爽爽文档汇编之初中作文题目分类大全
初中作文题目大全

初中作文题目1.我的老师2.最难忘的一件事3.我的家乡4.我的梦想5.感恩的心6.父母的爱7.假如我是一名科学家8.我的学校生活9.环保行动10.读书的乐趣11.难忘的旅行12.一次成功的经历13.我的朋友14.假如我有一双翅膀15.我的爱好16.未来的我17.一次失败的经历18.我的偶像19.爱心传递20.珍惜时间21.温暖的回忆22.那一次,我懂得了勇敢23.成长的烦恼24.爱在身边25.改变自己26.我的暑期计划27.爱心传递者28.我的环保行动29.一次难忘的演讲30.诚信的重要性31.珍惜水资源32.我心中的英雄33.假如我是校长34.梦想的翅膀35.一次有意义的志愿服务36.我的榜样37.一次成功的挑战38.我的幸福观39.未来的学校41.我眼中的美丽中国42.一次难忘的社会实践43.科技改变生活44.我喜欢的传统节日45.我的家风46.一次感人的演出47.假如我能穿越时空48.我的阅读故事49.一次难忘的旅行50.我的梦想职业51.一次难忘的生日52.我最喜欢的老师53.我的宠物朋友54.一次成功的合作55.我的环保理念56.一次难忘的参观57.我的梦想家园58.一次感人的帮助59.我的成长故事61.我心中的美景62.那一次,我懂得了坚持63.成长的脚步64.爱在生活中的体现65.改变自己,影响世界66.我的梦想之旅67.爱心传递,从我做起68.我的环保行动,绿色生活69.一次难忘的演讲,勇敢表达70.诚信的重要性,做人的根本71.珍惜水资源,保护地球家园72.我心中的英雄,勇敢无畏73.假如我是校长,创新教育74.梦想的翅膀,助力成长75.一次有意义的志愿服务,奉献爱心76.我的榜样,引领前行77.一次成功的挑战,战胜自我78.我的幸福观,简单快乐79.未来的学校,智慧校园80.我的发明,创新思维。
中考作文题目大全

中考作文题目大全一、叙事类。
1. 描写一个难忘的人物。
生活中总会遇到一些令人难忘的人物,他们或让人感动,或让人敬佩,或让人心生感慨。
请你选择一个你认为难忘的人物,结合自己的经历,用生动的语言描写出他的形象,以及他给你留下的深刻印象。
2. 一次难忘的经历。
每个人的成长都离不开一些难忘的经历,这些经历或让人成长,或让人感悟,或让人铭记。
请你选择一次你认为难忘的经历,用生动的语言描述这个经历,以及它对你的影响。
3. 我的梦想。
梦想是每个人内心深处的向往,它可以是一个美好的愿景,也可以是一个坚定的信念。
请你结合自己的生活,用朴实的语言描述一下你的梦想,以及为了实现梦想你做了哪些努力。
4. 一次难忘的旅行。
旅行是一种难忘的经历,它让人感受到不同的风土人情,也让人体验到不一样的生活方式。
请你选择一次你认为难忘的旅行,用生动的语言描述这次旅行的场景,以及它给你留下的深刻印象。
5. 一次令人感动的经历。
生活中总会有一些令人感动的瞬间,它或让人泪流满面,或让人心生感慨。
请你选择一次你认为令人感动的经历,用生动的语言描述这个瞬间,以及它给你带来的感动和启示。
6. 我的偶像。
每个人心中都有一个或多个偶像,他们或是名人,或是普通人,但他们都给我们带来了深刻的影响。
请你选择一个你认为值得尊敬的偶像,用生动的语言描述他的形象,以及他给你留下的深刻印象。
7. 我的家乡。
家乡是每个人心中的一片净土,它承载着我们的记忆,也见证着我们的成长。
请你用朴实的语言描述一下你的家乡,包括它的风景、人文和风土人情,以及它对你的影响。
8. 一次难忘的活动。
活动是人生中不可或缺的一部分,它或让人欢笑,或让人感动。
请你选择一次你认为难忘的活动,用生动的语言描述这个活动的场景和氛围,以及它给你留下的深刻印象。
9. 一次难忘的童年回忆。
童年是人生中最美好的时光,它留下了我们最纯真的回忆。
请你选择一段你认为难忘的童年回忆,用生动的语言描述这段回忆的场景和情节,以及它对你的影响。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==初二作文题目大全篇一:我整理好的初中作文题目分类大全一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------,我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。
在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、①爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。
爱来自我们身边的许多人。
爱伴随着我们成长)4、①幸福(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)5、①朋友6、①分手时,我想说声谢谢你②分手时,我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。
说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。
)二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪,我是-------的人②其实,我真的很棒③为自己竖起大拇指(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)2、①我终于战胜了--------(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。
)②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)4、掌声(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。
中考作文题分类汇编10篇

中考作文题分类汇编10篇一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求作文。
不相信自己,也许你会输掉一场本来可以赢的比赛;相信自己,也许你会获得以为无法获得的成绩。
在人生的赛场上,是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢?请以“相信自己”为题目写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【答案】相信自己相信自己,你就是一道风景。
你虽然是一条小溪,却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。
你虽然是一滴水珠,却折射出了太阳七彩的光芒,让人们看到了世界上最美丽的颜色。
不管如何渺小,你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话,创造这大千世界的奇迹,其实,你就是一道风景。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
”梅花有它的清韵,白雪也自有它的风采。
杨柳之婀娜,翠竹之秀丽,兰草之清幽,青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性,不是吗?鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
万物各有自己的锋芒。
泰山雄,华山险,黄山奇,峨眉秀,牡丹雍容,荷花冰清,菊花傲骨,兰花素雅,北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅。
你能说泰山不如峨眉,牡丹胜过兰花,北国不比江南?它们各有千秋。
你芙蓉如画柳如眉,我满屋诗书自开颜,腹有诗书气自华。
你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情,我有小桥流水清泉明月淡泊心境。
我们无需藏在阴暗的角落,独享那份寂静,我们头顶的是同一片蓝天,脚踩的是同一方土地;我们不要总是把自己忘记,你不比别人多,也不比别人少;我们不能总是极力推崇别人,而努力贬低自己,不要忘记,相信自己,你就是一道风景。
相信自己,不是不听别人劝告的我行我素,相信自己,是你乘风破浪的勇气,是你傲霜凌雪的意志,是你绽放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。
相信自己,使不可能变为可能,使可能变为现实。
朋友,相信自己吧!即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑,也一定要认为自己是最独特出色的一个。
朋友,相信自己吧!别人是座山,你也是座山,巍峨屹立,峰也一样挺拔雄健。
爽爽文档汇编之初中常考307道作文题集

初中常考作文题集(307题)一、命题作文:1、凝聚2、成长路上无捷径3、灯4、我不只是一个角色5、做一个“行者”6、多想告诉你7、少年不知愁滋味8、我的初中生活9、那一次我真的很棒10、总想为你唱支歌11、发现诗意12、美在路上13、这也是一种爱14、美丽的智慧15、那一缕春风16、亮出自己17、这一次我真的被感动了18、细微处见真情19、我作主20、书香作伴21、他(她,它)也很重要22、总有我的季节23、让我悄悄地告诉你24、留住那份纯真25、家乡的个性26、我班的个性27、黑板上的记忆28、因为有期望29、在尝试中成长30、打开一扇窗31、最美好的时光32、记忆深处33、走过风雨34、回味35、阳光灿烂的日子36、心愿37、那天我捡到了快乐的钥匙38、奖励自己39、我的(我们的)智慧40、心中有话对你说41、送他人一朵花42、有你真好43、我的快乐之旅44、读书声声45、在这里46、勇往直前47、偶尔停一下,真好48、不经风雨,怎见彩虹49、我的未来不是梦50、理想与信念51、一次失败(成功)的经历52、我能53、自信与乐观54、长大的路上,他(她)牵着我的手55、幸福的味道56、难忘的瞬间57、心灵的地震58、平凡的爱59、我想唱首歌60、我重新认识了你61、学会感恩62、激情,在心中点燃63、温暖64、让我如何感谢你65、语文从我身边轻轻走过66、那里的美景让我陶醉67、我与读书68、你听,多美69、学会留心70、学会赏析赞美他人71、我理想中的未来生活72、温暖的时刻73、你还会沉默吗?74、幸福的颜色75、留在心底的风景76、寻77、你在我心里78、我最想依靠的就是你79、成长回眸80、又见枝头吐新芽81、我们的生活充满阳光82、感受自然83、门其实开着84、环境与人85、你,来到我们中间86、大自然,我们的朋友87、我最好的朋友88、仰望二、半命题作文:1、那天,我___了2、写给____3、一个____的微笑4、越长大,越__5、把__甩在身后6、不该丢失的__7、共享__8、___给了我___9、想起了__10、___的滋味11、我多想___12、比金子还珍贵的__13、曾经错过的___14、让我__15、把___装进行囊16、听听__17、等待__18、洒进__的雨19、爱是__20、漫步__21、第一次___22、我读____23、________来了24、这是值得我们去__25、做一个__的自己26、留住____27、不会变的是_____28、你的__,让我记住了你29、那曾感动我的___30、心中的__31、___让我陶醉32、我要__33、请让我_____34、我身边的__35、有时,我也想_____36、_____之恋37、_____的山水风情38、我喜欢_____(春夏秋冬)季39、_____是一把双刃剑40、为_____鸣不平41、当_____的时候42、我依然_____43、为了心中的_____44、那一次,我读懂了_____45、我和_____有个约会46、_____的味道47、铭记_____48、从_____中学习_____49、十六岁,我多了一份_____50、来自_____的记忆51、那一次,我_____52、我在_____中得到快乐53、我愿_____54、生活因_____而精彩55、有_____相伴的日子56、我的_____情结57、难以忘怀的_____58、我想让_____更_____三、话题作文:1、心声2、自视3、快乐4、等待5、在乎6、守望7、成长8、愿望9、心境10、日子11、远方12、考验13、感激14、力量15、过程之美16、渴望17、回报18、六一儿童节19、成长,需要竞争20、误会21、趣22、走过23、成功的秘诀24、乐在其中25、充满活力的岁月26、磨练27、挺胸28、助跑线29、面对摆在那里的山30、借口31、感受运动32、唤醒成功33、信念34、面对挑战35、机遇36、面对挫折37、考试38、出发39、坚强40、怦然心动的感觉41、感动42、温暖43、走近爱44、感受幸福45、亲情46、喜事47、爱母、敬母、助母48、感恩49、真情50、爱的承诺51、呼唤52、责任53、友谊54、手55、脚步56、爱57、忽略的,有时是最重要的58、友善59、倾听父母60、心的距离61、阳光62、珍惜63、难忘的画面64、流水65、读书66、感悟自然67、传统文化68、风景这边独好69、雪70、经典书籍71、旅行72、欣赏73、阅读74、倾听自然的声音75、免费76、雾77、家乡的景色78、月79、我最钟情的风景80、小河82、风83、品味阅读84、看85、让86、我眼里的社会87、生命88、差异89、农民工90、沟通91、聚焦弱势群体92、教育93、小和大94、爱与溺爱95、人与路96、关注97、和谐与发展98、位置99、底线100、荣誉101、生命的重量102、心103、日历104、选择105、爱的奉献106、压力107、对话108、桥109、财富110、遗憾111、声音112、希望113、极限114、精彩115、思考116、幸福117、储蓄118、认识自己119、朋友120、我人生路上难忘的人121、生活122、送礼123、战争124、画125、品味人生126、窗外127、行动128、完美是残酷的129、有探索就有成功130、青少年的健康131、故乡132、缺憾133、泪水134、童年135、诚信136、水137、爱心138、春天来了139、把握140、共享美好141、和谐142、平凡143、起跑线和终点线144、我的梦145、心灵美容146、英雄147、改变148、快乐的真谛149、乐观150、事物总是曲折前进的151、美152、人怎么样,世界就怎么样153、个人与团队154、亮点155、美就在身边156、感受生活157、告别158、生活,需要经常清点159、梦想160、难说再见161、分享快乐作文素材1.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。
初中语文作文题目

初中语文作文题目
引言
语文作文是初中阶段学生培养综合语言表达能力的重要环节。
通过作文的练习,学生能够不断提高自己的写作水平和思辨能力。
而一个好的作文题目不仅能够激发学生思考和创作的激情,更能引导他们从不同的角度思考问题,展示自己的独特见解和表达能力。
接下来,我们将为大家提供一些适合初中语文作文的题目,希望能够启发学生们的写作灵感。
题目一:《成长的烦恼》
请以《成长的烦恼》为题,写一篇文章,讲述自己在成长过程中所面临的烦恼
以及如何应对这些烦恼。
题目二:《家乡的美景》
请以《家乡的美景》为题,写一篇文章,介绍你心目中家乡最美的风景,以及
你希望能为家乡美景做些什么。
题目三:《我的梦想》
请以《我的梦想》为题,写一篇文章,描述你内心最强烈的梦想,并阐述实现
这个梦想的计划和努力。
题目四:《人生的选择》
请以《人生的选择》为题,写一篇文章,谈谈你在生活中面临的重要选择,以
及你是如何做出决策的。
题目五:《友谊的意义》
请以《友谊的意义》为题,写一篇文章,探讨友谊对人的成长和幸福的重要性,举例说明友谊对你的影响。
结论
初中语文作文题目能够激发学生的思考和创作,培养他们的综合语言表达能力。
通过适合初中阶段学生的题目,我们可以引导他们从不同的角度思考问题,展示自己的独特见解和表达能力。
希望上述题目能够为学生们的作文创作提供一些灵感和指导,使他们在语文学习中获得更多的成长和提高。
初中作文题目分类大全3篇_初一作文_
初中作文题目分类大全3篇初中题目分类大全1:题目分类一、修辞法用修辞格的方法拟题比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》三、标点法借助标点符号给作文拟题例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》四、代数法借用常用的代数式拟题例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如:《莎菲女孩的》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法反常理而用之例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小见大法用微不足道的事物拟题例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。
初中作文题目大全:八年级作文题目
初中作文题目大全:八年级作文题目这篇关于初中作文题目大全:初二作文题目,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!1.题目:我的课余生活要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。
2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)要求:任选一题,要写出真情实感3.题目:为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情实感,文体不限。
5.题目:考试,我想对你说6.题目:一次难忘的实践要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇记叙文。
7.题目:当我面对______的时候要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。
内容要健康,有真情实感。
8.题目:我眼中的________要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。
文体不限,可综合运用多种表达方式。
9.题目:_________,感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。
要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。
要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。
以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目:渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料,然后按要求作文。
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。
初中作文题目分类大全74660
初中作文题目分类大全一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------,我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。
在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、①爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。
爱来自我们身边的许多人。
爱伴随着我们成长)4、①幸福(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)5、①朋友6、①分手时,我想说声谢谢你②分手时,我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。
说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。
)二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪,我是-------的人②其实,我真的很棒③为自己竖起大拇指(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)2、①我终于战胜了--------(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。
)②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)4、掌声(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。
因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)5、①我长大了②成长(成长伴随着人的一生。
初中作文题目大全集
初中作文题目大全集1. 我的偶像。
2. 我的暑假计划。
3. 我的梦想。
4. 爱护环境,从我做起。
5. 我的家乡。
6. 我的学校生活。
7. 读书的好处。
8. 我的假期生活。
9. 我的班主任。
10. 快乐的周末。
11. 我的宠物。
12. 我的朋友。
13. 美丽的风景。
14. 我的爱好。
15. 我的梦想职业。
16. 我的学习方法。
17. 我的家庭。
18. 我的假期生活。
19. 我的假期计划。
20. 我的学习生活。
我选择写第4个题目,爱护环境,从我做起。
爱护环境,从我做起。
地球是我们共同的家园,环境保护是我们每个人的责任。
作为一名中学生,我深知环境保护的重要性,因此我积极参与各种环保活动,希望能够为保护地球做出自己的一份力量。
首先,我从自身做起,养成了良好的环保习惯。
在日常生活中,我会尽量减少使用一次性塑料制品,如购物袋、吸管等,改用可重复使用的环保袋和不锈钢吸管。
我还会尽量减少用水,关灯节能,减少浪费。
除此之外,我还会定期参加环保志愿者活动,如植树造林、垃圾分类等,为环境保护出一份力。
其次,我会积极宣传环保知识,希望能够唤起更多人的环保意识。
我会利用课余时间,和同学们一起组织环保讲座,向大家宣传环保知识,教大家如何正确使用资源,如何减少对环境的污染。
我还会通过写环保主题的文章,参加环保知识竞赛等方式,扩大环保知识的影响力,让更多的人了解环保的重要性。
最后,我会积极参与学校和社区的环保活动,希望能够为建设美丽的家园出一份力。
我会参加学校组织的环保志愿者活动,如清洁河道、植树造林等,为改善环境贡献自己的一份力量。
我还会积极参与社区组织的环保活动,如垃圾分类、环保宣传等,让更多的人了解环保的重要性,共同为环境保护出一份力。
总之,爱护环境,从我做起,是我们每个人的责任。
我会继续努力,积极参与各种环保活动,希望能够为保护地球做出自己的一份力量。
让我们共同努力,为建设美丽的家园而努力奋斗吧!。
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初中作文题目分类大全一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------,我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。
在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、①爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。
爱来自我们身边的许多人。
爱伴随着我们成长)4、①幸福(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)5、①朋友6、①分手时,我想说声谢谢你②分手时,我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。
说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。
)二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪,我是-------的人②其实,我真的很棒③为自己竖起大拇指(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)2、①我终于战胜了--------(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。
)②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)4、掌声(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。
因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)5、①我长大了②成长(成长伴随着人的一生。
成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。
人是这样,世界上万事莫不这样。
关于成长,你一定还有好多话要说-----)6“我”三、写心声、苦闷、压力1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。
如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功------②渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)③我最需要理解3、--------,我想对你说4、①在挫折面前②成功的喜悦③我也衔过一枚青橄榄(“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实,没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝到丝丝甘甜吗?5、①---------给我带来快乐② -----是一种享受6、①有----真好(生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别1、①童年趣事2、①甜甜的回忆②----------引起的回忆3、“童年”(童年是五彩缤纷的,童年是天真烂漫的,童年是充满幻想的。
每个人又有不同的童年。
)4、“泪水”(痛苦会流泪,激动会流泪。
泪水是人心底最真实的感情流露。
弱者有泪,强者有泪,泪水里写着每一个人的悲与欢。
)五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考1、①有趣的课余生活②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大家)2、我的一天(中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活,这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成,请选择你认为最值得写的一天)3、①一次不同寻常的考试(同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说具有不同寻常的意义)4、①我在------学到了语文(“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在,无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。
)②“语文”(同学们至少学了九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题。
请你围绕这个话题,或倾吐学习语文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或描述与其有关的人和事,或表示自己对此的看法、设想-------)5、跨进五月(步入紧张的复习阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段,写一篇记叙文,吐露你的真情实感。
)② “初三”(有人说,初三是枯燥的,尝到的是辛苦,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历的是充实,收获的是希望;有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我赶中淡薄;有人说初三充满了友情,情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许,初三的心情是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的感受是独特的,初三的思考是深入的。
人在初三,身临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。
或讲述有关初三的故事,或抒写有关的初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望有关初三的前景。
)六、苦乐、爱好、1、我喜欢的课外读物我喜欢的一篇课文2、课外阅读欢乐多3、我爱看的-------(一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------)4、阅读”(阅读已融入我们的生活中,于你而言又如何?写一篇文章,可以描述你自己阅读的故事,可以抒写你阅读中的甘苦得失,也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。
)七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活1、美在身边我发现了美1、这件事告诉我--------(生活是丰富多彩的。
在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。
生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。
写出自己的亲身经历和切身感受)2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)3、生活使我懂得了--------4、“美德”5、“关注生活”(你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂,只要把目光投向生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。
可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。
)八、想象、明天、未来1、假如双休日真正属于我2、十年后的我3、请你在观察的基础上,通过想象,按照所提供的下列景物,描写月夜风景。
中秋明月辽阔的天空沐浴着银白色月光的大地高楼、池塘、池水杨柳—树林村落、月光下的房屋4、我的未来(同学们对未来的自我,未来的生活及未来的世界,你一定有过自己的梦想,自己的思考。
)5、“明天”九、游记十、环保1、“环保”(步入20世纪以来,随着环境破坏的加剧,人类的生存条件日见其差,到20世纪中后期,环境问题越来越受到世界各国的普遍关注,全人类逐步达成共识:人类要生存和发展,环境保护势在必行。
)十一、网络、科技1、现代科技带来的-----2、“电脑”(随着社会的进步,电脑已走进了学校和家庭生活。
)十二、改写1.选择一首古诗改写成文章。
作文素材1.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。
有竞争才有压力和动力。
竞争能让人奋起直追,不断超越自我。
羚羊的故事一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。
这位动物学家百思不得其解。
于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。
一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。
动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。
它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。
2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。
在竞争的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发,提高了自己生命力。
生存的竞争是提升能力的主要外在条件,竞争与压力是动物进化的基础。
由于动物发展具有相对被动的特征,生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。
竞争提高生命力美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。
为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。
奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病。
后来一位市民说:“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园。
这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽。
3.要想成就一番大的事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识。
这样才能更好地激发自己斗志,攀上事业的顶峰。
撒切尔夫人,永远争做第一20世纪30年代,英国一个不出名的小镇上,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。
父亲对她的教育很严格,经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。
即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。
父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。
父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。
在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学生们上5年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。