作文素材 怎样用好古今历史人物
中考语文作文素材积累：古今通用分类人物素材
中考语文作文素材专项积累：古今通用分类人物素材廉洁为民篇1.刘宠：钱太守【人物故事】东汉贤臣，清廉朴素，“二十四廉”之一。
任会稽太守时，人民生活贫苦、饱受欺压，不少山民从小到老都没有进过集市城镇。
刘宠上任后扫除了烦琐的规章制度，禁止部属扰民，使得整个社会秩序井然，百姓安居乐业。
后来，刘大人升职入京，多位乡里德高望重的老人特意给他送行，并捧着百钱要送给他。
老刘深受感动，但坚决不接受，盛情难却之下，只好从中挑了一个留作纪念。
因此，被后人称为“一钱太守”。
【应用场景】适用于作风建设、廉洁文化建设、好政策需删繁就简、基层治理等话题。
2.羊续：悬鱼太守【人物故事】东汉名臣。
话说，羊续任南阳太守期间，有天一位下属不知道是买多了怕坏，还是家里打鱼了，再或者就是想和领导混个脸熟，就给老羊送了一条。
好家伙！老羊客客气气的接受了！但他没有反手交给管家老王或厨娘，而是将鱼悬挂在大厅之上，大家还以为他要做鱼干或者熏鱼呢！没几天，下属又提着鱼来了，原来他确实有事相求！老羊指着挂在大厅的鱼说道，“小兄弟以后就不要送了，上次送的我都挂在了大厅，你看！”。
自此，就留有“羊续悬鱼”的典故。
【应用场景】适用于自律廉洁、“亲”“清”新型政商关系等话题。
3.姚崇：耸廉勤之节，塞贪竞之门【人物故事】唐朝名相，与房玄龄、杜如晦、宋璟并称“唐朝四大贤相”。
先后在武则天、睿宗、玄宗三朝任过宰相兼兵部尚书。
按照老姚的政绩、资历，完全称得上“一人之下万人之上”，按说工资待遇是相当不错的，但这位同志只干活、拿“死工资”，坚决对“灰色收入”说不！以至于居然买不起京城市区的房子，全家人只住在较偏远的郊区。
即便在唐朝国力达到鼎盛的开元时期，他依然“耸廉勤之节，塞贪竞之门”，过着十分俭朴的生活。
终其一生，可谓“以不贪为宝”“以廉慎为师”。
【应用场景】适用于树立正确的政绩观、厚植清廉文化、挖掘典型榜样等话题。
4.包拯：不持一砚归【人物故事】北宋名臣，有“包青天”之美誉。
高考语文作文历史人物素材运用
话题1：感情亲疏和对事物的认知材料加工：人是感情的动物，然而感情并不是放在天平上的，它有倾斜，有侧重，在这种不客观因素指导下认识事物，势必也有倾斜。
中国惟一的女皇帝武则天的当政，在中国两千年的封建长河中，被一-些卫道士们认为违反天理，违反人理纲常，然而，这些评价公正吗？显然不。
武则天当政期间，知人善任，提倡有识之士自荐，并广开言路，重视发展经济。
在她统治下，唐朝经济继续朝前发展，之后便出现了“开元盛世”，难道这些违反天理了吗？然而，面对古人，封建卫道士在感情上亲近封建伦理，尊崇封建道德，所以否定她；而我们站在历史长河上，用理性的思维去认识这件事，所以能给予正确评价。
这便是根据感情亲疏判断事物的片面性，不准确性。
（2003年高考安徽优秀作文《莫让感情蒙住双眼》节选）话题2：相信自己材料加工：我认为，武则天是聪明坦荡的，她由一个宫女成为一个女皇，干了那么多石破天惊的大事，主宰了46年的江山，却在自我评价上留下了一张白纸，也拒绝了别人在她的墓碑上对她歌功颂德。
“担当生前事，何计身后评”。
“生前事”是最重要的，它意味着使命感和责任感；至于“身后评”，那是后人的事，褒贬“于我何有哉”？武则天和曹操都是这样的历史人物。
如果他们在“担当生前事”的时候就想到后人会对自己如何评价，思前想后，诸多顾忌，就可能会束缚他们的手脚，使其不敢大刀阔斧地行事。
而这也正是他们最大的悲哀。
（2004年重庆市高考优秀作文《相信自己》节选）话题3：感情和理智材料加工：有人说，女人是靠感情生活的动物。
女人永远离不开感情，女人更珍惜感情。
一个可以为了事业而放弃感情的女人，又会怎样呢？我个人的回答是：势不可挡。
有一句话说“只要有了仇恨，一个女人可以扳倒十个男人。
”但我看，只要没了感情，一个女人足可令百万男人低头称臣。
漂亮是女人天生的幸运。
在有智慧的女性手里，更是一把无坚不摧的宝剑。
如果在这以男人为中心的世界里，女人想要出人头地，就得充分运用这把宝剑。
议论文作文指导 古今人物
古今人物孔子求真相孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。
他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。
于是便把它吃了。
刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。
经过解释，大家才恍然大悟。
孔子很感慨的说："我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？"三人行，必有我师焉孔子幼年时家境贫困，难以受到良好的教育。
然而他非常好学，常拜他人为师，哪怕是向年仅7岁的小孩项橐求教。
他曾经“问礼于老蚺”、“访乐于苌弘”、“学琴于师襄”、孔子的故事“学官制于郯子”……一次，鲁国附庸国的国君郯子来鲁国朝见鲁昭公。
郯子虽是小国之君，可自称是少皞氏的后代。
在鲁昭公举行的宴会上，叔孙昭子问少皞氏干吗以鸟名为官名，郯子便大谈了一通古代官名的由来，还乘机夸耀“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟”。
孔子听过了，觉得郯子虽然举止有些可笑，但对古代官制倒确实有点研究，便“见于郯子而学之”。
孔子与打水的老人孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。
那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。
孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易——所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。
可以让马来做这件事情。
你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊。
”他肯定有九十岁了。
那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。
事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。
你这不是存心败坏我吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。
用手工作是好的。
一个人会保持谦卑。
”孔子回到他的门徒那里。
门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？”孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。
他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点好象是正确的。
2020年最新作文素材怎样用好古今历史人物
【作文素材】怎样用好古今历史人物1俞伯牙、钟子期双手,木琴,一段旋律；高山,流水,一世传奇。
艰难地跋涉于七弦之上,十指轻敲心灵之门,生命因之共鸣。
即使远隔千里,即使天上人间,他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞着知己的音韵。
2曹操三国群雄,首推曹操。
文不如曹植,武不如吕布,谋不如孔明,工不如满宠⋯⋯可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”,曹操如是说。
吾无才,天下之才皆我之才,凭着超凡的政治才能,曹操在三国舞台长袖善舞,独领风骚。
3项羽滚滚乌江东逝,汇成一段历史。
公元前202年,一头雄狮在这里倒下,汉王朝从此抬起骄傲的脚步,一路奔跑。
人杰鬼雄,英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世,壮歌一曲尽抒万丈悲情。
昔日霸王,英雄气未敛,本该东山再起,何言无面？4诸葛亮丞相祠堂仍在,隆中旧梦已远。
为酬三顾,先生在历史舞台闪亮登场。
空城观景,胸藏精兵百万；轻摇羽扇,已成天下三分。
然出师未捷身先死,孤忠一片,可叹蜀道寒云。
江流石转,千古成败付诸笑谈,先生之名如不坠的孔明灯,永照汗青。
5孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨铭心！于是,子子孙孙有了一条光明的大道。
6庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然,终成南华经。
曳尾涂中,逍遥一游于尘世,哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非,螳臂挡车却又游刃有余。
充满血泪的怪诞与孤傲,让后人仰视。
7李白你,从页页诗篇走来,酒入豪肠,三分剑气,七分月光；你,向历史深处走去,秀口一吐,半个盛唐。
仙骨豪情,傲岸不屈,风情万种,仗笔独行。
你轻舟一解,整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字,刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。
8陶渊明他捧着一把菊花走来,带来一阵天人合一的哲学清香。
高考作文如何运用恰当的引用历史人物
高考作文如何运用恰当的引用历史人物在高考作文中，恰当地引用历史人物是一种常见而有效的写作手法。
通过引用历史人物的言论或者事迹，可以使文章更具说服力，增加知识性和可信度。
然而，要运用好引用历史人物，需要注意以下几个方面。
首先，了解历史人物的背景和作品是非常重要的。
在引用历史人物时，必须确保所引用的内容是准确的，并且可以帮助支持你文章的论点。
因此，在引用历史人物之前，要充分了解他们的生平、影响和重要作品，这样才能做出明智的选择并得到正确的引用。
其次，引用历史人物时要注意适度和合理性。
不要只是为了引用而引用，而是要确保引用内容与文章的主题和论点相吻合。
可以选择那些与你要表达的意思相关的历史人物，他们的言行与你的观点相一致或者对于你的论证具有积极的影响。
此外，引用的历史人物最好是广为人知的，这样读者才能更容易理解和认同。
第三，要注意引用历史人物的方式和引用标准。
在文章中引用历史人物的话语时，可以使用引号注明。
如果引用的是历史人物的事迹，可以用简介的方式进行描述。
在引用过程中，要遵守引用规范，确保引用的准确性，并注明出处。
这样可以避免引起版权纠纷，同时也是对历史人物的尊重。
此外，为了运用恰当的引用历史人物，还可以通过以下几种方式使文章更具说服力。
一种方式是对历史人物的话语进行解读和分析，给出自己的观点和看法。
这样可以显示出自己对历史人物的理解和思考能力。
另一种方式是通过对历史人物事迹的论述，论证自己的观点。
可以引用历史人物的成功经验或者失败教训，来支持自己的观点。
此外，还可以对不同历史人物的言行进行对比，来凸显自己的观点的独特性和合理性。
总之，恰当地运用引用历史人物是高考作文中提高写作水平的一种方法。
在运用引用历史人物时，要了解历史人物的背景和作品，并注意适度和合理性。
同时，要遵守引用规范和注明出处。
通过解读和分析历史人物的话语，论述其事迹或者进行不同历史人物之间的对比，可以使文章更具说服力。
希望以上建议可以帮助同学们在高考作文中灵活而恰当地运用引用历史人物，取得优异的成绩。
中考.高考作文如何写历史人物才能出彩
中考.高考作文如何写历史人物才能出彩?中考、高考作文如何写历史人物才能出彩？一、让人物在历史的“陆路”上飘然登场1. 从长长的历史甬道中走出，屈子带着一身凛然正气，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全? 于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。
在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷得如此透彻清澄。
2. 在历史的大路上，走过了太多丰富的生命。
而瞿秋白的人生之路，从一个角度告诉我们，该用怎样的眼光去评定身边的一切。
不是什么人即什么路，什么路即什么人。
3. 在历史的巅峰上，他们岿然屹立。
司马迁“通古今之变，成一家之言”，“刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰”。
正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”4. 在历史的大树上，累累垂垂挂满了各类果子，正如人类历史的演进中各色人等共同登台……5. 站在喧嚣的历史舞台，叩问涌动的风云，聆听先贤的足音。
同是华夏文坛上的巨人，陶潜、屈子、李白却走出了不同的人生之路。
究竟后人应沿着何人的路前行?二、让人物在历史的“水路”上悠然登场6. 漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。
春秋的征战，战国的争鸣，群雄争霸，逐鹿中原。
面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使“将相和”的故事成为美谈，使廉蔺二人为后人铭记。
7. 我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。
历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘然而至：“老骥伏枥，志在千里!”8. 赤足走在水边，历史的潮汐荡涤着岁月留下的痕迹。
拾起一片落花，那里有着一个绝美的世界。
一曲歌，一个英雄的背影……9. 历史的演进一如浪潮，总有新生的力量站到风口浪尖，擎起前进的大旗，同时，老迈陈旧的慢慢没入时间的深辨……10. 沿着海岸漫溯那一道道历史沟渠，有人选择坚毅，有人选择奋起，甚至选择了死亡。
从历史人物中汲取力量作文开头
从历史人物中汲取力量作文开头
1.中华五千年的历史源远流长，五千年的文明，有过繁荣，有过晦暗，也有过战乱，每一个时代都有一定的背景，在一些特定的时间里，各种人物，时代的伟人，横空出世，应运而生。
俗话说：乱世出英雄。
在复杂的背景下，像秦王嬴政，成吉思汗，毛泽东这些人都是当时所谓的“救世主”，而且都是家喻户晓的名人。
而我最感兴趣的历史人物莫属朱棣了。
2.古今以来，天下出现了数之不胜，但在我认为，最突出的还要非曹操莫属了，他是《三国演义》中争议比较多的一个人物，曹操在性格上的繁复、能力的全面、正邪的杂揉等诸方面，显出其最难被人盖棺论定的丰富和庞杂。
使人难以捉摸，历史上对他的看法也较有争议，不过，在我看来曹操是一位卓越的军事家，政治家，在文学上也有很高的成就，是着名的诗人。
3.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
一首词，写出了历史人物的兴衰荣辱，需要多大的气魄。
曾今有这么一个人，13岁登基，22岁君临天下，39岁一统中国。
而他又及千古一帝与暴君于一身，评价不一，他创建的大秦帝国不可一世，可仅仅只存在了15年，他就是千古一帝秦始皇嬴政，中华民族的奠基人。
古今中外的作文素材运用技巧
古今中外的作文素材运用技巧古今中外的作文素材运用技巧将视野放到古今中外——素材运用技巧示范【技巧提示】1.古今中外，巧妙整合。
选用论据的目的，就在于说明道理。
要让观点不失偏颇，论述中十分有力，材料就要尽量做到涉及到古今中外。
有古典素材的底蕴，有现实素材的新鲜，有国外素材的新颖，文章自然会因“充实”、“独特”，而进入一类文的行列。
2.有详细略，尽显充实。
材料多，并不一不定就好；巧妙地处置好材料，才算得上优秀。
对于重点素料，对人物及事件要有简洁交代，要有精到论述；而次要素材，则可放在一个段落里，最好用排比句的形式，一笔带出。
这种详略映衬的技法，不失为高分作文的亮点。
【素材回放】德摩斯梯尼：让生命化蛹为蝶在古希腊，谁能登台演讲，这个人物简直就是这个城堡的领袖。
德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯，可在他心里，却一直有着演讲的梦想。
他最初的政治演说是很不成功的。
第一次登台演讲的时候，他希望的是掌声，他希望的是笑声。
最后没有笑声，倒有了掌声——背掌，由于发音不清，论证无力，多次被轰下讲坛。
尤其是他讲着讲着，总是肩膀往上耸。
一个演讲者，耸肩这个姿势多难看！德摩斯梯尼并不气馁。
他回来以后，把所有的书籍都划来，拼命地读书。
为了克服自己耸肩的毛病，他在棚上吊了两个宝剑，剑尖正好对着自己的肩膀，如果一耸肩就扎着他了。
经过这样长期的练习，耸肩的毛病克服掉了。
说话不清楚，怎么练呢？他虚心地向著名演员请教发音的方法后，找来一个小鹅卵石含在嘴里。
他本来说话就不清，再含着鹅卵石，语音就更不清了。
经过艰苦的努力和训练，他竟然含着鹅卵石都能说清楚了。
吐出鹅卵石以后，那简直到了炉火纯青的地步。
气不够用，怎么办？他边朗诵诗歌，边往山上跑。
经过十多年的`磨练，德摩斯梯尼终于成为了一位出色的演说家。
当他登台演讲的时候，人们的掌声总会暴风雨般地响起来。
德摩斯梯尼的七篇演说，均永远垂于历史。
热用理由：有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，天生的口吃；但有些东西则人人都可以选择，比如自信、毅力、勇气。
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【作文素材】怎样用好古今历史人物
1俞伯牙、钟子期
双手，木琴，一段旋律；高山，流水，一世传奇。
艰难地跋涉于七弦之上，十指轻敲心灵之门，生命因之共鸣。
即使远隔千里，即使天上人间，他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的音韵。
2曹操
三国群雄，首推曹操。
文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠⋯⋯可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。
吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。
3项羽
滚滚乌江东逝，汇成一段历史。
公元前202年，一头雄狮在这里倒下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。
人杰鬼雄，英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。
昔日霸王，英雄气未敛，本该东山再起，何言无面？
4诸葛亮
丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。
为酬三顾，先生在历史舞台闪亮登场。
空城观景，胸藏精兵百万；轻摇羽扇，已成天下三分。
然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。
江流石转，千古成败付诸笑谈，先生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。
5孔子
他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
6庄子
九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然，终成南华经。
曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。
充满血泪的怪诞与孤傲，让后人仰视。
7李白
你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；你，向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐。
仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。
你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。
8陶渊明
他捧着一把菊花走来，带来一阵天人合一的哲学清香。
背离庙堂之高，他选择江湖之远，选择了自然的恬适和舒畅。
向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，他追求“阡陌交通，落英缤纷”的理想。
他绽放了发自内心的那份自然，并且馨香久远。
9武则天
一朵深宫玫瑰偏偏铿锵有力提起脊梁，一双娇弱素手击碎了男人政治的法则。
于是，中国的历史因你的出现而折道绕行。
三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。
10王昭君
你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的风骨，你柳絮般飘飞的思念，你桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。
你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？你默默地随清风而去，为了那永世的安宁；你的英姿，是大漠上最美的剪影。
11谭嗣同
亘古不磨，片石苍茫立天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。
一百年前，这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄，以青春的挥洒，倔强地挺起民族的脊梁。
死何所惧？就在刀锋接近头颅的那一刹那，他已将生命置换成永恒。
一种精神执着地闪烁在历史的天空，灿若星辰。
12陶行知
“一生清贫，两袖清风”是他一生的写照：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”/“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”是他毕生的信念和追求，也成为了后来千千万万的教师无怨无悔的不竭动力。
他开创了中国平民教育的先河，堪称平民教育第一人。
他把一生都献给了教育事业，鞠躬尽瘁，死不后已。
短暂人生虽仅五十五载，却赢得了“万世师表”的美誉。
他就是伟大的人民教育家陶行知先生。
13鲁迅
一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星光。
你弃医从文，把边缘人群唤醒；你以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。
声声祝福，声声呐喊，你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞人心，余音绕梁。
若干岁月过去了，你的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不熄，普照文学和思想的殿堂。
14毛泽东
雄鸡一唱，天下大白，旭日东升，一位伟人昂首挺立在世界的东方，天地万物瞬时蒸腾，人民解放的浪潮席卷华夏大地。
玉宇澄清，星火燎原，一个将才的睿智；指点江山，激扬文字，一个领袖的激昂。
苍茫大地，谁主沉浮？历史的辉光泻在您的肩上，现代中国从此刻下了一个红色的姓名：毛泽东。
15张爱玲
一个世俗女子，为了金钱而写作；一个脱俗之人，隐居在城市高楼之上。
文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。
她悲天怜人，却冷漠寡情；她通达人情世故，却我行我素；文章里家长里短，生活中却独标孤高。
同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。
她的人生，怎一个“传奇”所能诠释？。