部编版四年级语文上册期末总复习及答案
部编版四年级语文上册期末专项复习:句型(含答案)

部编版四年级语文上册期末专项复习:句型(含答案)1.按要求完成句子。
(1)我们永远告别了破旧的茅屋。
(缩句)_____________________________________________________________________ (2)我追寻延安。
(改为比喻句)_____________________________________________________________________ (3)没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)_____________________________________________________________________ 2.仿照例子,用简练的语言概括句子的意思,学会长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。
_____________________________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。
(1)选一种心情,仿照示例用动作描写来表现它。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
_____________________________________________________________________ (2)按要求把句子补充完整。
①写比喻句:果园里的果子成熟了,苹果________。
②写拟人句:果园里的果子成熟了,苹果________。
(3)金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
(简要说说句子的主要意思)_____________________________________________________________________ 4.没有革命先辈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。
部编版四年级上册语文《期末考试卷》附答案解析

部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用.(35分)1.看拼音,写词语.(8分)bēi cǎn xuè yè xuǎn zé zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )jì niàn shèn zhì xùn chìɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“”画出下面词语中加点字读音不同的一个,并在横线上写出它的正确读音.(3分)宁.可安宁.宁.愿宁.肯旋.转回旋.凯旋.旋.风角.色角.度角.落角.楼3.下面词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.胸怀严历暮色鸦鹊无声B.出塞即然投降无精打彩C.拔打茂盛博斗愤愤不平D.助威身躯均匀重整旗鼓4.先把成语补充完整,再按要求填空.(6分)不动( )( ) ( )耳( )聋眉清( )( ) ( )存高( )( )七( )八精( )( )竭形容声音大的成语是,我还能写出一个形容声音小的成语.描写人物高尚品质的成语是,我还能写出一个这样的成语.描写人物外貌的成语是,我还能写出一个这样的成语.5.按要求写句子.(5分)(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(2分)(换种说法,使句子意思不变)(2)选一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来.(3分)风烟花霎时....忽然..顿时雷雨小狗过一会儿.........一会儿工夫6.根据所学知识填空.(6分)(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像 .顿时 ,有人告诉我们,潮来了!(《观潮》)(3)夕阳西下,江面微波粼粼,呈现出两种颜色的景象,不禁让我想起诗人白居易的“ , ”的著名诗句.(4)我们常说“当局者迷,旁观者清”,这句诗可以用《题西林壁》中的著名诗句“ , ”来概括.(5)女娃游于东海, , .(《精卫填海》)(6)高适在送别董大时用“ , ”表达对好友的美好祝福.7.综合性学习.(5分)(1)根据图片写出相应的神话故事.(不会写的字可以用拼音代替,3分)(2)把诸神与其对应的特点用线连一连.(2分)女娲大闹东海,敢作敢当盘古创造文字,虚心改过仓颉拯救人类,不怕危险哪吒开天辟地,无私奉献二、阅读理解.(35分)(一)一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵 ,笑得我脸上一阵热.我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声 .等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了.”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳.8.选择合适的词语填在文中的横线处.(填字母)(4分)A.接连不断B.哄堂大笑C.唉声叹气D.垂头丧气9.选文中画横线的句子是对“我”的描写,体现了“我”的心情,“我”有这种心情的原因是:.(4分)10.下列说法不正确的一项是( )(2分)A.“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了.”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊.B.“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白.C.“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力.11.联系课文和生活实际,你认为“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?想一想,写在下面横线上.(3分)(二)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛.铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听.一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停.“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中.他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完.看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下.没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里.“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的.听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”“叮当,叮当.”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责.你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”12.根据意思,在文中找出相关的词语写下来.(3分)A.形容精神振奋,饱满. ( )B.从道理上说应当这样. ( )13.铃铛两次的声响,骡子认为分别是和自己;铃铛则认为是和骡子.(4分)14.联系上下文,画线部分“同一个声音”指的是.(2分)15.短文主要讲了两件事情,请分别概括.(4分)第一件事:. 第二件事:. 16.联系短文想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?说明理由.(3分)(三)非连续性文本阅读.阅读下面的表格并作答.17.这份调查表的内容是.(2分) 18.从近视的成因分析中可以看出造成小学生近视的原因、比例较高.(2分)19.根据近视的成因,请你给同学至少提两条建议.(2分)三、习作表达.(30分)以下两题请任选一题进行写作.内容具体,条理清楚,语句通顺,能用上平时积累的语言材料.字数不少于350字.1.生活中每天都在发生各种各样的事情,请你选一件印象最深的事情,按照一定的顺序把这件事写清楚.题目自拟.2.我和过一天.如果有机会从看过的神话或者童话中选择一个人物,和他过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?做些什么?会发生什么故事呢?写一写.参考答案一、积累运用1.每题1分,写错一个字不得分.答案:悲惨血液选择滋润纪念甚至训斥灌溉2.每题1分,画对一个得0.5分,改出正确读音0.5分.答案:安宁nínɡ旋风 xuàn 角色 jué3.2分,答案:D4.补充成语每个0.5分,填空每空0.5分.填空答案:震耳欲聋如:窃窃私语低声细语等志存高远如:大义凛然精忠报国等眉清目秀如:明眸皓齿慈眉善目等5.(1)2分.答案:您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花.(2)3分.答案略6.每题1分.(1)闷雷滚动人声鼎沸(2)时不再来(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)溺而不返故为精卫(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君7.(1) 夸父追日后羿射日嫦娥奔月(2)女娲——拯救人类,不怕危险盘古——开天辟地,无私奉献仓颉——创造文字,虚心改过哪吒——大闹东海,敢作敢当二、阅读理解(一)课内阅读8.4分BACD9.4分心理内疚、后悔自己不会豁虎跳而使这场戏砸锅了.(最后一空2分) 10.2分C11.3分.答案略(二)课外阅读12.3分.答案:精神抖擞理所当然13.4分,每空1分.答案:出卖吹捧警告赞扬14.2分.答案:铃铛发出的“叮当,叮当”的声响15.4分,每题2分.答案:(1)骡子闯进菜园偷吃,铃铛发出声音,主人听见后将骡子赶出赶出菜园.(2)骡子辛苦拉车回来,铃铛发出声音,引得乡亲们夸奖骡子.16.3分.答案:骡子和铃铛成为好朋友.骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用,理解了铃铛的价值,他们就能成为好朋友.(三)非连续性文本17.2分.答案:2019红花小学学生近视成因分析18.2分.答案:书写姿势玩电脑19.2分.答案:建议不玩电脑,注意养成正确的写字姿势.两方面都答到满分,只答到一方面得一半.三、习作与表达(30分)按26~30分、22~25分、18~21分、18分以下四个等级酌情打分.书写规范美观,大量使用课内课外积累的好词佳句、名言警句、有新鲜感的词句可酌情加分.一类:符合题意,中心明确,内容具体,感情真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(3个以下).二类:符合题意,中心明确,内容比较具体,感情真实,层次比较清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(5个以下).三类:基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,感情不真实,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类:不符合题意,中心不明确,内容很不具体,感情不真实,层次不清,语句不通顺,标点错误和错别字多.。
部编本人教版小学语文四年级上册期末复习试卷及答案

部编本人教版小学语文四年级上册期末复习试卷及答案人教版四年级语文上册期末复试卷学校班级姓名积累运用(30分)一、看拼音写词语。
(10分)Lǒng。
zhào。
báo wùfâng。
xìguīlǜcàn。
làn(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)Jūn。
yún。
zhìhuìxìng。
gãníng。
shìshāndiào(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)二、比一比,再组词。
(5分)稿()疑()旋()蹲()燥()搞()凝()旅()遵()躁()三、把下列词语补充完整。
(4分)若()若()风()浪()()()相接漫()卷()空空()()隐隐()()金()辉()()和()丽四、在正确的读音下面打“∨“。
(3分)1、XXX和XXX的飞机模(mómú)型一模(múmó)一样。
2、妈妈帮我铺(pūpù)好了床铺(pūpù)。
3、深秋了,她只穿了一件很薄(báo bó)的衬衣,看上去身子是那样单薄(báobó)。
五、按要求写句子。
(8分)1、春天来了,原野上、森林里的雪都融化了。
(缩句)(0.5分)2、花开了。
(扩句)(0.5分)3、XXX打死了山君。
(改成“把”字句、“被”字句)(1分,每句0.5分)“把“字句:被”字句:4、仿写句子:(2分)1)、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
2)、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
5、按原文填空:(3分,每空0.5分)1)、雾锁山头山锁雾。
2)、山重水复疑无路。
3)、浪潮越来越近,犹如齐头并进,地飞奔而来;那声音如同,好像。
6、修改病句:(1分)妈妈总爱回忆过去的往事。
阅读了解(30分)六、课内阅读:(14分)猫的性格实在有些古怪。
部编版语文四年级上册 期末复习——课外阅读 (含答案)

四年级上册语文期末复习——课外阅读(一)一、阅读短文,完成练习。
欧阳修追字①欧阳修是宋代著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。
每写完一篇文章,他总是反复推敲,直到自己满意才肯罢休。
②宋代的时候,每当亭台楼阁建成,总要请在文坛有名望的人写文章记载。
韩琦是欧阳修的朋友,他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“昼锦堂”。
昼锦堂即将竣工时,韩琦写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。
信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
③欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《昼锦堂记》。
写完就交给来人。
来人立即骑马返回。
④欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。
这天晚上,他重读《昼锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。
他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。
这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。
⑤欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将仆人从梦中叫醒,把添字的事向仆人述说了一遍。
仆人急忙骑马向相州飞奔。
第二天傍晚,仆人终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。
⑥从此以后,欧阳修快马追字的佳话便声名远扬。
1.“声名远扬”在文中的意思是_________________________________________。
2.韩琦为什么要请欧阳修写一篇文章?用“____”在文中画出相关的语句。
3.第③段两个“立即”表明( ),第⑤段中的“终于”表明( )。
A.花的时间短B.时间紧迫C.花的时间长D.时间充裕4.请你联系短文第④段的内容,说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。
________________________________________________________________________ 5.请概括第②③段的主要内容。
新部编版四年级语文上册期末试卷及答案【必考题】

新部编版四年级语文上册期末试卷及答案【必考题】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。
jiè shào guī ju liū zǒu xìng fúshòu xiǎo fēng shuò jìn zhǐ zì sīliǎn jiáyǔn xǔ二、选择正确读音。
撇.嘴(piē piě)吃亏.(kuī wū)哄.堂大笑(hōng hòng)羡.慕(xiàn cì)倒霉.(méi mí)豁.虎跳(huō huò)半晌.(sǎng shǎng)兄妹俩.(liǎ liǎng)踱.来踱去(duó dù)三、形近字组词。
淘(_________)俗(_________)稻(_________)稼(_________)陶(_________)浴(_________)蹈(_________)嫁(_________)四、先把词语补充完整, 再根据要求分类。
人声鼎(___)(___)雀无声志存(___)(___)精(___)报国视死如(___)慈眉(___)目浓(___)大(___)(___)耳欲聋形容声音大小: _______________________________________________形容人物品质: _______________________________________________形容人物外貌: _______________________________________________五、选词填空。
渴望希望盼望(1)老一辈革命家()我们茁壮成长。
(2)生日那天, 我得到了()已久的礼物——一个足球。
(3)家境贫寒的小刚()上学。
尽管……还是……不但……而且……因为……所以……(4)()今天下雨了, 我们()要去探望李老师。
【期末专项复习】专题 古诗文和日积月累 四年级上学期语文上册部编版期末测试试卷(含答案)

【期末专项】专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。
第1课观潮浪淘沙(其七)(唐)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
第9课古诗词三首(必背)暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
第13课精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
第21课古诗词三首(必背)出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?夏日绝句[宋]李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
第25课王戎不取道旁李王戎七岁,尝/与诸小儿/游。
看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯戎/不动。
人/问之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。
”取之,信然。
二、日积月累盘点。
语文园地一鹿柴 [唐]王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
语文园地二好问则裕,自用则小。
——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈语文园地三立了秋,把扇丢。
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
语文园地四嫦娥 [唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
语文园地七别董大 [唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?三、本册古诗文内容盘点。
1.《暮江吟》描绘了深秋时节,从到江上的奇丽景色,表达了诗人对的喜爱之情。
部编版四年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案

部编版四年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 给加横线的字选择正确读音。
清平乐(lèyuè)茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo)亡赖(wáng wú)相媚好(méi mèi)翁媪(wēn ǎo)屋檐(yán yuán)狮子(shī sī)和谐(xié xué)捣(dǎo dāo)衣赛过(sài shài)率领(shuài lǜ)2. 用“__”画出每组中加点字的错误读音,并在后面括号里改正。
A.潇.洒(xiāo)金晖.(huī)徜.徉(shàng)()B.挤.压(jǐ)绽.放(zhàn)曝.晒(bào)()C.交叉.(chāi)波涛.(tāo)漫.长(màn)()D.炫.耀(xiàn)胆怯.(qiè)绣.花(xiù)()3. 用“√”给加点字选择正确注音。
屹.立(yí yì)闪烁.(shuò lì)鼎.沸(dǐng nǎi)荧.屏(yíng yēng)僵.硬(jiāng jāng)揭.开(jiē jēi)稻穗.(suì suèi)逊.色(xùn xuèn)4. 给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
系.红领巾(xìjì)弯曲.(qūqǔ)归还.(hái huán)投降.(jiànɡ xiánɡ)暖和.(héhuo)即.使(jìjí)5. 给带横线的字选择正确读音,用“√”标出。
威胁(xié xé)山涧(jià jiàn)侵蚀(qīn qīng)镶嵌(xiāng rāng)屋檐(yá yán)聋哑(yǎn yǎ)拼音词组6. 看拼音写词语。
部编版四年级语文上册期末专项复习:默写(含答案)

部编版四年级语文上册期末专项复习:默写(含答案)1.补充句子(1)可怜九月初三夜,________。
(2)梅须逊雪三分白,________。
(3)醉卧沙场君莫笑,________。
(4)不识庐山真面目,________。
(5)但使龙城飞将在,________。
2.将诗句补充完整。
(1)举头________,低头________。
(2)飞流直下________,________落九天。
(3)王师________,家祭无忘________。
3.把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
________,________4.根据课文内容填空。
(1)《长江之歌》里写道:你用________,哺育各族儿女:你用________,挽起高山大海。
烟台的海四季特点不同:春日轻盈,夏日________,秋日高远,冬日________。
(2)先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产,《夏日绝句》中的“________,________。
”和《墨梅》中的“________,________。
” 诗句无不表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。
(3)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间,你可以送他“________,________。
”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友,你可以用“________,________。
”这旬诗来表达你与他依依惜别的感情。
(4)当事者往往对利害得失考虑太多,看问题反而糊涂;旁观者由于冷静、客观,却看得清楚。
这就是人们常说的“________,________。
”“________,________。
”两句诗也说明了这个道理。
5.默写《题西林壁》________________________________________________6.填一填。
①细水长流,________。
②读书破万卷,________。
③今朝有事今朝做,________。
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部编版四年级语文上册期末总复习及答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
一、读拼音,写词语。
(15分)
chuí bèi wán pídà gài
(_________)(_________)(_________)kǒu zhào chī kuītiě guō
(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
栽(_____)猛(_____)义(_____)幼(_____)饱(_____)
裁(_____)孟(_____)议(_____)幻(_____)胞(_____)
弯(_____)桂(_____)搞(_____)姓(_____)妇(_____)
湾(_____)挂(_____)稿(_____)性(_____)归(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
眉____目____ 亭亭____ ____ ____眉____目
膀____腰____ 明____皓____ ____ ____堂堂
____ ____彬彬____ ____焕发
这些词语都是形容_______的,请再写两个这样的词____、_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不光……还……即使……也……
虽然……但是……如果……就……
既然……就……与其……不如……
1. (________)有骤雨,这里(________)立刻就会干的。
2.依依(________)会唱歌,(________)会跳舞。
3.(________)浪费时间,(________)做有意义的事情。
4.你(________)答应他们了,(________)要说话算话。
5.李阿姨(________)身体欠佳,(________)仍然坚持工作。
6.(________)明天天气好,我们(________)去爬山。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(换一种说法,保持句意不变)
_____________________________________________________________________ (2)在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度。
(修改病句)
_____________________________________________________________________ (3)秋天树叶纷纷落下。
(改成比喻句)
_____________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可用来造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。
美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。
与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。
小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。
加之这种昆虫经常是群体出动,因
此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。
科学研究表明,这些“探雷蜜蜂“只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的工作。
1.第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一筹“,表现在____、____、_____三个方面。
2.文中画线的两个句子分别采用了_____和______的说明方法。
3.蜜蜂为什么具有排雷的本领?请结合短文内容简要回答。
__________________________________________
4.请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。
__________________________________________
七、习作。
(20分)
题目:最美丽的________
要求:①先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。
②将语句写通顺,内容写具体,字数在450以上。
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参考答案:
一
捶背顽皮大概口罩吃亏铁锅
二
盆栽猛兽仗义幼儿吃饱裁缝孟婆议论幻想同胞弯曲桂树搞定姓氏
三
清秀玉立慈善大圆眸齿相貌文质容光人物外貌浓眉大眼鹤发童颜
四
即使也不光还与其不如既然就虽然但是如果就
五
(1)信赖,能创造出美好的境界。
(2)在老师的帮助下,我端正了学习态度。
(3)秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。
六
1.容易训练更吃苦耐劳寻找“猎物”准确性高
2.列数字作比较
3.因为蜜蜂的嗅觉十分灵敏,可以识别许多种细微气体,而且它们经常群体出动,工作起来更有效。
4.仿造蝙蝠的超声波制造雷达。