2014年专业技术职务(岗位)竞聘方案
专业技术人员竞聘方案
医疗机构专业技术人员竞聘上岗实施方案为进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据我站岗位设置实施方案及实际情况，特制订本竞聘上岗实施方案。
一、组织领导成立专业技术竞聘工作领导小组，组长由分管领导担任，成员由具备中级以上职称的专业技术人员或相关人员组成，领导小组全面负责职称聘任工作。
各成员要严格遵守竞聘原则，严格标准条件，严格程序，公开、公正，对弄虚作假、违反规定的追究责任。
竞聘人员应服从管理，如实提供竞聘资料，遵守竞聘纪律，对不服从竞聘管理或弄虚作假的专业技术人员取消竞聘资格。
二、竞聘原则1.注重业绩原则。
围绕业务工作开展情况，突出工作实绩，把业绩和品德、能力作为主要标准。
2.按岗聘用原则。
以事业单位专业技术岗位设置为基础，按照核准的岗位设置数量、类别、等级进行聘用。
3.公开竞争原则。
三、聘任范围1.竞聘上岗主要针对专业技术岗位进行，管理岗位根据岗位任职要求，按照干部管理权限聘任。
2.新晋升专业技术职务人员。
获得专业技术职务任职资格的人员，需通过规定的竞聘上岗程序，方可进入相应等级的岗位。
3．同一等级内在现岗位聘期满3年者，实行逐级聘用的原则，可参加相同等级上一级别的聘任。
内部岗位等级竞聘时，在职称相同情况下，按以下顺序逐项顺推予以优先：①技术职称任职资格先获得并聘用者.②工龄长者.③考核得分高者.4．见习期满的新进人员。
新进本科毕业生一年见习期满后，需经过考核合格定级后方可进入相应等级岗位。
四、竞聘条件1.遵纪守法，具有良好的品行和职业道德，坚守工作岗位，遵守工作纪律，服从领导安排。
自觉遵守执行各项规章制度，无故不能出现迟到、早退、脱岗和旷工等现象。
2.履行职责，胜任工作，独立完成职责范围内的工作和领导交办的任务。
3．充分发挥专业技术岗位优势，带头创新，成效显著。
4.专业技术人员受到公开通报批评或纪律处分的，三年内不能参加高一级专业技术岗位竞聘。
专业技术岗位竞聘上岗工作实施方案(通用)
专业技术岗位竞聘上岗工作实施方案（通用）一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
二、专业技术岗位竞聘上岗工作实施方案（通用5篇）一、竞聘目的为推进公司人事制度，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的员工能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的员工能上能下的管理机制。
通过，规范用人制度，全面提高公司干部队伍的素质。
以竞争促激励，从而激发管理者（员工）的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展。
现结合公司实际，特制定本实施方案。
二、实施原则（一）坚持公开、公平、公正和择优任用的原则；（二）坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原则；三、成立竞聘评审组（以下简称“评审组”），负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。
人员由：四、竞聘岗位（一）竞聘部门行某某某中心：5人；（二）主任1人、人事专员2人、行某某某专2人；（三）工作职责和岗位要求见（附件一）。
五、竞聘流程（一）公布竞聘方案通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。
（二）竞聘条件1、思想某某某治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任本职岗位和中层职务所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。
身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力；保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力；2、参加竞聘者具有大专以上文化程度，身体健康，德才表现和工作实绩突出。
2014公司岗位竞聘方案
2014公司岗位竞聘方案XXXX有限责任公司岗位公开竞聘方案一、竞聘目的贯彻落实集团公司关于选人用人工作满意度视频会议及股份公司《关于加强公司基层企业中层干部管理的指导意见》精神，全面推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，通过改革规范用人制度，提高公司干部队伍的素质，以竞争促激励，从而激发干部员工的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展。
二、实施原则1(坚持民主、公开、竞争、择优的原则;2(坚持公司与员工认可、既注重学历，更注重工作经验与工作实绩原则;3(坚持竞聘者申请与岗位需要双向选择原则。
三、组织机构1.成立XXXXX有限责任公司公开竞聘工作领导小组。
组长:成员:2.下设公开竞聘工作办公室(以下简称“竞聘办公室”)，挂靠公司人力资源部，负责公开竞聘具体工作。
组长: 副组长:成员:由人资部、监审室抽调人员组成。
四、竞聘岗位竞聘岗位的名称、工作职责和岗位要求及竞聘报名条件详见岗位公开竞聘公告。
五、竞聘程序(一)发布竞聘公告通过公司内网及OA发布竞聘岗位、任职条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。
(二)公开报名1(报名方式:自愿报名。
2(所有报名员工须填写《XXXXX有限责任公司公开竞聘报名表》见(附件)，并附个人自荐材料(自荐材料内容:包括个人业务技术、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等)，附身份证、学历、学位证书和专业技术职务资格证书等复印件。
3(《报名表》及材料须于规定时间内提交竞聘办公室。
(三)资格审查、民主测评1(由竞聘办公室按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选。
每个公开竞聘的岗位，通过资格审查的人数必须达到2人以上(含2人)方可进入下一个程序，人数不足2人的，该岗位公开竞聘自动取消，由公司党政联席会研究后直接任命。
2(由公司领导班子、中层干部和部分职工代表对应聘人员进行民主测评。
对测评满意度低于60%的，取消其竞聘资格。
专业技术职务竞聘实施方案
XXXX医院专业技术职务竞聘实施方案为进一步完善专业技术职务聘任制度，加快推进医疗机构综合配套改革，充分调动广大专业技术人员的积极性,全面提高医疗工作质量和服务水平，根据XXXX政办发【2011】36号文《关于加快推进我省基层卫生医疗机构综合配套改革的指导意见》及市人力资源和社会保障局《关于核准XXXX卫生局所属事业单位岗位设置方案的通知》（XXXX人社发〔2011〕46号）和XXXX卫生局《XXXX卫生系统竞聘上岗工作的实施意见》（XXXX卫字[2011］96号)要求，经医院研究决定，现就我院专业技术人员竞聘上岗工作提出如下实施方案。
一、基本原则坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则,把品德、知识、能力和工作实绩作为主要标准，对参加聘任的工作人员进行综合评价，按岗、分类、择优聘用。
按照上级核准岗位的设置总量、专业类别、技术等级及数额要求，实行竞聘上岗、全员聘用、合同管理，做到定编定岗不定人，建立优胜劣汰、能上能下，能进能出的用人机制。
二、岗位设置情况我院经市人事局核定编制300个，主体岗位是专业技术岗位，设岗255个,占岗位总量的85%；其中，专业技术岗位主系列是卫生专业技术岗位，设岗数为234个，辅助系列专业技术岗位21个。
每位职工不得同时在两类岗位上任职。
医院现有主系列正高，副高设岗个，中级设岗个，初级设岗个 .辅系列副高设岗个；中级设岗个，初级设岗个。
管理岗位设岗2个，工勤岗位设岗16个。
三、竞聘条件1、遵守宪法和法律,思想品质好,群众威信高；2、服从领导，听从分配，工作作风扎实,工作业绩突出;3、热爱本职工作，身体健康,具有履行岗位职责所需要的专业技能、专业知识和政策水平;4、达到规定的岗位任职基本条件，适应岗位需要；具备相应专业技术职务任职资格和人事部门规定的计算机、继续教育合格证、执业证、外语合格证等各种证书。
5、有下列情况之一者，不列入此次聘任范围。
（1）年度岗位责任制考核不合格者；（2）玩忽职守造成重大损失或出现重大事故者；（3)受到限制聘任处分处分期未满者；6、国家、省、市有关部门规定的其他条件。
专业技术岗位竞聘上岗实施方案
专业技术岗位竞聘上岗实施方案（精选5篇）一、指导思想和原则1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则；2.坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩和能力；3.坚持科学评价的原则，采取多种形式考察和选拔人才；4.坚持以事定岗、因事设岗、按岗聘用原则，以事业单位岗位设置为基础，按照核准的设置总量、类别、等级和数量组织岗位竞聘上岗、分级竞聘及转岗工作。
二、组织领导为确保竞聘及转岗工作顺利进行，成立专业技术岗位竞聘转岗工作领导小组，领导小组由以下人员组成：组长：杨伟化副组长：徐飞飞成员：刘倩彭鲁南昝金胜孙铭谦王士粉专业技术岗位竞聘转岗工作领导小组下设办公室，办公室设在人社所。
三、20xx年拟竞聘上岗、分级竞聘、转岗岗位情况（一）竞聘上岗1.竞聘范围（1）本次竞聘上岗以岗位设置为基础，在核准的岗位总量、类别、等级及数量内进行。
（2）已晋升或考取专业技术职务（考取专业和所从事专业岗位相同），尚未聘任的专业技术人员。
2.竞聘岗位根据莒南县人力资源和社会保障局给筵宾镇核准的专业技术岗位数是40，其中高级4，中级20，初级16。
我镇事业单位中，已聘任高级岗位2个；聘任中级岗位13个；聘任初级岗位7个。
本次专业技术岗位竞聘上岗的岗位为专业技术七级岗位2个。
专业技术类现有空岗数，正高级高级岗位1个，副高级岗位2个，中级岗位7个，初级岗位9个。
根据工作实际需求和个人申报，拟在筵宾镇竞聘副高级岗位2个（高级农艺师）。
3.竞聘上岗条件（1）严格遵守单位规章制度;（2）有强烈的工作热情和学习能力;（3）尽职尽责，爱岗敬业，廉洁奉公，作风正派，光明磊落;（4）熟悉本单位专业知识，善于创新，能够完成上级安排的各项工作;（5）大专以上学历，身体健康。
（6）现聘岗位最近一年年度考核（或最近一个聘期考核）结果为合格及以上。
七级岗位聘用具体条件：已取得高级专业技术职务任职资格。
（二）分级竞聘筵宾镇事业单位在编在岗的已聘专业技术人员均可参与专业技术十一级、专业技术九级和专业技术六级岗位分级竞聘。
2014年专业技术职务竞评工作试行办法
宣化县洋河南学区中小学高级教师资格申报评审办法（试行）根据2014年《河北省中小学高级教师资格申报评审条件（试行）》、市职改办【2014】5号、县职改办字【2014】2号等文件精神及县教体局指示精神，洋河南学区对中小学专业技术职务高级教师任职资格申报评审特制定以下试行办法。
评定标准：忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德；根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比较突出；具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；胜任教育教学带头人工作，在指导、培养教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。
一、指导思想和原则严格按照《宣化县事业单位岗位设臵审核表》（2011.7）核准的岗位数量、最高等级、岗位职责和任职条件竞争评审专业技术岗位。
坚持解放思想、解放人才，鼓励优秀人才脱颖而出，激励专业技术人员提高业绩、能力、水平的原则；坚持以人为本、平等自愿、协商一致的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持向一线工作人员倾斜的原则；坚持注重工作绩效的原则；坚持适当照顾一线年龄偏大人员的原则，切实维护专业技术人员的合法权益。
二、竞争评审的基本条件（一）政治思想条件拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守教师职业道德规范，具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；切实履行教师岗位职责和义务；身心健康；任现职期间，年度考核合格以上，其中须有1次以上为优秀等次。
（二）学历、资历条件博士学位，取得一级教师资格2年以上；初中、小学（幼儿园）教师，具有大学专科毕业以上学历，取得一级教师资格5年以上，并具备相应的教师资格。
教师2014职称聘任方案
2014年****教师专业技术职务聘任方案根据佳教通[2014]37号《****中小学教师专业技术职务聘任工作的指导意见》的文件精神，2013年以前（含2013年）取得中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格未聘人员拟于本次进行公开聘任，我校根据《****中小学教师专业技术职务聘任工作的指导意见》文件要求，结合我校实际情况制定聘任方案。
一、推荐聘任工作程序。
1、成立人（其中教师人）聘任工作委员会。
2、个人申请参加本次竞聘。
3、开始，学校聘委会对提出申请人员进行资格审查。
4、学校聘委会对参加竞聘人员采取量化考核的方式进行赋分。
５、公示结果。
二、参聘人员量化考核赋分方法（一）、年限赋分（分）1、教龄：每年积分；2、任现职年限：每年积分；3、班主任（科任）：（二）、工作量赋分（分）1、学校期末量化考核：2、工作量：3、考勤：(三)、荣誉赋分（分）任现职以来，由行政部门下发的获奖证书和表彰决定为准。
赋分办法参照（****专业技术职务评选办法中的政绩方面）（四）工作业绩（分）任现职以来，由业务部门下发的，包括优秀个人、各类赛课、教育科研、教学成果等业绩获奖证书。
赋分办法参照（****专业技术职务评选办法中的业绩方面）参聘教师总得分为以上四项总分。
教师得分的排序，即为学校向上级上报竞聘人员的排序。
三、几点说明1、参聘教师的政绩业绩截止时限为2014年8月31日。
2、有下列情况者不得申报：（1）违反局“师德师风八条禁令”者，经学校、上级主管部门、新闻媒体核实为依据，取消当年参聘资格；（2）违反《中小学教师职业道德规范》，经教育行政部门查实的；（3）参与乱办班、补课，经教育行政部门查实的；（4）受到党纪、政纪处分未满处分期的；（5）抄袭剽窃他人学术成果，或以假证书、假材料申报的；3、未列入本积分项目情况的积分，由学校评审组研究决定。
****2014、8。
2014聘任方案
相公庄镇教育办关于专业技术职务等级岗位竞争聘任工作方案为切实做好相公庄镇教育系统新一轮专业技术职务等级岗位竞争聘任工作，根据章丘市教体局《关于做好教育系统专业技术职务岗位竞争聘任工作的通知》（章教体行字【2014】88号）要求，结合我镇教育实际，制定本方案。
一、岗位竞争聘任范围2014年9月1日教育系统在编在岗且具备相应资格的专业技术人员、工勤技能人员（所有参加竞争聘任人员必须是2014年9月1日前取得的并经章丘市人力资源和社会保障局行文公布的专业技术职称或工勤技术等级的人员）。
二、聘任数额及聘期初中：高级教师：五级5个，六级9个，七级5个，计19个。
一级教师：八级22个，九级28个，十级22个，计72个。
二级教师：十一级31个，剩余二级教师聘十二级岗位。
小学：高级教师：七级1个，计1个。
一级教师：八级23个，九级31个，十级37个，计91个。
二级教师：十一级59个，剩余二级教师聘十二级岗位。
本次聘任为第二轮专业技术职务等级岗位聘任，聘期为三年，即2014年9月1日至2017年8月31日。
三、竞争聘任原则竞争聘任坚持“按需设岗、按岗聘任、公开平等、竞争择优、德才兼备、积极稳妥”的原则。
第二轮专业技术等级岗位聘任实行空岗补聘，原则上逐级竞聘，专业技术人员只晋升一个等级，竞争上一个等级要在下一等级岗位上聘任满三年。
取得高一级职称资格未聘人员，原则上可竞聘相应级别的最低岗位等级。
四、竞争聘任基本条件1、遵纪守法、无违法违纪（包括严重的教学事故）行为；2、职业道德考核合格以上；3、符合相应专业技术职务聘任条件；4、具有相应专业技术岗位所需的职业资格；5、2013年度专业技术考核合格及以上等次；6、继续教育学分符合相关规定；7、具备相应专业技术岗位所需的专业技术能力、水平、业绩和任职年限，并得到同行、学生的认可；8、适应岗位要求的身体条件；9、具备学校（事业单位）工作实际的其他条件；10、在岗位竞聘过程中，同等条件下参加交流轮岗的教师优先聘任。
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武陟一中教师专业技术职务
（岗位）竞聘实施方案
按照《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》（豫人社职称〔2014〕11号）的文件精神，为建立公平公正的评价激励机制，充分发挥专业技术职务评聘的政策导向作用，切实提高教师教书育人水平，现结合我校教师队伍实际，制定武陟一中教师中高级专业技术职务（岗位）竞聘实施意见（试行）。
一、专业技术职务（岗位）竞聘领导小组
组长：马东升
副组长：孙爱青张利红雒金水张湛良崔斌崔建利刘同庆
成员：李文会李忠超王学功白国成刘书勤宋高升王海军马怀诗
下设办公室：李文会兼任办公室主任
二、竞聘范围
1.推荐评审各级专业技术职务任职资格人选的。
2.推荐聘用各级专业技术岗位人选的。
三、评审、竞聘基本条件
1.在编在岗的专业技术人员。
2.任现职以来各年度考核均为称职以上等次，能够较好地履行岗位职责。
3.完成《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》（豫人社职称〔2014〕11号）文件规定的最低教学时数。
4.教师学科水平考试成绩为合格以上等次（符合规定条件免考的除外）。
5.申报各级专业技术职务职称条件参照《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》（豫人社职称〔2014〕11号）文件执行。
四、考评、积分项目
考评积分项目设职业道德、学历学位、任职年限、教龄、职务、示范课（优质课、公开课、观摩课）、课题、荣誉、旗手、校本课堂、民主测评等十一项。
五、积分办法（100分）
（一）条件积分（85分）
1.职业道德实行一票否决制。
此项以教务处的师德考核为依据。
2.学历学位积分（最高不超过5分）：本科1分，学士2分，研究生3分，硕士4分、博士5分。
不重复计分。
3.任现职年限积分（最高不超过16分）：申报一级任现职4年以后开始积分，每年1分；申报高级任现职6年以后开始积分，每年2分。
4.教龄积分（最高不超过27分）：每年积1分。
5.任现职以来职务积分（最高不超过10分）：班主任、年级主任、正股级以上干部每年积2分；副班主任、年级副主任、副股级干部每年积1分（此两项不重复积分）。
教研组长每年积1分。
6.任现职以来示范课、观摩课、优质课积分（最高不超过6分）：讲授过县教育部门组织的观摩课、示范课1分，市级组织的2分，省级组织的3分；优质课县一等奖、市二等奖、省三等奖2分；市一等奖、省二等奖3分；省一等奖、国家级二等奖5分，国家级一等奖6分）。
7.任现职以来课题积分（最高不超过4分）：参与并完成市级教科研课题积2分，参与并完成省级教科研课题积4分。
8.任现职以来荣誉积分（最高不超过6分）：教师节期间，获县级综合表彰的优秀教师、优秀班主任或先进教育工作者称号2分，获市级综合表彰的优秀教师、优秀班主任或先进教育工作者称号3分，获省级综合表彰的优秀教师、优秀班主任或先进教育工作者称号5分，获国家级综合表彰的优秀教师、优秀班主任或先进教育工作者称号6分。
在教育教学工作某一方面成绩突出，受到县教育局表彰1分，受到市教育局表彰2分，受到省教育厅表彰3分，受到教育部表彰6分。
获市级骨干教师积1分，获省级骨干教师积2分，获国家级骨干教师积3分。
9.旗手积分（最高不超过8分）：每年学校评四次教学旗手，获得一次积1分；高考教学旗手一次积4分。
教学旗手实行连年累计积分。
10、校本适用优质课堂积分（最高不超过3分）：一等奖3分，二等奖1分（结对帮扶的师傅获相应积分）。
11.第6、7、8、项不按数量积分，不重复积分，只按最高级别计分。
（二）评议积分（15分）
1、民主测评：评委人员为随机抽取的中、高级教师的30%（当年参评的除外）；申报人员要做2分钟演讲，演讲内容包括个人简历、为人师表、工作态度、工作实绩；计分办法是评委根据申报人的演讲及平时工作态度和业绩情况在1—10分之内适量打分，所得分数总分除以评委人数即为该项得分。
最高不超过10分。
2、考评小组测评：同民主测评计分办法。
最高不超过5分。
六、本方案遵循法律、法规、政策和规范性文件之规定。
武陟县第一中学
2014-10-13
武陟一中教师申报职称（岗位）积分表。