篮球-社团活动记录表

篮球社团活动记录表
课题
原地运球练习
指导教师
步建华、曹洪福
活动
时间
第三周
活动地点
操场
参加
&
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
1、热身练习
2、慢跑
活动过程设计
记录及反思
"
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、反应游戏：
（1）走
（2）跑
（3）坐下
5、自由体会原地运球动作
1）、学生展示几种不同的拍球方法。
2）、分组练习、讨论，要求掌握三种以上。 分组练习 1、分组，按教师提示，大胆创新进行花样拍球练习。
3）、勇于展示自我。 探究学习
~
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课题
花样拍球
指导教师
步建华、曹洪福
。
活动
时间
第十三周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
2）、各小组进行展示。 自由组合成五路纵队 1、分组，积极参与直线行进运球的练习。
4、小组内要做好讨论和改进方法，能力强帮助较差的同学。 自主练习 1、讲解、示范直线行进运球的方法。2、组织学生练习，做好个别学生的辅导。
5、游戏：迎面拍球接力。
.
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课题
花样拍球2
指导教师
步建华、曹洪福
活动
时间
第十四周
活动地点
操场
参加
}
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
(
1、小组长带领下，直线拍球练习。
2、分组进行比赛，看谁快。 随机分组成5组，每组分两小组相对站立，相距15米。
3、在小组长带领下，直线快速拍球练习。
4、遵守游戏规则，积极参与游戏竞赛活动。 合作学习 1、讲解示范游戏的方法和规则。
1)、双手体前拨动球；
2)、颈部环绕交接球；
3)、腰部环绕交接球；
4)、跨下环绕交接球；
5)、单、双手上抛球、接球等。 集体面向教师，成圆形散开。 1、持球面向教师，快速散开。
6)、听音乐，跟教师练习。 模仿练习 1、讲解示范，引导学生做好球操练习。
，
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课题
拍球的基本方法
指导教师
步建华、曹洪福
2、游戏：蛇战
》
3、柔韧性练习
二、熟悉球性练习
1、任意运球
2、球绕环
3、胯下颠接球
4、原地单手运球
5、运球急停急起
三、行进间单手低手投篮
1、挑、拨球练习
2、直接三步上篮练习
3、一次运球上篮练习
￥
4、完整行进间单手低手投篮练习
5、传接球直接上篮
6、行进间单手低手投篮接力赛
7、“自由空间”
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篮球社团活动记录表
(
篮球社团活动记录表
课题
5、接传球交叉步
指导教师
步建华、曹洪福
活动
时间
第七周
活动地点
操场
…
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
）
记录及反思
1.出示黑板，请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。
2.提示持球突破要点：蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。
"
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
1、提示学生，分组让学生进行花样拍球。
2、组织学生展示成果，并进行评价。
10分钟 1、通过练习，提高运球和控球能力。
3、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 通过展示，提高学生的自信心，培养了相互协作、团结进取的作风。 直线行进运球练习：
^
1）、小组长带领下练习。
活动
时间
第十二周
!
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
！
慢跑
活动过程设计
记录及反思
1、学习拍球的基本方法，体验球性，掌握拍球的技能。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 1、感受篮球运动的乐趣，提高自信心，敢于展示自我。
3、培养创新的意识。 花样拍球练习：
课题
球性练习
指导教师
步建华、曹洪福
活动
时间
第六周
活动地点
操场
参加
,
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
：
师生注目礼
安ห้องสมุดไป่ตู้见习生
4.宣布本课内容
1）讲解游戏方法及要求
躲闪拍球
方法：每人抱一球，当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数少，拍到的次数多为胜，
要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。
运球躲闪拍球
方法：二人一组在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的次数多为胜，
要求：同上要求。
,
2）教师发信号，同时在游戏（1）中共同参与
1.鸣哨靠拢在教师前方，
让学生左右前后有一定活动距离。
2.讲解练习内容并示范动作，同时在学生练习中提高要求。
3.手势，哨音与口令相结合指挥练习。
记录及反思
1、激发学生学习的热情。
培养良好的组织纪律性。 集合整队。 四路纵队 持球集合，精神饱满，注意力集中。 认真听讲 讲清本次课的学习任务和要求，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。
通过球操练习，增加手对球的肌肉感觉。
-
提高学生的协调性和灵敏性。 提高学生学习篮球的兴趣，培养做准活动的习惯。 球操练习：
要点：分球和插入时机，即人到球到。
分组辅导，明确动作要点，纠正错误。
（
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课题
力量练习
指导教师
步建华、曹洪福
活动
时间
第九周
活动地点
操场
参加
￥
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
—
集合靠拢，提出要求。
讲解练习内容：分组俯卧撑、立卧撑比赛。
5、组织学生进行游戏竞赛活动。
6、对各小组进行评价。
7、放松操。
-
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课题
单人运球
指导教师
步建华、曹洪福
活动
时间
'
第十五周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
$
1、热身练习
2、慢跑
活动过程设计
记录及反思
1 熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作。 1、双手持球向上抛、接球。
2、单手持球向上抛、接球。
3、原地各种拍球练习。
4、游戏：绕“8”字运球。
5、游戏《空当接龙》。
2 体验运球动作。 1、单人运球。
}
2、各种办法的运球。
3、行进间运球。
4、运球游戏：“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”
5、游戏《冲过封锁线》扣篮或投篮。
6、 变向运球。
7、 运球打靶比赛。
8、 小组对抗练习。
9、 合作运球。
》
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课题
行进间运球
指导教师
步建华、曹洪福
活动
时间
第十六周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
1、教学常规
二、教师向学生讲清要求。
1、熟悉球性练习
哨音指挥，秒表计时。
4、讲解放松内容，
口令指挥。
5、询问各组组长成绩，
评判胜负。
6、 鼓励学生
7、 布置课外作业
8、 师生再见
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课题
运球
指导教师
-
步建华、曹洪福
活动
时间
第十一周
活动地点
操场
参加
人数
26
活动
目的
【
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
篮球社团活动记录表
￥
课题
体前变向换手运球
指导教师
步建华、曹洪福
活动
时间
第四周
活动地点
操场
参加
人数
！
26
活动
目的
让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展
活动
准备
热身练习
慢跑
活动过程设计
记录及反思
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1、课堂常规
2、导入
3、篮球运动队训练