小学二年级关于放风筝的作文(六篇)
放风筝二年级作文10篇

放风筝二年级作文10篇无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
今天小编在这给大家整理了一些放风筝二年级作文,我们一起来看看吧!放风筝二年级作文【篇一】“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来早。
忙趁东风放纸鸢。
”春天正是放风筝的好时节,今天我和我妈妈一起去放风筝。
到了中心广场,我看到有很多人在放风筝,他们的风筝各种各样的,有胖胖的大熊猫,有大大的老鹰,还有黄黄的小鸟。
我拿出了我的“凤凰”,按妈妈说的去做,我先飞快的跑了起来,边跑边放线,结果,我被石头绊了一跤,风筝落了下来,我有点灰心,妈妈看出了我的心思,说“孩子,不能放弃呀!”听了妈妈的话,我继续拿着风筝跑了起来,渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空,我高兴的喊着:“妈妈,我会放风筝了。
”天黑了,我依依不舍的离开了中广场。
放风筝二年级作文【篇二】春天来了,太阳暧洋洋的,照在身上可舒服了,我和爸爸妈妈准备去公园放风筝。
到了公园,只见广场上已经有很多小朋友们在放风筝了。
天空中飘着各种各样的风筝,有的像老鹰,有的像燕子,还有的像蝴蝶……可好看了!我连忙拿出我的“愤怒的小鸟”放起来,我左手拿着线团,右手将风筝用力地扔出去,还一边飞快地往前跑,随着一阵风儿,风筝飞起来了。
我高兴地大喊道:“哇!快看呀!我的风筝飞起来啦!”大家都为我喝彩。
我兴奋地牵着线,看着风筝趆飞趆高,心里美极了。
放风筝二年级作文【篇三】星期天,妈妈带我去公园放风筝。
走进公园,我抬头一看,蓝天上飘着各种各样的风筝,五颜六色,飘亮极了。
我买了一个蝴蝶风筝,我拿着风筝问妈妈:“该怎么放风筝才能飞起来呢?”妈妈说:“左手拿着线,右手拿风筝。
”我就照着妈妈说的去,拿着风筝使劲一跑,风筝高高地往上飞了起来。
我跑呀跑呀,风筝怎么飞得那么低了?我生气地说:“哼!不玩了,不玩了。
”妈妈走过来对我说:“做什么事情都不是一帆风顺的,要有耐心。
”我听了妈妈的话,右去放风筝了。
小学二年级关于放风筝的作文(六篇)

【导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
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小学二年级关于放风筝的作文篇一今天,我和爸爸去人民广场放风筝。
天气非常好,蓝蓝的天,白白的云,微微的风。
我们一到广场,迫不及待地把风筝装好。
突然吹起一阵风,我把风筝放上了天空。
风筝在天上飞呀飞,不一会儿就飞到了白云边。
我问爸爸:“爸爸,我们的风筝怎么变小了?”“不是风筝变小了,而是风筝飞远了”爸爸瞪了瞪眼,告诉我。
这时,有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔,有的风筝像小鸟,有的风筝像蜜蜂,有的风筝像蜻蜓,有的风筝像金鱼,还有我的飞机风筝,它们五颜六色就像春天花园的花朵一样,绚丽多彩,争奇斗艳。
我真骄傲,我的“飞机”独占鳌头,吸引了不少小朋友。
太阳偷偷地下山了。
我们不得不收起了风筝,依依不舍地离开广场,踏上回家的路。
小学二年级关于放风筝的作文篇二今天下午,我和爸爸到龙山去放风筝。
到龙山来放风筝的人可真不少!他们的风筝只是拼命地往天上钻,似乎有些平淡。
这时,我的目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了:开始,它飞得很平稳,突然,风筝翻了个跟斗,向下栽去,眼看就要落到远处的树林里了。
“完了!”我差一点喊出声来。
万万没想到,风筝又慢慢地飞起来了。
这时我才松了口气。
这是谁的风筝?我顺着隐约可见的风筝线往下找。
不看不知道,一看吓一跳。
原来这是一个卖风筝的人放的。
他把风筝放上天后,右手一松,线轮在左手里飞快地转着,再看远处,风筝反了个跟头急速下降,在快要落地得时侯,只见他眼疾手快,迅速收线,风筝又调整好姿态,冉冉升起,便有了这一精彩的表演。
他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着,太精彩了!我看了后,心想:他能让风筝表演,我就不能吗?我便也试了起来。
可万万没想到,我让风筝飞上天后,迅速放线,它却头朝下,一下子栽进树丛里,再也起不来了。
小学二年级有关放风筝的作文范文6篇

小学二年级有关放风筝的作文范文6篇小学二年级有关放风筝的作文篇1上个星期天,阳光照在大地上,十分暖和,棉花一般洁白的.云朵悠闲地在天空中飘着,小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。
这真是个放风筝的好天气呀!一会儿,中中就打电话约他的好伙伴们,说:“今天是星期天,天气也十分好,咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说:“太好了,我们早就想去了,等一会儿就到了。
”在半路上,他们就相遇了。
小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶,大大拿着他那霸气十足的老鹰,中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。
他们一路说说笑笑地来到了公园。
到了公园,草地碧绿碧绿的。
草地上早已有许多人了,有的已经把风筝放上了天空,有的人还在拼命地跑着,想要把风筝放上天去。
天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着,花花绿绿。
天空中,还有一个喜鹊风筝,好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。
中中说:“我们快点放吧,好让它们在天空更早地飞翔。
”他拿着线轴,大大拿着大金鱼风筝,他们一起开始迎风奔跑,跑了一大段路,可是风筝还是飞不起来,好像风筝不想和他们一起飞,还想休息一会儿。
虽然风筝没有飞起来,但是,小小和大大依然不想放下。
他们又试了一次,他们又跑开了,越跑越快。
终于,大金鱼飞上了天空,慢慢的,大金鱼飞得越来越高。
小小看着大金鱼,也十分羡慕,说:“你们快帮一帮我吧。
”她这个蝴蝶还算听话一点,一会儿就飞上了天空。
大大看着中中和小小的风筝已经上天,急的直跺脚,在大大和中中的帮助下,不一会儿,他的老鹰一下子就飞了上去,果然是天空中的大王了。
这次放风筝真是太有趣了。
他们回到家里,心仿佛还在公园,还在放风筝呢!小学二年级有关放风筝的作文篇2“快放线,慢点,快跑。
”咦,这样的声音是从哪里传来的?哦,原来是一群孩子在三贤广场放风筝啊!满眼望去,天空上的风筝在自由自在地飘着,但它们逃脱不掉,因为它们被一条一条线穿着。
”哈哈,太好玩了。
”风筝飞上天的同学欢呼雀跃!“唉!这怎么放啊?为什么起不来呢?”风筝一时不能升空的同学们一筹莫展,愁眉苦脸的望着自己不争气的风筝发呆,唉!都是风筝惹的祸。
二年级放风筝的作文(精选12篇)

二年级放风筝的作文(精选12篇)1.二年级放风筝的作文篇一今天是周日,天气晴朗,春风拂面。
我和爷爷一起去广场放风筝。
广场上的人真多呀!五颜六色、千姿百态的风筝在空中飞舞着。
有蜻蜓形状的、有飞机形状的’、有小鸟形状的,真是美丽极了!人们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。
我们的风筝是蝴蝶形状的,爷爷放着线,我奔跑着把风筝送入空中,慢慢地,风筝飞起来了,越飞越高,象一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
看着满天飞舞的风筝,我快乐极了,我知道放风筝的人们也很快乐!2.二年级放风筝的作文篇二今天,我们全班去沃牛山放风筝。
小七带来了一只绿色的蛇风筝。
风筝很长,蛇的牙齿很锋利。
太可怕了!小七告诉我:“今年是蛇年,所以很多人用蛇做风筝。
”袁林带来了一只爬满熊的风筝。
风筝上印着两只牛逼熊,可惜他的支撑杆没了。
阳光明媚,阳光灿烂,但没有风。
有的.人带着线轮跑,有的风筝幸运地飞向蓝天,主人高兴地喊道:“我的风筝飞向蓝天!”有的风筝飞一点,马上就要栽了,主人会说:“我怎么这么倒霉?”嗯?“他们放风筝,但他们让我笑死了。
他们的风筝不是打结就是钩在金属丝上;不是钩在铁丝上,就是风筝线断了。
是我爷爷摘下了钩在铁丝上的风筝。
原来风筝是我同学的。
3.二年级放风筝的作文篇三星期六下午,老师让爸爸妈妈陪我们在凤凰广场上放风筝。
妈妈给我把风筝放得很高,我就拿着线轴跑啊跑,不一会我的风筝掉下来了,我又让妈妈帮我把风筝放起来。
我看见了一个小朋友的风筝怎么也飞不起来,这时妈妈已经把风筝放高了,我又玩了起来。
这一次风筝一直在天上飞,我就高兴地在地上跑。
我觉得今天阳光明媚,美丽极了!忽然老师吹响了口哨,爸爸妈妈把我们送到了学校。
4.二年级放风筝的作文篇四阳春三月,春暖花开。
在一个春光明媚的星期六下午,小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开,许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。
天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝,让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝,他用左手高高地举起风筝,向上一抛,右手拉着风筝线,迎着风跑了起来,一边跑一边放线。
小学二年级放风筝的作文(范文10篇)

小学二年级放风筝的作文(范文10篇)1.小学二年级放风筝的作文范文篇一春天到了,到处一片生机勃勃的景象。
在一个春光明媚的周末,妈妈带着天天来到公园放风筝。
公园里的人真多啊,有的小朋友在捉迷藏,有的在吹泡泡,还有的小朋友在放风筝,真是热闹极了!天天迫不及待地拿出他的风筝,那是一只大鸟风筝,全身布满五颜六色的羽毛,漂亮极了。
妈妈帮他把风筝举得高高的,他拉着线顺着风使劲地往前跑,跑啊跑啊,风筝越飞越高,就连小狗也跑来凑热闹,好像在叫:“我也想放风筝,我也想放风筝!”天上的风筝飞着,地上的小狗追着,真是有趣极了。
各式各样的风筝在天空肆意飞扬,看着这满天的风筝,天天觉得自己好像也变成了一个风筝越飞越高。
2.小学二年级放风筝的作文范文篇二今天阳光普照大地,大风呼呼的吹着,吃过午饭,妈妈说:“今天的天气正好可以放风筝,咱们三个去公园放风筝吧!”我说:“太好了!”到了公园,我们把车子停好,我看见那嫩绿的小草好像在伸腰似的,野花好像展开了笑脸,有的红似火,白如雪,粉如霞,黄赛金。
我们赶紧把风筝拿出来,我举起风筝,妈妈说放,我赶快松了手,妈妈拉着线,结果风筝摇摇晃晃的飞了下来,爸爸说:“我来吧!”只见爸爸举起风筝,一边跑一边放线,渐渐地,风筝飞起来了。
我看到爸爸把风筝放起来,我开心的跳了起来。
不知不觉中,天渐渐黑了,我们才恋恋不舍地回家。
3.小学二年级放风筝的作文范文篇三星期天的下午,妈妈带着我和妹妹去江边放风筝。
到了江边,我抬头看,蓝天上飘着各种各样的风筝,五颜六色,漂亮极了。
妈妈给我买了一个蝴蝶风筝,妹妹买了一个大头儿子风筝,我拿着风筝问妈妈:“风筝要怎样才能飞起来呢?”妈妈说:“左手拿线,右手拿风筝。
”我就照着妈妈说的去做,拿着风筝使劲一跑,风筝像听话的小鸟一样往天空飞了起来。
我跑呀跑呀,就在这时风突然停了,风筝突然掉了下来。
我生气地说:“哼,不玩了,不玩了。
”妈妈走过了对我说:“做什么事都不可能一帆风顺,要有耐心。
小学二年级放风筝作文6篇

小学二年级放风筝作文6篇1. 放风筝今天放学后,我和小伙伴们一起去放风筝了。
我们来到了公园,找了一个空旷的地方。
我打开包,拿出了自己亲手制作的小黄鸟风筝,小伙伴们都惊喜地围了过来。
大家一起帮我把风筝绑好线,然后喊了起来:“1,2,3,起飞!”小黄鸟在天空中飞跃,时而高飞,时而低垂,好像真的要和蓝天亲密接触似的。
我们都非常开心,大声地笑着喊着,感觉世界都变美好了。
例子1:小伙伴们用家里的旧报纸做了一只小兔子风筝,它像刚刚上天空的小兔子一样滑稽可爱。
例子2:有一个小姑娘使了一只红色的心形风筝,它像是在天上飞舞的爱神,让人看了就感觉到幸福和温馨。
2. 放风筝是一件心情愉悦的事情。
这周日,我和爸爸妈妈一起去了海边,因为那里的风力可以很好的飞风筝。
我和爸爸妈妈一起放了一只大飞鹰风筝,它似乎可以穿越时间和空间,直接挑到了云层中去。
当我们在风筝线上拉紧的时候,感觉就像在牵着一条长长的鹰绳,真的是很有趣的体验。
这个海滩上还有很多其他的小孩,他们也拿着自己各式各样的风筝,俨然一片欢腾。
阳光普照,海风轻拂,一切都那么美好。
例子1:有一个男孩子正在尝试使一只超级大的蝙蝠风筝,结果却怎么也引起不了它的“垂直上升”状态,于是那个风筝就在天上纹丝不动地晃了很长时间。
例子2:有一对兄妹携手要上天空一只手绘的蝴蝶风筝,但是刚刚起飞没多久就被一阵风吹断了线,不知所踪。
3. 大人们说放风筝是一种让孩子接近自然的方法,所以我的妈妈决定要带我去农村放风筝。
我们走遍了农田、田园和麦田,最后在一片宽阔的空地里找到了我们的点。
妈妈带来了彩色的纸,我在上面瞎涂瞎画,做出了一个类似太阳一样的风筝。
虽然它有点丑,但是我心里还是很高兴的。
我们绑好了线穿好了孔,几分钟后这只风筝就开始轻轻地升上了天。
它在空中飞翔,时而高高地飞,时而低垂的飞近我们身边,好像在向我们问好一样。
我感觉自己离大自然近了很多,孔雀开屏般的风筝,也自由自在地留在我心底。
例子1:有一个小姑娘做了一只蜜蜂风筝,具有三维的比例感,很轻松就可以在空中飞行。
小学二年级放风筝作文(范文10篇)

小学二年级放风筝作文(范文10篇)1.小学二年级放风筝作文范文篇一星期天的上午,爸爸和我来到广场,看见很多小朋友在放风筝。
风筝的种类很多,有小鸟样的、有蝴蝶样的、有龙样的、还有小熊样的,让我看得入神。
而我的风筝是喜羊羊图案的。
我们来到一块空地。
我牵着线,爸爸托着风筝,我站在离爸爸4米远的地方,牵着线,大声说:“放!”爸爸用尽力气把风筝向上空一抛,我就飞快地奔跑起来,可惜风筝并没有飞起来,反而掉下来了。
我伤心地低下头,爸爸安慰我说:“第一次不行,我们可以再来。
”吸取了前一次的教训,我站到7米远的地方,做好了准备,就对爸爸说:“放!”我就飞快地奔跑起来,左手拿着线,右手不停挥动着。
这次风筝飞起来了,爸爸站在不远的地方说:“你的手要一紧一松拉着线哦,要不然风筝还会掉下来的。
”我马上把线一紧一松地拉扯着,风筝越飞越高。
突然一只小鸟风筝飞过来,好像在对我的风筝说:“我和你比一比,看谁飞得高?”只看见小鸟比喜羊羊飞的高。
我不得不服气地说:“真厉害,喜羊羊加长腿也追不上它”。
小鸟风筝得意洋洋地说:“那当然啦,这就是鸟王的本色”。
看着广场上五彩缤纷的风筝,而且越飞越高,我自己感到特别轻松。
这个周末过得很开心。
2.小学二年级放风筝作文范文篇二秋天到了,秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。
这种天气最适合放风筝了。
星期六,我和表姐去公园放风筝。
走进公园,看见树叶黄了,纷纷飘落下来,好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。
我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱,好好像在跟我们打招呼。
我们来到了公园里的广场,看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放着许多风筝,有的好像小猫,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。
我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。
我一手牵着线,一手拿着线轴。
表姐用手托着风筝,我说声“放”,那线一紧一松,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。
风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。
看着天空中的风筝,我们开心地笑了。
放风筝二年级作文大全15篇

放风筝二年级作文大全15篇篇一:放风筝今天,我和妈妈去公园放风筝了。
我把漂亮的风筝拿在手里,感觉很兴奋。
风筝在我们手中随风飘舞,好像跟我们在玩捉迷藏。
找到了一个合适的地方,我拉开风筝的线,它像一只开心的小鸟,翱翔在蓝天中,仿佛在对我们说:“我很高兴!”妈妈看到我忙碌的表情,拿起了风筝,试图让它在更高的地方飞起来。
不过,她开玩笑地说:“看来我是不适合当放风筝的人了。
”我一边嘻嘻笑着,一边试图帮妈妈调整放风筝的角度。
在我们一起努力下,风筝顺利地顶风飞起,它在空中自由翱翔,好像欣喜地欢呼着“谢谢你们!谢谢你们!”这次放风筝虽然只是很简单的游戏,但它却让我感受到了生命的喜悦。
风筝,像是一只活泼又快乐的小鸟,为我带来了快乐。
篇二:风筝高高飞今天我和爸爸妈妈一起去公园。
看到很多人都在放风筝,我也想放一只风筝。
我看中了一只红色的风筝,爸爸说不用花钱,可以去找一个公用的风筝。
我们找到了一个树荫遮盖的草地,这里没有太多的人,空气也很清新。
我和爸爸一起拿着风筝,站在草地上。
爸爸把风筝向上撑,我拉着线,可是风筝却越来越低。
爸爸说了我一些技巧,让我再试试。
我跑到草地上,跑了好几圈。
风筝慢慢地顶着风飞了起来,让我感到无比的兴奋。
风筝飞得越来越高,好像在云朵上跳舞。
风筝的颜色变得越来越明亮,风筝线越来越松,它仍旧飞得那么高。
我非常高兴,一遍又一遍地按动风筝线,好像一直都相信它会飞得更高更远。
爸爸也在一旁指导我,我们一起享受这个美好的时光。
篇三:飞翔的快感周末,我和我的朋友们去公园放风筝。
我们找到一个空旷的地方,一起拉开手中的风筝。
风筝飞得非常高,仿佛在对我们喊着:“我能飞,我能飞。
”我和朋友们一起跑着,风筝似乎感觉到了我们的力气在支撑它一点点的上升。
我们一次次地在草地上追逐,一次又一次地让风筝高高飞起。
当风筝在空中旋转时,我们感受到了一个不同寻常的快感,仿佛我们也能飞翔,感受到无限的自由和快乐。
放风筝是一件非常有趣的事情。
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小学二年级关于放风筝的作文(六篇)
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今天,我和爸爸去人民广场放风筝。
天气非常好,蓝蓝的天,白白的云,微微的风。
我们一到广场,迫不及待地把风筝装好。
突然吹起一阵风,我把风筝放上了天空。
风筝在天上飞呀飞,不一会儿就飞到了白云边。
我问爸爸:“爸爸,我们的风筝怎么变小了?”“不是风筝变小了,而是风筝飞远了”爸爸瞪了瞪眼,告诉我。
这时,有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔,有的风筝像小鸟,有的风筝像蜜蜂,有的风筝像蜻蜓,有的风筝像金鱼,还有我的飞机风筝,它们五颜六色就像春天花园的花朵一样,绚丽多彩,争奇斗艳。
我真骄傲,我的“飞机”独占鳌头,吸引了不少小朋友。
太阳偷偷地下山了。
我们不得不收起了风筝,依依不舍地离开广场,踏上回家的路。
(*)
今天下午,我和爸爸到龙山去放风筝。
到龙山来放风筝的人可真不少!他们的风筝只是拼命地往天上钻,似乎有些平淡。
这时,我的目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了:开始,它飞得很平稳,突然,风筝翻了个跟斗,向下栽去,眼看就要落到远处的树林里了。
“完了!”我差一点喊出声来。
万万没想
到,风筝又慢慢地飞起来了。
这时我才松了口气。
这是谁的风筝?我顺着隐约可见的风筝线往下找。
不看不知道,一看吓一跳。
原来这是一个卖风筝的人放的。
他把风筝放上天后,右手一松,线轮在左手里飞快地转着,再看远处,风筝反了个跟头急速下降,在快要落地得时侯,只见他眼疾手快,迅速收线,风筝又调整好姿态,冉冉升起,便有了这一精彩的表演。
他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着,太精彩了!
我看了后,心想:他能让风筝表演,我就不能吗?我便也试了起来。
可万万没想到,我让风筝飞上天后,迅速放线,它却头朝下,一下子栽进树丛里,再也起不来了。
通过这次放风筝,我知道了“台上一分钟,台下十年功”这句话的真正含义。
(*)
一个星期天,爸爸开车带我去放风筝,所以我早早地起了床,拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和福娃风筝,跟着爸爸来到了广场上。
爸爸下车后,二话没说,拿起风筝给我做示范,只见他把线缠到风筝上,测了测风向,然后他叫我握住线轴慢慢放线,爸爸竖起风筝握住它的尾部用力抛向空中,啊,真的飞了起来,像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
轮到我了,我拿起一个福娃风筝,把线缠好,用红领巾测了测风
向,请爸爸放线,我把风筝一抛,然后从爸爸手中接过线轴,我使劲地跑,但还是不见风筝飞上蓝天。
忽然听见爸爸说:“失败是成功之母,不要丧气。
”我又再一次鼓起勇气,按照爸爸的做法,又试了一次,这次我把风筝抛得很高,风筝一抛到半空,我就使劲地跑,它终于飞上了蓝天,在空中一会儿侧身飞行,一会儿在空中翻跟斗,一会儿高一会低,真好玩。
由于我跑得太快了,两眼还一直盯着风筝,所以“嘭“地一声撞到了树上,疼得我哇哇直叫,接着风筝突然从天空中俯冲下来,砸到了我的头上,我再一次晕了,唉,害得我头上起了个包,再看看风筝,它静静地躺在地上,我真哭笑不得。
放风筝真有趣啊!
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星期日早上,真是放风筝的好时光,蔚蓝的天空,飘着朵朵白云,天空被五颜六色的风筝点缀得更加美丽了。
今天,老师带我们来到学校放风筝,我心情十分激动。
我们拿着风筝找一个阴凉的地方坐下,开始制作风筝。
老师给我们分发制作风筝的颜料,同学们拿起颜料笔开始往风筝上涂色。
我涂的时候小心翼翼的,生怕一不小心把颜料弄到线外,那么整张画就不好看了。
其他同学也都很认真的在上色,老师在一旁给我们指导。
过了一会儿,就有几个同学在操场上放风筝了,他们涂得很好看,我心里开始着急了,我也迫不及待地想让我的风筝快点飞起来。
老师也很激动,她对我们说:“大家快点哦,画好了,我们就可以放风筝了!”终于,我画好
了,我还在风筝上面写着自己的愿望“我希望我们全家人平平安安!”然后我也去放风筝了。
一开始,风筝像个喝醉酒的老汉,扭来扭去,慢慢地落下来,飞不高。
我又跑了一圈,这次风筝飞得很高了,我心里真开心!天空中有“开心宝贝”风筝,有“熊出没”、“超级飞侠”……真是五颜六色、千姿百态,这些风筝绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
看着自己的风筝在空中翱翔,我知道,我的愿望一定能实现!(*)
夏去秋来,又到了放风筝的好时节。
一个星期天下午,天高云淡、秋风习习,爸爸妈妈带我去海边放风筝。
到了海边,我看见天空中飘着各种各样的风筝,把天空打扮得五彩缤纷,美丽极了。
我多么想要一只自己的风筝啊!于是,我跟爸爸妈妈商量,让他们给我买一只风筝,爸爸爽快地答应了。
我来到卖风筝的店铺,精心挑选了一只燕子形的风筝,这样,我就有了一个属于自己的风筝,我心里比吃了蜜还甜,高兴得一蹦三尺高。
开始放风筝,我用手托着风筝,爸爸牵着线,一阵秋风吹来,爸爸连忙在沙滩上奔跑,风筝乘着风凌空飞起,我们兴奋极了,爸爸跑到我身边,把线交到我手里,我在沙滩上拼命地奔跑,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。
我跑得满脸通红、气喘吁吁。
妈妈在旁边大声喊着:“加油!加油!”
忽然,一阵大风吹来,在空中翩翩飞舞的风筝倏地载在了沙滩上。
我感到无比的伤心和失落,妈妈走过来,轻声地安慰我说:“宝贝,万事开头难,我们重新再来。
”此时,天色渐渐地暗了下来,我们依依不舍地离开了海边。
虽然这次风筝没放成,但是看着漂亮的风筝,我心里想:我喜欢风筝,是它给我带来了无比的快乐。
使我们一家感到十分的幸福。
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一个春光明媚的下午,老师带我们去大操场放风筝。
同学们兴高采烈地拿着自己的风筝,一个个争先恐后地要把风筝放上天。
一会儿工夫,只见浅蓝色的天空中陆陆续续出现了五颜六色的风筝,有“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”……各式各样的风筝把天空装点得像美丽的万花筒。
风筝在风中摇曳着,有的像飞翔的小鸟,有的像快活游动的鱼儿,还有的像正在起飞的飞机。
春风暖暖地吹来,千姿百态的风筝随着春风舞动起来,忽上忽下,忽左忽右。
低处的风筝奋力向上,高处的风筝没有停歇,仍在扶摇直上,他们真像一个个幸福而顽皮的孩子,正享受着春光的温暖。
我的风筝也迎着风渐渐地升高了,我轻轻地牵动着手中的线,风筝就像一只展开了翅膀的老鹰,在空中自由翱翔。
我默默地注视着风筝,自言自语地说:“风筝啊风筝,愿你越飞越高,把我的祝福带给太阳和白云,让春天永在人间。
”
同学们笑着,闹着,操场上一片欢声笑语。
老师用相机拍下了好
多精彩的画面,把欢乐的瞬间永远留在了这美丽的春天。
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