最新教科版小学五年级上册品德与社会《快乐其实很简单》课件
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五年级上品德与社会PPT教学课件：快乐其实很简单1教科版
• 为别人点一盏灯，照亮了别人，也照 亮了自己。
• 帮助别人，快乐是最大 的回报。
我来做
从现在起，关注身边的人和事，争取每天 帮助一个人、帮助别人做一件事。
你能做到吗？
真正的快乐是与人同乐，最大的快 乐是给人快乐！
我们要热爱生活，要学会寻找快乐、 制造快乐、传播快乐，与快乐同行！
赠人玫瑰，手留余香。 帮助别人，快乐自己！
•
10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
•
11.另一种水声，是流水声，细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ，水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来，匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ，被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ，像由 远及近 的银铃 声从云 霄洒落 大地。
•
3.书院除了要求学生熟读“四书五经”， 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力，熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试，策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
•
4．文章通过对比，论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级， 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
第四课《快乐其实很简单》
快乐就是帮 人一把
快乐其实很简单
快乐是一支冰激凌，也可以是一场蓝球赛； 快乐是一场初冬的雪，也可以是一次大扫 除； 快乐是一种感觉，只要用心去体会，生活 的点点滴滴都是快乐。
"快乐调查"报告会
警察-快乐是 社会安定
医生-快乐是 病人治愈
司机-快乐是 交通安全！
农民-快乐是 庄稼丰收
有时候快乐其实很简单，就是 在别人需要帮助时，能帮人一把。
五年级上册品德与社会快乐其实很简单
感受快乐
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收藏快乐
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快乐收藏夹
时间 所做的事 他人的 感受
自己的 心情
第3页/共10页
分享快乐
第4页/共10页
给，永远比拿快乐
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上修养。他10岁 的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子很爱爸爸，顾不上休息，忙 着栽各种各样的花草。不久，就跟着妈妈回俄国去了。春天来 了，儿子种的花全都开放了。姹紫嫣红的花儿轻轻地摇晃着， 散发出阵阵芳香，一只只蜜蜂飞来了。高尔基看着窗外怒放的 鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。 高尔基在信中说， 你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的 好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在 什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦， 好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多 么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你，这种感觉使 你成为一个心灵丰富的人。要知道，给，永远比拿愉快。
第5页/共10页
我们第的6页心/共1在0页 一起
记录快乐
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“快乐”记录 本
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感谢您的
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自己的 心情
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给，永远比拿快乐
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上修养。他10岁 的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子很爱爸爸，顾不上休息，忙 着栽各种各样的花草。不久，就跟着妈妈回俄国去了。春天来 了，儿子种的花全都开放了。姹紫嫣红的花儿轻轻地摇晃着， 散发出阵阵芳香，一只只蜜蜂飞来了。高尔基看着窗外怒放的 鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。 高尔基在信中说， 你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的 好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在 什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦， 好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多 么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你，这种感觉使 你成为一个心灵丰富的人。要知道，给，永远比拿愉快。
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“快乐”记录 本
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感谢您的
五年级上品德与社会教学课件-快乐其实很简单1教科版
第四课《快乐其实很简单》
快乐就是帮 人一把
快乐其实很简单
快乐是一支冰激凌，也可以是一场蓝球赛； 快乐是一场初冬的雪，也可以是一次大扫 除； 快乐是一种感觉，只要用心去体会，生活 的点点滴滴都是快乐。
"快乐调查"报告会
警察-快乐是 社会安定
司机-快乐是 交通安全！
阅读第18页的文字， 思考以下问题：
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独的借给他 用，他的画得到了老师的表扬，同桌用感激 的目光看着你。此时，你的心情怎样?
用所学英语帮 助外国游客，让 他们买到了称心 如意的工艺品。 大伙对你竖起了 大拇指，此时你 感觉如何？
五年级上品德与社会教学课件-快乐其 实很简 单1教 科版
活动
回忆你助人为乐感受最深的一件事，说给 大家听，让大家分享你的快乐。
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
快乐就是帮 人一把
快乐其实很简单
快乐是一支冰激凌，也可以是一场蓝球赛； 快乐是一场初冬的雪，也可以是一次大扫 除； 快乐是一种感觉，只要用心去体会，生活 的点点滴滴都是快乐。
"快乐调查"报告会
警察-快乐是 社会安定
司机-快乐是 交通安全！
阅读第18页的文字， 思考以下问题：
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独的借给他 用，他的画得到了老师的表扬，同桌用感激 的目光看着你。此时，你的心情怎样?
用所学英语帮 助外国游客，让 他们买到了称心 如意的工艺品。 大伙对你竖起了 大拇指，此时你 感觉如何？
五年级上品德与社会教学课件-快乐其 实很简 单1教 科版
活动
回忆你助人为乐感受最深的一件事，说给 大家听，让大家分享你的快乐。
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
五年级上品德与社会-1.4快乐其实很简单1｜教科版(共15张)
教师-快乐是 桃李天下
阅读第18页的文字， 思考以下问题：
• 问题： • 1、周敏和王江找到最快乐的笑了吗，在哪
里找到的？ • 2、你认为那是他们最快乐的笑吗，为什么？
你的快乐是什么呢？
是成绩突飞猛进得到父母的表扬？ 是得到了多年梦寐以求的游戏机？ 是看完了一本好书？ 还是公交车上给老奶奶让位？ 或者是帮助爸爸妈妈做一次家务？
• 为别人点一盏灯，照亮了别人，也照 亮了自己。
• 帮助别人，快乐是最大 的回报。
我来做
从现在起，关注身边的人和事，争取每天 帮助一个人、帮助别人做一件事。
你能做到吗？
真正的快乐是与人同乐，最大的快 乐是给人快乐！
我们要热爱生活，要学会寻找快乐、 制造快乐、传播快乐，与快乐同行！
赠人玫瑰，手留余香。 帮助别人，快乐自己！
第四课《快乐其实很简单》
快乐就是帮 人一把
快乐其实很简单
快乐是一支冰激凌，也可以是一场蓝球赛； 快乐是一场初冬的雪，也可以是一次大扫 除； 快乐是一种感觉，只要用心去体会，生活 的点点滴滴都是快乐。
"快乐调查"报告会
警察-快乐是 社会安定
医生-快乐是 病人治愈
司机-快乐是 交通安全！源自农民-快乐是 庄稼丰收•
10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ，而礼 之本在 仁，在 于音乐 的精神 ，所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
•
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。
•
9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
阅读第18页的文字， 思考以下问题：
• 问题： • 1、周敏和王江找到最快乐的笑了吗，在哪
里找到的？ • 2、你认为那是他们最快乐的笑吗，为什么？
你的快乐是什么呢？
是成绩突飞猛进得到父母的表扬？ 是得到了多年梦寐以求的游戏机？ 是看完了一本好书？ 还是公交车上给老奶奶让位？ 或者是帮助爸爸妈妈做一次家务？
• 为别人点一盏灯，照亮了别人，也照 亮了自己。
• 帮助别人，快乐是最大 的回报。
我来做
从现在起，关注身边的人和事，争取每天 帮助一个人、帮助别人做一件事。
你能做到吗？
真正的快乐是与人同乐，最大的快 乐是给人快乐！
我们要热爱生活，要学会寻找快乐、 制造快乐、传播快乐，与快乐同行！
赠人玫瑰，手留余香。 帮助别人，快乐自己！
第四课《快乐其实很简单》
快乐就是帮 人一把
快乐其实很简单
快乐是一支冰激凌，也可以是一场蓝球赛； 快乐是一场初冬的雪，也可以是一次大扫 除； 快乐是一种感觉，只要用心去体会，生活 的点点滴滴都是快乐。
"快乐调查"报告会
警察-快乐是 社会安定
医生-快乐是 病人治愈
司机-快乐是 交通安全！源自农民-快乐是 庄稼丰收•
10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ，而礼 之本在 仁，在 于音乐 的精神 ，所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
•
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。
•
9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
让心灵比天空更博大4快乐其实很简单ppt课件小学品德与社会教科版五年级上册
19。要经常运动，比如提水
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
20。经常出去呼吸一下新鲜空气
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
12。最好能够有点男欢女爱，呵 呵。。。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
3。乐于助人
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
4。并保持自己的一颗童心
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
1。经常保持微笑.
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
2。学会和别人一块分享喜悦.
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
祝大家每天都快乐哦！
知道，给，永远比拿愉快
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
20。经常出去呼吸一下新鲜空气
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
12。最好能够有点男欢女爱，呵 呵。。。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
3。乐于助人
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
4。并保持自己的一颗童心
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
1。经常保持微笑.
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
2。学会和别人一块分享喜悦.
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
祝大家每天都快乐哦！
知道，给，永远比拿愉快
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
五年级上册品德与社会快乐其实很简单-课件
我们的心在一起
记录快乐
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感受快乐
2020/3/24
收藏快乐
2020/3/24
分享快乐
2020/3/24
给，永远比拿快乐
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上修养。他10岁 的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子很爱爸爸，顾不上休息，忙 着栽各种各样的花草。不久，就跟着妈妈回俄国去了。春天来 了，儿子种的花全都开放了。姹紫嫣红的花儿轻轻地摇晃着， 散发出阵阵芳香，一只只蜜蜂飞来了。高尔基看着窗外怒放的 鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一信。 高尔基在信中说， 你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的 好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在 什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦， 好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多 么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你，这种感觉使 你成为一个心灵丰富的人。要知道，给，永远比拿愉快。
小学品德与社会五年级上册快乐其实很简单-课件
我除了会继续做好创想伟业 这个品牌，还会将自己的经验和 快乐，分享给更多的人，希望用 自己的力量，助推更多青年人创 业梦、中国梦的实现。
当我们乐意与别人分享
快乐时，自己不仅没有损失， 反而你的一分快乐会变成更多 的快乐。
真正的快乐是与人同乐 最大快乐小 使者，把快乐带给身边的人。
快 乐 其 实 很 简 单
正反话
快乐大调查
调查人______
调查时间________
地点 家里
对象
最快乐的事
社会
我的感 受
快乐分享会
轻轻地下位与小组内成员或其他 组成员分享自己带来的物品，并向他 们介绍自己的物品；音乐停止，立即 回位座好。
快乐分享会
轻轻地下位与小组内成员或其他 组成员分享自己带来的物品，并向他 们介绍自己的物品；音乐停止，立即 回位座好。
小学品德与社会五年级上册快乐其实很简单-课件
快 乐 其 实 很 简 单
正反话
快乐大调查
调查人______
调查时间________
地点 家里
对象
最快乐的事
社会
我的感 受
快乐分享会
轻轻地下位与小组内成员或其他 组成员分享自己带来的物品，并向他 们介绍自己的物品；音乐停止，立即 回位座好。
快乐分享会
轻轻地下位与小组内成员或其他 组成员分享自己带来的物品，并向他 们介绍自己的物品；音乐停止，立即 回位座好。
我除了会继续做好创想伟业 这个品牌，还会将自己的经验和 快乐，分享给更多的人，希望用 自己的力量，助推更多青年人创 业梦、中国梦的实现。
当我们乐意与别人分享
快乐时，自己不仅没有损失， 反而你的一分快乐会变成更的快乐是给人快乐
课后践行：
从今天起，做个快乐小 使者，把快乐带给身边的人。
正反话
快乐大调查
调查人______
调查时间________
地点 家里
对象
最快乐的事
社会
我的感 受
快乐分享会
轻轻地下位与小组内成员或其他 组成员分享自己带来的物品，并向他 们介绍自己的物品；音乐停止，立即 回位座好。
快乐分享会
轻轻地下位与小组内成员或其他 组成员分享自己带来的物品，并向他 们介绍自己的物品；音乐停止，立即 回位座好。
我除了会继续做好创想伟业 这个品牌，还会将自己的经验和 快乐，分享给更多的人，希望用 自己的力量，助推更多青年人创 业梦、中国梦的实现。
当我们乐意与别人分享
快乐时，自己不仅没有损失， 反而你的一分快乐会变成更的快乐是给人快乐
课后践行：
从今天起，做个快乐小 使者，把快乐带给身边的人。
五年级上品德与社会课件-快乐其实很简单1教科版(15页PPT)【推荐】
•
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号，巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。
•
•
2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
•
•
3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
•
7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化，有 时不采 用这种 方法时 ，往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ，对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
五年级上品德与社会课件-快乐其实很 简单1 教科版( 15页PP T)【推 荐】
有时候快乐其实很简单，就是 在别人需要帮助时，能帮人一把。
五年级上品德与社会课件-快乐其实很 简单1 教科版( 15页PP T)【推 荐】
五年级上品德与社会课件-快乐其实很 简单1 教科版( 15页PP T)【推 荐】
•
8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ，但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。
•
9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性， 注意对 员工提 供保健 因素， 以消除 员工的 不满情 绪。 Nhomakorabea•
10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
第四课__快乐其实很简单(1)PPT课件
才能得到更多的快乐， 或者传递更多的快乐呢？
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时间 所做的事 他人的
自己的
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快乐其实很简单。 获取快乐是有秘笈的， 让我悄悄告诉你……
真正的快乐是与人同乐， 最大的快乐是给人快乐！ 我们要热爱生活， 要学会寻找快乐、 制造快乐、 传播快乐， 与快乐同行！
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
快乐无处不
在，我们可以在 工作、学习中获 取快乐的感受！
你认为图中的人物快乐吗？他们的快乐来自于哪里？
快乐猜猜猜：
• 有一位盲人夜里敲着竹竿提着灯笼 赶路，迎面走来一位路人，过路人 说:“你什么都看不见，为什么夜里还提 着灯笼走路呢？”请你猜猜盲人的心思， 他会怎么说呢？
• 用一盏灯点亮另一盏灯，却 无损于自己的光芒。当我们乐意 与别人分享快乐时，不仅对自己 没有损失，反而，你的一分快乐 会变成更多的快乐。
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真正的快乐是与人同乐， 最大的快乐是给人快乐！ 我们要热爱生活， 要学会寻找快乐、 制造快乐、 传播快乐， 与快乐同行！
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
快乐无处不
在，我们可以在 工作、学习中获 取快乐的感受！
你认为图中的人物快乐吗？他们的快乐来自于哪里？
快乐猜猜猜：
• 有一位盲人夜里敲着竹竿提着灯笼 赶路，迎面走来一位路人，过路人 说:“你什么都看不见，为什么夜里还提 着灯笼走路呢？”请你猜猜盲人的心思， 他会怎么说呢？
• 用一盏灯点亮另一盏灯，却 无损于自己的光芒。当我们乐意 与别人分享快乐时，不仅对自己 没有损失，反而，你的一分快乐 会变成更多的快乐。