初中散文阅读试题(可编辑修改word版)
中考语文散文阅读专题专题训练题20套(带答案)

中考语文散文阅读专题专题训练题20套(带答案)一、中考语文散文阅读专题练习1.阅读下面的文字,完成下列小题。
废园外巴金①晚饭后出去散步,走着走着我又走到这里来了。
②从墙的缺口望见园内的景物,还是一大片欣欣向荣的绿叶。
在一个角落里,一簇深红色的花盛开,旁边是一座毁了的楼房的空架子。
屋瓦全震落了,但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
③我看看花,花开得正好,大的花瓣,长的绿叶。
这些花原先一定是种在窗前的,我想,一个星期前,有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景,赞美的眼光便会落在这一簇花上。
也许还有人整天倚窗望着园中的花树,把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。
④但是现在窗没有了,楼房快要倾塌了。
只有园子里还盖满绿色,花还在盛开。
倘使花能够讲话,它们会告诉我,它们所看见的窗内的面颜,年轻的面颜,可是,如今永远消失了。
花要告诉我的不止这个,它们一定要说出8月14曰的惨剧。
精致的楼房就是在那天毁了的,不到一刻钟的工夫,一座花园便成了废墟了。
⑤我望着园子,绿色使我的眼睛舒畅。
废墟么?不,园子已经从敌人的炸弹下复活了。
在那些带着旺盛生命的绿叶红花上,我看不出一点被人践踏的痕迹。
但是耳边忽然响起一个女人的声音:“陈家三小姐,刚才挖出来。
”我回头看,没有人。
这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。
⑥那天中午我也走过这个园子,不过不是在这里,是在另一面,就是在楼房的后边。
在那个中了弹的防空洞旁边,在地上或者在土坡上,我记不起了,躺着三具尸首,是用草席盖着的。
中间一张草席下面露出一只瘦小的腿,腿上全是泥土,随便一看,谁也不会想到这是人腿。
人们还在那里挖掘。
远远地在一个新堆成的土坡上,也是从炸塌了的围墙缺口看进去,七八个人带着悲戚的面容,对着那具尸体发愣。
这些人一定是和死者相识的罢。
那个中午妇人指着露腿的死尸说:“陈家三小姐,刚才挖出来。
”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。
⑦一只带泥的腿,一个少女的生命。
部编版八年级下册语文期末复习:散文阅读 专项练习题(Word版,含答案)

部编版八年级下册语文期末复习:散文阅读专项练习题1. 阅读下面文本,完成下列各题。
旧土宁新路父亲把一堵旧墙拆了,和成泥巴,打成土坯,砌房子,抹墙皮。
旧墙的土看上去很老了,老得发黄,老得有点儿像姜黄色了,老人们说是唐朝的,甚至说是秦朝的,反正是久远留下来的墙,这墙的土跟地里的不一样,太陈旧了。
我担心老成这般样子的旧土,打成土坯,砌成墙,抹成墙皮,用不了多长时间,墙会像枯木一样,渐渐松散、倒掉。
我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房,父亲一点儿也没理我的话,不但把那堵很长的大墙拆了,而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。
我对父亲的做法很生气,我埋怨父亲,你用这么陈旧的泥土盖房子,心里到底有没有儿孙,你是不是打算你住几年,就不管儿孙了?!父亲说,泥土有什么老不老的,泥土从来不会老;再老的泥土,见了水,和成泥,就是新泥;打成土坯,土坯就是新的;砌成墙,墙就是新的;盖成房子,房子就是新的,放心住吧……果然,这老墙的土,和成泥很耐用,打成土坯很硬实,砌成墙很敦实,抹上墙很细腻。
父亲的选择是对的,用旧土和泥巴砌成的墙,比地里挖的新土有黏度,耐风耐雨耐晒,这三十多年过去了,房子结结实实,院墙稳稳当当。
父亲在这房子里住了二十多年,离去十年多了,如今他的孙子住着,墙皮旧了,墙体还是好好的,粉刷了几次,还如新房似的。
由此,我对旧土有了新的认识,我感到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质。
一块荒芜千万年的土地,看上去死寂、静静地沉睡在那里,甚至不长一草一木,你以为它早已死去了,其实不然,如若泼上一瓢水,这喝了水的土,不管是黄土、红土、黑土,立刻就会变得灵动起来,像睡醒了似的,黄土就会变得更黄,红土变得更红,黑土变得更黑——泥土活了。
这喝了水,被水唤醒的旧土,你不动它,恍若永远在水中,它是醒的;你若动它,它便会越来越有灵性。
一旦被捏、揉、搅、捶、打过,泥就全醒了,倘若揉、搅、捶、打的时间更长,泥就会越鲜亮、越精神、越黏,甚至会灵气十足。
部编初中中考语文散文阅读专题专题训练训练试题及答案

部编初中中考语文散文阅读专题专题训练训练试题及答案部编初中中考语文散文阅读专题专题训练训练试题及答案一、中考语文散文阅读专题练习1.阅读下文,完成各题。
铁凝印象汪曾祺①四次作代会期间,有一位较铁凝年长的作家问铁凝:“铁凝,你是姓铁吗?”她正儿八经地回答:“是呀。
”这是一点小狡狯。
她不姓铁,姓屈,屈原的屈。
我不知道她为什不告诉那年纪稍长的作家实话。
姓屈,很好嘛! 她父亲作画署名“铁扬”,她们姐妹就跟着一起姓起铁来。
铁凝有一个值得叫人羡慕的家庭,一个艺术的家庭。
铁凝在一个艺术的环境长大的。
铁扬是个“不凡”的画家——铁凝拿了我在石家庄写的大字对联给铁扬看,铁扬说了两个字:“不凡”。
我很喜欢这个高度概括,无可再简的评语,这两个字我可以回赠铁扬,也同样可以回赠他的女儿。
铁凝的母亲是教音乐的。
铁扬夫妇是更叫人羡慕的,因他们生了铁凝这样的女儿。
“生子当如孙仲谋”,生女当如屈铁凝。
上帝对铁扬一家好像特别钟爱。
且不说别的,铁凝每天要供应父亲一瓶啤酒。
一瓶啤酒,能值几何? 但是倒在啤酒杯里的是女儿的爱!②上帝在人的样本里挑了一个最好的,造成了铁凝。
又聪明,又好看。
四次作代会之后,作协组织了一场晚会,让有模有样的作家登台亮相。
策划这场晚会的是疯疯癫癫的张辛欣和《人民文学》的一个胖胖乎乎的女编辑,-----对不起,我忘了她叫什么。
二位一致认为,一定得让铁凝出台。
那位小胖子也是小疯子的编辑说:“女作家里,我认为最漂亮的是铁凝!”我准备投她一票,但我没有表态,因为女作家选美,不干我这大老头什么事。
③铁凝长得不高不矮,不胖不瘦,两腿修长,双足秀美,行步动作都很矫健轻快。
假如要用最简练的语言形容铁凝的体态,只有两个最普通的字:挺拔。
她面部线条清楚,不是圆乎乎地像一颗大香白杏儿。
眉浓而稍直,眼亮而略狭长。
不论什么时候都是精精神神,清清爽爽的,好像是刚刚洗了一个澡。
我见过铁凝的一些照片。
她的照片大致可分为两类。
一类是露齿而笑的。
不是“巧笑倩兮”那样自我欣赏也叫人欣赏的“巧笑”,而是坦率真诚,胸无渣滓的开怀一笑。
初三散文阅读 带答案精编版

且吟春踪丁立梅①一直很喜欢古筝,觉得这种乐器真是奇特,轻轻一拨,就有空山路远的感觉。
更何况,它配了优美的音乐来弹呢?那简直,是在人的心上装了弦,每弹拨一下,心,就跟着婉转一回。
完全的不由自主。
②听《且吟春踪》时,我就是这样的不能自抑。
这是初春,阳光晒得人想打瞌睡。
远方的朋友突然打来电话,他说,春天呢。
我笑回,是的,春天呢。
他说,给你首有关春的乐曲听。
于是,他发来这首《且吟春踪》。
在我打开之前,他介绍,这是一首佛乐。
③打开的手,就有些迟疑。
因为佛乐在我的感觉里,不好听,是重重复复地念叨,念得人的心,很萧瑟。
朋友却强调,这首不一样,绝对不一样,它把古筝的清丽幽远和佛的禅意完美结合在一起了。
④我将信将疑地打开,立时就被吸引住了。
空灵的音乐,加上古筝的绝响,恰似一股清泉,曲折而下,渐渐淹没了我的人,淹没了我的屋子。
又似旷野里一捧夜色,把人温柔地沦.陷.,是地老天荒哪。
有一刹那,我不能言语,世上怎会有如此美妙的音乐?它美得让人想落泪。
⑤整首曲子,舒缓潺湲,纤尘不染,铺展了一幅清新的春的画卷……⑥乐曲不疾不徐,轻轻流淌。
似清风,翻开一页一页的书,一页有流水丁冬,一页有窗前好春色。
佛前的青莲,在轻弹慢拨之中开了花。
那些长夜的祷求,为的什么呢?六根未净,苦海无边,但,终有一天,心,会净化得一尘不染。
再厚的重帷,亦挡不住春光。
⑦忽然想起有一年在无锡的锡山,在山上的凉亭里,看到有女子着古装,低眉敛目,在那儿续续弹。
弹的就是古筝,丁丁冬冬。
她的背后,一抹青山,静谧而安详,仿佛永生永世。
那景,美得像梦,让人瞬即忘了,山脚下,原还有个尘世的。
⑧亦想起,英国诗人蓝德写的诗来:“我和谁也不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着,生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。
”人世中的纷争,原是轻若烟尘的,能够永恒的,只有山川河流,日月星辉。
乐曲继续舒扬,阳光正好。
空气中,满是春天的味道,清新、恬淡。
屋后累积了一冬的冰,开始消融了,听见草长的声音。
最新中考语文散文阅读专题专题训练试题(有答案和解析)

最新中考语文散文阅读专题专题训练试题(有答案和解析)一、中考语文散文阅读专题练习1.阅读下面这篇文章,完成下面小题。
云南看云①过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人才俨然重新觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。
云南特点之一,就是天上的云变化得出奇。
尤其是傍晚时候,云的颜色,云的形状,云的风度,实在动人。
②云有云的地方性。
中国北部的云厚重,人也同样那么厚重;南部的云活泼,人也同样那么活泼。
河南河北的云一片黄,抓一把下来似乎就可以作窝窝头,云粗中有细,人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片灰,无性格可言,然而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。
③云南的云似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长年的热浪,两种原料经过一种神奇的手续完成的,色调出奇的单纯。
惟其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后,光景异常动人。
完全是水墨画,笔调超脱而大胆。
天上一角有时黑得如一片漆,它的颜色虽然异样黑,给人感觉竟十分轻。
在任何地方“乌云bì天”照例是个沉重可怕的象征,云南傍晚的黑云,越黑反而越不碍事,且表示第二天天气必然顶好。
几年前中国古物运到伦敦展览时,记得有一个赵松雪作的卷子,名《秋江叠嶂》,净白的澄心堂纸上用浓墨重重涂抹,给人印象却十分秀美。
云南的云也恰恰如此,看来只觉得黑而秀。
④在这美丽天空下,我们每天所能看到的,除了官方报纸虚虚实实的消息,物价的变化,空洞的论文,小巧的杂感,此外似乎到处就只碰到“法币”①。
(甲)大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙,教授、学生也间接为法币而忙。
(乙)最可悲的现象,实无过于大学校的商学院,近年每到注册上课时,照例人数必最多。
(丙)“xīxī攘攘,皆为利往,挤挤挨挨,皆为利来。
”教务处几个熟人都不免感到无可奈何。
(丁)教这一行的教授,也认为风气实不大好。
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中考散文阅读题及答案(1)木棉花开①坐在办公桌前,不经意的向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。
②搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果,对此,我总觉得有些沮丧。
院子里还有许多常青植物,虽然欣欣向荣,却总觉得没有些许的变化,似乎有些呆板。
看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在认知里仔细搜寻:我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干,笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展;我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。
它虽光秃秃的一叶不挂,但骨子里却透着精气。
然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。
这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。
春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。
早春二、三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红,接着新芽才萌发。
木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落。
朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。
④木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出附近周围的树群,以争取阳光雨露,这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花,被人誉之为英雄树、英雄花。
有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄,壮气高冠何落落”。
⑤正当我陷入沉思,“啪”的一声,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地有声、干脆利落。
拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开的正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损。
在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌。
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中考散文及答案( 1)木棉花开①坐在公桌前,不意的向窗外望去,眼前的情景令我惊呆了———窗外的枝丫上何挂了花,那花开得烈烈,火火,而我竟然不。
② 搬到政府大楼上班已半年多了,原以每日与我隔窗相望的是一棵枯老的:然挺拔,却有一般粗的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;年不开花、果,此,我得有些沮。
院子里有多常青植物,然欣欣向荣,却得没有些的化,似乎有些呆板。
看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在知里仔搜:我曾把它当作是作家茅盾笔下的白———笔直的干,笔直的枝⋯⋯哪怕只有碗来粗,它却努力向上展;我也曾把它当作是迅《秋夜》里———默默地似的直刺着奇怪而高的天空。
它光的一叶不挂,但骨子里却透着精气。
然而,冬去春来,毫不起眼的枯,竟出了“火焰” ,大的花像一火苗在枝跳着,燃起了新的生命。
突如其来的放,似那空而起的火花定格在咫尺之,好美!③ 棵毫不起眼的枯就是木棉,直到今天我才真正了它。
春天,一橙;夏天叶成;秋天枝叶瑟;冬天枝寒。
早春二、三月,木棉瑟的枯枝上先是故了火,接着新芽才萌。
木棉花落后出形的葫果,成熟后果英开裂,果中的棉絮随落。
棉絮浮空中,如下六月雪一般,有一番特的情趣。
④ 木棉因其属于速生、阳性种,冠是高出附近周的群,以争取阳光雨露,种向上的精神及明似火的大花,被人誉之英雄、英雄花。
有最早的“英雄花”于清人恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“ 大面好英雄,壮气高冠何落落” 。
⑤ 正当我陷入沉思,“ ”的一声,一碗大的木棉花猛然地跌落,地有声、干脆利落。
拾起木棉花,我突然得有些惋惜,那是开的正盛的花,欲滴的花瓣里含着充足的水分,通体透的花仍完好无。
在一年的大部分里,它是安静的,默默无地蓄着力量,而后一的,迸了参天的无限煌。
一年的精沉淀,一年的淡定从容,直到此此刻 , 的花了它的存在,堂的喝彩彰了它的内力。
⑥ 我手捧落花,泪流面———木棉花落在了下的草坪上,是很美。
花开花落之,你已向世人展了最美的章,用心、用情精心写。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==毕亮《会走路的花》初中散文阅读题阅读附答案(1)我在昭苏高原垦区住了四年,见了四年昭苏的云起云落。
当我意识到昭苏的云是一道风景时,我已经快要离开了。
(2)昭苏的云每时是不同的,常常让我应接不暇,让我的笔尖落在纸上,凌乱不堪。
而昭苏的云有时也是凌乱的。
凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感,说不定他们正在汇聚,向雨水即将落下的地方靠拢,给亟需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌,让需要的土地都湿润,让这片土地上的牧草都能喝到水,让麦子和油菜在该有雨时就会落雨(3)高原上的人,大多都可以分辨出哪一片云可以下雨,甚至下在什么地方都心知肚明,比天气预报都准确。
他们抬头看看云,再看看天,用手一指,喏,山那边有雨,还不小呢。
有一回我正巧路过落雨的地方,算是去验证,结果当然准确无比。
这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?(4)在昭苏高原,踮起脚尖就能扯下一块云,抖抖就是一阵雨。
(5)有一年的雨水真是多。
看见云就是雨。
雨说下就下,有时滴下几滴就停了;有的时候下得没完没了,许多人就会喝酒,喝得东倒西歪地走在雨水中,就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。
(6)雨停了,云还在。
(7)乌鸦似乎和雨水相约而来。
雨水多的年成,乌鸦也特别的多。
我在昭苏生活到第四个年头的时候,乌鸦在高原周围绕来绕去,到处都是乌鸦的影子和声音,在空旷的草原听着乌鸦啼鸣,丝毫没觉得疹人,草原实在太安静了。
不光我从来没见过那么多的乌鸦,那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。
夏天的清晨或者晚饭后的黄昏在漫步时,就常听到他们在讨论乌鸦之多,带着许多地方口音的老人,走在高原的路上,云跟在他们身后,默默看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。
云跟在他们身后,不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。
(8)乌鸦并不是一直都在空中,更多时候都停在树上,树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的。
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散文阅读【毕节市,二(四)】散文阅读阅读《幸福盲》,完成 21~24 题。
(共 12 分)幸福盲毕淑敏①若干年前,看过报道,西方某都市的报纸,面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。
来稿很踊跃,各界人士纷纷应答。
报社组织了权威的评审团,在纷纭的答案中进行遴选和投票,最后得出了三个答案。
因为众口难调意见无法统一,还保留了一个备选答案。
②按照投票者的多寡和权威们的表决,发布了“谁是世界上最幸福的人”的名单。
记得大致顺序是这样的:一、给病人做完了一例成功手术,目送病人出院的医生。
二、给孩子刚刚洗完澡,怀抱婴儿面带微笑的母亲:三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童,望着自己的劳动成果。
备选的答案是:写完了小说最后一个字的作家。
③消息入眼,我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油,然而十分怀疑它的真实性。
这可能吗?不是什么人闲来无事,编造出来博人一笑的恶作剧吧?还有几分惶惑和恼怒,在心扉最深处,是震惊和不知所措。
④也许有人说,我没看出这消息有什么不对头的啊?再说,这正是大多数人对幸福的理解,不是别有用心或是哗众取宠啊!是的是的,我都明白,可心中还是惶惶不安。
当我静下心来,细细梳理思绪,才明白自己当时的反应,是一种深入骨髓的悲哀。
原来我是一个幸福盲。
⑤为什么呢?说来惭愧,答案中的四种情况,在某种程度上,我都一定程度地拥有了。
我是一个母亲,给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。
我曾是一名医生,手起刀落,给很多病人做过手术,目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形,也经历过无数次了。
儿时调皮,虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡(这大概和那个国家四面环水有关),但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个“宝贝”之类的工程,肯定是经手过了。
另外,在看到上述消息的时候,我已发表过几篇作品,因此那个在备选答案中占据一席之地的“作家完成最后一字”之感,也有幸体验过了。
⑥我集这几种公众认为幸福的状态于一身,可我不曾感到幸福,这真是莫名其妙而又痛彻的事情。
我发觉自己出了问题,不是小问题,是大问题。
这个问题如果不解决,我所有的努力和奋斗,犹如沙上建塔。
从最乐观的角度来说,即使是对别人有所帮助,但我本人依然是不开心的。
我哀伤地承认,我是一个幸福盲。
⑦我要改变这种情况。
我要对自己的幸福负责。
从那时起,我开始审视自己对于幸福的把握和感知,我训练自己对于幸福的敏感和享受,我像一个自幼被封闭在洞穴中的人,在七彩光线下学着辨析青草和艳花,朗月和白云。
体会到了那些被黑暗囚禁的盲人,手术后一旦打开了遮眼的纱布,那份诧异和惊喜,那份东张西望的雀跃和喜极而泣的泪水,是多么自然而然。
⑧哲人说过,生活中缺少的不是美,而是发现美的目光。
让我们模仿一下他的话:生活中也不缺少幸福,只是缺少发现幸福的眼光。
幸福盲如同色盲,把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。
拭亮你幸福的瞳孔吧,就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福,就如美人鱼一般从深海中升起,哺育着我们。
21.文中第⑥段说“我发觉自己出了问题,不是小问题,是大问题”。
请问这个“问题”是指什么?(2 分)22.文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的?(3 分)23.文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案,请你根据自己的认识再另给三个答案。
(3 分)24.请用简洁的文字谈谈你对“幸福”的理解。
(4 分)【答案】(四)散文阅读(12 分)21.我是一个幸福盲(我不懂得什么是幸福)。
(2 分)22.要对自己的幸福负责,开始审视自己对于幸福的把握和感知,训练自己对于幸福的敏感和享受。
(意思相近即可)(3 分)23.如:①收完最后一堆垃圾的清洁工;②放学时送走最后一个孩子的门卫;③在公共汽车上给老人让座的乘客。
(句意合理即可)(3 分)24.略(言之成理,有正确的价值观即可)(4 分)记叙文阅读【海淀 1】(一)阅读《命运的驱使》,完成第 13-15 题。
(共 15 分)命运的驱使①文化大革命到来之前,我才 20 多岁。
我决心把一生的时光,都溶进调色盘里。
那雨中的船、枝上的鸟、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一张张模糊而有生气的脸,把我牢牢地固定在画架前,再也没有想到与它分开。
②然而,1966 年那场突如其来的大动乱就像从天而降的重锤,把我的世界砸得粉碎。
于是,往日那些山光水色、鸟语花香,美梦一般流散了。
③一夜之间,千万人的命运发生骤变;千万个家庭演出了在书本里都不曾见过的怪诞离奇的悲剧。
那时在海河边有个地方叫挂甲寺,经常会发现有投河自尽的人。
有老者、有青年、有腰间捆着婴儿一同殉难的妇女。
每当看到这些下狠心毁掉自己的人时,我的心都会颤栗,心想他们必有许多隐忍在心、难以抗拒的苦痛。
于是我便不自觉地虚构起他们生前的故事。
我平日在生活中的所见所闻、万千感受也都自然而然地向虚构的故事中聚拥而来。
开始,我只是把这些故事讲给至亲好友们听。
为了安全,我把故事中的人物、地点、社会背景全换成外国的,当做一个个旧的外国小说或电影故事。
我以讲故事来排遣郁结心中的情感。
④一个夜晚,外边刮着冷风。
一位许久未见的老朋友突然跑到我家来。
他不等我说什么,便一口气讲了他长长一段奇特的遭遇。
我听着,流下泪,夹在手指间的烟卷灭了也不知道。
他讲完了,忽然用激动得发颤的声音问我:“你说,将来的人会不会知道咱们这种生活?这种处境?你说,现在有没有人把这些事写下来?可是那就得冒着生命的危险呀!不过,这对于将来的人该是多么有价值啊!” 我们都沉默了。
我俩都顺着他这番话思索下去…… 从此,我便产生了动笔写的念头。
⑤我把自己锁在屋里,偷偷写起来,只要有人叩门,我立即停笔,并把写了字的纸东藏西掖,尽管是片言只语,但是这片言只语要是被人发现,就会毁了自己,甚至家破人亡,不堪设想。
后来写得多了,我就把这些写好的东西埋藏在院子的砖块下边、塞在楼板缝里,或者一层层粘起来,外边糊上宣传画片,做为掩蔽,以便将来有用时拿温水泡了再一张张揭出来……但藏东西的人总觉得什么地方都不稳妥。
一度,我把这些稿子卷成卷儿,塞进自行车的横梁管儿里。
这车白天就放在单位里,单位整天闹着互相查找“敌情线索”。
我总觉得会有人猛扑过去从车管儿里把稿子掏出来。
不安整天折磨着我。
⑥终于有一天,我把稿子悄悄弄出来,用火点着烧了。
心里立刻平静下来,跟着而来的却是茫然和沮丧。
⑦以后,我一旦有了抑制不住的写的冲动时,便随写随撕碎,扔在厕所里冲掉;有时写好了,轻轻读给自己听,读到自己也受感动时便再重读几遍,最后却只能恋恋不舍地投进火炉里。
当辗转的火舌把一张张浸着心血的纸舔成薄薄的余灰时,我的心仿佛被灼热的火舌刺穿了。
写了不能发表,又不能给任何人看,还收留不住,有什么用?多么傻气的做法!多么愚蠢的冲动!多么无望的希望!⑧但是我必须从自己身上寻找力量充实自己。
我发现,我是有良心的,我爱自己的祖国和人民,我是悄悄地为祖国的将来做一点点事呀!这样,我便再不毁掉自己笔下的每一张纸了。
我下了决心,我干我的——不管将来如何,不管光明多么遥远,不管路途中间会多么艰辛和寂寞,会有多大的阻碍,会出现怎样意外的变故。
⑨现在回想起来,这便是我走向文学之路最初的脚步了。
⑩那年我在滇南,那里的亚热带风情使我耳目一新。
那些哈尼族人的大茅屋顶、傣族人的竹楼、苗族妇女艳丽的短裙,混在一片棕榈、芭蕉、竹丛、雪花一样飘飞的木棉和蓝蓝的山影之中,令我感动不已。
不知不觉又唤起我画画的欲望。
我回到家,赶忙翻出搁放许久的纸笔墨砚,呆在屋里一连画了许多天,还拿出其中若干幅参加了美术展览。
当时,一些朋友真怀疑我要重操旧业了。
不,不,这仅仅像着了魔似的闹了一阵子而已。
跟着,潜在心底的人物又开始浮现出来,日夜不宁地折磨我了。
我便收拾起画具,抹净桌面,摆上一叠空白的稿纸……1○1是啊,我之所以离开至今依然酷爱的绘画,中途易辙,改从写作生涯,大概是受命运的驱使吧!这不单是个人的命运,也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致。
(作者冯骥才有删改)13.文章中作者详细写出了自己在“文革”那个特殊年代里最初走向文学之路时的写作经历及心路历程,阅读文章第⑤—⑧段,填写表格。
(5 分)13.⑤ 坚定、义无反顾(共 5 分。
每小题 1 分)14.本文第⑩段作者记叙了自己因感动而重拾画笔,最后又依然回归文学之路的事情。
这些记叙有什么作用?(4 分)14.表现出作者对绘画的热爱,并有一定造诣(小有成就);照应了文章第①段内容,强调了自己对绘画的情感;突出自己对文学的珍爱之情,体现了自己强烈的社会责任感。
(共4 分每个要点1 分,表达1 分)15.作者为什么说改从写作生涯不仅是个人的命运,“也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致”?请结合文章内容,简要说出你的理解。
(不超过150 字)(6 分)15.答案示例:文化大革命的到来,让作者从事绘画的梦破灭了;看到了很多家庭的不幸、无辜人的含冤自杀,听到老朋友坎坷的经历,他们的悲苦刺痛了作者的心;这些人都是与作者同时代的人,他们的悲剧命运也就是祖国与民族的悲剧。
出于要真实表现这段同时代人、祖国、民族悲剧历史的责任感,作者走上了文学之路。
(共 6 分。
能够扣住个人、同时代人、祖国民族三个角度谈理解,分别得 2 分、1 分、1 分,责任感理解 1 分,语言表达 1 分)【东城 1】(一)阅读《和周总理的两次相遇》,完成第 15-17 题。
(共 14 分)和周总理的两次相遇王琦①提起敬爱的周总理,人民都非常崇敬他。
相信见过他的和未见过他的人,都有一肚子情怀想表达。
见过他的人,会缅怀他的风姿和神采;未曾与之谋面的,也熟知他的人品和传奇。
而我作为上世纪六十年代的北京中学生,有幸与之两度相遇。
周总理是国家总理啊,日理万机,两次相遇很不容易,非同寻常。
②上初一的时候,北京的中学生经常有迎宾的任务。
那是我第一次参加迎宾活动,辅导员再三要求我们穿得漂亮一些,女生穿裙子,男生是白衬衫蓝裤子。
妈妈拿出了平时很少让穿的一件连衣裙。
那时的连衣裙叫布拉吉,这条裙子放在今天也是一件经典之作——浅粉色的泡泡纱布料上,布满了深粉、水红、淡蓝、鹅黄色的大大小小的气球,我穿上别提多美了。
③来到长安街,我们沿街站成两排,男生在前,女生在后。
车队徐徐而来,人群开始躁动,欢呼声更加热烈,我眼前一亮:啊,那敞篷车里陪在外宾身边的,不就是周总理吗!④那时的长安街还没现在这样宽,车速很慢,我觉得和总理近在咫尺。
忽然,总理向我这边招手。
我左看看,右看看,好像总理是在召唤我,辅导员也发现了,她跑前跑后,有点不知所措,犹豫了片刻,一把把我推到了前排,我站到了一排白衣蓝裤的少年之间。
车队缓缓前行,总理转身回眸一笑,那么温和,那么慈祥,那么美好……周总理的微笑,一直深深地印在我的心底。
⑤第二次与总理的相遇,更加神奇。
⑥那年我在二十二中读高一。