道德讲堂 -(爱岗敬业 无私奉献)
道德讲堂六个主题题目
道德讲堂六个主题题目一、诚信与诚实的重要性诚信和诚实是我们作为人应该具备的品质，对于个人、社会和企业而言都至关重要。
一个诚实守信的人能够赢得他人的信任，建立良好的人际关系，而一个不可信赖的人则会遭人唾弃、孤立无援。
同样，一个企业要想取得市场和客户的认可，也必须建立起诚信和诚实的形象，否则将会失去消费者的信任。
二、爱心和关爱人类的社会需要关爱和爱心，一个缺乏关爱和爱心的人无法感受到生命的温度和幸福的意义。
同样，一个充满爱心和关爱的社会才能减少犯罪率、建立和谐的社会。
我们应该学会去帮助别人，关心家人、朋友、社会上的需要帮助的人，这样才能让生命更有意义。
三、尊重和理解对于不同的人、文化和信仰我们应该尊重和理解，这是一种基本的道德。
如果我们缺乏尊重和理解，就会导致文化的冲突，误解和仇恨。
我们应该学会包容他人的不同，并且尊重他们的生活方式、文化习惯和宗教信仰，这样才能建立更加和谐的社会。
四、勇气和冒险在人生中我们必须勇敢面对风险和困难，不要因为担心而逃避责任或冒险。
当我们遇到挫折和困难时，应该勇敢地承担风险，并且学会从失败中汲取经验。
如此一来我们才能够成为一个真正勇敢面对人生的人。
五、责任和奉献我们作为一名社会成员，必须承担起自己的责任和义务，为社会贡献。
如果我们不承担责任，不愿意为社会做出奉献，就无法成为一个合格的公民。
只有当我们公正、诚实、志愿，才能将我们的精神财富传承下来。
六、向优秀人格学习我们应该向那些有良好人格和积极精神的人学习，他们将启发我们发掘自己的潜力，成为一个更好的自己。
只有向这些优秀的人学习，我们才能不断提升自己，迈向更高的成就。
道德讲堂讲座心得体会(精选6篇)
道德讲堂讲座心得体会（精选6篇）道德讲堂讲座心得体会1近期，我校在全体教师中开展了道德大讲堂活动，通过活动的开展，使我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。
下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的`教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。
只有这样才能一心扑在教育事业上，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
千方百计的去教好学生，孔子说：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。
3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作，教师劳动有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，作为学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。
”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
4、通过学习使我不仅可以促使我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑总之，教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。
对学生的教育往往不会如此顺利，老师作为学生思想上重要的引路人，如果用爱心去关心他们，用爱的优秀思想已经家喻户晓。
前几天，学校举办了一次《道德讲堂》其主讲张发厅长的演说让我很受感动，他的一句“播撒中华文化的种子，种下守规矩的根”，让我铭记在心。
道德讲堂系列——做一个有道德的人课件
促进心理健康
有道德的人通常具备更高 的自尊和自我效能感，能 够更好地应对生活中的挑 战和压力。
对社会的影响
促进社会和谐
有道德的人在行为上更加 自律，有助于减少社会矛 盾和冲突，促进社会和谐。
提升社会文明程度
有道德的人的行为符合社 会公德和公共利益，有助 于推动社会文明进步。
个人道德缺失的后果
1 2 3
难以建立信任 缺乏道德的人难以赢得他人的信任，影响人际关 系和职业发展。
降低自我评价 道德缺失容易使人产生负罪感，降低自尊和自我 评价。
难以获得尊重 一个没有道德的人很难得到他人的尊重和认可。
社会道德缺失的后果
社会风气败坏
01
社会道德缺失会导致不良风气的蔓延，影响社会稳定和和谐。
通过媒体、网络等渠道，对道德行为进行褒扬和批评，形成正确的社会
舆论导向。
02
制度保障
建立健全的法律法规和规章制度，对不道德行为进行约束和制裁，维护
社会公正和公共利益。
03
个人修养
提高个人的自我修养和自我约束能力，自觉遵守道德规范，做到言行一
致。
06 提升道德水平的途径
加强道德教育
家庭教育
家长应以身作则，树立良好的道德榜样，同时引导孩子树立正确 的道德观念。
学校教育
学校应将道德教育纳入课程体系，通过课堂教育、校园文化活动等 多种形式，培养学生的道德意识和行为习惯。
社会教育
社会各界应共同参与道德教育，通过媒体宣传、社区活动等方式， 营造良好的社会道德氛围。
发挥榜样的力量
历史人物
学习历史上的道德典范， 如孔子、孟子等，汲取 他们的道德智慧和人生 经验 。
道德讲堂发言稿精选5篇
道德讲堂发言稿精选5篇道德，是一个人终生也上不完的人生之课，走不完的人生之路。
接下来小编为大家整理了5篇道德讲堂发言稿，欢迎大家阅读!道德讲堂发言稿1同志们：大家下午好非常高兴能参加今天的道德讲堂活动，在这里我代表机械公司领导班子，对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺，也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获，并把今天的所学、所感、所悟，能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。
"道德讲堂"这个活动，是我们机械公司的一个传统活动项目，也是比较有特色，搞得比较成功的一个活动项目，每年我们都举行，但每年都不同，我们常搞常新，每年都有新的内容，每年都有新的主题，每年都有新的方式，当然每年也都有新的收获。
道德讲堂作为一种推进思想道德建设，增强个人道德修养的重要方式，对于企业的发展具有重要的意义和作用。
道德讲堂主要是把思想道德建设的内容项目化、具体化、实践化，把我们优秀的传统文化和道德准则与现代生活相融合，形成既有传统特色又富时代精神的现代道德准则，对我们的工作，生活起着一个评价、约束、教育和引导的作用。
因此这类活动是应该举办的，而且还是得必须办好的，还得是在实际中落实好的。
俗话说"做事先做人，做人先立德"，当个人的思想道德修养得到提升，形成时时讲道德、人人讲奉献的良好氛围，那这种良好的气氛和氛围就会内化成为提高员工素质，提升企业管理的软实力，对企业的发展将起到巨大的推动作用。
今年我们道德讲堂的主题是"自强、发展"，今年也是集团提出的"加快企业发展"年，所以我们要结合企业自身发展以"身边人讲身边事，身边事教身边人"为主要形式，着力构建"我讲、我听、我学、我用"的思想道德自我教育机制，积极探索"唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举"的道德文化建设模式，切实加强以"诚信"为核心的职业道德建设、以"和睦"为核心的家庭美德建设和以"友善"为核心的个人品德建设，通过"道德讲堂"这个切入点，加强职工的思想道德修养，提高公司精神文明创建水平。
道德讲堂致辞5篇
道德讲堂致辞5篇我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。
加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
接下来是小编为大家整理的关于道德讲堂致辞，方便大家阅读与鉴赏!道德讲堂致辞1尊敬的各位领导、来宾、父老乡亲们：大家晚上好﹗今天，我们在此欢聚一堂，举办道德讲堂活动，这是我们黄山村的一件大事、喜事!在此，请允许我代表村“两委”成员和全体村民向前来出席今天活动的街道党工委、办事处领导，兄弟村居的领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢﹗道德讲堂就是“身边人讲身边事，身边人讲自己的事，身边事教育身边人”。
社会发展实践将会见证，从建设文明富庶的新黄山、到建设经济文化强市、再到实现富强民主文明和谐的伟大“中国梦”，都离不开社会道德体系建设，离不开社会道德坚强有力的支撑。
深入宣传我们身边的道德模范，大力弘扬他们的感人事迹，不仅是建设中国特色社会主义的需要，是树立社会主义核心价值观的需要，更是我们在全社会培养有理想、有道德、有作为的社会主义新公民的需要，是我们大家携手共建美好幸福新家园的需要。
为此我们请到了咱村里的道德模范范文兰、王存菊和邱思荣向老少爷们讲讲他们的模范事迹，引导全体村民尊老爱幼、诚实守信、团结邻里、文明卫生、助人为乐。
黄山村的发展凝聚着各位领导的心血，也离不开全体村民大力支持。
下一步，我们将以“道德讲堂”活动为契机，按照街道党工委、办事处的要求，学习兄弟单位好经验、好做法，把道德讲堂活动与村里的党建工作、集体经济、民生发展结合起来，狠抓工作落实，不断提升村里的各项工作。
最后，预祝这次道德讲堂活动圆满成功，祝大家工作顺利、身体健康、阖家欢乐。
谢谢大家﹗道德讲堂致辞2各位领导、各位同志：举办国土系统“道德讲堂”是增强公民思想道德建设、提高市民思想道德修养和城市文明程度的重要举措，是今后创建市级以上文明单位、文明行业的硬性要求。
道德讲堂内容10篇
道德讲堂内容10篇第一篇：关于诚实与诚信在这篇讨论中，我们将探讨诚实与诚信的重要性，以及它们在个人和社会中的意义。
诚实和诚信是构建良好人际关系和社会秩序的基石，我们将从个体行为到社会风气的层面进行探讨。
第二篇：如何成为一个有责任心的人责任心是一个成熟和值得尊重的品质，我们将讨论责任心的内涵和培养方法，在生活中如何承担起自己的责任，并对自己的行为负责。
第三篇：关于友善和善待他人友善和善待他人是维护社会和谐和个人幸福的基础，我们将从行为举止到内心感受进行探讨，以及如何在日常生活中体现出友善。
第四篇：尊重他人的权利与尊严尊重他人的权利与尊严是构建尊重和包容社会的前提，我们将探讨尊重的内涵和行为表现，并讨论在不同情境下如何尊重他人的权利与尊严。
第五篇：宽容与包容心态的重要性宽容与包容是处理冲突和维护人际关系的关键，我们将探讨宽容的意义和好处，并讨论如何培养自己的包容心态以及在日常生活中如何展现宽容。
第六篇：品德与操守品德与操守是一个人价值观和道德观的体现，我们将探讨品德与操守的重要性，以及在纷繁复杂的社会中如何保持自己的品德与操守。
第七篇：公平与正义公平与正义是社会秩序和公共利益的基础，我们将探讨公平与正义的内涵和实践方法，在日常生活中如何追求公平与正义。
第八篇：善良与仁爱善良与仁爱是践行道德的最高境界，我们将探讨善良与仁爱的意义和实践，以及在社会交往中如何表现出善良与仁爱。
第九篇：勇敢与担当勇敢与担当是面对困难和挑战时的积极态度，我们将探讨勇敢与担当的内涵和表现方式，并讨论如何在人生道路上保持勇敢与担当。
第十篇：诚以待人，竭尽所能诚以待人，竭尽所能，是一种有始有终的精神品质，我们将讨论诚恳以待人和尽力而为的内涵和实践，以及如何在每一个细节中展现出真诚和尽力的态度。
以上是关于道德讲堂内容的十篇文章，希望能够对我们的道德观和行为习惯有所启发和警示。
愿我们能够秉持正确的价值观，做一个有品德、有责任心的人。
《道德讲堂》
《道德讲堂》一、“学校道德讲堂”工作目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括。
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括。
诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括。
夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括。
友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。
1.每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况上一节“道德讲堂”的主题班会。
2.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）看一部短片。
围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（3）讲一个故事。
讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（4）诵一段经典。
组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（5）作一点点评，写一点感想。
评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。
让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。
道德讲堂案例——怎样做一个有道德的人
怎样做一个有道德的人？（课件一）同学们：大家下午好！今天的道德讲堂活动由我来主持，我跟大家交流的题目是“怎样做一个有道德的人？”。
上个世纪八十年代，我们国家的领导人、改革开放的总设计师邓小平同志在说到新一代的培养目标时，曾提出要培养“四有”新人。
哪“四有”呢？就是“有理想、有道德、有文化、有纪律”（课件二）。
我想和同学们探讨一个问题：什么是“有道德”，什么样的人算是一个有道德的人？哪位同学愿意发表自己的看法？（学生回答问题）刚才的问题有点大，别说你们，就是来一个成人、来一个老师，也未必能在短时间内做出明晰、完整而科学的回答。
现在我把问题提具体一点：具有什么样的品质可以算是“有道德”（善良、正直、诚实、勇敢、谦虚、节俭、大公无私、舍己为人、先人后己、孝顺父母、尊敬老师、热爱国家等等），你所知道的哪个人算是有道德的人（为理想献身赴江而死的屈原、忧国忧民的杜甫、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅、共和国第一任总理周恩来、当年的兰考县委书记焦裕禄、援藏干部孔繁森、助人为乐的雷锋、牺牲在抗美援朝战场上的国际主义战士邱少云、水稻之父袁隆平、忘我工作忠于职守的两弹元勋邓稼先、淡泊名利的的镭的发现者居里夫人、因为担心原子弹会给人类造成危害而忧心忡忡懊悔自责的爱因斯坦、不远万里来到中国的加拿大医生白求恩、危险时刻舍己救学生的最美教师张丽莉、忍着巨痛安全停车并因此而献出生命的最美司机吴斌、包头市包钢八中十三岁的男子汉孝心少年赵文龙等等）。
（课件三）我们刚才列举了合乎道德的品质和一些可以称之为有道德的人。
现在我们再回到一开始的问题上：什么是有道德？我先谈谈这个问题，谈完后，大家可以评论，可以补充，也可以批驳，并提出自己的不同意见。
我认为“有道德”至少得具备两个“心”：一个叫做“悲悯心”，一个叫做“敬畏心”（课件四）。
我先说说“悲悯心”。
悲悯心就是对于他人他物的怜悯心、悲伤心、同情心，看到他人（不一定是自己的父母兄弟）他物（不一定是同类）受苦、遭难、被害而感到疼痛、伤心，愿意帮助他们（它们）脱离伤害和灾难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
道德讲堂-爱岗敬业无私奉献动力中心华北大区枢纽在道德讲堂开展以“爱岗敬业、无私奉献”为主题的道德教育活动。
在道德讲堂上，枢纽全体人员共同高唱《公民道德歌》，观看了道德短片《孟祥民事迹报告》。
孟祥民同志生前系山东省淄博市环保局淄川分局监察一科科长，2011年7月，积劳成疾病逝在工作岗位上，年仅47岁。
他在环保一线工作的15年里，兢兢业业，扎根基层，战斗在环境执法工作一线，面对违法抗法行为挺身而出，廉洁奉公、严于律己，不为各种利益和干扰所惑，始终保持着一名共产党员清正廉洁的公仆本色，是时代先锋、扎根基层的优秀党员、环保系统的先进楷模和廉洁奉公的道德标兵，被中组部追授为“全国创先争优优秀共产党员”。
报告会上，孟祥民同志生前并肩战斗的同事淄博市环保局党组副书记、副局长谢锡锋，淄博市环保局淄川分局办公室主任张萍，以生动的演讲，再现了孟祥民同志为维护群众环境权益忠于职守、无私奉献、鞠躬尽瘁的精神风貌；孟祥民曾经服务过的企业代表、鲁泰纺织股份有限公司环保处主任车普保动情地讲述了孟祥民同志坚持原则、秉公办事、文明执法的事迹；孟祥民的女儿孟小茜在报告中深情表达了对父亲的关爱和谆谆教导的无尽感激，以及对父亲的无限思念之情。
孟祥民同志先进事迹采访者、《中国环境报》记者董若义回忆起曾经
的采访过程，表达了自己对他的敬佩之情。
报告会生动感人、催人奋进。
来自河南省委、省人大、省政府、省政协、省军区五大班子和省直机关、中央驻郑单位共135个部门的党员干部代表，全省18个省辖市、10个省直管试点县（市）的环保系统干部职工代表，解放军、企业和学生代表共1100多人专心聆听5位报告人的讲述，他们平实的语言深入人心、感人肺腑，与会者真切感受到了一位优秀共产党员、一位忠诚的“环保战士”扎根基层、执法为民的先进事迹和崇高精神，现场不时爆发出热烈的掌声。
观看完报告后，枢纽全体人员共同诵读了新公民道德三字经，共同说出善心口号“做一个勤劳的人，做一个善良的人”，之后大家在祝福卡上写下祝福语互送祝福。
华北大区枢纽道德讲堂建立以来，多次组织道德讲堂活动，希望通过用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，大力宣讲道德先进人物的先进事迹和优秀品质，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，为枢纽人员努力技术革新，提高责任感，提供强大精神动力和思想保障。