大刘幼儿园督导评估整改报告1
督导评估整改报告（精选6篇）
督导评估整改报告（精选6篇）督导评估整改报告篇1根据教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》和《xx省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》的要求，20xx年-xx月份，我市组织了教育局机关工作人员和督学，对列入首个周期第四年督导评估计划的115所幼儿园办园行为进行实地督导评估，并对去年督导评估结果为“不合格”等次的2所幼儿园进行复评。
现将督导评估情况报告如下：一、督导评估开展情况20xx年xx月，我室根据《xx省人民政府教育督导室关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》的要求和我市的工作计划，印发《关于开展20xx-20xx学年度幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（教督〔20xx〕号），明确了20xx-20xx学年度督导评估的对象、内容、方式、流程和要求。
20xx年xx月，召开20xx-20xx学年度幼儿园办园行为督导评估工作业务会议，对列入年度评估计划的幼儿园园长、业务骨干进行业务培训，重点讲解督导评估办法、程序、指标和督导评估系统的使用，明确工作安排和有关要求。
xx月初至xx月底，根据上级教育督导部门的要求，由教育督导室牵头，组织两个督评小组，在各幼儿园全面自查、整改的基础上，对列入年度评估计划的xx镇等18个乡镇（农场）的115所幼儿园以及去年督评结果为“不合格”等次的2所幼儿园进行了督导评估。
督导评估组通过现场察看、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式，从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面展开全面督导评估。
二、主要做法与经验（一）重视打造育人环境，不断改善办园条件1、因地制宜，打造育人环境。
大部分幼儿园能根据现有园舍实际，因地制宜，立足以人为本的理念，合理设计游戏活动空间，并为幼儿提供较为丰富、适宜的游戏材料，鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足，使幼儿在活动、游戏的过程中，既获得感性认识、形成直接经验，又进一步激发孩子们的好奇心、求知欲，促使他们在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
幼儿园“办园行为督导评估”整改报告
幼儿园办园行为督导评估整改报告教育督导室评审小组的专家成员一行七人，来到XX幼儿园进行办园行为督导评估。
专家组通过听取汇报、现场察看、座谈访谈、查阅资料和随班听课等方式，从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了督导评估。
并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。
评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩，对我园的创建工作给予了肯定,同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。
存在的问题A1:1.生均户外活动场地面积3.8m2，未达4m2；生均绿地面积未达2m2。
2.功能室配备情况，缺科学探索活动室及其他各功能上布置需加强。
3.保健室和隔离室要分开，保健室的器械配备不足，保健室的平方数和格局布置不足，保健室的保健的材料要体现出来。
4.物资储备方面，标志和分类不够清晰，没有物资管理制度和使用清单。
5.幼儿园活动室，寝室都是单个门的，存在很大的安全隐患。
活动区域设置不够规范，要根据各个年龄段的特点，在各个班级和公共区域如何更好地科学地设置游戏区域要进一步探究。
6.教玩具的配备基本达到，但数量上还不足，清单要完整。
7.教师的工具书不够，教育杂志有三本以上，幼儿用书每班只达两册以上。
8.厨房粗加工间和烹饪间，切的、洗的和煮的在一块，违反卫生要求。
厨房用具标志不够。
9.保育员、厨房阿姨操作细节上不规范。
10.厕所公用，饮水三个班共用，这样不方便，而且不符合自由饮水的要求，每个班设置一个单独的饮水桶。
11.厕所的拖把随便的放在窗户上，没有体现干湿分离。
12.更多的从幼儿角度出发，考虑整个环境上的安全性和教育性，科学合理地布置活动室，注重加强精细化管理，提高办园品质。
A2：1.各个活动室的空间、教室小，采光和隔音效果不好，建议教室里的灯光用LED灯。
2.安全疏散的标记少。
3.消防设施设备不足，保安室器材应该要有玻璃隔断，还有楼层的安全疏散图挂太高，标记也不够明显。
幼儿园督查整改报告
幼儿园督查整改报告尊敬的领导：经过对我们幼儿园功能区进行督查整改，现将整改情况报告如下：一、人员合规整改1. 人员清退根据相关政策规定，对不符合从业资格要求或者工作不到位的幼儿园教职工进行了清退工作。
经过整改，已完成人员清退，并重新招聘符合标准的教职工，确保教育质量。
2. 人员培训组织了针对新员工和在岗教职工的培训活动，包括教育教学知识和教育理念的培训，提高教师的专业水平和服务意识，确保教学质量。
3. 教职工管理建立了健全的教职工管理制度，明确了教师的岗位职责和工作要求，加强对教职工的考核和监督，提高管理水平。
二、教学质量整改1. 教学内容优化了幼儿园教学内容，增加了游戏化教学和多元化教学方式，提高了教学效果，培养了幼儿的综合能力。
2. 教学环境改善了教学环境，布置了富有启发意义的课堂环境，营造了轻松愉快的学习氛围，促进了幼儿的学习积极性。
3. 教学评估建立了全面的教学评估体系，对教学过程进行定期评估，及时发现问题并加以整改，提高教学质量和效果。
三、安全保障整改1. 安全设施对幼儿园内的安全设施进行了全面检查，修复了存在的安全隐患，确保了幼儿的安全。
2. 安全管理加强了对幼儿园安全管理工作的监督和检查，建立了健全的安全管理制度，提高了安全意识，确保了安全工作的顺利进行。
3. 应急预案编制了详细的安全应急预案，定期进行演练，提高了幼儿园在危机事件下的应对能力，保障了幼儿的安全。
四、家园合作整改1. 家庭教育加强了与家长的沟通与合作，组织了家庭教育活动，提高了家长的教育水平和意识，促进了家园共育。
2. 家长参与鼓励家长参与幼儿园教育管理和家长委员会工作，提高了家长的参与度，形成了良好的家园合作氛围。
3. 家园联动建立了家园联动机制，定期举行幼儿园家长会和家庭教育讲座，促进了家校互动，共同为幼儿的健康成长而努力。
综上所述，通过对我们幼儿园功能区的督查整改，我们已经完成了整改任务，并取得了显著成效。
同时，我们也意识到，教育工作永远在路上，还有很多工作需要我们继续努力。
关于幼儿园督导评估整改措施[大全5篇]
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关于幼儿园督导评估整改措施[大全5篇]第一篇：关于幼儿园督导评估整改措施关于幼儿园督导评估整改措施我园于20xx年8月28日接受了开发区人民政府教育督导室的督导，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。
同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、工作亮点一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。
由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。
另外通过开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。
二、存在的问题一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城区优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1.教师队伍方面的问题。
由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提。
教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
2.办园设施方面的问题。
由于托儿费收入相对较低，而教师的养老保险在快速提高，除保障教师30%工资、三分之一养老保险及后侧教学楼每年还款之外，而能用于幼儿园日常运转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足，也阻碍了一些活动的顺利开展。
3.家长观念方面的问题。
家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
困难虽有，但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向党委递交了申请，正在筹措;作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量;教师和家长方面我们园委会正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。
大刘幼儿园督导评估整改报告1
齐河县大刘中心幼儿园督导评估整改报告我园于2014年4月，接受了县教育局教督导室的督导，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。
同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、存在的问题近年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与县直优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1.教师队伍方面的问题。
目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提高。
教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
2、家长观念方面的问题。
家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
3、园本培训资料不齐全，缺少过程性的材料，无参加县级比赛。
4、园本教研要结合当地资源设置课程。
5、学校安全管理与安全教育、消防安全、交通安全和防溺水工作落实不到位、材料不全。
二、整改措施1.强化管理责任，提高日常工作效能树立团队意识，构建和谐团队。
以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。
重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。
做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。
2.以园本培训为载体，不断提高专业水平。
教科研是教育的先导，是教师提高保教水平的学习阵地，是提高保教质量的关键。
我们将根据幼儿教师专业发展阶段关注点的变化和个性化需求，制定个性化的教师艺术素养培养目标，探讨更多更有效的培养方法。
进一步丰富教师的理论知识，提高教师的审美能力、表现能力和创造能力，全面提升教师素养。
幼儿园督查整改报告(精选3篇)
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篇一：幼儿园督导整改报告我园于20xx年4月13日接受了xx区教育局督导评估组的综合督导评估，专家组对依法办园、办园条件、队伍建设、常规管理、保育教学和办园成效赐予了充分督导。
督导评估组成员仔细阅读了我园的自评报告，查看了有关资料，并通过听取汇报、问卷调查、个别访谈、随堂听课、观看广播操、校内巡察等形式全面了解幼儿园各方面的状况，赐予较高的确定。
幼儿园高度重视专家组对本园进行的现场考察以及整改建议。
在我们的每天工作日子里，都会感受到督导组给与我们的指导和关心在时时激励和鞭策我们，结合督导专家评估报告，在提升老师专业引领，财务管理等方面对问题与建议部分进行了分析与梳理，为幼儿园今后的进展供应了有价值的依据。
我园围绕xx 区教育工作重点和办园目标，把进展性督导评估报告中指出的问题作为幼儿园工作的主攻方向。
组织领导班子和全体保教人员仔细学习了区教育局督导评估看法，进行了深刻地反思，制定了切实可行的整改方案，实行了有效的整改措施，针对进展需要和存在的问题特拟定整改报告如下：一、加强财务管理，保障幼儿园长足进展。
为了加强财务管理，提高资金使用的效益，促进本园幼教事业的进展，依据国家有关法规，结合幼儿园自身特点，制定幼儿园财务管理细则。
食堂支付的发票尽可能采纳合法的税票，支付的手续正常合法，保证老师工资在xx市工资标准的两倍以上，由于我园是自收自支单位，无任何财政拨款，且由于执行公办园收费标准，还要负担退休老师的工资，财务比较拮据，部分保教人员临时无法办理公积金的汇缴，目前正在与上级主管部门协商，已向区公积金中心递交《暂缓执行申请》。
二、规范登记记录，平安工作再上新台阶园所无小事，到处有平安。
一年来，幼儿园规范了电教设备、活动场地、图书借阅等登记及使用记录，幼儿园成立了以园长为组长，以后勤园长为副组长、各部门负责人任组员的“创平安校内”工作领导小组，加强了对幼儿园平安工作的领导、监督和检查。
幼儿园督导检查整改报告
幼儿园督导检查整改报告一、引言为了进一步加强幼儿园的管理，提高教育教学质量，保障幼儿的身心健康，近期，我国某市教育行政部门对辖区内幼儿园进行了督导检查。
在检查过程中，发现了一些问题，要求各幼儿园进行整改。
现将检查结果和整改要求进行通报，以便各幼儿园认真整改，提高幼儿园的整体水平。
二、检查结果1. 幼儿园硬件设施不完善。
部分幼儿园的教室、活动室、卫生间等硬件设施不达标，如教室面积不足、活动器材陈旧、卫生设施不完善等。
2. 师资队伍素质不高。
部分幼儿园的教师队伍存在学历不高、专业不对口、缺乏幼儿教育经验等问题。
3. 教育教学管理不规范。
部分幼儿园的教学计划不明确，课程设置不合理，教学方法单一，缺乏针对性和趣味性。
4. 幼儿园安全管理不到位。
部分幼儿园的安全管理制度不健全，如消防设施不完善、食品安全管理不规范、幼儿接送制度不严格等。
5. 幼儿园卫生保健工作不规范。
部分幼儿园的卫生保健制度不健全，如幼儿健康检查不规范、食品安全管理不严格、卫生消毒工作不到位等。
三、整改要求1. 完善硬件设施。
各幼儿园应按照相关标准，改善教室、活动室、卫生间等硬件设施，确保幼儿园的办学条件符合要求。
2. 提高师资队伍素质。
各幼儿园应加强教师队伍建设，提高教师的专业素质和教育教学能力，确保幼儿园的教育教学质量。
3. 规范教育教学管理。
各幼儿园应制定明确的教学计划，合理安排课程，采用多样化的教学方法，提高教育教学质量。
4. 加强安全管理。
各幼儿园应建立健全安全管理制度，加强消防、食品安全、幼儿接送等方面的管理，确保幼儿的人身安全。
5. 规范卫生保健工作。
各幼儿园应建立健全卫生保健制度，加强幼儿健康检查、食品安全管理和卫生消毒工作，保障幼儿的身心健康。
四、整改措施1. 制定整改计划。
各幼儿园应根据督导检查结果，制定详细的整改计划，明确整改目标、整改措施和整改时限。
2. 加强培训学习。
各幼儿园应组织教师参加培训学习，提高教师的专业素质和教育教学能力。
幼儿园督导整改报告
幼儿园督导整改报告尊敬的幼儿园督导领导：您好！为了进一步规范我园的办园行为，提高教育教学质量，根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园管理条例》等相关法规政策，我们认真开展了自查自纠工作，现将整改情况汇报如下：一、整改背景近年来，我国幼儿园教育事业发展迅速，但在发展过程中也暴露出一些问题。
部分幼儿园存在办园资质不全、师资力量薄弱、教育教学设施不完善、安全管理不到位等问题。
为了保障幼儿身心健康和生命安全，提高幼儿园教育教学质量，我国政府加大了对幼儿园的督导力度。
二、整改目标本次整改的目标是全面提高幼儿园的办园水平，确保幼儿园教育教学质量，为幼儿创造一个安全、健康、愉快的成长环境。
具体目标包括：1. 完善幼儿园办园资质，确保幼儿园合法合规运营。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。
3. 改善教育教学设施，提供充足的玩具和学习材料，满足幼儿学习需求。
4. 强化安全管理，确保幼儿在园期间的人身安全。
5. 提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展。
三、整改措施1. 完善办园资质。
我们已经重新申请了幼儿园办园资质，并按照要求提交了相关材料。
在等待审批的过程中，我们将严格按照相关规定开展教育教学活动，确保幼儿园合法合规运营。
2. 加强师资队伍建设。
我们已经对教师进行了专业培训，提高了教师的专业素质和教育教学能力。
同时，我们还将定期组织教师参加培训和学习，不断提升教师队伍的整体水平。
3. 改善教育教学设施。
我们已经购买了充足的玩具和学习材料，为幼儿提供了丰富的学习资源。
同时，我们还将根据幼儿的成长需求，不断更新和完善教育教学设施。
4. 强化安全管理。
我们已经制定了严格的安全管理制度，并定期组织安全演练。
同时，我们还将加强对幼儿园周边环境的巡查，确保幼儿在园期间的人身安全。
5. 提高幼儿园教育教学质量。
我们已经制定了科学的教育教学计划，并严格按照计划开展教育教学活动。
同时，我们还将加强对幼儿学习情况的跟踪和评估，及时调整教育教学策略，促进幼儿全面发展。
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齐河县大刘中心幼儿园督导评估整改报告我园于2014年4月，接受了县教育局教督导室的督导，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。
同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、存在的问题
近年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与县直优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1.教师队伍方面的问题。
目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提高。
教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
2、家长观念方面的问题。
家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
3、园本培训资料不齐全，缺少过程性的材料，无参加县级比赛。
4、园本教研要结合当地资源设置课程。
5、学校安全管理与安全教育、消防安全、交通安全和防溺水工作落实不到位、材料不全。
二、整改措施
1.强化管理责任，提高日常工作效能
树立团队意识，构建和谐团队。
以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。
重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。
做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。
2.以园本培训为载体，不断提高专业水平。
教科研是教育的先导，是教师提高保教水平的学习阵地，是提高保教质量的关键。
我们将根据幼儿教师专业发展阶段关注点的变化和个性化需求，制定个性化的教师艺术素养培养目标，探讨更多更有效的培养方法。
进一步丰富教师的理论知识，提高教师的审美能力、表现能力和创造能力，全面提升教师素养。
通过研究，打造独特的园本文化，建立和谐师幼关系，实现教师与幼儿的共同发展、共同成长。
（1）.从相关理论入手。
我园再次组织教师认真、深入地学习新《纲要》。
深刻领会其内涵，灵活地运用教材，并使之园本化。
要求教师向书本学、同行学，努力创造良好的学习氛围。
在工作中依据新《纲要》的指导思想和基本要求，依据幼儿发展的实际需要制定教育计划、组织教育活动，并注重各领域之间的相互渗透、有机联系。
（2）.加强基本功训练。
组织教师开展了讲故事、上课、说课活动，促进大家主动学习专业理论知识，树立现代教育思想，积极参加研究，促进反思，促进发展。
（3）.发挥骨干作用。
我园的青年骨干教师将继续承担每学期一次示范教学的活动，给大家提供一个交流、学习和研讨的平台，并带动教师开展有特色、有实效的教科研活动。
（4）.多层次专业培训。
一是继续做好教师的教学常规指导工作。
进一步提出工作两年以上的教师要多接受任务，争取出成绩；工作五年以上的教师要形成个性化的幼教特色的要求。
二是根据我园实际情况，规定每周每位教师至少撰写一篇教学随笔或教学案例，每位教师每学期听课不少于30节，学期教师的教学随笔、教学案例评选。
三是组织教师进行业务进修活动，鼓励教师参加高层次的学历进修。
3.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育
树立创新意识，开创家长工作新格局。
将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完成。
将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展“走进社区”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如亲子游戏、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。
我们正在优化一日活动，不断提高保教质量；教师和家长方面我们园委会正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。
我园将在上级部门的关心和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础
大刘中心幼儿园督导评估整改报告2014.4。