关于真善美的作文：校园里的真善美
同学之间真善美的作文
同学之间真善美的作文在学校里，同学之间的关系就像一个五味杂陈的大杂烩，有欢笑，有争吵，但更多的是充满了真善美。
先说说我的同桌小李吧，那家伙可是个“真”人。
所谓“真”，就是真诚得有些可爱。
有一次数学考试，我正抓耳挠腮地对着最后一道大题发愁呢。
这时候，我偷偷地用胳膊肘碰了碰小李，眼睛瞄向他的试卷，那意思再明显不过了。
可小李呢，他不但没把答案给我看，还皱着眉头，小声又严肃地说：“自己做，抄答案算什么本事。
”当时我心里还有点气呢，觉得他不够朋友。
可是考完试后，他却主动过来，一步一步地给我讲解那道题，还说：“考试的时候给你抄答案是害你，现在我可以好好教你。
”那一刻，我就知道他是个真正的朋友，他的真诚就像阳光一样，虽然有时候有点刺眼，但却充满了正能量。
再说说我们班的小美，她就是“善”的代表。
小美是那种走到哪里都带着温暖笑容的女孩。
有一次，学校组织为贫困地区的孩子捐款捐物。
大家都挺积极的，但小美就像是一个“慈善小天使”。
她不仅把自己攒了好久的零花钱都捐了出去，还把自己心爱的一些课外书和崭新的文具都拿了出来。
她在整理那些东西的时候，眼睛里都闪着光芒，说：“这些东西对我们来说可能只是一部分，但对那些贫困地区的小朋友来说，可能就是他们了解外面世界的窗口呢。
”她的善良就像涓涓细流，滋润着我们每一个人的心。
还有我们班的“活宝”小阳，他可是“美”的代言人，不过这个“美”可不是指他长得有多帅，而是他心灵美。
小阳是个特别幽默的人，总能在大家不开心的时候把大家逗得哈哈大笑。
有一次，我们班在篮球比赛中输得很惨，大家都垂头丧气的。
小阳站在教室中间，模仿着篮球明星的姿势，一边做着夸张的动作，一边说：“你们看，我这是新发明的篮球舞蹈，以后咱们就靠这个称霸球场。
”大家被他逗得前仰后合，原本沉闷的气氛一下子变得活跃起来。
他的乐观和幽默就像一道美丽的彩虹，在我们心情灰暗的时候，给我们带来希望和欢乐。
在这个小小的班级里，同学之间的真善美就像一首美妙的交响曲，每个同学都弹奏着属于自己的音符。
校园真善美作文素材
校园真善美作文素材
《校园里的真善美》
嘿，同学们！你们说，校园像不像一个超级大的魔法盒子呀？这里面可藏着好多好多的真善美呢！
就说那天吧，我在操场上跳绳，哎呀，不小心把脚给崴了。
“哎呦！”我疼得叫出了声。
这时候，我的好朋友明明立刻跑了过来，着急地问：“你咋啦？没事吧？”我皱着眉头说：“脚崴了，疼死啦！”明明二话不说，就把我扶起来，还说要送我去医务室。
一路上，他小心翼翼地扶着我，就像照顾一个小宝宝一样。
这难道不是真吗？这真诚的关心，多让人感动呀！
还有一次，上美术课的时候，我忘记带彩笔了。
我急得像热锅上的蚂蚁，这可咋办呀？同桌小美看到我这样，笑着说：“别着急，用我的彩笔吧！”哇，她可真是我的救星呀！我开心地接过彩笔，画出了一幅漂亮的画。
这不就是善吗？小小的举动，却充满了温暖。
我们的校园里还有很多美的存在呢！校园的花坛里，五颜六色的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，那可真美呀！就好像是花仙子们在比美呢！还有教室里，同学们朗朗的读书声，那声音清脆悦耳，就像美妙的音乐，这也是一种美呀！
校园里的真善美无处不在，它就像阳光一样，照亮了我们的生活。
我们要去发现它，珍惜它，让我们的校园变得更加美好！这不就是我们应该做的吗？。
真善美的八年级作文优秀10篇
真善美的八年级作文优秀10篇篇一：真善美的作文篇一“真善美”是人一生之中不可缺少的品质。
如果人们都有了真善美；这个世界将会没有尔虞我诈；人们都将坦诚相待，充满善的人们扶弱济贫，社会充满和谐，将变成将会变成一个温暖的大家庭，正如一首歌中所唱：世界将变成美好的人间。
真善美离我们并不远，它就在我们身边！2005年8月28日，那是一个再平凡不过的日子，湘潭市新天地旅行社的导游文花枝，正兴致勃勃的带着游客前往参观革命圣地——延安。
突然意外发生了！一辆卡车发疯似的向旅游车撞了过来，文花枝当场被撞晕。
当她醒来后发现：车里血肉模糊，哭声、喊声、呻吟声及空气中弥漫的血腥味包围着她，她被这一切惊呆了！眼前的一切似乎都是一场恶梦，文花枝的双脚被座椅死死的压着而没有知觉，唯一意识到的是自己没有死！她用颤抖的手拨打了急救电话，当救援的人们赶到现场的时候，救护人员马上注意到了伤势最严重的文花枝。
当救护人员准备抢救血流不止的文花枝时，她却吃力的说：“我…。
是…导游，没事的，你们先去抢救我身边的老人和小孩吧”，文花枝拒绝了救护人员的优先抢救，同时用尽了自己的全身力气协助救护人员把身边的一个老人和小孩拖了出来，她的这种行为也感染了周围的群众，人们纷纷加入救援队伍，就这样文花枝坚持了两个小时后才坐上了最后一辆救护车。
当救护人员把她送到医院时，文花枝已经休克了，腿上的伤口出现了恶化，随时有生命危险，为确保文花枝的生命安全，医生无奈的选择了截肢手术。
就这样文花枝因为耽误了宝贵的救护时间而失去了一条腿！但她也因此获得了游客及人们的广泛赞誉和尊重。
文花枝就这样将“真善美”体现到了极致，她对待工作敬业，永远把游客利益放在第一位，当出现危险时她首先想到的是游客的安危。
她的这种舍己为人的行为，难道不是美吗？她美丽的心灵就像一颗璀璨的明珠照亮了身边的人们。
今年夏天，我的家乡——重庆遭遇了百年不遇的大旱，很多地方都受到了干旱的困扰，“旱魔”无情的向灾区人民伸出了“魔爪”。
真善美伴我行为主题优秀作文5篇
真善美伴我行为主题优秀作文5篇在颂读国学经典的过程中，这些“真善美”的故事深深感动着我，给予了我许许多多的鼓励与启发，鞭策我在学习和生活中，去努力发现真善美、学习真善美，践行真善美，让真善美伴随我成长，一路前行!下面是小编为大家整理的真善美伴我行为主题优秀作文5篇，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢!真善美伴我行为主题优秀作文范文一真善美，伴我行。
真善美在社会中，在生活中，在我们心中，真善美无处不在。
科学教人求真。
真，就是追求真理、真诚待人。
在河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊，只需把摊子一撂，放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱，在当下社会，恐怕再也没什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
伟大的教育家陶行知先生说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
真实，是一切伟人的共同特征，是面对自己、面对他人的诚实和坦然。
每个人只有做真学问、做真实真诚的人，才能实现自己的价值，回报社会。
人文教人向善。
善，就是善良。
在江苏苏州，2011年8月6日，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨，为残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为他遮挡风雨，姑娘自己也全身淋湿了，可是她却成为暴风雨中最美的风景。
善良是永远的美德，小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。
我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处世，用爱心孝情感恩父母，用关怀奉献感激乡邻，用忠心赤诚回报祖国，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。
生活教人尚美。
美，就是心灵美丽、热爱生活。
著名音乐家贝多芬在30多岁的时候，听力开始衰退，最后完全听不见了，但不向命运低头的贝多芬，继续用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。
热爱生活的人永远乐观，从不向命运低头，也不会被困境击垮。
命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。
公序良俗的守望者、大公无私的奉献者、勤劳守信的劳动者，永远是社会的主流、民族的脊梁，他们身上的真善美总能折射出温暖人间的正能量。
真善美伴我行为主题优秀作文范文二手捧着《真善美伴我行》读本，我越看越兴奋，生活中处处充满科技。
真善美事件作文
真善美事件作文在我们的校园里呀，每天都在上演着无数充满真善美的小事件，就像星星点点的小火花，温暖又明亮。
就说咱班上的“大个儿”李明吧，那可是真善美的小使者。
他长得高高壮壮的，像个小巨人，心却细得跟针眼儿似的。
有一次，班上的小不点儿王红不小心把自己的饭盒打翻了，那场面，就像一场小型的“食物灾难”。
米饭撒了一地，菜汤也四处流淌，王红那小脸儿“刷”地一下就白了，眼泪在眼眶里直打转儿。
这时候，李明一个箭步就冲了过去，那速度快得就像火箭发射似的。
他一边安慰着王红说：“没事儿，没事儿，就这点儿小事儿，看哥给你搞定。
”一边手脚麻利地开始收拾。
他先用纸巾把地上的菜汤吸干，然后又跑到教室后面拿扫帚和簸箕把米饭打扫干净。
整个过程那叫一个熟练，就像个专业的清洁小能手。
等收拾完了，他还把自己的一半饭菜分给了王红，说：“吃吧，可不能饿着肚子上课呢。
”你瞧，这就是咱身边的真，真实地关心同学，没有半点儿虚情假意。
还有我们的班主任张老师，那就是善的化身。
张老师就像个温暖的太阳，时刻散发着善意的光芒。
有一回，学校组织捐款活动，说是要帮助那些贫困山区的小朋友。
大家都很踊跃，你一块我五毛地往捐款箱里塞钱。
可是有个同学，叫赵强，他家条件不太好，他站在一旁，低着头，手紧紧地捏着口袋里仅有的几毛钱，想捐又有点儿犹豫。
张老师一下子就发现了他的小纠结，走过去轻轻地摸了摸他的头说：“小赵啊，老师知道你也想献爱心，你这份心意比什么都重要。
你可以用其他方式来帮忙呀，比如给山区的小朋友写一封充满鼓励的信。
”然后张老师自己悄悄地往捐款箱里多放了一些钱，还在捐款名单上写上了赵强的名字。
这事儿后来被同学们知道了，大家都特别感动。
张老师就是这样，她的善良就像涓涓细流，滋润着我们每一个人的心田。
说到美呢，我就不得不提学校的艺术小明星孙悦了。
这丫头可不得了，琴棋书画样样精通。
但她最美的地方可不是这些才艺，而是她那颗热爱分享美的心。
每次学校有什么文艺活动，她总是第一个站出来参加。
关于真善美作文500字四篇
关于真善美作文500字四篇真善美作文500字篇1在生活中，总能听到许多人们的抱怨：“为什么好人就这么少呢？”但，我认为，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
一个早晨，我在花园散步，见一位年过花甲的老人端着一个脏兮兮的瓷碗跪在路边乞讨。
许多人都若无其事地绕过，有的还狠地剜他一眼。
此时，我兜里揣着20多元的零花钱。
我十分纠结，给？还是不给？犹豫不决。
就在这时，一个六七岁的小女孩出现了。
她走到老人面前，轻轻地放了5元钱在那瓷碗里，然后天真地问：“爷爷，你跪在地上就不冷吗？快起来吧。
”老人只是摇摇头，笑而不语。
最后，小女孩就蹦蹦跳跳地离开了。
我看着小女孩渐行渐远的背影，陷入了沉思，一个小女孩，就懂得用自己的行动感化身边的人，而我呢，兜里明明揣着可以供我挥霍的零花钱，而不愿意捐给真正需要它的弱者。
一个女孩都懂得去关心呵护身边每一个人，而我们呢，始终信奉着“只扫自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。
最后，我还是将零钱都捐给了那位老爷爷，看着他的笑容顿时感到有阳光洒到我的心间，这或许就是“帮助别人，快乐自己”的.道理吧！在生活中，大家都只活在自己的世界里不会为他人停下脚步，更不会去设身处地的为人着想，于是，冷漠便笼罩了城市。
我们都需用真善美，用来提醒自己，用来感化他人。
“种瓜得瓜，种豆得豆”。
你种下什么，收获的就是什么。
在这个清香袅袅的早晨我看见的那个小女孩，种下的是一颗真善美种子。
我想，在这个万物生长、绿意盎然的春天，大家都能播种下一颗真善美的种子，那收获的必定是满世界的爱。
真善美作文500字篇2有人说：“我们身边缺少美。
”可我觉得缺少的不是美丽，而是发现。
只要我们留心生活，仔细观察，你就能发现身边的美丽。
在我们的校园大家庭里，就能随时发现各种美。
一天，大扫除后，校园里干干净净，舒舒服服，不久后却见一块香蕉皮“躺”在了操场上，大煞风景。
下课了，一个一年级的小同学第一个活蹦乱跳地跑向了操场，随后是一个五年级的同学，他们都快步向香蕉皮走去，不约而同地去俯下身子，相视一笑，共同将香蕉皮扔进了垃圾桶里。
真善美作文4篇(我心中的真善美)
真善美作文4篇（我心中的真善美）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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真善美作文6篇
真善美作文6篇写作文是我们可以提高自己的语言表达能力和文字组织能力的方式之一，通过写优秀的作文，我们可以培养自己的创造性思维，以下是作者精心为您推荐的真善美作文6篇，供大家参考。
真善美作文篇1在我们生活中，处处充满着真善美，它就像一道道美丽的风景线.。
罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
”下面让我带大家一起去寻找身边的真善美吧。
校园中的真善美。
在一个阳光明媚的上午，我们做完课间操后，同学们正在校园中玩耍。
这时，我的同学米卓发现不远处有一个用纸折叠的东西躺在地上，她走过去，想把它捡起来扔进垃圾桶，当她慢慢地拿在手里时，感觉里面好像还有东西，她小心翼翼地打开外面的那层纸片，惊奇地发现里面竟藏着50元钱，同学们这时也拥到了米卓跟前，纷纷议论起来：这是谁丢的钱呀？谁会这么不小心呢？#米卓拿着钱，没有多想，快步向老师的办公室走去。
不一会儿，学校广播室广播：四（1）班的米卓同学拾金不昧，丢钱的同学请到校长室领取。
结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱。
后来，我问米卓：“在捡到钱的时候，你心里是怎么想的？”米卓毫不犹豫地说：“丢钱的同学心里一定很着急，我要赶紧把钱交给老师，让老师帮忙找到丢钱的同学。
”拾金不昧不只是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
公交车上的真善美。
有一天，我乘公交车去姑姑家，在车上我悠闲的欣赏着窗外的风景，这时，车前门打开了，几位乘客正在上车，我发现一位腿脚不方便的老爷爷走在最后，他走上车站稳后，环视车内发现没有多余的座位了，正当我站起来要给老爷爷让座时，我前座的一位小弟弟突然站起来对老爷爷说：“老爷爷，您坐在我这里吧。
” 一边说着一边搀扶着老爷爷坐在自己的座位上，自己站在老爷爷的身旁，我仔细打量着小弟弟，只见他胸前的红领巾，是那么的鲜艳。
不管是拾金不昧的米卓，还是乐于助人的小弟弟，都是真善美的体现者，都是我们学习的榜样。
只要每一个人用真、用善、用美去表达对世界的爱，对生命的爱，我相信世界将会更加美丽，生活将会更加灿烂。
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关于真善美的作文：校园里的真善美我们是一群活泼的青少年，正处于养成良好习惯的重要阶段。
我们要睁大双眼，细心寻找生活中的真善美，守真，行善，表美。
不必说惊天动地的事，也不必说颇负盛誉的事，更不必说屡受表彰的事，而是说我们身边，校园里的真，善，美。
真的含义是——诚信。
本班的一位同学，在校园来去的途中，无意间拾得了400元，当时周围并无他人，她大可私吞了这笔“巨款”。
但是她没有，她的第一反应就是——交给老师。
不经过大脑思考，迅速做出的选择，表明她轻松战胜了心中火一样的欲望，或是连火苗都没冒起来的私心。
这不是一种诚信，不能称为“真”吗？
善的含义是——友善。
我曾有一次忘记带课本，唯一的办法就是想向其他班的同学借。
其他同学有的向熟人借，很快就借到了；有的通过朋友借的，过一会也能借到，可我找谁呢？这时一位与我素不相识的同学向我递来了援助的书，我万分感激，虽然我们并不相识。
“路见不平拔刀相助”不就这样的吗，这不能称为“善”吗？
美的含义是——文明。
校园外有个小卖部，我的同学总爱去买烤肠。
不同的是，
每次给了钱之后，她都会补充一句“谢谢阿姨！”，阿姨也回之一笑，记住了她。
此后她一去小卖部，阿姨都是笑脸相迎，让她好是尴尬。
这种文明是我们学生必须遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基础。
她那短短的四字，称不上“美”吗？
以上的答案均是肯定的！少年，一个养成良好行为作风的好时段，守真，行善，表美，让校园散发真善美的芳香，发出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！让中华传统美德——真、善、美，与我们一路相伴！。