北京师范大学数学科学学院博士生招生专业目录 考博招生专业目录 考博真题 考博参考书目 考博资料
一级学科目录

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博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 硕士学位授权一级学科 硕士位授权一级学科 硕士学位授权一级学科
工学 管理学 医学 文学 工学
0830 1204 1008 0503 0812
环境科学与工程 公共管理 中药学 新闻传播学 计算机科学与技术
200309 200309 200601(第十批) 200601(第十批) 200601(第十批)
北京师范大学博士、硕士学位授权一级学科
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 学位授权层次 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 博士、硕士学位授权一级学科 学科门类名称 哲学 经济学 法学 教育学 教育学 文学 文学 历史学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 一级学科代码 0101 0201 0305 0401 0402 0501 0504 0601 0701 0702 0703 0705 0710 0711 一级学科名称 哲学 理论经济学 马克思主义理论 教育学 心理学 中国语言文学 艺术学 历史学 数学 物理学 化学 地理学 生物学 系统科学 一级学科授权时间 200309 200309 200601(第十批) 199806 200012 199806 200601(第十批) 199806 199806 200012 200309 200309 199806 200012
北京师范大学化学学院 —考博招生介绍—考试内容—考试指南

一对一教学。
学员三、
高犇:中科院数学研究所博士
简介:育明考博 14 届优秀学员,2013 年 12 月份进入育明考博辅导课程,
所选课程为考博英语特别保录班与专业课定向保录班。经过近三个月高强度
的辅导学习,顺利考入中科院数学院就所。
学员四、
育明考博咨询电话:400-668-6978 咨询 QQ:493371626
论
学二
60 分,总分不低于 190 分。
实践组(复试一组):重点考
察考生实践经验及实践能力、实践
070302 分析化学
①1101 英语②2008 化学一③3188 化 案例分析。考生进场后,自我陈述
学二
3 分钟左右,然后回答案例问题,
考官提问。
070303 有机化学
科研组(复试二组):重点考
①1101 英语②2008 化学一③3188 化 察考生科研经验及科研能力、研究 学二
第6页共8页
ห้องสมุดไป่ตู้
中国考博辅导首选学校
张广超:中国矿业大学大学资源与安全工程学院博士
简介:育明考博 14 届优秀学员,硕士毕业于中国矿业大学资源与安全工程
学院。2013 年 12 月份进入育明考博辅导课程,所选课程为考博英语一对一。
经过三个月的冲刺学习顺利考入中国矿业大学大学资源与安全工程学院矿
方式上进行个性化的设置,推动每一位学员都能够在最短的时间内取得理论知识与应
试技巧的最大提升。近几年育明考博的辅导课程取得了卓著的成绩,每年都有近百人 进入北京各院校的重点学科,以下是关于几位优秀学员的介绍:
学员一、 张立平:北京大学藏学研究院博士(在职) 简介:育明考博优秀学员,硕士毕业于上海外国语大学。所选课程为北大
001_北京大学数学科学学院考博参考书和考试要求-博士.doc

同上
8
生存分析
刘力平
同上
可靠性、质景检测与控制、生物医学
房祥忠
同上
9
数据分析
10
统计机器学习、互联网搜索
李航、沈向洋
同上
11
试软设计与分析、应用统计
艾明要
同上
随机过程及戒应用、非平衡统计物理、
蒋达权
1.英语2.随机过程3.高等概率论
12
系统生物学
生物信息学
邓明华
1.英语2.高等统计学3.高等概率
宗传明
1.英语2.离散数学3.实分析、复分 析任选一门
4
拓扑学
姜伯驹、丁帆
1.英语2.抽象代数3.拓扑学
5
低维拓扑
王诗成
同上
6
微分几何及其应用
莫小欢
1.英语2.微分几何3.拓扑学
7
小波及其在图像处理中的应用
刘和平
1.英语2.泛函分析3.实分析
8
调和分析与小波分析
刘和平
同上
9
微分几何
王长平
1.英语2.微分几何3.拓扑学
2000
《抽象代数》II徐明曜、赵春来,北京大学出版社,2007年 第一版
《黎曼儿何初步》伍鸿熙、沈纯理、虞宣林著北京大学出版
社1989
《黎曼几何引论》陈维桓、李兴校将,北京大学出版社2002年,第1章、2、3、4章
社1989
Munkres, J. R. Elements of Algebraic Topology,
10
多复分析
谭小江
1.英语2.微分几何3.复分析
11
非线性分析
张恭庆、蒋美跃
1.英语2.泛函分析3.偏微分方程
北师大考博辅导班:2019北师大基础数学考博难度解析及经验分享

北师大考博辅导班:2019北师大基础数学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年基础数学专业学校排名中,排名第一的是北京大学,排名第二的是复旦大学,排名第三的是中山大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,数学科学学院的基础数学一级学科在历次全国学科评估中均名列第四。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学基础数学考博相关内容。
一、专业介绍基础数学专业是一级学科数学下设的二级学科。
它包含了诸多的研究方向和新的、有活力的交叉学科研究方向。
基础数学最新的研究方向主要有:应用动力系统、小波分析、非线性泛函分析与代数表示论。
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识使用计算机解决实际问题的能力受到科学研究的初步训练能在科技教育和经济部门从事研究教学工作或在制造业生产经营及管理部门从事实际应用开发研究和管理工作。
IT业职员、商务人员、教师都是不错的选择。
北京师范大学数学科学学院的基础数学专业在博士招生方面,划分为11个研究方向:070101基础数学研究方向:01调和分析及其应用考试科目:①1101英语②2027现代分析基础或2212泛函分析或2213实分析③3337调和分析02常微分方程与动力系统考试科目:①1101英语②2212泛函分析或2213实分析③3342微分方程定性理论03代数组合论考试科目:①1101英语或1102俄语②2201抽象代数③3068组合数学04偏微分方程及其应用考试科目:①1101英语②2212泛函分析③3348偏微分方程05拓扑学和微分几何考试科目:①1101英语②2230代数拓扑③3117同伦论06函数空间及其应用考试科目:①1101英语②2212泛函分析或2213实分析③3014Fourier分析07数理逻辑考试科目:①1101英语②2201抽象代数或2213实分析③3213数理逻辑08函数逼近论考试科目:①1101英语②2212泛函分析或2213实分析③3307函数逼近论基础09同调代数与代数表示论考试科目:①1101英语②2201抽象代数③3343代数表示论基础或3346同调代数10复分析考试科目:①1101英语②2228复分析③3338解析函数论11辛几何拓扑与非线性分析考试科目:①1101英语②2206微分几何或2212泛函分析③3317非线性泛函分析或3318拓扑学二、考试内容北京师范大学基础数学专业博士研究生招生包括初试和复试。
首都师范大学教育学院考博参考书-考博分数线-专业课真题

首都师范大学教育学院考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学教育学院共招生14人,有7个专业,分别是教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学、教师教育、基础心理学、发展与教育心理学。
二、考试的科目三、导师介绍劳凯声,北京师范大学教育系教授、博士生导师,北京师范大学教育与心理学院副院长,教育系主任。
学术兼职全国教育学研究会理事;主讲课程硕士生课程:教育学原理专题、教育法学与教育政治学专题、国外教育法研究、中国高等教育体制改革研究;博士生课程:学术思潮与教育研究、教育研究方法论、教育政策分析。
康丽颖:首都师范大学教育学院副院长,教授,博士生导师。
曾在《教育研究》、《比较教育研究》等刊物上发表学术论文50余篇,其中多篇被人大复印资料全文转载。
先后主持和参与主编了第一本反映中国青少年发展状况的蓝皮书,第一本反映未成年人犯罪状况的红皮书。
孟繁华,男,1963年5月生人,汉族,山东人,中共党员,首都师范大学副校长、教授、博士生导师。
兼任北京师范大学教育学部教授、博士生导师。
研究领域:教育经济与管理、教育政策、教师教育邢永富,男,汉族,九三学社,1954年生于河北邯郸,毕业于北京师范大学,现任首都师范大学教育科学学院教授、博士生导师。
长期从事教育学理论研究和教学工作,讲授教育学原理、高等教育学、教育政治学、邓小平教育理论等课程,主要研究教育发展与政策分析、教育可持续发展、公民教育等问题。
傅树京,首都师范大学教师,教授,博士生导师,“教育经济与管理研究所”所长;主要研究领域:教育管理,教育领导,教育制度,公共管理,人力资源管理,组织行为,学校改进,专业发展,教师教育等。
李孔珍:女,博士,副教授,研究方向:教育政策、教育管理,专著:《大学组织管理创新》,山西教育出版社,2008年;主编教材:《教育英语文献选读》,高等教育出版社,2009年薛海平:湖北人,管理学博士,讲师。
毕业于北京大学教育经济与管理专业。
北师比较教育学考博真题答案-育明考博

北京师范大学教育学部比较教育学考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计(育明考博)二、北京师范大学比较教育学考博招生情况(育明考博)专业方向复试人数/招生人数复试方式040104比较教育学基础教育比较研究高等教育比较研究国际教育与发展教育研究教育政策与管理比较研究14年24人/7人15年17人/6人16年15人/5人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试育明教育杜老师解析:1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度,与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。
“申请制”不代表不考试,也不代表考试不重要,最终决定能否被录取的还是考试成绩。
选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取(北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩:八九三.二四一.二二六)。
2、材料审核中重点打分项:个人自述、科研成果(论文、workingpaper、参与课题)、外语水平、本硕院校、博士修习计划3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授(含)以上担任,至少5人。
初审:初审满分值为100分。
在初审成绩60分以上(含60分)的考生中,进行成绩排序,并按不低于1:3(即录取名额:复试人数)的比例确定复试名单。
复试:复试包括外语加试、专业笔试和专业面试(含外语口试),满分值为100分,其中,专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%,外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。
复试考核内容主要包括:专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。
复试成绩60分以上(含60分)且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。
(北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩:八九三.二四一.二二六)育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
北京师范大学课程与教学论任翔、郑国民语文教育考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学课程与教学论任翔、郑国民语文教育考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学文学院每年招收博士生43人,下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学,共10个专业。
课程与教学论专业下设任翔、郑国民的语文教育。
二、考试的科目课程与教学论的考试科目为:①1101英语②2295语文教育学③3789语文教育史三、导师介绍任翔:教授,语文教育研究所所长郑国民:北京师范大学教师教育学院常务副院长兼教育学部副部长,博士生导师,教育部国家语文课程标准研制修订组专家,全国中学语文教学专业委员会副理长,北京师范大学版小学语文教材主编。
(北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ:893241226)四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
(北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ:893241226)专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。
北师大博士教育学

北师大博士教育学1. 介绍北师大博士教育学是北京师范大学(以下简称北师大)开设的一个博士研究生专业,旨在培养具备高水平教育研究能力和创新精神的教育学领域专家和学者。
该专业注重理论与实践相结合,培养学生具备扎实的理论基础、广泛的知识面以及创新能力。
2. 专业设置北师大博士教育学专业设置了多个研究方向,包括但不限于以下几个方向:•教育心理与发展•教育管理与政策•教育技术与创新•教育评价与测量学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择适合自己的方向进行深入研究。
专业设置灵活多样,旨在满足不同学生的需求。
3. 培养目标北师大博士教育学专业旨在培养具备以下能力和素质的高层次人才:3.1 系统掌握教育学理论学生应该能够系统地掌握教育学的基本理论,包括教育哲学、教育心理学、教育社会学等方面的知识。
他们应该能够将这些理论运用到实际问题中,为教育改革和发展提供科学的指导。
3.2 具备深入研究和创新能力学生应该具备深入研究和创新的能力,能够选择合适的研究方法和工具,开展具有一定创新性的研究工作。
他们应该能够提出新颖的观点和理论,并通过实证研究进行验证。
3.3 具备批判性思维和解决问题的能力学生应该具备批判性思维和解决问题的能力,能够对现有理论进行批判性评价,并提出改进意见。
他们应该能够分析和解决复杂的教育问题,并提供可行的建议。
3.4 具备良好的沟通与合作能力学生应该具备良好的沟通与合作能力,能够与他人进行有效地交流和合作。
他们应该能够参与到教育改革和发展的团队中,与其他学者共同探讨问题,并取得卓越的成果。
4. 培养方案北师大博士教育学专业的培养方案包括课程学习、科研实践和学术交流三个环节。
具体安排如下:4.1 课程学习学生需要修满一定的学分,包括必修课程和选修课程。
必修课程主要包括教育学基础理论、研究方法等方面的内容,旨在为学生提供必要的理论基础和方法论。
选修课程则根据学生的研究方向和兴趣来选择。
4.2 科研实践科研实践是博士教育的核心环节之一。
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即日---4 月 20 日(以红宝书为参考) 将字母 A 与 B 的词汇复习完,必考词会背诵会应用,基础词要求掌握词义争取可以背诵,超纲 词要熟悉。 4 月 21 日至 4 月 27 日 将字母 C 至 E 的词汇复习完,完成标准同上。 4 月 28 日至 5 月 4 日 将字母 F 至 I 的词汇复习完,标准同上。 5 月 5 日至 5 月 11 日 回顾复习的所有词汇,将没有掌握的这次要掌握牢固。 5 月 12 日至 5 月 18 日 复习字母 G 至字母 N 的词汇,标准同上。 5 月 19 日至 5 月 25 日 复习字母 O 至字母 T 的词汇,标准同上。 5 月 26 日至 6 月 1 日 复习字母 U 至 Z 的词汇,标准同上。 6 月 1 日至 6 月 8 日 将复习完的词汇重新回顾,将掌握不牢固的词汇要加强记忆。
除了每天的学习任务,我们在做一下阶段任务分析: 第一阶段复习:主攻词汇 即日---6 月 8 日: 词汇是很多学生恐惧的部分,但英语想考好必须首先过词汇关。考研英语词汇(必考词+基础 词+超纲词)包括了 5500 余个大纲词汇,严格按照考研英语最新大纲要求,将出现频率高的核 心词汇掌握,育明教育建议学生正常速度每天复习 100-150 个单词,开始复习时如果达不到这
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070101 基 础 数 学
01 函 数 逼 近 刘 永
论
平
02 调 和 分 析 丁勇
及其应用
陆国 震 薛庆 营 赵纪 满 03 常 微 分 方 黎雄 程与动力系统 袁荣 赵丽 琴
育明教育考研咨询 QQ1559022430 咨询热线13370142852
北京师范大学数学科学学院2012年博士生招生专业目录
单位代码:10027
地址:待定
邮政编码:100875
联系部门:数学科学学院
电话:58807749
联系人:王琦
专业代码、名称及研究 招 生 导 招生
考试科目
方向
师
人数
备注
015数学科学学院
90
90
340
[03]法学
50
50
90
90
335
[0401]教育学
50
50
180
315
[04] [047101]教育经济与管理
教育学 [0402]心理学
50
50
180
340
[0403]体育学
45
45
180
300
[05]文学
50
50
90
90
345
[06]历史学
50
50
180
320
[07]理学
48
48
80
50
50
90
90
360
工程(0852)
45
45
80
90
290
A线 工商 管理 B 线
40
80
150
40
80
140
(1251) B 线适用于提前面试成绩优秀者,以及有 5 年以上工作经验且业绩突
出者
公共管理(1252)
45
105
165
艺术(1351)
45
45
90
90
315
三、民族骨干计划复试分数线
初试成绩总分不低于 245 分。(报考学部(院、系)将不再调高分数要求,达到此线的
①1101 英语 ②2212 泛 函分析 或 2213 实分析③3350马尔可夫过程
①1101 英语 ②2206 微 分几何 或 2212 泛函分析③3351随机过程
同上 ①1101 英 语 ②2030 高 等 统 计 ③3352 多元统计分析
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做完题要仔细分析,此阶段我们做题是为了达到下列目标:单词记忆、考研语法学习、阅读理 解和英语作文的写作方式方法逐渐熟悉,对考研英语有了大体认识。。
要求基本掌握词汇含义、短语以及固定搭配; 语法方面要对考研的基本语法融会贯通,并能灵活运用; 做阅读理解是让大家初步认识考研阅读的题目特点,从而把握长难句及基础词引申义的 复习方向,通过做题训练可以提高考生分析问题和逻辑思维的能力;
考生即可参加复试)
四、援藏计划录取分数线
报考学部(院、系)
报考专业
录取总分
003 马克思主义学院
030505 思想政治教育
总分 340 以上
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①1101 英语 ②2212 泛 函分析 或 2213 实分析③3342微分方程定性理论
①1101 英语 ②2206 微 分几何 或 2212 泛 函 分 析 ③3317 非 线 性 泛 函 分 析 或 3318拓扑学 ①1101 英 语 ②2201 抽 象 代 数 ③3067 群论或3068组合数学 ①1101 英 语 ②2212 泛 函 分 析 ③3348
①1101 英 语 ②2079 应 用 偏 微 分 方 程 ③3142计算方法 ①1101 英 语 ②2079 应 用 偏 微 分 方 程
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04 辛 几 何 拓 卢 广
扑与非线性分析
存
05 代 数 组 合 王 恺
学与图论
顺
06 偏 微 分 方 保 继
①1101 英语 ②2212 泛 函分析 或 2213 实分析③3307函数逼近论基础 ①1101 英 语 ②2027 现 代 分 析 基 础 或 2212泛函分析或2213 实分析③3337 调和分析
词汇都会写。
原则:快速 反复 多次 第二阶段复习:6 月 8 日到 7 月中旬
此阶段要以做真题为主,单词强化记忆为辅
找到 01 年到 05 年的真题 6 月 9 日至 6 月 15 日 2001 年考研英语真题 6 月 16 日至 6 月 22 日 2002 年考研英语真题 6 月 23 日至 6 月 29 日 2003 年考研英语真题 6 月 30 日至 7 月 6 日 2004 年考研英语真题 7 月 7 日至 7 月 13 日 2005 年考研英语真题
004 教育学部
040101 教育学原理
004 教育学部
040106 高等教育学
007 心理学院
040202 发展与教育心理学
010 文学院
040102 课程与教学论
同时,总分达到 290 分的少数民族考生具有录取资格。
总分 340 以上 总分 390 以上 总分 370 以上 总分 280 以上
法律(0351)
50
50
90
90
320
社会工作(0352)
50
50
90
90
320
教育(0451)
45
45
90
90
310
体育(0452)
40
40
180
275
汉语国际教育(0453)
50
50
90
90
350
应用心理(0454)
45
45
180
300
翻译(0551)
50
60
90
90
340
新闻与传播(0552)
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程及其应用
光 郇中 丹
07 拓 扑 学 和 高 红
微分几何
铸
唐梓 洲
08 函 数 空 间 杨 大
及其应用
报考学科门类
政治 外国语 业务一 业务二 总分
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[01]哲学
50
50
90
90
340
[02]经济学
55
55
90
300
[08]工学
48
48
80
90
300
[09]农学
50
50
90
90
330
[10]医学
50
50
180
330
[12]管理学
50
50
90
90
335
[1301]艺术学理论 [13] [1303]戏剧与影视学
50
50
90
90
350
艺术学 [1302]音乐与舞蹈学 [1304]美术学
45
45
90
90
320
算方法
权
03 矩 阵 论 及 胡 永
其应用
建
070103 概 率 论 与 数理统计
过程
01 马 尔 可 夫 洪 文 明
李增 沪
王梓 坤
张梅*
02 随 机 过 程 陈 木
及交叉领域
法
毛永 华
张余 辉
03 随 机 分 王 凤
析
雨
04 应 用 统 李勇