linux实训报告
linux实训报告总结
linux实训报告总结本报告旨在总结和回顾我在Linux实训中所学到的知识和经验。
通过实际操作，我深入理解了Linux操作系统的核心概念和基本原理，同时也提升了自己的技能和能力。
一、实训背景和目的Linux实训是为了帮助学员掌握Linux操作系统的安装、配置和管理，以及开发和维护Linux应用程序的能力。
通过实践项目，学员在模拟的真实环境中学习并应用所学知识，提高自己在Linux领域的实际应用能力。
二、实训内容及过程1. Linux系统安装与配置在实训开始阶段，我们首先学习了Linux操作系统的安装和基本配置。
通过下载适当版本的Linux发行版，我们按照指导完成了Linux的安装，并进行了基本设置和网络配置。
2. Linux命令行操作Linux实训的重点之一是学习命令行操作。
我们通过练习常用的命令和参数，熟练掌握了文件与目录管理、用户和权限管理、进程和服务管理等方面的技能。
我们还学习了Shell脚本编写和调试，能够自动化执行一系列操作。
3. Linux网络配置与服务在Linux实训中，我们学习了网络配置与服务管理的基本知识。
我们了解了网络协议和配置文件的概念，能够设置网络接口、IP地址、子网掩码和网关等。
同时，我们还掌握了常用的网络服务如Web服务器、FTP服务器和邮件服务器的安装和配置方法。
4. Linux安全和权限管理在Linux实训的后期，我们重点学习了Linux系统的安全和权限管理。
我们了解了用户和组的概念，学习了用户权限和文件权限的设置和管理方法。
我们还学习了防火墙和入侵检测系统的原理和配置，以提高系统的安全性。
三、实践项目在Linux实训中，我们还参与了一系列实践项目，以应用所学知识并提升实际操作能力。
项目包括但不限于：- 搭建并配置Web服务器，实现网页访问和动态内容展示。
- 创建并管理数据库服务器，实现数据存储和检索功能。
- 编写Shell脚本，实现自动化系统管理和任务处理。
- 搭建并维护邮件服务器，实现邮件的发送和接收功能。
linux实训报告
linux实训报告Linux实训报告。
一、实训目的。
本次实训旨在帮助学员掌握Linux操作系统的基本使用方法，包括系统安装、文件管理、用户权限管理、网络配置等内容，通过实际操作提升学员的实际操作能力。
二、实训过程。
1.系统安装。
首先，我们需要准备好Linux操作系统的安装镜像文件和安装工具，如U盘或光盘。
然后，根据实际需求选择合适的Linux发行版，比如Ubuntu、CentOS等。
接下来，我们需要按照安装向导的提示，选择安装方式、分区方式以及安装位置等参数，最后完成系统安装。
2.文件管理。
在Linux系统中，文件管理是非常重要的一项工作。
学员需要掌握基本的文件操作命令，如ls、cd、mkdir、rm等，以及文件权限管理命令，如chmod、chown 等。
另外，学员还需要了解文件系统的基本结构和目录树的组织方式，以便更好地进行文件管理工作。
3.用户权限管理。
Linux系统是一个多用户多任务的操作系统，因此用户权限管理是至关重要的。
学员需要学会如何创建用户、分配用户组、设置用户权限等操作，以确保系统的安全性和稳定性。
4.网络配置。
在现代化的IT环境中，网络已经成为了不可或缺的一部分。
学员需要了解如何配置网络连接、设置IP地址、配置DNS等网络相关操作，以确保系统能够正常连接到互联网，并实现网络资源的共享和访问。
三、实训总结。
通过本次实训，学员们对Linux操作系统有了更深入的了解，掌握了基本的系统安装、文件管理、用户权限管理和网络配置等操作技能。
同时，也提升了学员们的实际操作能力和解决问题的能力。
希望学员们能够在今后的学习和工作中，继续深入学习Linux操作系统，不断提升自己的技术水平，为今后的发展打下坚实的基础。
四、实训展望。
未来，我们将继续组织类似的实训活动，为更多的学员提供学习和实践的机会，帮助他们掌握更多的技能，提升自己的竞争力。
同时，我们也将不断完善实训内容，与时俱进，使实训内容更加贴近实际工作需求，为学员们的职业发展提供更多的帮助和支持。
linux实训个人总结_面点实训总结
linux实训个人总结_面点实训总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：Linux实训个人总结——面点实训总结一、实训目的与意义：Linux实训是为了让学生通过实际操作和实践来掌握Linux操作系统的基本原理和应用，提高学生对Linux系统的认识和运用能力，并为学生今后从事Linux系统管理、网络管理等相关工作打下坚实的基础，提高学生的综合素质和实际能力。
二、实训内容：1. Linux基本原理：了解Linux操作系统的基本原理，包括Linux系统的起源、发展和特点，熟悉Linux系统的目录结构和文件系统。
2. Linux基本操作：掌握Linux系统的基本操作命令，如文件操作命令、目录操作命令等，能够熟练使用Linux系统进行文件管理和系统维护。
3. Linux网络管理：学习Linux系统的网络管理知识，包括网络配置、网络连接、网络服务等内容，能够熟练操作Linux系统进行网络管理和维护。
5. 面点实训：通过实际应用操作来锻炼学生的实际操作能力和创新能力，让学生能够将所学知识应用于实际工作中，提高学生的综合素质和实际能力。
三、实训收获：在面点实训中，我学会了制作各种面点，掌握了面点的制作工艺和技巧，对面点制作有了更深入的了解和掌握。
通过实际操作和实践，我提高了自己的面点制作能力和创新能力，增强了自己的实际操作能力和综合素质。
四、实训心得与体会：1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过实际操作和实践，我深刻认识到了理论知识和实际操作的不可分割性，理论知识要和实际操作相结合，才能更好地理解和掌握知识。
2. 创新是提高能力的关键。
通过面点实训，我认识到创新是提高能力的关键，只有不断创新，不断尝试，才能不断提高自己的实际操作能力和综合素质。
3. 团队合作是成功的重要保证。
在Linux实训和面点实训中，我深刻认识到了团队合作的重要性和必要性，只有团结合作，才能取得更好的成绩。
五、实训不足与不足：在实训过程中，我也发现了自己的一些不足和不足之处，主要包括对Linux系统的理解不够深入，对面点制作的技能不够娴熟等方面，需要通过进一步学习和实践来弥补不足之处，提高自己的综合素质和实际能力。
linux实训个人总结8篇
linux实训个人总结8篇篇1一、实训背景与目标本次Linux实训旨在通过实践操作加深我对Linux操作系统的理解与应用能力，提升我在Linux环境下的软件开发和系统管理能力。
在为期XX周的实训过程中，我针对Linux系统的基本配置、软件开发、系统管理等方面进行了系统学习与实践。
二、实训内容1. Linux系统基础操作在实训初期，我重点学习了Linux系统的基本操作，包括文件与目录管理、常用命令的使用、软件包的安装与管理等。
通过实践操作，我掌握了Linux系统下的基本命令和操作技巧，能够熟练进行文件的增删改查以及软件的安装与配置。
2. 软件开发环境的搭建与实践本次实训中，我学习了如何在Linux环境下搭建软件开发环境，包括编译器的安装与配置、代码编辑器的使用、版本控制系统的实践等。
通过搭建开发环境，我能够自主进行软件的开发与调试，提升了我的软件开发能力。
3. 系统管理与维护实践在实训过程中，我还学习了Linux系统的管理与维护知识，包括系统监控、用户管理、进程管理、磁盘管理等。
通过实践操作，我掌握了系统管理的基本技巧，能够独立完成系统的日常管理与维护工作。
三、实训收获与体会1. 深入了解Linux系统架构与运行机制通过本次实训，我深入了解了Linux系统的架构和运行机制，对Linux系统的内核、文件系统、进程管理等方面有了更加清晰的认识。
2. 提升动手实践能力与问题解决能力在实训过程中，我通过大量的实践操作，提升了动手实践能力。
同时，在遇到问题时，我学会了独立思考和解决问题的方法，增强了问题解决能力。
3. 学会团队协作与沟通在实训过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成任务。
通过团队协作，我学会了与队友沟通的技巧，提升了团队协作能力。
四、问题与解决方案在实训过程中，我也遇到了一些问题，如软件包安装失败、系统配置出错等。
针对这些问题，我通过查阅相关资料、请教老师同学等方式，找到了解决问题的方法。
同时，我也总结了问题的原因和解决方案，避免类似问题再次发生。
linux实训报告
实训一linux的安装与配置实训目的与要求1) 以安装Red Hat Linux 9.0为例，学习和掌握Linux操作系统的安装。
2) 掌握对Linux操作系统的的基本系统设置。
3) 掌握与Linux相关的多操作系统安装的方法4）root密码忘记怎样解决实训二：实训目的与要求：目的：1．掌握在linux 桌面环境下的基本操作，GNOME系统面板和桌面环境的设置。
2．掌握Linux系统的设置。
3．掌握远程登录LINUX系统的过程和设置要求：1.在桌面上新建gedit应用程序的快捷图标，同时挂载一个光盘（在桌面上有快捷方式），创建6个工作区（以一文件保存）2. 文件管理器Nautilus的窗口操作：现要查看/boot下的文件，以列表视图方式，显示比例50%，按大小的降序排列●给第一个文件加上“注释”为“123”，并加上第一个徽标，●以自己的姓名建立一个文件夹，并就地复制一个同时再创建一个链接●把boot添加为书签3.面板属性的设置：●尺寸设为大，背景设为红色●2．添加Geyes小程序，添加一个启动器如/usr/bin/gedit,添加一个注销按钮，添加一个抽屉，并把上面增加的放入●增加一个边缘面板和滑动面板4．桌面设置：●设置桌面背景为dragonfly.jpg,居中，设置屏幕保护程序为ant，设置用户1分钟未使用计算机后运行，主㼵设为“crux”5.更改root的口令。
6、远程登录LINUX系统的过程和遇到的问题并如何解决实验三：实训目的与要求：目的：1．掌握shell命令的基本功能，掌握常用的shell命令，2．掌握输入输出重定向、管道、别名，通配符的操作3．掌握 vi编辑器的使用1．完成各字符界面下的虚拟终端的切换。
2．结合课本完成下面的命令的操作：Shutdown，reboot,date,cal,pwd,cd,ls,cat,more,tail,man,help,clear,wc, 3．在字符界面下，在/目录下创建三个文件f1,f2,f3内容自写，把f1和f2合并生成f文件4．利用管道符显示/etc/inittab文件。
linux操作系统实验报告
linux操作系统实验报告第一篇：linux操作系统实验报告Linux实验报告一一、实验步骤及内容1.虚拟机软件的安装（1）先准备虚拟机安装包。
（2）更改安装路径：“D: VMwareVMware Workstationvmware.exe”（3）输入序列号：ctrl+v，在安装过程中不能进行复制剪切操作。
（4）不能重新启动，才能继续安装汉化版D: vmwarevmware workstation2.新建一个虚拟机并进行配置（1）单击新建虚拟机虚拟机的类型选择：典型安装选择客户端操作系统：linux虚拟机的名字及位置根据需要网络类型选择：，桥接。
指定的磁盘容量删除软驱：双击floppy—remove虚拟内存设置：双击memory—1024MB设置linux的安装文件：选择安装镜像文件—指定第一个安装文件—就可以啦！之后会提示安装第二个安装文件就进行选择第二个中间鼠标切换用CTRL+ALT。
3.安装LINUX操作系统(1)要确定鼠标是否在虚拟机的激活状态下：敲回车不需要检测安装文件选择skip进入linux的安装前的配置选项：选择安装的语言—中文简体键盘：--默认鼠标：--默认安装类型：--workstation磁盘分区：--自动分区引导程序：默认网络配置：默认防火墙：无防火墙支持的语言：中文时区：亚洲-上海密码：root123456安装的软件包：全部。
二．在已有虚拟机软件的基础上安装LINUX的技巧。
(1)新建虚拟机—典型安装—linux ,red hat linux---给虚拟机命名，并且指定安装位置d:red hat linux---桥接---10G。
(2)在刚才建立的虚拟机上安装linux系统.(3)配置要安装的linux系统的安装文件iso镜像文件(4)选择配置好linux镜像文件刚才建立的虚拟机,启动虚拟机，开始安装。
三．实验总结充分了解linux系统的安装，学会新建虚拟机，在虚拟机上安装linux系统.和一些简单的技巧并对此门课程有了一定的兴趣。
linux实训报告(6个内容)
Linux网络管理实训报告学生姓名：李含指导教师：刘国成班级： C0841学号： 36信息工程学院2011．11一、Linux安装与配置1、实训目的（1）熟练掌握Linux安装的方法（2）了解Linux的基本配置2、实训内容（1）安装带图形界面的Linux redhat 5.2企业版Linux用户和计算机（2）安装命令行界面Linux redhat 5.2企业版LinuxHLG-B （3）使用ssh putty连接到Linux（4）管理文件及目录3、实训步骤命令行安装RedHat（1）在vmvare安装虚拟机时，在选择操作系统该步骤时，一定选择Linux（2）新建完vitual machine 界面如下（3）打开vmware ，在vmware 光驱中挂载linux RedHat 企业版(4) 从光盘引导启动linux，启动vmare(5) 在命令行中键入text(6) 在光盘检测的页面，用tab 键选择Skip 跳过光盘检测。
(7) 再接下的界面中，直接点击OK 即可。
(8) 语言选择英语（注：这里选择英语，不要选择chinese ）(9) 键盘使用习惯，默认即可。
点击OK(11)在弹出的页面中，点击yes。
FAT32，选择默认即可，点击ok。
(13) 在该页面可以看到默认的分区信息，可以根据自己对分区的要求对分区信息进行修改。
(14) 是否给GRUB 开机管理系统设定密码，根据个人安全需要选择。
(15) 在该页面选择使用IPv4 还是IPV6。
我们选择IPV4(16)在该页面，选择动态获得IP 地址，如后续需要指定，我们进行设定。
(17) 为服务器指定名称，方便其他人在网络上查找(18) 为系统指定时区(19) 设定root 密码(20) 安装完成后，需要重新启动机器。
4、实训小结通过对Linux安装与配置的实训，虽然时间很短，但我学到了很多，在与老师和同学们的相处下，我不仅学到了很多理论知识，我还学会了许多做人的道理，在实训期间，我才发现我的理论知识还不是很扎实，遇到的许多问题我都不知所措，还好有老师和同学帮助我，我才得以度过难关，在此，我要感谢那些帮助过我的老师和同学。
linux实训报告总结
linux实训报告总结在经历了一段时间的Linux实训课程后，我对Linux系统有了更深入的了解和掌握。
本文将对我在实训过程中所学到的内容进行总结，并分享我对Linux系统的看法和感悟。
一、实训概述Linux实训是一门针对Linux操作系统的实际应用和操作技巧的培训课程。
通过实际操作和练习，学员能够深入了解Linux系统的基本原理、命令操作、网络配置以及安全性等相关知识。
二、实训内容1. Linux系统基本原理在实训的第一部分，我们学习了Linux系统的基本原理。
掌握了Linux系统的发展历史、基本组成结构以及与其他操作系统的对比。
2. Linux命令操作学习Linux命令操作是实训的重点内容之一。
通过实际操作，我们熟悉了Linux常用命令的使用，例如文件管理、用户管理、进程管理等。
同时，还学习了Shell编程，使我们能够编写简单的Shell脚本来自动化任务。
3. 网络配置在实训的网络配置部分，我们了解了Linux系统的网络配置原理和方法，包括IP地址设置、网络接口配置、路由配置等。
这使我们能够在Linux系统中正确配置和管理网络连接。
4. Linux系统安全性借助实训课程，我们还深入学习了Linux系统的安全性。
学员们学习了如何保护Linux系统免受潜在威胁，包括设置用户权限、防火墙配置以及日志监控等。
三、对Linux系统的看法和感悟通过实际操作和实训课程的学习，我对Linux系统有了更深入的认识和了解，同时也收获了一些自己的感悟。
首先，Linux系统的开放性为用户提供了自由和灵活性。
与闭源的操作系统相比，Linux系统开源的特性使得用户可以根据自己的需要进行自由定制，扩展和修改。
这为用户提供了更多的选择和控制权。
其次，Linux系统的稳定性和安全性是其最大的优势之一。
在实训过程中，我亲身感受到Linux系统的稳定性和良好的性能表现。
相比其他操作系统，在长时间运行和高负载的环境下，Linux系统表现出更好的稳定性和可靠性。
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实训报告实训名称：Linux操作实训学院：计算机学院专业、班级09级计科1班学号：学生姓名：指导教师：2011 年12 月26 日实训报告内容一、实训名称Linux操作实训二、实训时间第16-17周三、实训地点K4-508四、实训目的通过本实训，熟悉Linux操作系统以及操作系统当中的部分概念，掌握Linux控制台的基本命令和使用方法，能够对Linux操作系统的一些应用进行简单的配置。
实训的实施应使学生在以下几个方面有所收获：（1）加深对操作系统原理的理解，提高综合运用所学知识的能力。
（2）培养学生自主查阅参考资料的习惯，增强独立思考和解决问题的能力。
（3）通过该实训，使学生基本掌握如何使用Linux操作系统。
五、实训理论基础知识1.什么是Linux操作系统？Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix操作系统，是一个基于POSIX和UNIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统。
它能运行主要的UNIX工具软件、应用程序和网络协议。
它支持32位和64位硬件。
Linux继承了Unix以网络为核心的设计思想，是一个性能稳定的多用户网络操作系统。
它主要用于基于Intel x86系列CPU的计算机上。
这个系统是由全世界各地的成千上万的程序员设计和实现的。
其目的是建立不受任何商品化软件的版权制约的、全世界都能自由使用的Unix兼容产品 ! Linux以它的高效性和灵活性著称。
Linux模块化的设计结构，使得它既能在价格昂贵的工作站上运行，也能够在廉价的PC机上实现全部的Unix特性，具有多任务、多用户的能力。
Linux是在GNU公共许可权限下免费获得的，是一个符合POSIX标准的操作系统。
Linux操作系统软件包不仅包括完整的Linux操作系统，而且还包括了文本编辑器、高级语言编译器等应用软件。
它还包括带有多个窗口管理器的X-Windows图形用户界面，如同我们使用Windows NT一样，允许我们使用窗口、图标和菜单对系统进行操作。
Linux具有Unix的优点：稳定、可靠、安全，有强大的网络功能。
在相关软件的支持下，可实现WWW、FTP、DNS、DHCP、E-mail等服务，还可作为路由器使用，利用ipchains/iptables可构建NAT及功能全面的防火墙。
2.Linux的目录结构Linux下各目录的含义如下：/vmlinuz该目录中存放的是系统内核/bin 该目录中存放Linux的常用命令，在有的版本中是一些和根目录下相同的目录。
/boot 该目录下存放的都是系统启动时要用到的程序，当用lilo引导Linux时，会用到这里的一些信息。
/dev 该目录包含了Linux系统中使用的所有外部设备，它实际上是访问这些外部设备的端口，你可以访问这些外部设备，与访问一个文件或一个目录没有区。
例如在系统中键入“cd /dev/cdrom”，就可以看到光驱中的文件；键入“cd /dev/mouse”即可看鼠标的相关文件。
/cdrom 该目录在刚安装系统时是空的，你可以将光驱文件系统挂在这个目录下，例如“mount /dev/cdrom /cdrom” /etc 该目录存放了系统管理时要用到的各种配置文件和子目录，例如网络配置文件、文件系统、X系统配置文件、设备配置信息、设置用户信息等。
/sbin 该目录用来存放系统管理员的系统管理程序。
/home 如果建立一个名为“xx”的用户，那么在/home目录下就有一个对应的“/home/xx”路径，用来存放该用户的主目录。
/lib 该目录用来存放系统动态连接共享库，几乎所有的应用程序都会用到该目录下的共享库/lost＋found 该目录在大多数情况下都是空的。
但当突然停电、或者非正常关机后，有些文件就临时存放在这里。
/mnt 该目录在一般情况下也是空的，你可以临时将别的文件系统挂在该目录下。
/proc可以在该目录下获取系统信息，这些信息是在内存中由系统自己产生的/root 如果你是以超级用户的身份登录的，这个就是超级用户的主目录/tmp用来存放不同程序执行时产生的临时文件/usr 用户的很多应用程序和文件都存放在该目录下。
2、SWAP交换分区分区的知识我们基本上都了解，这里需要提一下交换分区。
我们如果没有足够的内存，也许就不能运行某些大型的软件，解决的办法是在硬盘上划出一个区域来当作临时的内存，好像内存变大了。
Windows 操作系统把这个区域叫做虚拟内存，Linux把它叫做交换分区swap。
虽然随着硬件价格的下降内存已经不大会限制我们了，但是交换分区这个概念却保留下来，而且有继续保留下去的原因，当然涉及到内核的问题，我们不多讨论，我们要说明的是，安装Linux时候建立交换分区时，如果你的内存只有64M或则128M，那么交换分区最好设置成为它的3倍，如果你的分区足够大，有256M或则512M，那么设置成为相同大小就可以了。
但是请注意，最好大小为2的N次幂的数字。
3、分区格式硬盘只是一个用电磁的方式纪录信息的媒介，我们可以通过不同的格式来管理。
不同的操作系统选择了不同的格式，同一种操作系统也可能支持多种格式。
微软的操作系统选择了fat16格式作为DOS的分区格式，往后windows95和windows98支持fat32格式，windowsNT使用NTFS4格式，windows2000以及XP 支持NTFS5，也支持fat32，但是她们都不支持Linux上常见的分区格式。
Linux是一个开放的操作系统，它最初使用ext2格式，后来使用ext3格式，但是它同时支持非常多的分区格式，包括很多大型机上UNIX 使用的XFS格式，也包括微软的那些fat以及NTFS格式。
在给硬盘分区时就需要指定使用的分区格式。
六、实训内容(步骤及程序等)实训1：用户界面与Shell命令1. 图形化用户界面下的Shell命令操作【操作要求1】显示系统时间，并将系统时间修改为2011年12月17日零点。
【操作步骤】(I)启动计算机，以超级用户身份登录图形化用户界面。
(2)依次单击“主菜单”→“系统工具”→“终端”，打开桌面环境下的终端工具。
(3)输入命令“date”，显示系统的当前日期和时间。
(4)输入命令“date 121700002011”，屏幕显示新修改的系统时间。
2、查看/etc目录下所有文件和子目录的详细信息。
【操作步骤】(1)输入命令“cd/etc”，切换到/etc目录。
(2)输入命令“ls -al”，显示/etc目录下所有文件和子目录的详细信息。
2 字符界面下的Shell命令操作【操作要求1】查看当前目录。
【操作步骤】(1)启动计算机后默认会启动图形化用户界面，按下Ctrl+Alt+F2键切换到第2个虚拟终端。
(2)输入一个普通用户的用户名和口令，登录系统，参见实训1。
(3)输入命令“pwd”，显示当前目录。
【操作要求2】用cat命令在用户主目录下创建一名为f1的文本文件，内容为：Linux is useful for us allY ou can never imagine how great it is.【操作步骤】(1)输入命令“cat >f1”，屏幕上输入点光标闪烁。
(2)依次输入上述内容。
使用cat命令进行输入时，而且只能用退格键(Backspace)来删除光标前一位置的字符。
并且一旦按下回车键，该行输入的字符就不可修改。
(3)上述内容输入后，按Enter键，让光标处于输入内容的下一行，按Ctrl+D键结束输入。
(4)要查看文件是否生成，输入命令“ls”即可。
(5)输入命令“cat f1”，查看f1文件的内容。
【操作要求3】统计a文件的行数，单词数和字符数，并将统计结果存放在countf1文件。
(1)输入命令“wc <f1> countf1”，屏幕上不显示任何信息。
(2)输入命令“cat countfl”，查看countf1文件的内容，其内容是f1文件的行数、单词数和字符数信息。
实训2 vi的基本操作1．新建文本文件’【操作要求1】利用vi新建文件f2，内容为：How to Read FasterWhen I was a schoolboy I must have read every comic book ever published. But as I got older, my eyeballs must have slowed down or something I mean, comic books started to pile up faster then I could read them!It wasn't until much later, when I was studying at college, I realized that it wasn't my eyeballs that had gone wrong. They're still moving as well as ever. The problem is that there's too much to read these days, and too little time to read every WORD of it.【操作步骤】(1)启动计算机后，以普通用户身份登录字符界面。
(2)在Shell命令提示符后输入命令“vi”，启动vi文本编辑器，进入命令模式。
(3)按“i”键，从命令模式转换为文本编辑模式，此时屏幕的最底边出现“——INSERT——”字样。
(4)输入上述文本内容。
如果输入出错，可使用退格键或Delete键删除错误的字符。
(5)按Esc键返回命令模式。
(6)按“：”键进入最后行模式，输入“w f2”，就可以将正在编辑的内容保存为f2文件。
注意：vi中行的概念与平时所说的行有所区别，在输入文字的过程中由于字符串长度超过屏幕宽度而发生的自动换行，vi并不认为是一行，只有在vi中按一次Enter键，另起一行的才是新的一行。
(7 )按“:”键后输入“q”，退出vi。
【操作要求2】将文本中所有的“eyeballs”用“eye-balls”替换。
【操作步骤】按Esc键后输入“：”，进入最后行模式。
因为当前f2文件中共有5行，所以输入命令“1，5 s/eyeballs/eye-balls/g”，并按Enter键，将文件中所有的eyeballs”替换为“eye-balls”。
【操作要求3】把第二行移动到文件的最后，删除第一和第二行并恢复删除，并不保存修改。
(1)按“：”键，再次进入最后行模式，输入命令“2，2 m 5”，将第二行移动到五行的后面。
(2)按“：”键，输入“1，2 d”，删除第一和第二行。