文言文“为动用法”例析及练习
初中文言文中名词活用为动词

初中文言文中词的活用一、名词话用为动词1、代词前面的名词活用为动词。
驴不胜怒,蹄.之。
“之”在这里是代词,它前面的的名词“蹄”活用为动词:踢一狼洞.其中。
洞:打洞,“其中”前省略了介词“于”一鼓作气,公将鼓之。
鼓:名词用作动词,击鼓。
《曹刿论战》先主器.之。
处处志之。
志:名词用作动词,做标记。
《桃花源记》策.之不以其道策:名词用作动词,用鞭打。
(八下)《马说》邑人奇之,稍稍宾客..其父。
宾客:名词意动用法,以宾客之理相待。
不能名.其一处也名:名词用作动词,说出。
名.之者谁,太守自谓也。
名:名词用作动词,命名,给……取名。
如鸣珏环,心乐之。
乐:以……为乐。
(八下)《小石潭记》攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下:名词用作动词,攻下,攻克。
2、名词后面带宾语,该名词活用为动词。
今王鼓.乐于此鼓:弹奏冠.切云之崔嵬“冠”后面带宾语“切云之崔嵬”,活用为动词:戴3、同一名词跌用,或两个名词连用,这两个名词即不是叠字,又不偏合、联合、复指关系,则其中一个名词常用作动词。
如曰今日当一切不事.事。
名词“事”跌用,第一个名词“事”作动词:做,从事。
乃丹书.帛曰:“陈胜王.”。
愿为市.鞍马。
妇抚儿乳.。
乳:名词用作动词,喂奶。
域民不以封疆之界域:名词用作动词,限制。
《得道多助失道寡助》天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。
每至晴初霜.旦。
霜:名词用作动词,下霜。
(八上)《三峡》皆披发文.身。
文:名词用作动词,画文彩。
(八上)《观潮》腰.白玉之环。
腰:名词用作动词,腰佩。
(八下)《送东阳马生序》故自号.曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。
(八下)《醉翁亭记》皆指目.陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。
陈胜王王:名词用作动词,为君王。
《陈涉世家》尉果笞广笞:名词用作动词,用变或竹板打。
朝服衣冠,窥镜服:名词做动词,穿戴。
(九下)《邹忌讽齐王纳谏》会宾客大宴会:名词用作动词,恰逢,正遇上。
宴:名词用作为动词,举行宴会。
策勋十二转策:名词用作为动词,记下。
高中语文文言虚词为字用作动词

高中语文文言虚词为字用作动词1.有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活,万能动词。
2.以为,认为。
①此亡秦之续耳。
窃为大王不取也(《鸿门宴》)译文:这是灭亡的秦国的后续者啊!我自己认为大王不(应该)采取这样的做法”。
3.判断词,是。
①如今人方为刀俎,我为鱼肉。
译文:现在人家正是菜刀砧板,我们是被宰割的鱼肉。
高中语文文言虚词为字用作介词1.表被动,有时跟"所"结合,构成"为所"或"为……所",译为“被”。
①吾属今为之虏矣。
(《鸿门宴》)译文:我们这些人既将被他俘虏了。
(今:即将,将要。
副词。
)②嬴闻如姬父为人所杀。
(《信陵君窃符救赵》)译文:侯嬴我听说如姬的父亲被人杀害。
2.介词,表示原因、目的。
可译为“因为”“为了”③盘庚不为怨者故改其度。
(《答司马谏议书》)译文:盘庚并不因为埋怨的人(很多)的缘故就改变自己的计划。
④文章合为时而著,歌诗合为事而作。
译文:文章应当为了反映时代而著述,诗歌应当为了表现世事而创作。
3.介绍动作行为涉及的对象。
相当于“向”“对”“给”,“替”等。
①于是为长安君约车百乘。
(《触龙说赵太后》)译文:于是就替长安君准备了一百辆车子。
②于是秦王不怿,为一击缶。
(《廉颇蔺相如列传》)译文:在这时秦王很不高兴,给赵王敲了一声瓦缶。
4.与,对,向。
①为之奈何?(《鸿门宴》)译文:对这种情况该怎么办呢?②如姬为公子泣(《信陵君窃符救赵》)译文:如姬向公子哭诉(此事)。
③不足为外人道也。
(《桃花源记》)译文:(这里的情况)不值得对外边的人说啊。
高中语文文言虚词为字用作句末语气词表示疑问或反诘。
可译为“呢”。
①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)译文:现在人家正是菜刀砧板,我们是被宰割的鱼肉,为什么(要向他)辞行呢?③何故怀瑾握瑜而自令见放为?(《屈原列传》)译文:为什么要特意保持美玉一样的品德,而使自己被放逐呢?。
文言文中“为”的用法

文言文中“为”字的用法1. 动词:表示做、干、成为、变成。
- 例如:《论语·为政》:“为政以德,譬如北辰。
”(以德行来治理国家,就像北极星一样。
)2. 介词:表示为了、替、给。
- 例如:《左传·宣公十一年》:“为国以礼。
”(用礼来治理国家。
)3. 连词:表示因为、由于。
- 例如:《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’项王则夜起,饮帐中。
有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:‘力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!’歌数阕,美人和之。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
”(因为四面楚歌,项羽感到非常惊恐。
)4. 语气词:用于句末,相当于现代汉语的“呢”、“吧”。
- 例如:《论语·子罕》:“子曰:‘凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!’”(孔子说:‘凤凰不来了,黄河不出图,我这一生也就完了吧!’)5. 助词:用于句中,无实际意义,起到连接作用。
- 例如:《诗经·小雅·鹿鸣》:“呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
”(鹿儿呦呦叫,吃那野地里的苹草。
我有尊贵的客人,弹瑟吹笙来款待。
)6. 名词:表示作为、行为。
- 例如:《孟子·梁惠王上》:“王曰:‘叟,不远千里而来,亦将有以利吾国乎?’孟子对曰:‘王何必曰利,亦有仁义而已矣。
’”(王说:‘老先生,不远千里而来,也将对我国有所利益吗?’孟子回答说:‘大王何必说利益,只要讲仁义就够了。
’)【语文课本中“为”字用法】在语文语文课本中,“为”字的用法主要包括以下几种:1. 成为,变成:表示事物的变化或转变。
- 例如:此何遽不为福乎?2. 做:表示进行某种动作或行为。
- 例如:即书诗四句,并自为其名。
3. 作为,当作:表示将某物或某事视为另一种用途或身份。
为动用法

为动用法使动用法动词的为动:为动用法的动词不是直接支配宾语,而是表示为(替)宾语或对宾语施行某一动作。
动词的为动用法则是“为宾语怎么样”。
包括“为了”、“因为”、“给(替)”、“对(向)”四个意思。
【高考例题】(2013福建卷)闻者为白县吏,遂遣人下之。
【译文】听到的人替他报告了县吏,(县吏)就派人把他从山上救下来。
【高考例题】(2012重庆卷)是日将归,有物啸于山者,商惊祝曰:“为王公耶?果尔,当三啸止。
”如其言。
【译文】这天将要回家,听见有异物在山中长叫,木商惊骇地(祝:祷告)祷告说:“替王公叫的吗?果真如此,就长叫三声后停止。
”(果然)如他所说。
【高考例题】(2012天津卷)子不以人所共信者传先人。
【高考例题】(2011安徽卷)有运饷官以弃运走,道死,其孙以贿乞入死事之列,先生斥而退之。
【高考例题】(2010福建卷)故为之传,以遗后之修志者。
【高考例题】(2005全国卷Ⅱ)马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。
【译文】你不用人们都相信的事来为过世的祖父作传。
【译文】有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑,在路上死了,这个官员的孙子通过行贿请求把祖父列在因公事而死的人物中,先生训斥并且赶走了他。
【译文】所以为他做了传,以便留给后来修志的人(作参考)。
【译文】马患肥胖症而死,(庄王)让群臣为它治丧,要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。
动词的使动:所谓使动用法,是指谓语具有“使之怎么样”的意思,即此时谓语表示的动作不是主语发出的,而是由宾语发出的。
【高考例题】[2014·浙江卷]性颇嗜诱进后生,推拔于寒素中,唯恐不及。
【高考例题】[2014·江西卷]曳而逐出之,已而竞还啄其粟。
【译文】(他)生性很喜欢引导后辈进取,在家境贫寒、门第低微的人中推荐选拔(人才),生怕做不到。
【分析】进:使…进步。
【译文】(众鸡)拖拽(它)驱赶(它)使它出去,随后(又)争相回去啄食那些粟粒。
【分析】“出”,使动用法,使……出,驱赶;【高考例题】(2012天津卷)而先生独能以一刀圭活之,仆所以心折而信以为不朽之人也。
文言虚词“为”用法举例

为介词1.表示动作行为的对象,可译作“向”、“对”等,例如:(1)不足为外人道也。
(《桃花源记》)(2)此人一一为具言所闻。
(《桃花源记》)2.表示被动,有时和“所”结合,构成“为所”或“为……所”,译为“被”。
例如:(1)山峦为晴雪所洗,捐然如拭。
(《满井游记》)(2)天子为动,改容式车。
(《细柳营》)3.表示动作、行为的替代,可译为“替”“给”等。
例如:(1)楚干将、莫邪为楚王作剑,三年乃成。
(《干将莫邪》)(2)公输盘为我为云梯。
(《公输》)(3)为天下理财(《答司马谏议书》)(4)纪渻予为王养斗鸡(《呆若木鸡》)4.表示动作行为的原因或目的,可译作“为了”“为着”“因为”。
例如:(1 )京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老”(《包拯》)(2)愿为市鞍马,从此替爷征。
(《木兰诗》)(3)盘庚不为怨者故改其度。
(《答司马谏议书》)(4)拯曰:“何为割牛舌,而又告之?”(《包拯》)(5)为宫室之美,妻妾之奉,所识者得我欤?(《鱼我所欲也》)(6)向为身死而不受,今为宫室之美而为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;向为身死而不受,今为所识者得我而为之,是亦不可以已乎?(《鱼我所欲也》)(7)本所以疑,正为此耳。
(《乘船》)5.与何构成介宾词组,译为“为什么”(1)朗曰:“幸尚宽,何为不可?”(《乘船》)(2)则众何为而不汹汹然。
(《答司马谏议书》)动词1.做、干。
例如:(1)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《论语六则》)(2)青丝为笼系,桂枝为笼钩。
(《陌上桑》)(3)缃绮为下裙,紫绮为上儒。
(《陌上桑》)(4)向为身死而不受,今为宫室之美而为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;向为身死而不受,今为所识者得我而为之,是亦不可以已乎?(《鱼我所欲也》)(5)初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。
(《祖逖北伐》)(6)乃以正宗刘礼为将军,军霸上,祝兹侯涂厉为将军,以河内守亚夫为将军。
(完整版)文言文中意动用法、使动用法和为动用法

文言文中意动用法、使动用法和为动用法一、意动用法:所谓意动用法,是指谓语动词具有“以之为何”的意思,即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。
一般可译为“认为……”“以……为……”等。
意动用法只限于形容词和名词的活用,动词本身没有意动用法。
1、名词的意动用法:名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。
例 1 :邑人奇之,稍稍宾客其父。
(《伤仲永》)宾客:本为名词,这里活用为意动词。
“宾客其父”是动宾结构,意为“以其父为宾客”。
例 2 :父利其然也。
(《伤仲永》)利:是名词活用作意动词。
“利其然”即“以其然为利”(把这种情况视为有利可图)。
2、形容词的意动用法:形容词用作意动,是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。
例 1 :渔人甚异之。
(《桃花源记》)异:原为形容词,这里用作意动词。
“异之”,即“以之为异”(认为这件事奇怪)例 2 :邑人奇之,稍稍宾客其父。
(《伤仲永》)奇:原为形容词,这里用作意动词。
“奇之”,即“以之为奇”(认为他才能非凡)二、使动用法:所谓使动用法,是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思,即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的,而是由宾语发出的。
实际上,它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。
使动用法中的谓语动词,有的是由名词、形容词活用来的。
由于原来的词类不同,活用作使动之后,它们所表示的语法意义也不完全相同。
1、动词使动用法:动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系,而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。
例 1 :行仁义而怀西戎,遂王天下。
(《五蠹》)怀:使……归顺。
例 2 :直可惊天地,泣鬼神。
(《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》)惊:使震惊。
泣:使悲泣。
例 3 :操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。
(《赤壁之战》)走:使操军逃跑。
2、名词使动用法:名词用作使动词,是指这个名词带了宾语,并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。
文言文词类活用-为动

词类活用:为动用法1.基本情况“为”此处应读“wèi”,为动用法是一种文言词类活用现象,与“意动”“使动”一样属文言特殊“动宾关系”。
现代汉语中“造福人民”“服务教改”即该用法的沿用。
但是,海南的高考语文卷文言文并不重视对这个知识点的考查,所以学生可以暂时仅将其作为知识点的拓展。
2.定义及运用为动用法的动词不是直接支配宾语,而是表示为(替)宾语或对宾语施行某一动作、行为。
我们可以将动词的使动、意动、为动三种词类活用现象本质放在一起比较,如此更容易理解为动用法的运用规则。
动词的使动用法是“使宾语怎么样”(动作行为由谁来施行);动词的意动用法是“以为/认为宾语怎么样”(主观认为);动词的为动用法是“为/替/给宾语怎么样”或“对宾语怎样”。
从上述比较中,我们可以看出:①为动用法讲究主语对宾语的态度;②宾语不是某一动作的支配对象。
3.翻译形式为动一般译为:“为了”“因为”“给(替)”“对(向)”等。
4.举例说明【例1】甚善。
名我固当(dàng)。
(柳宗元《种树郭橐驼传》)【分析】“名”此处是名词活用作动词,表示“起名,命名”。
这个行为不是由宾语“我”支配,而是由句中省略的主语“乡人”支配,并且宾语“我”是这个行为的受益方。
故译为:(这个名字)很好,给我起这个名字确实很恰当。
【例2】等死,死国可乎?(司马迁《史记·陈涉世家》)【分析】宾语“国”不是动词“死”的支配对像,而是主语为了“国”这个目的而施行“死”这一动作行为的。
故“死国”译为“为国而死”或“为了国家大事而死”。
【例3】哀民生之多艰(为……悲伤)【分析】“民生”译为人生,“哀”是哀叹,哀伤,悲伤之意。
此处是因为“民生”而感到悲伤。
【例4】伏清白以死直兮(为……而死)【分析】“直”可译为正道(屈原所坚持的道路),宾语“直”是目的。
【小结】王力先生很早提出了为动用法。
为动用法所表示的是这样一种动宾关系:宾语表示目的、原因、受益者,即主体(主语)为了客体(宾语)而发生某一动作。
文言文“为”字最全用法

文言文“为”字最全用法一、动词,有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活。
①且立石于其墓之门,以旌其所为。
(做,干)(《五人墓碑记》)②为国者,无使为积威之所劫哉!(引申为“治理”“管理”)(《六国论》)③卒相与欢,为刎颈之交。
(成为,变成)(《廉颇蔺相如列传》)④陈胜吴广皆次当行,为屯长。
(担任)(《陈涉世家》)⑤然后践华为城,因河为池。
(作为,当作)(《过秦论》)⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(判断动词,是)(《鸿门宴》)⑦窃为大王不取也!(以为,认为)(《鸿门宴》)二、介词1.表被动,有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所”,译为“被”。
①吾属今为之虏矣。
(《鸿门宴》)②身死国灭,为天下笑,(《过秦论》)③不者,若属皆且为所虏。
(《鸿门宴》)④羸兵为人马所蹈藉,陷泥中死者甚众。
(《赤壁之战》)2.表示动作行为的对象,给,替①于是秦王不怿,为一击缶。
(《廉颇蔺相如列传》)②请以赵十五城为秦王寿。
(《廉颇蔺相如列传》)③臣请为王言乐。
(《庄暴见孟子》)3.表示动作行为的目的,为,为了①为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤(《庄暴见孟子》)4.表示动作行为的原因,因为①百姓之不见保,为不用恩焉。
(《齐桓晋文之事》)5.表示动作行为的朝向,对、向①不足为外人道也。
(《桃花源记》)②如姬为公子泣(《信陵君窃符救赵》)6.表示动作行为发生的时间,在,当为其来也,臣请缚一人过王而行。
(《晏子使楚》)三、句末语气词,表示疑问、感叹、反诘等语气,可译为“呢”①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)②是社稷之臣也。
何以伐为?(《季氏将伐颛臾》)③何故怀瑾握瑜而自令见放为?(《屈原列传》)▍▍版权声明:文字、图片整理自网络,版权归原创作者及原出处所有。
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文言文“为动用法”例析及练习
古典诗文
10-12 0558
文言文“为动用法”例析及练习
“为动用法”就是谓语对其宾语含有为它怎么样的意思,即主语为宾语而动。
这里的“为”,可以看作是“为了”的意思,它所表示的内容可以是目的、原因或对象。
“为动用法”是动词(包括活用为动词的名词、形容词)的一种特殊用法,即这个动词所表达的内容含有“替”“为”或“对”宾语怎样的意义。
主要有以下三种情况:
1.动词的为动用法
动词的为动用法,就是活用的动词所表示的意义是主语为了宾语而产生的动作行为或发展变化,其宾语不是动词的支配对象,而是主语产生动词所表示的动作行为的目的、原因或替代对象。
例如:
①侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(诸葛亮《出师表》)
②今有不才之子,父母怒之弗为改,乡人谯之弗为动,师长教之弗为变。
(《韩非子•五蠹》)
③大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。
夫人将启之。
(《左传•隐公元年》)
④天佑下民,作之君,作之师,惟其克相上帝,宠绥四方。
(《尚书•泰誓》)
简析:以上四例中带点的动词都是为动用法。
例①的“死”表示主语为宾语“节”而死,说明死的目的,即为节操而死;例②中的“怒”是“为……而怒”,“之”是宾语,它表示怒的原因,也就是因为他不成才才发怒的。
例③中的“启”表示“为……而启”,“之”是它的宾语,“启之”即“为他开门”,它表示主语的替代对象。
例④中的两个“作”在句中表示“为……而作”,“作之君”“作之师”即“为之作君”“为之作师”,也就是给他们树立君王,给他们树立师表的意思。
2.名词的为动用法
名词的为动用法,就是用如动词的名词所表示的相关的动作行为是主语为宾语而产生的。
例如:
①名余曰正则兮,字余曰灵均。
(屈原《离骚》)
②父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。
(《史记•留侯世家》)
简析:例①中的“名”“字”是名词用作动词,分别带有宾语“余”,“名余”就是“为我命名”,“字余”就是“为我取字”。
例②中的两个“履”是名词用作动词,分别带上宾语“我”和“之”,都表示“为……穿
履”之意,“履我”即“为我穿上鞋”,“履之”即“为他穿上鞋”之
意。
3.形容词的为动用法
形容词的为动用法,就是用如动词的形容词所表示的性质或状态是主语为宾语而产生的。
例如:
①天下苦秦久矣。
(《史记•陈涉世家》)
②稷勤百谷而山死。
(《国语•鲁语》)
简析:例①“苦”字是形容词用作动词,有“为……而苦”之意,“苦秦”即“为秦而苦”,“秦”是宾语,是主语产生“苦“的原因。
例②中的“勤”是形容词用作动词,“百谷”是其宾语,是“勤”的目的,“勤百谷”是“为百谷而勤”之意。
【随堂练习】
找出下面各句中运用了“为动用法”的词语并翻译出来。
1.等死,死国可乎?(《史记•陈涉世家》)
2.伯夷死名于首阳之下,盗距死利于东陵之上。
(《庄子•骈拇》)
3.既泣之三日,乃誓疗之。
(龚自珍《病梅馆记》)
4.君子死知己,提剑出燕京。
(陶渊明《咏荆柯》)
5.蹇叔哭之,曰:“孟子,吾见师之出,而不见其入也。
”(《秦晋肴之战》)
6.单于视左右而惊,谢汉使。
《汉书•苏武传》
7.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)8.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)9.其培之也,若不过焉则不及。
(柳宗元《种树郭橐驼传》)
10.京师学者咸怪其无征。
(《张衡传》)
【参考答案】
1.死国:为了国家大事而死。
2.死名:为了名而死。
死利:为了利而死。
3.泣之:为了病残的梅花而哭泣。
4.死知己:为知己而死。
5.哭之:对着秦国军队哭泣。
6.谢汉使:向汉使道歉。
7.哀之:为他们而悲哀。
8.忧其民:为他的百姓而担忧。
忧其君:为他的国君感到担忧。
9.培之:为它培土。
10.怪其无征:为它没有征兆而感到奇怪。