人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)PPT课件 (38张)
⑶我国南北方红叶观 赏期的差异，反映出
我 国 冬 季 气 温 ___南___ 高 北 低，南北温 差 _大_ _（大、小）。
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异（1）PPT课件 (38张)
祝同学们健康成长、学有所获！
人ห้องสมุดไป่ตู้版八年级下册地理第五章 中国的地理差异（1）PPT课件 (38张)
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安徽 浙江
湖南 福建 广东
鲁菜 徽菜 川菜
苏菜
浙菜
湘菜
闽菜
八大菜系
粤菜
四川
山东 江苏
安徽 浙江
湖南 福建 广东
气候
地形
黄土高原上的窑洞
云贵高原上的苗寨
黄土高原上的窑洞
窑洞是黄土高原上特有 的传统民居，黄土具有直立 性、不易崩塌，加之当地的 气候干燥，黄土开挖容易， 适宜开凿窑洞。黄土窑洞还 具有冬暖夏凉的特点，深受 当地居民喜爱。
（省
区），主要原因是
位置差异。
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图1
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阅读课本第3页 图5.2 广州人和哈尔滨人的对话
以皮毛质地为主 藏袍的特点是什么？
这里的人们为什么要穿这样的服装？
有半开襟式 的领口和袖口
以皮毛质地为主，有半 开襟式的领口和袖口。
拉萨(海拔3658米)
以黑色为主
紧身短衣
哈
宽松长裤
尼
族
阅读课本第3页 阅读材料
我国饮食习俗的地方差异
四川
山东 江苏
在西南联大，傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜， 有时只 喝一碗 稀饭， 偶尔招 待来访 的客人 ，甚至 要向邻 居借钱 ，实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书， 积蓄几 乎全部 用在买 书上， 非到万 不得已 ，是不 卖书的 。 传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ，有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素，画 面基本 呈均衡 图式 点是形成画面视觉的最小亮点。它是 画面视 觉收缩 的地方 。有闪 动、紧 张、活 跃画面 的作用 。它一 般处在 画面视 觉集中 的位置 ，也可 呈散点 分布。 可以是 某种皴 法，也 可以是 物象。 只是视 觉面积 呈点的 状态。 不要以为考古的工作对象是实物资料 ，只要 加以客 观报道 ，自然 而然的 就是唯 物主义 的，就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在， 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的， 看不见 ，摸不 着，认 识规律 不那么 容易。 历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了; 它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。 判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
苗寨以木质的吊脚楼为 主，依山势而建，楼上住人， 楼下架空，高悬地面既通风干 燥，又能防毒蛇、野兽，避免 阴雨潮湿多雾，是一种通风性 能很好的木楼，是我国西南山 区的古老建筑。
云贵高原上的苗寨
草原蒙古包
云南木楞房
水乡古镇
西藏碉房 福建土楼
课堂总结
自然差异
中国的地理差异
区域划分
人文差异
区域研究
练习
图1
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⑵四川稻城俄初山与同 纬度相比，红叶观赏期
（提前、滞后），因为 这里海拔 高 ，气 温低 。
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图1
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中国的地理差异（1）
初二年级 地理
新疆沙漠 布达拉宫
哈尔滨冰雕
中国的疆域及邻国
海南三亚
晚
冬 冬
即将入春
春
夏
早
我国1月平均气温分布图
－24℃
气
－16℃ －8℃
温
0℃
降
8℃
低
气温
南高北低
降
200mm
400mm 800mm
水 递 减
1600mm
我国年降水量分布图
降水
由东南沿 海向西北 内陆递减
盆地
红叶是一类观赏树 木，主要看叶，叶子 随着气温的下降和白 昼时间变短而变红。 图1示意我国部分著名 红叶景区的最佳观赏 期。读图，回答下列 问题。
图1
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⑴ 图中景区红叶最佳观赏期不同，其中最早
可以观赏的景区位于是
（省区），
最迟看到红叶的景区位于是
高原
山地
中国地形的分布
平原 丘陵
地势
地势西高东低
西高东低
中国地势三级阶梯分布示意
气
降
水
温
递
降
减
地势西高东低
低
中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布
气温 降水 地势
我国自然环境差异显著
我国自然环境差异
导致
我国人类活动差异
西牧
北麦
东耕
中国主要的畜牧业区和种植业区
南稻
西牧
由东南沿海向西北内陆递减
中国主要的畜牧业区和种植业区
北麦
气
温
降
低
降
东耕
水
减
少
南稻
中国主要的畜牧业区和种植业区
中国人口分布
人口
东密西疏
中国主要工业中心和工业基地
工业
东密西疏
中国主要铁路的分布
交通线
东密西疏
工业
人口
交通线
经济发展水平东部高，西部低。
一方水土养一方人，我国各地形成了富 有地方风情的生活习俗和文化传统。
⑴ 图中景区红叶最佳观赏期不同，其中最早
可以观赏的景区位于是 新疆维吾 （省区），
尔自治区
最迟看到红叶的景区位于是
广东省 （省
区），主要原因是 纬度 位置差异。
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人教版八年级下册地理课件《第五章-中国的地理差异》(共41张PPT)
广州人和哈尔滨人的对话
哈尔滨纬度较高：气候寒冷，昼短夜长 广州纬度较低：气候炎热，昼长夜短
活动
理解秦岭-淮河一线的地理差异
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
自 1月平均气温 然 （高于或低于0 ℃ 差 ） 异 年降水量 干湿地区 河流特征 气候类型 人 文 差 异
低于0℃ ＜800mm
半湿润地区 有
我国气候类型的划分
秦岭—淮河ห้องสมุดไป่ตู้线的地理意义
秦岭—淮河以南景观
水田
冬季河流不结冰
秦岭—淮河一线的地理意义
秦岭—淮河以北景观
旱地
冬季河流结冰
活动 2.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素
植被类型
北方：温带落叶阔叶林和针叶林 有什么不同？ 为什么
南方：亚热带常绿阔叶林和 雨林
主要原因：
第五章 中国的地理差异
【学习目标】
•1、描述我国自然环境和人文环境的差异。 •2、归纳秦岭-淮河一线南北地区的地理意义
【学习重点】
•秦岭-淮河一线南北地区的地理意义。
地理差异显著—气温
－28℃
北 气 温 逐 渐 降 低 南
图2 我国7月平均气温分布图
16℃
图1 我国1月平均气温分布图
纬度因素
地理差异显著—降水
自东南沿海向 西北内陆，距 海越来越远， 降水越来越少
200mm 400mm 800mm
减 递
1 600mm
降水空间分 布不均
海陆因素
地理差异显著—降水
东南沿海地区湿润的环 境下山青水秀.
西北内陆地区干旱的环境下沙 漠、戈壁广布。
地理差异显著—地势
自西向东，地 势呈阶梯状分布， 逐级下降，西部 第一阶梯上的青 藏高原地高天寒， 雪峰连绵，东部 第三级阶梯上的 长江三角洲地势 低平，温暖湿润。
人教版初中地理《中国的地理差异》PPT课件1
)
第五章 中国的地理差异
第五章 中国的地理差异
A．农业类型—东耕西牧 第五章 中国的地理差异
第五章 中国的地理差异
B．人口和城市—东疏西密
第五章 中国的地理差异
C．传统民居—南平北尖 第五章 中国的地理差异
人教版地理八年级下册地理 第五章 中国的地理差异
D．传统交通工具—南马北船
第五章 中国的地理差异
第十一页，共34页。
课件目录
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末页
第五章 中国的地理差异
3．在图上标注我国四大地理区域的名称，用直线将我国四大地理区域的划分界线
与起主导作用的因素连接起来。
Ⅰ
①地形地势因素
Ⅱ
②气候因素
Ⅲ
③降水因素
第十二页，共34页。
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首页
末页
第五章 中国的地理差异
【答案】 填图略。图中字母 A、B、C、D 分别代表北方地区、南方地区、西北 地区和青藏地区。图中的界线Ⅰ是西北地区与北方地区的分界线，确定该线的主 导因素是降水因素；图中的界线Ⅱ是南方地区与北方地区的分界线，该线与我国 1 月平均气温 0 ℃等温线和 800 mm 年等降水量线基本吻合，该线的南北两侧在气 温和降水方面存在明显差异，确定该线的主导因素是气候(气温和降水)因素；图中 界线Ⅲ是青藏地区与其他三个区域的分界线，该线与我国地势第一级阶梯和第二 级阶梯的分界线基本吻合，由于青藏地区以高原为主，地势高，平均海拔在 4 000 m 以上，形成了独特的高原气候区，因而确定界线Ⅲ的主导因素是地形地势因素。
一、地理差异显著
核课 心时 填作 图业
第八页，共34页。
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末页
第五章 中国的地理差异
人教版八年级地理下册《第五章 中国的地理差异》精品课件(18张ppt)
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。 ”书的 任务是 如，写 出来的 字要“如” 我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
第五章 中国的地理差异
学习目标
1.中国四大地理区域的位置、自然特征、 人文地理特点
2.比较、归纳四大地理区域间的地理差异
3.初步理解区域自然地理环境对生产、 生活（人文地理）的影响
看中国三级阶梯分布图，北方地区和南方地区 跨了哪几个阶梯？
昆仑山脉
2
1横
断
3
山
脉
中国地势三级阶梯示意图
季风区和非季风区分界示意图
•
6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ，但个 体毕竟 是与群 体相通 的，所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格，艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ，并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的，正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。
•
7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“子 ”字有 着鸟飞 形象的 暗示， 成为一 个表现 生命的 单位。
畜
牧
2.类型
业
为
3.优良畜种
主
人教版八年级地理下册《第五章 中国的地理差异》精品课件（18张ppt ）
本章知识树
1.区域基本知识
2.中国四大地理区域 （位置、划分的依据、 划分界线的主导因素）
人教版人教版(八下)地理第五章 中国的地理差异(1)精品课件 (38张)
红叶是一类观赏树 木，主要看叶，叶子 随着气温的下降和白 昼时间变短而变红。 图1示意我国部分著名 红叶景区的最佳观赏 期。读图，回答下列 问题。
图1
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异（1）精品课件 (38张)
⑴ 图中景区红叶最佳观赏期不同，其中最早
可以观赏的景区位于是
（省区），
最迟看到红叶的景区位于是
安徽 浙江
湖南 福建 广东
鲁菜 徽菜 川菜
苏菜
浙菜
湘菜
闽菜
八大菜系
粤菜
四川
山东 江苏
安徽 浙江
湖南 福建 广东
气候
地形
黄土高原上的窑洞
云贵高原上的苗寨
黄土高原上的窑洞
窑洞是黄土高原上特有 的传统民居，黄土具有直立 性、不易崩塌，加之当地的 气候干燥，黄土开挖容易， 适宜开凿窑洞。黄土窑洞还 具有冬暖夏凉的特点，深受 当地居而建，楼上住人， 楼下架空，高悬地面既通风干 燥，又能防毒蛇、野兽，避免 阴雨潮湿多雾，是一种通风性 能很好的木楼，是我国西南山 区的古老建筑。
云贵高原上的苗寨
草原蒙古包
云南木楞房
水乡古镇
西藏碉房 福建土楼
课堂总结
自然差异
中国的地理差异
区域划分
人文差异
区域研究
练习
⑶我国南北方红叶观 赏期的差异，反映出
我 国 冬 季 气 温 ___南___ 高 北 低，南北温 差 _大_ _（大、小）。
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异（1）精品课件 (38张)
祝同学们健康成长、学有所获！
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图1
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异（1）精品课件 (38张)
⑴ 图中景区红叶最佳观赏期不同，其中最早
可以观赏的景区位于是
（省区），
最迟看到红叶的景区位于是
安徽 浙江
湖南 福建 广东
鲁菜 徽菜 川菜
苏菜
浙菜
湘菜
闽菜
八大菜系
粤菜
四川
山东 江苏
安徽 浙江
湖南 福建 广东
气候
地形
黄土高原上的窑洞
云贵高原上的苗寨
黄土高原上的窑洞
窑洞是黄土高原上特有 的传统民居，黄土具有直立 性、不易崩塌，加之当地的 气候干燥，黄土开挖容易， 适宜开凿窑洞。黄土窑洞还 具有冬暖夏凉的特点，深受 当地居而建，楼上住人， 楼下架空，高悬地面既通风干 燥，又能防毒蛇、野兽，避免 阴雨潮湿多雾，是一种通风性 能很好的木楼，是我国西南山 区的古老建筑。
云贵高原上的苗寨
草原蒙古包
云南木楞房
水乡古镇
西藏碉房 福建土楼
课堂总结
自然差异
中国的地理差异
区域划分
人文差异
区域研究
练习
⑶我国南北方红叶观 赏期的差异，反映出
我 国 冬 季 气 温 ___南___ 高 北 低，南北温 差 _大_ _（大、小）。
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(新教材)人教版地理《中国的地理差异》PPT标准课件
1.农业分布特点： 西牧东耕、南稻北麦 。 2.人口、城市、交通线有 东密西疏 的分布特点。 3.经济发展水平东部 高 、西部 低 。
在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显差异。
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
任务2 在图上找出秦岭、淮河，分析“秦岭-淮河”一线南、北 两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异，进而说出 “秦岭—淮河”一线的地理意义。
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
1月份平均气温
0°以下
0°以上
年降水量
大部分在800毫米以下 大部分在800毫米以上
干湿类型 温度带 河流 植被类型
以半湿润地区为主
以湿润地区为主
以暖温带、中温带为主
以亚热带为主
流量小，冬季结冰 流量大，冬季不结冰
落叶阔叶林、针叶林为主 常绿阔叶林为主
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
贝贝：听到你这样节说日，生我活真想去滑雪、看冰灯。现在，我 们海南三亚市与哈尔滨完全不同，我们这里阳光明媚，气温最 高达30℃。到处是高大的椰子树，浓密的芭蕉林，景海观滩上挤满 了度假的人们，北方来的人特别多……
中国的地理差异具有明显的规律性，请同学们阅读图5．1，以 小组为单位，讨论我国气温、降水、地势的分布等方面呈现的规 律。
西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布。
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
中国地势三级阶梯分布图
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显差异。
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
任务2 在图上找出秦岭、淮河，分析“秦岭-淮河”一线南、北 两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异，进而说出 “秦岭—淮河”一线的地理意义。
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
1月份平均气温
0°以下
0°以上
年降水量
大部分在800毫米以下 大部分在800毫米以上
干湿类型 温度带 河流 植被类型
以半湿润地区为主
以湿润地区为主
以暖温带、中温带为主
以亚热带为主
流量小，冬季结冰 流量大，冬季不结冰
落叶阔叶林、针叶林为主 常绿阔叶林为主
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
贝贝：听到你这样节说日，生我活真想去滑雪、看冰灯。现在，我 们海南三亚市与哈尔滨完全不同，我们这里阳光明媚，气温最 高达30℃。到处是高大的椰子树，浓密的芭蕉林，景海观滩上挤满 了度假的人们，北方来的人特别多……
中国的地理差异具有明显的规律性，请同学们阅读图5．1，以 小组为单位，讨论我国气温、降水、地势的分布等方面呈现的规 律。
西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布。
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
中国地势三级阶梯分布图
人教版八级下册 第五章《中国的地理差异》课件
人教版八年级地理下册课件 第五章 中国的地理差异(共30张PPT)
第五章 中国的地理差异 （第二课时）
学习目标
• 明确我国四大区域划分依据 • 知道我国四大区域的名称及分界线
，初步了解各区域显著的自然特征 （重点） • 学会分析四大区域的影响因素（难 点）
温故互查
• 我国地势一、二级阶梯的分界线是： _________________________________
以暖温带、中温带为主
以亚热带为主
河流 植被类型
流量小，冬季结冰 流量大，冬季不结冰 落叶阔叶林、针叶林为主 常绿阔叶林为主
交流展示二：人文差异明显
秦岭—淮河一线南北的生活差异
比较项目
主食 建筑特点 传统交通运输
秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
面食为主
大米为主
屋顶坡度小、墙体厚 陆上运输
屋顶坡度大，墙体高 水运
经济区域
工业区、 农业区
行政区域
省、县、 乡
区域划分的尺度
自然区划
温度带 干湿区 地形区
温带 热带
……
寒温带 中温带 暖温带 亚热带
行政区划
省
自治区
直辖市
县
自治县
市
乡
镇
设问导读（任务一）
• 地理区域可以划分为多种类型，如___、___和 ____等
• 依据____、____、____的特点，可将我国划分 为___地区、____地区、____地区和_____地区
D
A
C
B
（2）其中B、C两地区的分界线①是 秦岭 ，②是 淮河 。
检测练习
3．读我国四大地理区域图，回答问题：
D
A
C
B
（3）四大地理区域中地形以平原和高原为主的是 C ；气候 以温带大陆性气候为主的是 D 。
人教版地理八下第五章《中国的地理差异》 课件(共48张PPT)
东 南耕 稻西 北牧 麦
人 类 活 动 的 差 异
东多西少
人 类 活 动 的 差 异
东密西疏
自然环境的差异 人类活动的差异
一方水土养一方人
我国各地形成了各种生活习俗和文化传统
一、地理差异显著
地理差异对生活习俗的影响
广东早茶
西北饮食
一、地理差异显著
地理差异对各地文化传统的影响
那达慕大会
元宵灯会
A
对比下面两幅图，说明界线C的确定,主导 因素是什么?
答:界线C的确定，主导因素是地势。
C
西北地区
第一、第二级 阶梯分界线
地势
青藏地区
季风区与非季 风区的分界线
夏季风
北方地区 南方地区
秦岭－淮河
气候
课堂总结：
看看谁做得快：
1．下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（ B ）
A．地形差异
B．纬度差异
C．降水量的不同
D．距离海洋的远近
2．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（ D）
A．水稻
B．玉米
C．青稞
D．小麦
看看谁做得快：
3．关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（ A ） A．与年均温0℃等温线基本一致 B．是湿润地区和半湿润地区分界线 C．与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 D．是亚热带和暖温带的分界线
D
A
C
B
（2）其中B、C两地区的分界线①是 秦岭 ，②是 淮河 。
看看谁做得快：
5．读我国四大地理区域图，回答中地形以平原和高原为主的是 C；气候 以温带大陆性气候为主的是 。D
第五章 中国的地理差异
林 呼西伦北贝沙尔漠大海地草区原
雪 原
人 类 活 动 的 差 异
东多西少
人 类 活 动 的 差 异
东密西疏
自然环境的差异 人类活动的差异
一方水土养一方人
我国各地形成了各种生活习俗和文化传统
一、地理差异显著
地理差异对生活习俗的影响
广东早茶
西北饮食
一、地理差异显著
地理差异对各地文化传统的影响
那达慕大会
元宵灯会
A
对比下面两幅图，说明界线C的确定,主导 因素是什么?
答:界线C的确定，主导因素是地势。
C
西北地区
第一、第二级 阶梯分界线
地势
青藏地区
季风区与非季 风区的分界线
夏季风
北方地区 南方地区
秦岭－淮河
气候
课堂总结：
看看谁做得快：
1．下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（ B ）
A．地形差异
B．纬度差异
C．降水量的不同
D．距离海洋的远近
2．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（ D）
A．水稻
B．玉米
C．青稞
D．小麦
看看谁做得快：
3．关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（ A ） A．与年均温0℃等温线基本一致 B．是湿润地区和半湿润地区分界线 C．与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 D．是亚热带和暖温带的分界线
D
A
C
B
（2）其中B、C两地区的分界线①是 秦岭 ，②是 淮河 。
看看谁做得快：
5．读我国四大地理区域图，回答中地形以平原和高原为主的是 C；气候 以温带大陆性气候为主的是 。D
第五章 中国的地理差异
林 呼西伦北贝沙尔漠大海地草区原
雪 原
初中地理人教版八年级下册《第五章中国的地理差异》课件(完美版)
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
独特的地理单元，海拔 高，气候寒冷
1．耕地类型：南（ 水田）北（ 旱地 ） 2．粮食作物：南（ 水稻 ）北（ 小麦 ） 3．糖料作物：南（ 甘蔗 ）北（ 甜菜 ）
4．气候灾害：南（ 涝 ）北（ 旱 ） 5．交通运输：南（ 船 ）北（ 马 ） 6．饮食习惯：南（ 甜 ）北（ 咸 ） 7．工业结构：南（ 轻 ）北（ 重 ） 8．武术专长：南（ 拳 ）北（ 腿 ） 9．方言种类：南（ 多 ）北（ 少 ）
我国季风气候区的南部 地区， 1月0℃ 等温线和 800毫米等降水量线以南
西北 地区
大体位于大兴安岭以西， 长城和昆仑山－阿尔金 山以北
内蒙古、新疆、宁夏和 甘肃西北部
非季风气候区，深居内 陆，400毫米等降水量线 以西
青藏 地区
位于横断山以西，喜马 拉雅山以北，昆仑山和 阿尔金山以南
西藏、青海和四川西部
主要省区
划分依据
北方 地区
大体位于大兴安岭、乌 鞘岭以东、秦岭－淮河 以北，东临渤海、黄海
东北三省、黄河中下游各 我国季风气候区的北部
省全部或大部，甘肃东南 地区，1月0℃ 等温线和
部和江苏、安徽北部
800毫米等降水量线以北
南方 地区
位于秦岭－淮河以南， 青藏高原以东，东南部 临东海、南海
长江中下游、南部沿 海和西南各省（市、 自治区）
干湿类型 降水量 分布地区 植被 （毫米） 举例
独特的地理单元，海拔 高，气候寒冷
1．耕地类型：南（ 水田）北（ 旱地 ） 2．粮食作物：南（ 水稻 ）北（ 小麦 ） 3．糖料作物：南（ 甘蔗 ）北（ 甜菜 ）
4．气候灾害：南（ 涝 ）北（ 旱 ） 5．交通运输：南（ 船 ）北（ 马 ） 6．饮食习惯：南（ 甜 ）北（ 咸 ） 7．工业结构：南（ 轻 ）北（ 重 ） 8．武术专长：南（ 拳 ）北（ 腿 ） 9．方言种类：南（ 多 ）北（ 少 ）
我国季风气候区的南部 地区， 1月0℃ 等温线和 800毫米等降水量线以南
西北 地区
大体位于大兴安岭以西， 长城和昆仑山－阿尔金 山以北
内蒙古、新疆、宁夏和 甘肃西北部
非季风气候区，深居内 陆，400毫米等降水量线 以西
青藏 地区
位于横断山以西，喜马 拉雅山以北，昆仑山和 阿尔金山以南
西藏、青海和四川西部
主要省区
划分依据
北方 地区
大体位于大兴安岭、乌 鞘岭以东、秦岭－淮河 以北，东临渤海、黄海
东北三省、黄河中下游各 我国季风气候区的北部
省全部或大部，甘肃东南 地区，1月0℃ 等温线和
部和江苏、安徽北部
800毫米等降水量线以北
南方 地区
位于秦岭－淮河以南， 青藏高原以东，东南部 临东海、南海
长江中下游、南部沿 海和西南各省（市、 自治区）
干湿类型 降水量 分布地区 植被 （毫米） 举例
人教版八年级地理下册--《中国地理差异》(课件1)
三级阶梯上的F长江三角
洲地势低平，_温__暖__湿___润__
我国_气__温___、_降__水___、__地__势__的分布呈现有规律的变
化，反映了我国自然环境的差异显著
2. 我国人类活动的差异 (1)农业分布特点：西___牧___东___耕___、南____稻__北 ____麦__。 (2)人口、城市、交通线分布特点：东___密___西____疏__。 (3)经济发展水平：东部____高__，西部___低___。
3. 秦岭—淮河一线南北的地理差异
比较项目
秦岭—淮河一线以 秦岭—淮河一线以
北地区
南地区
1月平均气温 年降水量
主要地形 河流冬季结冰
(有或无) 干湿地区
低于0℃ _少__于__8_0_0_毫__米___
平原、高原 ____________
有
________ 半湿润、湿润区
________________
一年一熟或两年三熟 _一__年__二__熟__至_水_三_运_熟___
传统交通方式
以陆路运输为主
主要是__较__大__
民居特点
屋顶坡度较小，墙体较厚
屋顶坡度较__高____， 墙体______
二、四大地理区域 1. 地理区域的划分
我国的地理差异很大，为了方便认识，人们根据不同的 标准，把我国划分成不同类型的地理区域——________、 经自济然区区、文化区等。
请分析划分它们的界 线和依据是什么？
合作探究
活动二：分析四大理区域的划分界线
1.自主完成：结合三组地图，找出四大地理区域划分的界线。 2.结合地图思考各地理界线的确定依据是什么？ 3.集思广益：小组内交流，评价、修正自主学习的成果。
合作探究
洲地势低平，_温__暖__湿___润__
我国_气__温___、_降__水___、__地__势__的分布呈现有规律的变
化，反映了我国自然环境的差异显著
2. 我国人类活动的差异 (1)农业分布特点：西___牧___东___耕___、南____稻__北 ____麦__。 (2)人口、城市、交通线分布特点：东___密___西____疏__。 (3)经济发展水平：东部____高__，西部___低___。
3. 秦岭—淮河一线南北的地理差异
比较项目
秦岭—淮河一线以 秦岭—淮河一线以
北地区
南地区
1月平均气温 年降水量
主要地形 河流冬季结冰
(有或无) 干湿地区
低于0℃ _少__于__8_0_0_毫__米___
平原、高原 ____________
有
________ 半湿润、湿润区
________________
一年一熟或两年三熟 _一__年__二__熟__至_水_三_运_熟___
传统交通方式
以陆路运输为主
主要是__较__大__
民居特点
屋顶坡度较小，墙体较厚
屋顶坡度较__高____， 墙体______
二、四大地理区域 1. 地理区域的划分
我国的地理差异很大，为了方便认识，人们根据不同的 标准，把我国划分成不同类型的地理区域——________、 经自济然区区、文化区等。
请分析划分它们的界 线和依据是什么？
合作探究
活动二：分析四大理区域的划分界线
1.自主完成：结合三组地图，找出四大地理区域划分的界线。 2.结合地图思考各地理界线的确定依据是什么？ 3.集思广益：小组内交流，评价、修正自主学习的成果。
合作探究
人教版初中地理八年级下册第五章 中国的地理差异 课件 (1)
第五章 中国的地理差异
自主学习
• 1.我国地域辽阔，自南往北，纬度逐渐_升__高__， 气温逐渐降__低__。
• 2.自东南沿海向西北内陆，距海越来越_远__， 降水越来越_少__。
• 3.自西向东，我国地势呈_阶__梯____状分布，逐 级__下__降__。
• 4.在自然环境差异的基础上，人类活动也呈 现明显的差异，例如，我国农业具有东_耕____ 西__牧___、南__稻___北_麦___的分布特点；人口、 城市、交通线表现为东__密__西__疏__的分布特 点。
为什么 降水
不同？
感悟、应用
你能判断出下列诗句或谚语描述的秦 岭-淮河以北还是以南吗？
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
1月 0℃ 800毫米等 暖温带和 湿润地区与 等温线 降水量线 亚热带 半湿润区
1月平均气温 （高于0℃或者低 于0℃） 年降水量
主要地形 河流冬季结冰 （有或无） 农田类型
主要粮食作物
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
低于0℃ 800㎜以下
平原、高原
有 旱地 小麦
高于0℃ 800㎜以上
平原、盆地、丘陵、 高原
无 水田
水稻
1、农作物： 南稻北麦
2、作物熟制： 南方一年两熟或三熟
北方两年三熟或一年一熟
温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林
活动（教材）p5
3.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素
植被类型 有什么不同？北方：温带落叶阔叶林
南方：亚热带常绿阔叶林
主要原因：
为什么 气温
不同？
自主学习
• 1.我国地域辽阔，自南往北，纬度逐渐_升__高__， 气温逐渐降__低__。
• 2.自东南沿海向西北内陆，距海越来越_远__， 降水越来越_少__。
• 3.自西向东，我国地势呈_阶__梯____状分布，逐 级__下__降__。
• 4.在自然环境差异的基础上，人类活动也呈 现明显的差异，例如，我国农业具有东_耕____ 西__牧___、南__稻___北_麦___的分布特点；人口、 城市、交通线表现为东__密__西__疏__的分布特 点。
为什么 降水
不同？
感悟、应用
你能判断出下列诗句或谚语描述的秦 岭-淮河以北还是以南吗？
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
1月 0℃ 800毫米等 暖温带和 湿润地区与 等温线 降水量线 亚热带 半湿润区
1月平均气温 （高于0℃或者低 于0℃） 年降水量
主要地形 河流冬季结冰 （有或无） 农田类型
主要粮食作物
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
低于0℃ 800㎜以下
平原、高原
有 旱地 小麦
高于0℃ 800㎜以上
平原、盆地、丘陵、 高原
无 水田
水稻
1、农作物： 南稻北麦
2、作物熟制： 南方一年两熟或三熟
北方两年三熟或一年一熟
温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林
活动（教材）p5
3.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素
植被类型 有什么不同？北方：温带落叶阔叶林
南方：亚热带常绿阔叶林
主要原因：
为什么 气温
不同？