中级会计实训心得体会

中级会计实训心得体会
中级会计实训心得体会

经济与管理学院

中级财务会计模拟实训心得

姓名xxx 学号xxxxxxxxx

专业会计学

班级 xxxxx

实训资料中级财务会计模拟实训设计与实施

实训范围第一章~第七章

2 0 1

3 年 07 月 19 日

“实践是检验真理的唯一标准”。在暑假在家时间内,我自行完成了中级财务会计

模拟实训。这是我第一次做账,之前在课堂上对手工做账的操作程序有一个完整的认知和学习,但实践中才发现步骤并不太熟悉。但通过这次系统,完整的模拟实训工作让我对中级财务会计有了更深层次的理解,我感到受益匪浅。

一、实训时间

2013年7月8日至7月19日

二、实训目的

通过会计实训,使得我们能较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强我们对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对我们所学专业知识的一个检验。使我们掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,达到会计理论与会计实践相结合的目的。

三、实训内容

以天津市红星啤酒有限公司的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记。

1实习操作过程

首先,我在老师的详细的讲解下将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后根据企业12月份所发生的经济业务完成了分录的填写。接下来,就是根据记账凭证登记帐簿了。我根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,练习做会计凭证,根据会计凭证登总帐,明细帐,现金出纳日记帐,银行存款(借款)日记帐。总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐。我先在书上写好业务的会计分录,在分别写凭证登记入账。另外,做帐首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一张帐页就报废了。

2 操作过程中自己出现的问题及要注意的地方

2.1 期初建账

建总账时,要根据企业期初的余额信息来分类编制,特别是要防止漏记、错记,所以需要很认真的核对无误后再填入账簿。建明细账时,同样要服从总账建立时的要求,与此同时,与总账相比明细账更加的分散繁琐,有的需要在分户账中开设账户,而有的则需在后边的多栏式明细账中开设,同样明细账的记录也需要根据明细账余额表中的期初余额来填写。建日记账时,要注意只有库存现金和银行存款需要建日记账,因为它们都是按日结算的,这两种日记账要记录在特定的账户中。

2.2 填制原始凭证

首先要根据经济业务写出会计分录。在这个地方我花了不少时间,因为老师没有给答案,一共有上百多个业务要编制,我写会计分录编写凭证的时候神经高度紧张。在编制记账凭证时,应注意摘要要简明,日期要正确同时分录需正确,而且得逐项填写。而且凭证应按顺序编号,这样便于记账凭证和会计账簿之间的核对,最后就是应注意记账凭证所附的原始凭证数量要完整。

2.3 登记日记账

库存现金日记账和银行存款日记账在登记时要按照业务发生的时间顺序,逐日逐笔顺序进行登记。登记有关明细账,明细账的登记可以直接根据原始凭证、记账凭证逐笔登记,但是要区分清楚明细账具体所属的科目和二级科目,以免混淆。

四、实训心得

十余天的实训是在充实过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可

比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序,锻炼了自己的动手操作能力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作大部分的业务,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记,从而对企业会计核算形成一个实际的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么,使我更加爱好这个专业。

俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的很无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。

两个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西。我深刻认识到会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。在以后的学习中,我要更加认真细致,搞清楚每一个知识点,学会每一个业务的处理并举一反三,将理论知识与实践相结合,完成一个学生到从业人员的优秀转变。篇二:中级财务会计实训总结

中级财务会计实训总结

实训是理论与实践相结合的一个过程,是将理论知识充分运用到实际中的一个重要手段,这对我们提高会计实务的了解有很大的帮助,并且,通过实训,可以把所学的中级财务会计的相关知识进行了一次系统的复习和补充。

平时我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课内的课本思维,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知其然而不知其所以然。通过这两周来的会计实训,我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。真真切切的缩短了课本知识与实际工作的距离,也让我感到,当个好的会计真的不是想象中那么容易,品德与能力,缺一不可。

这次实训,我认为工作量最大的就是填制明细账,感觉多的填不完。明细账和总账是根据科目汇总表来填制的,科目汇总表在这里起到了很大的简化及高效的作用。虽然理论知道的很明确,但在实际操作中,仍感吃力,这就体现出了是对日常业务处理的不熟练。在实际的操作过程中,我同时也发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,看错数字,导致结果出错,引起不必要的麻烦。今后还得加强业务题

型练习,提高自己的耐心、细心和业务的熟练程度。

两个星期的实训很快结束了,我感到收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,

它使我学到了很多东西,虽然在连续的操作中有时感到有些累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。

本财管113班

王皓宇

2012.12.5篇三:财务会计实训心得体会

财务会计实训心得

说真的,真的完全没有想到学校会开这门课程。因为去年暑假的时候,我曾经在亲戚开的会计服务公司实习了一个月,带我的那位叔叔说教我一些学校不会教的东西,如粘贴凭证、装订凭证、写原始凭证等等的事情。没有想到大二的第二个学期,学校就开了这门实训课程。我自己觉得这次的实训,让我学到很多之前在实习中没有学到的东西,例如写记账凭证、填写总账和明细账、登记总账和明细账、结账、填写科目汇总表、编制财务报表等等。

我觉得实训这门课程,说起来就简单,但是做起来就会发现是很难,很考验一个人的耐心和细心,因为我们必须要注意很多很细微的事情,如:要判断记账凭证是属于那种类型(收款、付款、转账凭证);要注意数字的位数、多一个零少一个零都会影响很大,所以一定要很细心,计算时也是要十分仔细、谨慎等等。同时我觉得实训结合了会计学原理、中级财务、成本会计等几门课程,因为写分录是会计学原理的内容;货币资金、应收及预付款项、存货、固定资产、在建工程、待摊费用、金融资产、投资、负债、会计报表等等都是属于中级财务学习的内容;填写一些分配表、材料成本差异、成本费用等等是属于成本会计的内容。

借助这次实训,我不但可以学到在社会上的会计平时要做的工作,从而让我更加接近会计实际工作的内容,而且也可以从而检验我之前学习过的会计学原理、中级财务、成本会计等几门课程的内容,可以让我查漏补缺,让我把已经遗忘的东西再一次捡起来,还可以让我加强自己不足的地方。

通过这次实训,我觉得使我获益良多。虽然在这个过程中试过因为漏写了一笔分录,而要把所有的分录重新写过;在编制数量金额式的账簿时,经常错漏百出;在填写现金和银行存款日记账时,填满了一页之后,漏写了“过次页”或者“承上页”,所以又要重新填写,写分录时,把金额写错了,多写或者漏写一位等等的种种错误。但是它让我知道了做会计这一个工作一定要细心、仔细、谨慎。因为我们所做的工作是影响着一个企业的是否正常运行,是否盈利或者亏损等等。

我觉得在实训的这一段时间里面,让我意识到了实训是一门要求理论和实际操作紧密相连的学科,很多东西不是我们知道就可以了,只有自己亲自动手做一次,我们才会知道自己的不足和错误。往往很多看似简单的东西,但是当我们自己真正动手做起来,才会发现原来我们还有很多地方是不太懂的,自己动手操作

一次比看十次理论,更加容易令我们记住。有时候写会计分录,或者填写记账凭证,或者登记账簿时,我们会觉得有点无聊,有点枯燥,但是这时候更加考验我们的耐心和仔细。上完实训这门课程,让我学到实训是一项要非常小心的工作,不能粗心大意,其实无论理论我们学习的多好,没有把理论和实际操作相结合在一起,这一切都是空谈。所以我觉得这次实训真的带给我很大帮助,让我把理论与操作相结合起来学习,让我知道说理论简单,但是实际操作又是另外一回事情,有很多东西看似简单,但是却不简单。这次财务会计实训,真的给我留下非常深刻的印象,让我获益良多。

会计实习报告5000字实习内容及过程

会计实习报告5000字实习内容及过程 篇一:20XX出纳个人实习报告5000字 20XX出纳个人实习报告5000字 实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。作为公司的一名实习出纳员,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作: 一、开学期间日常工作: 1、与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放工作。 2、清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。 3、核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。 4、做好各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。 二、其他工作 1、迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。 2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。

3按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作.在本年度工作中 1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。 2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。 3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。 4、坚持财务手续,严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。出纳实习报告总结 随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的实际操作能力,12月初我参加了学校组织的ERP实习,经过在模拟的裕年股份有限公司的实习,我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识,使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。这次实习中我的职位是出纳,内容主要包括会计业务,从原始凭证到会计报表的流程,以及公司的资产运营等等。 一、实习概况 在为期一个多月的实习中,我对出纳工作实务有了一个全面的了解。之前,我以为出纳只是跑一下银行,算一下现金,认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后,我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。出纳工作是财会工作的一个重要组成

中级财务会计手工模拟实训报告

中级财务会计手工模拟实训报告

长春大学 中级财务会计手工模拟实训报告 姓名 系别 专业 班级 指导教师

一、实习目的 会计模拟实训的目的是培养学生的实践操作能力。会计综合模拟实训,能够使学生系统,全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法,加强学生对会计基本理论的理解,将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。会计模拟实训的内容包括从账簿建立,原始凭证的填制与审核,记账凭证的编制到总账和明细账的登记,从日常会计核算,成本计算,期末结账到会计报表的编制,能使学生对所学会计知识进行一次综合检验,对培养职业意识,提高职业素质和工作能力具有重要意义。实习时间是第15周—17周,共三周。 二、实习内容(可参照以下内容) 《中级财务会计》实践教学是以一个中型工业企业——吉林省铁木真农机制造公司12月份的经济业务为例,经过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节,全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。 (一)实习操作过程

1. 经济业务发生后,根据有关的原始凭证填制记账凭证; 2 .根据记账凭证登记库存现金日记账和银行存款日记账; 3.根据记账凭证登记各明细分类账; 4.根据各种记账凭证汇总编制科目汇总表; 5.根据科目汇总表登记总分类账; 6.月末,将日记账,明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额惊醒核对; 7.月末,根据总分类账和明细账的记录编制会计报表。 8.答辩,在会计模拟实习最后一天,指导将会对我们参加实习的学生进行考核,来检验实习期间我们的收获。 (二)操作要领 1.期初建账:根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。 (1)建总账时,按照总分类科目设置,仅以货币计量单位进行登记。 (2)建明细账时,按明细分类科目设置。 (3)建日记账时,普通日记账一般只设置借方和贷方两个金额栏,一遍分别记入各项经济业务所确定的账户名称及借方和贷方的金额,也称为两栏式日记账,或叫分录簿。特种日记账主要有库存现金日记账和银行存款日记账。库存现金日记账是顺序登记库存现金收,付业务的日记账。银行存款日记账是用来序时反

中级会计实务固定资产归纳总结

第三章固定资产 考情分析 本章近两年主要以客观题形式出现,分值在2分左右;但有一道计算分析题。本章属于基础性章节。 内容介绍 本章讲三节内容: 第一节固定资产的确认和初始计量 第二节固定资产的后续计量 第三节固定资产处置 内容讲解 第一节固定资产的确认和初始计量 一、固定资产的概念及确认条件 固定资产,是指同时具有下列特征的有形资产: 1.为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的(持有目的); 2.使用寿命超过一个会计年度。 注意: (1)资产的持有目的不同,分类也可能不同,比如房屋,对于一般企业来说,大都用于生产经营,属于固定资产,而对于房地产企业持有的将用于出售的商品房,则属于存货; (2)“出租”仅限于经营租赁方式出租的机器设备;如果是以融资租赁方式出租的资产,则其在租赁期内不属于出租方的资产;如果是出租房屋建筑物等,则一般应该做投资性房地产处理; (3)使用寿命也可以用该固定资产所生产的产品或提供劳务的数量来表示; (4)必须是有形的资产,以与无形资产相区分。 固定资产同时满足下列条件的,才能予以确认: ①与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业; ②该固定资产的成本能够可靠地计量。 注意:“可靠地计量”在某些情况下也可基于合理的估计,比如,已达到预定可使用状态但未办理竣工手续的固定资产,应按暂估价入账,即其成本能够可靠地计量,且应计提折旧。 二、固定资产确认条件的具体应用 1.环保设备和安全设备。企业购置的环保设备和安全设备等资产,它们的使用虽然不能直接为企业带来经济利益,但是有助于企业从相关资产中获得经济利益,或者将减少企业未来经济利益的流出,因此,对于这些设备,企业应将其确认为固定资产。 2.固定资产的各组成部分。构成固定资产的各组成部分(如采用一揽子方式购入的生产线等),如果各自具有不同的使用寿命或者以不同的方式为企业提供经济利益,从而适用不同的折旧率或者折旧方法,此时,企业应将其各组成部分单独确认为单项固定资产。 3.备品备件和维修设备。企业拥有的备品备件和维修设备通常确认为存货,但某些备品备件和维修设备需要与相关固定资产组合发挥效用,例如民用航空运输企业的高价周转件,应当确认为固定资产。 【例题1·判断题】固定资产的各组成部分具有不同使用寿命或者以不同方式为企业提供经济利益的,企业应当将其看作一个整体确认为一项固定资产。()

中级会计实务实训资料

《中级财务会计》实务操作实验指导书 一、实验目的 1、学会根据企业的业务特点、管理要求、设置各种会计账簿,掌握账簿启用表的填写规定及方法。 2、掌握原始凭证的要求、内容、方法和种类,熟悉原始凭证的凭证要素,为正确编制记账凭证打好基础。 3、能够按照业务内容编制正确的会计分录,区分各种记账凭证,熟练掌握各种专用记账凭证的审核与填制的要求与方法,熟练运用借贷记账法。 4、熟练运用记账凭证、汇总记账凭证或科目汇总表登记账簿,能够正确的运用会计更正错账的方法更正错账。 5、通过结账,熟悉结账的步骤和规定,掌握结账的具体操作方法,并且能够熟练地编制试算平衡表,掌握编制试算平衡表的方法。 6、能够根据账簿记录编制会计报表,熟悉资产负债表、利润表和具体操作方法,并能够熟练地掌握利润的计算与结转方法。 7、通过会计凭证的装订与保管的操作,掌握会计凭证的装订与保管的要求与方法、保管期限等 二、实务操作的要求与方法 (一)建账 1、建账的要求 (1)日记账。日记账是逐日逐笔记录现金和银行存款基本情况的序时账簿,各单位应建立现金日记账和银行存款日记账。其外在形式应采用订本式,其账页格式一般选用三拦式,但如为了方便编制现金流量表,也可选择多栏式。 (2)分类账。分类账包括总账和明细账。 总账是定期分类地反映各会计要素具体项目总括情况的会计账簿。各单位应按照规范的一级会计科目,结合本单位的实际需要设置必要的总分类账。其外在形式应采用订本式,其账页格式一般选用三栏式。 明细账是定期分类地反映各会计要素具体项目的详细情况的会计账簿。各单位可以根据本单位的实际需要在所设置的各总分类账簿下设置各所属的多个明细账,借以提供更为详尽的会计信息。明细账的外在形式可以采用订本式,活页式和卡片式等多种形式,其账页的格式应根据核算对象的不同要求分别采用三栏式账页、多栏式账页和数量金额式账页以及各种专用账页。 2、建账的方法 (1)填写账簿启用表。按照规定和需要取得各种账簿后,应在账簿的封面标明各账簿的名称,然后按照规定填写账簿启用表。 (2)按照国家税法规定交纳印花税。 (3)按照会计要素的具体项目填写账户名称。 (4)根据会计资料将期初余额填入各日记账、明细账和总账。 3、建账应注意的问题 (1)建账时所填写的内容应使用蓝黑或碳素墨水笔。

会计实习报告的过程

会计实习报告的过程 为了更好的掌握我的专业知识,这八周实习时间我主要要学习以下内容: 巩固理论知识,并将所学的会计理论指导与实际情况结合起来,加以运用。俗话说:没有空中的楼阁,基础永远是最重要的。就如老师所说,身为一个会计专业的学生,如果连会计的定义,分类等这些最基本的东西都不知道,你又怎么能够把会计学学好。大家都知道会计说到底就是一个字“算”。比如会计核算是会计的最基本职能。 其分为四个环节:确认—计量—记录—报告而会计核算又有所那个步:记账---算账---报账 会计的基础是学好会计的根基,更是胜任会计岗位的保障。因此在一个月的实习过程中,我们花了近一半的时间来复习和学习会计基础知识。扎实的基础永远是通往胜利彼岸的桥墩。 认识并掌握会计核算与做账的基本流程(内容如下) 1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核,审核无误后,编制记账凭证。 2、根据记账凭证登记各种明细分类账。 3、月末作计提、摊销、结转记账凭证,对所有记账凭证进行汇总,编制记账凭证汇总表,根据记账凭证汇总表登记总帐。

4、结账、对帐。做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。 5、编制会计报表,做到数字准确、内容完整,并进行分析说明。 6、将记账凭证装订成册,妥善保管。 在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,很枯燥,但是很充实! 有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证,根据原始凭证,填记帐凭证,填制科目汇总表,根据科目汇总表填总分类帐,根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐等等。往后几天又学会了如何填制支票,要求很多,所以要很仔细。这样的日子充实的过着。实习的倒数第3天老师教我们如何订凭证以及相关注意的事项。 经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取

2019年中级会计实训报告

中级会计实训报告 实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料,类似于理科课程的实验报告。今天我们就一起来看看中级会计实训报告吧! 一、实训目的 这次的会计综合实训主要是为了提高我们的实际应用水平,在实训过程中,通过做分录、填制凭证、登记账簿来巩固我们的技能。通过实际操作,使我们能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加深对所学专业理论知识的理解,提高实际动手能力,这也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 二、实训时间 xx年9月10日——xx年12月20日。 三、实训内容 (一)这次会计综合实训是以抚顺环宇机械厂为实训企业,经过这几个月的实训,我基本上可以把所学的会计理论知识运用到会计实训当中,对会计核算的流程也有了一个熟练的了解。我也可以独立的完成会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账簿建立和月初余额

的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账簿的登记、对账、结账、编制报表等。 (二)实训的具体步骤如下: 1.建账:根据xx年11月份的期末余额即12月份的期初余额建账。 2.审核、填制记账凭证:根据xx年12月份发生的各项经济业务填制相关的原始凭证和记账凭证。 3.登记明细账:根据记账凭证登记应交税金(增值税)明细账、三栏式明细账、固定资产明细账。 4.登记日记账:根据记帐凭证登记银行存款日记账、现金日记账。 5.编制科目汇总表:运用”T”形账户编制科目汇总表。”T”形账户是为登总分类账所做的准备,它能反应这期间业务发生有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。 6.登记总分类账:根据科目汇总表中各科目依次登记总分类账。 7.月末对账。 8.月末结账。 9.编制资产负债表、利润表和现金流量表等。 10.审核报表。 11.会计档案管理。 (三)实训中遇到的困难和解决方法如下:

备考中级会计实务笔记总结

中级会计实务笔记 本书主要内容分为八部分: 1:总论 2:资产类:存货、固定资产、无形资产、投资性房地产、金融资产、长期股权投资、资产减值; 3:收入负债类:收入、负债及借款费用; 4:特殊业务:非货币性资产交换、债务重组、或有事项、股份支付、政府补助、外币折算; 5:事业单位会计、民间非营利组织会计; 6:最重要税务类:所得税; 7:会计估计变更-会计政策变更-会计前期差错更正、资产负债表日后事项; 8:财务报告; 第一章《总论》 1.财务报告目标: ★财务报告目标:财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果、现金流量有关的会计信息、反映企业管理层受托责任履行情况、有助于财务报告使用者做出经济决策(财务报告目标不再是满足国际宏观经济管理的需要); ★会计基本假设:会计主体(空间范围,会计主体不一定是法律主体,但是法律主体一定是会计主体)(只要是独立核算的经济组织都可以成为会计主体,比如一个经济上独立核算的车间、企业、企业集团、事业单位等)、持续经营(时间范围)、会计分期(时间范围)、货币计量(计量手段); ★会计基础:权责发生制、收付实现制(为了弥补权责发生制的局限性,我们现代会计编制了现金流量表,现金流量表就是以收付实现制为基础编制的会计报表,弥补了权责发生制的局限性); 2.会计信息质量要求: ★可靠性(实际发生)、相关性(经济决策相关)、可理解性、可比性(横向比较、纵向比较)、实质重于形式(经济实质>法律形式)、重要性(金额、性质)、谨慎性(不得高估资产和收益,不得低估费用和负债)、及时性等; 3.会计要素及其确认及计量原则: ★资产:(特征)企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源;(确认条件)与该资源有关的经济利益很可能流入企业、该资源的成本或者价值能够可靠计量; ★负债:(特征)企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现实义务;(确认条件)与该义务有关的经济利益很可能流出企业、未来流出企业的经济利益的金额能够可靠计量; ★所有者权益:企业资产扣除负债后,由所有者享有的剩余权益;主要包括所有者投入的资本(实收资本、资本公积溢价)、直接计入所有者权益的利得损失(其他综合收益)、留存收益等(盈余公积、未分配利润); ★收入:(特征)企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入;(确认条件)与收入相关的经济利益应该很可能流入企业、经济利益流入企业的结果会导致资产的增加或者负债的减少、经济利益的流入额能够可靠的计量; ★费用:(特征)企业日常活动形成的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出;(确认条件)与费用相关的经济利益很可能流出企业、经济利益流出企业的结果会导致资产的减少或者负债的增加、经济利益的流出额能够可靠的计量; ★利润:企业在一定会计期间的经营成果,包括收入减去费用后的净额(日常活动)、直接计入当期利润的利得损失(非日常活动); ★利得损失:分为直接计入当期损益的利得损失(营业外收支)、直接计入所有者权益的利得损失(其他综合收益-资本公积);利的损失可能影响所有者权益,也可能影响当期损益,但是最终都会影响所有者权益; 价值、重置成本(盘盈); ★计量属性都是按照购入以后的后续计量,购入的时候一般都是按照公平交易价购入的,后续如果每期期末体现资产的公允价值的就是公允价值计量,期末账面价值会调整为期末公允价值,比如交易性金融资产、可供出售金融资产、按照公允价值后续计量的投资性房地产、现金结算的股份支付确认的应付职工薪酬等期末都是公允价值计量;其他资产期末不按照公允价值调整账面价值的,就是按照购入成本持续核算是历史成本计量; 第二章《存货》 1.存货的确认与初始计量:

会计实训报告范文

会计实训报告范文 导读:本文会计实训报告范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 欢迎浏览由实习报告栏目整理的会计实训报告范文 会计实训报告范文【一】一、实训基本情况 (一)实训时间:年月日——月日 (二)实训单位:光华机床有限责任公司 (三)实训目的: 1、通过对企业会计模拟实训,这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程,从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识,完成从理论到实践的认知过渡 2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账 3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围,将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来,将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套,开阔视野,增进我们对社会、企业的了解和认识,为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。 (四)实训完成情况:通过老师的指导,以光华机床有限责任公司为实训企业,经过一个月的实训,我基本上可以灵活的把所学的会计

知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。 (五)实训形式:手工会计 二、实训过程及内容: 1、建账。根据资料的期初余额建账 2、审核填制记账凭证。基本要求有:记帐凭证各项内容必须完整,记帐凭证应该连续编号,记帐凭证的书写应清楚、规范,记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制,除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外,其他记帐凭证必须附有原始凭证,填制记帐凭证时若发生错误,应该重新填制,记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。 3、登明细帐。其中具体包括:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。 4、运用“T”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。 5利用科目汇总表登记总帐,。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 6,期末结账。

两个月通过中级会计职称的学习心得

两个月通过中级会计职称的学习心得大家好!我叫唐君,2016年一次通过全科,分数不高(中级会计实务75分、 财务管理70分、经济法62分),很高兴能有这次和大家一起分享学习经验的机会,也非常感谢给我这次机会的中华会计网校!回想一路走来,真像做梦一样啊,如果不努力,我可能一辈子也考不过中级,很多年以前就制定的计划,今天才实现,说起来还真是很惭愧呢。 当年为了减轻家庭负担,初中时选择上了可以早就业的中专,可是2000年毕业后中专文凭早已失去了以前的优势,面对一起毕业的大专、本科生和有工作经验的竞争者,就业难度可想而知。因为学的是会计专业,虽然没人愿意给我机会从事对口的工作,但是我相信只要努力就有希望,所以我先找一份可以填饱肚子的工作,然后一步步取得了会计证并考取了大专和本科学历。到2006年,我终于从事会计工作了,从出纳做起,努力工作。当时已经有了自己的小家,儿子才一岁,工作的压力和家庭的琐事,使我一度放弃了学习。直到2015、16年,在丈夫和母亲的支持下,跟着中华会计网校的老师们认真复习,终于通过了初级和中级会计职称,同时还通过了日语三级和二级的考试!感谢帮助过我的人们! 我觉得学习一定要坚持,当你学不进去的时候可以歇一歇,但一定要记得再回来复习。我试过一个人自学,但是考了几年都不过,总是书还没翻几页,考试的日子就到了。后来我看到很多人通过网校取得了成功,我也报了中华会计网校的学习班,由于时间关系,我只来得及听了三门课的基础班,虽然买了书,可是一页都没翻过,全靠听老师的课件和打印的资料学习。 2015年初级考试提前了,原本想5月份辞职在家可以有四个月的学习时间,没想到只剩下不到一个月的时间了。我各花了一周左右的时间“过”了一遍课件,真的就像把菜在开水里过了一遍的样子(根本没熟),然后每天做一套中华会计网校的机考模拟试卷,大概每门三到四套的样子(实在没时间多做),然后反复练错题,一张试卷练到90多分就开始练新的试卷。然后就考试通过了,虽然分数不高,但在这么短的时间我已经很满意了!我可以这样跟你们说:如果你做熟中华会计网校的初级试卷,通过不是问题! 初级职称通过之后总是三心二意的,一会忙着找工作,一会贪玩不想看书,这么拖拖拉拉的到了2016年的7月份,在一次心仪的工作面试失败后,痛定思痛,终于下定决心好好学习啦!还是选择中华会计网校,还有两个月就考试了,任务艰巨啊,但是我相信网校的老师会帮助我的!中级会计实务我听了高志谦老师的课,财务管理我听了达江老师的课,经济法我听了苏苏老师的课。我是一门学完再学下一门的,我没办法做到三门课齐头并进,我喜欢集中火力对付一门课,有把握了再学下一门,这会让我心里有安全感。 中级会计实务共有二十二章,我花了一个月的时间完成了这门课的学习,先听基础班的课件,基乎是每天一章,然后看打印下来的讲议,尽量弄懂(看不懂的部分再反复听、做笔记),每完成一章做“课后作业”和“基础阶段练习”(“提高阶段练习”没时间做啦),有疑问的题目可以通过网校的答疑功能提交问题,网校的老师很快就可以给予仔细的回复,我问了很多很多的问题,网校的老师全都一一解答了,还有回答其他同学的内容我也看了,真的对我帮助非常大!全部章节过完就开始做中华会计网校的机考模拟试题,出一套就做一套,在学习其他

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3周的实训转眼间就结束了,之前我们一直学的是理论知识,在我们脑海中总是想这些知识怎样能运用到以后的工作中去?以后到公司去究竟该怎么做账?那些账究竟是怎么做出来的?又曾想做账应该不是很难,只要会记账、写好数码字这写就完事了,不会有什么很难做的。当我们开始实训时开始具体接触怎样做账时我才感觉到原来不必是那么简单的事,不是我们凭空想象那简单,需要的是我们的动手能力!在初级会计的基础上做中级的账务处理,我们明显感到容易些,我们不在那么担心害怕出错了,一些基本的错误情况几乎没怎么出现了,老师感觉得到我们自己也有那种感受。 实训重在动手去做,把企业的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。我们学校本着理论与实际相结合的思想让我们进行3周的实训,使我们不仅在理论上是强者,在动手方面也是强者,在以后的职场中更是强者!这样我们在明年出去实习时才能有更好的表现,而且在以后毕业能更好地投入到工作中去,把我们的工作做的更好,才能得到上司的肯定。 在10月份的时候我们已经都建好了账,这次就是做11月份的业务。我们两个班依然按去年那种行动导向的教学模式,小组之间相互讨论达成一致,然后派同学代表上台交流讲解,在加上老师的评论与分析,使我们整个团体形成互动,

基础会计实训报告

基础会计实训报告

西南财经大学天府学院 财务流程实训总结 小组成员:邵思绮组 班级: 12级36班 上课时间:第1周 授课老师:陈茜

一、定性分析 1、对实验过程的描述 这次的实训过程有下面几个方面的内容: 首先,第一天的第一节课一开始老师就像我们详细的说了一遍实训要做的事 第二,再分细节的给我们说了要注意的方面。例如,数字要写规范,大写数字 方面,掌握数码和数位及书写规则;阿拉 伯数字方面,掌握总体书写规则和各个数 字书写的基本规则。文字书写规范:文字 书写规范方面有字体、字形、字位及摘要 和会计科目的书写规范。还要特别注意日 期的写法。 第三,老师也给我们梳理了企业做账的整个流程,要我们掌握原始凭证的认定 和审核,认定和审核原始凭证,熟悉经济 业务,根据有关经济业务的原始凭证进行 认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、 合理审核原始凭证的要素是否齐全,填写 是否正确;对填写内容不完整、填写有错 误的原始凭证应如何处理,对不真实、不

合法的原始凭证应如何处理。 第四,记账凭证的填写是重点。必须根据每一笔经济业务进行会计处理,编制记账凭证。我们小组自己先按照公司发生的财务状况,进行记账凭证的填写,对于平时发生的账目,仔细记录不会有太大的差错,关键在于月末或年末结转到本年利润时,对于我们学生来说比较容易出错。然后,老师会对我们已经做过的分录进行讲解,我们就对出错的数字或记账凭证再更正。对审核无误的原始凭证进行会计处理,编制记账凭证。对会计分录的编制,记账凭证的填制,注意相关的书写规范。 第五,掌握试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。我们小组分工照着记账凭证进行了总账的登记,最后进行试算平衡。如果不平衡,我们又仔细的对记账凭证和总账进行了检查。 第六,掌握报表的编制。最后我们小组根据总账进行了科目汇总表,再依次登记了利润表,资产负债表这些财务报表。

中级会计实训报告总结

中级会计实训报告总结 时间飞逝,转眼见一年的大学生活已接近尾声了,专业课会计理论知识学了几个月,接着实行了中级会计3周的实训。到今天三周实训已经结束了,回想这段时间以来我们每天忙碌的身影,真感觉到自己充实了好多!最起码在上学期的基础上我提升了好多进步了好多! 学校安排我们实训是为了让我们把学的理论使用到实际中,这对一个做会计的人来说是很重要的,因为我们不但要学会计理论知识,更重要的是要学会做事。我们知道在以后我们出去了是在我们能做并且会做的基础上才得到公司的聘用,所以,细心仔细并且走好每一 步对我们来说都是相当重要的! 3周的实训转眼间就结束了,之前我们一直学的是理论知识,在我们脑海中总是想这些知识怎样能使用到以后的工作中去?以后到公司去究竟该怎么做账?那些账究竟是怎么做出来的?又曾想做账应该不是很难,只要会记账、写好数码字这写就完事了,不会有什么很难做的。当我们开始实训时开始具体接触怎样做账时我才感觉到原来不必是那么简单的事,不是我们凭空想象那简单,需要的是我们的动手水平!在初级会计的基础上做中级的账务处理,我们明显感到容易些,我们不在那么担心害怕出错了,一些基本的错误情况几乎没怎么出现了,老师感觉得到我们自己也有那种感受。 实训重在动手去做,把企业的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。我们学校本着理论与实际相结合的思想让我们实行3周的实训,使我们不但在理论上是强者,在动手方面也是强者,在以后的职场中更是强者!这样我们在明年出去实习时才能有更好的表现,而且在以后毕业能更好地投入到工作中去,把我们的工作做的更好,才能得到上司的肯定。 在10月份的时候我们已经都建好了账,这次就是做11月份的业务。我们两个班依然按去年那种行动导向的教学模式,小组之间相互讨论达成一致,然后派同学代表上台交流讲解,在加上老师的评论与

基础知识会计实训报告

XX大学 基础会计实训总结 小组成员:XX组 班级:会计X班 上课时间:第X周 授课老师:XXX 一、定性分析 1、对实验过程的描述 在经过了为期两天的基础会计实训后,我们组对于这两天的实训内容做了一个简单的总结和深刻分析,其中不乏些许抱怨但更多的是加深了对于会计这个行业的认知以及对提高自身专业知识积累的要求。下面,我就这两天的会计实训过程以及感受做以下6点总结报告: ⑴在老师的要求及建议下,我们先认真阅读了《基础会计实训》的前三章,在阅读的过程中,对于会计凭证的填制和审核、会计账薄的登记、错账更正方法、

财务报表的编制以及企业账务处理的程序有了一个大概的了解和掌握。其中老师特别强调了会计凭证的填制和审核里的原始凭证填写和审核、记账凭证的书写和分类以及错账更正方法。 ⑵老师要求我们掌握原始凭证的认定和审核,而认定和审核原始凭证,就要熟悉经济业务。并根据有关经济业务的原始凭证进行认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、合理审核原始凭证的要素是否齐全,填写是否正确;对填写内容不完整、填写有错误的原始凭证应如何处理,对不真实、不合法的原始凭证应如何处理。在做记账凭证时,我们根据每一笔经济业务进行会计处理,编制记账凭证。小组成员自已动手填制记账凭证。老师对相关分录的讲解,比如利润结转和相关税费的计提等等。 ⑶在做会计账薄的登记的时候,需要特别用心和细心,要避免出现重登和漏登的情况发生,在书写文字和数字时,上面应留有适当的空格,不能写满格,一般应占格距的二分之一,以便留有改错的空间。对账和结账往往是出现多重错误的过程,在对账的时候,因为是在每一笔经济业务都已完成的情况下,在结合多笔经济业务查证对账,会出现账证不符的情况。当然,这个也是因为我们的粗心大意所导致的,不属于知识疏漏。另外,在完成了现金、银行存款日记账后,忘记了月末结账时,在最后一笔经济业务记录之下通栏划一条单红线。这些都是一些细节的错误,但就应为这样的小细节,更加能反映出来会计工作的繁琐和细节,不断重复的工作,不停发生的经济业务,一丝一毫都关系重大。错账更正方法这一部分,是老师反复强调过的,因为我们没有过任何的做账经验,所以对于错账的出现所知道的都是一些理论知识,而在实际操作中需要特别注意。 ⑷会计文字的书写规范,大小写金额数字转换练习、票据日期的练习。数字书写规范:大写数字方面,掌握数码和数位及书写规则;阿拉伯数字方面,掌握总体书写规则和各个数字书写的基本规则。文字书写规范:文字书写规范方面有字体、字形、字位及摘要和会计科目的书写规范。在老师为我们讲解完这些书写规范后,我们就进行了实际练习,主要练习小写金额数字转换为大写金额数字及大写金额数字转换为小写金额数字和票据日期的练习。 ⑸掌握进行试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。在经过小组成员的协商之后,我们进行了基本分工,依据所做的记账凭证及分录做

中级会计实务笔记全.doc

中级会计实务讲义 第一章 总 论 一、会计 管理会计(将来时) 企业会计 → 权责发生制 财务会计(过去时) 行政单位:收付实现制 预算会计 → 事业单位:事业活动(收付实现制) 经营活动(权责发生制) 非营利组织:权责发生制 二、财务目标 1、目标:为决策者提供有用的财务信息,为决策者提供帮助。 2、两种观点: ⑴ 受托责任观:更多强调可靠性,按照历史成本计价,站在经营者角度。 ⑵ 决策有用观:更多强调相关性(有用),采用其他的计量方法,站在投资者角度。 3、使用人: ⑴ 投资者 ⑵ 债权人 ⑶ 政府(工商、税务、银行、财政、证监会、保监会) ⑷ 社会公众 三、会议基本假设(4个):是会计确认、计量、报告的基础 确认 → 确定认可,是不是收入 计量 → 计算、量化、是多少 报告 → 反映 主营业务收→营业收入 收付实现制 1、会计确认基础: 权责发生制 历史成本计价 重置成本 2、会计计量基础: 可变现净值 现值 公允价值

例:下列项目中,期末采用公允价值计量的有(B D) A、商誉 B、交易性金融资产 C、无形资产 D、可供出售金融资产 五、会计信息质量要求(8个,无权责发生制) 1、可靠性:真实、受托责任目标、是会计的灵魂 2、相关性:有用性、决策有用目标,相关性以可靠性为基础 3、可理解性: 4、可比性: 横向可比→同一时期,不同企业(可比性) 纵向可比→同一企业,不同时期(一贯性) 5、实质重于形式:经济实质、法律形式 ⑴融资租入固定资产 ⑵售后回购不确认收入 ⑶售后租回不确认收入 ⑷分期付款购买商品 ⑸长期股权投资中,控制、共同控制、重大影响判断标准 6、重要性:通过性质、金额大小来判断 7、谨慎性: 不高估资产、收入和利润,不低估负债、费用和亏损 或有资产:基本确定 或有负债:很可能 ⑴减值准备的计提 ⑵固定资产、无形资产加速折旧摊销 ⑶预计负债的确认 基本确定:95%<X<100% 可能: 5%<X≤50%

会计实训报告总结汇总

会计实训报告汇总 报告一 时间似箭,时光飞逝,短短的3个星期的会计实训又结束了。在这3个星期的实训中,给我们更大的感觉是会计的任务繁重。会计的分岗位实训,让我们清楚了各个岗位的责任和工作内容。只有亲身经历过,才知道其中的滋味。会计实训,对我们各方面的要求更是提高了一大步。 经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;特别是在费用分配和结转时,更是一步都不能出一丁点的错误,出一点错误可能会导致以后工作地效率为0;2、虽然在实训过程中,每笔业务的分录都会校对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。3,继续加强自己的专业知识,得继续加油努力地学习。 只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。 通过实训,我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我的视野,增进了我对企业实践运作情况的认识,为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。 报告二 四个星期下来,消耗的笔相当与正常学习情况2个月的用量。经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力,熟悉了各个会计工作工作的工作流程,尤其是我自己做的出纳岗位。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;2、虽然有老师的辅导,实际工作中还须自己多思考自己解决,在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强这方面的学习。 “要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。通过此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是小组成员的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 四个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致

中级会计实务知识点总结-所得税

中级会计实务知识点总结——所得税(通俗易懂版) 关于所得税和所得税费用 大家总分不清楚所得税和所得税费用的关系。其实也比较简单,所得税是什么?是你应该交给税务局的税款,就相当于是你孝敬给婆家的见面礼一样,见面礼是谁说了算呢?是税务局说了算,因为规矩肯定是婆家定的,或者说婆家这个行业里面的规矩啊。交多少税是税务局说了算了,因此你没有讨价还价的余地。所得税费用相当于是娘家,就是当期认可的费用,首先所得税是企业的一项费用,影响的是净利润。也相当于是娘家给你的钱,然后你拿着这钱去给婆家见面礼。婆家和娘家毕竟还是两家,所以两家的规矩肯定不一样,娘家给的钱不是多了肯定就是少了,一般情况正好的情况少,这也就是税法和会计经常有差异,然后需要纳税调整的原因。 所以从上面就可以看出来,所得时其实是税务局方面要求当期缴纳的税款,所得税费用是当期会计上应该确认的费用,也就是说税务局让你交多少钱,不一定都是你当期的费用,原因就在于税务局和会计处理有的是不一样的,那么一般情况都是需要纳税调整的。这就是资产负债表债务法核算所得税。所谓资产负债表债务法是什么意思呢?其实就是说资产和负债的余额概念问题,既然会计和税务上处理有差异,那么确认的资产和负载的账面价值与计税基础也会有差异,属于暂时性差异范畴一般会通过递延所得税的形式来体现。为什么有个递延所得税科目呢?就是因为会计上不一定全部认可当期应交所得税。 所以有了下面的公式所得税费用=应交所得税+递延所得税负债-递延所得税资产,其实这个公式是可以简化一下的。 应交所得税=(企业会计利润-应纳税暂时性差异+可抵扣暂时性差异)*所得税率 递延所得税负债=应纳税暂时性差异*所得税率 递延所得税资产=可抵扣暂时性差异*所得税率 所以当期所得税费用=企业会计利润*所得税率(会计利润为调整完永久性差异之后的会计利润) 关于暂时性差异 暂时性差异,顾名思义就是暂时是存在差异的,言外之意就是最终会殊途同归,“天下大势,合久必分,分久必合”说的就是这样的道理。因此判断一个差异是不是暂时性差异的时候,一定要注意最后会计和税法的处理是不是一样了,是不是最终原则是一致的。比如一项收入确认,是不是最终都要确认收入,仅仅是暂时会计和税法有争议呢。那怎么进一步去理解暂时性差异的含义呢?那应该从科抵扣暂时性差异和应纳税暂时性差异两方面去理解。 什么是可抵扣暂时性差异 暂时性差异分为可抵扣暂时性差异和应纳税暂时性差异。什么是可抵扣暂时性差异?举个例子,会计上当期计提了折旧100万,风风火火到税务局报税了,税务局一看觉得100万太多,想让税务局今年喝西北风去吗?不行,少计提一点,直线法50万吧会计一听就急了,怎么不让我扣除呢?讲出个道理来!税务局就说了:别急,这是可以抵扣的,现在不可以,以后会让你扣除地。所以科抵扣暂时性差异的本质就是说当期税法上不允许会计扣除,允许以后在税前扣除。可抵扣暂时性差异包含的范围,会计上多计提了费用或者少确认了收入。比较经典的一些案例:会计多计提折旧;售后回购(会计当期不确认收入,但税法确认)、资产减值(坏账准备、存货跌价准备等都是当期不允许税前扣除的)。对于资产减值来说,税法上不认为资产减值了,因为会计上都是自己估计的,没有什么依据,估计这个东西就是公说公有理婆说婆有理了,谁也说服不了谁,那么为了防止扯皮,税法就一概不予以承认,

会计助理实习内容及过程

会计助理实习内容及过程 会计助理实习内容及过程 会计助理实习内容及过程 会计助理实习内容及过程 一、实习目的 : 通过这次假期社会实践,学会利用已学到的会计知识解决实际问题,了解会计在实际工作中的运用,加深对会计内容、运作、行业的理解;在实际的工作岗位中,学习做人做事。 二、实习单位及岗位介绍: 实习单位: xxx有限公司岗位:实习会计助理 三、实习内容及过程: 开始为期一个月的实习了,其实说是实习也算不上,只能说是跟 着别人学了一些关于会计的皮毛,了解了一些东西,真正把所学的东 西用到工作中的并不多,但在实习中还是让我受益非浅。在这将近一 个月的实习中,让我觉得自己欠缺的还很多,我一直认为的确会计的 工作的确经验的要求会多一些,但是其实理论是否扎实也是很关键的, 毕竟会计的专业比较强,而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如 果没打好理论基础,真正到了工作会没有头绪的! 第一天上班,心里没底,很拘束,坐在自己的位置上,看着前辈们忙碌的身影,感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一自己做不好工作而受到领导的批评。公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,一名出纳,两名会计。这次实习主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程,并做一些会

计凭证。一开始单位不会让我干什么,只是让我看看他们是如何进行财务软件的使用,看一些做好的会计凭证。然后帮忙打印复印,做些小事情帮忙粘贴凭证,制作出入库单。后来就帮忙录一些原始凭证,作为学习了这么长时间会计的我们,可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。通过实践了解到,这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。 刚开始以为应该不会很难的,因为先前有看过他们已经做好的记账凭证,觉得还是比较简单的。但是到真正自己来做的时候,就没那么轻松了,就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午,上基础会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了: 当你拿到原始发票的时候你必须判断这笔业务到底归属于那个会计科目。像 费用你单就依据凭证既可以归入管理费用也可以归集到制造费用,这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是否了解、熟悉了,自己对此并不熟悉,所以做起来还是并不那么顺手。我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。在做分录的时候,一笔业务涉及两个以上的账户时,可以做成复合会计分录,那时,上课听得很懂,但到实际操作中又是另外一回事了,碰到这中问题的时候我还把它做成几个简单的会计分录,当时就觉得这样好像不是很对,总觉得少弄了什么,等我把记账凭证打印出来一看,才恍然大悟过来。所以又回头去修改,把两个分录合并起来。虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误,但是这样就显得不专业了,使得一笔业务处理得繁琐了,也不好全面反映经济业务的情况。还有原始凭证像发票之类的必须完整,企业购买材料必须发票、请购单、入库单这些都必须齐全,才能入账,之前虽然也学了,也了解,但是这次整理了原始凭证发现自己并没有把这些东西都串起起来,所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通

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