苏教版五年级上数学多边形的面积复习整理ppt
60 × 20 ÷2 =60 × 10 =600（平方米） 答：养鸡场的占地面积是 600平方米。
10m2
中点
求大平行四边形的面积是多少？
2 10×2×2=40（m ）
甲
乙
甲和乙谁的面积大？
甲 =乙
面积单位进率：
平方毫米
100
平方厘米 100 10000 公顷 平方米
100
100
平方分米 平方千米
6公顷=（ 60000 ）平方米 700平方千米=（ 7 ）公顷 800公顷=（ 800 0000 ）平方米 =（ 8 ）平方千米 一块黑板的面积大约是4（ 平方米 ） 校园占地面积大约是2（ 公顷 ） 安徽省的面积大约是14万（ 平方千米 ）
4
∟
4
3
3
判断：
× ） 1.面积相等的两个三角形一定等底等高。 （ √ ） 2.等底等高的两个三角形面积一定相等。 （
1、若一个三角形的面积是24平方米，它的高是8米 ，底是多少？ 24×2÷8= 6（米） 答：这个三角形的底是6米。 2、一块梯形稻田，上底是50m，下底是60m，高 是40m。在地里种水稻，共收稻谷2200千克，平 均每平方米收稻谷多少千克？ (50 +60)× 40 ÷2 =110×20 =2200（平方米） 2200 ÷2200=1（千克） 答：平均每平方米收稻谷1千克。
组合图形：分割求和法 添补求差法
不规则图形：数方格
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
组合图形面积＝长方形面积＋梯形面积
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
组合图形面积＝三角形面积＋长方形面积
（4+12）×8÷2=64（平方分米）
判断：
平行四边形的底越长，它的 面积就越大。（ ×）
底
底
判断：
面积相等的两个梯形一定能 拼成一个平行四边形。（ ） ×
3 3 4
∟
4
5
5
判断
两个完全一样的梯形可以拼成 一个平行四边形。（ √ ）
3 4 5
5
4 3
判断：
面积相等的两个三角形，形 状也一定相同。（×）
大显身手 选用合适的条件计算下列图形的面积。(单位：m) 3
5
大显身手 求阴影部分的面积。(单位：m)
（10+18）× 12 ÷2 =28 × 6 =168（平方米）
18× 12 ÷2 =18 × 6 =108（平方米） 168-108=60（平方米）
大显身手
用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利 用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面 积。 80-20=60（平方米）
面积公式的延伸：
S＝a × h ÷2
h
a=s × 2 ÷ h h=s × 2 ÷ a
a
面积公式的延伸：
a h b
S＝(a +b)× h ÷2
a=s × 2 ÷ h - b b=s × 2 ÷ h - a h=s × 2 ÷ (a+b)
测量或计量土地面积，通常用公顷作单位。 1公顷=（10000 ）平方米 测量或计量大面积的土地，通常用平方千米 做单位。 1000000 ）平方米=（ 100 ）公顷 1平方千米=（
三角形的面积＝底×高÷2 S＝a × h ÷2
梯
形
梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2 S＝（a＋b） × h÷2
图形
长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形
面积公式
S=a × b
s=a × a
S=a × h S=a × h÷2 S=(a+b) × h÷2
面积公式的延伸：
S＝a × h
h a
a=s ÷ h h=s ÷ a
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
组合图形面积＝三角形面积＋梯形面积
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
组合图形面积＝长方形面积－梯形面积
求下面图形的面积
4分米
7厘米
15厘米
8分米 12分米
4米 5米
S=a×h S=（a+b）×h÷2 S=a×h÷2 15×7=105（平方厘米） 5×4÷2=10 （平方米）
苏教版五年级数学上册
多边形的面积 综合练习
五（二）班
本单元所学内容：
1、平行四边形的面积 2、三角形的面积 3、梯形的面积 4、面积单位：公顷、平方千米 5、组合图形的面积 6、不规则图形的面积
平行四边形
长方形的面积 ＝长 X 宽 平行四边形的面积＝底 × 高 平行四边形：S= a × h
三角形
10m2
中点
求大平行四边形的面积是多少？
2 10×2×2=40（m ）
甲
乙
甲和乙谁的面积大？
甲 =乙
面积单位进率：
平方毫米
100
平方厘米 100 10000 公顷 平方米
100
100
平方分米 平方千米
6公顷=（ 60000 ）平方米 700平方千米=（ 7 ）公顷 800公顷=（ 800 0000 ）平方米 =（ 8 ）平方千米 一块黑板的面积大约是4（ 平方米 ） 校园占地面积大约是2（ 公顷 ） 安徽省的面积大约是14万（ 平方千米 ）
4
∟
4
3
3
判断：
× ） 1.面积相等的两个三角形一定等底等高。 （ √ ） 2.等底等高的两个三角形面积一定相等。 （
1、若一个三角形的面积是24平方米，它的高是8米 ，底是多少？ 24×2÷8= 6（米） 答：这个三角形的底是6米。 2、一块梯形稻田，上底是50m，下底是60m，高 是40m。在地里种水稻，共收稻谷2200千克，平 均每平方米收稻谷多少千克？ (50 +60)× 40 ÷2 =110×20 =2200（平方米） 2200 ÷2200=1（千克） 答：平均每平方米收稻谷1千克。
组合图形：分割求和法 添补求差法
不规则图形：数方格
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
组合图形面积＝长方形面积＋梯形面积
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
组合图形面积＝三角形面积＋长方形面积
（4+12）×8÷2=64（平方分米）
判断：
平行四边形的底越长，它的 面积就越大。（ ×）
底
底
判断：
面积相等的两个梯形一定能 拼成一个平行四边形。（ ） ×
3 3 4
∟
4
5
5
判断
两个完全一样的梯形可以拼成 一个平行四边形。（ √ ）
3 4 5
5
4 3
判断：
面积相等的两个三角形，形 状也一定相同。（×）
大显身手 选用合适的条件计算下列图形的面积。(单位：m) 3
5
大显身手 求阴影部分的面积。(单位：m)
（10+18）× 12 ÷2 =28 × 6 =168（平方米）
18× 12 ÷2 =18 × 6 =108（平方米） 168-108=60（平方米）
大显身手
用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利 用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面 积。 80-20=60（平方米）
面积公式的延伸：
S＝a × h ÷2
h
a=s × 2 ÷ h h=s × 2 ÷ a
a
面积公式的延伸：
a h b
S＝(a +b)× h ÷2
a=s × 2 ÷ h - b b=s × 2 ÷ h - a h=s × 2 ÷ (a+b)
测量或计量土地面积，通常用公顷作单位。 1公顷=（10000 ）平方米 测量或计量大面积的土地，通常用平方千米 做单位。 1000000 ）平方米=（ 100 ）公顷 1平方千米=（
三角形的面积＝底×高÷2 S＝a × h ÷2
梯
形
梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2 S＝（a＋b） × h÷2
图形
长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形
面积公式
S=a × b
s=a × a
S=a × h S=a × h÷2 S=(a+b) × h÷2
面积公式的延伸：
S＝a × h
h a
a=s ÷ h h=s ÷ a
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
组合图形面积＝三角形面积＋梯形面积
计算下面图形的面积，你能想出几种方法
10cm
6cm 5cm 12cm
组合图形面积＝长方形面积－梯形面积
求下面图形的面积
4分米
7厘米
15厘米
8分米 12分米
4米 5米
S=a×h S=（a+b）×h÷2 S=a×h÷2 15×7=105（平方厘米） 5×4÷2=10 （平方米）
苏教版五年级数学上册
多边形的面积 综合练习
五（二）班
本单元所学内容：
1、平行四边形的面积 2、三角形的面积 3、梯形的面积 4、面积单位：公顷、平方千米 5、组合图形的面积 6、不规则图形的面积
平行四边形
长方形的面积 ＝长 X 宽 平行四边形的面积＝底 × 高 平行四边形：S= a × h
三角形
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五年级上数学多边形的面积整理与复习ppt
所以：1km2=100hm2
16
第十六页，共19页。
6hm2=(
60000 )m2
0.8hm2=( 8000 )m2
520000m2=( 52
)hm2
5700m2=(
0.57 )hm2
1 km2=100 hm2 =100 0000 m2 17 第十七页，共19页。
江安县夕佳山镇中心小学校 刘 芳
18
第十八页，共19页。
谢谢
第十九页，共19页。
第十三页，共19页。
（18）个整格。 （28）个半格，
看作（ 14）个整格。
18+14 =32（m2）
13
1 hm2=10000 m2 14
第十四页，共19页。
1km2=100 0000m2 15 第十五页，共19页。
1 hm2=10000 m2 1km2=100 0000m2
100 0000÷10000=100
5
第五页，共19页。
梯形
梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2
6
第六页，共19页。
第七页，共19页。
底×高
底×高÷2
（上底＋下底）平方厘米） 8
第八页，共19页。
4.2dm
3dm
4.2×3 =12.6（平方分米） 9 第九页，共19页。
5m
7.8m
6.4m
（6.4+7.8）×5÷2 =35.5（平方米）10 第十页，共19页。
11
第十一页，共19页。
350 ×140 =49000（平方米） =4.9（公顷）
9300 ×4.9 =45570（千克）
答：这块地大约能
收45570千克玉米。
12
16
第十六页，共19页。
6hm2=(
60000 )m2
0.8hm2=( 8000 )m2
520000m2=( 52
)hm2
5700m2=(
0.57 )hm2
1 km2=100 hm2 =100 0000 m2 17 第十七页，共19页。
江安县夕佳山镇中心小学校 刘 芳
18
第十八页，共19页。
谢谢
第十九页，共19页。
第十三页，共19页。
（18）个整格。 （28）个半格，
看作（ 14）个整格。
18+14 =32（m2）
13
1 hm2=10000 m2 14
第十四页，共19页。
1km2=100 0000m2 15 第十五页，共19页。
1 hm2=10000 m2 1km2=100 0000m2
100 0000÷10000=100
5
第五页，共19页。
梯形
梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2
6
第六页，共19页。
第七页，共19页。
底×高
底×高÷2
（上底＋下底）平方厘米） 8
第八页，共19页。
4.2dm
3dm
4.2×3 =12.6（平方分米） 9 第九页，共19页。
5m
7.8m
6.4m
（6.4+7.8）×5÷2 =35.5（平方米）10 第十页，共19页。
11
第十一页，共19页。
350 ×140 =49000（平方米） =4.9（公顷）
9300 ×4.9 =45570（千克）
答：这块地大约能
收45570千克玉米。
12
苏教版五年级数学上册《多边形的面积》PPT课件
3倍
2
2
1
3
先独立解答，完成后 找身边同学互相检查。
有一块平行四边形稻田，底 是20米，高是10米，平均每 平方米收稻谷1.2千克。这块 稻田共收稻谷多少千克？合 多少吨？ 先独立解答，完成后 找身边同学互相检查。
一块三角形白菜地，底长 800米，高500米，共收白 菜5000千克，平均每公顷 收白菜多少千克？
填空:
工地上有一堆钢管，横截面是 一个梯形，已知最上面一层有 2根，最下面一层有12根，共 堆了11层，这堆钢管共有（ ） 根。
选择题: 两个平行四边形面积相等， 它们的底和高（ B ）。 A.一定相等 B.不一定相等 C.一定不相等
单 位 ： 厘 米
2 6 6×2=12（平方厘米）
4 3 3×4=12（平方厘米）
上底3cm 下底5cm
4m 8dm
2cm
① 32 ㎡
48② d㎡
三角形
梯形
8③ c㎡
图形 平行四 边形 三角形 梯形
底 4m ② 6dm 上底4cm 下底6cm
高 ① 3m 8dm ③ 5cm
面积 12㎡ 24 d㎡ 25c㎡
100 平方千米
10000
公顷
平方米 100 1000000 平方分米 100 面积单位的进率 平方厘米
①520公顷=（ 5.2）平方千米
②0.27平方千米=（ 27）公顷
③1.8公顷=（ 0.018 ）平方千米 ④1.5公顷=（15000）平方米 ⑤1.15平方米 =（115）平方分米 =（11500）平方厘米
选择： 底和高都是100米的平行四 边形，占地1（ ② ）。 ①平方千米 ②公顷 ③平方米
判断：
下图两个平行四边形面积相等。 （ √）
五年级上册数学课件多边形的面积(复习)苏教版(共15张PPT)
128+64=192 （cm²）
256-64=192 （cm²）
五年级上册数学课件-9.3 多边形的面积（复习）丨苏教版 (共15张PPT)
张大伯家有一块长方形空地，长是宽的2倍，现一面靠
墙围篱笆（如图），篱笆长400米，空地面积是多少公
顷？ 计划将空地改造成平行四边形种小麦，如果每公
顷收小麦600千克，这块新地能收获1吨小麦吗？
（1）等底等高的平行四边形，形状不一定相同。
（2）所有的平行四边形都能转化成长方形。
（3）平行四边形的面积总是三角形的2倍。
（4）两个完全一样的直角梯形一定能拼成长方形。
（5）一个梯形的上底是4米，下底是5米，高是3米。 在这个梯形里面画一个平行四边形，平行四边形 的面积最大是4×3=12（平方米）。
计算下面图形的面积。
三角形：24-8=16 （cm） 梯形： 8+8=16 （cm）
8+8=16 （cm）
（8+24）×16÷2
16×16÷2
=32×16÷2
= 256÷2
=512÷2
：8×8=64 （cm²）正方形： 8×8=64 （cm²）
五年级上册数学课件-9.3 多边形的面积（复习）丨苏教版 (共15张PPT)
五年级上册数学课件-9.3 多边形的面积（复习）丨苏教版 (共15张PPT)
五年级上册数学课件-9.3 多边形的面积（复习）丨苏教版 (共15张PPT)
知识回顾： 如何计算组合图形的面积？
割补法
五年级上册数学课件-9.3 多边形的面积（复习）丨苏教版 (共15张PPT)
五年级上册数学课件-9.3 多边形的面积（复习）丨苏教版 (共15张PPT)
1.2×1.6÷2
五年级上册数学课件- 多边形面积的整理与复习ppt苏教版(共17页)
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
五年级上册数学课件- 多边形面积的整理与复习ppt苏教版 (曲沃县乐昌中心校东关小学
李淑云
平行四边形
平行四边形的面积＝底×高 S＝a b
三角形
三角形的面积是与它等底等高的平行四边形 面积的一半
三角形的面积＝底×高÷2 S＝a h ÷2
梯形
梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2 S＝（a＋b）h÷2
计算下面每个图形的面积
3.4 m 7.4m 12.6m
A
五年级上册数学课件- 多边形面积的整理与复习ppt苏教版 (共17 页) 五年级上册数学课件- 多边形面积的整理与复习ppt苏教版 (共17 页)
五年级上册数学课件- 多边形面积的整理与复习ppt苏教版 (共17 页)
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
12cm 8cm
7cm
10.5cm
5cm 2.5m
5.8m
1、三角形的面积等于平 行四边形面积的一半。
细心判断
2、一个三角形的底扩大2 倍，高不变，它的面积也 会扩大2倍。
细心判断
3、把一个长方形的木条框
架拉成一个平行四边形，它 的周长和面积都不变。
细心判断
4、等底等高的三角形， 形状不一定相同，但它们 的面积一定相等。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
五年级上数学课件-多边形的面积-苏教
梯形面积计算公式
总结词
梯形面积计算公式是上底加下底后乘 以高再除以2。
详细描述
梯形面积计算公式是上底加下底后乘 以高再除以2，其中上底和下底分别 是梯形的两个平行边，高是从上底垂 直于下底的线段。这个公式适用于任 何梯形。
03
多边形面积计算的实 例解析
矩形面积计算的实例解析
总结词
矩形面积计算是基础，通过实例解析可以加深理 解。
梯形面积的计算需要使用上底、下底和高的长度。例 如一个梯形的上底为3cm，下底为6cm，高为4cm， 则其面积为20平方厘米。
总结词
总结词
梯形是多边形的一种，其面积计算方法与其他多边形 有所不同，掌握梯形面积计算可以帮助学生拓展思维
，更好地理解多边形面积计算的方法。
详细描述
掌握梯形面积计算有助于拓展多边形面积计算的思维 。
面积在生活中的实际应用
01
02
03
土地测量
在农业、建筑和城市规划 等领域，需要测量土地的 面积来评估土地的价值和 使用情况。
家居装修
在装修和家居布置时，需 要测量房间的面积来购买 合适的家具和装饰品。
商业决策
企业可以根据销售区域的 面积来制定销售策略和布 局。
面积计算的重要性
培养逻辑思维
通过学习面积计算，可以 培养孩子的逻辑思维和空 间想象力，提高解决问题 的能力。
综合练习题
总结词
综合运用知识
VS
详细描述
综合练习题难度最高，题目涉及的知识点 较为广泛，需要学生综合运用多边形面积 的计算方法和相关数学知识。这些题目通 常涉及实际问题的解决，如土地面积测量 、平面图形设计等，旨在提高学生的数学 应用能力和创新思维。
THANKS
(五上)数学PPT课件-9.3 整理与复习-多边形面积丨苏教版 (10张)
❖
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
❖
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
❖
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
❖
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
填上合适的单位名称
江苏省的面积大约是10万( 平方千米 )。 某中学的占地面积大约是8( 公顷 )，其中 图书馆占地2000( 平方米 )。小林绕着操场 跑了一圈，跑了400( 米 )。学校旁边有 一片小树林，大约300( 平方米 )。
单位换算
(1) 3.3公顷=×(100030 3000 )平方米
亲爱的同学们，再见！
第二关：小试牛刀
算一算涂色部分的面积
14cm
6cm
解决问题
张大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角 形，平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。 （1）每棵白菜占地0.2平方米，一共种了多少棵白菜？ （2）每平方米种15棵萝卜，一共种了多少棵萝卜？
最新苏教版数学五年级上册《整理与复习 多边形的面积》课件
高是(
高=面积÷底
)
3、已知平行四边形的面积和它的高，求它的
底是 (
底=面积÷高
)
旧知回顾
三角形的面积=底×高÷2 用字母表示为：S=ah ÷2
旧知回顾
1、三角形的面积公式是
(
面积=底×高÷2
)
2、已知三角形的面积和它的底，求它的高是
(
高=面积× 2÷底
)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、已知三角形的面积和它的高，求它的底是
5000000 )平方米 5 )平方千米
1400 )公顷
巩固练习
一块平行四边形菜地,底是400米,高是250米, 这块菜地有多少平方米?合多少公顷?
400×250=100000(平方米) =10公顷
巩固练习
有一块梯形盆地,两底边分别长175米和125米, 两底间的距离约为200米,求这块盆地的面积约 是多少平方米?合多少公顷?
巩固练习
5、两个三角形等底等高,它们的形状一定相 等。（ × ）
6、用木条做一个长方形框架,拉成一个平行 四边形,围成的面积变小了。（ √ ）
7、两个平行四边形的面积相等,它们的底不 一定相等。（ √ ）
巩固练习
有一块平行四边形菜地，底40米，高25米。 如果每平方米能收获7千克青菜。这块地一共 可以收获多少千克青菜？
(
底=面积× 2 ÷高
)
旧知回顾
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 用字母表示为：S=(a+b)h ÷2
巩固练习
1、正数都大于0，负数都小于0。（ √ ） 2、等底等高的两个三角形,面积一定相等（ √ ） 3、平行四边形的底越长,面积就越大。（ × ） 4、面积相等的两个三角形, 拼成的一定是平行 四边形。（ × ）
苏教版数学五年级上册第2单元《多边形的面积》课件
三、精讲精练 考点02 平行四边形的面积
变式01 一块平行四边形菜地，底是28.5米，高是12米．如果每平方米施肥0.2千克，这块地共施肥多少 千克？
分析 直接根据平行四边形的面积公式，s＝ah，求出这块地的面积，再求施肥多少千克，以此列式解 答．
三、精讲精练
解答
解：0.2×（28.5×12） ＝0.2×342 ＝68.4（千克）； 答：这块地共需施肥68.4千克．
点评 此题考查了梯形的计算公式的应用，关键是理解和掌握梯形的面积公式．
三、精讲精练 考点04 三角形的周长和面积
典例04
方格图中，每个小方格表示1平方厘米。我国古代数学家推导三角形的面积公式时，用“以盈补
三、精讲精练 考点01 长方形、正方形的面积
解答 解：如图： 40×40+640 ＝1600+640 ＝2240（平方厘米） 答：原来这张纸的面积是2240平方厘米。
点评 此题主要考查正方形、长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
三、精讲精练 考点01 长方形、正方形的面积
变式02 老山公园有一块长方形玫瑰园，把它的宽增加6米，就得到一个正方形，这时玫瑰园的面积就增 加了120平方米。原来玫瑰园的面积是多少平方米？（先在图中画出增加的部分，再解答）
三、精讲精练 考点01 长方形、正方形的面积
典例01 李大伯家有一个长方形果园，栽满了苹果树和桃树。（单位：米） （1）这个果园一共占地多少平方米？ （2）桃树的占地面积比苹果树的占地面积少多少平方米？
分析 （1）根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。 （2）根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出苹果树的占地面积与桃树占地面积的差 即可。
分析 先根据增加的面积，求出长方形的长，再求出长方形的宽，再根据长方形的面积＝长×宽，求 出面积即可。
五年级上册数学课件-9.3 整理与复习-多边形面积丨苏教版 (共10张PPT)
填上合适的单位名称
江苏省的面积大约是10万( 平方千米 )。 某中学的占地面积大约是8( 公顷 )，其中 图书馆占地2000( 平方米 )。小林绕着操场 跑了一圈，跑了400( 米 )。学校旁边有 一片小树林，大约300( 平方米 )。
单位换算
(1) 3.3公顷=×(100030 3000 )平方米
ABΒιβλιοθήκη F E GD C×进率
高级单位 低级单位
÷进率
第二关：小试牛刀
算一算涂色部分的面积
14cm
6cm
解决问题
张大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角 形，平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。 （1）每棵白菜占地0.2平方米，一共种了多少棵白菜？ （2）每平方米种15棵萝卜，一共种了多少棵萝卜？
10m
6m
16m
第三关：出奇制胜
长方形ABCD的长是20m， 宽是13m，AG=12m。求 四边形AGEF的面积。
整理与复习
—多边形的面积
整理与回顾
a S=ab
b
转化
a h
S=ah
a S=a2
h a S=ah÷2
a
h b S=(a+b)h÷2
整理与回顾
平方千米 ×100 公顷×10000平方米×100 平方分米×100 平方厘米
÷100
÷10000
÷100
÷100
km2
hm2
m2
dm2
cm2
第一关：学以致用
(2) 21.7公顷=÷(100 0.217 )平方千米
(3) 0.56公顷=÷(1000.0056)平方千米
×10000
=( 5600
)平方米
火眼金睛 图形的面积是多少？选出正确的算式。
江苏省的面积大约是10万( 平方千米 )。 某中学的占地面积大约是8( 公顷 )，其中 图书馆占地2000( 平方米 )。小林绕着操场 跑了一圈，跑了400( 米 )。学校旁边有 一片小树林，大约300( 平方米 )。
单位换算
(1) 3.3公顷=×(100030 3000 )平方米
ABΒιβλιοθήκη F E GD C×进率
高级单位 低级单位
÷进率
第二关：小试牛刀
算一算涂色部分的面积
14cm
6cm
解决问题
张大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角 形，平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。 （1）每棵白菜占地0.2平方米，一共种了多少棵白菜？ （2）每平方米种15棵萝卜，一共种了多少棵萝卜？
10m
6m
16m
第三关：出奇制胜
长方形ABCD的长是20m， 宽是13m，AG=12m。求 四边形AGEF的面积。
整理与复习
—多边形的面积
整理与回顾
a S=ab
b
转化
a h
S=ah
a S=a2
h a S=ah÷2
a
h b S=(a+b)h÷2
整理与回顾
平方千米 ×100 公顷×10000平方米×100 平方分米×100 平方厘米
÷100
÷10000
÷100
÷100
km2
hm2
m2
dm2
cm2
第一关：学以致用
(2) 21.7公顷=÷(100 0.217 )平方千米
(3) 0.56公顷=÷(1000.0056)平方千米
×10000
=( 5600
)平方米
火眼金睛 图形的面积是多少？选出正确的算式。
五年级上册数学课件-2 多边形的面积丨苏教版 (共19张PPT)
下面是市民广场一块草坪的平面 图，你能算出它的面积吗？
60m
20m
20m
一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方 形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这 张硬纸板还剩下多大的面积？
26cm
20cm
挑战本领
(1)
寻找合适的条件,求出图形 中梯形的面积.(单位:厘米)
1
2
6
7
挑战本领
(2)
这个组合图形由 三角形和正方形 组成.三角形的面 积是360平方 米．高是20米.这 个组合图形的面 积是多少平方米?
梯形的面积=（上底+下底） ×高÷2
新课学习：例10（课本p21页） 学校有一块空地，想在这块地上植草
皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？
你准备怎样算， 在小组里交流， 再算出结果
可以看成由一个 长方形和梯形组成
可以看成从一个长方 形里去掉一个梯形。
可以看成由一个 长方形和三角形组成
算一算
老师家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平 面图如下）。请你算一算，要买多大面积的地板？
多边形的面积
教学目标： 1、引导学生综合应用学过
的面积公式计算一些稍复杂的 图形面积。
2、联系生活实际进行一些计算， 以提高学生应用数学知识和方法解 决实际问题的能力。
正方形的面积=边长×边长 长方形的面积=长×宽
平行四边形的面积=底×高
基复 本习 图： 形 面 积 公 式
三角形的面积=底×高÷2
3m 3m
★小组学习探究
小组合作要求： 1、在题单上画一画、分一分，找到尽可能多
的方法，并列式计算组合图形的面积。
2、组内比较各种方法，找出你认为比较简单 合理的方法。