幼儿园大班数学活动：20以内数的顺序

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幼儿园大班数学活动：20以内数的顺序

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【活动目标】

1、学习20以内数的顺唱和逆唱。（重点）

2、感知20以内数的顺序，并且会按从大到小的顺序依次排列。（难点）

【活动准备】数字卡、小皮球勾线笔。

【教法设计】操作法，游戏法。

【学法指导】指导幼儿通过操作和游戏来学习20以内数的顺序。

【教学过程】

一、游戏导入

1、小朋友们好，今天我们来玩个报数游戏吧。

2、你刚才报的数字是几？为什么每个人报的数字不一样呢？

3、发给幼儿数字卡片，与幼儿报的数字一一对应。让幼儿拿着卡片散开，听口令按顺序排队。

4、你们是怎样排队的？手中的卡片对你排队有什么帮助？

二、探索20以内数的顺序

1、小朋友们，刚才我们通过排队，了解了数字的先后顺序。现在，老师请大家给这些大乱了的数字宝宝来排队，谁应该排在最前面呢？接着应该是谁？下一个呢？教师引导几个后，幼儿自己来排队。

2、运用顺唱、小段唱、接唱的方法练习20以内的数字顺序。

（1）教师拍皮球，幼儿来数数。

（2）教师拍球过程突然停止，接着再拍，幼儿来数数，不能抢。