2017-2018学年高中化学教研组上学期工作计划
2018年高中化学教研组第一学期学习教学计划2
高一年级化学组授课工作计划一、指导思想以松山区教研室授课活动计划和红旗中学新城校区第一学期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求高一化学组教职工要严格授课老例管理，深入睁开优化授课全过程活动，努力睁开授课策略研究，抓好优化课堂授课，注重新课程标准的学习与教研，突出抓好“ FS”课堂管理，把“ FS”授课理念贯穿到课堂授课的全过程。
加强听课互评活动，确实能从课堂45 分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体授课收效。
二、工作内容及措施1、推进“高中新课改”工作，积极组织教师参加各级各种的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，重点抓授课看法的转变，抓授课方式的改革，的确把新课改的理念落到实处。
2、加强备课组的建设①深入课堂授课一线，加强授课研究，认真作好授课服务工作。
备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化，响应学校的周练计划。
②依据《课程标准》与《学科指导建议》拟定备课组授课内容难点、重点，组内共同商议各项内容的授课深浅与拓展程度，的确落实各阶段的知识点授课任务，承上启下全局掌握。
③加强集体备课活动，关注 20xx 年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考、会考研究，加强对人教版教材的学习和研究，提高练习课的针对性、实效性。
④备课组长要检查组内教师的授课进度，授课计划的落实情况，以及可否依据授课老例完成授课方案（包括授课目的、重点、难点、反思及作业反响）。
确定每一次备课活动的具体内容，教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。
⑤准时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。
认识今年段学科的授课成绩，对单薄班级要共同解析，查找原因，帮助提高。
对今年段本学科整体成就要有计划，有工作目标，做到胸有成竹，抓年级整体成绩提高。
⑥抓好本学科的老例授课。
高中化学上学期教研组工作计划
高中化学上学期教研组工作计划1. 引言在新的学期开始之际，我们高中化学教研组希望制定一个全面的工作计划，以确保高质量的教学和学生的研究成果。
本文档旨在列出我们上学期的教研组工作计划。
2. 学科目标- 通过系统的知识安排，帮助学生掌握基本化学概念和原理。
- 培养学生科学实验的技能和实践能力。
- 培养学生的分析思维和解决问题的能力。
- 培养学生的创新思维和科学研究的兴趣。
3. 工作计划3.1 教学内容安排- 制定详细的教学计划，根据课程标准和教材编排合理的教学内容。
- 确认每个单元的教学目标和重点，安排合适的课堂教学活动。
3.2 教材使用和编写- 审查教材内容，筛选适合教学目标的教学素材和案例。
- 鼓励教师编写、整理和分享优秀的教学资源。
3.3 实验教学- 制定实验教学计划，确保实验的有效性和安全性。
- 提供实验操作示范和安全注意事项，培养学生的实验技能和安全意识。
3.4 作业和评价- 设计合理的课后作业，巩固学生对知识的理解和应用能力。
- 提供及时的评价和反馈，帮助学生发现和改正错误，提高研究效果。
3.5 学科交流与研究- 组织定期的学科研讨会，分享教学经验和教学资源。
- 鼓励教师参加学科培训和学术研讨会，提升教学水平和专业知识。
4. 工作分工- 指定教师负责每个单元的教学准备和课堂教学工作。
- 设立教研小组，协助教师解决教学中的问题和困难。
- 建立教师交流平台，促进教师之间的合作和交流。
5. 工作评估- 定期回顾和评估教研组工作计划的实施情况。
- 收集学生的反馈意见和评价，提出改进意见和建议。
6. 结论通过制定上述的高中化学上学期教研组工作计划，我们旨在提高教学质量，促进学生的研究成果和兴趣。
教研组成员应共同努力，认真履行各项工作职责，确保工作计划的有效实施。
以上是我们高中化学上学期教研组的工作计划，请大家共同配合，为学生的发展和成绩提供最优质的教学服务。
谢谢大家！。
高三化学教研组工作计划(七篇)
高三化学教研组工作计划我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路,本学期工作计划如下：一、加强组风建设：化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划：1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。
2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。
3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。
4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。
二、加强青年教师的培养：1、各备课组进行同题开课。
具体工作是在三个年级中每个年级开____节课,共____节课,三种类型：进校一年的教师开汇报课,进校____年的教师开研究课,进校____年以上的开示范课。
2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。
3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。
4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。
三、提高教研活动和备课组活动的质量：1、本学期教研活动每二周一次。
要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。
2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。
3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。
四、抓好常规教学工作,迎接各种大考：1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。
[教育文化]2017-2018学年高中化学教研组上学期工作计划
![[教育文化]2017-2018学年高中化学教研组上学期工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/b041a416581b6bd97f19eace.png)
2017-2018学年高中化学教研组上学期工作计划一、指导思想根据常州市教科院和xx区教师发展中心工作计划，本学期高中化学教研工作的思路是：努力实施和推进新课程改革，以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重心，以教师和学生发展为根本，以教科研为手段，以课题研究为抓手。
加强对课程与教材的研究，加强对教法与学法的研究，加强对课堂教学的研究，加强高考工作的研究，加强教学资源的建设。
立足服务，正确指导，有效管理，力求在新形势下本区域化学教研工作均衡发展和可持续发展。
二、工作重点1.认真学习《常州市中小学学科教学建议》，加强教学常规管理。
努力创新教学方式和学习方式，加强对课堂教学有效性的研究与反思，提高课堂教学效率。
努力打造化学精彩课堂，引领师生成长。
以高中化学教学中的关键问题为抓手，进一步强化化学实验教学，开展以发展学生化学学科核心素养为目标的课堂教学研究。
2.加强对高考和小高考工作的研究，重视《课程标准》、《考试说明》的学习与研究，认清形势、把握方向，制定科学有效的备考策略和详细计划。
备考工作坚持从基础年级做起，整个学段要统筹考虑。
3. 加强学习高中化学新课程标准，研究新课程必修模块和选修模块的课堂教学策略。
高一年级重点是研究初、高中的衔接问题和新课标下必修课教学的要求问题。
高二年级重点是做好必修模块和选修模块教学内容和方法的衔接，策略和方法的研究，努力解决选修课的难点问题。
高三年级重点是加强对2017高考的研究和总结，认清形势、把握方向，制定科学有效的备考策略，要根据课标要求、高考要求、学生要求、学校要求制定好符合本校实际的复习计划，并有效实施。
认真做好两次模考的分析工作，及时调整本校的复习方法和措施。
4.加强对教研方式的研究，通过区域教研、校本教研、网络教研、联合教研第1 页共1 页等多种研修方式，努力质化校本教研，并在立足校本的基础上加强合作。
在有条件的学校尝试学科发展规划的研制工作。
继续加强学校教研组、备课组建设，努力倡导主题研究式教研活动、学术沙龙活动、同题异构及异题同构等多种形式的活动，营造化学教学的学术研究氛围，加强教研活动的针对性和有效性。
2017~2018学年高一上化学教学计划
（2017——2018学年上学期）
年段、学科：高一化学备课组2017年9月4日
一、指导思想
坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。认真研究《教学建议》《考纲》及《考试说明》，仔细分析近三年全国高考化学试题，广泛收集高考信息，合理安排教学进度，保证教学扎实、高效有序地进行。通过对知识点、考点、热点进行分析、讨论、总结，初步让学生构建整个高中化学的基础知识网络，基本养成正确审题、规范答题的良好习惯。
五、教学进度、时间安排
详见“教学进度表”。
四、提高教学质量的措施
1．坚持按教学计划授课，科学安排教学内容，不随意拓宽教学内容。教学中注重基础知识与基本技能的培养，课堂中坚持以学生为中心。教师要突出合作者、帮助者、引导者的角色，要尽量通过学生自身的探究活动来寻求问题的解决。
2．认真分析学生学习状况，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。多与学生谈话，多了解学生对化学教学的意见和建议。
二、教学内容
本学期的主要教学任务是必修1的内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有实验操作，主要是学习元素及化合物知识。教学中既要重视知识的把握，更应重视科学方法的培养，科学态度的形成。
三、教学目标Biblioteka 1．思想教育目标面向全体学生，坚持全面发展，进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣；通过化学史的学习，培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点；针对高一新生求知欲望强烈的特点，要逐步引导学生树立远大理想，立志为祖国化学化工事业的发展作出新贡献。
5．加强平时的复习巩固，加强平时考查，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化，在能力上得到提高。不主张以多做练习的方式来提高解题技巧，而是要通过方法与技能的学习提高学生的能力本位，要通过能力培养来提高学生分析问题、解决问题的能力，
2018高中化学教研组第一学期教学计划10
高一化学第一学期教学计划一，指导思想和要求贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神，以《普通高中化学课程标准（实验）》和《江苏省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见》为指导，积极稳妥地推进我校普通高中第一阶段化学新课程实验，进一步提高我校高中化学新课程的教学质量，以学生发展为本，在学校领导，学校职能部门和化学教研组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务•教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时，在情感，态度，价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习，终身受益奠定良好的基础.为20xx年的新课程下的化学高考做准备，为学生打下坚实的基础，是我们教学目标.二，主要工作1, 认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习.以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式.要求教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识2, 转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等,宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系.本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习，发现性学习, 参与性学习，体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感，态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础.3, 改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理.重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，要从深层次上去考虑自己的教学工作•4, 发挥备课组的集体作用集体备课,教案基本统一.每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善•同时,根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义•教案应体现知识体系，思维方法，训练应用, 以及渗透运用等，要有对重点难点的分析和解决方法•备课组要做到资源共享•作业在完成课本上的习题的基础上，根据不同层次的学生，要求做《高中化学同步导学》中的不同题目.5, 做好优生化学补差工作和学困生的补习工作化学一定要继续以高考文理科平均成绩为宁波大市第一为目标•各位老师要盯住本班的优生，确保化学达到或接近其它科目的成绩；同时要做好学困生的补习工作.6, 做好化学兴趣小组的辅导工作要以出成绩，出人才为目标•7做好化学课外辅导资料的编写整理工作化学课外辅导资料的质量对巩固教学效果，提高教学质量有着及其重要的作用,因此我们高一化学备课组的全体教师要根据分工，认真做好化学课外辅导配套练习和单元测试卷的编写和整理工作.三，高中化学新课程的实施与操作基于对《课程标准》和苏教版教材的认识，结合新课程改革和我校化学教学的实际，我们就如何在新课标的理念下实施高中化学新课程做出如下计划，并根据教学的实际进行及时的调整和完善•（一）如何备课备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的前提•与传统的备课要求相比，新课程的备课强调以下几个特点：1. 新课程备课目标更强调实效性.教学目标的制定要符合学生的认知规律和《课程标准》的要求.备课前要找到学生现有发展水平与潜在发展水平之间的"最近发展区"，并在此基础上确定教学目标•对于化学概念，知识与技能的备课，要注意新旧知识的连接点；同时要根据教材内容的广度,深度和《课程标准》的要求，结合学生的基础来确定重难点，找出突破难点的方法，螺旋上升地安排核心化学概念，知识与技能的内容•新课程强调化学教学是化学活动的教学，《课程标准》要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养，又强调师生双边，多边活动的过程.因此,教师的备课应该围绕着如何组织和设计有效的化学活动来展开•2. 新课程备课应注重问题设置的阶梯化.在教学过程中我们经常遇到这种尴尬的场面：我们设置了一个"简单"的题目, 而学生却无从下手，这通常都是由问题设置的梯度不当引起的.新课程备课中设置。
2017-18学年上学期高二化学备课组工作计划
2017-18学年上学期高二化学备课组工作计划在过去的一学年，在学校各级领导的正确指示下，在组内各位同志的共同努力下，高一化学组取得不错的成绩。
现将过去一学年相关数据总结和本学期计划目标汇报如下：目标达成工作计划如下：1、按照学校要求坚决落实教学常规认真落实集体备课，发挥团队最大力量。
在过去的一学年，我组按照孝感一中各级领导的要求，在集体备课活动中充分发挥各个组员的主观能动性，提出了很多对教学帮助很大的建设性意见，落实了对于学生化学学科全面发展有益的做法。
本学期我组将继续加强集体备课活动，争取为实现本学期目标激发更多优秀做法。
2、加强考前针对性复习力度过去一学年，我组在大型考试临考前至少抽出一周左右时间，针对该次考试特点制定详尽的备考方案。
如方程式书写复习、往年同类考试真题训练、全真备考题预演等。
在这一学期，我们将进一步加强考前针对性复习的力度，计划临考复习时间十天左右（期末考试等大型考试会放宽到十五天）。
让学生在取得好成绩的同时，全面提升学生的化学综合素养。
3、化学单元测试卷及备考卷命制标准制定与强化我组根据孝感一中各个不同梯度学生的实际情况，选择了不同的测试资料，如一中平行班和启环班《创新方案》，实验班和衔接班《红对勾》，所以平时的单元测试卷也是有梯度进行，由我组全体成员共同编写成册的《孝感一中高一化学单元测试AB卷》已经发到教导处QQ群。
在这一学期我们将进一步对该自编资料的试题难度、区分度、答题卡设计及评分标准方面统一规划，争取把该套自编资源打造成一中常规教学的一套蓝本教材。
在2017年孝感一中暑期集训大会上，梅校长对一中发展提纲挈领地提出“一年赶超一个县市、三年处于各校中等、五年迈入先进行列”总体战略目标，高二化学组的同志一定会坚决落实学校指示，争取提前超额完成各项指标。
高中化学教研组第一学期教学计划
xx高中化学教研组工作计划（2017-2018学年）一、指导思想：以校长室《新马高级中学2017-2018年工作报告》为指导，结合教务处、教科室的工作计划，有序地开展化学教研组的教学研究、教学指导和教学管理等工作。
以完善学科高效课堂、落实学科教学规范、促进教师业务能力提高为目标，充分发挥班级学习小组功能，全面落实20+20课堂教学模式，切实提高化学课堂教学效率。
二、工作目标：1、2018年高考化学全年级达B率40%以上，文化总分达线同学化学学科达B率100%。
2、2018年高二化学小高考通过率99%以上，达A率20%以上。
3、做好市级课题《普通高中开设化学史选修课的研究》申报、开题、研究工作。
4、整理并改进各年级的学案，力求在本年度整理出适合新马教情和学情学案集。
5、加强学科专业知识、教学理论的学习和研究，切实提高全体教师教育教学水平。
化学教研组在本学年力争有10人次在市或市以上教育教学论文、教学设计等业务素质大赛中获奖，力争有4-5篇论文或教学设计在省级及以上刊物上发表。
三、工作要点：1、切实抓好各备课组集体备课。
按照新马中学化学学科备课组活动程序开展活动。
突出对学案编制的研讨，紧紧围绕新马“六步法”课堂教学基本环节、知识点教学基本程序、“20+20”高效课堂结构如何在学案中体现。
教研组每月将抽查学案，参加集体备课活动，加强督促。
2、落实“教学五环节”和“学习五环节”。
突出抓班级学习小组的课前、课中、课后的学习。
3、加强考纲考题学习与研究，提高教师业务素质。
每月一次组织教师认真学习、研讨《2018年江苏省学业水平测试化学科说明》和《2018年江苏省高考化学科考试说明》，每月组织一次教师集中做高考题或各大市统测题、会考题，力求把握会考及高考的方向。
4、开展青蓝工程工作。
导师对青年教师备课、上课、作业批改、辅导等方面加强指导，规范要求。
力争使被指导教师在一年内成为合格的高中化学教师。
教研组将从指导过程和指导效果两方面督查和考核。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017-2018学年高中化学教研组上学期工作计划
一、指导思想
根据常州市教科院和xx区教师发展中心工作计划，本学期高中化学教研工作的思路是：努力实施和推进新课程改革，以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重心，以教师和学生发展为根本，以教科研为手段，以课题研究为抓手。
加强对课程与教材的研究，加强对教法与学法的研究，加强对课堂教学的研究，加强高考工作的研究，加强教学资源的建设。
立足服务，正确指导，有效管理，力求在新形势下本区域化学教研工作均衡发展和可持续发展。
二、工作重点
1.认真学习《常州市中小学学科教学建议》，加强教学常规管理。
努力创新教学方式和学习方式，加强对课堂教学有效性的研究与反思，提高课堂教学效率。
努力打造化学精彩课堂，引领师生成长。
以高中化学教学中的关键问题为抓手，进一步强化化学实验教学，开展以发展学生化学学科核心素养为目标的课堂教学研究。
2.加强对高考和小高考工作的研究，重视《课程标准》、《考试说明》的学习与研究，认清形势、把握方向，制定科学有效的备考策略和详细计划。
备考工作坚持从基础年级做起，整个学段要统筹考虑。
3. 加强学习高中化学新课程标准，研究新课程必修模块和选修模块的课堂教学策略。
高一年级重点是研究初、高中的衔接问题和新课标下必修课教学的要求问题。
高二年级重点是做好必修模块和选修模块教学内容和方法的衔接，策略和方法的研究，努力解决选修课的难
点问题。
高三年级重点是加强对2017高考的研究和总结，认清形势、把握方向，制定科学有效的备考策略，要根据课标要求、高考要求、学生要求、学校要求制定好符合本校实际的复习计划，并有效实施。
认真做好两次模考的分析工作，及时调整本校的复习方法和措施。
4.加强对教研方式的研究，通过区域教研、校本教研、网络教研、联合教研等多种研修方式，努力质化校本教研，并在立足校本的基础上加强合作。
在有条件的学校尝试学科发展规划的研制工作。
继续加强学校教研组、备课组建设，努力倡导主题研究式教研活动、学术沙龙活动、同题异构及异题同构等多种形式的活动，营造化学教学的学术研究氛围，加强教研活动的针对性和有效性。
加强校际交流与合作，做好青年教师培养工作和部分学校薄弱学科的扶持工作。
5.加强对课题研究针对性的细化和落实，改善研究方式，提高研究效果，提升教科研能力与水平。
抓好已立项课题的研究和管理工作，并在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性课题研究。
6.加强对课程资源的开发和利用，做到共享资源，分享经验与智慧。
通过现场研讨和 QQ群等渠道积极推进高中化学教学的交流与合作，增强交流的便利性、即时性和开放性。
加大技术改变课堂的探索和实践，加强技术与学科教学的有效整合。
各校要积极参与省教研室“教学新时空”在线学习和同步教研活动。
适时组织并做好向先进地区、单位的学习交流活动。
进一步拓宽广大化学老师参与交流和研究的路径和平台。
三、主要活动
八、九月份：
1.组织部分高中学生参加江苏省化学奥赛夏令营及复赛。
2.召开高三备课组长会议，组织研讨高三化学复习教学工作和相关事宜。
3.结合现场教学调研进行高中化学教学策略和方法的研讨。
4.组织学科讲座，提升教师专业发展水平。
5. 联系学校开展活动。
十月份：
1.高一年级围绕苏教版必修①开设研究课，开展课堂教学方式和教学设计的研讨活动，并结合学科讲座，提升教师专业发展水平。
2.围绕课题内容积极开展课题组活动。
3. 联系学校开展活动。
十一月份：
1.组织我区高三化学教师参加常州市高三化学教学第一次研讨会。
2.积极开展校际合作、区域联合教研。
3. 积极开展xx区高中化学评优课暨大市选拔活动。
4. 联系学校开展活动。
十二月份：
1.组织xx区2017年中化会优秀论文评比活动。
2.组织参加2017年江苏省中学化学教育学术年会。
3. 联系学校开展活动。
一月份：
1.做好高一化学第一学段及高二选修教材评价的相关工作，高三化学统一调研测试工作。
2.进行学期工作总结，部署下学期工作。