八年级语文《宽容是一种爱》
八年级作文那一刻我读懂了宽容共四篇

八年级作文那一刻我读懂了宽容【篇一】父亲,原来的他,密密麻麻的黑发中带着年轻的色彩,高大的他,精神焕发。
可如今的他,发中似乎下了雪,那一丝丝白发斑斑驳驳地藏在浓密的黑发中,他似乎憔悴了许多。
父亲,是我成长路上不可缺少的角色,有了他,我懂得了宽容。
父亲,在我心目中是陌生的',他在上海开出租车,我认为,父亲只不过是家中的顶梁柱,我与他发生的事如笔包中的笔一样,数的清,有时,我甚至把他淡忘了。
上海租的家很小,里面放了许多家具。
我有一个木板床,应该是我睡的,可因为我的娇气任性,工作了一个昼夜的父亲回家,只能睡在我的小木板床上。
父亲很胖,腰也不太好,直到我们临走前才吭声。
我感到十分内疚,父亲,我理解了你对我任性娇气的宽容。
那次,父亲因家中有事,明早回家,我听见消息,打电话给父亲,让他把我的洋娃娃带回来,第二天早上,我早早地起了床,搬了张凳子在家门口等待父亲的回来。
天气很冷,风嗖嗖地刮着,妈妈时不时的叫我回屋,但次次被我回绝了。
一会儿后,我打了个懒腰,清楚的听见了“咚咚咚”的脚步声越来越近,我立刻匆匆地跑去,只见他拎着大包小包,唯独没有洋娃娃,我很失望:“爸爸,我不是让你把我的洋娃娃带回来的吗?”“哦,我走的太急,给忘了”。
“爸,你怎么这么健忘!”我没好气的冲着父亲大喊道。
面对我的任性,父亲再一次宽容了语气平和地说:“下才回来,我带回来,好吗?”“不要!”我大声吼道。
母亲听见了,走来,对我训斥道:“倩倩,你太任性了……”我慢慢低下了头任性?是的,我太任性了。
我的脑海中插放着父亲对我的任性的宽容。
我心想:是我错了,我不应该这么的任性……我低着的头,缓缓抬起,只见父亲的背已经驼了,那黑密的发间夹杂着几根白发,父亲老了……宽容,只不过是个微小的动作或一句语言,却能带来,给人很圆,很大的幸福感。
父亲,谢谢您,让我懂得了宽容。
【篇二】记得法国作家雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
苏教版八年级下册语文:七 宽容是一种爱

《宽容是一种爱》 肖复兴
“我不是 故意的, 不捡!”
苏教版八年级语文
“不捡?你把我书 弄成这样,可恶!”
《宽容是一种爱》 肖复兴
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小楠伸手把 小宽的书掀 翻在地上
《宽容是一种爱》 肖复兴
苏教版八年级语文
一个不肯原谅别人的人, 就是不给自己留余地,因为 每一个人都有犯过错而需要 别人原谅的时候。
观看一则小故事。要 求:适当引用本节课所学 的知识及自己的感悟,结 合自己的生活经验,对画 面中两位同学进行劝说。 注意用语委婉,以理服人。
《宽容是一种爱》 肖复兴
小楠 小宽 苏教版八年级语文
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小苏教宽版转八年身级语文 无意碰掉 了小楠的 课本
《宽容是一种爱》 肖复兴
“你干嘛碰 苏教版掉八年我级语的文书,
——福 莱(英国)
《宽容是一种爱》 肖复兴
苏教版八年级语文 《宽容是一种爱》 肖复兴
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1、思考社会上、生活中,哪些时候要宽 容,哪些事又不可毫无原则地一味退让。 2、推荐阅读:
汪国真《宽容》 郭安凤《多一些宽容》
《宽容是一种爱》 肖复兴
苏教版八年级语文 《宽容是一种爱》 肖复兴
《宽容是一种爱》 肖复兴
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听读思考(注意圈点勾画)
1、本文的中心论点是什么? 2、作者是怎样提出这一论点的? 3、文中主要运用了什么论证方法来 证明中心论点的?
《宽容是一种爱》 肖复兴
苏教版八年级语文
作者认为如何才能处,并吸取其中的营养。 (2)以心对心的人包容,去化解,去让这个越发 世故物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
《宽容是一种爱》 肖复兴
旅宿杜牧阅读答案(最新版)

旅宿杜牧阅读答案旅宿杜牧阅读答案旅宿杜牧阅读答案篇一《杜牧:旅宿》杜牧:旅宿作者:杜牧旅馆无良伴,凝情自悄然。
寒灯思旧事,断雁警愁眠。
远梦归侵晓,家书到隔年。
沧江好烟月,门系钓鱼船。
【注解】:1、悄然:这里是忧郁的意思。
2、断雁:失群之雁。
3、远梦句:意谓做梦做到侵晓时,才是归家之梦,家远梦亦远,恨梦归之时也甚短暂,与下句家书隔年方到,恨时间之久,相对而益增客愁。
【韵译】:住在旅馆中并无好的旅伴;忧郁的心情恰似凝固一般。
对着寒灯回忆起故乡往事;就象失群的孤雁警醒愁眠。
家乡太远归梦到破晓未成;家书寄到旅馆已时隔一年。
我真羡慕门外沧江的烟月;渔人船只就系在自家门前。
【评析】:这是羁旅怀乡之作。
离家久远,目睹旅馆门外的渔船即加以艳羡。
幽恨乡愁、委实凄绝。
颈联“远梦归侵晓,家书到隔年”意思曲折多层,实乃千锤百炼的警句。
旅宿杜牧阅读答案篇二《旅宿杜牧》旅宿杜牧阅读答案篇三《杜牧《旅宿》高考诗歌精读》杜牧《旅宿》赏析古诗鉴赏 0105 0933 旅宿杜牧旅馆无良伴,凝情自悄然。
寒灯思旧事,断雁警愁眠。
远梦归侵晓,家书到隔年。
湘江好烟月,门系钓鱼船。
注释良伴:好朋友。
凝情:凝神沉思。
悄然:忧伤的样子。
寒灯:昏冷的灯火。
断雁:孤雁。
警:惊醒。
侵晓:破晓。
门:门前。
湘江:泛指江。
韵译:住在旅馆中并无好的旅伴;忧郁的心情恰似凝固一般。
对着寒灯回忆起故乡往事;就象失群的孤雁警醒愁眠。
家乡太远归梦到破晓未成;家书寄到旅馆已时隔一年。
我真羡慕门外沧江的烟月;渔人船只就系在自家门前。
介绍杜牧(公元803-853年),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。
晚唐杰出诗人、书法家。
大和三年(828)进士及第,授宏文馆校书郎。
多年在外地任幕僚,后历任监察御史,史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职,最终官至中书舍人。
其诗笔力峭健,文词清丽、情韵跌宕,精致婉约,于晚唐浮靡诗风中自树一帜。
擅长近体,绝句尤为出色。
宽容八年级优秀作文800字七篇

宽容八年级优秀作文800字七篇对别人多一点宽容,人与人之间才不会有那么多隔阂。
所以在现实生活当中中,我们要把宽容放在第一位,多忍让一点,那么,这个世界将会更加和谐。
下面是小编为大家整理的宽容八年级作文800字,希望对你们有帮助。
宽容八年级作文800字1宽容是一种最高境界的美德。
他可以使冰融化可以是隔阂消除他可以沟通心灵它可以温暖世界多一点宽容,多一点担待,这世界一切都将变得更加美好。
可我们是宽容的人吗?让我们想一想。
在生活中如果遇到了别人妨碍你的事情,我们是怎样做的呢?就拿我们对待宠物狗的态度来说吧,高兴的时候无论宠物狗是怎样淘气怎样的淘气,怎样的把你的东西弄得乱七八糟,你都会原谅他,当你心情不好的时候,即使狗狗只打扰了你一点点,你也可能把一肚子的气全都撒在它的身上。
可是再看那被我们打被我们骂的宠物狗,它们有一口尖牙利齿,足以咬碎我们的手骨,可它们没有,它们选择了沉默,选择了忍受。
是狗狗无能吗?不是的。
其实狗狗也是有感情的,他们也许内心很愤怒,很难过,可是他们。
却容忍了我们的无理,这就是一种令人感动的宽容。
一条小狗尚且能做到这一点。
难道我们就没有一颗宽容之心吗?难道我们还不如一条小狗吗?让我们试想,如果狗狗们没有一个宽容之心,不懂得宽容,他们会遇到事情就生气,二话不说直接去咬碎主人的骨头。
那么,这个世界人和动物就不会和谐相处,也不会和平共存了。
所以我说要做一个宽容的人要有一颗宽容的心,这样世界就会充满和谐。
比如说在我们的生活中在和同学的相处之中,不可能没有磕磕碰碰如果我们和同学之间发生了一点点的小矛盾,就剑拔弩张,那么我们的事同学情,我们的同学友谊还会存在吗?人与人之间还会有温情吗,这个世界将会是多么冰冷。
发生在我们身边的很多。
令人深思的事件就是缺乏宽容之心而导致的悲剧。
记得去年在一个小店里两个中学生因为抢一条凳子而大打出手,最后结果是一死两伤。
还有一个例子,一个男生在走路的时候碰到了另一个男生。
八年级我多了一份宽容作文600字左右

八年级我多了一份宽容作文600字左右宽容是一种非凡的气度宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;宽容是一种高贵的品质崇高的境界,是精神的成熟心灵的丰盈;宽容是一种仁爱的光芒无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。
这里给大家分享一些关于我多了一份宽容的作文,方便大家学习,快来看看吧!八年级我多了一份宽容作文600字1宽容,是一种美德;宽容,是一种境界;宽容,让彼此的两颗心靠得更近。
——题记宽容,像一朵美丽的花;使春天充满芬芳;宽容,像一棵茂密的树,为夏天提供凉荫;宽容,像一颗熟透的果,让秋天充满甜蜜;宽容,像一场震撼的雪,为冬天带来寂静。
拥有宽容的人,像是拥有一片大海,汇集了无数河流;拥有宽容的人,像是拥有一片天空,包容了无数星星;拥有宽容的人,像是拥有一片草原,簇拥着无数绿草。
宽容是一种君子的气度,宽容是每个人应有的品质。
《三国演义》中曾写到过一个家喻户晓的故事——“诸葛亮三气周公瑾”。
他们约定谁先攻下南郡,南郡就归谁。
周瑜第一次夺取失利受伤,诸葛亮趁机攻下了南郡,这是第一气。
第二气则是周瑜假借把孙尚香许配给刘备,想把刘备骗到东吴,再将其杀害。
谁知被诸葛亮发觉了,用计策把刘备夫妇接了回来。
这就是著名的“赔了夫人又折兵”的由来了。
第三气是周瑜运用“假途灭虢”之计,假说先取汉中,趁机夺取荆州,但最后还是被诸葛亮识破了。
结果,由于一侧屡次被诸葛亮识破,结果大病一场,去世了。
周瑜缺少一种胸襟,缺少一种博大的胸怀。
每个人都有自己的性格追求;都有自己的生活方式,思维方法。
所以,人与人之间产生分歧是正常的,我们要有一颗宽容的心,原谅他人,尊重他人,理解他人。
只有这样,我们才能快乐。
宽容是理解,是涵养,是关怀体贴,是人世间最宝贵的品质之一。
它等着我们挖掘,等着我们传播,等着我们彼此宽容相待。
八年级我多了一份宽容作文600字2海尔普斯曾经说过“宽容是文明的唯一考核。
”意思是说,想要知道一个人的文化修养,首先要看他宽容不宽容。
苏教版2018新教材语文八年级下《宽容是一种爱》

部分来自《点拨》
小结. 本文是如何论证“宽容是一种爱”的? 【答案】运用道理论证举例论证和比喻论证。文章开 篇引用一首小诗提出中心论点“宽容是一种爱”,进 而从反面入手再次强调“宽容是一种爱”,然后列举 普鲁斯特和贝索勒的故事论证了宽容的重要性,接下 来从日益纷繁复杂的生活入手对宽容进行了深刻的解
1-2. 开篇引用诗句有什么作用?
【答案】 1、小诗和论点有相关性,会引起联想;
2、以诗歌作铺垫,揭示题目来由,引出文章的中心论
点——宽容是一种爱,引起读者的阅读兴趣,增加文 章的文学色彩。
3.作者为什么说宽容同忠厚一样都成了无用的 别名? 因为在现实社会中,有的人把宽容与无用、 庸俗相连,实际上这是对宽容的严重曲解。
关于宽容的名言名句如下:
人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,
不如能化。—— 弘一大师 2.自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。—— 善棋道人
3.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。—— 苏霍姆林
斯基 4.不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。—— 贝尔
奈
5.不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己 是不需要宽容的呢? —— 屠格涅夫
论证 论点
导思1.本文的中心
论点是什么? 关键词: 爱 宽容 导思2:文章是如何
论证宽容是一 种
爱的?
结论
导思3. 用宽容付 出爱会 得到怎样
的结果?
请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁
批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。 朗读《宽容是一种爱》。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
计较、钩心斗角等多个成语,将宽容与烦恼论述得细
致入微。
第六七段文字语言富有文学色彩,含蓄生动。请试着
《宽容是一种爱》原文阅读

《宽容是一种爱》原文阅读《宽容是一种爱》原文阅读有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。
”宽容是一种爱。
在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。
但是,我还是要说:宽容是一种爱。
十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。
最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终,普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。
但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。
他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。
”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。
允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。
这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。
这种宽容让人感动。
我们的生活日益纷繁复杂,头顶的'天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色,脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。
烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来--才下眉头,却上心头,抽刀断水水更流。
我说的宽容,并不是让你毫无原则的一味退让。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。
宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。
而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。
即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。
我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗?宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或春光占尽,或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。
宽容温暖我的心作文600字记叙文初二八年级

宽容温暖我的心作文600字记叙文初二八年级宽容温暖我的心作文600字记叙文1记得那是发生在三年级上学期的事。
那时候,因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。
之后,每天的上下学都是爷爷奶奶来来回回地用自行车接送我。
在爷爷奶奶的精心照顾下,我的脚慢慢的痊愈了。
但是,我还不适应走路,并且碰地时还会疼,所以,我只能一步一步地慢慢习惯走路。
每当我走路吃力的时候。
这时,我真想有一个人过来帮助我一把!突然,班里出现了一个熟悉的同学——原来是任雨硕同学。
他赶紧过来说:“潘梦迪以后你有事尽管说,我帮你做!”从那以后,任雨硕每天都陪伴在我的身边,他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位,坐到我身边,尽量的多照顾我,他扶我走路,背我上厕所。
每当他那温暖的双手搭在我手上,一股暖流便时常涌入我的心中。
每到下课时,我一站起来,任雨硕总是说:“潘梦迪,是不是想上厕所?”我不好意思地点了点头,他马上就背起我上厕所,每次都这样,让我感激不尽。
最让我感激的是,每当我遇到困难时,他总是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”听了任雨硕的话,我心里暖暖的。
任雨硕个头比我小,每当他背起我时,我看着他那吃力的样子,急忙说:“任雨硕,把我下来吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨硕说。
说着他用双手紧紧抱住我,他那真诚而又坚决的话语深深感动了我,一种感激之情不禁油然而生。
多好的同学啊!他为了我的.安全,背着我上厕所跑个来回,自己汗流浃背。
我感动极了,泪水在我的眼眶里直打转。
一个学期过去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”这句话依然在我的耳边响起,它像一股暖流便会涌入我心中,深深地温暖了我的心。
宽容温暖我的心作文600字记叙文2人类的情感分为亲情,爱情,友情。
这些情感很神奇,友情可以变成爱情,最后化成亲情。
而这个转化的过程是最值得我们去回味的!在我眼中,友情很重要,它也许是其他两种情感的基点。
在初中繁重的学习压力下,我们好似是监狱里的犯人,被那无情的枷锁束缚了我们的自由。
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2、第6段文字语言富有文学色彩,含蓄生 动,请试着分析。
一是引用古诗词,作者引用“才下眉头,却上心头” 和“抽刀断水水更流”等名句,形象生动地写出了生 活中的烦恼会不断地涌来。二是运用成语,这段话连 用了摩肩接踵、虚与委蛇、剑拔弩张、斤斤计较、钩 心斗角等多个成语,将宽容与烦恼论述得细致入微。 三是巧用修辞,语言含蓄。“即使我们一时难以做到 如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做 到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹 亮的蛙鸣。”这句话,将普鲁斯特的宽容比喻成深邃 的湖,“充满嘹亮的蛙鸣”暗指生活中的一份美好, 语言含蓄,耐人回味。
关于宽容的名言
宽以济猛,猛以济宽,政是以和。《孔 子家语》 意志坚如铁,度量大似海。——毛泽东 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血, 一颗心宽容。——纪伯伦 宽以待人,柔能克刚,英雄莫敌。—— 罗贯中《三国演义》
作者简介
肖复兴,1947年生,中国著名作家,原 籍河北沧州,现居北京,1968年到黑龙 江生产建设兵团(现今北大荒农垦)插队知 青,曾任《人民文学》杂志社副编辑, 国务院新闻办《中国网》专栏作家、专 家。当过大中小学教师,曾任《小说选 刊》副编辑。已出版50多种书,曾多次 获北京、上海至全国地区优秀文学奖。
全文结构图示
拈连提出论点——巩固论点,进行 论证——意味深长的提示小诗,宽 容是一种爱——针对现实,由事及 理,切入核心——心电图,通行证
问题研究:
1、第4段文字运用了什么论证方法?有 什么作用?
举例论证。列举普鲁斯特和贝索勒的故事, 普鲁斯特胜利后宽容了论敌贝索勒,凭借宽 容赢得了他人的尊重,强调了允许别人反对, 不计较别人的态度,而充分看待别人的长处 就是宽容,增强了文章的说服力。
朗读课文,整体感知
1、本文的主要观点是什么? 2、请你用一句话概括文中第4段所举的 事例。 3、作者告诉我们如何做到宽容? 4、第4、5段和6、7段是什么关系? 5、简要分析文章最后一段的作用。
1、本文的主要观点是什么? 本文的主要观点是:宽容是一种爱。 2、请你用一句话概括文中第4段所举的事例。 作为定比定律的发现者,普鲁斯特把自己成功 的一半功劳让给了论敌贝索勒。 3、作者告诉我们如何做到宽容? (1)允许别人反对,又不计较别人的态度,同 时又充分看待别人的长处,并吸收其营养。 (2)以心对心去包容,去化解,去让这个越发 世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
课文小结
课文可以分为三部分: 第一部分(1—2)由小诗拈连出全文的 中心论点。 第二部分(3—7)宽容的深层含义和价 值意义。 第三部分(8)从对个人品格修养和世界 的种种关系来谈宽容的意义作用。
第二部分(3—7)宽容的深层含义和价 值意义。 可以分为三层: 一(3—5)用事实揭示了宽容的含义和 作用,礼赞宽容。 二(6)宽容的核心是爱,即用宽容深蕴 的爱去化解一切消极因素,让自己和世 界更加美好。 三(7)对实现宽容要有信心,宽容会发 挥健全自我,实现美好世界的作用。
课外运用
请你对下面提供的几则材料作一番探 究,围绕“宽容”这一话题,从不同 的角度提出自己的观点(至少两个)。
(1)1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国发 表联合公报。实现了两国关系正常化:同时,周恩 来总理代表中国政府宣布,从中日两国人民长期友 好的大局出发,决定放弃对日本作为侵华战争战败 国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内 的世界各国人民的高度赞扬。 (2)小泉纯一郎就任日本首相以来,不愿反省战争罪 行,坚持参拜靖国神社,为侵略战争罪犯招魂,激 起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希 望借助联合国改革成为常任理事国,却未能赢得联 合国大多数成员国的支持。 (3)今年5月1 7日,在日本访问的联合国秘书长安南 接受日本媒体采访时,明确表示:日本需要正视当 年侵略亚洲的血腥历史,对当年的战争罪行进行深 刻反思和道歉。
参考答案
(1)宽容是一种美德,宽容曾经伤害过自己的 人更是一种高尚的境界。 (2)宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势 力要坚决反对,否则就是纵容,将会带来更 大的灾难。 (3)只有深刻反省自己的过错,才能得到别人 的宽容和谅解。 (4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容,对 不可宽容的人则要坚决斗争。
4、第4、5段和6、7段是什么关系? 并列关系。第4段举例子讲述普鲁斯特宽容对 待论敌贝索勒的故事,推出”允许别人反对, 又不计较别人的态度,同时又充分看待别人的 长处,并吸收其营养。“第一个分论点。 第6段虽然没有叙述具体地故事,但作者从细 处列举了生活中的一些负面情绪,得出宽容让 人宽慰的结论,表达了宽容是一种爱的主题。
《宽容是一种爱》
肖复兴
生字注音
深邃 suì 虚与委蛇wēi yí 剑拔弩张nú 宽慰wèi 湿润rù n 独占鳌头á o 摩肩接踵zhǒng 嘹亮liá o 一泓清泉hó ng
词语解释
虚与委蛇:指对人假意敷衍应酬。 摩肩接踵:肩碰肩,脚碰脚。形容人多 拥挤。 剑拔弩张:形容书法笔力遒劲。也比喻 对方摆开了阵势,形容紧张,一触即发。 独占鳌头:原指科举时代考中了状元。 现泛指名列第一或居于首位。
5、简要分析文章最后一段的作用。 (1)内容上——“宽容,是我们自己的 一幅健康的心电图”的意思是说:宽容的 同时,我们面前的世界会多一份美好, 自己的心里也多一些宽慰。“是这个世界 的一张美好的通行证”是说:用宽容所付 出的爱,在以后的日子里总有一天会得 到回报。这两个句子运用了形象生动的 比喻,表达了对宽容的赞美之情。 (2)结构上——收束全文,升华主旨。 (3)效果上——独句成段,画龙点睛, 语气强烈,情感鲜明。