毕业设计(论文)的目的要求

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毕业设计(论文)工作方案

毕业设计(论文)工作方案

贵港职业学院汽车检测与维修技术专业毕业设计(论文)工作方案一、毕业设计(论文)的目的与要求毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能,分析与解决实际问题能力和锻炼创造能力的一个重要环节。

通过毕业设计(论文)这一环节,使学生的综合技能训练和全面素质有进一步的提高.通过组织毕业设计(论文)工作,能进一步推进教育教学改革,促进学院的产学研结合,推动学院的实训基地建设和促进学院“双师型”教师队伍建设。

毕业设计(论文)应培养学生综合运用所学基本理论知识和实践技能的能力;初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的能力;方案制订、论证、分析比较、设计计算的能力和计算机应用的能力;常用仪器、设备的使用及调试能力;图表制作能力:撰写论文、技术说明书的能力;调查研究、与人合作及协调工作关系的能力。

二、毕业设计(论文)的组织工作1.准备工作阶段包括课题选择、指导教师和学生的安排、选题试做、校内课题的材料与加工准备、任务书的填写、任务书的审批等。

准备阶段的工作主要由各系(部)组织指导教师完成,教务处、科研督导处协调指导。

2.学生实际工作阶段包括毕业设计(论文)动员、下达任务书、消化课题、查阅资料、设计或试验、撰写设计技术报告或论文,编制图文资料等。

3.毕业设计(论文)中期检查4.评阅毕业设计(论文)报告5.成绩评定6.工作总结学生接到任务书后,在教师或工程技术人员指导下结合毕业实习安排,制定毕业设计(论文)工作计划,且在指导教师指导下,发扬独立思考、勇于探案和积极创造的精神,认真负责地按时完成任务书所规定的毕业设计(论文)任务。

三、毕业设计(论文)的选题1.选题必须符合本专业的培养目标和教学基本要求,使学生在综合应用所学知识方面受到比较全面的锻炼。

生应尽可能结合所从事的工作,以便充分发挥主动性和创造性。

3.课题来源可以是来自社会、教育、生产一线的课题,也可以是模拟设计课题,所有课题由指导教师提出后报系(部)批准。

毕业设计(论文)的目的与要求

毕业设计(论文)的目的与要求

毕业设计(论文)的目的与要求一、毕业设计(论文)的目的:1、毕业设计(论文)是本科专业教育的一个重要教学环节,是对学生的实践能力、科研能力、论文写作能力以及论文答辩的表述能力的综合训练过程。

2、毕业设计(论文)是将课堂知识转化为实践技术的手段,是理论结合实际、提高学生综合应用能力的必经之路。

3、撰写毕业论文是对完成毕业设计的实现过程的总结,通过撰写毕业论文可以提高学生将具体技术上升到理论认识的能力。

4、认真完成毕业设计是获得本科毕业证书及学位证书的必要的一环。

二、毕业设计(论文)的要求:1、选题要有一定的实用价值,有一定难度和新意。

2、必须有独立开发的程序,要完成从需求分析、概要设计、详细设计到代码实现、测试、试用乃至使用的全过程。

3、程序要有一定的规模,不能少于2000行代码。

4、要能够根据导师要求做演示。

三、毕业设计(论文)的写作注意事项:1、按教育部规定,毕业论文要完整,必须有摘要、关键字及参考文献。

论文封面应包含题目、专业、学生姓名、导师姓名、时间。

封面不能有页眉、页码,具体的字体、字号请参照附录。

论文整体结构安排如下:A、摘要(具体内容要用小四号字,全部摘要控制在一页内。

)摘要的内容可采用三段式,即:第一段:软件针对何种应用,解决什么问题。

第二段:论文的主要工作是什么,采用的技术和方法是什么,特点是什么,成果是什么,应用或测试情况如何等,列出几点,并加以简要说明。

第三段:介绍论文的内容组织及章节编排,首先是……接下来是……然后是……最后是总结及进一步的工作展望。

关键字不要超过5个,之间用“,”号隔开。

关键字与摘要之间空一行。

B、目录(采用自动生成方式,插入-〉引用-〉索引和目录-〉目录。

)C、正文(论文应采用第三人称论述的语气书写的,不要采用第一人称。

所有的段落要求首行缩进两个字符,每章要另起一个新页。

)引言(主要工作的基础介绍,同时说明各章总的结构,各章要论述的问题等。

)第一章开发背景、选题意义第二章软件需求分析(概论、引论)对主要工作涉及到的国内外开发现状进行综述,所属领域内的研究热点、目前存在的问题,要解决的途径和方法。

毕业设计任务要求

毕业设计任务要求

毕业设计任务要求
毕业设计任务要求:
(一)任务目的
1、掌握相关知识及技能,正确使用相关软件,使其能够解决实际问题;
2、熟悉有关国家的新技术、新设备、新材料及新方法,了解国内外化
工行业发展的新动态;
3、提高批判思考能力,培养能够面对实际工程问题,依据工程经验和
理论推理,并运用计算机软件,达到求解实际问题的能力;
4、强化实际工作能力、团队合作能力和写作、求解复杂问题的能力;
(二)任务的具体要求
1、严格依据要求,撰写设计说明书,包括题目选择、工艺设备选型、
尺寸计算、热力学、力学、流体力学、软件计算与分析、设计方案及
结论;
2、要求撰写符合《毕业论文写作指南》规定的毕业论文,满足学院要求;
3、要求承担实验部分施工并编写实验报告,提高实践能力;
4、要求设计答辩成绩达到该专业本科毕业要求;
(三)任务的考核方式
1、根据设计的内容,提交相关材料:包括设计说明书、实验报告、毕
业论文及其他作业等;
2、毕业设计答辩,对设计成果、过程、理论等内容进行充分讨论及交叉检验;
3、对是否达到学院本科毕业实习要求进行考核;
(四)任务的时间安排
1、课题确定:每学期末进行考核,学生需提出署名的毕业设计课题申请书;
2、设计撰写:毕业设计按照以上要求进行起草,文字技术水平要求达到学院本科毕业要求,要求学生做到“深入浅出,准确无误”;
3、实验施工与答辩:改回实验施工及答辩;
4、反馈建议:毕业设计完成后,要求学生给出有关反馈意见。

郑州升达经贸管理学院本科毕业论文设计工作管理规定

郑州升达经贸管理学院本科毕业论文设计工作管理规定

本科毕业论文(设计)工作管理规定毕业论文(设计)是本科人才培养方案的重要组成部分,它在培养大学生探求真理、接受科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面,具有不可替代的作用。

通过毕业论文(设计),能培养大学生综合运用所学基础理论知识和技能,进行初步的科学研究训练,提高独立分析、解决实际问题的能力。

同时,毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。

为加强我院毕业论文(设计)工作,全面提高毕业论文(设计)的质量和水平,保证人才培养质量,特制定本规定。

一、毕业论文(设计)目的和要求(一)毕业论文(设计)的主要目的1.培养学生综合运用所学基础知识与专业理论知识,独立分析问题、解决问题的能力。

2.培养学生初步进行科学研究的能力及创新意识、创新能力和获取新知识的能力。

3.端正学术思想,培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。

4.综合训练学生进行科学研究的基本过程,重点掌握三个方面的能力:获取分析资料、信息的能力;实验、动手和数据处理的能力;论文写作和答辩的能力。

(二)毕业论文(设计)的基本要求L毕业论文(设计)要按照教学计划安排与设计进行。

学生必须在规定的年限内,学完教学计划规定的相应课程且成绩合格方可进行毕业论文(设计)的写作。

2.毕业论文(设计)要有学术性,要对社会科学或自然科学的某一学科专业领域内某一问题进行系统的研究论证,并将研究成果进行有逻辑的系统表述。

3•毕业论文(设计)要有创新性,作者在对某一个问题研究现状的基础上,要有新概括、新发现、新构想、新发展。

4•毕业论文(设计)要有科学性,要求作者在对所用资料认真分析研究的基础上,做到立论正确、论证充分、逻辑严密、表述准确。

5•毕业论文(设计)要有规范性,应做到结构完整、论据充分、计算准确、层次分明、条理清楚,要有必要的资料、图表等。

6•毕业论文(设计)的格式按《郑州升达经贸管理学院毕业论文(设计)撰写规范》的要求撰写。

毕业设计(论文)基本要求

毕业设计(论文)基本要求

青岛理工大学本科毕业设计(论文)有关工作基本要求毕业设计(论文)是本科生培养必不可少的环节,是提升学生理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程,是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验,也是学生毕业及获得学位资格的必要条件。

为加强毕业设计(论文)的过程和目标管理,确保学生毕业设计(论文)时间和质量,根据教育部有关文件精神和本科人才培养方案要求,特制定本要求。

第一章毕业设计(论文)目的和要求第一条毕业设计(论文)目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识与基本技能、分析解决实际问题的动手和创新能力。

毕业设计(论文)主要应从以下几方面培养学生的能力:L调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。

2.独立思考,认真钻研,进行方案论证、分析比较的能力。

3.设计、计算、绘图能力。

4.实验、研究、实际动手能力。

5.外文阅读与应用能力,计算机应用能力。

6.撰写设计说明书、论文、实验报告、技术总结的能力。

7.语言表达、思辩能力。

第二条各学院应按照人才培养目标和毕业设计(论文)教学目标的基本要求,认真抓好毕业设计(论文)环节全过程管理,切实保证毕业设计(论文)质量,不断提高管理水平和人才培养质量。

第三条毕业设计(论文)环节主要包括选题、开题、撰写、中期检查、评阅、答辩、评优等过程。

选题和向学生下达毕业设计(论文)任务一般应在第七学期(五年制第九学期)结束前完成。

本科学生在校外进行毕业设计(论文)的,不得降低毕业设计(论文)教学基本要求。

第二章指导教师及职责第四条毕业设计(论文)实行指导教师负责制。

指导教师对所指导学生的毕业设计(论文)各环节的教学过程全面负责。

第五条指导教师遴选条件毕业设计(论文)指导教师由各学院负责选聘,毕业设计(论文)指导教师须由中级及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员担任。

第一次指导毕业设计的教师,必须事先试做毕业设计,经学院毕业设计(论文)领导小组审查合格后,可担任毕业设计的指导工作。

大学毕业设计(论文)工作管理条例

大学毕业设计(论文)工作管理条例

大学毕业设计(论文)工作管理条例第一章总则第一条毕业设计(论文)是教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段,是学习深化和提高的重要过程;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练,对全面提高教学质量具有重要意义。

为加强毕业设计(论文)工作的规范化管理,根据本科专业培养计划的要求,结合我校实际情况,制定本条例。

第二章毕业设计(论文)目的和要求第二条毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。

1.毕业论文,是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。

2.毕业设计,是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。

第三条毕业设计(论文)要做到理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,实现培养目标的基本要求,不断提高毕业设计(论文)质量。

第三章毕业设计(论文)环节第四条毕业设计(论文)工作分为选题、开题报告、实验(设计、调研等实践过程)、撰写论文、答辩五个阶段。

第五条各院系应在第六或第七学期做好毕业设计(论文)的准备工作,向学生公布毕业设计(论文)题目和各题目教学要求,确定学生选题。

第六条各院系应指导学生在毕业设计(论文)开始后的3周内完成开题报告,落实选题的研究内容、目标、方法、步骤和进度等,学生应在一定范围内进行开题报告。

有条件的院系可指导学生在第八学期前完成开题报告。

第七条中期检查。

第八条毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定。

第九条毕业设计(论文)的抽查与复评。

第四章选题原则与要求第十条毕业设计(论文)选题必须符合培养目标,满足教学基本要求,体现本专业基本的训练内容,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,使学生受到全面的锻炼。

选题应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要,尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务,选择有现实价值和理论意义的课题。

毕业论文(设计)工作的目的和要求

毕业论文(设计)工作的目的和要求

毕业论文(设计)工作的目的和要求目的毕业论文(设计)是对学生在大学期间所学知识的实践和应用。

其主要目的为:1.锻炼学生的综合能力:通过研究、分析、设计、实现和总结,学生可以全面提高自己的综合能力,特别是独立思考、解决问题和团队协作的能力。

2.掌握专业知识:毕业论文(设计)要求学生深入研究某个领域或领域内的某个问题,并提出自己的见解和解决方案。

这样可以使学生深入理解所学专业知识。

3.提高论文写作水平:毕业论文(设计)是一项重要的写作工作,要求学生进行论文的撰写和修改。

这有助于提高学生的写作水平和表达能力。

要求在完成毕业论文(设计)工作时,需要注意以下要求:1.确定论文(设计)的题目和范围:要根据自己的兴趣和专业的实际情况,选择一个有足够研究价值和成果的题目,确定论文(设计)研究的范围和深度。

2.论文(设计)研究的方法和步骤:要根据论文(设计)特点和题目的要求,选择合适的研究方法和步骤。

需要进行科学的研究规划和设计,要确保研究过程具有科学性和可操作性。

3.资料调研和文献查阅:需要进行有效的资料调研和文献查阅,充分了解研究领域的前沿和现状,并结合自己的研究方向或问题,进行深入的分析和探讨。

4.实证研究或实践操作:对于一些具体的问题或情况,可以进行实证研究或实践操作。

这不仅能够验证理论的正确性,还能够提高论文(设计)的研究深度和实用性。

5.论文(设计)的组织和撰写:在论文(设计)撰写过程中,需要注意论文结构的清晰性和逻辑性,写作风格的规范性和易懂性。

要求论文(设计)文字准确,语言简练,内容严谨,表述清晰。

6.充分反复修改和修订:论文(设计)撰写完成之后,需要进行反复修改和修订,确保论文(设计)质量和学术水平。

总结毕业论文(设计)是学生在大学阶段的重要的实践课程之一。

通过论文(设计)的研究和撰写,可以提高学生的综合能力和专业知识水平,同时也是考验学生论文写作和表达能力的一项重要任务。

毕业设计(论文)的基本要求

毕业设计(论文)的基本要求

1 毕业设计(论文)的基本要求1.1 毕业设计(论文)的目的与要求毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析、解决实际问题的能力,培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。

具体要求如下:1.综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)的能力;2.收集加工各种信息,获得新知识的能力;3.初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力,包括实验数据的分析与处理能力;4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文(设计说明书)的初步能力;5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神;6.培养学生科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风,鼓励学生积极思考和探索,严禁抄袭和剽窃等不良行为;7.树立全局观点,注重社会效益与经济效益。

1.2 毕业设计(论文)对学生的基本要求1.努力学习、刻苦钻研、勇于实践,保质保量完成任务书规定的任务。

2.尊敬师长、团结互助,虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查,定期向指导教师汇报毕业设计(论文)工作进度、设想。

3.独立完成毕业设计(论文)任务,充分发挥主观能动性和创造性,实事求是,不弄虚作假,不抄袭他人成果,如有剽窃抄袭或伪造数据行为,经调查核实,该生的毕业设计(论文)记为不及格,并给予纪律处分。

4.严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。

节约材料,爱护仪器设备。

确保安全,离开工作现场时关闭电源、水源。

杜绝工作中的安全隐患。

5.毕业设计(论文)须符合形式要求及撰写要求。

6.整理毕业设计(论文)的全部资料,并在资料袋上列出清单,及时交指导教师收存。

1.3 毕业设计(论文)对教师的基本要求1.毕业设计(论文)的指导工作原则上应由中级职称或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任,助教(及相当职称的教师)可协助指导。

在校外做毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师,但应有本专业教师负责,掌握进度、要求,协调有关问题。

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毕业设计(论文)的目的要求
毕业设计(论文)是在以往各教学环节的基础上,进一步理论联系实际;是学生承担技术性工作前的一次实际演习;它可以检验教
学的成效,也可以发现以往教学中的薄弱环节,并加以弥补与改进。

毕业设计(论文)的目的要求是:
1.认真学习国家的有关方针、政策,了解本专业生产中的技术与经济、生产与改革、创新与引进等的关系,并把自己的学习与社会实际紧密地联系起来。

2.培养学生独立的分析和解决工程技术问题的初步能力。

包括:调查研究的能力;进行理论分析,制定总体方案的能力;查阅文献手册、图表等技术资料的能力;计算和设计的能力;试验或测试方案的制定和数据处理的能力;综合分析和总结报告的能力。

3.培养学生具有工程技术人员应有的职业道德;认真负责、实事求是的科学态度;埋头苦干,不畏困难,勇于攻坚的艰苦奋斗的精神;以及虚心好学,团结互助,协同作战的优良作风。

——文章来源网络,仅供个人学习参考。

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