阅读理解四大题型解题技巧
阅读题的15种题型及答题方法
阅读题的15种题型及答题方法1.主旨大意题：阅读全文，归纳出文章的主要内容和作者的观点。
答题方法：仔细阅读文章，注意段落的开头和结尾，找出主题句和重点词语，理解作者的意图，归纳出文章的主旨大意。
2. 细节理解题：在文章中找到与问题相关的具体信息。
答题方法：注意关键词，按照问题的顺序查找文章中的相关信息，注意上下文的语境，理解词语的含义。
3. 推理判断题：根据文章中的信息，进行推理判断，得出正确答案。
答题方法：理解文章的意图，推理作者的观点，根据文章的信息和逻辑关系，进行推理判断。
4. 作者态度题：判断作者对某个问题的态度和观点。
答题方法：寻找重点词语和修辞手法，理解作者的语气和情感色彩，推断作者的观点和态度。
5. 词义猜测题：根据上下文的语境，猜测生词或难词的意思。
答题方法：注意上下文的语境，理解词语的前后关系，寻找同义词或反义词，根据文章的意图，推测生词或难词的意思。
6. 段落大意题：归纳出段落的主旨大意和关键信息。
答题方法：注意段落的开头和结尾，找出段落的主题句和关键词，理解段落的意图和结构，归纳出段落的主旨大意和关键信息。
7. 词汇搭配题：根据文章中的词语搭配，确定正确的词汇组合。
答题方法：注意常见的词语搭配，寻找固定搭配和语法结构，理解词语的含义，确定正确的词汇组合。
8. 文章结构题：理解文章的组织结构和段落的逻辑关系。
答题方法：注意文章的标题和段落的主题句，理解段落的意图和结构，寻找段落之间的逻辑关系，判断文章的组织结构。
9. 语法结构题：根据文章中的语法结构，确定正确的语法形式。
答题方法：注意语法结构的基本规则和常用形式，寻找主谓宾等语法成分，理解句子的语义和逻辑关系，确定正确的语法形式。
10. 句型转换题：将文章中的句子进行转换或改写，使其符合要求。
答题方法：注意句子的基本结构和常用表达方式，寻找不同的表达方式，进行句型转换或改写，使其符合要求。
11. 阅读速度题：根据文章的长度和难易程度，确定阅读的速度和策略。
阅读理解常见题型及解题技巧
阅读理解常见题型及解题技巧一．阅读理解试题的类型：1．提问本篇文章的主题思想（即中心大意）2．提问与本文主题大意有关的事实和细节3．提问文章中没用文字直接表达却暗含着的观点及某段或整篇文章的含义等4．提问文章中提到的某些观点及作者对这些观点的态度5．提问文章中出现的一些词汇及短语的意思二．阅读理解的提问方式：第一种：主旨题目的：找出文章的中心思想、段落大意。
命题规律1）段首、段尾句常考2）特殊标点符号，尤其段首的特殊符号的内容往往表达了作者的论点3）语义转折处，尤其在段首的语义转折处常是考点4）因果句常考应试技巧：1）答案很可能在首尾段2）出现频率高的词可能是蕴涵中心思想的关键词3）判断选项内容，片面、单一的内容应排除4）主旨大意题干扰项特点只是局部信息，或是一句没有展开的话，或是某一段的内容概括范围太宽无关信息应对策略：略读，找主题句。
注意：演绎性文章的主题句多在段首，而归纳性文章的主题句则常在段尾。
例1：Researchers at Boston’s Beth Israel Hospital and Harvard Medical School recently described what may prove to be the first simple, reliable blood test to detect cancer long before it’s visible on an X ray or before any symptoms appear. Radiologist Eric T. Fossel and his colleagues employed a device relatively new to medical diagnosis—the Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer (NMR), which classifies chemical molecules by their response to radio waves in magnetic field. In a person with cancer, NMR detects a characteristic abnormality in certain lipoprotein molecules.Which of the following can serve as the appropriate title for the passage?A. A New Medical DeviceB. Blood Test for CancerC. Nuclear Magnetic Resonance SpectrometerD. The Enemy of Cancer主题句译文：波士顿贝思以色列医院和哈佛医学院的研究人员最近描述了可能会被证明为首例简便可靠的检查癌症的血液检验方法，这种血液检验方法能够早在X光照射发现以前或出现任何病症以前检测到可能出现的癌症。
阅读理解四大题型解题技巧
阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节，题型可以多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是直接理解题，在原文中可以直接找到答案。
第二种是词义转换题，正确选项是原文有关词语和句子的转换。
做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案一定先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分because, since, as等；表转折关系的等等。
（1）是非题提问方式：三误一正：Which of the following statements is true?三正一误:Which of the following is not true?Which of the following is not mentioned?Which of the following is true except…?Which of the following (statements) is mentioned except …?是非题解题注意事项：1. 审题: 确定选正/误。
2. 定位：查找原文中与选项内容相关的词句3. 三误一正：对原文同义表达的为正确答案.如果定位困难,可以运用排除法，这样找到答案的可能性就会增加。
4.为节省时间,通常找到答案就不再考虑其他选项。
（2）年代与数字考点注意事项：不管考点以何种形式出现，只要问年代与数字，答案就对应于文章中的年代和数字，一般会涉及简单运算。
（3）Wh-题(who,what,when, where,why,how)注意事项：在题干中寻找线索词，并注意题干中的名词、动词、形容词等实词,找出线索词在文中的位置。
（4）例证题例子为高考阅读理解的常见考点之一，这类题的基本结构为:The author provides in line…(或Paragraph…)an example in order to…意思是问文中举出某现象或例子的目的。
语文阅读理解题型与解答技巧
语文阅读理解题型与解答技巧语文阅读理解是语文学习中的重要组成部分，也是许多同学感到头疼的部分。
掌握不同的题型以及相应的解答技巧，能够帮助我们更好地理解文章，提高答题的准确性和效率。
下面就为大家详细介绍一下常见的语文阅读理解题型以及解答技巧。
一、概括内容类题型这类题型通常要求我们概括文章的主要内容或者某一段落的主要内容。
解答技巧：1、找中心句：很多文章或者段落都会有中心句，中心句往往能够概括主要内容。
如果能找到中心句，再对其进行适当的补充和扩展，就能得出较为准确的答案。
2、要素串联法：记叙文一般包含时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等要素。
将这些要素串联起来，就能概括出文章的主要内容。
3、段意合并法：对于篇幅较长的文章，可以先概括每个段落的大意，然后将这些段意合并起来，进行适当的调整和删减，使其通顺连贯。
例如：阅读一篇记叙文，讲述了一个孩子在暑假里参加夏令营的经历。
我们可以先找到时间（暑假）、地点（夏令营营地）、人物（孩子）、事件（参加夏令营）、经过（在夏令营中参加各种活动，如徒步、野炊等）和结果（孩子得到了锻炼，收获了友谊和成长），然后将这些要素串联起来，概括为：“暑假里，孩子参加了夏令营，在营地中参与了徒步、野炊等活动，最终得到了锻炼，收获了友谊和成长。
”二、理解词句类题型这种题型可能会要求我们解释某个词语在文中的含义，或者理解某句话的深层意思。
解答技巧：1、联系上下文：很多词语和句子的含义需要结合上下文来理解。
通过阅读前后的内容，往往能够找到对该词语或句子的解释、说明或暗示。
2、分析修辞手法：如果句子使用了修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，要先指出修辞手法，然后结合具体内容分析其表达效果，从而理解句子的含义。
3、结合文章主题：词句的含义往往与文章的主题相关，从主题的角度去思考，能够更准确地把握其含义。
比如：文中有一句话“他的心像被针扎了一样疼”，我们要先指出这是使用了比喻的修辞手法，将“心疼”的感觉比作“被针扎”，然后结合上下文分析出，这是在形容他内心极度的痛苦。
语文阅读理解题型与解答技巧
语文阅读理解题型与解答技巧语文阅读理解是语文学习中的重要组成部分，它不仅考查我们对文字的理解能力，还考验我们的分析、归纳和推理能力。
在各类语文考试中，阅读理解往往占据着较大的分值比重。
要想在阅读理解中取得好成绩，就需要熟悉常见的题型，并掌握相应的解答技巧。
一、常见题型1、概括内容型这类题型通常要求我们概括文章的主要内容或某一段落的大意。
例如：“请用简洁的语言概括本文的主要内容。
”解答技巧：首先，快速浏览文章，了解大致内容。
然后，抓住关键语句，如文章的开头、结尾、段落的中心句等。
最后，将这些关键信息进行整合，用通顺、简洁的语言表述出来。
2、理解词句型此类题型会让我们解释文中某个词语或句子的含义。
比如：“联系上下文，理解文中‘XXXX’这个词语的意思。
”解答技巧：对于词语的理解，要结合词语所在的句子及上下文语境，分析其在文中的具体含义。
对于句子的理解，要从句子的修辞手法、关键词语、深层含义等方面入手。
3、分析人物型题目可能会要求我们分析文中人物的性格特点或品质。
比如：“文中的主人公是一个怎样的人？请结合具体事例分析。
”解答技巧：通过人物的语言、动作、心理、神态等描写来分析其性格特点。
同时，注意文中其他人对该人物的评价和态度，以及人物在具体事件中的表现。
4、归纳中心型这种题型让我们总结文章的中心思想。
例如：“这篇文章表达了作者怎样的思想感情？”解答技巧：综合考虑文章的主要内容、写作目的和作者的情感倾向。
通常，文章的开头、结尾会有揭示中心的关键语句，要重点关注。
5、写作手法型会考查文章所运用的写作手法及其作用。
比如：“文中运用了哪种写作手法？有什么作用？”解答技巧：常见的写作手法有比喻、拟人、排比、夸张、对比、象征等。
回答时要先指出写作手法，然后结合具体内容分析其作用，如使文章更生动形象、突出主题等。
6、拓展延伸型这类题目要求我们根据文章内容进行联想、拓展或发表自己的见解。
例如：“读完本文，你有什么感悟？”解答技巧：要紧密联系文章主题，结合自己的生活经验和知识积累，有条理地表达自己的观点和感受。
阅读理解题的解题技巧大全
阅读理解题的解题技巧大全阅读理解题是学习和考试中常见的一种题型，要想在解题过程中取得好的成绩，掌握一些解题技巧是非常必要的。
本文将介绍一些常用的阅读理解题解题技巧，希望对大家的学习有所帮助。
一、细节题细节题是阅读理解题中最基础的一种题型，要求根据文章提供的具体细节信息进行判断和选择。
解答细节题时，可以采取以下方法：1. 关注关键词：细节题通常会涉及文章中的关键词或者关键短语，例如数字、地点、人物姓名等。
通过标记关键词，可以更快地找到答案。
2. 逐行阅读：有时候答案可能隐藏在文章的某一行或某几行之间，因此逐行阅读是非常重要的。
将注意力集中在每一行，并将答案与文章进行对比。
3. 排除干扰选项：细节题的干扰选项通常会使用一些类似的词语或表达方式，所以要仔细阅读选项进行排除。
二、推理题推理题要求根据文章的暗示和线索进行逻辑推理，解答这类题目需要灵活运用推理技巧。
1. 引用定位：有时候文章会对某个观点或者事实进行引用，这时候可以通过定位引用处附近的句子来找到答案。
2. 对比分析：有时候文章会进行对比分析，通过对照不同观点或者情况，可以得出答案。
3. 利用上下文：理解上下文的意思对于推理题非常重要。
通过上下文中的线索和暗示，可以进行逻辑推理。
三、主旨题主旨题要求归纳和总结整篇文章的中心思想和主要观点。
解答主旨题可以采取以下方法：1. 关注开头和结尾：文章的开头和结尾通常会提供一些关键信息，对文章的主旨有所暗示。
注意读者应该通过阅读全文来确认主旨，而不是仅依赖于开头或结尾。
2. 找出核心观点：阅读全文时要注意文章的核心观点，将注意力集中在论点或中心论述上。
3. 排除非相关信息：有时候文章会涉及到一些无关的细节信息，要善于排除这些信息，将注意力集中在与主题相关的内容上。
四、态度题态度题要求判断作者对某个观点或事物的态度。
解答态度题可以采取以下方法：1. 注意文中情感色彩词语：文章中的情感色彩词语可以帮助你判断作者的态度。
阅读理解解题技巧
阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧有哪些呢?大家对此是否有所了解呢?快一起来看看相关内容吧!一、文章阅读策略：(1)边阅读边勾画。
注意副词、代词与关联词。
比如“可能”、“基本”、“主要”等词语。
(2)边阅读边归纳。
每读完一段，边归纳出段意。
文章读完，文章的基本结构便总结出来。
(3)标出文章中揭示主旨的句子。
(4)阅读题目，找出选择肢相对应的区域。
划出选项对应的区域，标出1a1b等字样，比对原文与选项的内容。
(5)比对过程中，将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
有“根据”“*据”“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。
将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。
将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。
推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。
注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
可能出现无中生有;偷换概念;以偏概全;答非所问;因果倒置;强加因果;夸大其辞;随意逆推;篡改文义等错误。
(6)选择分析概括作者在文中的观点态度即作者对某具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，带有鲜明的个人主观**。
其表述因文体而有差异。
有的直接说出，有的则分散在字里行间，若隐若现。
在具体的分析概括时，首先要抓住文体特点，其次，要抓住一些标志*词句，如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。
必须从整体上把握文章的内容、思想、主题。
分析的具体做法是：①统观全文，筛选出能直接体现作者观点和态度的句子;②从材料的中心内容入手来分析作者的观点和态度;③从作品的表达方式入手来分析作者的观点和态度。
二、选择题的解答方法(答题提示：选项和原文的严格对应关系，选项与题干的关系，(选项不在题干范围之内)选项的内容是原文中没有的，此三者是你选择正确*的保*。
)1、词语理解题辨明检索区间，确定对应语句。
联系上下文体会，要死抠字眼。
对词语的解说要抓住本质。
将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。
阅读理解常见题型及解答技巧
阅读理解常见题型及解答技巧一、阅读理解的定义和重要性阅读理解是语文、英语等语言类学科以及部分自然科学学科教学中重要的组成部分，旨在考察学生对文章或段落的阅读、理解、分析和解决问题的能力。
在日常生活中，阅读理解也是获取信息的重要手段。
因此，掌握阅读理解的能力对于学生和成年人来说都非常重要。
二、阅读理解常见题型1. 文章主旨题：考察学生对文章主要内容的理解，通常在文章结尾处出现。
示例：请概括这篇文章的主要内容。
解答技巧：关注文章首尾段落，找到主题句。
将各个段落的主旨合并，形成对文章主旨的概括。
2. 细节题：考察学生对文章中具体细节的理解，通常在文章中有所涉及。
示例：请找出这篇文章中提到的动物名称。
解答技巧：根据题干中的关键词，在文章中定位到相关段落，仔细阅读找到答案。
3. 判断正误题：考察学生对文章内容的判断能力，通常列出文章中的一些信息。
示例：以下是对这篇文章的表述，其中哪些是正确的？解答技巧：仔细阅读题干，对每个选项中的信息在文章中定位，判断正误。
4. 词义解释题：考察学生对文中生词或短语的理解和解释能力。
解答技巧：根据上下文和常识，猜测词义或短语意思，并尝试翻译成通俗易懂的语言。
三、解答技巧1. 快速阅读，抓住文章主旨：在阅读文章时，要关注首尾段落，快速浏览全文，了解文章大意和主题。
2. 仔细阅读，关注细节：对于细节题，要仔细阅读相关段落，找到答案所在。
3. 判断正误时细心核对：对于判断正误题，要仔细核对每个选项，不要漏掉或错选。
4. 猜测词义，结合上下文：在遇到生词或短语时，要根据上下文和常识进行猜测，尝试理解其意思。
5. 多读、多练、积累经验：通过多读不同类型的文章，积累经验，提高阅读理解能力。
6. 注意题目要求，不要超纲：在回答问题时，要仔细阅读题目要求，不要答非所问或超出了题目要求的范围。
7. 合理分配时间：在考试中，合理分配阅读理解部分的时间，先读懂文章主旨和大意，再逐步解决各个小题目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节，题型可以多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是直接理解题，在原文中可以直接找到答案。
第二种是词义转换题，正确选项是原文有关词语和句子的转换。
做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案一定先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分because, since, as等；表转折关系的等等。
（1）是非题提问方式：三误一正：Which of the following statements is true?三正一误:Which of the following is not true?Which of the following is not mentioned?Which of the following is true except…?Which of the following (statements) is mentioned except …?是非题解题注意事项：1. 审题: 确定选正/误。
2. 定位：查找原文中与选项内容相关的词句3. 三误一正：对原文同义表达的为正确答案.如果定位困难,可以运用排除法，这样找到答案的可能性就会增加。
4.为节省时间,通常找到答案就不再考虑其他选项。
（2）年代与数字考点注意事项：不管考点以何种形式出现，只要问年代与数字，答案就对应于文章中的年代和数字，一般会涉及简单运算。
（3）Wh-题(who,what,when, where,why,how)注意事项：在题干中寻找线索词，并注意题干中的名词、动词、形容词等实词,找出线索词在文中的位置。
（4）例证题例子为高考阅读理解的常见考点之一，这类题的基本结构为:The author provides in line…(或Paragraph…)an example in order to…意思是问文中举出某现象或例子的目的。
文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。
关键在于这个例子在原文出现的位置，但不管如何，这个例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明性的话，这句话就是答案，即举例的目的。
如果例子与全文主题有关，则例证主题，答案为主题句。
如果例子与段落主题有关，就例证段落主题，则答案为段落主题句；此外，答案为例子前后总结说明性的话。
细节题的正确选项通常有以下特征：1.再现原文。
2.对原文进行改写。
3.对原文中的复杂语言现象进行简化4.正话反说、无中生有（适用于三正一误的是非题）细节题的干扰项特点1.是原文，但不是题目要求的内容。
2.偷换概念,使选项看似原文再现。
3.根据读者主观想象或推测得出结论，而文中无涉及。
细节题解题思路认真审题——搜读定位——确定答案1在be，的含义。
例如：The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.通过理解定语从句的意思，能猜出“牧人”。
2在but yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。
例如：Though Tom’s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby. 和clean意思相对的便是“肮脏的”了，因此可猜出句中grubby”。
3是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。
当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。
例如：She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long. 根据trim就是“修剪”之意。
4）自身的生活经验及生活常识。
再联系上下文能读懂的部分，可以正确猜出词义。
例如：根据句子意思及生活经验，wither表示“枯萎”。
5志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。
例如：At forty-two he was in his prime and always full of energy. 从“年龄42岁”以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是“盛年时期”。
6）根据列举的事例猜测词义You can take any of the periodicals: “The World of English”. “Foreign Language Teaching in Schools”, orperiodical是“期刊，杂志”的意思。
72006年福建的高考题文章中有这样一句：The schools are reluctant to take off —even teachers with tickets for the England-Argentina game had trouble getting the day off.【解题思路】通过破折号可知正确答案为B.挥，而走入误区。
揣摩文字背后作者的意图，运用归纳、对比、演绎技能，(如：否定、厌恶、反问、讽刺等)。
这类试题常以如下句式发问：①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author’s attitude（态度）towards...?③We can infer /learn from the passage that...如：Once there was something wrong with a machine in a factory. The workers could do nothing but turn to a German engineer for help, who drew a line on it and said, “Take off the part where the line is and change it for a new one. ”The machine, with a new line on, began running well again. The engineer t hen asked for $ 30,000 for what he had done. The following were what he wrote on a bill, “The new part only costs one dollar, and knowing where the problem with the machine is costs $ 29,999.”Q: What can you conclude from this passage?A. the engineer asked for too much moneyB. the workers should pay the moneyC. the knowledge is worth moneyD. the new part could cost more这篇短文是作者讲的一个故事，那么通过这个故事我们可以判断出什么呢？虽然作者没有言明，但是我们可以断定，发现问题的所在需要智慧和知识，知识是创造价值的源泉，因此此题的正确答案应为C。
1.解推断题应注意：(1)不能以自己的观点代替作者的观点； (2)推理的根据来自于上下文。
2.解推断题的方法：（1）抓住特定信息进行逆向或正向推理做此类试题要善于抓住某一段话中的关键信息，即某些关键词或短语去分析、推理、判断，利用逆向思维或正面推理，从而推断出这句话所隐含的深层含义。
（2）整合全文（段）信息进行推断做推理题时，有时需要在弄懂全文意思的基础上，整合与题目相关的有用信息，综合起来去推理判断，确定最佳结论。
（3）利用语境的褒贬性进行信息推断几乎每篇文章的语境都有一定褒贬性，这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图，因此利用好文章的语境褒贬性就能在把握主旨文意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。
认真阅读原文并找出反映语境褒贬性及变化的标志性词汇或句子，对我们掌握文章主旨文意，了解主人公的心理特点及发展变化，从而正确地进行逻辑推断很有好处。
（4）根据文章的结论推断作者的态度作者态度、倾向是指作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定，对记叙或描写的人、物或事件等是赞颂、同情、冷漠还是厌恶、憎恨。
作者的这种思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间，或流露于修饰的词语之中。
因此，在推断过程中，应特别注意文中作者的措辞，尤其是表达感情色彩的形容词。
（5）根据上下文的逻辑得出结论逻辑结论是指严格根据文章中所陈述的事实、论点、例证等一系列论据材料进行推理，从而得出合乎逻辑的结论，而不是根据自己的经验、态度、观点或爱好去理解文章的内涵。
做这类题时，应把握作者的写作思路，预测下文可能发展的内容。
文章可按事件发展的经过描写，也可按因果关系, 对比关系来描写。
（6）结合已有的知识进行推断知识推断是根据文章中所阐述的细节，运用自己掌握的基础知识进行分析、推敲，从而得出符合文章原义的结论的一种推断方法。
知识推断题一般都是针对细节。
解答此类题，不仅需要我们有一定的社推理等逻辑思维方法解题，难度较大，属于高层次题。
一般主旨大意题可以分为两类：1．确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首，用来高度概括文章内容，点明文章主题。
它可以是单词，短语，也可以是句子。
要确定文章标题，首先，要在阅读原文的基础上，考虑标题是否与主题密切相关；其次，看标题是否能概括全文内容。
不能只概括短文中的某些事实或细节；然后，要注意标题范围不应太大或太小；最后，标题应简练并能吸引读者。
即:1、独特新颖2、概括性强3、短小精炼。
常见的标题型题干：1) The best title/ headline for this passage might be________.2) The text (passage) could be entitled ______.3) What is the best title for the passage?4) What’s the topic of the article?如：In the 1930s, a lot of people in the USA were out of work. Among these people was a man named Alfred Butts. He always had an interest i n word games and to fill his time he planned a game which he called “Lexico”. However, he was not completely satisfied with the game, so he made a number of changes to it and changed its name from “ Lexico” to “Alph” and then to “Criss Cross”. He wanted to make some money from his new game but he didn’t have any real commercial(商业性的)success.Q: The text is mainly about________.A. LexicoB. Three men C . A word game D. Alfred Butts.【解题思路】答案A 和C以偏概全。