写作指导：英语文章写作要点
英语写作指导(集合15篇)
英语写作指导(集合15篇)〔1〕条理性。
指的是合理布局文章结构。
首先，在文章思路、组织材料、表达挨次等方面要有肯定的条理性。
其次，依据需要，支配好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。
〔2〕精确性。
指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要精确、地道地表达。
必需要牢牢把握一些常用句型或习惯表达，避开中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。
高考英语作文素材。
〔3〕流畅性。
指依据整篇文章思想的需要，有效采纳不同的连接手段，清楚段落，使文章层次清晰、行文连贯。
〔4〕简洁多样性。
简洁性就是语言简洁，不重复。
多样性就是能随情景内容的改变写出句式多样的语句。
这也是新课程标准对写作的评价标准。
〔5〕思想性。
新标准对写作的要求，增加了情感因素，在精确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情颜色，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全到达与读者进行沟通的目的。
〔6〕美观性。
指的是卷面书写规范、清晰、洁净、干净。
在高考书面表达中，书面干净是也是一个主观评分标准，所以在高考中保持书面干净是必要的。
总结：那么在高考作文中，除了自己的一些英语学问的稳固还需要的是自己的心情和思维。
写作期间保持稳定的心情，根据自己的思维完成写作，从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。
最终当然是要检查是否消失拼错字，句子语法有误等。
英语写作指导12【英语作文写作步骤】书面表达的写作步骤大体可归纳为“审”、“列”、“写”、“润”、“查”五个字。
详细说来就是：1. 审：即审题。
考生拿到书面表达题时，首先要仔细审题，弄清题目要求，并从总体上确定写作内容。
详细操作时，同学们要特殊留意以下“三审”：审体裁，审人称，审时态。
2. 列：即列要点。
通过审题，要将内容要点用提纲的形式逐条列出来。
这里要留意不要遗漏要点，从书面表达的评分标准我们可以看出，内容要点在评卷中的地位是非常重要的。
如何写好的英语作文
如何写好的英语作文如何写一篇好的英语作文引导语：近年来各类英语考试越来越多，对考生的要求也越来越高，而英语写作更是一种综合性的题型，它不仅可以反应考生对知识点的掌握情况，更可以展示出学生对语言的运用能力。
店铺整理了一些写好一篇英语作文的方法和技巧，希望能给你提供帮助！如何写一篇好的英语作文一：一、遣词——努力使用较高级词汇1.尝试使用准确、形象、生动的高级词汇使用高级词汇是其中一项重要的衡量标准，所以要想在写作中取得高分，就必须使用一定的高级词汇，为文章增加闪光点，从而提高文章的档次。
高级词汇更能为文章增色，这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮，给阅卷老师带来丝丝凉意，更能吸引阅卷老师的注意力。
为此，在教学实践中，有计划地安排了近义词替换题，即运用一些高级词汇改写句子或替换句子。
2.尝试使用自然、和谐、富有逻辑性的过渡词过渡词犹如“桥梁”，它可使句子、段落之间的衔接通顺自然，恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。
常用的过渡词有：表举例：in reality，such舾，for instance，take.for example，弘far舾I’m concerned.;表强调：especially，infact，as a nlstteroffact，actually，most importantly，particularly，the most important，undoubtedly.;表转折：however，on the other hand，whereas，nevertheless，011the contrary，anyhow，anyway;表对比：in contrast，in comparison，inrelation to。
likewise，similarly;表递近：besides，furthermore，in addition，also，worse still，moreover，let alone.;表因果：as a result，coIlsequently，therefore，thus，hense，80，thanks to，due to，since，beanse(of);表顺序：first.next.and then.finally，first.then.afterthat.finally;表目的：for this purpose，in order(to)that，inview ofthis表总结：in all，in short，in brief，in conlnsion，to sum up，in summary，finally等。
高中英语作文写作指导素材：记叙文(英语故事)
如何写英语故事【写作指导】1.明确写英语故事的基本要素英语故事属于记叙文，进行此类写作时，一般需要把握好记叙文的六个要素，即时间(when)、地点(where)、事件(what)、人物(who)、原因(why)和方式(how)。
尽管不是每篇英语记叙文都一定要将这些要素全部包括进去，但是，确定写作内容、收集写作素材必定要围绕这些要素进行。
2.确定写作的人称和故事展开的顺序写故事时要注意人称，用第一人称主要是以“参与者”的身份介绍本人的经历或耳闻目睹之事；用第三人称则主要是以“观察者”的身份介绍他人的经历和事情。
不过在用第一人称时，不要过多地使用I，we，以免给人单调乏味的感觉；在以第三人称进行叙述时，要避免过多的评论，以致失去故事的客观性。
在确定了叙述的角度后，还要确定以何种顺序展开记叙。
讲述故事时最常见的方式是以时间为线索交代故事的发生、发展和结局。
这样，文章层次清晰，脉络分明，有较强的整体感。
3.正确把握时态，提高语言的准确性英语故事往往介绍过去发生的事，所以通常使用过去时态。
故事结束后描写从中吸取的教训或故事发展的后续时常用一般现在时或将来时。
4.选择使用情感性词汇，提升文章的感染力英语故事写作中可使用一些情感性词汇来提升文章的感染力，此类词汇有：even，still，only，hardly，almost，indeed，certainly，to one’s joy/surprise/disappointment，fortunately等。
【常用句式】1.One day，on the way to...st Sunday，my mother and I were doing...when we saw/heard...3.Long long ago/Once upon a time，there was/were...4.About...o’clock one evening in...，my...was doing...5.Without delay/hesitation，I/we dialed120/119/122.It wasn’t long before an ambulance/...arrived.6.We tried our best to help...，but...7.We make every effort to help...After a while，many people came to help us.At last，...was saved/we succeeded.8.Although we were very tired，we felt very happy.【示例】假设你是红星中学高一(1)班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。
英语写作指导（15篇）
英语写作指导英语写作指导(15篇)英语写作指导1第一，词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。
词汇量不足的学生，建议使用“奇迹英语背单词8.0”软件，这套软件可以从 下载，能够在较短时间内迅速提高词汇量。
第二，审题要充分。
我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。
这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。
试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。
所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。
审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。
同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
第三，提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。
很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。
其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。
因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。
如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。
最后要注意打草稿，然后修改。
这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
第四，文化差异要注意我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。
所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
最后，细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。
外研版英语九年级上册写作指导汇总(一)
外研版英语九年级上册写作指导汇总(一)本文档旨在为九年级学生提供外研版英语上册写作指导的汇总。
以下是一些关键要点和建议，帮助学生提高写作能力。
1. 理解写作任务：在开始写作之前，仔细阅读写作任务的要求。
确保理解题目中的关键词和指示，并根据要求明确写作目标。
2. 建立思维导图：在着手写作之前，可以先用思维导图的方式整理和组织想法。
将主题放在中心，然后添加相关的子主题和细节。
这样做可以帮助学生清晰地构思文章结构。
3. 创造性开头：一个吸引人的开头可以引起读者的兴趣并吸引他们继续阅读。
考虑使用引用、问题、故事或有趣的事实来开始文章。
4. 适当运用连接词：连接词可以帮助文章的连贯性和流畅性。
学生可以使用诸如"首先"、"其次"、"而且"、"另外"等连接词来连接段落和句子，使文章更加连贯。
5. 使用具体的细节和例子：为了支持论点和观点，用具体的细节和例子来说明。
这样做可以让文章更加有说服力和可信度。
6. 注意语法和拼写错误：在完成写作后，务必仔细检查语法和拼写错误。
可以使用拼写检查工具或请他人帮助检查。
7. 结束段落：好的结束可以给读者留下深刻的印象。
可以通过总结主要观点、提出展望或给出建议来结束段落。
8. 多练：提高写作能力需要不断练。
鼓励学生多写作，并接受他人的反馈和建议，不断改进自己的写作技巧。
希望以上指导对学生们在外研版英语九年级上册的写作中有所帮助。
请按要求仔细理解并尽量应用这些建议，以提高自己的写作水平。
以上为外研版英语九年级上册写作指导汇总(一)的内容。
初二英语作文写作技巧有哪些
初二英语作文写作技巧有哪些初二英语作文写作技巧一、阅读出色英文首先要搞好阅读。
阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。
所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。
再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
二、加强练词造句训练其次，要加强练词造句的训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。
平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。
平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句;又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
三、用英语写日记要养成记英语日记勤练笔的好习惯。
经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。
在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。
还有要按照题目或所给情景写文章练笔。
写好后对照，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。
众所周知，书面表达在中考中占有相当大的比重，而我们的学生在此方面失分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行，而这又须掌握一定的写作技巧。
观察近几年的中考试题，其最常见的形式是要求考生根据所给信息和思想来写作，亦称为“情景作文”或“提示作文”，而学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文或英语”。
作为一名英语教师，就必须经常提醒学生注意这一问题，并有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能写出比较地道的英语，进而少犯甚至不犯Chinese English的错误，故英语书面表达训练从八年级上学期就应开始，并逐步强化提高，最终达到应考要求。
高考英语作文写作指导
高考英语作文写作指导在高考英语写作中，对于很多学生来说，写作是一个比较困难的环节。
为了帮助同学们更好地应对高考英语作文，以下将为大家提供一些写作指导。
一、审题在写作之前，首先要仔细审题，弄清楚题目的要求和要求的写作内容。
一定要理解题目的意思，明确写作要求，避免偏离主题。
二、构思构思是写作的关键步骤之一。
首先要明确写作立意，确定文章的中心主题。
然后进行头脑风暴，列出相关的观点和论据。
适当地进行分类和整理，将观点和论据连接起来，形成一个逻辑清晰、有条理的写作框架。
三、写作结构高考英语作文通常包含引言、正文和结尾三个部分。
合理的结构安排能够使文章更加有条理、易于阅读。
引言：引言部分可以通过提出问题、引用名言等方式吸引读者的注意力，并简要陈述文章要讨论的主题。
正文：正文是文章的重点部分，要用具体的事例和论据来支持自己的观点。
可以适当引用一些名人名言或者统计数据，来增强说服力。
注意要提供合理的过渡，使文章段落之间的内容衔接自然。
结尾：结尾部分是对文章内容的总结和归纳。
可以通过提出建议、展望未来等方式来结束文章。
同时也要注意控制篇幅，尽量避免冗长。
四、语言运用在写作中，要注意语言表达的准确性和丰富性。
可以适当运用一些高级词汇、短语和句型，但要确保使用正确。
句子要通顺、语法正确，使用恰当的标点符号和连接词来连接句子和段落。
同时，也要注重文章的逻辑性，避免语句之间的跳跃和内容的紊乱。
五、时间合理分配在高考作文中，时间是宝贵的资源。
因此在考前需要合理规划时间，确保每个环节都能得到足够的时间。
审题和构思阶段要尽量快速完成，占用较多时间的是写作部分。
在写作阶段，可以预留一些时间来进行修改和润色，确保文章的质量。
六、多练习写作需要不断的练习来提高自己的写作水平。
在平时练习中，可以模仿高考作文的题目和要求进行训练。
可以向老师请教，多多阅读高分范文，学习其中的优点和技巧，不断改进自己的写作能力。
以上是对高考英语作文写作的一些建议和指导。
高考英语写作指导
高考英语写作指导高考英语写作指导11、主谓关系中人称和数量不一致性汉语的动词不受主语的人称和数的影响，但英语的谓语动词要和主语保持一致，谓语动词要随着主语而变化。
而学生主要用汉语思维，因此他们往往没有习惯去考虑主语是第几人称，是单数还是复数。
例如：a. A number of students is going to learn a foreign language.b. He go to school by bike every day.分析：a句中a number of +复数名词做主语时，其谓语动词用复数形式。
b中He是第三人称单数，在一般现在时态中谓语动词go应该加es。
2、时态高中生在写作中经常在时态方面犯错误。
英语时态种类繁多，动词的构成形式随着时态的变化而变化。
中文里没有时态区分。
动作或动词的时间由跟在动词后的诸如“着”、“了”、“过”等副词来表示，对高中生来说，掌握英语的时态不是很容易。
实际上，学习者在头脑里很清楚语法规则，但经常混淆或忘记改变动词的词形。
例如：a. A baby can cry as soon as it was born.b. I spend 50 yuan buying the clothes.c. I will not come here if it will rain tomorrow.正确的句子：a. A baby can cry as soon as it is born.b. I spent 50 yuan buying the clothes.c. I will not come here if it rains tomorrow.分析：第一句是一个常识问题，应该用一般现在时态。
第二句“我买这件衣服花了50元”应该是过去时态。
第三句主句是一般将来时，从句是一般现在时态。
3、语态错误动词的被动式在英语中比比皆是，学生由于汉语思维的影响，很少考虑到用被动语态。
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英语文章写作要点
Introduction
说明
The Rosetta Stone, key to the original deciphering of Egyptian hieroglyphs, has probably been the most famous language inscription on the planet. This massive piece of polished black stone, discovered in 1799, contains parallel messages in old Greek, hieroglyphs, and demotic, a cursive form of hieroglyphics, chiseled into its surface. Twenty-four years after its discovery linguists finally completed the decoding which permitted the people of the world to understand the writings and culture of ancient Egypt.??
罗赛塔石碑，破译埃及象形文字的关键所在，也有可能是这个星球上最有名的语言题词。
这样一块大的抛光黑色石头，是在1799年发现的，包含类似古希腊的象形文字，和通俗文字，及草形式的象形文字，其表面轮廓分明。
24年前，被语言学家发现后，终于完成了解码这使世界人民的知晓文字和文化的古埃及。
??
概意：英语是世界语言界的“罗赛塔石碑”，是用于科学论文写作的最好语言。
Even if flowing exotic language is, unfortunately,
not a good way to report research results, it is still a splendid way to write short stories, novels, and poetry. Perhaps English literature will forever have stirring pages filled with fiery words designed to inflame a reader’s soul or poetry of soaring words intended to make one drunk with beauty. But these are not the words in which to report scientific results.
概意：学科技论文不必要像写小说、或诗歌一样的对待，（用一些壮丽、温暖、富有感情色彩的词汇），而只要仔细地对待，用一个严谨的方式，表达清意思即可。
成功的写法：
Successful scientific writing today is done in a simple and direct fashion. , the sequence must be precisely organized - not an easy thing to accomplish because so many things at first seem to need to be said simultaneously. Second, every sentence must be worded so that it is clear, with no alternate meanings available to innocent readers who were not in the lab with you, and therefore must rely only on the accuracy of your words.
概意：成功的科学论文，是以一种简单、明了，而直接的方式完成的，有几点。
第一：精确安排所写内容的顺序；
第二：要用非专业人员也能懂得的词汇来表达论文意思，这就依赖于精确词汇的使用，另外就是形象的比喻。
要点：
?
? translate their scientific results into clear contemporary English, write articles suitable for publication,
? present their ideas at conferences, and, above all,
? maintain their joy of life.
概意：用精确、接近时代的语言表达；语言适合出版；想法经过讨论；语言保留生活的感觉；。