优秀初中作文题目分类大全

优秀初中作文题目分类大全
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1、①--－---－,我永远忘不了你②榜样③良师
2、①有家真好
(家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）
3、①爱使我－-－--－---－－
（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长）
4、①幸福
（人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福－--－-－-幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验---－）
5、①朋友
6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时,我想说声对不起
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

）
二、自我、成长、个性、美德
１、①我自豪,我是----－--的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指
（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气）
2、①我终于战胜了－---－---
(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心-----－请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。

)②我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对－---－-的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)
4、掌声
（生活中，人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说,掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌,为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)
5、①我长大了
②成长（成长伴随着人的一生。

成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。

人是这样,世界上万事莫不这样。

关于成长,你一定还有好多话要说--－-－）
6“我”
三、写心声、苦闷、压力
1、①从来没有这样－----－--(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好-------－－(难过、快乐、遗憾、后悔）③---－--的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)
2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。

如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------
②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖--－－也许有人渴望得到一本好书、一台电脑－－---)
③我最需要理解
３、-－---－--,我想对你说
4、①在挫折面前②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄
(“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中,或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中-－－－-你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗?
5、①-----－--－给我带来快乐②－---－是一种享受
6、①有----真好
(生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。

当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-－-－-“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆②－-------－-引起的回忆
３、“童年”
(童年是五彩缤纷的,童年是天真烂漫的，童年是充充满幻想的。

每个人又有不同的童年。

）4、“泪水”
(痛苦会流泪,激动会流泪。

泪水是人心底最真实的感情流露。

弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。

)
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
1、①有趣的课余生活
②我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大?）
2、我的一天
（中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）
３、①一次不同寻常的考试
（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）
4、①我在-－－-－-学到了语文
（“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。

)
②“语文”
(同学们至少学了九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题。

请你围绕这个话题,或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对此的看法、设想－－----－)
5、跨进五月
(步入紧张的复习阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真情实感。

)
②“初三”
（有人说，初三是枯燥的,尝到的是辛苦，得到的是失望;有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望;有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚--－---也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的,初三的感受是独特的,初三的思考是深入的。

人在初三，身临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。

或讲述有关初三的故事,或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初三的前景。

)
六、苦乐、爱好、
１、我喜欢的课外读物我喜欢的一篇课文
2、课外阅读欢乐多
3、我爱看的----－－-（一个电视节目、一份报纸、体育比赛---－－－-)
４、阅读”
(阅读已融入我们的生活中,于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事,可以抒写你阅读中的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。

）七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
１、美在身边我发现了美
1、这件事告诉我－-－-－-－－
(生活是丰富多彩的。

在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量,指引你前进的方向。

生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己，要关心别人。

写出自己的亲身经历和切身感受)
2、我深深感受到了－---－－--(成功的喜悦/失败的痛苦／集体的温暖/家庭的温馨／诚实的可敬）
３、生活使我懂得了－--－－---
4、“美德”
5、“关注生活”
(你热爱生活吗？你关注生活吗?生活是个大课堂,只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。

可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题，发表自己的见解;也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。

)
八、想象、明天、未来
1、假如双休日真正属于我
2、十年后的我
３、请你在观察的基础上,通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。

中秋明月辽阔的天空沐浴着银白色月光的大地高楼、池塘、池水杨柳—树林
村落、月光下的房屋
4、我的未来(同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你一定有过自己的梦想,自己的思考。

)
5、“明天”
十、游记
十一、环保
1、“环保”
（步入2０世纪以来,随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到２0世纪中后期，环境问题越来越受到世界各国的普遍关注,全人类逐步达成共识:人类要生存和发展,环境保护势在必行。

）
十二、网络、科技
1、现代科技带来的－----
２、“电脑”(随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。

）
十三、改写
1．选择一首古诗改写成文章。

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