参与。
工作组负责制定具体的实施方案，并监督实施过程。
2. 制定春季控辍保学政策根据学校的具体情况和春季辍学的原因，制定相应的控辍保学政策，包括资助政策、调整课程安排、加强学生心理辅导等内容，以提高学生的学习积极性和归学意愿。
3. 加强教师的培训和指导开展春季控辍保学的教师培训和指导工作，提升教师的辅导能力和关爱学生的意识。
针对春季控辍的原因，提供相应的解决方法和策略。
4. 加强学生的心理辅导针对学生在春季容易出现的学习压力增加、课业负担加重和心理困扰等问题，加强学生的心理辅导。
开展一系列的心理健康教育活动，增强学生的心理承受能力和适应能力。
5. 开展春季控辍保学的宣传活动通过学校、家庭以及社会各方面力量，共同开展春季控辍保学的宣传活动。
通过宣传，让学生和家长了解春季控辍保学的意义和重要性，增强学生的学习动力和归学意愿。
6. 加强学校与家长的合作和沟通建立学校与家长的联系机制，加强学校与家长的沟通和合作。
通过开展家长会议、家访活动等形式，及时了解学生在学习和生活方面的情况，并针对问题进行相应的解决。
7. 建立学生档案和教育跟踪系统建立学生档案和教育跟踪系统，对每位学生建立健全的学习档案和个人发展记录。
通过档案和系统的管理，及时了解学生的学习情况和问题，并采取相应的措施进行干预和辅导。
8. 定期评估和总结定期对春季控辍保学工作进行评估和总结，了解实施情况和效果，并及时调整工作方案，不断完善控辍保学机制和措施。
2020控辍保学实施方案
控辍保学工作方案一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》。
（二）为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。
（三）强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，消失辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。
第六，严格执行区教体局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。
（四）建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。
我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。
2020年控辍保学工作实施方案
2020年控辍保学工作实施方案一、背景和目标在我国教育事业的发展中，控辍保学工作一直被重视和推动。
2020年，针对学生因各种原因辍学的问题，制定了控辍保学工作实施方案，旨在提高学生完成基础教育的机会和质量，确保每个学生都能够获得公平的教育机会。
二、工作内容和措施1. 完善控辍机制建立完善的控辍机制，确保及时发现并记录辍学学生情况。
学校、教育部门和家长要紧密合作，共同努力降低辍学率。
具体措施包括：•学校开展定期自查，早发现辍学迹象，及时采取措施干预辍学学生。
•教育部门加强学校的指导和监督，定期评估辍学情况。
•家长要积极配合学校和教育部门的工作，关注子女的学习情况，发现问题及时沟通解决。
2. 推动辍学学生返校针对已经辍学的学生，通过多种途径推动他们重新回到学校继续接受教育。
具体措施包括：•学校、社区和教育部门共同开展返校宣传工作，提高辍学学生和家长的返校意识。
•针对辍学学生进行个别辅导和心理疏导，帮助他们克服障碍和困惑。
•提供丰富多样的教育资源，吸引辍学学生返校学习。
3. 加强学生教育和关爱为了防止学生辍学现象的发生，需要从多个方面加强学生教育和关爱工作。
具体措施包括：•学校加强德育教育，提高学生的道德素质和责任意识。
•加强学生心理健康教育，帮助学生更好地应对学习和生活中的压力。
•学校建立健全学生关怀机制，关注学生的成长和发展，及时发现并解决问题。
三、工作进度和考核为了确保控辍保学工作的顺利推进和有效实施，需要制定相关的工作进度和考核办法。
具体措施包括：•设立专门的工作小组，负责控辍保学工作的组织和协调。
•制定详细的工作计划，明确工作进度和目标。
•定期开展工作总结和评估，及时调整工作策略和方案。
四、预期效果和评估方法通过实施控辍保学工作方案，预计可以取得以下效果：•辍学率明显下降，更多学生能够完成基础教育。
•学生学习成绩和综合素质得到提高。
•学生的心理健康状况得到改善。
为了评估工作的效果，将采用以下方法进行评估：•辍学率的统计和比较分析。
控辍保学实施方案
寒假控辍保学实施方案为了做好我校“控辍保学”工作,巩固提高我乡基础教育的发展,根据上级文件精神,结合我乡我校“控辍保学”的严峻形式,我校把2020年1-2月定为春季“控辍保学宣传月”组织开展控辍保学宣传活动，确保2020年春季学期学生返校率达到100%,制定控辍保学宣传月活动方案如下：一、成立“控辍保学”领导小组组长:副组长:成员:全体教师二、加大宣传力度,依法控辍保学为巩固提高我校学生巩固率,让相关教育法律法规深入人做到家喻户晓,人人皆知,营造良好的工作氛围,我校在中心校的组织下将本学度开展各种形式,反复宣传《教育法》《义务教育法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》等相关教育法律法规和《9+3》普高、中职入学宣传教育活动:（一）召开家长。
对家长进行法律法规、控辍保学政策、《婚姻法》等相关教育法律法规的宣传和《9+3》普高、中职入学宣传教育。
(二)组织教师、学生到偏僻、信息闭塞、贫困最严峻的里中村、平坡村、新塘乡等十多个寨组,进行大家访活动，对四类家庭学生进行家访，让贫困学生感受到学校大家庭的温暖。
(三)在公路沿线、过往行人多、醒目的地方刷写永久性标语或宣传图画,在学校充分利用宣传栏宣传“教育法”等相关法律法规知识。
(四)在校园开设《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规宣传栏目，全力做好动员工作,力争不让一个学生辍学。
三、制定计划,分工负责,采取以下各项积极措施,认真做好入学工作(一)摸底动员工作1月至2月期间,学校组织全体教师实时对本班入学学生进行分组摸底动员。
各组把分组摸底动员情况分析材料交至学校汇总。
以校长为组长,全体教师参与的分组班的形式,对有异动学生进行动员。
对于利用假期外出打工不回校完成学业的学生,学校督促学生家长通知学生限期返校学习,并把辍学情况及时向政府汇报。
(二)开展普访工作在2020年1月组织一次全体教师参与的教育精准扶贫的大家访活动中,我校组织全体教师到各村组与家长、学生座谈、交流,并宣传开学时间，关爱特殊学生的普访活动做好动员学生入学、《9+3》普高、中职入学宣传教育活动。
春季控辍保学实施方案（5篇）
春季控辍保学实施方案基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求，而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务，也是我校教育教学工作的“重中之重”。
为了进一步全面贯彻、认真落实《____加强控辍保学提高义务教育巩固水平____》(____【____】____号)、《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，切实做好控辍保学工作，提高义务教育巩固水平，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定此方案。
一、指导思想以党的____大会议精神为指针，全面落实____，认真执行上级教育主管部门的有关规定，依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
统一认识、高度重视，强化领导、精心____，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和____社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合，切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标1、力争将校年辍学率控制在____%以内，在校生巩固率要达到____%以上；各班级争创“无辍学班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”；学生依法维护自身的接受教育的权利。
三、领导小组成立控辍保学工作领导小组，由学校书记、校长杨松任组长，副校长安仁杰、金传阳任副组长，王福胜、温德旭、各班主任为成员。
领导小组下设办室于政教处，王福胜、温德旭，负责全校控辍保学工作的安排、联系、考核。
四、主要措施(一)坚持依法控辍1、进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。
(1)继续坚持按照上级文件的要求，将“三法”(即《义务教育法《未成年人保____》、《教育法》)教育课纳入思想品德类课程。
系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。
控辍保学工作实施方案范文（精选5篇）
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控辍保学⼯作实施⽅案1 为贯彻《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律法规，加强基础教育⼯作，控制我乡中、⼩学⽣特别是初中⽣辍学现象，防⽌⼩学、初中在校学⽣辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关⽂件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施⽅案。
⼀、指导思想 认真执⾏上级有关部门的⽂件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍⽅针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、⾏政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学⽣等各⽅⾯的⼒量，共同参与控辍保学⼯作。
继续弘扬艰苦创业、⾃⼒更⽣、奋发图强、锲⽽不舍的精神，抓好控辍保学⼯作，使我乡在校⽣辍学率降到国家规定的控制线以下。
⼆、⼯作⽬标 ⼩学在校⽣辍学率控制在2%以内，初中在校⽣辍学率控制在3%以内。
三、主要措施 1、加⼤宣传⼒度。
充分利⽤会议、⼴播、电视、标语、⽂艺表演等多种形式，加⼤对《教育法》、《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律、法规的宣传⼒度，使教育法规和政策家喻户晓，⼈⼈皆知，努⼒提⾼全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深⼊⼈⼼。
通过宣传教育，进⼀步明确政府、学校、家庭、学龄⼉童少年各⾃的法律责任和应尽义务，从⽽从源头上控制辍学⽣的发⽣。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制⼩学、初中⽣流失的办法，把“控辍保学”⼯作摆上重要议事⽇程，并列⼊乡村⼲部的⼯作⽬标考核中，实⾏⼲部分村包⼲制，领导要带头包⼲，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，⼀是把动员适龄⼉童、少年⼊学纳⼊乡村⼲部⽬标管理考核的内容；⼆是将学⽣“控辍保学”列⼊学校、教师考核内容，严格进⾏考核，进⼀步完善“控辍保学”责任制。
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XX县XX镇XX小学
2020年春季学期控辍保学工作方案
一、指导思想
我校大力开展控辍保学工作,对照起始起年级入学学生名单,借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况,列出未及时返校和近年内已辍学学生名单,严格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度,采取电话沟通、入户家访等方式逐一劝返,劝返无效的书面报告报中心校。
力争使我校巩固率达到100%。
各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”,确保我校控辍保学工作顺利达标。
二、主要措施:
(一)坚持依法控辍
1.每学期间利用校园广播、发放控辍保学告家长书进行宣传,力争做到宣传到村、到户、到班、到人。
并结合实际典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
2.进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。
继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》）教育内容纳入主题班会课。
3.为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①报告制度:对照起始起年级入学学生名单,借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况,列出未及时返校和近年内已辍学学生名单,严
格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度。
三、坚持管理控辍
保学工作领导小组:
组长:XX(校长)
副组长:XX（主任）
成员:全体教师
1.控辍保学工作领导小组负责对全校控辍保学工作的领导和管理,校长为第一责任人,班主任是控辍保学工作的直接责任人,把控辍保学作为对班主任绩效考核、评优树模、职称评定的重要内容。
建立控辍保学责任追究制度,对控辍保学工作措施不力、责任未落实、目标任务未完成的,严格追究,严肃处理,确保工作落实。
2.学校要建立规范的管理档案,加强学籍管理,严格转入、转出手续,建立规范的休学、转学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等,对各班学生情况,班主任建立有辍学意向的学生档案,准确把握学生的思想动态,切实控制我校学生辍学。
3.将现有在校学生层层分解,责任到人:学校校长包校,班主任包年级、教师包班包学生。
各环节中的责任人各司其职,各负其责,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。
4.学校实行包保责任制,层层签订控辍保学工作责任书,落实责任,指标到人。
并把控辍工作作为教师业绩的主要内容,保证现有的学生一个也不能辍学,凡因教师原因辍学的,该责任人年度考核工作时实行“一票否决制”。
5.学生无故不到校,教师要及时电话联系、家访,学生或家长有辍学意向时,班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规,劝其子女复学。
对无故一天未上学的,班主任或其他教师要及时与其父母或其他监护人进行沟通。
发现学生有辍学苗头的,学校要第一时间开展劝返复学工作,对学生无故离校超过一个星期的,经学校多次劝返后,仍不到校的辍学学生,要及时书面报告乡镇人民政府,由乡镇人民政府向不按时入学或中途辍学的适龄少年儿童父母或其他委托监护人发送限期入学、复学通知,做好劝返复学工作,必要时要对适龄少年儿童父母或其他委托监护人进行批评教育。
6.校动员严防死保。
针对我校控辍保学的严峻形势,要有计划、有针对性地进行家访,家访要制度化,经常化,家访要有详实记录。
要详细了解学生和家长的思想动向和家庭状况,对有辍学苗头的学生,及早采取针对性措施,严防学生因贫困、学困、残疾和流动等原因而辍学。
四、坚持教改控辍
1.继续加强师风师德建设,牢固树立教师眼中无差生的观念。
针对本校师资队伍现状,结合控辍保学工作,本学年学校将重点抓好师风师德建设,旨在提高教师的思想素质,重塑教师的良好形象,全面推进素质教育;通过政治业务学习等活动,加强对领导、教师的培训教育,不断转变教育教学观念,确立以学生为本,本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则,尊重、关爱学生,建立平等、民主、合作的师生关系。
使领导、教师都深刻认识到,学生只有“亲其师”才能“信其道”的道理。
大力倡导教师眼中无差生,“献给学生都是
爱”的观念。
严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生,使每一个学生,特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱,增强师生间的亲合力。
2.要认清严峻形势,把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓，使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系,感肩上责任之重大,充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感,都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。
3.继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动,使更多学生“把根留住”。
每学年学校将继续组织召开学校“六一儿童节”、“校园文化节”大型文艺汇演及书画、诗文等活动;并由年级组发出读书大课堂活动,在全校掀起“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。
培养学生的兴趣、爱好,发挥学生的特长,使学生对校对班、对老师对学生产生眷恋感,有效地防控辍学。
4.改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担。
按照国家部颁标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育教学质量,面向全体学生,使每一个学生都能得到全面或个性发展。
本学年,学校将严格执行上级教育行政部门的有关规定,不以考试成绩排名次、排学号、排座次;不歧视学困生、学差生;不强行或变相要求其退、休、转学;切实减轻学生的过重的课业负担,不擅自集体有偿补课;学校还将倡导教师利用业余时间,无偿地为学困生、学差生知识补差;在课堂教学中开展梯次教学,为他们营造一个相对宽松的学习氛围,使每个学生
都有展示自我,发挥特长的机会,增加他们的学习兴趣和自信心。
五、坚持扶贫控辍
1.切实做好残疾儿童入学工作。
根据残疾儿童的残疾程度、家庭意愿和经济状况,以随班就读为主,做到“一生一案”,确保每一名适龄残疾儿童接受合适的教育。
2.严格收费管理,坚决杜绝乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾,避免因经济困难而辍学。
3.加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题。
要严防学生因贫困而失学,严格落实免费义务教育和教育资助政策,保障建档立卡的家庭贫困学生,优先享受从义务教育各项免补和教育资助政策,做到不漏一人、应享尽享,确保建档立卡贫困学生零辍学。
要防止学生因学困而辍学。
总之,本学年我校控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,力争将辍学率控制0%。