珍爱生命远离火灾课件赛课教学教案
《珍爱生命,远离火灾》消防安全教育教案
《珍爱生命，远离火灾》消防安全教育教案一、教学目标：1 、通过对火的认识，提高学生的防火意识。
2 、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
3 、知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
4、掌握救火与逃生的方法。
二、教学重点：1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：防火安全知识。
四、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风。
（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底：火）师：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利，推动人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难。
为了增强同学们的安全防火意识，提高你们自护自救的能力，我为此准备了本节“消防安全教育—珍爱生命，远离火灾”主题班会活动。
（二）新课内容1、火的认识（1）人类是怎样学会用火的。
（师通过PPT介绍原始人取火的方法。
）（2）火给人类带来什么好处。
（三位学生分别介绍：做熟食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。
）教师小结：是的，火给人类带来智慧与文明的同时，也给人类带来了许多危害和灾难。
（3）火灾的危害（教师运用PPT展示各种火灾现场图片及数据。
（学生根据图片进行总结火灾的危害）。
教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱，我们只有明确火灾发生的原因，才能提高防火意识，爱惜生命。
2、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）火灾事故发生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。
师：生活中，一些陋习或隐患总是不胜防，稍有不慎，就会酿成大祸，引起火灾。
3、遇到火灾怎么办？（1）报警的注意事项。
师：一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？不得谎报火警，报火警要讲清的要素通过PPT进行呈现。
（2）救火的方法。
①冷却法——纸张、木头、布起火，需要降低温度，可以用水扑救。
②隔离法——燃气罐、家用电器着火，需要关闭阀门，切断电源，再进行救火。
珍爱生命远离火灾教案
珍爱生命远离火灾教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 培养学生掌握火灾时的自我保护方法和技巧。
3. 引导学生树立消防安全，人人有责的观念。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 火灾时的自我保护方法三、教学难点1. 火灾逃生技巧2. 灭火器的使用方法四、教学准备1. 图片或视频素材：火灾事故案例2. 教学工具：PPT、黑板、粉笔3. 灭火器模型五、教学过程1. 导入：展示火灾事故案例图片或视频，引导学生关注火灾的危害性。
提问：同学们，你们知道火灾对人体和财产造成的危害吗？2. 新课导入：介绍火灾的危害性，教育学生树立消防安全意识。
讲解火灾时的自我保护方法，如：烟雾中低姿势前进、湿毛巾捂住口鼻等。
3. 火灾逃生技巧：讲解火灾逃生的注意事项，如：不要乘坐电梯、沿着安全出口走等。
示范火灾逃生演练，让学生掌握逃生技巧。
4. 灭火器的使用方法：讲解灭火器的种类和适用范围。
演示灭火器的使用方法，让学生学会正确使用灭火器。
5. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调火灾的危害性和自我保护方法。
布置课后作业：让学生结合所学内容，回家后与家人分享火灾防护知识。
六、教学拓展1. 邀请消防专业人士进行讲座，让学生更加深入地了解消防安全知识。
2. 组织学生参观消防站，了解消防设备及消防员的工作。
七、实践活动1. 开展火灾逃生演练，提高学生的应急反应能力。
2. 组织学生制作消防安全宣传海报，增强学生的防火意识。
八、家庭教育指导1. 鼓励学生将所学防火知识分享给家人，提高全家人的消防安全意识。
2. 建议家长在家中配备灭火器等消防设备，并定期检查家中的火灾隐患。
九、评价反馈1. 通过课堂问答、练习题等形式，评估学生对防火知识的掌握程度。
2. 关注学生在实践活动中的表现，了解其运用防火知识的实际情况。
十、教学反思1. 总结本节课的教学效果，分析优点和不足之处。
2. 根据学生的反馈，调整教学方法，以提高教学效果。
《珍爱生命,杜绝火患》PPT班会课件
防范火灾
家庭火灾的发生往往与不慎引发的火源和易燃物品有关。因此， 要做好防范火灾的工作。首先，要保持家中的环境整洁，不堆 放大量易燃物品，如纸张、布料、木材等。其次，要注意厨房 的安全，不要在明火旁边放置易燃物品，煮饭时要随时看管， 避免油烟堆积引发火灾。此外，要定期检查家中的电线路和燃 气管道，确保没有泄漏和老化现象。最后，要教育家庭成员， 增强火灾防范意识，知道如何正确使用灭火器和报警器。
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01 1. 火灾的危害与预防 02 2. 家庭火灾安全知识 03 3. 学校火灾安全知识 04 4. 火灾应急逃生演练
火灾的危害与预防
火灾的危害
火灾的预防措施
火灾的危害
火灾造成的人员伤亡和财产损失严重，不仅会导致人员伤亡甚 至死亡，还可能造成房屋烧毁、物品损坏等严重后果。火灾还 会释放出有毒气体和烟雾，危害人们的健康。因此，我们要深 刻认识到火灾的危害性，采取有效的预防措施。
逃生路线和逃生通道的熟悉与标识
学生们应该提前熟悉学校内各个楼层的逃生路线和逃生通道， 了解安全出口的位置以及使用方法。逃生通道应该保持畅通无 阻，标识清晰明确，以便在火灾发生时迅速找到正确的逃生通 道。
逃生时的自救与互救技巧
在火灾逃生过程中，学生们应掌握一些自救与互救技巧。例如， 如果途中有浓烟弥漫，应用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入过多有 害烟雾。同时，如果有同学受伤或无法行动，应尽量帮助其脱 离危险区域，或者向教师和救援人员求助。
火灾发生时的应急措施
在火灾发生时，我们需要迅速采取应急措施来保障自己和他人 的生命安全： 1. 保持冷静，迅速向周围的人发出警报，使大家意识到火灾的 危险。 2. 尽量避免使用电梯，选择安全的逃生通道，按照预先演练的 逃生路线迅速撤离。 3. 如果途中有浓烟阻挡，应低姿态前行，用湿毛巾捂住口鼻， 尽量避免吸入烟雾。 4. 如果身上着火，应迅速就地滚动，以扑灭身上的火焰。 5. 在逃生时，如果有人员受伤或无法自救，应及时呼叫消防部 门并等待救援。
珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）
珍爱生命远离火灾主题班会教案珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍爱生命远离火灾主题班会教案1【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。
2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。
【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。
【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。
在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。
二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。
引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。
老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。
”引出：小朋友们，你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?2、集体讨论。
3、请个别幼儿讲述。
四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。
画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。
珍爱生命远离火灾主题班会教案2【教学目标】1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。
2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
《珍爱生命远离火灾》课件
火灾的原因
火灾有许多可能的起因，如电器故障、明火不慎、漏电、燃气泄漏等。了解这些原因有助于我们采取措 施预防火灾的发生。
火灾的预防措施
安全用电
确保电线、插座和电器设备的正常使用，及 时维修或更换老化的电线。
燃气安全
定期检查燃气管道与燃气设备，保证其正常 运行。
明火用具
正确使用和储存明火用具，避免在易燃物附 近使用明火。
《珍爱生命远离火灾》 PPT课件
欢迎来到《珍爱生命远离火灾》的PPT课件！在这个课程中，我们将探索火 灾的危害、原因、预防措施和应急逃生指南。一起学习如何保护自己和他人， 远离火灾的威胁。
火灾的危害
火灾带来的危害不容忽视。它可以造成生命和财产的损失，甚至导致人员伤 亡。火灾可引发爆炸、烧伤和烟雾中毒等危险情况。
熟悉建筑物的疏散路线并事先规划好逃生 方案。
3 家庭计划
4 火灾演习
与家人制定火灾应对计划，教授孩子如何 安全逃生。
定期组织火灾演习，提高火灾应对能力。
火灾事故案例分析
火灾报告
分析历史火灾事故的原因和应 对方法以提高火灾防范意识。
逃生示意图
展示不同场所的逃生示意图以 增强大众的火灾逃生意识。
预防措施
介绍ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ效的火灾预防措施和安 全意识培训计划。
珍爱生命，远离火灾
火灾是一种威胁，但我们可以通过学习和采取预防措施来减少火灾的发生。 让我们珍爱生命，远离火灾，共同创造一个更安全的环境。
防火措施
保持家庭环境整洁，定期清理易燃物，并安 装烟雾报警器和灭火器。
火灾应急逃生指南
1
用湿毛巾防烟
2
用湿毛巾捂住口鼻以防止吸入有毒烟
雾。
3
珍爱生命-远离火灾说课稿PPT课件
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3
zzzzzz说zzz 目标
1
知识与能力
2
过程与方法
3
情感态度与价值观
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4
zzzz说zzzz重z 难点
1 教学重点：认识火灾的危害，培养防火意识 2 教学难点：掌握火灾中正确的逃生自救技能
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5
zzz说zzzz教zz 、学法
合作探究法
教师引导法
体验法
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示范法
6
zzz说zzzz教zz 学准备
教师准备 1、搜集火灾危害的数据、视频、音频、图片
谨
小
慎
心
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16
zzzzz畅zzzz谈收获
-
17
-
11
zzz逃zzzz生zz 、自救
小组讨论
-
全班分享
12
zzz逃zzzz生zz 、自救
-
13
zzz逃zzzz生zz 、自救
视频学习
-
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zzz逃zzzz生zz 、自救
1、保持冷静，及时报警 2、护住口鼻，匍匐前行 3、切不可盲目跳楼
-
15
zzzzz火zzzz灾预防
大家来找茬儿
用
用
火
电
需
要
2、搜集逃生自救的方法及课件制作
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7
zzz说zzzz教zz 学准备
自救办法
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8
zzz说zzzz教zz 学过程
兴趣导入
感知火灾
逃生自救
火灾预防
畅谈收获
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9
zzzzz兴zzzz趣导入
第一步
第二步
第三步
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10
zzzzz感zzzz知火灾
悲伤的城市
珍爱生命远离火灾教案
珍爱生命远离火灾教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 学习火灾预防和应对措施，掌握灭火基本方法。
3. 培养学生的自我保护能力和团队协作精神。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 火灾预防和应对措施3. 灭火基本方法三、教学难点1. 火灾逃生技巧2. 灭火器的使用四、教学准备1. 教学PPT2. 火灾逃生器材（如消防逃生帐篷）3. 灭火器4. 教学视频或图片五、教学过程1. 导入：通过展示火灾图片或视频，让学生了解火灾的危害性，引发学生对防火的思考。
2. 新课导入：介绍火灾的原因、预防和应对措施，讲解灭火基本方法。
3. 课堂互动：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生的技巧。
4. 实践操作：演示灭火器的使用方法，让学生亲自操作，学会正确使用灭火器。
5. 课堂小结：6. 课后作业：让学生绘制一幅防火宣传画，提高防火意识。
7. 教学反思：针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备。
六、教学拓展1. 邀请消防员来进行专题讲座，让学生更直观地了解消防知识和灭火器材。
2. 组织学生参观消防博物馆，了解消防安全历史和火灾案例。
七、教学活动1. 开展火灾逃生演练，模拟火灾现场，让学生掌握火灾逃生技巧。
2. 举办防火知识竞赛，检验学生对防火知识的掌握程度。
八、教学评价1. 学生防火知识测试，评估学生对防火知识的掌握情况。
2. 观察学生在火灾逃生演练中的表现，评价其火灾应对能力。
九、教学资源1. 防火宣传册，提供给学生课后阅读，加强防火意识。
2. 火灾逃生游戏，让学生在游戏中学习防火知识。
十、教学计划1. 下一节课内容：学习火灾逃生器材的使用和维护。
2. 后续活动：组织学生参加消防运动会，提高防火意识。
重点和难点解析一、教学目标补充和说明：教学目标应具体明确，涵盖火灾危害性、预防措施、逃生技巧和灭火方法等多个方面，以全面提高学生的防火意识和自我保护能力。
二、教学重点补充和说明：火灾的危害性、预防和应对措施、灭火基本方法是教学的核心内容，需通过案例分析、实操演练等多种教学手段加以强化。
拒绝火灾 珍爱生命主题教育教学教案教学设计
拒绝火灾珍爱生命主题教育教学教案教学设计第一章：火灾的危害性1.1 教学目标了解火灾的危害性，认识到火灾对人类生活、环境和财产的严重威胁。
1.2 教学内容火灾对人类的危害：烧伤、窒息、中毒等火灾对环境的危害：大气污染、水资源污染、生态系统破坏等火灾对财产的危害：房屋、设施、物资损失等1.3 教学方法图片展示：展示火灾现场的图片，让学生直观地了解火灾的危害性案例分析：分析典型火灾案例，让学生深入了解火灾的严重后果小组讨论：分组讨论如何预防火灾，以及火灾发生时的应对措施第二章：火灾的原因2.1 教学目标了解火灾的主要原因，认识到火灾的防范重要性。
2.2 教学内容人为原因：电器故障、火源管理不善、吸烟不慎等自然原因：雷击、自燃等其他原因：电线短路、燃气泄漏等2.3 教学方法视频播放：播放火灾原因的视频资料，让学生直观地了解火灾的起因数据分析：展示火灾原因的数据分析，让学生了解各类原因在火灾中的占比小组讨论：分组讨论如何防范火灾原因，以及发生火灾时如何及时处理第三章：火灾的预防3.1 教学目标掌握火灾的预防措施，提高学生的火灾防范意识。
3.2 教学内容消防安全检查：定期进行消防安全检查，确保消防设施设备完好火源管理：加强火源管理，禁止随意使用火源电器安全：注意电器使用安全，避免电器故障引发火灾疏散逃生：制定疏散逃生计划，确保发生火灾时能及时疏散3.3 教学方法角色扮演：让学生扮演不同角色，进行火灾预防情景模拟实地考察：组织学生参观消防设施，了解消防安全知识小组竞赛：开展火灾预防知识竞赛，提高学生的学习兴趣第四章：火灾的应对4.1 教学目标掌握火灾发生时的应对方法，提高学生的火灾自救能力。
4.2 教学内容报警：学会拨打火警电话，及时报警求助灭火：掌握灭火器的使用方法，学会扑灭初期火灾疏散逃生：熟悉疏散逃生路线，掌握疏散逃生技巧自救互救：学会自救互救方法，提高生存几率4.3 教学方法模拟演练：进行火灾报警、灭火、疏散逃生等情景模拟技能培训：组织学生参加灭火器使用培训，提高学生的灭火技能小组讨论：分组讨论火灾应对方法，以及如何在火灾中保护自己和他人的安全第五章：珍爱生命从我做起5.1 教学目标树立学生的生命安全意识，培养学生珍爱生命的价值观。
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授课教师：前七号中心校 赵月
z火zzz灾zzzz的z 危害
2020/8/1
zz火zzzz灾zzz 警示录
2020/8/1
禁止吸烟 禁止燃放鞭炮
2020/8/1
禁止烟火
禁止拨打手机 禁止带火种
zzzz逃zzzz生z 自救
要求： 总结逃生自救的方法 形成纸质材料
如果你遭遇火灾，会怎么做？
2020/8/1
电话求救法
1、 应讲清楚着火详细地址或周围的标志性建筑。 2、 要讲清楚什么东西着火，火势怎么样 。 3、 报警人要讲清自己的姓名和电话号码 。 4、 报警后要派专人到街道路口或村 口等候消防车。
2020/8/1
为什么不能随便打119？
假火警电话占用了有限的报警电话资源， 使一些真正的火灾报警电话打不进来，耽搁了救 援工作，导致受灾群众得不到及时救援。
消防知识竞答
2020/8/1
大家来找茬儿
2020/8/1
2020/8/1
随意拨打“119”恶意骚扰，严重影响了 “119”电话特殊功能的正常发挥。《消防法》 明确规定：谎报火警属严厉禁止行为，将被处以 警罚款或者十日以下拘留。
2020/8/1
暂时避难法
2020/8/1
2020/8/1
绳索自救法
2020/8/1
管线下滑法
被 单 拧 结 法
楼梯转移法
2020/8/1